@inproceedings{19810,
  abstract     = {{September 2015}},
  author       = {{Büker, Petra and Bethke, Cathleen}},
  title        = {{{"This is important for us": Quality criterion enunciated by children as experts for their transition process from kindergarten to primary school. Poster presentation at the 25th EECERA conference - European Early Childhood Education Research Association. Barcelona, Spain}}},
  year         = {{2015}},
}

@inproceedings{19811,
  abstract     = {{September 2015}},
  author       = {{Büker, Petra and Weiß, Christine and Schulze Mengering, Theresia}},
  title        = {{{Inklusion vom Kind aus denken - eine Lehrerfortbildung mittels des Vielfaltstableaus gestalten: Vortrag im Rahmen des Praxisforums Inklusion des Bildungs- und Integrationszentrum des Kreises Paderborn in Kooperation mit der Universität Paderborn. Universität Paderborn}}},
  year         = {{2015}},
}

@book{18831,
  editor       = {{Büker, Petra}},
  publisher    = {{Kohlhammer}},
  title        = {{{Kinderstärken – Kinder stärken. Erziehung und Bildung ressourcenorientiert gestalten}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{19929,
  abstract     = {{Weiterer Autor: "Autorengruppe Vielfaltstableau"}},
  author       = {{Büker, Petra and Meier, Stefanie and Bethke, Cathleen}},
  booktitle    = {{Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule. Forschungsbezogene Beiträge. Jahrbuch Grundschulforschung Band 19}},
  editor       = {{Liebers, Katrin and al., et}},
  pages        = {{275--276}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung pädagogischer Fach- und Lehrkräfte}}},
  volume       = {{Band 19}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{19931,
  abstract     = {{Weiterer Autor: "Autorengruppe Vielfaltstableau"}},
  author       = {{Büker, Petra and Meier, Stefanie and Bethke, Cathleen}},
  booktitle    = {{Grundlagen inklusiver Bildung, Teil 1. Inklusive Unterrichtspraxis und -entwicklung. Band 28}},
  editor       = {{Siedenbiedel, Catrin and Theurer, Caroline}},
  pages        = {{70--82}},
  title        = {{{Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams}}},
  volume       = {{Band 28}},
  year         = {{2015}},
}

@inproceedings{19846,
  abstract     = {{September 2015}},
  author       = {{Büker, Petra and Meier, Stefanie}},
  title        = {{{Inklusion vom Kind denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams. Workshop im Rahmen des 5. Münsterschen Bildungskongresses "Potentialentwicklung, Begabungsförderung, Bildung der Vielfalt" an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster}}},
  year         = {{2015}},
}

@inproceedings{19847,
  abstract     = {{Mai 2015}},
  author       = {{Büker, Petra and Meier, Stefanie and Kölpin, Sabine and Steinbrück, Maxi}},
  title        = {{{Videobasierte Unterrichtsreflexion in kollaborativen Settings von Studierenden und Lehramtsanwärter/innen: eine Pilotstudie. Symposiums-Beitrag auf dem 1. Internationalen Kongress "Lernen in der Praxis" der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Professionalisierung an der Pädagogischen Fachhochschule Nordwestschweiz}}},
  year         = {{2015}},
}

@inproceedings{19848,
  abstract     = {{Februar 2015}},
  author       = {{Büker, Petra and Meier, Stefanie and Raddy, Frauke}},
  title        = {{{Das Erfassen der kindlichen Perspektive. Herausforderungen für Studierende als Forscher/innen im Praxissemester. Workshop im Rahmen der 8. internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten an der Universität Osnabrück}}},
  year         = {{2015}},
}

@article{19564,
  author       = {{Büker, Petra and Rendtorff, Barbara}},
  journal      = {{Zeitschrift für Pädagogik}},
  pages        = {{101--117}},
  title        = {{{Sichtweisen von Lehrkräften auf Ethnizität und Geschlecht. Eine Problemanzeige}}},
  volume       = {{Heft 1}},
  year         = {{2015}},
}

@article{19575,
  author       = {{Büker, Petra}},
  journal      = {{Praxis Deutsch, Sonderheft: Durch die Schuljahre 5/6}},
  pages        = {{96--100}},
  title        = {{{„Ich bin dafür, dass...“ Kinder gewinnen Standpunkte}}},
  year         = {{2014}},
}

