@article{40284,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  issn         = {{0947-2746}},
  journal      = {{Schulmagazin 5-10: Impulse für kreativen Unterricht}},
  number       = {{4}},
  pages        = {{7--11}},
  publisher    = {{Friedrich}},
  title        = {{{Bildung in der digitalen Welt. Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Lehrpersonen}}},
  year         = {{2020}},
}

@article{40288,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  journal      = {{Zeitschrift für Grundschulforschung}},
  number       = {{13}},
  pages        = {{1--18}},
  publisher    = {{Springer}},
  title        = {{{Medienbildung in der Grundschule - ein konzeptioneller Beitrag zur Auseinandersetzung mit (digitalen) Medien.}}},
  doi          = {{10.1007/s42278-019-00064-5}},
  year         = {{2020}},
}

@article{40297,
  author       = {{Herzig, Bardo and Martin, A.}},
  issn         = {{1424-3636}},
  journal      = {{Medienpädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung}},
  number       = {{37}},
  pages        = {{283--298}},
  publisher    = {{DGfE}},
  title        = {{{Schulische Medienbildung im Spannungsfeld von Medienpädagogik und Fachdidaktik}}},
  year         = {{2020}},
}

@book{40311,
  editor       = {{Herzig, Bardo and Klar, T.-M. and Martin, A. and Meister, D. M.}},
  issn         = {{1424-3636}},
  pages        = {{210}},
  publisher    = {{Hochschule Zürich}},
  title        = {{{Orientierungen in der digitalen Welt}}},
  doi          = {{10.21240/mpaed/39/2020.12.12.X}},
  volume       = {{39}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{40302,
  author       = {{Herzig, Bardo and Martin, A. and Klar, T.-M.}},
  booktitle    = {{Deutsch digital, Band 1 - Theorie (Deutschdidaktik für die Primarstufe)}},
  editor       = {{Knopf, J. and Abraham, U.}},
  isbn         = {{978-3834020482}},
  pages        = {{108--135}},
  publisher    = {{Schneider}},
  title        = {{{Mobile Medien. Medienpädagogische und technische Grundlagen, Potential für den Deutschunterricht und Beispiele}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{44697,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  booktitle    = {{Lehrer(in) sein – Lehrer(in) werden – die Profession professionalisieren. }},
  editor       = {{Syring, M. and Weiß, S.}},
  pages        = {{228--242}},
  publisher    = {{Verlag Julius Klinkhardt}},
  title        = {{{Digitale Räume – Zur Anregung von reflektierter Erfahrung}}},
  year         = {{2019}},
}

@article{44695,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  journal      = {{bildung + schule digital, Heft 1/2019}},
  pages        = {{6--11}},
  publisher    = {{Seelze: Friedrich Verlag GmbH}},
  title        = {{{Bildung in der Digitalität}}},
  year         = {{2019}},
}

@article{44696,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  journal      = {{ZEIT Online}},
  title        = {{{„Lernen ist und bleibt ein sozialer Prozess“. }}},
  year         = {{2019}},
}

