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author:
- first_name: Karl-Heinz
full_name: Gerholz, Karl-Heinz
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- first_name: Katrin B.
full_name: Klingsieck, Katrin B.
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citation:
ama: Gerholz K-H, Klingsieck KB. Employability und Prokrastination aus einer hochschuldidaktischen
Perspektive. Das Hochschulwesen. 2013;61(4):122-128.
apa: Gerholz, K.-H., & Klingsieck, K. B. (2013). Employability und Prokrastination
aus einer hochschuldidaktischen Perspektive. Das Hochschulwesen, 61(4),
122–128.
bibtex: '@article{Gerholz_Klingsieck_2013, title={Employability und Prokrastination
aus einer hochschuldidaktischen Perspektive}, volume={61}, number={4}, journal={Das
Hochschulwesen}, author={Gerholz, Karl-Heinz and Klingsieck, Katrin B.}, year={2013},
pages={122–128} }'
chicago: 'Gerholz, Karl-Heinz, and Katrin B. Klingsieck. “Employability Und Prokrastination
Aus Einer Hochschuldidaktischen Perspektive.” Das Hochschulwesen 61, no.
4 (2013): 122–28.'
ieee: K.-H. Gerholz and K. B. Klingsieck, “Employability und Prokrastination aus
einer hochschuldidaktischen Perspektive,” Das Hochschulwesen, vol. 61,
no. 4, pp. 122–128, 2013.
mla: Gerholz, Karl-Heinz, and Katrin B. Klingsieck. “Employability Und Prokrastination
Aus Einer Hochschuldidaktischen Perspektive.” Das Hochschulwesen, vol.
61, no. 4, 2013, pp. 122–28.
short: K.-H. Gerholz, K.B. Klingsieck, Das Hochschulwesen 61 (2013) 122–128.
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publication: Das Hochschulwesen
status: public
title: Employability und Prokrastination aus einer hochschuldidaktischen Perspektive
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volume: 61
year: '2013'
...
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_id: '46938'
abstract:
- lang: eng
text: Procrastination is a well-known phenomenon that often entails negative
outcomes with regard to performance and subjective well-being. In an attempt to
understand the (alarming) character of procrastination, a large body of research
on the causes, correlates, and consequences of procrastination has been accumulating
over the last 40 years. The aim of this paper is to provide a systematic characterization
of the trends in procrastination research and to suggest future directions for
research and practice. The systematic characterization comprises a comparison
of procrastination to functional forms of delay (referred to as strategic delay)
and a presentation of the theoretical approaches to explaining procrastination.
The future directions suggested pertain to the development of a differentiated
understanding of procrastination and of integral interventions.
author:
- first_name: Katrin B.
full_name: Klingsieck, Katrin B.
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ama: 'Klingsieck KB. Procrastination: When Good Things Don’t Come to Those Who Wait.
European Psychologist. 2013;18(1):24-34. doi:10.1027/1016-9040/a000138'
apa: 'Klingsieck, K. B. (2013). Procrastination: When Good Things Don’t Come to
Those Who Wait. European Psychologist, 18(1), 24–34. https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000138'
bibtex: '@article{Klingsieck_2013, title={Procrastination: When Good Things Don’t
Come to Those Who Wait}, volume={18}, DOI={10.1027/1016-9040/a000138},
number={1}, journal={European Psychologist}, publisher={Hogrefe Publishing Group},
author={Klingsieck, Katrin B.}, year={2013}, pages={24–34} }'
chicago: 'Klingsieck, Katrin B. “Procrastination: When Good Things Don’t Come to
Those Who Wait.” European Psychologist 18, no. 1 (2013): 24–34. https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000138.'
ieee: 'K. B. Klingsieck, “Procrastination: When Good Things Don’t Come to Those
Who Wait,” European Psychologist, vol. 18, no. 1, pp. 24–34, 2013, doi:
10.1027/1016-9040/a000138.'
mla: 'Klingsieck, Katrin B. “Procrastination: When Good Things Don’t Come to Those
Who Wait.” European Psychologist, vol. 18, no. 1, Hogrefe Publishing Group,
2013, pp. 24–34, doi:10.1027/1016-9040/a000138.'
