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_id: '56967'
author:
- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
  id: '16274'
  last_name: Biehler
- first_name: K.
  full_name: Eilerts, K.
  last_name: Eilerts
- first_name: M.
  full_name: Hänze, M.
  last_name: Hänze
- first_name: R.
  full_name: Hochmuth, R.
  last_name: Hochmuth
citation:
  ama: 'Biehler R, Eilerts K, Hänze M, Hochmuth R. Mathematiklehrerausbildung zum
    Studienbeginn: Eine empirische Studie zu Studienmotivation, Vor-wissen und Einstellungen
    zur Mathematik (BMBF-Projekt LIMA). In: Lindmeier A, Ufer St, eds. <i>Beiträge
    zum Mathematikunterricht 2010</i>. WTM-Verlag; 2010:269-272.'
  apa: 'Biehler, R., Eilerts, K., Hänze, M., &#38; Hochmuth, R. (2010). Mathematiklehrerausbildung
    zum Studienbeginn: Eine empirische Studie zu Studienmotivation, Vor-wissen und
    Einstellungen zur Mathematik (BMBF-Projekt LIMA). In A. Lindmeier &#38; St. Ufer
    (Eds.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2010</i> (pp. 269–272). WTM-Verlag.'
  bibtex: '@inbook{Biehler_Eilerts_Hänze_Hochmuth_2010, place={Münster}, title={Mathematiklehrerausbildung
    zum Studienbeginn: Eine empirische Studie zu Studienmotivation, Vor-wissen und
    Einstellungen zur Mathematik (BMBF-Projekt LIMA)}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht
    2010}, publisher={WTM-Verlag}, author={Biehler, Rolf and Eilerts, K. and Hänze,
    M. and Hochmuth, R.}, editor={Lindmeier, A. and Ufer, St.}, year={2010}, pages={269–272}
    }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, K. Eilerts, M. Hänze, and R. Hochmuth. “Mathematiklehrerausbildung
    zum Studienbeginn: Eine empirische Studie zu Studienmotivation, Vor-wissen und
    Einstellungen zur Mathematik (BMBF-Projekt LIMA).” In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2010</i>, edited by A. Lindmeier and St. Ufer, 269–72. Münster: WTM-Verlag, 2010.'
  ieee: 'R. Biehler, K. Eilerts, M. Hänze, and R. Hochmuth, “Mathematiklehrerausbildung
    zum Studienbeginn: Eine empirische Studie zu Studienmotivation, Vor-wissen und
    Einstellungen zur Mathematik (BMBF-Projekt LIMA),” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2010</i>, A. Lindmeier and St. Ufer, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2010, pp. 269–272.'
  mla: 'Biehler, Rolf, et al. “Mathematiklehrerausbildung zum Studienbeginn: Eine
    empirische Studie zu Studienmotivation, Vor-wissen und Einstellungen zur Mathematik
    (BMBF-Projekt LIMA).” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2010</i>, edited by
    A. Lindmeier and St. Ufer, WTM-Verlag, 2010, pp. 269–72.'
  short: 'R. Biehler, K. Eilerts, M. Hänze, R. Hochmuth, in: A. Lindmeier, St. Ufer
    (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010, pp.
    269–272.'
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- first_name: A.
  full_name: Lindmeier, A.
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- first_name: St.
  full_name: Ufer, St.
  last_name: Ufer
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- iso: ger
page: 269-272
place: Münster
publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2010
publisher: WTM-Verlag
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title: 'Mathematiklehrerausbildung zum Studienbeginn: Eine empirische Studie zu Studienmotivation,
  Vor-wissen und Einstellungen zur Mathematik (BMBF-Projekt LIMA)'
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year: '2010'
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- first_name: P.R.
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  full_name: Biehler, Rolf
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  last_name: Biehler
citation:
  ama: 'Fischer PR, Biehler R. Ein individualisierter eVorkurs für 400 Studierende
    und mehr. Ein Lösungsansatz für mathematische Brückenkurse mit hohen Teilnehmerzahlen.
    In: Lindmeier A, Ufer St, eds. <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2010</i>.
    WTM-Verlag; 2010:297-300.'
  apa: Fischer, P. R., &#38; Biehler, R. (2010). Ein individualisierter eVorkurs für
    400 Studierende und mehr. Ein Lösungsansatz für mathematische Brückenkurse mit
    hohen Teilnehmerzahlen. In A. Lindmeier &#38; St. Ufer (Eds.), <i>Beiträge zum
    Mathematikunterricht 2010</i> (pp. 297–300). WTM-Verlag.
  bibtex: '@inbook{Fischer_Biehler_2010, place={Münster}, title={Ein individualisierter
    eVorkurs für 400 Studierende und mehr. Ein Lösungsansatz für mathematische Brückenkurse
    mit hohen Teilnehmerzahlen}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2010},
    publisher={WTM-Verlag}, author={Fischer, P.R. and Biehler, Rolf}, editor={Lindmeier,
    A. and Ufer, St.}, year={2010}, pages={297–300} }'
  chicago: 'Fischer, P.R., and Rolf Biehler. “Ein individualisierter eVorkurs für
    400 Studierende und mehr. Ein Lösungsansatz für mathematische Brückenkurse mit
    hohen Teilnehmerzahlen.” In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2010</i>, edited
    by A. Lindmeier and St. Ufer, 297–300. Münster: WTM-Verlag, 2010.'
  ieee: 'P. R. Fischer and R. Biehler, “Ein individualisierter eVorkurs für 400 Studierende
    und mehr. Ein Lösungsansatz für mathematische Brückenkurse mit hohen Teilnehmerzahlen,”
    in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2010</i>, A. Lindmeier and St. Ufer, Eds.