@article{44704,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  journal      = {{Loccumer Pelikan, Religionspädagogisches Magazin für Schule und Gemeinde des Religionspädagogischen Instituts Loccum, Ausgabe 1/2019}},
  pages        = {{4--9}},
  publisher    = {{Rehburg-Loccum: Religionspädagogisches Institut Loccum}},
  title        = {{{Digitalisierung und Mediatisierung: Herausforderungen für die Schule}}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{44705,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  booktitle    = {{Schule digital – wie geht das? Wie die digitale Revolution uns und die Schule verändert}},
  editor       = {{Burow, O.-A.}},
  pages        = {{94--110}},
  publisher    = {{Beltz Verlag}},
  title        = {{{Digitale Medien – bildende Blicke hinter das Interface}}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{44708,
  author       = {{Herzig, Bardo and Wiethoff, Christoph}},
  booktitle    = {{Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven}},
  editor       = {{Woppowa, J. and Caruso, C.}},
  pages        = {{6--20}},
  publisher    = {{Universität Paderborn}},
  title        = {{{Konzeptionelle, strukturelle und inhaltliche Gestaltungsaspekte des Praxissemesters an der Universität Paderborn. }}},
  doi          = {{http://dx.doi.org/10.17619/UNIPB/1-603}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{44706,
  author       = {{Herzig, Bardo and Martin, A.}},
  booktitle    = {{Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen}},
  editor       = {{Kiel, E. and Herzig, Bardo and Maier, U. and Sandfuchs, U.}},
  pages        = {{71--80}},
  publisher    = {{Verlag Julius Klinkhardt / UTB}},
  title        = {{{Unterrichten im Kontext von Digitalisierung und Medien}}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{44707,
  author       = {{Herzig, Bardo and Klar, T.-M.}},
  booktitle    = {{Digitale Transformation in der Bildungslandschaft - den analogen Stecker ziehen? }},
  editor       = {{Heider-Lang, J. and Merkert, A.}},
  pages        = {{115--128}},
  publisher    = {{Rainer Hampp Verlag}},
  title        = {{{Digitale Modellierungen sozialer Räume}}},
  year         = {{2019}},
}

@book{44710,
  editor       = {{Kiel, E. and Herzig, Bardo and Maier, U. and Sandfuchs, U.}},
  publisher    = {{Verlag Julius Klinkhardt / UTB}},
  title        = {{{Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen. }}},
  year         = {{2019}},
}

@book{44711,
  author       = {{Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo and Grafe, S.}},
  publisher    = {{Verlag Julius Klinkhardt / UTB}},
  title        = {{{Medienbildung in Schule und Unterricht. }}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{44712,
  author       = {{Herzig, Bardo and Schelhowe, H. and Robben, B. and Klar, T.-M. and Aßmann, S.}},
  booktitle    = {{Jahrbuch Medienpädagogik 14. Der digitale Raum – Medienpädagogische Untersuchungen und Perspektiven. }},
  editor       = {{Pietraß, M. and Fromme, J. and Grell, P. and Hug, T.}},
  pages        = {{135--156}},
  publisher    = {{VS Springer Verlag}},
  title        = {{{Design von Interaktionsräumen für reflexive Erfahrung – Wie werden im Digitalen Medium implementierte Modelle erfahr- und verstehbar? }}},
  year         = {{2018}},
}

@article{44713,
  author       = {{Herzig, Bardo and Martin, A.}},
  journal      = {{Indes, Zeitschrift für Politik und Gesellschaft, Heft 2/2018}},
  pages        = {{61--67}},
  publisher    = {{Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht}},
  title        = {{{Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Herausforderungen und Chancen. }}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{44715,
  author       = {{Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo and Aßmann, S.}},
  booktitle    = {{Theorieentwicklungen in der Erziehungswissenschaft. Befunde – Problemanzeigen – Desiderata}},
  editor       = {{Lüders, M. and Meseth, W.}},
  pages        = {{37--50}},
  publisher    = {{Klinkhardt}},
  title        = {{{Der Diskurs um Medienkompetenz und Medienbildung und seine Bedeutung für die Theorieentwicklung in der Medienpädagogik}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{44716,
  author       = {{Klar, T.-M. and Herzig, Bardo and Robben, B. and Schelhowe, H.}},
  booktitle    = {{Spannungen und Potentiale. Digitaler Wandel in Bildungseinrichtungen}},
  editor       = {{Knaus, T. and Engel, O.}},
  pages        = {{133--150}},
  publisher    = {{kopaed}},
  title        = {{{Mehr als Coding – Entwicklung, Anwendung und Reflexion von Modellen im Kontext digitaler Medien}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{44718,
  author       = {{Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo and Grafe, S.}},
  booktitle    = {{Forschungswerkstatt Medienpädagogik}},
  editor       = {{Knaus, Th.}},
  pages        = {{423--448}},
  publisher    = {{kopaed}},
  title        = {{{Gestaltungs- und entwicklungsorientierte Forschung als Forschungsrichtung für die Medienpädagogik}}},
  year         = {{2018}},
}