---
_id: '6447'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: G.
  full_name: Kallenbach, G.
  last_name: Kallenbach
- first_name: M.
  full_name: Sprey, M.
  last_name: Sprey
citation:
  ama: 'Kremer H-H, Kallenbach G, Sprey M. Das Kaufmännische: Kaufmännische Bildung
    in der Ausbildungsvorbereitung . In: <i>Kaufmännische Bildung. Sondierungen zu
    einer vernachlässigten Sinndimension</i>. Berlin; 2014:118-134.'
  apa: 'Kremer, H.-H., Kallenbach, G., &#38; Sprey, M. (2014). Das Kaufmännische:
    Kaufmännische Bildung in der Ausbildungsvorbereitung . In <i>Kaufmännische Bildung.
    Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension</i> (pp. 118–134). Berlin.'
  bibtex: '@inbook{Kremer_Kallenbach_Sprey_2014, place={Berlin}, title={Das Kaufmännische:
    Kaufmännische Bildung in der Ausbildungsvorbereitung }, booktitle={Kaufmännische
    Bildung. Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension}, author={Kremer,
    H.-Hugo and Kallenbach, G. and Sprey, M.}, year={2014}, pages={118–134} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo, G. Kallenbach, and M. Sprey. “Das Kaufmännische: Kaufmännische
    Bildung in der Ausbildungsvorbereitung .” In <i>Kaufmännische Bildung. Sondierungen
    zu einer vernachlässigten Sinndimension</i>, 118–34. Berlin, 2014.'
  ieee: 'H.-H. Kremer, G. Kallenbach, and M. Sprey, “Das Kaufmännische: Kaufmännische
    Bildung in der Ausbildungsvorbereitung ,” in <i>Kaufmännische Bildung. Sondierungen
    zu einer vernachlässigten Sinndimension</i>, Berlin, 2014, pp. 118–134.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo, et al. “Das Kaufmännische: Kaufmännische Bildung in der Ausbildungsvorbereitung
    .” <i>Kaufmännische Bildung. Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension</i>,
    2014, pp. 118–34.'
  short: 'H.-H. Kremer, G. Kallenbach, M. Sprey, in: Kaufmännische Bildung. Sondierungen
    zu einer vernachlässigten Sinndimension, Berlin, 2014, pp. 118–134.'
date_created: 2019-01-02T09:39:18Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:05Z
department:
- _id: '211'
language:
- iso: ger
page: 118-134
place: Berlin
publication: Kaufmännische Bildung. Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension
status: public
title: 'Das Kaufmännische: Kaufmännische Bildung in der Ausbildungsvorbereitung '
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2014'
...
---
_id: '6981'
citation:
  ama: Kremer H-H, Tramm T, Wilbers K, eds. <i>Kaufmännische Bildung? Sondierungen
    zu einer vernachlässigten Sinndimension</i>. Berlin; 2014.
  apa: Kremer, H.-H., Tramm, T., &#38; Wilbers, K. (Eds.). (2014). <i>Kaufmännische
    Bildung? Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension</i>. Berlin.
  bibtex: '@book{Kremer_Tramm_Wilbers_2014, place={Berlin}, title={Kaufmännische Bildung?
    Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension}, year={2014} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, T. Tramm, and K. Wilbers, eds. <i>Kaufmännische Bildung?
    Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension</i>. Berlin, 2014.
  ieee: H.-H. Kremer, T. Tramm, and K. Wilbers, Eds., <i>Kaufmännische Bildung? Sondierungen
    zu einer vernachlässigten Sinndimension</i>. Berlin, 2014.
  mla: Kremer, H. Hugo, et al., editors. <i>Kaufmännische Bildung? Sondierungen zu
    einer vernachlässigten Sinndimension</i>. 2014.
  short: H.-H. Kremer, T. Tramm, K. Wilbers, eds., Kaufmännische Bildung? Sondierungen
    zu einer vernachlässigten Sinndimension, Berlin, 2014.
date_created: 2019-01-25T09:36:18Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:25Z
department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: T.
  full_name: Tramm, T.
  last_name: Tramm
- first_name: K.
  full_name: Wilbers, K.
  last_name: Wilbers
language:
- iso: ger
place: Berlin
status: public
title: Kaufmännische Bildung? Sondierungen zu einer vernachlässigten Sinndimension
type: book_editor
user_id: '74378'
year: '2014'
...
---
_id: '6982'
citation:
  ama: Braukmann U, Dilger B, Kremer H-H, eds. <i>Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder.
    Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag</i>. Detmold; 2014.
  apa: Braukmann, U., Dilger, B., &#38; Kremer, H.-H. (Eds.). (2014). <i>Wirtschaftspädagogische
    Handlungsfelder. Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag</i>. Detmold.
  bibtex: '@book{Braukmann_Dilger_Kremer_2014, place={Detmold}, title={Wirtschaftspädagogische
    Handlungsfelder. Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag}, year={2014}
    }'
  chicago: Braukmann, U., B. Dilger, and H.-Hugo Kremer, eds. <i>Wirtschaftspädagogische
    Handlungsfelder. Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag</i>. Detmold,
    2014.
  ieee: U. Braukmann, B. Dilger, and H.-H. Kremer, Eds., <i>Wirtschaftspädagogische
    Handlungsfelder. Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag</i>. Detmold,
    2014.
  mla: Braukmann, U., et al., editors. <i>Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder.
    Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag</i>. 2014.
  short: U. Braukmann, B. Dilger, H.-H. Kremer, eds., Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder.
    Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag, Detmold, 2014.
date_created: 2019-01-25T09:38:52Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:25Z
department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: U.
  full_name: Braukmann, U.
  last_name: Braukmann
- first_name: B.
  full_name: Dilger, B.
  last_name: Dilger
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
language:
- iso: ger
place: Detmold
status: public
title: Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder. Festschrift für Peter F. E. Sloane
  zum 60. Geburtstag
type: book_editor
user_id: '74378'
year: '2014'
...
