@inbook{56775,
  author       = {{Büker, Petra}},
  booktitle    = {{Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik}},
  editor       = {{Götz, Margarete and Hartinger, Andreas and Heinzel, Friederike and Kahlert, Wolfgang and Miller, Susanne and Sandfuchs, Uwe}},
  pages        = {{296--302}},
  publisher    = {{utb}},
  title        = {{{Die Anschlussfähigkeit von Kindertageseinrichtung und Grundschule}}},
  year         = {{2024}},
}

@inbook{56776,
  author       = {{Büker, Petra and Rank, Astrid and Miller, Susanne and Martschinke, Sabine}},
  booktitle    = {{Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded}},
  editor       = {{Flügel, Alexandra and Gruhn, Annika and Lange, Jochen and Landrock, Irina and Müller-Naendrup, Barbara and Wiesemann, Jutta and Büker, Petra and Rank, Astrid}},
  pages        = {{476--481}},
  publisher    = {{Verlag Julius Klinkhardt}},
  title        = {{{Aktuelle Perspektiven auf Professionalisierungsnotwendigkeiten für das Grundschullehramt an Universitäten}}},
  volume       = {{28}},
  year         = {{2024}},
}

@book{56874,
  editor       = {{Flügel, Alexandra and Gruhn, Annika and Landrock, Irina and Lange, Jochen and Müller-Naendrup, Barbara and Wiesemann, Jutta and Büker, Petra and Rank, Astrid}},
  isbn         = {{978-3-7815-6111-3}},
  pages        = {{704}},
  publisher    = {{Verlag Julius Klinkhardt}},
  title        = {{{Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded}}},
  doi          = {{10.35468/6111}},
  volume       = {{28}},
  year         = {{2024}},
}

@book{56770,
  editor       = {{Flügel, Alexandra and Gruhn, Annika and Landrock, Irina and Lange, Jochen and Müller-Naendrup, Barbara and Wiesemann, Jutta and Büker, Petra and Rank, Astrid}},
  isbn         = {{978-3-7815-2660-0}},
  pages        = {{350}},
  publisher    = {{Verlag Julius Klinkhardt}},
  title        = {{{Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded}}},
  volume       = {{28}},
  year         = {{2024}},
}

@inbook{56779,
  author       = {{Glawe, Katrin and Ellersiek, Annchristin and Höke, Julia and Kottmann, Brigitte and Büker, Petra}},
  booktitle    = {{Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded}},
  editor       = {{Flügel, Alexandra and Gruhn, Annika and Lange, Jochen and Landrock, Irina and Müller-Naendrup, Barbara and Wiesemann, Jutta and Büker, Petra and Rank, Astrid}},
  pages        = {{126--137}},
  publisher    = {{Verlag Julius Klinkhardt}},
  title        = {{{Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits- und Grundschulpädagogik}}},
  year         = {{2024}},
}

@inproceedings{57210,
  author       = {{Büker, Petra}},
  title        = {{{Die Stärken der Grundschule – die Grundschule stärken. Vortrag am Fachtag: Die Stärken der Grundschule und die Grundschule stärken. Universität Bielefeld.}}},
  year         = {{2024}},
}

@inproceedings{57523,
  author       = {{Büker, Petra and Herding, Jana and Kamin, Anna-Maria and Jaenke, Vanessa and Oevel, Gudrun and Knurr, Moritz}},
  title        = {{{PrimOER: Professionalisierung und Erweiterung der OER-Community Grundschulpädagogik im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der Primarstufenlehrkräftebildung. Posterbeitrag auf der 32. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität des Saarlandes, Saarbrücken.}}},
  year         = {{2024}},
}

@inproceedings{57522,
  author       = {{Büker, Petra and Fernhomberg, Hannah Marie}},
  title        = {{{Children’s perspectives on the relevance of self-directed research for improving sustainability. Presentation on the 32nd EECERA Conference: “Developing Sustainable Early Childhood Education Systems: Comparisons, Contexts and the Cognoscenti” in Brighton (UK).}}},
  year         = {{2024}},
}

@inproceedings{57217,
  author       = {{Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Becker, Veronika and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Stets, Mona and Knurr, Moritz}},
  title        = {{{INKLUD.NRW – eine fallbasierte Lehr-/Lernumgebung zum Erwerb inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung. Beitrag am OER-Fachtag ORCA.nrw (online). }}},
  year         = {{2024}},
}

@inproceedings{57212,
  author       = {{Büker, Petra and Herding, Jana and Caci, Stefania Vita and Glawe, Katrin}},
  title        = {{{Digitale Lernsettings barrierefrei gestalten: Chancen und Herausforderungen multimedialer Fallarbeit in der Lehrkräftebildung. Round Table am Tag der Lehre 2024. Universität Paderborn.}}},
  year         = {{2024}},
}

@misc{55359,
  booktitle    = {{MedienPädagogik}},
  editor       = {{Glawe, Katrin and Kamin, Anna-Maria and Herding, Jana and Büker, Petra}},
  issn         = {{1424-3636}},
  number       = {{62}},
  title        = {{{Lehrer:innenbildung unter der Perspektive von Inklusion und Digitalisierung. Mit Offenen Bildungsressourcen (OER) zu offenen, innovativen Bildungs­praktiken (OEP) }}},
  doi          = {{https://doi.org/10.21240/mpaed/62.X}},
  year         = {{2024}},
}

