[{"department":[{"_id":"462"}],"publication_status":"published","user_id":"49063","citation":{"chicago":"Gerick, Julia, Birgit Eickelmann, and Amelie Labusch. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen.” In <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann, 215–26. Münster: Waxmann, 2020.","ieee":"J. Gerick, B. Eickelmann, and A. Labusch, “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen,” in <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 215–226.","apa":"Gerick, J., Eickelmann, B., &#38; Labusch, A. (2020). Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen. In B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, &#38; M. Vennemann (Eds.), <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i> (pp. 215–226). Waxmann.","ama":"Gerick J, Eickelmann B, Labusch A. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen. In: Eickelmann B, Labusch A, Drossel K, Vennemann M, eds. <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2020:215-226.","short":"J. Gerick, B. Eickelmann, A. Labusch, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 215–226.","mla":"Gerick, Julia, et al. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen.” <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2020, pp. 215–26.","bibtex":"@inbook{Gerick_Eickelmann_Labusch_2020, place={Münster}, title={Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={215–226} }"},"place":"Münster","author":[{"last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, Julia","first_name":"Julia"},{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann"},{"first_name":"Amelie","full_name":"Labusch, Amelie","last_name":"Labusch"}],"editor":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann"},{"first_name":"Amelie","full_name":"Labusch, Amelie","last_name":"Labusch"},{"full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin","last_name":"Drossel"},{"full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario","last_name":"Vennemann"}],"title":"Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen","date_updated":"2024-02-21T09:56:51Z","_id":"28867","page":"215-226","status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","year":"2020","publisher":"Waxmann","date_created":"2021-12-15T08:39:56Z","publication":"ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich"},{"user_id":"49063","oa":"1","publication_status":"published","main_file_link":[{"url":"https://library.fes.de/pdf-files/studienfoerderung/16262.pdf","open_access":"1"}],"citation":{"ieee":"K. Maaz <i>et al.</i>, <i>Schule in Zeiten der Pandemie. Empfehlungen für die Gestaltung des Schuljahres 2020/21. Stellungnahme der Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung</i>. 2020.","chicago":"Maaz, Kai, Burkhard Jungkamp, Johanna Antony, Michael Becker-Mrotzek, Azalea Chapman, Martina Diedrich, Joanna  Eger, et al. <i>Schule in Zeiten der Pandemie. Empfehlungen für die Gestaltung des Schuljahres 2020/21. Stellungnahme der Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung</i>, 2020.","apa":"Maaz, K., Jungkamp, B., Antony, J., Becker-Mrotzek, M., Chapman, A., Diedrich, M.,  Eger, J., Eickelmann, B., Hanschmann, F., Hebborn, K., Heinrich, M., Iscan-Pilic, G., Leiss, D., Mülhens-Hackbarth, I., Pech, M., Scheinkönig, C., Siebert, M., Teichert, U., Wagner, L., … Wrase, M. (2020). <i>Schule in Zeiten der Pandemie. Empfehlungen für die Gestaltung des Schuljahres 2020/21. Stellungnahme der Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung</i>.","ama":"Maaz K, Jungkamp B, Antony J, et al. <i>Schule in Zeiten der Pandemie. Empfehlungen für die Gestaltung des Schuljahres 2020/21. Stellungnahme der Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung</i>.; 2020.","short":"K. Maaz, B. Jungkamp, J. Antony, M. Becker-Mrotzek, A. Chapman, M. Diedrich, J.  Eger, B. Eickelmann, F. Hanschmann, K. Hebborn, M. Heinrich, G. Iscan-Pilic, D. Leiss, I. Mülhens-Hackbarth, M. Pech, C. Scheinkönig, M. Siebert, U. Teichert, L. Wagner, S. Wassmuth, B.  Werner, A.A. Wojciechowicz, M. Wrase, Schule in Zeiten der Pandemie. Empfehlungen für die Gestaltung des Schuljahres 2020/21. Stellungnahme der Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung, 2020.","bibtex":"@book{Maaz_Jungkamp_Antony_Becker-Mrotzek_Chapman_Diedrich_ Eger_Eickelmann_Hanschmann_Hebborn_et al._2020, title={Schule in Zeiten der Pandemie. Empfehlungen für die Gestaltung des Schuljahres 2020/21. Stellungnahme der Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung}, author={Maaz, Kai and Jungkamp, Burkhard and Antony, Johanna and Becker-Mrotzek, Michael and Chapman, Azalea and Diedrich, Martina and  Eger, Joanna and Eickelmann, Birgit and Hanschmann, Felix and Hebborn, Klaus and et al.}, year={2020} }","mla":"Maaz, Kai, et al. <i>Schule in Zeiten der Pandemie. Empfehlungen für die Gestaltung des Schuljahres 2020/21. Stellungnahme der Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung</i>. 2020."