---
_id: '6983'
author:
- first_name: K.
  full_name: Büchter, K.
  last_name: Büchter
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: A.
  full_name: Zoyke, A.
  last_name: Zoyke
citation:
  ama: Büchter K, Kremer H-H, Zoyke A. Berufsorientierung. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online</i>. 2014;(26).
  apa: Büchter, K., Kremer, H.-H., &#38; Zoyke, A. (2014). Berufsorientierung. <i>bwp@
    Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, (26).
  bibtex: '@article{Büchter_Kremer_Zoyke_2014, title={Berufsorientierung}, number={26},
    journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Büchter, K.
    and Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A.}, year={2014} }'
  chicago: Büchter, K., H.-Hugo Kremer, and A. Zoyke. “Berufsorientierung.” <i>bwp@
    Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 26 (2014).
  ieee: K. Büchter, H.-H. Kremer, and A. Zoyke, “Berufsorientierung,” <i>bwp@ Berufs-
    und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 26, 2014.
  mla: Büchter, K., et al. “Berufsorientierung.” <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online</i>, no. 26, 2014.
  short: K. Büchter, H.-H. Kremer, A. Zoyke, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online (2014).
date_created: 2019-01-25T09:46:23Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:25Z
department:
- _id: '211'
issue: '26'
language:
- iso: ger
publication: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
status: public
title: Berufsorientierung
type: journal_article
user_id: '74378'
year: '2014'
...
---
_id: '7471'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: E.
  full_name: Rüschen, E.
  last_name: Rüschen
citation:
  ama: 'Kremer H-H, Rüschen E. Der Übergang Bachelor - Master aus studentischer Perspektive:
    eine Rekonstruktion des Übergangshandelns als beruflicher Entwicklungspfad. <i>bwp@
    Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2014;(26).'
  apa: 'Kremer, H.-H., &#38; Rüschen, E. (2014). Der Übergang Bachelor - Master aus
    studentischer Perspektive: eine Rekonstruktion des Übergangshandelns als beruflicher
    Entwicklungspfad. <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, (26).'
  bibtex: '@article{Kremer_Rüschen_2014, title={Der Übergang Bachelor - Master aus
    studentischer Perspektive: eine Rekonstruktion des Übergangshandelns als beruflicher
    Entwicklungspfad}, number={26}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online}, author={Kremer, H.-Hugo and Rüschen, E.}, year={2014} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo, and E. Rüschen. “Der Übergang Bachelor - Master aus studentischer
    Perspektive: eine Rekonstruktion des Übergangshandelns als beruflicher Entwicklungspfad.”
    <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 26 (2014).'
  ieee: 'H.-H. Kremer and E. Rüschen, “Der Übergang Bachelor - Master aus studentischer
    Perspektive: eine Rekonstruktion des Übergangshandelns als beruflicher Entwicklungspfad,”
    <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 26, 2014.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo, and E. Rüschen. “Der Übergang Bachelor - Master aus studentischer
    Perspektive: eine Rekonstruktion des Übergangshandelns als beruflicher Entwicklungspfad.”
    <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 26, 2014.'
  short: H.-H. Kremer, E. Rüschen, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
    (2014).
date_created: 2019-02-04T13:22:45Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:38Z
department:
- _id: '211'
issue: '26'
language:
- iso: ger
publication: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
status: public
title: 'Der Übergang Bachelor - Master aus studentischer Perspektive: eine Rekonstruktion
  des Übergangshandelns als beruflicher Entwicklungspfad'
type: journal_article
user_id: '74378'
year: '2014'
...
---
_id: '6448'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Kompetenzorientierte Lehrerbildung - Zur Gestaltung des Praxissemesters
    in wirtschaftspädagogischen Studiengängen. In: Feng X, Rützel J, Kremer H-H, eds.
    <i>Standardization, professionalizationn and the measurements</i>. Shanghai; 2013:51-71.'
  apa: Kremer, H.-H. (2013). Kompetenzorientierte Lehrerbildung - Zur Gestaltung des
    Praxissemesters in wirtschaftspädagogischen Studiengängen. In X. Feng, J. Rützel,
    &#38; H.-H. Kremer (Eds.), <i>Standardization, professionalizationn and the measurements</i>
    (pp. 51–71). Shanghai.
  bibtex: '@inbook{Kremer_2013, place={Shanghai}, title={Kompetenzorientierte Lehrerbildung
    - Zur Gestaltung des Praxissemesters in wirtschaftspädagogischen Studiengängen},
    booktitle={Standardization, professionalizationn and the measurements}, author={Kremer,
    H.-Hugo}, editor={Feng, X. and Rützel, J. and Kremer, H.-H.Editors}, year={2013},
    pages={51–71} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Kompetenzorientierte Lehrerbildung - Zur Gestaltung des
    Praxissemesters in wirtschaftspädagogischen Studiengängen.” In <i>Standardization,
    professionalizationn and the measurements</i>, edited by X. Feng, J. Rützel, and
    H.-H. Kremer, 51–71. Shanghai, 2013.
  ieee: H.-H. Kremer, “Kompetenzorientierte Lehrerbildung - Zur Gestaltung des Praxissemesters
    in wirtschaftspädagogischen Studiengängen,” in <i>Standardization, professionalizationn
    and the measurements</i>, X. Feng, J. Rützel, and H.-H. Kremer, Eds. Shanghai,
    2013, pp. 51–71.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Kompetenzorientierte Lehrerbildung - Zur Gestaltung des Praxissemesters
    in wirtschaftspädagogischen Studiengängen.” <i>Standardization, professionalizationn
    and the measurements</i>, edited by X. Feng et al., 2013, pp. 51–71.
  short: 'H.-H. Kremer, in: X. Feng, J. Rützel, H.-H. Kremer (Eds.), Standardization,
    professionalizationn and the measurements, Shanghai, 2013, pp. 51–71.'
date_created: 2019-01-02T09:43:45Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:05Z
department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: X.
  full_name: Feng, X.
  last_name: Feng
- first_name: J.
  full_name: Rützel, J.
  last_name: Rützel
- first_name: H.-H.
  full_name: Kremer, H.-H.
  last_name: Kremer
language:
- iso: ger
page: 51-71
place: Shanghai
publication: Standardization, professionalizationn and the measurements
status: public
title: Kompetenzorientierte Lehrerbildung - Zur Gestaltung des Praxissemesters in
  wirtschaftspädagogischen Studiengängen
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2013'
...
