---
_id: '61463'
abstract:
- lang: ger
text: Vernetztes Wissen ist ein zentrales Lernziel des Hochschulstudiums, insbesondere
im interdisziplinär angelegten Studienfach Komparatistik. Um den Aufbau vernetzten
Wissens bei Bachelorstudierenden der Komparatistik zu unterstützen, ist in diesem
Projekt Portfolioarbeit eingesetzt worden, die als Methode selbsttätigen und selbstreflexiven
Lernens geeignet erscheint, zur Auseinandersetzung mit Lerninhalten zu motivieren
und zur Kompetenzentwicklung der Studierenden beizutragen. Mittels unstrukturierter
Beobachtungen der Portfolioarbeit im Seminar sind inhaltliche Effekte und methodische
Entwicklungen erfasst worden. Anhand anteilig quantitativer, überwiegend qualitativer
Inhaltsanalysen der Portfolios sind konkrete Vernetzungen zwischen Lerninhalten
ermittelt worden. Die Explorationsstudie zeigt veränderte Perspektiven und geweckte
Interessen bei den Studierenden durch die Portfolioarbeit sowie vielfältige Kontextualisierungen,
Vergleiche und Verknüpfungen in den Portfolios auf und bietet hierdurch einen
möglichen Ansatzpunkt für strukturelle Empfehlungen für das Studienfach Komparatistik.
- lang: eng
text: Knowledge networks are a central learning objective in higher education, especially
in the inherently interdisciplinary discipline of comparative literary and cultural
studies. To support the development of knowledge networks with undergraduate students
of comparative literary and cultural studies, this project utilized portfolio
work as a method of self-actuating and self-reflective learning suitable for motivating
examinations of learning contents and contributing to students’ skill development.
Using naturalistic observations of the portfolio work within the seminar, effects
and developments were recorded. With partly quantitative, predominantly qualitative
content analyses of the portfolios, concrete connections between learning contents
were determined. The explorative study shows changed perspectives and peaked interests
of the students because of portfolio work as well as diverse contextualisations,
comparisons and connections in the portfolios, thus offering a possible starting
point for structural recommendations for the discipline of comparative literary
and cultural studies.
article_type: original
author:
- first_name: Ronja
full_name: Hannebohm, Ronja
id: '27419'
last_name: Hannebohm
citation:
ama: 'Hannebohm R. Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten Wissens
im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende
Literatur- und Kulturwissenschaft. die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift
für Studium und Lehre. 2026;12:65-80. doi:10.3278/HSL2606W'
apa: 'Hannebohm, R. (2026). Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten
Wissens im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende
Literatur- und Kulturwissenschaft. die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift
für Studium und Lehre, 12, 65–80. https://doi.org/10.3278/HSL2606W'
bibtex: '@article{Hannebohm_2026, title={Potenziale der Portfolioarbeit für den
Aufbau vernetzten Wissens im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach
Komparatistik/Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft}, volume={12}, DOI={10.3278/HSL2606W}, journal={die hochschullehre:
Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre}, publisher={wbv}, author={Hannebohm,
Ronja}, year={2026}, pages={65–80} }'
chicago: 'Hannebohm, Ronja. “Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten
Wissens im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende
Literatur- und Kulturwissenschaft.” die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift
für Studium und Lehre 12 (2026): 65–80. https://doi.org/10.3278/HSL2606W.'
ieee: 'R. Hannebohm, “Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten Wissens
im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende
Literatur- und Kulturwissenschaft,” die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift
für Studium und Lehre, vol. 12, pp. 65–80, 2026, doi: 10.3278/HSL2606W.'
mla: 'Hannebohm, Ronja. “Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten
Wissens im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende
Literatur- und Kulturwissenschaft.” die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift
für Studium und Lehre, vol. 12, wbv, 2026, pp. 65–80, doi:10.3278/HSL2606W.'
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und Lehre 12 (2026) 65–80.'