    Münster: WTM-Verlag, 2010, pp. 297–300.'
  mla: Fischer, P. R., and Rolf Biehler. “Ein individualisierter eVorkurs für 400
    Studierende und mehr. Ein Lösungsansatz für mathematische Brückenkurse mit hohen
    Teilnehmerzahlen.” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2010</i>, edited by A.
    Lindmeier and St. Ufer, WTM-Verlag, 2010, pp. 297–300.
  short: 'P.R. Fischer, R. Biehler, in: A. Lindmeier, St. Ufer (Eds.), Beiträge zum
    Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010, pp. 297–300.'
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page: 297-300
place: Münster
publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2010
publisher: WTM-Verlag
status: public
title: Ein individualisierter eVorkurs für 400 Studierende und mehr. Ein Lösungsansatz
  für mathematische Brückenkurse mit hohen Teilnehmerzahlen
type: book_chapter
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year: '2010'
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- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
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  full_name: Fischer, Pascal R
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- first_name: Thomas
  full_name: Wassong, Thomas
  last_name: Wassong
citation:
  ama: 'Biehler R, Fischer PR, Hochmuth R, Jeuring J, Wassong T. How to support students
    learning in mathematical bridging-courses using an ITS? Remedial scenarios in
    the European project Math-Bridge. In: <i>Proceedings of the S-ICT Conference,
    Universiteit Utrecht, 1.-2. Nov. 2010</i>. ; 2010.'
  apa: Biehler, R., Fischer, P. R., Hochmuth, R., Jeuring, J., &#38; Wassong, T. (2010).
    How to support students learning in mathematical bridging-courses using an ITS?
    Remedial scenarios in the European project Math-Bridge. In <i>Proceedings of the
    S-ICT conference, Universiteit Utrecht, 1.-2. Nov. 2010</i>.
  bibtex: '@inbook{Biehler_Fischer_Hochmuth_Jeuring_Wassong_2010, title={How to support
    students learning in mathematical bridging-courses using an ITS? Remedial scenarios
    in the European project Math-Bridge}, booktitle={Proceedings of the S-ICT conference,
    Universiteit Utrecht, 1.-2. Nov. 2010}, author={Biehler, Rolf and Fischer, Pascal
    R and Hochmuth, Reinhard and Jeuring, Johan and Wassong, Thomas}, year={2010}
    }'
  chicago: Biehler, Rolf, Pascal R Fischer, Reinhard Hochmuth, Johan Jeuring, and
    Thomas Wassong. “How to Support Students Learning in Mathematical Bridging-Courses
    Using an ITS? Remedial Scenarios in the European Project Math-Bridge.” In <i>Proceedings
    of the S-ICT Conference, Universiteit Utrecht, 1.-2. Nov. 2010</i>, 2010.
  ieee: R. Biehler, P. R. Fischer, R. Hochmuth, J. Jeuring, and T. Wassong, “How to
    support students learning in mathematical bridging-courses using an ITS? Remedial
    scenarios in the European project Math-Bridge,” in <i>Proceedings of the S-ICT
    conference, Universiteit Utrecht, 1.-2. Nov. 2010</i>, 2010.
  mla: Biehler, Rolf, et al. “How to Support Students Learning in Mathematical Bridging-Courses
    Using an ITS? Remedial Scenarios in the European Project Math-Bridge.” <i>Proceedings
    of the S-ICT Conference, Universiteit Utrecht, 1.-2. Nov. 2010</i>, 2010.
  short: 'R. Biehler, P.R. Fischer, R. Hochmuth, J. Jeuring, T. Wassong, in: Proceedings
    of the S-ICT Conference, Universiteit Utrecht, 1.-2. Nov. 2010, 2010.'
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- iso: eng
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- url: https://www.academia.edu/download/30622681/10.1.1.174.8927.pdf
publication: Proceedings of the S-ICT conference, Universiteit Utrecht, 1.-2. Nov.
  2010
status: public
title: How to support students learning in mathematical bridging-courses using an
  ITS? Remedial scenarios in the European project Math-Bridge
type: book_chapter
user_id: '37888'
year: '2010'
...
---
_id: '56966'
author:
- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
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  last_name: Biehler
- first_name: R.
  full_name: Hochmuth, R.
  last_name: Hochmuth
- first_name: W.
  full_name: Koepf, W.
  last_name: Koepf
citation:
  ama: 'Biehler R, Hochmuth R, Koepf W. Mathematische Brückenkurse. In: Lindmeier
    A, Ufer St, eds. <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2010</i>. WTM-Verlag; 2010.'
  apa: Biehler, R., Hochmuth, R., &#38; Koepf, W. (2010). Mathematische Brückenkurse.
    In A. Lindmeier &#38; St. Ufer (Eds.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2010</i>.
    WTM-Verlag.
  bibtex: '@inbook{Biehler_Hochmuth_Koepf_2010, place={Münster}, title={Mathematische
    Brückenkurse}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2010}, publisher={WTM-Verlag},
    author={Biehler, Rolf and Hochmuth, R. and Koepf, W.}, editor={Lindmeier, A. and
    Ufer, St.}, year={2010} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, R. Hochmuth, and W. Koepf. “Mathematische Brückenkurse.”
    In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2010</i>, edited by A. Lindmeier and St.