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- General Psychology
- Arts and Humanities (miscellaneous)
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publication: European Psychologist
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- 1016-9040
- 1878-531X
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publisher: Hogrefe Publishing Group
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volume: 18
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- first_name: Piers
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ama: 'Klingsieck KB, Steel P. Procrastination. In: Dunn DS, ed. Oxford Bibliographies
in Psychology. Oxford University Press; 2013.'
apa: Klingsieck, K. B., & Steel, P. (2013). Procrastination. In D. S. Dunn (Ed.),
Oxford Bibliographies in Psychology. Oxford University Press.
bibtex: '@inbook{Klingsieck_Steel_2013, place={New York}, title={Procrastination},
booktitle={Oxford Bibliographies in Psychology}, publisher={Oxford University
Press}, author={Klingsieck, Katrin B. and Steel, Piers}, editor={Dunn, Dana S.
}, year={2013} }'
chicago: 'Klingsieck, Katrin B., and Piers Steel. “Procrastination.” In Oxford
Bibliographies in Psychology, edited by Dana S. Dunn. New York: Oxford University
Press, 2013.'
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in Psychology, D. S. Dunn, Ed. New York: Oxford University Press, 2013.'
mla: Klingsieck, Katrin B., and Piers Steel. “Procrastination.” Oxford Bibliographies
in Psychology, edited by Dana S. Dunn, Oxford University Press, 2013.
short: 'K.B. Klingsieck, P. Steel, in: D.S. Dunn (Ed.), Oxford Bibliographies in
Psychology, Oxford University Press, New York, 2013.'
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publication: Oxford Bibliographies in Psychology
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title: Procrastination
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- first_name: Katrin B.
full_name: Klingsieck, Katrin B.
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ama: 'Klingsieck KB. Procrastination in Different Life-Domains: Is Procrastination
Domain Specific? Current Psychology. 2013;32(2):175-185. doi:10.1007/s12144-013-9171-8'
apa: 'Klingsieck, K. B. (2013). Procrastination in Different Life-Domains: Is Procrastination
Domain Specific? Current Psychology, 32(2), 175–185. https://doi.org/10.1007/s12144-013-9171-8'
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Is Procrastination Domain Specific?}, volume={32}, DOI={10.1007/s12144-013-9171-8},
number={2}, journal={Current Psychology}, publisher={Springer Science and Business
Media LLC}, author={Klingsieck, Katrin B.}, year={2013}, pages={175–185} }'
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Domain Specific?” Current Psychology 32, no. 2 (2013): 175–85. https://doi.org/10.1007/s12144-013-9171-8.'
ieee: 'K. B. Klingsieck, “Procrastination in Different Life-Domains: Is Procrastination
Domain Specific?,” Current Psychology, vol. 32, no. 2, pp. 175–185, 2013,
doi: 10.1007/s12144-013-9171-8.'
mla: 'Klingsieck, Katrin B. “Procrastination in Different Life-Domains: Is Procrastination
Domain Specific?” Current Psychology, vol. 32, no. 2, Springer Science
and Business Media LLC, 2013, pp. 175–85, doi:10.1007/s12144-013-9171-8.'
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keyword:
- General Psychology
language:
- iso: eng
page: 175-185
publication: Current Psychology
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- 1046-1310
- 1936-4733
publication_status: published
publisher: Springer Science and Business Media LLC
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title: 'Procrastination in Different Life-Domains: Is Procrastination Domain Specific?'
