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- first_name: Jan
  full_name: Woppowa, Jan
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- first_name: Jonas Maximilian
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  last_name: Hüster
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  ama: Woppowa J, Hüster JM. Zur Dauerfrage nach der Positionalität von Religionslehrkräften.
    <i>engagement Zeitschrift für Erziehung und Schule</i>. 2024;42(2):114-123.
  apa: Woppowa, J., &#38; Hüster, J. M. (2024). Zur Dauerfrage nach der Positionalität
    von Religionslehrkräften. <i>engagement. Zeitschrift für Erziehung und Schule</i>,
    <i>42</i>(2), 114–123.
  bibtex: '@article{Woppowa_Hüster_2024, title={Zur Dauerfrage nach der Positionalität
    von Religionslehrkräften}, volume={42}, number={2}, journal={engagement. Zeitschrift
    für Erziehung und Schule}, author={Woppowa, Jan and Hüster, Jonas Maximilian},
    year={2024}, pages={114–123} }'
  chicago: 'Woppowa, Jan, and Jonas Maximilian Hüster. “Zur Dauerfrage nach der Positionalität
    von Religionslehrkräften.” <i>engagement. Zeitschrift für Erziehung und Schule</i>
    42, no. 2 (2024): 114–23.'
  ieee: J. Woppowa and J. M. Hüster, “Zur Dauerfrage nach der Positionalität von Religionslehrkräften,”
    <i>engagement. Zeitschrift für Erziehung und Schule</i>, vol. 42, no. 2, pp. 114–123,
    2024.
  mla: Woppowa, Jan, and Jonas Maximilian Hüster. “Zur Dauerfrage nach der Positionalität
    von Religionslehrkräften.” <i>engagement. Zeitschrift für Erziehung und Schule</i>,
    vol. 42, no. 2, 2024, pp. 114–23.
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    42 (2024) 114–123.
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title: Zur Dauerfrage nach der Positionalität von Religionslehrkräften
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  ama: Woppowa J, ed. <i>Im Gespräch. Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen Dialog</i>.
  apa: Woppowa, J. (Ed.). (n.d.). <i>Im Gespräch. Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen
    Dialog</i>.
  bibtex: '@book{Woppowa, place={Tübingen }, title={Im Gespräch. Studienhandbuch zum
    jüdisch-christlichen Dialog} }'
  chicago: Woppowa, Jan, ed. <i>Im Gespräch. Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen
    Dialog</i>. Tübingen , n.d.
  ieee: J. Woppowa, Ed., <i>Im Gespräch. Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen
    Dialog</i>. Tübingen .
  mla: Woppowa, Jan, editor. <i>Im Gespräch. Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen
    Dialog</i>.
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    Tübingen , n.d.
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  ama: 'Woppowa J. Religionspädagogik angesichts des jüdisch-christlichen Dialogs.
    In: Schmitz  Barbara , Rutishauser C, Woppowa J, eds. <i>Im Gespräch.Studienhandbuch
    zum jüdisch-christlichen Dialog</i>. ; 2024.'
  apa: Woppowa, J. (2024). Religionspädagogik angesichts des jüdisch-christlichen
    Dialogs. In  Barbara  Schmitz, C. Rutishauser, &#38; J. Woppowa (Eds.), <i>Im
    Gespräch.Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen Dialog</i>.
  bibtex: '@inbook{Woppowa_2024, place={Tübingen}, title={Religionspädagogik angesichts
    des jüdisch-christlichen Dialogs}, booktitle={Im Gespräch.Studienhandbuch zum
    jüdisch-christlichen Dialog}, author={Woppowa, Jan}, editor={Schmitz,  Barbara  and
    Rutishauser, Christian  and Woppowa, Jan}, year={2024} }'
  chicago: Woppowa, Jan. “Religionspädagogik angesichts des jüdisch-christlichen Dialogs.”
    In <i>Im Gespräch.Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen Dialog</i>, edited
    by  Barbara  Schmitz, Christian  Rutishauser, and Jan Woppowa. Tübingen, 2024.
  ieee: J. Woppowa, “Religionspädagogik angesichts des jüdisch-christlichen Dialogs,”
    in <i>Im Gespräch.Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen Dialog</i>,  Barbara  Schmitz,
    C. Rutishauser, and J. Woppowa, Eds. Tübingen, 2024.
  mla: Woppowa, Jan. “Religionspädagogik angesichts des jüdisch-christlichen Dialogs.”
    <i>Im Gespräch.Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen Dialog</i>, edited by  Barbara  Schmitz
    et al., 2024.
  short: 'J. Woppowa, in:  Barbara  Schmitz, C. Rutishauser, J. Woppowa (Eds.), Im
    Gespräch.Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen Dialog, Tübingen, 2024.'