    Ufer. Münster: WTM-Verlag, 2010.'
  ieee: 'R. Biehler, R. Hochmuth, and W. Koepf, “Mathematische Brückenkurse,” in <i>Beiträge
    zum Mathematikunterricht 2010</i>, A. Lindmeier and St. Ufer, Eds. Münster: WTM-Verlag,
    2010.'
  mla: Biehler, Rolf, et al. “Mathematische Brückenkurse.” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2010</i>, edited by A. Lindmeier and St. Ufer, WTM-Verlag, 2010.
  short: 'R. Biehler, R. Hochmuth, W. Koepf, in: A. Lindmeier, St. Ufer (Eds.), Beiträge
    zum Mathematikunterricht 2010, WTM-Verlag, Münster, 2010.'
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- _id: '363'
editor:
- first_name: A.
  full_name: Lindmeier, A.
  last_name: Lindmeier
- first_name: St.
  full_name: Ufer, St.
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language:
- iso: ger
place: Münster
publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2010
publisher: WTM-Verlag
status: public
title: Mathematische Brückenkurse
type: book_chapter
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year: '2010'
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author:
- first_name: Thomas
  full_name: Wassong, Thomas
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  last_name: Wassong
- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
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  last_name: Biehler
citation:
  ama: 'Wassong T, Biehler R. A Model for Teacher knowledge as a Basis for Online
    Courses for Professional Development of Statistics Teachers. In: Reading C, ed.
    <i>Data and Context in Statistics Education: Towards an Evidence-Based Society.
    Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching of Statistics</i>.
    IASE; 2010:41-46.'
  apa: 'Wassong, T., &#38; Biehler, R. (2010). A Model for Teacher knowledge as a
    Basis for Online Courses for Professional Development of Statistics Teachers.
    In C. Reading (Ed.), <i>Data and context in statistics education: Towards an evidence-based
    society. Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching of Statistics</i>
    (pp. 41–46). IASE.'
  bibtex: '@inproceedings{Wassong_Biehler_2010, place={Voorburg, The Netherlands},
    title={A Model for Teacher knowledge as a Basis for Online Courses for Professional
    Development of Statistics Teachers}, booktitle={Data and context in statistics
    education: Towards an evidence-based society. Proceedings of the Eighth International
    Conference on Teaching of Statistics}, publisher={IASE}, author={Wassong, Thomas
    and Biehler, Rolf}, editor={Reading, Chris}, year={2010}, pages={41–46} }'
  chicago: 'Wassong, Thomas, and Rolf Biehler. “A Model for Teacher Knowledge as a
    Basis for Online Courses for Professional Development of Statistics Teachers.”
    In <i>Data and Context in Statistics Education: Towards an Evidence-Based Society.
    Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching of Statistics</i>,
    edited by Chris Reading, 41–46. Voorburg, The Netherlands: IASE, 2010.'
  ieee: 'T. Wassong and R. Biehler, “A Model for Teacher knowledge as a Basis for
    Online Courses for Professional Development of Statistics Teachers,” in <i>Data
    and context in statistics education: Towards an evidence-based society. Proceedings
    of the Eighth International Conference on Teaching of Statistics</i>, 2010, pp.
    41–46.'
  mla: 'Wassong, Thomas, and Rolf Biehler. “A Model for Teacher Knowledge as a Basis
    for Online Courses for Professional Development of Statistics Teachers.” <i>Data
    and Context in Statistics Education: Towards an Evidence-Based Society. Proceedings
    of the Eighth International Conference on Teaching of Statistics</i>, edited by
    Chris Reading, IASE, 2010, pp. 41–46.'
  short: 'T. Wassong, R. Biehler, in: C. Reading (Ed.), Data and Context in Statistics
    Education: Towards an Evidence-Based Society. Proceedings of the Eighth International
    Conference on Teaching of Statistics, IASE, Voorburg, The Netherlands, 2010, pp.
    41–46.'
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editor:
- first_name: Chris
  full_name: Reading, Chris
  last_name: Reading
language:
- iso: eng
page: 41-46
place: Voorburg, The Netherlands
publication: 'Data and context in statistics education: Towards an evidence-based
  society. Proceedings of the Eighth International Conference on Teaching of Statistics'
publisher: IASE
status: public
title: A Model for Teacher knowledge as a Basis for Online Courses for Professional
  Development of Statistics Teachers
type: conference
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year: '2010'
...
---
_id: '56919'
author:
- first_name: Andreas
  full_name: Prömmel, Andreas
  last_name: Prömmel
- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
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  last_name: Biehler
citation:
  ama: 'Prömmel A, Biehler R. Instruktionale Unterstützung selbständigen Lernens in
    der gymnasialen Oberstufe beim Einstieg in die Stochastik. In: Neubrand M, ed.
    <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2009</i>. WTM-Verlag; 2009:799-802.'
  apa: Prömmel, A., &#38; Biehler, R. (2009). Instruktionale Unterstützung selbständigen
    Lernens in der gymnasialen Oberstufe beim Einstieg in die Stochastik. In M. Neubrand
    (Ed.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2009</i> (pp. 799–802). WTM-Verlag.
  bibtex: '@inbook{Prömmel_Biehler_2009, place={Münster}, title={Instruktionale Unterstützung
    selbständigen Lernens in der gymnasialen Oberstufe beim Einstieg in die Stochastik},
    booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2009}, publisher={WTM-Verlag}, author={Prömmel,
    Andreas and Biehler, Rolf}, editor={Neubrand, M.}, year={2009}, pages={799–802}
    }'
  chicago: 'Prömmel, Andreas, and Rolf Biehler. “Instruktionale Unterstützung Selbständigen
    Lernens in Der Gymnasialen Oberstufe Beim Einstieg in Die Stochastik.” In <i>Beiträge
    Zum Mathematikunterricht 2009</i>, edited by M. Neubrand, 799–802. Münster: WTM-Verlag,
    2009.'
  ieee: 'A. Prömmel and R. Biehler, “Instruktionale Unterstützung selbständigen Lernens
    in der gymnasialen Oberstufe beim Einstieg in die Stochastik,” in <i>Beiträge
    zum Mathematikunterricht 2009</i>, M. Neubrand, Ed. Münster: WTM-Verlag, 2009,
    pp. 799–802.'
  mla: Prömmel, Andreas, and Rolf Biehler. “Instruktionale Unterstützung Selbständigen
    Lernens in Der Gymnasialen Oberstufe Beim Einstieg in Die Stochastik.” <i>Beiträge
    Zum Mathematikunterricht 2009</i>, edited by M. Neubrand, WTM-Verlag, 2009, pp.