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volume: 32
year: '2013'
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ama: 'Klingsieck KB, Grund A, Schmid S, Fries S. Why Students Procrastinate: A Qualitative
Approach. Journal of College Student Development. 2013;54(4):397-412. doi:10.1353/csd.2013.0060'
apa: 'Klingsieck, K. B., Grund, A., Schmid, S., & Fries, S. (2013). Why Students
Procrastinate: A Qualitative Approach. Journal of College Student Development,
54(4), 397–412. https://doi.org/10.1353/csd.2013.0060'
bibtex: '@article{Klingsieck_Grund_Schmid_Fries_2013, title={Why Students Procrastinate:
A Qualitative Approach}, volume={54}, DOI={10.1353/csd.2013.0060},
number={4}, journal={Journal of College Student Development}, publisher={Project
MUSE}, author={Klingsieck, Katrin B. and Grund, Axel and Schmid, Sebastian and
Fries, Stefan}, year={2013}, pages={397–412} }'
chicago: 'Klingsieck, Katrin B., Axel Grund, Sebastian Schmid, and Stefan Fries.
“Why Students Procrastinate: A Qualitative Approach.” Journal of College Student
Development 54, no. 4 (2013): 397–412. https://doi.org/10.1353/csd.2013.0060.'
ieee: 'K. B. Klingsieck, A. Grund, S. Schmid, and S. Fries, “Why Students Procrastinate:
A Qualitative Approach,” Journal of College Student Development, vol. 54,
no. 4, pp. 397–412, 2013, doi: 10.1353/csd.2013.0060.'
mla: 'Klingsieck, Katrin B., et al. “Why Students Procrastinate: A Qualitative Approach.”
Journal of College Student Development, vol. 54, no. 4, Project MUSE, 2013,
pp. 397–412, doi:10.1353/csd.2013.0060.'
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Development 54 (2013) 397–412.
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keyword:
- Education
language:
- iso: eng
page: 397-412
publication: Journal of College Student Development
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issn:
- 1543-3382
publication_status: published
publisher: Project MUSE
status: public
title: 'Why Students Procrastinate: A Qualitative Approach'
type: journal_article
user_id: '36716'
volume: 54
year: '2013'
...
---
_id: '29128'
abstract:
- lang: eng
text: Die Forschung zum Thema Prokrastination betrachtet fast ausschließlich
das Aufschieben von Handlungen, die als fremdbestimmte Verpflichtungen und Leistungshandlungen
wahrgenommen werden und die zugunsten von attraktiveren Handlungsalternativen
zurückgestellt werden. Am Beispiel der Alltagshandlungen Studierender wurde untersucht,
inwieweit dieses Begriffsverständnis bestimmte phänomenologische Facetten vernachlässigt. 398
Studierende beschrieben aufgeschobene und stattdessen ausgeführte Alltagshandlungen
einer konkreten Aufschiebeepisode anhand von 35 Merkmalen. Anschließend wurde
mit Analysen latenter Profile überprüft, inwieweit sich typische Handlungsprofile
unterscheiden und interpretieren lassen. Es konnten je drei distinkte Typen aufgeschobener
und ausgeführter Handlungen identifiziert werden. Erstere lassen sich anhand ihrer
wahrgenommenen Merkmalsprofile als Pflichthandlungen, persönliche Projekte und
Aktivhandlungen beschreiben; letztere als Entspannungshandlungen, Sozialhandlungen
und wiederum Pflichthandlungen. Die Profile von persönlichen Projekten und Aktivhandlungen
zeigen, dass das Spektrum von aufgeschobenen Handlungen breiter ist, als in der
Forschung zumeist vorausgesetzt wird. Vor dem Hintergrund dieser Befunde wird
dafür argumentiert, die Konzeption und Erfassung von Prokrastination auf selbstbestimmte
Handlungen und Aktivhandlungen zu erweitern.
author:
- first_name: Axel
full_name: Grund, Axel
last_name: Grund
- first_name: Sebastian
full_name: Schmid, Sebastian
last_name: Schmid
- first_name: Katrin B.
full_name: Klingsieck, Katrin B.