---
_id: '6449'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Social Media: Potenziale und Herausforderungen für die berufliche
    Bildung. In: Feng X, Rützel J, Kremer H-H, eds. <i>Standardization, professionalization
    and the measurements</i>. Shanghai; 2013:151-171.'
  apa: 'Kremer, H.-H. (2013). Social Media: Potenziale und Herausforderungen für die
    berufliche Bildung. In X. Feng, J. Rützel, &#38; H.-H. Kremer (Eds.), <i>Standardization,
    professionalization and the measurements</i> (pp. 151–171). Shanghai.'
  bibtex: '@inbook{Kremer_2013, place={Shanghai}, title={Social Media: Potenziale
    und Herausforderungen für die berufliche Bildung}, booktitle={Standardization,
    professionalization and the measurements}, author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Feng,
    X. and Rützel, J. and Kremer, H.-H.Editors}, year={2013}, pages={151–171} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo. “Social Media: Potenziale und Herausforderungen für die
    berufliche Bildung.” In <i>Standardization, professionalization and the measurements</i>,
    edited by X. Feng, J. Rützel, and H.-H. Kremer, 151–71. Shanghai, 2013.'
  ieee: 'H.-H. Kremer, “Social Media: Potenziale und Herausforderungen für die berufliche
    Bildung,” in <i>Standardization, professionalization and the measurements</i>,
    X. Feng, J. Rützel, and H.-H. Kremer, Eds. Shanghai, 2013, pp. 151–171.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo. “Social Media: Potenziale und Herausforderungen für die berufliche
    Bildung.” <i>Standardization, professionalization and the measurements</i>, edited
    by X. Feng et al., 2013, pp. 151–71.'
  short: 'H.-H. Kremer, in: X. Feng, J. Rützel, H.-H. Kremer (Eds.), Standardization,
    professionalization and the measurements, Shanghai, 2013, pp. 151–171.'
date_created: 2019-01-02T09:46:34Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:05Z
department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: X.
  full_name: Feng, X.
  last_name: Feng
- first_name: J.
  full_name: Rützel, J.
  last_name: Rützel
- first_name: H.-H.
  full_name: Kremer, H.-H.
  last_name: Kremer
language:
- iso: ger
page: 151-171
place: Shanghai
publication: Standardization, professionalization and the measurements
status: public
title: 'Social Media: Potenziale und Herausforderungen für die berufliche Bildung'
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2013'
...
---
_id: '6450'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: A.
  full_name: Zoyke, A.
  last_name: Zoyke
citation:
  ama: 'Kremer H-H, Zoyke A. Forschung in Innovationsarenen: Individuelle Förderung
    als Herausforderung in der Bildungsarbeit in der Ausbildungsvorbereitung an Berufskollegs.
    In: Niedermair G, ed. <i>Facetten berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung.
    Grundlagen - Herausfoderungen - Perspektiven</i>. Linz; 2013:359-382.'
  apa: 'Kremer, H.-H., &#38; Zoyke, A. (2013). Forschung in Innovationsarenen: Individuelle
    Förderung als Herausforderung in der Bildungsarbeit in der Ausbildungsvorbereitung
    an Berufskollegs. In G. Niedermair (Ed.), <i>Facetten berufs- und wirtschaftspädagogischer
    Forschung. Grundlagen - Herausfoderungen - Perspektiven</i> (pp. 359–382). Linz.'
  bibtex: '@inbook{Kremer_Zoyke_2013, place={Linz}, title={Forschung in Innovationsarenen:
    Individuelle Förderung als Herausforderung in der Bildungsarbeit in der Ausbildungsvorbereitung
    an Berufskollegs}, booktitle={Facetten berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung.
    Grundlagen - Herausfoderungen - Perspektiven}, author={Kremer, H.-Hugo and Zoyke,
    A.}, editor={Niedermair, G.Editor}, year={2013}, pages={359–382} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo, and A. Zoyke. “Forschung in Innovationsarenen: Individuelle
    Förderung als Herausforderung in der Bildungsarbeit in der Ausbildungsvorbereitung
    an Berufskollegs.” In <i>Facetten berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung.
    Grundlagen - Herausfoderungen - Perspektiven</i>, edited by G. Niedermair, 359–82.
    Linz, 2013.'
  ieee: 'H.-H. Kremer and A. Zoyke, “Forschung in Innovationsarenen: Individuelle
    Förderung als Herausforderung in der Bildungsarbeit in der Ausbildungsvorbereitung
    an Berufskollegs,” in <i>Facetten berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung.
    Grundlagen - Herausfoderungen - Perspektiven</i>, G. Niedermair, Ed. Linz, 2013,
    pp. 359–382.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo, and A. Zoyke. “Forschung in Innovationsarenen: Individuelle
    Förderung als Herausforderung in der Bildungsarbeit in der Ausbildungsvorbereitung
    an Berufskollegs.” <i>Facetten berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung.
    Grundlagen - Herausfoderungen - Perspektiven</i>, edited by G. Niedermair, 2013,
    pp. 359–82.'
  short: 'H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: G. Niedermair (Ed.), Facetten berufs- und wirtschaftspädagogischer
    Forschung. Grundlagen - Herausfoderungen - Perspektiven, Linz, 2013, pp. 359–382.'
date_created: 2019-01-02T10:14:15Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:05Z
department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: G.
  full_name: Niedermair, G.
  last_name: Niedermair
language:
- iso: ger
page: 359-382
place: Linz
publication: Facetten berufs- und wirtschaftspädagogischer Forschung. Grundlagen -
  Herausfoderungen - Perspektiven
status: public
title: 'Forschung in Innovationsarenen: Individuelle Förderung als Herausforderung
  in der Bildungsarbeit in der Ausbildungsvorbereitung an Berufskollegs'
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2013'
...