@article{58560,
  author       = {{Glawe, Katrin and Kamin, Anna-Maria and Herding, Jana and Büker, Petra}},
  issn         = {{1424-3636}},
  journal      = {{MedienPädagogik}},
  number       = {{62}},
  pages        = {{i--x}},
  title        = {{{Editorial: Lehrer:innenbildung unter der Perspektive von Inklusion und Digitalisierung}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.21240/mpaed/62/2024.07.11.X}},
  year         = {{2024}},
}

@inproceedings{57525,
  author       = {{Büker, Petra and Herding, Jana and Henning, Charleen and Basten, Nina Celine and Kamin, Anna-Maria and Jaenke, Vanessa and Bruhnke, Lorena and Oevel, Gudrun and Knurr, Moritz}},
  title        = {{{PrimOER: Professionalisierung und Erweiterung der OER-Community Grundschulpädagogik im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der Primarstufenlehrkräftebildung. Beitrag am ORCA.nrw-Fachtag im Rahmen des OER-Festival 2024 Essen. }}},
  year         = {{2024}},
}

@inproceedings{57526,
  author       = {{Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria}},
  title        = {{{Inklusive chancengerechte Bildung im Grundschullehramt mit OER und OEP gestalten? Probleme, Diskurse, Perspektiven. Eröffnungsvortrag im Rahmen der PrimOER-Auftaktveranstaltung: OER-Erfahrungen und OEP-Formate in der inklusiven Grundschullehrkräftebildung. Universität Paderborn (online).}}},
  year         = {{2024}},
}

@article{60839,
  author       = {{Glawe, Katrin and Kamin, Anna-Maria and Herding, Jana and Büker, Petra}},
  journal      = {{MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung}},
  number       = {{62}},
  title        = {{{Editorial: Lehrer:innenbildung unter der Perspektive von Inklusion und Digitalisierung. Mit Offenen Bildungsressourcen (OER) zu offenen, innovativen Bildungspraktiken (OEP)}}},
  doi          = {{10.21240/mpaed/62/2024.07.11.X}},
  year         = {{2024}},
}

@inproceedings{60841,
  author       = {{Büker, Petra and Herding, Jana}},
  title        = {{{„Inklusion vom Kind aus denken. Partizipative Schulkulturen gestalten“ Vortrag im Rahmen der PPIK-Forschungsreihe (Paderborner Perspektiven auf Inklusion), Universität Paderborn.}}},
  year         = {{2024}},
}

@inproceedings{57524,
  author       = {{Büker, Petra and Herding, Jana}},
  title        = {{{Perspektiven von Kindern auf den Übergang in die weiterführende Schule. Fallportrait einer Schülerin mit zugeschriebenem sonderpädagogischen Förderbedarf im Bereich Lernen. Beitrag auf der 32. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität des Saarlandes, Saarbrücken.}}},
  year         = {{2024}},
}

@inbook{50580,
  author       = {{Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Becker, Veronika and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Schaper, Franziska and Stets, Mona}},
  booktitle    = {{Nachhaltige Bildung in der Grundschule}},
  editor       = {{Haider, Michael and Böhme, Richard and Gebauer, Susanne and Gößinger, Christian and Munser-Kiefer, Meike and Rank, Astrid}},
  isbn         = {{978-3-7815-2592-4}},
  pages        = {{331--334}},
  publisher    = {{Verlag Julius Klinkhardt}},
  title        = {{{Fallarbeit im OER-Format: Die Lehr-/ Lernumgebung inklud.nrw zur Entwicklung inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Grundschullehrkräftebildung}}},
  doi          = {{10.25656/01:27767}},
  volume       = {{27}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{41475,
  author       = {{Kamin, Anna-Maria and Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Menke, Insa and Schaper, Franziska}},
  booktitle    = {{Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung}},
  editor       = {{Ferencik-Lehmkuhl, Daria and Huynh, Ilham and Laubmeister, Clara and Lee, Curie and Melzer, Conny and Schwank, Inge and Weck, Hannah and Ziemen, Kerstin}},
  isbn         = {{978-3-7815-2548-1}},
  pages        = {{228--246}},
  publisher    = {{Verlag Julius Klinkhardt}},
  title        = {{{Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw}}},
  year         = {{2023}},
}

@article{50579,
  author       = {{Rank, Astrid and Büker, Petra and Miller, Susanne and Martschinke, Sabine}},
  issn         = {{0938-5363}},
  journal      = {{Erziehungswissenschaft}},
  keywords     = {{General Medicine}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{11--21}},
  publisher    = {{Verlag Barbara Budrich GmbH}},
  title        = {{{Grundschullehramt zwischen Professionalität und De-Professionalisierung. Herausforderungen der Lehrkräftequalifizierung für eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule}}},
  doi          = {{10.3224/ezw.v34i2.02}},
  volume       = {{34}},
  year         = {{2023}},
}