id: '36716'
last_name: Klingsieck
- first_name: Stefan
full_name: Fries, Stefan
last_name: Fries
citation:
ama: Grund A, Schmid S, Klingsieck KB, Fries S. Studierende schieben Pflichten auf,
aber auch persönliche Projekte. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und
Pädagogische Psychologie. Published online 2012:192-208. doi:10.1026/0049-8637/a000073
apa: Grund, A., Schmid, S., Klingsieck, K. B., & Fries, S. (2012). Studierende
schieben Pflichten auf, aber auch persönliche Projekte. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie
und Pädagogische Psychologie, 192–208. https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000073
bibtex: '@article{Grund_Schmid_Klingsieck_Fries_2012, title={Studierende schieben
Pflichten auf, aber auch persönliche Projekte}, DOI={10.1026/0049-8637/a000073},
journal={Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie},
author={Grund, Axel and Schmid, Sebastian and Klingsieck, Katrin B. and Fries,
Stefan}, year={2012}, pages={192–208} }'
chicago: Grund, Axel, Sebastian Schmid, Katrin B. Klingsieck, and Stefan Fries.
“Studierende schieben Pflichten auf, aber auch persönliche Projekte.” Zeitschrift
für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2012, 192–208. https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000073.
ieee: 'A. Grund, S. Schmid, K. B. Klingsieck, and S. Fries, “Studierende schieben
Pflichten auf, aber auch persönliche Projekte,” Zeitschrift für Entwicklungspsychologie
und Pädagogische Psychologie, pp. 192–208, 2012, doi: 10.1026/0049-8637/a000073.'
mla: Grund, Axel, et al. “Studierende schieben Pflichten auf, aber auch persönliche
Projekte.” Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie,
2012, pp. 192–208, doi:10.1026/0049-8637/a000073.
short: A. Grund, S. Schmid, K.B. Klingsieck, S. Fries, Zeitschrift für Entwicklungspsychologie
und Pädagogische Psychologie (2012) 192–208.
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doi: 10.1026/0049-8637/a000073
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language:
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page: 192-208
publication: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie
publication_identifier:
issn:
- 0049-8637
- 2190-6262
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status: public
title: Studierende schieben Pflichten auf, aber auch persönliche Projekte
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user_id: '36716'
year: '2012'
...
---
_id: '29127'
author:
- first_name: Katrin B.
full_name: Klingsieck, Katrin B.
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last_name: Klingsieck
- first_name: Stefan
full_name: Fries, Stefan
last_name: Fries
- first_name: Claudia
full_name: Horz, Claudia
last_name: Horz
- first_name: Manfred
full_name: Hofer, Manfred
last_name: Hofer
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ama: Klingsieck KB, Fries S, Horz C, Hofer M. Procrastination in a distance university
setting. Distance Education. Published online 2012:295-310. doi:10.1080/01587919.2012.723165
apa: Klingsieck, K. B., Fries, S., Horz, C., & Hofer, M. (2012). Procrastination
in a distance university setting. Distance Education, 295–310. https://doi.org/10.1080/01587919.2012.723165
bibtex: '@article{Klingsieck_Fries_Horz_Hofer_2012, title={Procrastination in a
distance university setting}, DOI={10.1080/01587919.2012.723165},
journal={Distance Education}, author={Klingsieck, Katrin B. and Fries, Stefan
and Horz, Claudia and Hofer, Manfred}, year={2012}, pages={295–310} }'
chicago: Klingsieck, Katrin B., Stefan Fries, Claudia Horz, and Manfred Hofer. “Procrastination
in a Distance University Setting.” Distance Education, 2012, 295–310. https://doi.org/10.1080/01587919.2012.723165.
ieee: 'K. B. Klingsieck, S. Fries, C. Horz, and M. Hofer, “Procrastination in a
distance university setting,” Distance Education, pp. 295–310, 2012, doi:
10.1080/01587919.2012.723165.'
mla: Klingsieck, Katrin B., et al. “Procrastination in a Distance University Setting.”
Distance Education, 2012, pp. 295–310, doi:10.1080/01587919.2012.723165.
short: K.B. Klingsieck, S. Fries, C. Horz, M. Hofer, Distance Education (2012) 295–310.
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language:
- iso: eng
page: 295-310
publication: Distance Education
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issn:
- 0158-7919
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publication_status: published
status: public
title: Procrastination in a distance university setting
type: journal_article
user_id: '36716'
year: '2012'
...