---
_id: '6452'
author:
- first_name: Marc
  full_name: Beutner, Marc
  id: '21118'
  last_name: Beutner
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: A.
  full_name: Zoyke, A.
  last_name: Zoyke
citation:
  ama: 'Beutner M, Kremer H-H, Zoyke A. Exploring Personalized Learning in the Context
    of the Transition System, vol. 2. Opladen. In: Seifried J, Wuttke E, eds. <i>Transitions
    in Vocational Education, Research in Vocational Education</i>. Berlin, Farmington
    Hills; 2013.'
  apa: Beutner, M., Kremer, H.-H., &#38; Zoyke, A. (2013). Exploring Personalized
    Learning in the Context of the Transition System, vol. 2. Opladen. In J. Seifried
    &#38; E. Wuttke (Eds.), <i>Transitions in Vocational Education, Research in Vocational
    Education</i>. Berlin, Farmington Hills.
  bibtex: '@inbook{Beutner_Kremer_Zoyke_2013, place={Berlin, Farmington Hills}, title={Exploring
    Personalized Learning in the Context of the Transition System, vol. 2. Opladen},
    booktitle={Transitions in Vocational Education, Research in Vocational Education},
    author={Beutner, Marc and Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A.}, editor={Seifried, J.
    and Wuttke, E.Editors}, year={2013} }'
  chicago: Beutner, Marc, H.-Hugo Kremer, and A. Zoyke. “Exploring Personalized Learning
    in the Context of the Transition System, Vol. 2. Opladen.” In <i>Transitions in
    Vocational Education, Research in Vocational Education</i>, edited by J. Seifried
    and E. Wuttke. Berlin, Farmington Hills, 2013.
  ieee: M. Beutner, H.-H. Kremer, and A. Zoyke, “Exploring Personalized Learning in
    the Context of the Transition System, vol. 2. Opladen,” in <i>Transitions in Vocational
    Education, Research in Vocational Education</i>, J. Seifried and E. Wuttke, Eds.
    Berlin, Farmington Hills, 2013.
  mla: Beutner, Marc, et al. “Exploring Personalized Learning in the Context of the
    Transition System, Vol. 2. Opladen.” <i>Transitions in Vocational Education, Research
    in Vocational Education</i>, edited by J. Seifried and E. Wuttke, 2013.
  short: 'M. Beutner, H.-H. Kremer, A. Zoyke, in: J. Seifried, E. Wuttke (Eds.), Transitions
    in Vocational Education, Research in Vocational Education, Berlin, Farmington
    Hills, 2013.'
date_created: 2019-01-02T10:22:15Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:05Z
department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: J.
  full_name: Seifried, J.
  last_name: Seifried
- first_name: E.
  full_name: Wuttke, E.
  last_name: Wuttke
language:
- iso: eng
place: Berlin, Farmington Hills
publication: Transitions in Vocational Education, Research in Vocational Education
status: public
title: Exploring Personalized Learning in the Context of the Transition System, vol.
  2. Opladen
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2013'
...
---
_id: '6454'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Berufsbildung im Übergang - Kompetenzentwicklung in der Ausbildungsvorbereitung
    . In: Seufert S, Metzger C, eds. <i>Kompetenzentwicklung in unterschiedlichen
    Lernkulturen</i>. Paderborn; 2013:357-373.'
  apa: Kremer, H.-H. (2013). Berufsbildung im Übergang - Kompetenzentwicklung in der
    Ausbildungsvorbereitung . In S. Seufert &#38; C. Metzger (Eds.), <i>Kompetenzentwicklung
    in unterschiedlichen Lernkulturen</i> (pp. 357–373). Paderborn.
  bibtex: '@inbook{Kremer_2013, place={Paderborn}, title={Berufsbildung im Übergang
    - Kompetenzentwicklung in der Ausbildungsvorbereitung }, booktitle={Kompetenzentwicklung
    in unterschiedlichen Lernkulturen}, author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Seufert,
    S. and Metzger, C.Editors}, year={2013}, pages={357–373} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Berufsbildung im Übergang - Kompetenzentwicklung in der
    Ausbildungsvorbereitung .” In <i>Kompetenzentwicklung in unterschiedlichen Lernkulturen</i>,
    edited by S. Seufert and C. Metzger, 357–73. Paderborn, 2013.
  ieee: H.-H. Kremer, “Berufsbildung im Übergang - Kompetenzentwicklung in der Ausbildungsvorbereitung
    ,” in <i>Kompetenzentwicklung in unterschiedlichen Lernkulturen</i>, S. Seufert
    and C. Metzger, Eds. Paderborn, 2013, pp. 357–373.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Berufsbildung im Übergang - Kompetenzentwicklung in der Ausbildungsvorbereitung
    .” <i>Kompetenzentwicklung in unterschiedlichen Lernkulturen</i>, edited by S.
    Seufert and C. Metzger, 2013, pp. 357–73.
  short: 'H.-H. Kremer, in: S. Seufert, C. Metzger (Eds.), Kompetenzentwicklung in
    unterschiedlichen Lernkulturen, Paderborn, 2013, pp. 357–373.'
date_created: 2019-01-02T10:27:08Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:05Z
department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: S.
  full_name: Seufert, S.
  last_name: Seufert
- first_name: C.
  full_name: Metzger, C.
  last_name: Metzger
language:
- iso: ger
page: 357-373
place: Paderborn
publication: Kompetenzentwicklung in unterschiedlichen Lernkulturen
status: public
title: 'Berufsbildung im Übergang - Kompetenzentwicklung in der Ausbildungsvorbereitung '
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2013'
...
---
_id: '6455'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Social Media: Potentials and Challenges for Vocational Education.
    In: Beck K, Zlatkin-Troitschanskaia O, eds. <i>From Diagnostics to Learning Success.