    799–802.
  short: 'A. Prömmel, R. Biehler, in: M. Neubrand (Ed.), Beiträge Zum Mathematikunterricht
    2009, WTM-Verlag, Münster, 2009, pp. 799–802.'
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- _id: '363'
editor:
- first_name: M.
  full_name: Neubrand, M.
  last_name: Neubrand
language:
- iso: eng
page: 799-802
place: Münster
publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2009
publisher: WTM-Verlag
status: public
title: Instruktionale Unterstützung selbständigen Lernens in der gymnasialen Oberstufe
  beim Einstieg in die Stochastik
type: book_chapter
user_id: '37888'
year: '2009'
...
---
_id: '56917'
author:
- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
  id: '16274'
  last_name: Biehler
citation:
  ama: 'Biehler R. Studien zum Einsatz von eLearning für das Lehren und Lernen von
    Mathematik. In: Neubrand M, ed. <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2009</i>.
    WTM-Verlag; 2009:87-90.'
  apa: Biehler, R. (2009). Studien zum Einsatz von eLearning für das Lehren und Lernen
    von Mathematik. In M. Neubrand (Ed.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2009</i>
    (pp. 87–90). WTM-Verlag.
  bibtex: '@inbook{Biehler_2009, place={Münster}, title={Studien zum Einsatz von eLearning
    für das Lehren und Lernen von Mathematik}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht
    2009}, publisher={WTM-Verlag}, author={Biehler, Rolf}, editor={Neubrand, M.},
    year={2009}, pages={87–90} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf. “Studien Zum Einsatz von ELearning Für Das Lehren Und Lernen
    von Mathematik.” In <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2009</i>, edited by M.
    Neubrand, 87–90. Münster: WTM-Verlag, 2009.'
  ieee: 'R. Biehler, “Studien zum Einsatz von eLearning für das Lehren und Lernen
    von Mathematik,” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2009</i>, M. Neubrand,
    Ed. Münster: WTM-Verlag, 2009, pp. 87–90.'
  mla: Biehler, Rolf. “Studien Zum Einsatz von ELearning Für Das Lehren Und Lernen
    von Mathematik.” <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2009</i>, edited by M. Neubrand,
    WTM-Verlag, 2009, pp. 87–90.
  short: 'R. Biehler, in: M. Neubrand (Ed.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2009,
    WTM-Verlag, Münster, 2009, pp. 87–90.'
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- _id: '363'
editor:
- first_name: M.
  full_name: Neubrand, M.
  last_name: Neubrand
language:
- iso: eng
page: 87-90
place: Münster
publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2009
publisher: WTM-Verlag
status: public
title: Studien zum Einsatz von eLearning für das Lehren und Lernen von Mathematik
type: book_chapter
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year: '2009'
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author:
- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
  id: '16274'
  last_name: Biehler
- first_name: Pascal
  full_name: Fischer, Pascal
  last_name: Fischer
- first_name: Christoph
  full_name: Maitzen, Christoph
  last_name: Maitzen
- first_name: Carmen
  full_name: Maxara, Carmen
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- first_name: Tanja
  full_name: Nieder, Tanja
  last_name: Nieder
citation:
  ama: Biehler R, Fischer P, Maitzen C, Maxara C, Nieder T. <i>Evaluation von SINUS-Hessen
    2005-2007</i>.; 2009.
  apa: Biehler, R., Fischer, P., Maitzen, C., Maxara, C., &#38; Nieder, T. (2009).
    <i>Evaluation von SINUS-Hessen 2005-2007</i>.
  bibtex: '@book{Biehler_Fischer_Maitzen_Maxara_Nieder_2009, title={Evaluation von
    SINUS-Hessen 2005-2007}, author={Biehler, Rolf and Fischer, Pascal and Maitzen,
    Christoph and Maxara, Carmen and Nieder, Tanja}, year={2009} }'
  chicago: Biehler, Rolf, Pascal Fischer, Christoph Maitzen, Carmen Maxara, and Tanja
    Nieder. <i>Evaluation von SINUS-Hessen 2005-2007</i>, 2009.
  ieee: R. Biehler, P. Fischer, C. Maitzen, C. Maxara, and T. Nieder, <i>Evaluation
    von SINUS-Hessen 2005-2007</i>. 2009.
  mla: Biehler, Rolf, et al. <i>Evaluation von SINUS-Hessen 2005-2007</i>. 2009.
  short: R. Biehler, P. Fischer, C. Maitzen, C. Maxara, T. Nieder, Evaluation von
    SINUS-Hessen 2005-2007, 2009.