},"department":[{"_id":"462"}],"author":[{"first_name":"Kai","full_name":"Maaz, Kai","last_name":"Maaz"},{"last_name":"Jungkamp","full_name":"Jungkamp, Burkhard","first_name":"Burkhard"},{"last_name":"Antony","full_name":"Antony, Johanna","first_name":"Johanna"},{"full_name":"Becker-Mrotzek, Michael","first_name":"Michael","last_name":"Becker-Mrotzek"},{"last_name":"Chapman","full_name":"Chapman, Azalea","first_name":"Azalea"},{"full_name":"Diedrich, Martina","first_name":"Martina","last_name":"Diedrich"},{"first_name":"Joanna","full_name":" Eger, Joanna","last_name":" Eger"},{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387"},{"last_name":"Hanschmann","first_name":"Felix","full_name":"Hanschmann, Felix"},{"last_name":"Hebborn","full_name":"Hebborn, Klaus","first_name":"Klaus"},{"first_name":"Martin","full_name":"Heinrich, Martin","last_name":"Heinrich"},{"full_name":"Iscan-Pilic, Gülay","first_name":"Gülay","last_name":"Iscan-Pilic"},{"last_name":"Leiss","first_name":"Dominik","full_name":"Leiss, Dominik"},{"first_name":"Ines","full_name":"Mülhens-Hackbarth, Ines","last_name":"Mülhens-Hackbarth"},{"last_name":"Pech","full_name":"Pech, Miriam","first_name":"Miriam"},{"full_name":"Scheinkönig, Christine","first_name":"Christine","last_name":"Scheinkönig"},{"last_name":"Siebert","full_name":"Siebert, Matthias","first_name":"Matthias"},{"last_name":"Teichert","full_name":"Teichert, Ute","first_name":"Ute"},{"full_name":"Wagner, Lucia","first_name":"Lucia","last_name":"Wagner"},{"full_name":"Wassmuth, Stephan","first_name":"Stephan","last_name":"Wassmuth"},{"first_name":"Birgit","full_name":" Werner, Birgit","last_name":" Werner"},{"last_name":"Wojciechowicz","first_name":"Anna Aleksandra","full_name":"Wojciechowicz, Anna Aleksandra"},{"first_name":"Michael","full_name":"Wrase, Michael","last_name":"Wrase"}],"title":"Schule in Zeiten der Pandemie. Empfehlungen für die Gestaltung des Schuljahres 2020/21. Stellungnahme der Expert*innenkommission der Friedrich-Ebert-Stiftung","_id":"51690","date_updated":"2024-02-21T13:46:05Z","date_created":"2024-02-21T13:46:02Z","status":"public","year":"2020","type":"working_paper","language":[{"iso":"ger"}]},{"type":"book_chapter","year":"2020","language":[{"iso":"ger"}],"status":"public","publication":"ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich","date_created":"2021-11-25T14:39:57Z","publisher":"Waxmann","date_updated":"2024-03-20T10:20:50Z","_id":"27845","page":"189-200","place":"Münster","title":"Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich","author":[{"id":"40387","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin","last_name":"Drossel","id":"48921"},{"last_name":"Labusch","id":"65599","first_name":"Amelie","full_name":"Labusch, Amelie"},{"full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario","last_name":"Vennemann"},{"last_name":"Casamassima","id":"41118","full_name":"Casamassima, Gianna","first_name":"Gianna"}],"editor":[{"full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann"},{"last_name":"Labusch","full_name":"Labusch, Amelie","first_name":"Amelie"},{"last_name":"Drossel","full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin"},{"last_name":"Vennemann","first_name":"Mario","full_name":"Vennemann, Mario"}],"department":[{"_id":"462"}],"citation":{"short":"B. Eickelmann, K. Drossel, A. Labusch, M. Vennemann, G. Casamassima, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 189–200.","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich.” <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2020, pp. 189–200.","bibtex":"@inbook{Eickelmann_Drossel_Labusch_Vennemann_Casamassima_2020, place={Münster}, title={Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Labusch, Amelie and Vennemann, Mario and Casamassima, Gianna}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={189–200} }","chicago":"Eickelmann, Birgit, Kerstin Drossel, Amelie Labusch, Mario Vennemann, and Gianna Casamassima. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich.” In <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann, 189–200. Münster: Waxmann, 2020.","ieee":"B. Eickelmann, K. Drossel, A. Labusch, M. Vennemann, and G. Casamassima, “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich,” in <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 189–200.","apa":"Eickelmann, B., Drossel, K., Labusch, A., Vennemann, M., &#38; Casamassima, G. (2020). Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich. In B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, &#38; M. Vennemann (Eds.), <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i> (pp. 189–200). Waxmann.","ama":"Eickelmann B, Drossel K, Labusch A, Vennemann M, Casamassima G. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich. In: Eickelmann B, Labusch A, Drossel K, Vennemann M, eds. <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2020:189-200."},"user_id":"103823"},{"publisher":"Waxmann","date_created":"2021-11-25T14:27:59Z","publication":"ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich","status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2020","type":"book_chapter","_id":"27843","page":"189-200","date_updated":"2024-03-20T10:21:16Z","editor":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann"},{"first_name":"Amelie","full_name":"Labusch, Amelie","last_name":"Labusch"},{"last_name":"Drossel","full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin"},{"last_name":"Vennemann","full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario"}],"author":[{"last_name":"Eickelmann","id":"40387","first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit"},{"id":"48921","last_name":"Drossel","full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin"},{"last_name":"Labusch","id":"65599","full_name":"Labusch, Amelie","first_name":"Amelie"},{"full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario","last_name":"Vennemann"},{"id":"41118","last_name":"Casamassima","full_name":"Casamassima, Gianna","first_name":"Gianna"}],"title":"Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich","place":"Münster","user_id":"103823","citation":{"bibtex":"@inbook{Eickelmann_Drossel_Labusch_Vennemann_Casamassima_2020, place={Münster}, title={Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Labusch, Amelie