    Proceedings in Vocational Education and Training</i>. Rotterdam; 2013.'
  apa: 'Kremer, H.-H. (2013). Social Media: Potentials and Challenges for Vocational
    Education. In K. Beck &#38; O. Zlatkin-Troitschanskaia (Eds.), <i>From Diagnostics
    to Learning Success. Proceedings in Vocational Education and Training</i>. Rotterdam.'
  bibtex: '@inbook{Kremer_2013, place={Rotterdam}, title={Social Media: Potentials
    and Challenges for Vocational Education}, booktitle={From Diagnostics to Learning
    Success. Proceedings in Vocational Education and Training}, author={Kremer, H.-Hugo},
    editor={Beck, K. and Zlatkin-Troitschanskaia, O.Editors}, year={2013} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo. “Social Media: Potentials and Challenges for Vocational
    Education.” In <i>From Diagnostics to Learning Success. Proceedings in Vocational
    Education and Training</i>, edited by K. Beck and O. Zlatkin-Troitschanskaia.
    Rotterdam, 2013.'
  ieee: 'H.-H. Kremer, “Social Media: Potentials and Challenges for Vocational Education,”
    in <i>From Diagnostics to Learning Success. Proceedings in Vocational Education
    and Training</i>, K. Beck and O. Zlatkin-Troitschanskaia, Eds. Rotterdam, 2013.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo. “Social Media: Potentials and Challenges for Vocational Education.”
    <i>From Diagnostics to Learning Success. Proceedings in Vocational Education and
    Training</i>, edited by K. Beck and O. Zlatkin-Troitschanskaia, 2013.'
  short: 'H.-H. Kremer, in: K. Beck, O. Zlatkin-Troitschanskaia (Eds.), From Diagnostics
    to Learning Success. Proceedings in Vocational Education and Training, Rotterdam,
    2013.'
date_created: 2019-01-02T10:29:57Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:05Z
department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: K.
  full_name: Beck, K.
  last_name: Beck
- first_name: O.
  full_name: Zlatkin-Troitschanskaia, O.
  last_name: Zlatkin-Troitschanskaia
language:
- iso: eng
place: Rotterdam
publication: From Diagnostics to Learning Success. Proceedings in Vocational Education
  and Training
status: public
title: 'Social Media: Potentials and Challenges for Vocational Education'
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2013'
...
---
_id: '6984'
citation:
  ama: Beutner M, Kremer H-H, Wirth W, eds. <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung
    und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im JUngtätervollzug</i>.
    Paderborn; 2013.
  apa: Beutner, M., Kremer, H.-H., &#38; Wirth, W. (Eds.). (2013). <i>Berufsorientierung,
    Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung
    im JUngtätervollzug</i>. Paderborn.
  bibtex: '@book{Beutner_Kremer_Wirth_2013, place={Paderborn}, title={Berufsorientierung,
    Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung
    im JUngtätervollzug}, year={2013} }'
  chicago: Beutner, Marc, H.-Hugo Kremer, and W. Wirth, eds. <i>Berufsorientierung,
    Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung
    im JUngtätervollzug</i>. Paderborn, 2013.
  ieee: M. Beutner, H.-H. Kremer, and W. Wirth, Eds., <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung
    und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im JUngtätervollzug</i>.
    Paderborn, 2013.
  mla: Beutner, Marc, et al., editors. <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung
    und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im JUngtätervollzug</i>.
    2013.
  short: M. Beutner, H.-H. Kremer, W. Wirth, eds., Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung
    und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im JUngtätervollzug,
    Paderborn, 2013.
date_created: 2019-01-25T09:50:54Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:25Z
department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: Marc
  full_name: Beutner, Marc
  id: '21118'
  last_name: Beutner
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: W.
  full_name: Wirth, W.
  last_name: Wirth
language:
- iso: ger
place: Paderborn
status: public
title: Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte
  zur beruflichen Bildung im JUngtätervollzug
type: book_editor
user_id: '74378'
year: '2013'
...
---
_id: '6985'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: M.
  full_name: Fischer, M.
  last_name: Fischer
- first_name: T.
  full_name: Tramm, T.
  last_name: Tramm
citation:
  ama: Kremer H-H, Fischer M, Tramm T. Didaktik beruflicher Bildung. <i>bwp@ Berufs-
    und Wirtschaftspädagogik - online</i>. 2013;(24).
  apa: Kremer, H.-H., Fischer, M., &#38; Tramm, T. (2013). Didaktik beruflicher Bildung.
    <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, (24).
  bibtex: '@article{Kremer_Fischer_Tramm_2013, title={Didaktik beruflicher Bildung},
    number={24}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}, author={Kremer,
    H.-Hugo and Fischer, M. and Tramm, T.}, year={2013} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, M. Fischer, and T. Tramm. “Didaktik beruflicher Bildung.”
    <i>bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 24 (2013).
  ieee: H.-H. Kremer, M. Fischer, and T. Tramm, “Didaktik beruflicher Bildung,” <i>bwp@
    Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 24, 2013.
  mla: Kremer, H. Hugo, et al. “Didaktik beruflicher Bildung.” <i>bwp@ Berufs- und
    Wirtschaftspädagogik - online</i>, no. 24, 2013.
  short: H.-H. Kremer, M. Fischer, T. Tramm, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    - online (2013).
date_created: 2019-01-25T10:11:51Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:25Z
department:
- _id: '211'
issue: '24'
language:
- iso: ger
publication: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
status: public
title: Didaktik beruflicher Bildung
type: journal_article
user_id: '74378'
year: '2013'
...
---
_id: '6986'
citation:
  ama: Feng X, Rützel J, Kremer H-H, eds. <i>Standardization, Professionalization
    and the Measurements</i>. Shanghai; 2013.
  apa: Feng, X., Rützel, J., &#38; Kremer, H.-H. (Eds.). (2013). <i>Standardization,
    professionalization and the measurements</i>. Shanghai.
  bibtex: '@book{Feng_Rützel_Kremer_2013, place={Shanghai}, title={Standardization,
    professionalization and the measurements}, year={2013} }'
  chicago: Feng, X., J. Rützel, and H.-Hugo Kremer, eds. <i>Standardization, Professionalization
    and the Measurements</i>. Shanghai, 2013.
  ieee: X. Feng, J. Rützel, and H.-H. Kremer, Eds., <i>Standardization, professionalization
    and the measurements</i>. Shanghai, 2013.
  mla: Feng, X., et al., editors. <i>Standardization, Professionalization and the
    Measurements</i>. 2013.
  short: X. Feng, J. Rützel, H.-H. Kremer, eds., Standardization, Professionalization
    and the Measurements, Shanghai, 2013.
date_created: 2019-01-25T10:23:55Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:25Z
department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: X.
  full_name: Feng, X.
  last_name: Feng
- first_name: J.
  full_name: Rützel, J.
  last_name: Rützel
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
language:
- iso: eng
place: Shanghai
status: public
title: Standardization, professionalization and the measurements
type: book_editor
user_id: '74378'
year: '2013'
...