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- iso: eng
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- url: https://kobra.bibliothek.uni-kassel.de/handle/urn:nbn:de:hebis:34-2009102930799
status: public
title: Evaluation von SINUS-Hessen 2005-2007
type: book
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year: '2009'
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- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
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  last_name: Biehler
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  full_name: Schweynoch, Stefan
  last_name: Schweynoch
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  ama: Biehler R, Kombrink K, Schweynoch S. MUFFINS–Statistik mit komplexen Datensätzen–Freizeitgestaltung
    und Mediennutzung von Jugendlichen. <i>Stochastik in der Schule</i>. 2003;23(1):11–25.
  apa: Biehler, R., Kombrink, K., &#38; Schweynoch, S. (2003). MUFFINS–Statistik mit
    komplexen Datensätzen–Freizeitgestaltung und Mediennutzung von Jugendlichen. <i>Stochastik
    in Der Schule</i>, <i>23</i>(1), 11–25.
  bibtex: '@article{Biehler_Kombrink_Schweynoch_2003, title={MUFFINS–Statistik mit
    komplexen Datensätzen–Freizeitgestaltung und Mediennutzung von Jugendlichen},
    volume={23}, number={1}, journal={Stochastik in der Schule}, author={Biehler,
    Rolf and Kombrink, Klaus and Schweynoch, Stefan}, year={2003}, pages={11–25} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, Klaus Kombrink, and Stefan Schweynoch. “MUFFINS–Statistik
    Mit Komplexen Datensätzen–Freizeitgestaltung Und Mediennutzung von Jugendlichen.”
    <i>Stochastik in Der Schule</i> 23, no. 1 (2003): 11–25.'
  ieee: R. Biehler, K. Kombrink, and S. Schweynoch, “MUFFINS–Statistik mit komplexen
    Datensätzen–Freizeitgestaltung und Mediennutzung von Jugendlichen,” <i>Stochastik
    in der Schule</i>, vol. 23, no. 1, pp. 11–25, 2003.
  mla: Biehler, Rolf, et al. “MUFFINS–Statistik Mit Komplexen Datensätzen–Freizeitgestaltung
    Und Mediennutzung von Jugendlichen.” <i>Stochastik in Der Schule</i>, vol. 23,
    no. 1, 2003, pp. 11–25.
  short: R. Biehler, K. Kombrink, S. Schweynoch, Stochastik in Der Schule 23 (2003)
    11–25.
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publication: Stochastik in der Schule
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title: MUFFINS–Statistik mit komplexen Datensätzen–Freizeitgestaltung und Mediennutzung
  von Jugendlichen
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  ama: 'Biehler R. Interrelated learning and working environments for supporting the
    use of computer tools in introductory courses. In: <i>Proceedings of the IASE
    Satellite Conference Statistics Education and the Internet</i>. Max-Planck-Institute
    for Human Development; 2003.'
  apa: Biehler, R. (2003). Interrelated learning and working environments for supporting
    the use of computer tools in introductory courses. In <i>Proceedings of the IASE
    Satellite Conference Statistics Education and the Internet</i>. IASE Satellite
    conference on Teaching Statistics and the Internet, August 2003, Berlin. Max-Planck-Institute
    for Human Development.
  bibtex: '@inbook{Biehler_2003, place={Berlin}, title={Interrelated learning and
    working environments for supporting the use of computer tools in introductory
    courses}, booktitle={Proceedings of the IASE Satellite Conference Statistics Education
    and the Internet}, publisher={Max-Planck-Institute for Human Development}, author={Biehler,
    Rolf}, year={2003} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf. “Interrelated Learning and Working Environments for Supporting
    the Use of Computer Tools in Introductory Courses.” In <i>Proceedings of the IASE
    Satellite Conference Statistics Education and the Internet</i>. Berlin: Max-Planck-Institute
    for Human Development, 2003.'
  ieee: 'R. Biehler, “Interrelated learning and working environments for supporting
    the use of computer tools in introductory courses,” in <i>Proceedings of the IASE
    Satellite Conference Statistics Education and the Internet</i>, Berlin: Max-Planck-Institute
    for Human Development, 2003.'
  mla: Biehler, Rolf. “Interrelated Learning and Working Environments for Supporting
    the Use of Computer Tools in Introductory Courses.” <i>Proceedings of the IASE
    Satellite Conference Statistics Education and the Internet</i>, Max-Planck-Institute
    for Human Development, 2003.
  short: 'R. Biehler, in: Proceedings of the IASE Satellite Conference Statistics
    Education and the Internet, Max-Planck-Institute for Human Development, Berlin,
    2003.'
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  location: Berlin
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    2003
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place: Berlin
publication: Proceedings of the IASE Satellite Conference Statistics Education and
  the Internet
publisher: Max-Planck-Institute for Human Development
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title: Interrelated learning and working environments for supporting the use of computer
  tools in introductory courses
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- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
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  ama: 'Biehler R. Simulation als systematischer Strang im Stochastikcurriculum. In:
    Henn H-W, ed. <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2003</i>. Franzbecker; 2003:109-112.'
  apa: Biehler, R. (2003). Simulation als systematischer Strang im Stochastikcurriculum.
    In H.-W. Henn (Ed.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2003</i> (pp. 109–112).
    Franzbecker.
  bibtex: '@inbook{Biehler_2003, place={Hildesheim}, title={Simulation als systematischer
    Strang im Stochastikcurriculum}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht
    2003}, publisher={Franzbecker}, author={Biehler, Rolf}, editor={Henn, H.-W.},
    year={2003}, pages={109–112} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf. “Simulation Als Systematischer Strang Im Stochastikcurriculum.”
    In <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2003</i>, edited by H.-W. Henn, 109–12.
    Hildesheim: Franzbecker, 2003.'
  ieee: 'R. Biehler, “Simulation als systematischer Strang im Stochastikcurriculum,”
    in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2003</i>, H.-W. Henn, Ed. Hildesheim:
    Franzbecker, 2003, pp. 109–112.'
  mla: Biehler, Rolf. “Simulation Als Systematischer Strang Im Stochastikcurriculum.”