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- Portfolioarbeit
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- vernetztes Wissen
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title: 'Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten Wissens im Bachelorstudium:
Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende Literatur- und
Kulturwissenschaft'
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ama: 'Hannebohm R. Nach 1984: Biopoethik des eugenetischen Romans. Brill
| Fink'
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Brill | Fink.'
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Romans}, publisher={Brill | Fink}, author={Hannebohm, Ronja} }'
chicago: 'Hannebohm, Ronja. Nach 1984: Biopoethik des eugenetischen Romans.
Paderborn: Brill | Fink, n.d.'
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Brill | Fink.'
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Paderborn, n.d.'
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ama: 'Hannebohm R. Biopolitik und Biopoethik: Modi der Aushandlung menschlichen
Lebens in (Gegenwarts-)Literatur, Film und Serie. In: Hannebohm R, Harmening A-L,
eds. Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume
vom 18. Jahrhundert bis heute. Vol 4. Studien der Paderborner Komparatistik.
Universitätsbibliothek Paderborn; 2023:17-36. doi:10.17619/UNIPB/1-1721'
apa: 'Hannebohm, R. (2023). Biopolitik und Biopoethik: Modi der Aushandlung menschlichen
Lebens in (Gegenwarts-)Literatur, Film und Serie. In R. Hannebohm & A.-L.
Harmening (Eds.), Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie: Aushandlungs-
und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute (Vol. 4, pp. 17–36). Universitätsbibliothek
Paderborn. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1721'
bibtex: '@inbook{Hannebohm_2023, place={Paderborn}, series={Studien der Paderborner
Komparatistik}, title={Biopolitik und Biopoethik: Modi der Aushandlung menschlichen
Lebens in (Gegenwarts-)Literatur, Film und Serie}, volume={4}, DOI={10.17619/UNIPB/1-1721},
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vom 18. Jahrhundert bis heute}, publisher={Universitätsbibliothek Paderborn},
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}'
chicago: 'Hannebohm, Ronja. “Biopolitik und Biopoethik: Modi der Aushandlung menschlichen
Lebens in (Gegenwarts-)Literatur, Film und Serie.” In Biopolitik(en) in Literatur,
Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute,
edited by Ronja Hannebohm and Anda-Lisa Harmening, 4:17–36. Studien der Paderborner
Komparatistik. Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn, 2023. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1721.'
ieee: 'R. Hannebohm, “Biopolitik und Biopoethik: Modi der Aushandlung menschlichen
Lebens in (Gegenwarts-)Literatur, Film und Serie,” in Biopolitik(en) in Literatur,
Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute,
vol. 4, R. Hannebohm and A.-L. Harmening, Eds. Paderborn: Universitätsbibliothek
Paderborn, 2023, pp. 17–36.'
mla: 'Hannebohm, Ronja. “Biopolitik und Biopoethik: Modi der Aushandlung menschlichen
Lebens in (Gegenwarts-)Literatur, Film und Serie.” Biopolitik(en) in Literatur,
Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute,
edited by Ronja Hannebohm and Anda-Lisa Harmening, vol. 4, Universitätsbibliothek
Paderborn, 2023, pp. 17–36, doi:10.17619/UNIPB/1-1721.'
short: 'R. Hannebohm, in: R. Hannebohm, A.-L. Harmening (Eds.), Biopolitik(en) in
Literatur, Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert
bis heute, Universitätsbibliothek Paderborn, Paderborn, 2023, pp. 17–36.'