---
_id: '7470'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Paradigmen in der Curriculumtheorie: Das Lernfeldkonzept im Kontext
    der Input-Output-Diskussion. In: Fischer A, Frommberger D, eds. <i>Vielfalt an
    Übergängen in der beruflichen Bildung - zwölf Ansichten</i>. Baltmannsweiler;
    2013:185-202.'
  apa: 'Kremer, H.-H. (2013). Paradigmen in der Curriculumtheorie: Das Lernfeldkonzept
    im Kontext der Input-Output-Diskussion. In A. Fischer &#38; D. Frommberger (Eds.),
    <i>Vielfalt an Übergängen in der beruflichen Bildung - zwölf Ansichten</i> (pp.
    185–202). Baltmannsweiler.'
  bibtex: '@inbook{Kremer_2013, place={Baltmannsweiler}, title={Paradigmen in der
    Curriculumtheorie: Das Lernfeldkonzept im Kontext der Input-Output-Diskussion},
    booktitle={Vielfalt an Übergängen in der beruflichen Bildung - zwölf Ansichten},
    author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Fischer, A. and Frommberger, D.Editors}, year={2013},
    pages={185–202} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo. “Paradigmen in der Curriculumtheorie: Das Lernfeldkonzept
    im Kontext der Input-Output-Diskussion.” In <i>Vielfalt an Übergängen in der beruflichen
    Bildung - zwölf Ansichten</i>, edited by A. Fischer and D. Frommberger, 185–202.
    Baltmannsweiler, 2013.'
  ieee: 'H.-H. Kremer, “Paradigmen in der Curriculumtheorie: Das Lernfeldkonzept im
    Kontext der Input-Output-Diskussion,” in <i>Vielfalt an Übergängen in der beruflichen
    Bildung - zwölf Ansichten</i>, A. Fischer and D. Frommberger, Eds. Baltmannsweiler,
    2013, pp. 185–202.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo. “Paradigmen in der Curriculumtheorie: Das Lernfeldkonzept
    im Kontext der Input-Output-Diskussion.” <i>Vielfalt an Übergängen in der beruflichen
    Bildung - zwölf Ansichten</i>, edited by A. Fischer and D. Frommberger, 2013,
    pp. 185–202.'
  short: 'H.-H. Kremer, in: A. Fischer, D. Frommberger (Eds.), Vielfalt an Übergängen
    in der beruflichen Bildung - zwölf Ansichten, Baltmannsweiler, 2013, pp. 185–202.'
date_created: 2019-02-04T13:17:16Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:38Z
department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: A.
  full_name: Fischer, A.
  last_name: Fischer
- first_name: D.
  full_name: Frommberger, D.
  last_name: Frommberger
language:
- iso: ger
page: 185-202
place: Baltmannsweiler
publication: Vielfalt an Übergängen in der beruflichen Bildung - zwölf Ansichten
status: public
title: 'Paradigmen in der Curriculumtheorie: Das Lernfeldkonzept im Kontext der Input-Output-Diskussion'
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2013'
...
---
_id: '6456'
author:
- first_name: J. J. S.
  full_name: Higham, J. J. S.
  last_name: Higham
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: D.
  full_name: Yeomans, D.
  last_name: Yeomans
citation:
  ama: 'Higham JJS, Kremer H-H, Yeomans D. Exploring Intermediate Vocational Education
    and Training for 16-19 Year-olds in Germany and England. In: Deitmer L, Hauschildt
    U, Rauner F, Zelloth H, eds. <i>The Architecture of Innovative Apprenticeship</i>.
    Dordrecht; 2013:39-50.'
  apa: Higham, J. J. S., Kremer, H.-H., &#38; Yeomans, D. (2013). Exploring Intermediate
    Vocational Education and Training for 16-19 Year-olds in Germany and England.
    In L. Deitmer, U. Hauschildt, F. Rauner, &#38; H. Zelloth (Eds.), <i>The Architecture
    of Innovative Apprenticeship</i> (pp. 39–50). Dordrecht.
  bibtex: '@inbook{Higham_Kremer_Yeomans_2013, place={Dordrecht}, title={Exploring
    Intermediate Vocational Education and Training for 16-19 Year-olds in Germany
    and England}, booktitle={The Architecture of Innovative Apprenticeship}, author={Higham,
    J. J. S. and Kremer, H.-Hugo and Yeomans, D.}, editor={Deitmer, L. and Hauschildt,
    U. and Rauner, F. and Zelloth, H.Editors}, year={2013}, pages={39–50} }'
  chicago: Higham, J. J. S., H.-Hugo Kremer, and D. Yeomans. “Exploring Intermediate
    Vocational Education and Training for 16-19 Year-Olds in Germany and England.”