    <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2003</i>, edited by H.-W. Henn, Franzbecker,
    2003, pp. 109–12.
  short: 'R. Biehler, in: H.-W. Henn (Ed.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2003,
    Franzbecker, Hildesheim, 2003, pp. 109–112.'
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publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2003
publisher: Franzbecker
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title: Simulation als systematischer Strang im Stochastikcurriculum
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- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
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  ama: 'Biehler R. Alternativen zu CAS und EXCEL - Interaktiv dynamisches Mathematiklernen
    mit innovativer Werk-zeugsoftware. In: Peschek W, ed. <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2002</i>. Franzbecker; 2002:115-118.'
  apa: Biehler, R. (2002). Alternativen zu CAS und EXCEL - Interaktiv dynamisches
    Mathematiklernen mit innovativer Werk-zeugsoftware. In W. Peschek (Ed.), <i>Beiträge
    zum Mathematikunterricht 2002</i> (pp. 115–118). Franzbecker.
  bibtex: '@inbook{Biehler_2002, place={Hildesheim}, title={Alternativen zu CAS und
    EXCEL - Interaktiv dynamisches Mathematiklernen mit innovativer Werk-zeugsoftware},
    booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2002}, publisher={Franzbecker}, author={Biehler,
    Rolf}, editor={Peschek, W.}, year={2002}, pages={115–118} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf. “Alternativen zu CAS und EXCEL - Interaktiv dynamisches
    Mathematiklernen mit innovativer Werk-zeugsoftware.” In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2002</i>, edited by W. Peschek, 115–18. Hildesheim: Franzbecker, 2002.'
  ieee: 'R. Biehler, “Alternativen zu CAS und EXCEL - Interaktiv dynamisches Mathematiklernen
    mit innovativer Werk-zeugsoftware,” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2002</i>,
    W. Peschek, Ed. Hildesheim: Franzbecker, 2002, pp. 115–118.'
  mla: Biehler, Rolf. “Alternativen zu CAS und EXCEL - Interaktiv dynamisches Mathematiklernen
    mit innovativer Werk-zeugsoftware.” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2002</i>,
    edited by W. Peschek, Franzbecker, 2002, pp. 115–18.
  short: 'R. Biehler, in: W. Peschek (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2002,
    Franzbecker, Hildesheim, 2002, pp. 115–118.'
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publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2002
publisher: Franzbecker
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title: Alternativen zu CAS und EXCEL - Interaktiv dynamisches Mathematiklernen mit
  innovativer Werk-zeugsoftware
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year: '2002'
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- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
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  last_name: Biehler
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  ama: 'Biehler R. Statistische Kompetenz von Schülerinnen und Schülern-Konzepte und
    Ergebnisse empirischer Studien am Beispiel des Vergleichens empirischer Verteilungen.
    In: Borovcnik M, Engel J, Wickmann D, eds. <i>Anregungen zum Stochastikunterricht</i>.
    Franzbecker; 2001:97–114.'
  apa: Biehler, R. (2001). Statistische Kompetenz von Schülerinnen und Schülern-Konzepte
    und Ergebnisse empirischer Studien am Beispiel des Vergleichens empirischer Verteilungen.
    In M. Borovcnik, J. Engel, &#38; D. Wickmann (Eds.), <i>Anregungen zum Stochastikunterricht</i>
    (pp. 97–114). Franzbecker.
  bibtex: '@inbook{Biehler_2001, place={Hildesheim}, title={Statistische Kompetenz
    von Schülerinnen und Schülern-Konzepte und Ergebnisse empirischer Studien am Beispiel
    des Vergleichens empirischer Verteilungen}, booktitle={Anregungen zum Stochastikunterricht},
    publisher={Franzbecker}, author={Biehler, Rolf}, editor={Borovcnik, M. and Engel,
    J. and Wickmann, D.}, year={2001}, pages={97–114} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf. “Statistische Kompetenz von Schülerinnen und Schülern-Konzepte
    und Ergebnisse empirischer Studien am Beispiel des Vergleichens empirischer Verteilungen.”
    In <i>Anregungen zum Stochastikunterricht</i>, edited by M. Borovcnik, J. Engel,
    and D. Wickmann, 97–114. Hildesheim: Franzbecker, 2001.'
  ieee: 'R. Biehler, “Statistische Kompetenz von Schülerinnen und Schülern-Konzepte
    und Ergebnisse empirischer Studien am Beispiel des Vergleichens empirischer Verteilungen,”
    in <i>Anregungen zum Stochastikunterricht</i>, M. Borovcnik, J. Engel, and D.
    Wickmann, Eds. Hildesheim: Franzbecker, 2001, pp. 97–114.'
  mla: Biehler, Rolf. “Statistische Kompetenz von Schülerinnen und Schülern-Konzepte
    und Ergebnisse empirischer Studien am Beispiel des Vergleichens empirischer Verteilungen.”
    <i>Anregungen zum Stochastikunterricht</i>, edited by M. Borovcnik et al., Franzbecker,
    2001, pp. 97–114.
  short: 'R. Biehler, in: M. Borovcnik, J. Engel, D. Wickmann (Eds.), Anregungen zum
    Stochastikunterricht, Franzbecker, Hildesheim, 2001, pp. 97–114.'
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place: Hildesheim
publication: Anregungen zum Stochastikunterricht
publisher: Franzbecker
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title: Statistische Kompetenz von Schülerinnen und Schülern-Konzepte und Ergebnisse
  empirischer Studien am Beispiel des Vergleichens empirischer Verteilungen
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  last_name: Biehler
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  ama: 'Biehler R. Students’ difficulties in practising computer supported data analysis
    - Some hypothetical generaliza-tions from results of two exploratory studies.