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publication: Im Gespräch.Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen Dialog
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title: Religionspädagogik angesichts des jüdisch-christlichen Dialogs
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  ama: Woppowa J, Paeßens J, eds. <i>Umweltethik</i>. Vol 2.
  apa: Woppowa, J., &#38; Paeßens, J. (Eds.). (n.d.). <i>Umweltethik</i> (Vol. 2).
  bibtex: '@book{Woppowa_Paeßens, series={ Religion unterrichten 4}, title={Umweltethik},
    volume={2}, collection={ Religion unterrichten 4} }'
  chicago: Woppowa, Jan, and Jutta  Paeßens, eds. <i>Umweltethik</i>. Vol. 2.  Religion
    unterrichten 4, n.d.
  ieee: J. Woppowa and J. Paeßens, Eds., <i>Umweltethik</i>, vol. 2. .
  mla: Woppowa, Jan, and Jutta Paeßens, editors. <i>Umweltethik</i>.
  short: J. Woppowa, J. Paeßens, eds., Umweltethik, n.d.
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  ama: Woppowa J, ed. <i>Ambivalente Beziehungen. Historische Narrative und Bilder
    vom Judentum, Christentum und Islam in Bildungsmedien</i>.
  apa: Woppowa, J. (Ed.). (n.d.). <i>Ambivalente Beziehungen. Historische Narrative
    und Bilder vom Judentum, Christentum und Islam in Bildungsmedien</i>.
  bibtex: '@book{Woppowa, title={Ambivalente Beziehungen. Historische Narrative und
    Bilder vom Judentum, Christentum und Islam in Bildungsmedien} }'
  chicago: Woppowa, Jan, ed. <i>Ambivalente Beziehungen. Historische Narrative und
    Bilder vom Judentum, Christentum und Islam in Bildungsmedien</i>, n.d.
  ieee: J. Woppowa, Ed., <i>Ambivalente Beziehungen. Historische Narrative und Bilder
    vom Judentum, Christentum und Islam in Bildungsmedien</i>. .
  mla: Woppowa, Jan, editor. <i>Ambivalente Beziehungen. Historische Narrative und
    Bilder vom Judentum, Christentum und Islam in Bildungsmedien</i>.
  short: J. Woppowa, ed., Ambivalente Beziehungen. Historische Narrative und Bilder
    vom Judentum, Christentum und Islam in Bildungsmedien, n.d.
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title: Ambivalente Beziehungen. Historische Narrative und Bilder vom Judentum, Christentum
  und Islam in Bildungsmedien
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  ama: Käbisch D, Wermke M, Woppowa J, eds. <i>Hegemoniale Spannungsfelder zwischen
    Judentum und Christentum. Beobachtungen zur Darstellung des christlich-jüdischen
    Verhältnisses in ausgewählten Religionsbüchern</i>. Leipzig
  apa: Käbisch, D., Wermke, M., &#38; Woppowa, J. (Eds.). (n.d.). <i>Hegemoniale Spannungsfelder
    zwischen Judentum und Christentum. Beobachtungen zur Darstellung des christlich-jüdischen
    Verhältnisses in ausgewählten Religionsbüchern</i>. Leipzig.
  bibtex: '@book{Käbisch_Wermke_Woppowa, title={Hegemoniale Spannungsfelder zwischen
    Judentum und Christentum. Beobachtungen zur Darstellung des christlich-jüdischen
    Verhältnisses in ausgewählten Religionsbüchern}, publisher={Leipzig} }'
  chicago: Käbisch, David, Michael  Wermke, and Jan Woppowa, eds. <i>Hegemoniale Spannungsfelder
    zwischen Judentum und Christentum. Beobachtungen zur Darstellung des christlich-jüdischen
    Verhältnisses in ausgewählten Religionsbüchern</i>. Leipzig, n.d.
  ieee: D. Käbisch, M. Wermke, and J. Woppowa, Eds., <i>Hegemoniale Spannungsfelder
    zwischen Judentum und Christentum. Beobachtungen zur Darstellung des christlich-jüdischen
    Verhältnisses in ausgewählten Religionsbüchern</i>. Leipzig.
  mla: Käbisch, David, et al., editors. <i>Hegemoniale Spannungsfelder zwischen Judentum
    und Christentum. Beobachtungen zur Darstellung des christlich-jüdischen Verhältnisses
    in ausgewählten Religionsbüchern</i>. Leipzig.
  short: D. Käbisch, M. Wermke, J. Woppowa, eds., Hegemoniale Spannungsfelder zwischen
    Judentum und Christentum. Beobachtungen zur Darstellung des christlich-jüdischen
    Verhältnisses in ausgewählten Religionsbüchern, Leipzig, n.d.
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title: Hegemoniale Spannungsfelder zwischen Judentum und Christentum. Beobachtungen
  zur Darstellung des christlich-jüdischen Verhältnisses in ausgewählten Religionsbüchern
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- first_name: Jan
  full_name: Woppowa, Jan
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  last_name: Taschl-Erber
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  ama: 'Woppowa J, Taschl-Erber A. Gottes Treue zu Israel bei Paulus. In: Rothgangel  M,
    Gerber C, Michel A, Simojok H, eds. <i>Elementare Bibeltexte (TLL Neuausgabe 2)</i>.