    In <i>The Architecture of Innovative Apprenticeship</i>, edited by L. Deitmer,
    U. Hauschildt, F. Rauner, and H. Zelloth, 39–50. Dordrecht, 2013.
  ieee: J. J. S. Higham, H.-H. Kremer, and D. Yeomans, “Exploring Intermediate Vocational
    Education and Training for 16-19 Year-olds in Germany and England,” in <i>The
    Architecture of Innovative Apprenticeship</i>, L. Deitmer, U. Hauschildt, F. Rauner,
    and H. Zelloth, Eds. Dordrecht, 2013, pp. 39–50.
  mla: Higham, J. J. S., et al. “Exploring Intermediate Vocational Education and Training
    for 16-19 Year-Olds in Germany and England.” <i>The Architecture of Innovative
    Apprenticeship</i>, edited by L. Deitmer et al., 2013, pp. 39–50.
  short: 'J.J.S. Higham, H.-H. Kremer, D. Yeomans, in: L. Deitmer, U. Hauschildt,
    F. Rauner, H. Zelloth (Eds.), The Architecture of Innovative Apprenticeship, Dordrecht,
    2013, pp. 39–50.'
date_created: 2019-01-02T10:33:48Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:05Z
department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: L.
  full_name: Deitmer, L.
  last_name: Deitmer
- first_name: U.
  full_name: Hauschildt, U.
  last_name: Hauschildt
- first_name: F.
  full_name: Rauner, F.
  last_name: Rauner
- first_name: H.
  full_name: Zelloth, H.
  last_name: Zelloth
language:
- iso: eng
page: 39-50
place: Dordrecht
publication: The Architecture of Innovative Apprenticeship
status: public
title: Exploring Intermediate Vocational Education and Training for 16-19 Year-olds
  in Germany and England
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2013'
...
---
_id: '6457'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: Marc
  full_name: Beutner, Marc
  id: '21118'
  last_name: Beutner
- first_name: W.
  full_name: Wirth, W.
  last_name: Wirth
citation:
  ama: 'Kremer H-H, Beutner M, Wirth W. Lernen im Justizvollzug. Vorstellung und Grundidee
    des Modellprojektes TANDEM. In: Kremer H-H, Beutner M, Wirth W, eds. <i>Berufsorientierung,
    Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung  - Konzepte zur beruflichen Bildung
    im Jungtätervollzug</i>. Paderborn; 2013.'
  apa: Kremer, H.-H., Beutner, M., &#38; Wirth, W. (2013). Lernen im Justizvollzug.
    Vorstellung und Grundidee des Modellprojektes TANDEM. In H.-H. Kremer, M. Beutner,
    &#38; W. Wirth (Eds.), <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung 
    - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>. Paderborn.
  bibtex: '@inbook{Kremer_Beutner_Wirth_2013, place={Paderborn}, title={Lernen im
    Justizvollzug. Vorstellung und Grundidee des Modellprojektes TANDEM}, booktitle={Berufsorientierung,
    Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung  - Konzepte zur beruflichen Bildung
    im Jungtätervollzug}, author={Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc and Wirth, W.},
    editor={Kremer, H.-H. and Beutner, M. and Wirth, W.Editors}, year={2013} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, Marc Beutner, and W. Wirth. “Lernen im Justizvollzug.
    Vorstellung und Grundidee des Modellprojektes TANDEM.” In <i>Berufsorientierung,
    Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung  - Konzepte zur beruflichen Bildung
    im Jungtätervollzug</i>, edited by H.-H. Kremer, M. Beutner, and W. Wirth. Paderborn,
    2013.
  ieee: H.-H. Kremer, M. Beutner, and W. Wirth, “Lernen im Justizvollzug. Vorstellung
    und Grundidee des Modellprojektes TANDEM,” in <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung
    und Kompetenzentwicklung  - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>,
    H.-H. Kremer, M. Beutner, and W. Wirth, Eds. Paderborn, 2013.
  mla: Kremer, H. Hugo, et al. “Lernen im Justizvollzug. Vorstellung und Grundidee
    des Modellprojektes TANDEM.” <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und
    Kompetenzentwicklung  - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>,
    edited by H.-H. Kremer et al., 2013.
  short: 'H.-H. Kremer, M. Beutner, W. Wirth, in: H.-H. Kremer, M. Beutner, W. Wirth
    (Eds.), Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung  -
    Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug, Paderborn, 2013.'
date_created: 2019-01-02T10:43:00Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:05Z
department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: H.-H.
  full_name: Kremer, H.-H.
  last_name: Kremer
- first_name: M.
  full_name: Beutner, M.
  last_name: Beutner
- first_name: W.
  full_name: Wirth, W.
  last_name: Wirth
language:
- iso: ger
place: Paderborn
publication: Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung  -
  Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug
status: public
title: Lernen im Justizvollzug. Vorstellung und Grundidee des Modellprojektes TANDEM
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2013'
...
---
_id: '6458'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: Marc
  full_name: Beutner, Marc
  id: '21118'
  last_name: Beutner
citation:
  ama: 'Kremer H-H, Beutner M. Berufsorientierung im Jungtätervollzug - Rahmenkonzept
    und übergreifenden Prinzipien. In: <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung
    und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>.
    Paderborn; 2013.'
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Beutner, M. (2013). Berufsorientierung im Jungtätervollzug
    - Rahmenkonzept und übergreifenden Prinzipien. In <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung
    und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>.
    Paderborn.
  bibtex: '@inbook{Kremer_Beutner_2013, place={Paderborn}, title={Berufsorientierung
    im Jungtätervollzug - Rahmenkonzept und übergreifenden Prinzipien}, booktitle={Berufsorientierung,
    Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung
    im Jungtätervollzug}, author={Kremer, H.-Hugo and Beutner, Marc}, year={2013}
    }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and Marc Beutner. “Berufsorientierung im Jungtätervollzug
    - Rahmenkonzept und übergreifenden Prinzipien.” In <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung
    und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>.
    Paderborn, 2013.
  ieee: H.-H. Kremer and M. Beutner, “Berufsorientierung im Jungtätervollzug - Rahmenkonzept
    und übergreifenden Prinzipien,” in <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung
    und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>,
    Paderborn, 2013.
  mla: Kremer, H. Hugo, and Marc Beutner. “Berufsorientierung im Jungtätervollzug
    - Rahmenkonzept und übergreifenden Prinzipien.” <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung
    und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>,
    2013.
  short: 'H.-H. Kremer, M. Beutner, in: Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung
    und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug,
    Paderborn, 2013.'
date_created: 2019-01-02T10:45:41Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:05Z
department:
- _id: '211'
language:
- iso: ger
place: Paderborn
publication: Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung -
  Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug
status: public
title: Berufsorientierung im Jungtätervollzug - Rahmenkonzept und übergreifenden Prinzipien
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2013'
...