    In: Weigand HG, ed. <i>Developments in Mathematics Education in Germany</i>. Franzbecker;
    2001:18-30.'
  apa: Biehler, R. (2001). Students’ difficulties in practising computer supported
    data analysis - Some hypothetical generaliza-tions from results of two exploratory
    studies. In H. G. Weigand (Ed.), <i>Developments in Mathematics Education in Germany</i>
    (pp. 18–30). Franzbecker.
  bibtex: '@inbook{Biehler_2001, place={Hildesheim}, title={Students’ difficulties
    in practising computer supported data analysis - Some hypothetical generaliza-tions
    from results of two exploratory studies}, booktitle={Developments in Mathematics
    Education in Germany}, publisher={Franzbecker}, author={Biehler, Rolf}, editor={Weigand,
    H. G.}, year={2001}, pages={18–30} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf. “Students’ Difficulties in Practising Computer Supported
    Data Analysis - Some Hypothetical Generaliza-Tions from Results of Two Exploratory
    Studies.” In <i>Developments in Mathematics Education in Germany</i>, edited by
    H. G. Weigand, 18–30. Hildesheim: Franzbecker, 2001.'
  ieee: 'R. Biehler, “Students’ difficulties in practising computer supported data
    analysis - Some hypothetical generaliza-tions from results of two exploratory
    studies,” in <i>Developments in Mathematics Education in Germany</i>, H. G. Weigand,
    Ed. Hildesheim: Franzbecker, 2001, pp. 18–30.'
  mla: Biehler, Rolf. “Students’ Difficulties in Practising Computer Supported Data
    Analysis - Some Hypothetical Generaliza-Tions from Results of Two Exploratory
    Studies.” <i>Developments in Mathematics Education in Germany</i>, edited by H.
    G. Weigand, Franzbecker, 2001, pp. 18–30.
  short: 'R. Biehler, in: H.G. Weigand (Ed.), Developments in Mathematics Education
    in Germany, Franzbecker, Hildesheim, 2001, pp. 18–30.'
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page: 18-30
place: Hildesheim
publication: Developments in Mathematics Education in Germany
publisher: Franzbecker
status: public
title: Students' difficulties in practising computer supported data analysis - Some
  hypothetical generaliza-tions from results of two exploratory studies
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  last_name: Biehler
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  full_name: Schweynoch, S.
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  ama: 'Biehler R, Schweynoch S. Internetgestütztes kooperatives Lösen von authentischen
    Problemen - Erfahrungen aus Data Sha-ring Projekten. In: <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht
    2001</i>. WTM-Verlag; 2001:112-116.'
  apa: Biehler, R., &#38; Schweynoch, S. (2001). Internetgestütztes kooperatives Lösen
    von authentischen Problemen - Erfahrungen aus Data Sha-ring Projekten. In <i>Beiträge
    zum Mathematikunterricht 2001</i> (pp. 112–116). WTM-Verlag.
  bibtex: '@inbook{Biehler_Schweynoch_2001, place={Münster}, title={Internetgestütztes
    kooperatives Lösen von authentischen Problemen - Erfahrungen aus Data Sha-ring
    Projekten}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2001}, publisher={WTM-Verlag},
    author={Biehler, Rolf and Schweynoch, S.}, year={2001}, pages={112–116} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, and S. Schweynoch. “Internetgestütztes Kooperatives Lösen
    von Authentischen Problemen - Erfahrungen Aus Data Sha-Ring Projekten.” In <i>Beiträge
    Zum Mathematikunterricht 2001</i>, 112–16. Münster: WTM-Verlag, 2001.'
  ieee: 'R. Biehler and S. Schweynoch, “Internetgestütztes kooperatives Lösen von
    authentischen Problemen - Erfahrungen aus Data Sha-ring Projekten,” in <i>Beiträge
    zum Mathematikunterricht 2001</i>, Münster: WTM-Verlag, 2001, pp. 112–116.'
  mla: Biehler, Rolf, and S. Schweynoch. “Internetgestütztes Kooperatives Lösen von
    Authentischen Problemen - Erfahrungen Aus Data Sha-Ring Projekten.” <i>Beiträge
    Zum Mathematikunterricht 2001</i>, WTM-Verlag, 2001, pp. 112–16.
  short: 'R. Biehler, S. Schweynoch, in: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2001, WTM-Verlag,
    Münster, 2001, pp. 112–116.'
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publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2001
publisher: WTM-Verlag
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title: Internetgestütztes kooperatives Lösen von authentischen Problemen - Erfahrungen
  aus Data Sha-ring Projekten
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- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
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  full_name: Schweynoch, S.
  last_name: Schweynoch
citation:
  ama: 'Biehler R, Schweynoch S. Statistische Kompetenz: Entwicklung und Auswertung
    eines diagnostischen Tests. In: <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2001</i>.
    WTM-Verlag; 2001:568-571.'
  apa: 'Biehler, R., &#38; Schweynoch, S. (2001). Statistische Kompetenz: Entwicklung
    und Auswertung eines diagnostischen Tests. In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2001</i> (pp. 568–571). WTM-Verlag.'
  bibtex: '@inbook{Biehler_Schweynoch_2001, place={Münster}, title={Statistische Kompetenz:
    Entwicklung und Auswertung eines diagnostischen Tests}, booktitle={Beiträge zum
    Mathematikunterricht 2001}, publisher={WTM-Verlag}, author={Biehler, Rolf and
    Schweynoch, S.}, year={2001}, pages={568–571} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, and S. Schweynoch. “Statistische Kompetenz: Entwicklung
    und Auswertung eines diagnostischen Tests.” In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2001</i>, 568–71. Münster: WTM-Verlag, 2001.'
  ieee: 'R. Biehler and S. Schweynoch, “Statistische Kompetenz: Entwicklung und Auswertung
    eines diagnostischen Tests,” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2001</i>,
    Münster: WTM-Verlag, 2001, pp. 568–571.'
  mla: 'Biehler, Rolf, and S. Schweynoch. “Statistische Kompetenz: Entwicklung und
    Auswertung eines diagnostischen Tests.” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2001</i>,
    WTM-Verlag, 2001, pp. 568–71.'
  short: 'R. Biehler, S. Schweynoch, in: Beiträge zum Mathematikunterricht 2001, WTM-Verlag,
    Münster, 2001, pp. 568–571.'