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- first_name: Ronja
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publication: 'Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume
vom 18. Jahrhundert bis heute'
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title: 'Biopolitik und Biopoethik: Modi der Aushandlung menschlichen Lebens in (Gegenwarts-)Literatur,
Film und Serie'
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volume: 4
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ama: 'Hannebohm R, Harmening A-LMJA, eds. Biopolitik(en) in Literatur, Film und
Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute. Vol
4. Universitätsbibliothek Paderborn; 2023. doi:10.17619/UNIPB/1-1721'
apa: 'Hannebohm, R., & Harmening, A.-L. M. J. A. (Eds.). (2023). Biopolitik(en)
in Literatur, Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert
bis heute (Vol. 4). Universitätsbibliothek Paderborn. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1721'
bibtex: '@book{Hannebohm_Harmening_2023, place={Paderborn}, series={Studien der
Paderborner Komparatistik}, title={Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie:
Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute}, volume={4},
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der Paderborner Komparatistik} }'
chicago: 'Hannebohm, Ronja, and Anda-Lisa Martha Josephine Anna Harmening, eds.
Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume
vom 18. Jahrhundert bis heute. Vol. 4. Studien der Paderborner Komparatistik.
Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn, 2023. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1721.'
ieee: 'R. Hannebohm and A.-L. M. J. A. Harmening, Eds., Biopolitik(en) in Literatur,
Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute,
vol. 4. Paderborn: Universitätsbibliothek Paderborn, 2023.'
mla: 'Hannebohm, Ronja, and Anda-Lisa Martha Josephine Anna Harmening, editors.
Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume
vom 18. Jahrhundert bis heute. Universitätsbibliothek Paderborn, 2023, doi:10.17619/UNIPB/1-1721.'
short: 'R. Hannebohm, A.-L.M.J.A. Harmening, eds., Biopolitik(en) in Literatur,
Film und Serie: Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute,
Universitätsbibliothek Paderborn, Paderborn, 2023.'
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vom 18. Jahrhundert bis heute'
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ama: 'Hannebohm R. Biopoethisches Wissen über Menschen und/als Klone: Der Entwurf
einer hybriden Menschlichkeit in Kazuo Ishiguros “Never Let Me Go.” In: Harmening
A-L, Leinfellner S, Meier R, Paderborner Graduiertenzentrum für Kulturwissenschaften,
eds. Wissenstransfer: Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher
Forschung. Vol 1. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums
für Kulturwissenschaften. wbg Academic; 2022:75-96.'
apa: 'Hannebohm, R. (2022). Biopoethisches Wissen über Menschen und/als Klone: Der
Entwurf einer hybriden Menschlichkeit in Kazuo Ishiguros “Never Let Me Go.” In
A.-L. Harmening, S. Leinfellner, R. Meier, & Paderborner Graduiertenzentrum
für Kulturwissenschaften (Eds.), Wissenstransfer: Aufgabe, Herausforderung
und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung (Vol. 1, pp. 75–96). wbg Academic.'
bibtex: '@inbook{Hannebohm_2022, place={Darmstadt}, series={Interdisziplinäre Studien
des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften}, title={Biopoethisches
Wissen über Menschen und/als Klone: Der Entwurf einer hybriden Menschlichkeit
in Kazuo Ishiguros “Never Let Me Go”}, volume={1}, booktitle={Wissenstransfer:
Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung}, publisher={wbg
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Stefanie and Meier, Rebecca and Paderborner Graduiertenzentrum für Kulturwissenschaften},
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Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften} }'
chicago: 'Hannebohm, Ronja. “Biopoethisches Wissen über Menschen und/als Klone:
Der Entwurf einer hybriden Menschlichkeit in Kazuo Ishiguros ‘Never Let Me Go.’”
In Wissenstransfer: Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher
Forschung, edited by Anda-Lisa Harmening, Stefanie Leinfellner, Rebecca Meier,
and Paderborner Graduiertenzentrum für Kulturwissenschaften, 1:75–96. Interdisziplinäre
Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften. Darmstadt:
wbg Academic, 2022.'
ieee: 'R. Hannebohm, “Biopoethisches Wissen über Menschen und/als Klone: Der Entwurf
einer hybriden Menschlichkeit in Kazuo Ishiguros ‘Never Let Me Go,’” in Wissenstransfer:
Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, vol.