---
_id: '6459'
author:
- first_name: M.
  full_name: Gebbe, M.
  last_name: Gebbe
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Gebbe M, Kremer H-H. myflux.eu - Ein Instrument zur Förderung von Zielorientierung,
    Reflexion und Verantwortung im Berufsorientierungsprozess von Jungtätern. In:
    Kremer H-H, Beutner M, Wirth W, eds. <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung
    und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>.
    Paderborn; 2013.'
  apa: Gebbe, M., &#38; Kremer, H.-H. (2013). myflux.eu - Ein Instrument zur Förderung
    von Zielorientierung, Reflexion und Verantwortung im Berufsorientierungsprozess
    von Jungtätern. In H.-H. Kremer, M. Beutner, &#38; W. Wirth (Eds.), <i>Berufsorientierung,
    Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung
    im Jungtätervollzug</i>. Paderborn.
  bibtex: '@inbook{Gebbe_Kremer_2013, place={Paderborn}, title={myflux.eu - Ein Instrument
    zur Förderung von Zielorientierung, Reflexion und Verantwortung im Berufsorientierungsprozess
    von Jungtätern}, booktitle={Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung
    - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug}, author={Gebbe, M. and
    Kremer, H.-Hugo}, editor={Kremer, H.-H. and Beutner, M. and Wirth, W.Editors},
    year={2013} }'
  chicago: Gebbe, M., and H.-Hugo Kremer. “myflux.eu - Ein Instrument zur Förderung
    von Zielorientierung, Reflexion und Verantwortung im Berufsorientierungsprozess
    von Jungtätern.” In <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung
    - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, edited by H.-H. Kremer,
    M. Beutner, and W. Wirth. Paderborn, 2013.
  ieee: M. Gebbe and H.-H. Kremer, “myflux.eu - Ein Instrument zur Förderung von Zielorientierung,
    Reflexion und Verantwortung im Berufsorientierungsprozess von Jungtätern,” in
    <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte
    zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, H.-H. Kremer, M. Beutner, and
    W. Wirth, Eds. Paderborn, 2013.
  mla: Gebbe, M., and H. Hugo Kremer. “myflux.eu - Ein Instrument zur Förderung von
    Zielorientierung, Reflexion und Verantwortung im Berufsorientierungsprozess von
    Jungtätern.” <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung
    - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, edited by H.-H. Kremer
    et al., 2013.
  short: 'M. Gebbe, H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer, M. Beutner, W. Wirth (Eds.), Berufsorientierung,
    Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung
    im Jungtätervollzug, Paderborn, 2013.'
date_created: 2019-01-02T10:48:32Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:05Z
department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: H.-H.
  full_name: Kremer, H.-H.
  last_name: Kremer
- first_name: M.
  full_name: Beutner, M.
  last_name: Beutner
- first_name: W.
  full_name: Wirth, W.
  last_name: Wirth
language:
- iso: ger
place: Paderborn
publication: Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung -
  Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug
status: public
title: myflux.eu - Ein Instrument zur Förderung von Zielorientierung, Reflexion und
  Verantwortung im Berufsorientierungsprozess von Jungtätern
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2013'
...
---
_id: '6461'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: S.
  full_name: Knust, S.
  last_name: Knust
citation:
  ama: 'Kremer H-H, Knust S. Stärkenbasierte Berufsorientierung im Jungtätervollzug
    . In: Kremer H-H, Beutner M, Wirth W, eds. <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung
    und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>.
    Paderborn; 2013.'
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Knust, S. (2013). Stärkenbasierte Berufsorientierung im
    Jungtätervollzug . In H.-H. Kremer, M. Beutner, &#38; W. Wirth (Eds.), <i>Berufsorientierung,
    Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung
    im Jungtätervollzug</i>. Paderborn.
  bibtex: '@inbook{Kremer_Knust_2013, place={Paderborn}, title={Stärkenbasierte Berufsorientierung
    im Jungtätervollzug }, booktitle={Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und
    Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug},
    author={Kremer, H.-Hugo and Knust, S.}, editor={Kremer, H.-H. and Beutner, M.
    and Wirth, W.Editors}, year={2013} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and S. Knust. “Stärkenbasierte Berufsorientierung im Jungtätervollzug
    .” In <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung -
    Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, edited by H.-H. Kremer,
    M. Beutner, and W. Wirth. Paderborn, 2013.
  ieee: H.-H. Kremer and S. Knust, “Stärkenbasierte Berufsorientierung im Jungtätervollzug
    ,” in <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung -
    Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, H.-H. Kremer, M. Beutner,
    and W. Wirth, Eds. Paderborn, 2013.
  mla: Kremer, H. Hugo, and S. Knust. “Stärkenbasierte Berufsorientierung im Jungtätervollzug
    .” <i>Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte
    zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug</i>, edited by H.-H. Kremer et al.,
    2013.
  short: 'H.-H. Kremer, S. Knust, in: H.-H. Kremer, M. Beutner, W. Wirth (Eds.), Berufsorientierung,
    Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung - Konzepte zur beruflichen Bildung
    im Jungtätervollzug, Paderborn, 2013.'
date_created: 2019-01-02T10:52:12Z
date_updated: 2022-01-06T07:03:06Z
department:
- _id: '211'
editor:
- first_name: H.-H.
  full_name: Kremer, H.-H.
  last_name: Kremer
- first_name: M.
  full_name: Beutner, M.
  last_name: Beutner
- first_name: W.
  full_name: Wirth, W.
  last_name: Wirth
language:
- iso: ger
place: Paderborn
publication: Berufsorientierung, Gewaltsensibilisierung und Kompetenzentwicklung -
  Konzepte zur beruflichen Bildung im Jungtätervollzug
status: public
title: 'Stärkenbasierte Berufsorientierung im Jungtätervollzug '
type: book_chapter
user_id: '74378'
year: '2013'
...