and Vennemann, Mario and Casamassima, Gianna}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={189–200} }","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich.” <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2020, pp. 189–200.","short":"B. Eickelmann, K. Drossel, A. Labusch, M. Vennemann, G. Casamassima, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 189–200.","apa":"Eickelmann, B., Drossel, K., Labusch, A., Vennemann, M., &#38; Casamassima, G. (2020). Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich. In B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, &#38; M. Vennemann (Eds.), <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i> (pp. 189–200). Waxmann.","ama":"Eickelmann B, Drossel K, Labusch A, Vennemann M, Casamassima G. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich. In: Eickelmann B, Labusch A, Drossel K, Vennemann M, eds. <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2020:189-200.","ieee":"B. Eickelmann, K. Drossel, A. Labusch, M. Vennemann, and G. Casamassima, “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich,” in <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 189–200.","chicago":"Eickelmann, Birgit, Kerstin Drossel, Amelie Labusch, Mario Vennemann, and Gianna Casamassima. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich.” In <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann, 189–200. Münster: Waxmann, 2020."},"department":[{"_id":"462"}]},{"status":"public","year":"2020","type":"research_data","publisher":"DigiGen working package 2","date_created":"2021-11-25T16:04:16Z","date_updated":"2024-03-20T10:21:58Z","_id":"27868","doi":"10.6084/M9.FIGSHARE.12906737","author":[{"last_name":"Ayllón","first_name":"Sara","full_name":"Ayllón, Sara"},{"full_name":"Barbovschi, Monica","first_name":"Monica","last_name":"Barbovschi"},{"id":"41118","last_name":"Casamassima","full_name":"Casamassima, Gianna","first_name":"Gianna"},{"id":"48921","last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin","full_name":"Drossel, Kerstin"},{"full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann"},{"last_name":"Ghețău","full_name":"Ghețău, Cosmin","first_name":"Cosmin"},{"first_name":"Teo Paul","full_name":"Haragus, Teo Paul","last_name":"Haragus"},{"first_name":"Halla Bjork","full_name":"Holmarsdottir, Halla Bjork","last_name":"Holmarsdottir"},{"last_name":"Hyggen","full_name":"Hyggen, Christer","first_name":"Christer"},{"last_name":"Kapella","full_name":"Kapella, Olaf","first_name":"Olaf"},{"first_name":"Athina","full_name":"Karatzogianni, Athina","last_name":"Karatzogianni"},{"full_name":"Lado, Samuel","first_name":"Samuel","last_name":"Lado"},{"first_name":"Diane","full_name":"Levine, Diane","last_name":"Levine"},{"last_name":"Lorenz","full_name":"Lorenz, Theresa","first_name":"Theresa"},{"full_name":"Mifsud, Louise","first_name":"Louise","last_name":"Mifsud"},{"last_name":"Parsanoglou","full_name":"Parsanoglou, Dimitris","first_name":"Dimitris"},{"first_name":"Sonja","full_name":"Port, Sonja","last_name":"Port"},{"first_name":"Merike","full_name":"Sisask, Merike","last_name":"Sisask"},{"first_name":"Maria","full_name":"Symeonaki, Maria","last_name":"Symeonaki"},{"last_name":"Teidla-Kunitsõn","full_name":"Teidla-Kunitsõn, Gertha","first_name":"Gertha"}],"title":"ICT usage across Europe: A literature review and an overview of existing data","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"103823","citation":{"apa":"Ayllón, S., Barbovschi, M., Casamassima, G., Drossel, K., Eickelmann, B., Ghețău, C., Haragus, T. P., Holmarsdottir, H. B., Hyggen, C., Kapella, O., Karatzogianni, A., Lado, S., Levine, D., Lorenz, T., Mifsud, L., Parsanoglou, D., Port, S., Sisask, M., Symeonaki, M., &#38; Teidla-Kunitsõn, G. (2020). <i>ICT usage across Europe: A literature review and an overview of existing data</i>. DigiGen working package 2. <a href=\"https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.12906737\">https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.12906737</a>","ama":"Ayllón S, Barbovschi M, Casamassima G, et al. <i>ICT Usage across Europe: A Literature Review and an Overview of Existing Data</i>. DigiGen working package 2; 2020. doi:<a href=\"https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.12906737\">10.6084/M9.FIGSHARE.12906737</a>","chicago":"Ayllón, Sara, Monica Barbovschi, Gianna Casamassima, Kerstin Drossel, Birgit Eickelmann, Cosmin Ghețău, Teo Paul Haragus, et al. <i>ICT Usage across Europe: A Literature Review and an Overview of Existing Data</i>. DigiGen working package 2, 2020. <a href=\"https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.12906737\">https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.12906737</a>.","ieee":"S. Ayllón <i>et al.