1, A.-L. Harmening, S. Leinfellner, R. Meier, and Paderborner Graduiertenzentrum
für Kulturwissenschaften, Eds. Darmstadt: wbg Academic, 2022, pp. 75–96.'
mla: 'Hannebohm, Ronja. “Biopoethisches Wissen über Menschen und/als Klone: Der
Entwurf einer hybriden Menschlichkeit in Kazuo Ishiguros ‘Never Let Me Go.’” Wissenstransfer:
Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, edited
by Anda-Lisa Harmening et al., vol. 1, wbg Academic, 2022, pp. 75–96.'
short: 'R. Hannebohm, in: A.-L. Harmening, S. Leinfellner, R. Meier, Paderborner
Graduiertenzentrum für Kulturwissenschaften (Eds.), Wissenstransfer: Aufgabe,
Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, wbg Academic, Darmstadt,
2022, pp. 75–96.'
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- 978-3-534-27585-4
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Menschlichkeit in Kazuo Ishiguros "Never Let Me Go"'
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ama: 'Hannebohm R. Sinnliche Machtspiele: Die Erotik des Scrabblespiels in Margaret
Atwoods Roman und Bruce Millers Serienadaption von “The Handmaid’s Tale.” In:
Bach S, ed. Erotik in Literatur und Theater. Vol 56. Literatur, Imagination,
Realität. Wissenschaftlicher Verlag Trier; 2019:151-166.'
apa: 'Hannebohm, R. (2019). Sinnliche Machtspiele: Die Erotik des Scrabblespiels
in Margaret Atwoods Roman und Bruce Millers Serienadaption von “The Handmaid’s
Tale.” In S. Bach (Ed.), Erotik in Literatur und Theater (Vol. 56, pp.
151–166). Wissenschaftlicher Verlag Trier.'
bibtex: '@inbook{Hannebohm_2019, place={Trier}, series={Literatur, Imagination,
Realität}, title={Sinnliche Machtspiele: Die Erotik des Scrabblespiels in Margaret
Atwoods Roman und Bruce Millers Serienadaption von “The Handmaid’s Tale”}, volume={56},
booktitle={Erotik in Literatur und Theater}, publisher={Wissenschaftlicher Verlag
Trier}, author={Hannebohm, Ronja}, editor={Bach, Susanne}, year={2019}, pages={151–166},
collection={Literatur, Imagination, Realität} }'
chicago: 'Hannebohm, Ronja. “Sinnliche Machtspiele: Die Erotik des Scrabblespiels
in Margaret Atwoods Roman und Bruce Millers Serienadaption von ‘The Handmaid’s
Tale.’” In Erotik in Literatur und Theater, edited by Susanne Bach, 56:151–66.
Literatur, Imagination, Realität. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2019.'
ieee: 'R. Hannebohm, “Sinnliche Machtspiele: Die Erotik des Scrabblespiels in Margaret
Atwoods Roman und Bruce Millers Serienadaption von ‘The Handmaid’s Tale,’” in
Erotik in Literatur und Theater, vol. 56, S. Bach, Ed. Trier: Wissenschaftlicher
Verlag Trier, 2019, pp. 151–166.'
mla: 'Hannebohm, Ronja. “Sinnliche Machtspiele: Die Erotik des Scrabblespiels in
Margaret Atwoods Roman und Bruce Millers Serienadaption von ‘The Handmaid’s Tale.’”
Erotik in Literatur und Theater, edited by Susanne Bach, vol. 56, Wissenschaftlicher
Verlag Trier, 2019, pp. 151–66.'
short: 'R. Hannebohm, in: S. Bach (Ed.), Erotik in Literatur und Theater, Wissenschaftlicher
Verlag Trier, Trier, 2019, pp. 151–166.'