    ; 2023:449-462.'
  apa: Woppowa, J., &#38; Taschl-Erber, A. (2023). Gottes Treue zu Israel bei Paulus.
    In  M Rothgangel, C. Gerber, A. Michel, &#38; H. Simojok (Eds.), <i>Elementare
    Bibeltexte (TLL Neuausgabe 2)</i> (pp. 449–462).
  bibtex: '@inbook{Woppowa_Taschl-Erber_2023, place={Göttingen}, title={Gottes Treue
    zu Israel bei Paulus}, booktitle={Elementare Bibeltexte (TLL Neuausgabe 2)}, author={Woppowa,
    Jan and Taschl-Erber, Andrea}, editor={Rothgangel,  M and Gerber, C and Michel,
    A and Simojok, H}, year={2023}, pages={449–462} }'
  chicago: Woppowa, Jan, and Andrea Taschl-Erber. “Gottes Treue zu Israel bei Paulus.”
    In <i>Elementare Bibeltexte (TLL Neuausgabe 2)</i>, edited by  M Rothgangel, C
    Gerber, A Michel, and H Simojok, 449–62. Göttingen, 2023.
  ieee: J. Woppowa and A. Taschl-Erber, “Gottes Treue zu Israel bei Paulus,” in <i>Elementare
    Bibeltexte (TLL Neuausgabe 2)</i>,  M Rothgangel, C. Gerber, A. Michel, and H.
    Simojok, Eds. Göttingen, 2023, pp. 449–462.
  mla: Woppowa, Jan, and Andrea Taschl-Erber. “Gottes Treue zu Israel bei Paulus.”
    <i>Elementare Bibeltexte (TLL Neuausgabe 2)</i>, edited by  M Rothgangel et al.,
    2023, pp. 449–62.
  short: 'J. Woppowa, A. Taschl-Erber, in:  M Rothgangel, C. Gerber, A. Michel, H.
    Simojok (Eds.), Elementare Bibeltexte (TLL Neuausgabe 2), Göttingen, 2023, pp.
    449–462.'
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publication: Elementare Bibeltexte (TLL Neuausgabe 2)
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title: Gottes Treue zu Israel bei Paulus
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- first_name: Jan
  full_name: Woppowa, Jan
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- first_name: 'Hannah '
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  ama: Woppowa J, Drath H.  „… wie die Kinder in der Dritten Welt“ Postkoloniale und
    rassismuskritische Fragen an die Realisierung einer Didaktik des Perspektivenwechsels
    im Schulbuch. <i>Österreichisch-Religionspädagogisches Forum 31</i>. 2023;(1):127-149.
    doi:<a href="https://doi.org/10.25364/10.31:2023.1.8">10.25364/10.31:2023.1.8</a>
  apa: Woppowa, J., &#38; Drath, H. (2023).  „… wie die Kinder in der Dritten Welt“
    Postkoloniale und rassismuskritische Fragen an die Realisierung einer Didaktik
    des Perspektivenwechsels im Schulbuch. <i>Österreichisch-Religionspädagogisches
    Forum 31</i>, <i>1</i>, 127–149. <a href="https://doi.org/10.25364/10.31:2023.1.8">https://doi.org/10.25364/10.31:2023.1.8</a>
  bibtex: '@article{Woppowa_Drath_2023, title={ „… wie die Kinder in der Dritten Welt“
    Postkoloniale und rassismuskritische Fragen an die Realisierung einer Didaktik
    des Perspektivenwechsels im Schulbuch}, DOI={<a href="https://doi.org/10.25364/10.31:2023.1.8">10.25364/10.31:2023.1.8</a>},
    number={1}, journal={Österreichisch-Religionspädagogisches Forum 31}, author={Woppowa,
    Jan and Drath, Hannah }, year={2023}, pages={127–149} }'
  chicago: 'Woppowa, Jan, and Hannah  Drath. “ „… wie die Kinder in der Dritten Welt“
    Postkoloniale und rassismuskritische Fragen an die Realisierung einer Didaktik
    des Perspektivenwechsels im Schulbuch.” <i>Österreichisch-Religionspädagogisches
    Forum 31</i>, no. 1 (2023): 127–49. <a href="https://doi.org/10.25364/10.31:2023.1.8">https://doi.org/10.25364/10.31:2023.1.8</a>.'
  ieee: 'J. Woppowa and H. Drath, “ „… wie die Kinder in der Dritten Welt“ Postkoloniale
    und rassismuskritische Fragen an die Realisierung einer Didaktik des Perspektivenwechsels
    im Schulbuch,” <i>Österreichisch-Religionspädagogisches Forum 31</i>, no. 1, pp.