---
_id: '46942'
abstract:
- lang: eng
text: In der vorliegenden Studie wurde anhand einer Übersetzung der General
Procrastination Scale (GPS; Lay, 1986 ) eine deutschsprachige Kurzskala zur Erfassung
von allgemeiner Prokrastination entwickelt und validiert. In drei Teilstudien
wurden (sprachliche) Äquivalenz, Faktorenstruktur, Reliabilität und Validität
untersucht. Die GPS erwies sich als sprachlich äquivalent zum englischen Original
(Vorstudie, N = 38). Die Exploration der Faktorenstruktur (Studie I, N = 1 253)
lieferte jedoch keine eindeutigen Hinweise auf die Eindimensionalität der GPS.
Aufgrund dessen wurde eine eindimensionale Kurzskala (GPS-K) entwickelt und in
der letzten Studie (Studie II, N = 218) validiert. Die interne Konsistenz (Studie
I, II) sowie die Test-Retest Reliabilität (Studie II) der Kurzskala waren zufriedenstellend.
Die konvergente und diskriminante Validität konnte in Bezug auf andere Persönlichkeitsmerkmale
gezeigt werden. Anhand eines Verhaltensmaßes konnten weitere Hinweise für die
Konstruktvalidität gesammelt werden. Mit der deutschen Übersetzung und Entwicklung
der GPS-K liegt demnach ein ökonomisches sowie reliables und valides Instrumente
zur Erfassung von allgemeiner Prokrastination vor.
author:
- first_name: Katrin B.
full_name: Klingsieck, Katrin B.
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last_name: Klingsieck
- first_name: Stefan
full_name: Fries, Stefan
last_name: Fries
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ama: 'Klingsieck KB, Fries S. Allgemeine Prokrastination: Entwicklung und Validierung
einer deutschsprachigen Kurzskala der General Procrastination Scale (Lay, 1986).
Diagnostica. 2012;58(4):182-193. doi:10.1026/0012-1924/a000060'
apa: 'Klingsieck, K. B., & Fries, S. (2012). Allgemeine Prokrastination: Entwicklung
und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala der General Procrastination
Scale (Lay, 1986). Diagnostica, 58(4), 182–193. https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000060'
bibtex: '@article{Klingsieck_Fries_2012, title={Allgemeine Prokrastination: Entwicklung
und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala der General Procrastination
Scale (Lay, 1986)}, volume={58}, DOI={10.1026/0012-1924/a000060},
number={4}, journal={Diagnostica}, publisher={Hogrefe Publishing Group}, author={Klingsieck,
Katrin B. and Fries, Stefan}, year={2012}, pages={182–193} }'
chicago: 'Klingsieck, Katrin B., and Stefan Fries. “Allgemeine Prokrastination:
Entwicklung und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala der General Procrastination
Scale (Lay, 1986).” Diagnostica 58, no. 4 (2012): 182–93. https://doi.org/10.1026/0012-1924/a000060.'
ieee: 'K. B. Klingsieck and S. Fries, “Allgemeine Prokrastination: Entwicklung und
Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala der General Procrastination Scale
(Lay, 1986),” Diagnostica, vol. 58, no. 4, pp. 182–193, 2012, doi: 10.1026/0012-1924/a000060.'
mla: 'Klingsieck, Katrin B., and Stefan Fries. “Allgemeine Prokrastination: Entwicklung
und Validierung einer deutschsprachigen Kurzskala der General Procrastination
Scale (Lay, 1986).” Diagnostica, vol. 58, no. 4, Hogrefe Publishing Group,
2012, pp. 182–93, doi:10.1026/0012-1924/a000060.'
short: K.B. Klingsieck, S. Fries, Diagnostica 58 (2012) 182–193.
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keyword:
- Clinical Psychology
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page: 182-193
publication: Diagnostica
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issn:
- 0012-1924
- 2190-622X
publication_status: published
publisher: Hogrefe Publishing Group
status: public
title: 'Allgemeine Prokrastination: Entwicklung und Validierung einer deutschsprachigen
Kurzskala der General Procrastination Scale (Lay, 1986)'
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user_id: '36716'
volume: 58
year: '2012'
...