@article{19578,
  author       = {{Hüpping, Birgit and Büker, Petra}},
  journal      = {{Intercultural Education }},
  pages        = {{1--13}},
  title        = {{{The Development of Intercultural Pedagogy and its Influences on the German Primary School: Conclusions and Perspectives}}},
  volume       = {{Volume 25.1}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{19580,
  author       = {{Büker, Petra}},
  booktitle    = {{Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Tagungsband zur 21. Jahrestagung der Kommission "Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd.17)}},
  editor       = {{Kropp, B. and Martschinke, S.}},
  pages        = {{110--113}},
  title        = {{{Entwicklung einer gemeinsamen Bildungsdokumentation für KiTa und Grundschule: Chancen, Hürden und Gelingensbedingungen aus der Perspektive von Erzieherinnen und Grundschullehrer/innen}}},
  volume       = {{Bd. 17}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{19583,
  author       = {{Röhner, Charlotte and Büker, Petra and Bunte, Nicola and Miller, Susanne and Velten, Katrin and Wiesemann, Jutta}},
  booktitle    = {{Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Tagungsband zur 21. Jahrestagung der Kommission "Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 17)}},
  editor       = {{Kropp, B. and Martschinke, S.}},
  pages        = {{67--80}},
  title        = {{{Forschendes Lernen und Studieren in der neuen Grundschullehrerausbildung. Konzepte und Projekte aus NRW}}},
  volume       = {{17}},
  year         = {{2014}},
}

@inproceedings{19855,
  abstract     = {{Oktober 2014}},
  author       = {{Büker, Petra and Bührmann, Thorsten and Kordulla, Agnes}},
  title        = {{{Gelingensbedingungen für die Gestaltung von Kooperation. Ausgewählte Ergebnisse aus drei Jahren wissenschaftlicher Begleitung des Modellprojekts "Kinderbildungshaus Paderborn". Vortrag im Rahmen der Veranstaltung zur Auszeichnung der Bildungshaus-Partner durch das Bildungsbüro der Stadt Paderborn}}},
  year         = {{2014}},
}

@inproceedings{19857,
  abstract     = {{September 2014}},
  author       = {{Büker, Petra}},
  title        = {{{Kind- und Ressourcenorientierung als Kernprinzipien der Grundschulpädagogik und der Inklusion. Beitrag im Rahmen des Symposiums: Grundschulpädagogik und Inklusion. Die neuen Förderpädagogischen Studiengänge in NRW an der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Leipzig}}},
  year         = {{2014}},
}

@inproceedings{19858,
  abstract     = {{September 2014}},
  author       = {{Büker, Petra and Kordulla, Agnes}},
  title        = {{{Peer Learning in altersgemischten Lerngruppen im Übergang Kita - Grundschule  aus der Perspektive von Kindern. Posterbeitrag an der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Leipzig}}},
  year         = {{2014}},
}

@inproceedings{19859,
  abstract     = {{September 2014}},
  author       = {{Büker, Petra and Kordulla, Agnes}},
  title        = {{{Quality of peer-interaction in mixed-age learning settings – in the transition process from kin-dergarten to primary school. Poster presentation at the 24th EECERA conference - European Early Childhood Education Research Association. Crete, Greece}}},
  year         = {{2014}},
}

@inproceedings{19860,
  abstract     = {{September 2014}},
  author       = {{Büker, Petra}},
  title        = {{{Bildung für die Zukunft unserer Kinder. Vortrag im Rahmen des 7. BOW-Gesprächs 2014 (Bildungswerk der ostwestfälisch-lippischen Wirtschaft) im b.i.b. International College in Paderborn}}},
  year         = {{2014}},
}

@article{19949,
  abstract     = {{Weiterer Autor: "Autorengruppe Vielfaltstableau"
Download unter: http://www.schulpaedagogik-heute.de/}},
  author       = {{Büker, Petra and Meier, Stefanie and Bethke, Cathleen}},
  journal      = {{Schulpädagogik heute, 5. Jg., H.10}},
  number       = {{5. Jg., H. 10}},
  title        = {{{Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams}}},
  year         = {{2014}},
}

@inproceedings{19861,
  abstract     = {{Februar 2014}},
  author       = {{Büker, Petra and Kölpin, Sabine and Meier, Stefanie and Steinbrück, Maxi}},
  title        = {{{Unterrichtsreflexion in professionellen Ausbildungsgemeinschaften: Erfahrungen aus einem Pilotprojekt zum künftigen Praxissemester. Workshopbeitrag an der 13. bundesweiten Expertentagung zur Lehrerbildung, Universität Paderborn}}},
  year         = {{2014}},
}