    127–149, 2023, doi: <a href="https://doi.org/10.25364/10.31:2023.1.8">10.25364/10.31:2023.1.8</a>.'
  mla: Woppowa, Jan, and Hannah Drath. “ „… wie die Kinder in der Dritten Welt“ Postkoloniale
    und rassismuskritische Fragen an die Realisierung einer Didaktik des Perspektivenwechsels
    im Schulbuch.” <i>Österreichisch-Religionspädagogisches Forum 31</i>, no. 1, 2023,
    pp. 127–49, doi:<a href="https://doi.org/10.25364/10.31:2023.1.8">10.25364/10.31:2023.1.8</a>.
  short: J. Woppowa, H. Drath, Österreichisch-Religionspädagogisches Forum 31 (2023)
    127–149.
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publication: Österreichisch-Religionspädagogisches Forum 31
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title: ' „… wie die Kinder in der Dritten Welt“ Postkoloniale und rassismuskritische
  Fragen an die Realisierung einer Didaktik des Perspektivenwechsels im Schulbuch'
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year: '2023'
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- first_name: Jan
  full_name: Woppowa, Jan
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  last_name: Woppowa
citation:
  ama: 'Woppowa J. Konfessionelle Kooperation im Religionsunterricht weiterdenken:
    elementare Lernchancen und noch offene Fragen. In: Krobath T, Taschl-Erber A,
    eds. <i>Konfessionell – kooperativ – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts
    im Miteinander? </i>. ; 2023:3-16.'
  apa: 'Woppowa, J. (2023). Konfessionelle Kooperation im Religionsunterricht weiterdenken:
    elementare Lernchancen und noch offene Fragen. In T. Krobath &#38; A. Taschl-Erber
    (Eds.), <i>Konfessionell – kooperativ – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts
    im Miteinander? </i> (pp. 3–16).'
  bibtex: '@inbook{Woppowa_2023, place={Wien}, title={Konfessionelle Kooperation im
    Religionsunterricht weiterdenken: elementare Lernchancen und noch offene Fragen},
    booktitle={Konfessionell – kooperativ – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts
    im Miteinander? }, author={Woppowa, Jan}, editor={Krobath, Thomas and Taschl-Erber,
    A}, year={2023}, pages={3–16} }'
  chicago: 'Woppowa, Jan. “Konfessionelle Kooperation im Religionsunterricht weiterdenken:
    elementare Lernchancen und noch offene Fragen.” In <i>Konfessionell – kooperativ
    – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts im Miteinander? </i>,
    edited by Thomas Krobath and A Taschl-Erber, 3–16. Wien, 2023.'
  ieee: 'J. Woppowa, “Konfessionelle Kooperation im Religionsunterricht weiterdenken:
    elementare Lernchancen und noch offene Fragen,” in <i>Konfessionell – kooperativ
    – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts im Miteinander? </i>,
    T. Krobath and A. Taschl-Erber, Eds. Wien, 2023, pp. 3–16.'
  mla: 'Woppowa, Jan. “Konfessionelle Kooperation im Religionsunterricht weiterdenken:
    elementare Lernchancen und noch offene Fragen.” <i>Konfessionell – kooperativ
    – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts im Miteinander? </i>,
    edited by Thomas Krobath and A Taschl-Erber, 2023, pp. 3–16.'
  short: 'J. Woppowa, in: T. Krobath, A. Taschl-Erber (Eds.), Konfessionell – kooperativ
    – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts im Miteinander? ,
    Wien, 2023, pp. 3–16.'
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- first_name: Thomas
  full_name: Krobath, Thomas
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place: Wien
publication: 'Konfessionell – kooperativ – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts
  im Miteinander? '
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title: 'Konfessionelle Kooperation im Religionsunterricht weiterdenken: elementare
  Lernchancen und noch offene Fragen'
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author:
- first_name: Jan
  full_name: Woppowa, Jan
  id: '20543'
  last_name: Woppowa
citation:
  ama: 'Woppowa J. Widerstand als Kategorie krisen- und differenzsensibler jüdischer
    Erwachsenenbildung nach 1933. In: Janus.u.a R, ed. <i>Katastrophen. Religiöse
    Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert</i>.
    ; 2023:255-269.'
  apa: Woppowa, J. (2023). Widerstand als Kategorie krisen- und differenzsensibler
    jüdischer Erwachsenenbildung nach 1933. In R. Janus.u.a (Ed.), <i>Katastrophen.
    Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20.
    Jahrhundert</i> (pp. 255–269).
  bibtex: '@inbook{Woppowa_2023, place={Leipzig }, title={Widerstand als Kategorie
    krisen- und differenzsensibler jüdischer Erwachsenenbildung nach 1933}, booktitle={Katastrophen.
    Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20.