</i>, <i>ICT usage across Europe: A literature review and an overview of existing data</i>. DigiGen working package 2, 2020.","mla":"Ayllón, Sara, et al. <i>ICT Usage across Europe: A Literature Review and an Overview of Existing Data</i>. DigiGen working package 2, 2020, doi:<a href=\"https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.12906737\">10.6084/M9.FIGSHARE.12906737</a>.","bibtex":"@book{Ayllón_Barbovschi_Casamassima_Drossel_Eickelmann_Ghețău_Haragus_Holmarsdottir_Hyggen_Kapella_et al._2020, title={ICT usage across Europe: A literature review and an overview of existing data}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.6084/M9.FIGSHARE.12906737\">10.6084/M9.FIGSHARE.12906737</a>}, publisher={DigiGen working package 2}, author={Ayllón, Sara and Barbovschi, Monica and Casamassima, Gianna and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit and Ghețău, Cosmin and Haragus, Teo Paul and Holmarsdottir, Halla Bjork and Hyggen, Christer and Kapella, Olaf and et al.}, year={2020} }","short":"S. Ayllón, M. Barbovschi, G. Casamassima, K. Drossel, B. Eickelmann, C. Ghețău, T.P. Haragus, H.B. Holmarsdottir, C. Hyggen, O. Kapella, A. Karatzogianni, S. Lado, D. Levine, T. Lorenz, L. Mifsud, D. Parsanoglou, S. Port, M. Sisask, M. Symeonaki, G. Teidla-Kunitsõn, ICT Usage across Europe: A Literature Review and an Overview of Existing Data, DigiGen working package 2, 2020."}},{"publisher":"Waxmann","publication":"ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich","date_created":"2021-11-25T13:56:20Z","status":"public","type":"book_chapter","year":"2020","language":[{"iso":"ger"}],"page":"271-278","_id":"27838","date_updated":"2023-05-08T09:14:38Z","author":[{"first_name":"Amelie","full_name":"Labusch, Amelie","last_name":"Labusch","id":"65599"},{"id":"40387","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"},{"id":"48921","last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin","full_name":"Drossel, Kerstin"},{"full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario","last_name":"Vennemann"}],"editor":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann"},{"last_name":"Labusch","first_name":"Amelie","full_name":"Labusch, Amelie"},{"last_name":"Drossel","full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin"},{"last_name":"Vennemann","full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario"}],"title":"Digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Mädchen und Jungen auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft","place":"Münster","user_id":"14931","citation":{"ieee":"A. Labusch, B. Eickelmann, K. Drossel, and M. Vennemann, “Digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Mädchen und Jungen auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft,” in <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 271–278.","chicago":"Labusch, Amelie, Birgit Eickelmann, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann. “Digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Mädchen und Jungen auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft.” In <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann, 271–78. Münster: Waxmann, 2020.","apa":"Labusch, A., Eickelmann, B., Drossel, K., &#38; Vennemann, M. (2020). Digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Mädchen und Jungen auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft. In B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, &#38; M. Vennemann (Eds.), <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i> (pp. 271–278). Waxmann.","ama":"Labusch A, Eickelmann B, Drossel K, Vennemann M. Digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Mädchen und Jungen auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft. In: Eickelmann B, Labusch A, Drossel K, Vennemann M, eds. <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2020:271-278.","short":"A. Labusch, B. Eickelmann, K. Drossel, M. Vennemann, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 271–278.","bibtex":"@inbook{Labusch_Eickelmann_Drossel_Vennemann_2020, place={Münster}, title={Digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Mädchen und Jungen auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={271–278} }","mla":"Labusch, Amelie, et al. “Digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Mädchen und Jungen auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft.” <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2020, pp. 271–78."},"department":[{"_id":"462"}]},{"intvolume":"        12","title":"Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit –– Ergebnisse der Studie ‚Schule auf Distanz‘","author":[{"last_name":"Eickelmann","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin","id":"48921","last_name":"Drossel"}],"department":[{"_id":"462"}],"citation":{"mla":"Eickelmann, Birgit, and Kerstin Drossel. “Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit –– Ergebnisse der Studie ‚Schule auf Distanz‘.” <i>SchulVerwaltung BW</i>, vol. 12, 2020, pp. 328–31.","bibtex":"@article{Eickelmann_Drossel_2020, title={Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit –– Ergebnisse der Studie ‚Schule auf Distanz‘}, volume={12}, journal={SchulVerwaltung BW}, author={Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin}, year={2020}, pages={328–331} }","short":"B. Eickelmann, K. Drossel, SchulVerwaltung BW 12 (2020) 328–331.","ama":"Eickelmann B, Drossel K. Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit –– Ergebnisse der Studie ‚Schule auf Distanz‘. <i>SchulVerwaltung BW</i>. 2020;12:328-331.","apa":"Eickelmann, B., &#38; Drossel, K. (2020). Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit –– Ergebnisse der Studie ‚Schule auf Distanz‘. <i>SchulVerwaltung BW</i>, <i>12</i>, 328–331.","chicago":"Eickelmann, Birgit, and Kerstin Drossel. “Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit –– Ergebnisse der Studie ‚Schule auf Distanz‘.” <i>SchulVerwaltung BW</i> 12 (2020): 328–31.","ieee":"B. Eickelmann and K. Drossel, “Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit –– Ergebnisse der Studie ‚Schule auf Distanz‘,” <i>SchulVerwaltung BW</i>, vol. 12, pp. 328–331, 2020."},"user_id":"14931","year":"2020","type":"journal_article","language":[{"iso":"ger"}],"status":"public","publication":"SchulVerwaltung BW","date_created":"2021-12-15T08:52:38Z","date_updated":"2023-05-08T09:10:09Z","page":"328-331","_id":"28882","volume":12},{"citation":{"chicago":"Eickelmann, Birgit, and Annemarie Kummer Wyss. “Fortbildung im digitalen Zeitalter. Editorial.” <i>Journal für Schulentwicklung</i> 24, no. 4 (2020): 5–7.","ieee":"B. Eickelmann and A. Kummer Wyss, “Fortbildung im digitalen Zeitalter. Editorial,” <i>Journal für Schulentwicklung</i>, vol. 24, no. 4, pp. 5–7, 2020.","ama":"Eickelmann B, Kummer Wyss A. Fortbildung im digitalen Zeitalter. Editorial. <i>Journal für Schulentwicklung</i>. 2020;24(4):5-7.","apa":"Eickelmann, B., &#38; Kummer Wyss, A. (2020). Fortbildung im digitalen Zeitalter. Editorial. <i>Journal für Schulentwicklung</i>, <i>24</i>(4), 5–7.","short":"B. Eickelmann, A. Kummer Wyss, Journal für Schulentwicklung 24 (2020) 5–7.","mla":"Eickelmann, Birgit, and Annemarie Kummer Wyss. “Fortbildung im digitalen Zeitalter. Editorial.” <i>Journal für Schulentwicklung</i>, vol. 24, no. 4, 2020, pp. 5–7.","bibtex":"@article{Eickelmann_Kummer Wyss_2020, title={Fortbildung im digitalen Zeitalter. Editorial}, volume={24}, number={4}, journal={Journal für Schulentwicklung}, author={Eickelmann, Birgit and Kummer Wyss, Annemarie}, year={2020}, pages={5–7} }"},"user_id":"14931","department":[{"_id":"462"}],"title":"Fortbildung im digitalen Zeitalter. Editorial","author":[{"last_name":"Eickelmann","id":"40387","first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit"},{"last_name":"Kummer Wyss","first_name":"Annemarie","full_name":"Kummer Wyss, Annemarie"}],"intvolume":"        24","page":"5-7","_id":"28908","volume":24,"issue":"4","date_updated":"2023-05-08T09:13:42Z","date_created":"2021-12-15T09:27:29Z","publication":"Journal für Schulentwicklung","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2020","type":"journal_article","status":"public"},{"place":"Münster","author":[{"first_name":"Amelie","full_name":"Labusch, Amelie","last_name":"Labusch","id":"65599"},{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann"},{"last_name":"Conze","full_name":"Conze, Daniela","first_name":"Daniela"}],"title":"ICILS 2018 #Transfer. Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"14931","citation":{"chicago":"Labusch, Amelie, Birgit Eickelmann, and Daniela Conze. <i>ICILS 2018 #Transfer. Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland</i>. Münster: Waxmann, 2020.","ieee":"A. Labusch, B. Eickelmann, and D. Conze, <i>ICILS 2018 #Transfer. Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland</i>. Münster: Waxmann, 2020.","ama":"Labusch A, Eickelmann B, Conze D. <i>ICILS 2018 #Transfer. Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland</i>. Waxmann; 2020.","apa":"Labusch, A., Eickelmann, B., &#38; Conze, D. (2020). <i>ICILS 2018 #Transfer. Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland</i>. Waxmann.","short":"A. Labusch, B. Eickelmann, D. Conze, ICILS 2018 #Transfer. Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland, Waxmann, Münster, 2020.","mla":"Labusch, Amelie, et al. <i>ICILS 2018 #Transfer. Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland</i>. Waxmann, 2020.","bibtex":"@book{Labusch_Eickelmann_Conze_2020, place={Münster}, title={ICILS 2018 #Transfer. Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland}, publisher={Waxmann}, author={Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit and Conze, Daniela}, year={2020} }"},"status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"type":"book","year":"2020","publisher":"Waxmann","related_material":{"link":[{"relation":"confirmation","url":"https://kw.uni-paderborn.de/fileadmin/fakultaet/Institute/erziehungswissenschaft/Schulpaedagogik/2020_Labusch_Eickelmann_Conze_ICILS_2018__Transfer.pdf"}]},"date_created":"2021-12-15T09:22:49Z","date_updated":"2023-05-08T09:13:09Z","_id":"28905"},{"language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","year":"2020","status":"public","date_created":"2021-11-25T13:59:47Z","publication":"ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich","publisher":"Waxmann","date_updated":"2023-05-08T09:15:00Z","page":"259-270","_id":"27839","place":"Münster","title":"Wünsche zur schulischen Nutzung digitaler Medien, digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Schülerinnen und Schülern auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft","author":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387"},{"id":"48921","last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin","full_name":"Drossel, Kerstin"},{"first_name":"Amelie","full_name":"Labusch, Amelie","last_name":"Labusch","id":"65599"},{"full_name":"Heldt, Melanie","first_name":"Melanie","last_name":"Heldt"}],"editor":[{"last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit"},{"full_name":"Labusch, Amelie","first_name":"Amelie","last_name":"Labusch"},{"last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin","full_name":"Drossel, Kerstin"},{"last_name":"Vennemann","full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario"}],"department":[{"_id":"462"}],"citation":{"mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Wünsche