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publication: Erotik in Literatur und Theater
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- 978-3-86821-824-4
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related_material:
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- description: Information on the publisher's website
relation: other
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und Bruce Millers Serienadaption von "The Handmaid''s Tale"'
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- first_name: Ronja
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ama: 'Hannebohm R. Geschlechter-Macht-Binarismen relativiert: Margaret Atwoods Männerdarstellungen
in “The Handmaid’s Tale.” In: Debisow A, ed. Geschlechter-Dramen: literarische
und filmische Inszenierungen von 1800 bis heute. Vol 2. Studien der Paderborner
Komparatistik. Universitätsbibliothek Paderborn; 2017:85-99. doi:10.17619/UNIPB/1-251'
apa: 'Hannebohm, R. (2017). Geschlechter-Macht-Binarismen relativiert: Margaret
Atwoods Männerdarstellungen in “The Handmaid’s Tale.” In A. Debisow (Ed.), Geschlechter-Dramen:
literarische und filmische Inszenierungen von 1800 bis heute (Vol. 2, pp.
85–99). Universitätsbibliothek Paderborn. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-251'
bibtex: '@inbook{Hannebohm_2017, place={Paderborn}, series={Studien der Paderborner
Komparatistik}, title={Geschlechter-Macht-Binarismen relativiert: Margaret Atwoods
Männerdarstellungen in “The Handmaid’s Tale”}, volume={2}, DOI={10.17619/UNIPB/1-251},
booktitle={Geschlechter-Dramen: literarische und filmische Inszenierungen von
1800 bis heute}, publisher={Universitätsbibliothek Paderborn}, author={Hannebohm,
Ronja}, editor={Debisow, Adelina}, year={2017}, pages={85–99}, collection={Studien
der Paderborner Komparatistik} }'
chicago: 'Hannebohm, Ronja. “Geschlechter-Macht-Binarismen relativiert: Margaret
Atwoods Männerdarstellungen in ‘The Handmaid’s Tale.’” In Geschlechter-Dramen:
literarische und filmische Inszenierungen von 1800 bis heute, edited by Adelina
Debisow, 2:85–99. Studien der Paderborner Komparatistik. Paderborn: Universitätsbibliothek
Paderborn, 2017. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-251.'
ieee: 'R. Hannebohm, “Geschlechter-Macht-Binarismen relativiert: Margaret Atwoods
Männerdarstellungen in ‘The Handmaid’s Tale,’” in Geschlechter-Dramen: literarische
und filmische Inszenierungen von 1800 bis heute, vol. 2, A. Debisow, Ed. Paderborn:
Universitätsbibliothek Paderborn, 2017, pp. 85–99.'
mla: 'Hannebohm, Ronja. “Geschlechter-Macht-Binarismen relativiert: Margaret Atwoods
Männerdarstellungen in ‘The Handmaid’s Tale.’” Geschlechter-Dramen: literarische
und filmische Inszenierungen von 1800 bis heute, edited by Adelina Debisow,
vol. 2, Universitätsbibliothek Paderborn, 2017, pp. 85–99, doi:10.17619/UNIPB/1-251.'
short: 'R. Hannebohm, in: A. Debisow (Ed.), Geschlechter-Dramen: literarische und
filmische Inszenierungen von 1800 bis heute, Universitätsbibliothek Paderborn,
Paderborn, 2017, pp. 85–99.'
conference:
end_date: 2016-09-30
location: Paderborn
name: 2. Studentischer Workshop der Komparatistik
start_date: 2016-09-29
date_created: 2021-10-01T14:32:29Z
date_updated: 2022-05-02T10:58:04Z
department:
- _id: '5'
doi: 10.17619/UNIPB/1-251
editor:
- first_name: Adelina
full_name: Debisow, Adelina
last_name: Debisow
intvolume: ' 2'
language:
- iso: ger
page: 85-99
place: Paderborn
publication: 'Geschlechter-Dramen: literarische und filmische Inszenierungen von 1800
bis heute'
publication_status: published
publisher: Universitätsbibliothek Paderborn
series_title: Studien der Paderborner Komparatistik
status: public
title: 'Geschlechter-Macht-Binarismen relativiert: Margaret Atwoods Männerdarstellungen
in "The Handmaid''s Tale"'
type: book_chapter
user_id: '27419'
volume: 2
year: '2017'
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