    Jahrhundert}, author={Woppowa, Jan}, editor={Janus.u.a, R}, year={2023}, pages={255–269}
    }'
  chicago: Woppowa, Jan. “Widerstand als Kategorie krisen- und differenzsensibler
    jüdischer Erwachsenenbildung nach 1933.” In <i>Katastrophen. Religiöse Bildung
    angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert</i>, edited
    by R Janus.u.a, 255–69. Leipzig , 2023.
  ieee: J. Woppowa, “Widerstand als Kategorie krisen- und differenzsensibler jüdischer
    Erwachsenenbildung nach 1933,” in <i>Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts
    von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert</i>, R. Janus.u.a,
    Ed. Leipzig , 2023, pp. 255–269.
  mla: Woppowa, Jan. “Widerstand als Kategorie krisen- und differenzsensibler jüdischer
    Erwachsenenbildung nach 1933.” <i>Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von
    Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert</i>, edited by R Janus.u.a,
    2023, pp. 255–69.
  short: 'J. Woppowa, in: R. Janus.u.a (Ed.), Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts
    von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert, Leipzig , 2023,
    pp. 255–269.'
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publication: Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen
  im 19. und 20. Jahrhundert
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title: Widerstand als Kategorie krisen- und differenzsensibler jüdischer Erwachsenenbildung
  nach 1933
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- first_name: Jan
  full_name: Woppowa, Jan
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  last_name: Woppowa
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  ama: 'Woppowa J. Strategien konfessionsbezogener Kontingenzbewältigung – eine Response.
    In:  Krobath T, Taschl-Erber A, eds. <i>Konfessionell – kooperativ – interreligiös.
    Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts im Miteinander?</i>. ; 2023:291-299.'
  apa: Woppowa, J. (2023). Strategien konfessionsbezogener Kontingenzbewältigung –
    eine Response. In T.  Krobath &#38; A. Taschl-Erber (Eds.), <i>Konfessionell –
    kooperativ – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts im Miteinander?</i>
    (pp. 291–299).
  bibtex: '@inbook{Woppowa_2023, place={Wien}, title={Strategien konfessionsbezogener
    Kontingenzbewältigung – eine Response}, booktitle={Konfessionell – kooperativ
    – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts im Miteinander?},
    author={Woppowa, Jan}, editor={ Krobath, Thomas and Taschl-Erber, Andrea}, year={2023},
    pages={291–299} }'
  chicago: Woppowa, Jan. “Strategien konfessionsbezogener Kontingenzbewältigung –
    eine Response.” In <i>Konfessionell – kooperativ – interreligiös. Liegt die Zukunft
    des Religionsunterrichts im Miteinander?</i>, edited by Thomas  Krobath and Andrea
    Taschl-Erber, 291–99. Wien, 2023.
  ieee: J. Woppowa, “Strategien konfessionsbezogener Kontingenzbewältigung – eine
    Response,” in <i>Konfessionell – kooperativ – interreligiös. Liegt die Zukunft
    des Religionsunterrichts im Miteinander?</i>, T.  Krobath and A. Taschl-Erber,
    Eds. Wien, 2023, pp. 291–299.
  mla: Woppowa, Jan. “Strategien konfessionsbezogener Kontingenzbewältigung – eine
    Response.” <i>Konfessionell – kooperativ – interreligiös. Liegt die Zukunft des
    Religionsunterrichts im Miteinander?</i>, edited by Thomas  Krobath and Andrea
    Taschl-Erber, 2023, pp. 291–99.
  short: 'J. Woppowa, in: T.  Krobath, A. Taschl-Erber (Eds.), Konfessionell – kooperativ
    – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts im Miteinander?, Wien,
    2023, pp. 291–299.'
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publication: Konfessionell – kooperativ – interreligiös. Liegt die Zukunft des Religionsunterrichts
  im Miteinander?
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title: Strategien konfessionsbezogener Kontingenzbewältigung – eine Response
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- first_name: Jan
  full_name: Woppowa, Jan
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  last_name: Woppowa
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  ama: 'Woppowa J. Erfahrungen mit interreligiöser Kooperation im Religionsunterricht.
    Exemplarische Ein- und Ausblicke. In: Boschki R, Schweitzer F, Ulfat F, eds. <i>Von
    der konfessionellen zur interreligiösen Kooperation im Religionsunterricht</i>.
    ; 2023:115-126.'
  apa: Woppowa, J. (2023). Erfahrungen mit interreligiöser Kooperation im Religionsunterricht.
    Exemplarische Ein- und Ausblicke. In R. Boschki, F. Schweitzer, &#38; F. Ulfat
    (Eds.), <i>Von der konfessionellen zur interreligiösen Kooperation im Religionsunterricht</i>
    (pp. 115–126).
  bibtex: '@inbook{Woppowa_2023, place={Münster}, title={Erfahrungen mit interreligiöser
    Kooperation im Religionsunterricht. Exemplarische Ein- und Ausblicke}, booktitle={Von
    der konfessionellen zur interreligiösen Kooperation im Religionsunterricht}, author={Woppowa,
    Jan}, editor={Boschki, R and Schweitzer, F and Ulfat, F}, year={2023}, pages={115–126}
    }'
  chicago: Woppowa, Jan. “Erfahrungen mit interreligiöser Kooperation im Religionsunterricht.
    Exemplarische Ein- und Ausblicke.” In <i>Von der konfessionellen zur interreligiösen
    Kooperation im Religionsunterricht</i>, edited by R Boschki, F Schweitzer, and
    F Ulfat, 115–26. Münster, 2023.
  ieee: J. Woppowa, “Erfahrungen mit interreligiöser Kooperation im Religionsunterricht.