zur schulischen Nutzung digitaler Medien, digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Schülerinnen und Schülern auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft.” <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2020, pp. 259–70.","bibtex":"@inbook{Eickelmann_Drossel_Labusch_Heldt_2020, place={Münster}, title={Wünsche zur schulischen Nutzung digitaler Medien, digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Schülerinnen und Schülern auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Labusch, Amelie and Heldt, Melanie}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={259–270} }","short":"B. Eickelmann, K. Drossel, A. Labusch, M. Heldt, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 259–270.","apa":"Eickelmann, B., Drossel, K., Labusch, A., &#38; Heldt, M. (2020). Wünsche zur schulischen Nutzung digitaler Medien, digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Schülerinnen und Schülern auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft. In B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, &#38; M. Vennemann (Eds.), <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i> (pp. 259–270). Waxmann.","ama":"Eickelmann B, Drossel K, Labusch A, Heldt M. Wünsche zur schulischen Nutzung digitaler Medien, digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Schülerinnen und Schülern auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft. In: Eickelmann B, Labusch A, Drossel K, Vennemann M, eds. <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2020:259-270.","chicago":"Eickelmann, Birgit, Kerstin Drossel, Amelie Labusch, and Melanie Heldt. “Wünsche zur schulischen Nutzung digitaler Medien, digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Schülerinnen und Schülern auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft.” In <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann, 259–70. Münster: Waxmann, 2020.","ieee":"B. Eickelmann, K. Drossel, A. Labusch, and M. Heldt, “Wünsche zur schulischen Nutzung digitaler Medien, digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Schülerinnen und Schülern auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft,” in <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 259–270."},"user_id":"14931"},{"language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","year":"2020","status":"public","date_created":"2021-11-25T15:22:13Z","publication":"ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich","publisher":"Waxmann","date_updated":"2023-05-08T09:18:25Z","_id":"27853","page":"85-100","place":"Münster","title":"Selbsteingeschätzte Kompetenzen von Lehrkräften zum schulischen Einsatz digitaler Medien","author":[{"first_name":"Kerstin","full_name":"Drossel, Kerstin","last_name":"Drossel","id":"48921"},{"last_name":"Lorenz","full_name":"Lorenz, Ramona","first_name":"Ramona"},{"last_name":"Labusch","id":"65599","full_name":"Labusch, Amelie","first_name":"Amelie"},{"last_name":"Eickelmann","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"}],"editor":[{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Labusch, Amelie","first_name":"Amelie","last_name":"Labusch"},{"last_name":"Drossel","full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin"},{"full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario","last_name":"Vennemann"}],"department":[{"_id":"462"}],"citation":{"short":"K. Drossel, R. Lorenz, A. Labusch, B. Eickelmann, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 85–100.","bibtex":"@inbook{Drossel_Lorenz_Labusch_Eickelmann_2020, place={Münster}, title={Selbsteingeschätzte Kompetenzen von Lehrkräften zum schulischen Einsatz digitaler Medien}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Drossel, Kerstin and Lorenz, Ramona and Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={85–100} }","mla":"Drossel, Kerstin, et al. “Selbsteingeschätzte Kompetenzen von Lehrkräften zum schulischen Einsatz digitaler Medien.” <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2020, pp. 85–100.","ieee":"K. Drossel, R. Lorenz, A. Labusch, and B. Eickelmann, “Selbsteingeschätzte Kompetenzen von Lehrkräften zum schulischen Einsatz digitaler Medien,” in <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 85–100.","chicago":"Drossel, Kerstin, Ramona Lorenz, Amelie Labusch, and Birgit Eickelmann. “Selbsteingeschätzte Kompetenzen von Lehrkräften zum schulischen Einsatz digitaler Medien.” In <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann, 85–100. Münster: Waxmann, 2020.","apa":"Drossel, K., Lorenz, R., Labusch, A., &#38; Eickelmann, B. (2020). Selbsteingeschätzte Kompetenzen von Lehrkräften zum schulischen Einsatz digitaler Medien. In B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, &#38; M. Vennemann (Eds.), <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i> (pp. 85–100). Waxmann.","ama":"Drossel K, Lorenz R, Labusch A, Eickelmann B. Selbsteingeschätzte Kompetenzen von Lehrkräften zum schulischen Einsatz digitaler Medien. In: Eickelmann B, Labusch A, Drossel K, Vennemann M, eds. <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2020:85-100."