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- iso: ger
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place: Münster
publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2001
publisher: WTM-Verlag
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title: 'Statistische Kompetenz: Entwicklung und Auswertung eines diagnostischen Tests'
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- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
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  last_name: Biehler
citation:
  ama: 'Biehler R. Exploratory data analysis-A new field of applied mathematics. In:
    Berry JS, Burghes DN, Huntley ID, James DJG, Moscadini AO, eds. <i>Teaching and
    Applying Mathematical Modelling</i>. Ellis Horwood; 1984:117–130.'
  apa: Biehler, R. (1984). Exploratory data analysis-A new field of applied mathematics.
    In J. S. Berry, D. N. Burghes, I. D. Huntley, D. J. G. James, &#38; A. O. Moscadini
    (Eds.), <i>Teaching and Applying Mathematical Modelling</i> (pp. 117–130). Ellis
    Horwood.
  bibtex: '@inbook{Biehler_1984, place={Chichester}, title={Exploratory data analysis-A
    new field of applied mathematics}, booktitle={Teaching and Applying Mathematical
    Modelling}, publisher={Ellis Horwood}, author={Biehler, Rolf}, editor={Berry,
    J.S. and Burghes, D.N. and Huntley, I.D. and James, D.J.G. and Moscadini, A.O.},
    year={1984}, pages={117–130} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf. “Exploratory Data Analysis-A New Field of Applied Mathematics.”
    In <i>Teaching and Applying Mathematical Modelling</i>, edited by J.S. Berry,
    D.N. Burghes, I.D. Huntley, D.J.G. James, and A.O. Moscadini, 117–130. Chichester:
    Ellis Horwood, 1984.'
  ieee: 'R. Biehler, “Exploratory data analysis-A new field of applied mathematics,”
    in <i>Teaching and Applying Mathematical Modelling</i>, J. S. Berry, D. N. Burghes,
    I. D. Huntley, D. J. G. James, and A. O. Moscadini, Eds. Chichester: Ellis Horwood,
    1984, pp. 117–130.'
  mla: Biehler, Rolf. “Exploratory Data Analysis-A New Field of Applied Mathematics.”
    <i>Teaching and Applying Mathematical Modelling</i>, edited by J.S. Berry et al.,
    Ellis Horwood, 1984, pp. 117–130.
  short: 'R. Biehler, in: J.S. Berry, D.N. Burghes, I.D. Huntley, D.J.G. James, A.O.
    Moscadini (Eds.), Teaching and Applying Mathematical Modelling, Ellis Horwood,
    Chichester, 1984, pp. 117–130.'
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    - ihr wissenschaftstheoretisches Verständ-nis und Implikationen für die Fachdidaktik.
    In IDM (Ed.), <i>Zum 10jährigen Bestehen des IDM</i> (pp. 116–154).
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    - ihr wissenschaftstheoretisches Verständ-nis und Implikationen für die Fachdidaktik.”
    In <i>Zum 10jährigen Bestehen des IDM</i>, edited by IDM, 116–54, 1984.
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    wissenschaftstheoretisches Verständ-nis und Implikationen für die Fachdidaktik.”
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  apa: Biehler, R. (1984). Graphische Darstellungen in Wissenschaft, Medien und Unterricht.
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    in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 1984</i>, Bad Salzdetfurth: Franzbecker,
    1984, pp. 83–85.'
  mla: Biehler, Rolf. “Graphische Darstellungen in Wissenschaft, Medien und Unterricht.”
    <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 1984</i>, Franzbecker, 1984, pp. 83–85.
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    Salzdetfurth, 1984, pp. 83–85.'
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    on Mathematical Education</i>. Birkhäuser; 1983:291-293.'
  apa: Biehler, R. (1983). The mathematization of situations outside mathematics from
    an educational point of view. In M. Zweng (Ed.), <i>Proceedings of the Fourth
    International Congress on Mathematical Education</i> (pp. 291–293). Birkhäuser.
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    outside mathematics from an educational point of view}, booktitle={Proceedings
    of the Fourth International Congress on Mathematical Education}, publisher={Birkhäuser},
    author={Biehler, Rolf}, editor={Zweng, M.}, year={1983}, pages={291–293} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf. “The Mathematization of Situations Outside Mathematics
    from an Educational Point of View.” In <i>Proceedings of the Fourth International
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    1983.'
  ieee: 'R. Biehler, “The mathematization of situations outside mathematics from an
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    on Mathematical Education</i>, M. Zweng, Ed. Boston: Birkhäuser, 1983, pp. 291–293.'
  mla: Biehler, Rolf. “The Mathematization of Situations Outside Mathematics from
    an Educational Point of View.” <i>Proceedings of the Fourth International Congress
    on Mathematical Education</i>, edited by M. Zweng, Birkhäuser, 1983, pp. 291–93.
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    Congress on Mathematical Education, Birkhäuser, Boston, 1983, pp. 291–293.'
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