    Exemplarische Ein- und Ausblicke,” in <i>Von der konfessionellen zur interreligiösen
    Kooperation im Religionsunterricht</i>, R. Boschki, F. Schweitzer, and F. Ulfat,
    Eds. Münster, 2023, pp. 115–126.
  mla: Woppowa, Jan. “Erfahrungen mit interreligiöser Kooperation im Religionsunterricht.
    Exemplarische Ein- und Ausblicke.” <i>Von der konfessionellen zur interreligiösen
    Kooperation im Religionsunterricht</i>, edited by R Boschki et al., 2023, pp.
    115–26.
  short: 'J. Woppowa, in: R. Boschki, F. Schweitzer, F. Ulfat (Eds.), Von der konfessionellen
    zur interreligiösen Kooperation im Religionsunterricht, Münster, 2023, pp. 115–126.'
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publication: Von der konfessionellen zur interreligiösen Kooperation im Religionsunterricht
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title: Erfahrungen mit interreligiöser Kooperation im Religionsunterricht. Exemplarische
  Ein- und Ausblicke
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- first_name: Jan
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  full_name: 'Käbisch, David '
  last_name: Käbisch
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  ama: 'Woppowa J, Käbisch D. Religionsdidaktik in konfessionell-kooperativer Perspektive.
    In: Grümme B,  Pirner M, eds. <i>Religionsunterricht weiterdenken. Innovative
    Ansätze für eine zukunftsfähige Religionsdidaktik</i>. ; 2023:269-283.'
  apa: Woppowa, J., &#38; Käbisch, D. (2023). Religionsdidaktik in konfessionell-kooperativer
    Perspektive. In B. Grümme &#38; M.  Pirner (Eds.), <i>Religionsunterricht weiterdenken.
    Innovative Ansätze für eine zukunftsfähige Religionsdidaktik</i> (pp. 269–283).
  bibtex: '@inbook{Woppowa_Käbisch_2023, title={Religionsdidaktik in konfessionell-kooperativer
    Perspektive}, booktitle={Religionsunterricht weiterdenken. Innovative Ansätze
    für eine zukunftsfähige Religionsdidaktik}, author={Woppowa, Jan and Käbisch,
    David }, editor={Grümme, B and  Pirner, M}, year={2023}, pages={269–283} }'
  chicago: Woppowa, Jan, and David  Käbisch. “Religionsdidaktik in konfessionell-kooperativer
    Perspektive.” In <i>Religionsunterricht weiterdenken. Innovative Ansätze für eine
    zukunftsfähige Religionsdidaktik</i>, edited by B Grümme and M  Pirner, 269–83,
    2023.
  ieee: J. Woppowa and D. Käbisch, “Religionsdidaktik in konfessionell-kooperativer
    Perspektive,” in <i>Religionsunterricht weiterdenken. Innovative Ansätze für eine
    zukunftsfähige Religionsdidaktik</i>, B. Grümme and M.  Pirner, Eds. 2023, pp.
    269–283.
  mla: Woppowa, Jan, and David Käbisch. “Religionsdidaktik in konfessionell-kooperativer
    Perspektive.” <i>Religionsunterricht weiterdenken. Innovative Ansätze für eine
    zukunftsfähige Religionsdidaktik</i>, edited by B Grümme and M  Pirner, 2023,
    pp. 269–83.
  short: 'J. Woppowa, D. Käbisch, in: B. Grümme, M.  Pirner (Eds.), Religionsunterricht
    weiterdenken. Innovative Ansätze für eine zukunftsfähige Religionsdidaktik, 2023,
    pp. 269–283.'
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publication: Religionsunterricht weiterdenken. Innovative Ansätze für eine zukunftsfähige
  Religionsdidaktik
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title: Religionsdidaktik in konfessionell-kooperativer Perspektive
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- first_name: Jan
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  last_name: Drath
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  ama: 'Woppowa J, Drath H. Rassismus(kritik) im Religionsunterricht: Zur Auseinandersetzung
    mit der ‚rassistischen Normalität‘ im Kontext religiösen Lernens. <i>Religion
    5-10</i>. 54.'
  apa: 'Woppowa, J., &#38; Drath, H. (n.d.). Rassismus(kritik) im Religionsunterricht:
    Zur Auseinandersetzung mit der ‚rassistischen Normalität‘ im Kontext religiösen
    Lernens. <i>Religion 5-10</i>, <i>54</i>.'
  bibtex: '@article{Woppowa_Drath, title={Rassismus(kritik) im Religionsunterricht:
    Zur Auseinandersetzung mit der ‚rassistischen Normalität‘ im Kontext religiösen
    Lernens}, volume={54}, journal={Religion 5-10}, author={Woppowa, Jan and Drath,
    Hannah} }'
  chicago: 'Woppowa, Jan, and Hannah Drath. “Rassismus(kritik) im Religionsunterricht:
    Zur Auseinandersetzung mit der ‚rassistischen Normalität‘ im Kontext religiösen
    Lernens.” <i>Religion 5-10</i> 54 (n.d.).'