},"user_id":"14931"},{"department":[{"_id":"462"}],"citation":{"ama":"Labusch A, Eickelmann B, Gerick J, Drossel K. Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ von Mädchen und Jungen. In: Eickelmann B, Labusch A, Drossel K, Vennemann M, eds. <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2020:227-234.","apa":"Labusch, A., Eickelmann, B., Gerick, J., &#38; Drossel, K. (2020). Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ von Mädchen und Jungen. In B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, &#38; M. Vennemann (Eds.), <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i> (pp. 227–234). Waxmann.","ieee":"A. Labusch, B. Eickelmann, J. Gerick, and K. Drossel, “Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ von Mädchen und Jungen,” in <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 227–234.","chicago":"Labusch, Amelie, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, and Kerstin Drossel. “Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ von Mädchen und Jungen.” In <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann, 227–34. Münster: Waxmann, 2020.","bibtex":"@inbook{Labusch_Eickelmann_Gerick_Drossel_2020, place={Münster}, title={Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ von Mädchen und Jungen}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia and Drossel, Kerstin}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={227–234} }","mla":"Labusch, Amelie, et al. “Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ von Mädchen und Jungen.” <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2020, pp. 227–34.","short":"A. Labusch, B. Eickelmann, J. Gerick, K. Drossel, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 227–234."},"user_id":"14931","place":"Münster","title":"Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ von Mädchen und Jungen","author":[{"id":"65599","last_name":"Labusch","first_name":"Amelie","full_name":"Labusch, Amelie"},{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387"},{"last_name":"Gerick","first_name":"Julia","full_name":"Gerick, Julia"},{"last_name":"Drossel","id":"48921","full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin"}],"editor":[{"full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann"},{"last_name":"Labusch","full_name":"Labusch, Amelie","first_name":"Amelie"},{"first_name":"Kerstin","full_name":"Drossel, Kerstin","last_name":"Drossel"},{"full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario","last_name":"Vennemann"}],"date_updated":"2023-05-08T09:15:31Z","_id":"27842","page":"227-234","type":"book_chapter","year":"2020","language":[{"iso":"ger"}],"status":"public","publication":"ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich","date_created":"2021-11-25T14:25:15Z","publisher":"Waxmann"},{"title":"Lehrkräftekooperation im Kontext des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien","author":[{"id":"48921","last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin","full_name":"Drossel, Kerstin"},{"full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann"}],"editor":[{"full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann"},{"full_name":"Labusch, Amelie","first_name":"Amelie","last_name":"Labusch"},{"last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin","full_name":"Drossel, Kerstin"},{"last_name":"Vennemann","first_name":"Mario","full_name":"Vennemann, Mario"}],"place":"Münster","citation":{"ieee":"K. Drossel and B. Eickelmann, “Lehrkräftekooperation im Kontext des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien,” in <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 155–166.","chicago":"Drossel, Kerstin, and Birgit Eickelmann. “Lehrkräftekooperation im Kontext des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien.” In <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann, 155–66. Münster: Waxmann, 2020.","apa":"Drossel, K., &#38; Eickelmann, B. (2020). Lehrkräftekooperation im Kontext des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien. In B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, &#38; M. Vennemann (Eds.), <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i> (pp. 155–166). Waxmann.","ama":"Drossel K, Eickelmann B. Lehrkräftekooperation im Kontext des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien. In: Eickelmann B, Labusch A, Drossel K, Vennemann M, eds. <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2020:155-166.","short":"K. Drossel, B. Eickelmann, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 155–166.","bibtex":"@inbook{Drossel_Eickelmann_2020, place={Münster}, title={Lehrkräftekooperation im Kontext des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={155–166} }","mla":"Drossel, Kerstin, and Birgit Eickelmann. “Lehrkräftekooperation im Kontext des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien.” <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2020, pp. 155–66."