  ieee: 'J. Woppowa and H. Drath, “Rassismus(kritik) im Religionsunterricht: Zur Auseinandersetzung
    mit der ‚rassistischen Normalität‘ im Kontext religiösen Lernens,” <i>Religion
    5-10</i>, vol. 54.'
  mla: 'Woppowa, Jan, and Hannah Drath. “Rassismus(kritik) im Religionsunterricht:
    Zur Auseinandersetzung mit der ‚rassistischen Normalität‘ im Kontext religiösen
    Lernens.” <i>Religion 5-10</i>, vol. 54.'
  short: J. Woppowa, H. Drath, Religion 5-10 54 (n.d.).
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publication: Religion 5-10
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title: 'Rassismus(kritik) im Religionsunterricht: Zur Auseinandersetzung mit der ‚rassistischen
  Normalität‘ im Kontext religiösen Lernens'
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  last_name: Käbisch
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  ama: 'Woppowa J, Käbisch D. Religionsdidaktik für Religionslose. In: Grümme B, Pirner  M,
    eds. <i>Religionsunterricht weiterdenken. Innovative Ansätze für eine zukunftsfähige
    Religionsdidaktik</i>. ; 2023:284-297.'
  apa: Woppowa, J., &#38; Käbisch, D. (2023). Religionsdidaktik für Religionslose.
    In B. Grümme &#38; M. Pirner  (Eds.), <i>Religionsunterricht weiterdenken. Innovative
    Ansätze für eine zukunftsfähige Religionsdidaktik</i> (pp. 284–297).
  bibtex: '@inbook{Woppowa_Käbisch_2023, place={Stuttgart}, title={Religionsdidaktik
    für Religionslose}, booktitle={Religionsunterricht weiterdenken. Innovative Ansätze
    für eine zukunftsfähige Religionsdidaktik}, author={Woppowa, Jan and Käbisch,
    David }, editor={Grümme, B and Pirner , M}, year={2023}, pages={284–297} }'
  chicago: Woppowa, Jan, and David  Käbisch. “Religionsdidaktik für Religionslose.”
    In <i>Religionsunterricht weiterdenken. Innovative Ansätze für eine zukunftsfähige
    Religionsdidaktik</i>, edited by B Grümme and M Pirner , 284–97. Stuttgart, 2023.
  ieee: J. Woppowa and D. Käbisch, “Religionsdidaktik für Religionslose,” in <i>Religionsunterricht
    weiterdenken. Innovative Ansätze für eine zukunftsfähige Religionsdidaktik</i>,
    B. Grümme and M. Pirner , Eds. Stuttgart, 2023, pp. 284–297.
  mla: Woppowa, Jan, and David Käbisch. “Religionsdidaktik für Religionslose.” <i>Religionsunterricht
    weiterdenken. Innovative Ansätze für eine zukunftsfähige Religionsdidaktik</i>,
    edited by B Grümme and M Pirner , 2023, pp. 284–97.
  short: 'J. Woppowa, D. Käbisch, in: B. Grümme, M. Pirner  (Eds.), Religionsunterricht
    weiterdenken. Innovative Ansätze für eine zukunftsfähige Religionsdidaktik, Stuttgart,
    2023, pp. 284–297.'
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publication: Religionsunterricht weiterdenken. Innovative Ansätze für eine zukunftsfähige
  Religionsdidaktik
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title: Religionsdidaktik für Religionslose
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- first_name: Jan
  full_name: Woppowa, Jan
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  last_name: ' Schweitzer'
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  ama: Woppowa J,  Schweitzer F. Religion noch besser unterrichten. Qualität und Qualitätsentwicklung
    im RU. <i>Theologische Revue</i>. 2022;(118).
  apa: Woppowa, J., &#38;  Schweitzer, F. (2022). Religion noch besser unterrichten.
    Qualität und Qualitätsentwicklung im RU. In <i>Theologische Revue</i> (Issue 118).
  bibtex: '@article{Woppowa_ Schweitzer_2022, place={Göttingen}, title={Religion noch
    besser unterrichten. Qualität und Qualitätsentwicklung im RU}, number={118}, journal={Theologische
    Revue}, author={Woppowa, Jan and  Schweitzer, F}, year={2022} }'
  chicago: Woppowa, Jan, and F  Schweitzer. “Religion noch besser unterrichten. Qualität
    und Qualitätsentwicklung im RU.” <i>Theologische Revue</i>. Göttingen, 2022.
  ieee: J. Woppowa and F.  Schweitzer, “Religion noch besser unterrichten. Qualität
    und Qualitätsentwicklung im RU,” <i>Theologische Revue</i>, no. 118. Göttingen,
    2022.
  mla: Woppowa, Jan, and F.  Schweitzer. “Religion noch besser unterrichten. Qualität
    und Qualitätsentwicklung im RU.” <i>Theologische Revue</i>, no. 118, 2022.
  short: J. Woppowa, F.  Schweitzer, Theologische Revue (2022).
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  ama: Woppowa J, Verburg W, eds. <i>Judentum und Christentum im Dialog</i>. Vol 1.;
    2022.
  apa: Woppowa, J., &#38; Verburg, W. (Eds.). (2022). <i>Judentum und Christentum
    im Dialog</i> (Vol. 1).
  bibtex: '@book{Woppowa_Verburg_2022, series={Religion unterrichten 3}, title={Judentum
    und Christentum im Dialog}, volume={1}, year={2022}, collection={Religion unterrichten
    3} }'
  chicago: Woppowa, Jan, and W Verburg, eds. <i>Judentum und Christentum im Dialog</i>.
    Vol. 1. Religion unterrichten 3, 2022.
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    vol. 1. 2022.
  mla: Woppowa, Jan, and W. Verburg, editors. <i>Judentum und Christentum im Dialog</i>.
    2022.
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  full_name: Woppowa, Jan
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  ama: Woppowa J. <i>Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht
    für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen</i>.; 2022.
  apa: Woppowa, J. (2022). <i>Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht
    für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen</i>.
  bibtex: '@book{Woppowa_2022, place={Paderborn}, title={Konfessionsbezogene Differenzsensibilität
    im Religionsunterricht für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen},
    author={Woppowa, Jan}, year={2022} }'
  chicago: Woppowa, Jan. <i>Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht
    für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen</i>. Paderborn, 2022.
  ieee: J. Woppowa, <i>Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht
    für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen</i>. Paderborn, 2022.
  mla: Woppowa, Jan. <i>Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht
    für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen</i>. 2022.
  short: J. Woppowa, Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht
    für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen, Paderborn, 2022.
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- first_name: Jan
  full_name: Woppowa, Jan
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  last_name: Woppowa
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  ama: 'Woppowa J. Epistemische Bescheidenheit und Mut zur Ambiguität – Überlegungen
    zur Professionalität von Religionslehrkräftenangesichts wachsender Konfessionslosigkeit.
    In: Kropač U, Schambeck M, eds. <i>Konfessionslosigkeit als Normalfall. Religions-
    und Ethikunterricht in säkularen Kontexten</i>. ; 2022:309-324.'
  apa: Woppowa, J. (2022). Epistemische Bescheidenheit und Mut zur Ambiguität – Überlegungen
    zur Professionalität von Religionslehrkräftenangesichts wachsender Konfessionslosigkeit.
    In U. Kropač &#38; M. Schambeck (Eds.), <i>Konfessionslosigkeit als Normalfall.
    Religions- und Ethikunterricht in säkularen Kontexten</i> (pp. 309–324).
  bibtex: '@inbook{Woppowa_2022, place={Freiburg}, title={Epistemische Bescheidenheit
    und Mut zur Ambiguität – Überlegungen zur Professionalität von Religionslehrkräftenangesichts
    wachsender Konfessionslosigkeit}, booktitle={Konfessionslosigkeit als Normalfall.
    Religions- und Ethikunterricht in säkularen Kontexten}, author={Woppowa, Jan},
    editor={Kropač, U and Schambeck, M}, year={2022}, pages={309–324} }'
  chicago: Woppowa, Jan. “Epistemische Bescheidenheit und Mut zur Ambiguität – Überlegungen
    zur Professionalität von Religionslehrkräftenangesichts wachsender Konfessionslosigkeit.”
    In <i>Konfessionslosigkeit als Normalfall. Religions- und Ethikunterricht in säkularen
    Kontexten</i>, edited by U Kropač and M Schambeck, 309–24. Freiburg, 2022.
  ieee: J. Woppowa, “Epistemische Bescheidenheit und Mut zur Ambiguität – Überlegungen
    zur Professionalität von Religionslehrkräftenangesichts wachsender Konfessionslosigkeit,”
    in <i>Konfessionslosigkeit als Normalfall. Religions- und Ethikunterricht in säkularen
    Kontexten</i>, U. Kropač and M. Schambeck, Eds. Freiburg, 2022, pp. 309–324.
  mla: Woppowa, Jan. “Epistemische Bescheidenheit und Mut zur Ambiguität – Überlegungen
    zur Professionalität von Religionslehrkräftenangesichts wachsender Konfessionslosigkeit.”
    <i>Konfessionslosigkeit als Normalfall. Religions- und Ethikunterricht in säkularen
    Kontexten</i>, edited by U Kropač and M Schambeck, 2022, pp. 309–24.
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    pp. 309–324.'
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    aus katholischer Perspektive. In: Simojoki H, Danilovich Y, Schambeck M, Stogiannidis
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    Überlegungen aus katholischer Perspektive. In H. Simojoki, Y. Danilovich, M. Schambeck,
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    Y. Danilovich, M. Schambeck, and A. Stogiannidis, Eds. Freiburg, 2022, pp. 57–65.'
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