},"user_id":"14931","department":[{"_id":"462"}],"date_created":"2021-11-25T15:01:35Z","publication":"ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich","publisher":"Waxmann","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2020","type":"book_chapter","status":"public","_id":"27849","page":"155-166","date_updated":"2023-05-08T09:17:23Z"},{"page":"39-54","_id":"27855","date_updated":"2023-05-08T09:18:56Z","publisher":"Waxmann","date_created":"2021-11-25T15:26:36Z","publication":"ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich","status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","year":"2020","user_id":"14931","citation":{"apa":"Eickelmann, B., Drossel, K., &#38; Labusch, A. (2020). Schulischer IT-Support: Sichtweisen und Zuständigkeiten. In B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, &#38; M. Vennemann (Eds.), <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i> (pp. 39–54). Waxmann.","ama":"Eickelmann B, Drossel K, Labusch A. Schulischer IT-Support: Sichtweisen und Zuständigkeiten. In: Eickelmann B, Labusch A, Drossel K, Vennemann M, eds. <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2020:39-54.","chicago":"Eickelmann, Birgit, Kerstin Drossel, and Amelie Labusch. “Schulischer IT-Support: Sichtweisen und Zuständigkeiten.” In <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann, 39–54. Münster: Waxmann, 2020.","ieee":"B. Eickelmann, K. Drossel, and A. Labusch, “Schulischer IT-Support: Sichtweisen und Zuständigkeiten,” in <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 39–54.","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Schulischer IT-Support: Sichtweisen und Zuständigkeiten.” <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2020, pp. 39–54.","bibtex":"@inbook{Eickelmann_Drossel_Labusch_2020, place={Münster}, title={Schulischer IT-Support: Sichtweisen und Zuständigkeiten}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Labusch, Amelie}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={39–54} }","short":"B. Eickelmann, K. Drossel, A. Labusch, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 39–54."},"department":[{"_id":"462"}],"editor":[{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Labusch, Amelie","first_name":"Amelie","last_name":"Labusch"},{"full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin","last_name":"Drossel"},{"last_name":"Vennemann","first_name":"Mario","full_name":"Vennemann, Mario"}],"author":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann"},{"last_name":"Drossel","id":"48921","full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin"},{"id":"65599","last_name":"Labusch","first_name":"Amelie","full_name":"Labusch, Amelie"}],"title":"Schulischer IT-Support: Sichtweisen und Zuständigkeiten","place":"Münster"},{"language":[{"iso":"ger"}],"year":"2020","type":"book_chapter","status":"public","date_created":"2021-11-25T15:28:46Z","publication":"ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich","publisher":"Waxmann","date_updated":"2023-05-08T09:19:16Z","_id":"27856","page":"23-38","place":"Münster","title":"Schulische IT-Ausstattung und Wahrnehmung der IT-Ausstattungsqualität","author":[{"first_name":"Amelie","full_name":"Labusch, Amelie","id":"65599","last_name":"Labusch"},{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann"},{"last_name":"Drossel","id":"48921","full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin"}],"editor":[{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"},{"last_name":"Labusch","first_name":"Amelie","full_name":"Labusch, Amelie"},{"last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin","full_name":"Drossel, Kerstin"},{"full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario","last_name":"Vennemann"}],"department":[{"_id":"462"}],"citation":{"chicago":"Labusch, Amelie, Birgit Eickelmann, and Kerstin Drossel. “Schulische IT-Ausstattung und Wahrnehmung der IT-Ausstattungsqualität.” In <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann, 23–38. Münster: Waxmann, 2020.","ieee":"A. Labusch, B. Eickelmann, and K. Drossel, “Schulische IT-Ausstattung und Wahrnehmung der IT-Ausstattungsqualität,” in <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 23–38.","ama":"Labusch A, Eickelmann B, Drossel K. Schulische IT-Ausstattung und Wahrnehmung der IT-Ausstattungsqualität. In: Eickelmann B, Labusch A, Drossel K, Vennemann M, eds. <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2020:23-38.","apa":"Labusch, A., Eickelmann, B., &#38; Drossel, K. (2020). Schulische IT-Ausstattung und Wahrnehmung der IT-Ausstattungsqualität. In B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, &#38; M. Vennemann (Eds.), <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i> (pp. 23–38). Waxmann.","short":"A. Labusch, B. Eickelmann, K. Drossel, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 23–38.","mla":"Labusch, Amelie, et al. “Schulische IT-Ausstattung und Wahrnehmung der IT-Ausstattungsqualität.” <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2020, pp. 23–38.","bibtex":"@inbook{Labusch_Eickelmann_Drossel_2020, place={Münster}, title={Schulische IT-Ausstattung und Wahrnehmung der IT-Ausstattungsqualität}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Labusch, Amelie and Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={23–38} }"},"user_id":"14931"},{"page":"31-37","_id":"27862","date_updated":"2023-05-08T09:20:40Z","publication":"Bildung, Schule und Digitalisierung","date_created":"2021-11-25T15:50:46Z","publisher":"Waxmann","type":"book_chapter","year":"2020","language":[{"iso":"ger"}],"status":"public","citation":{"short":"D. Conze, K. Drossel, B. Eickelmann, in: K. Kaspar, M. Becker-Mrotzek, S. Hofhues, J. König, D. Schmeinck (Eds.), Bildung, Schule und Digitalisierung, Waxmann, Münster, 2020, pp. 31–37.","bibtex":"@inbook{Conze_Drossel_Eickelmann_2020, place={Münster}, title={Lehrer*innenbildung in virtuellen Lernnetzwerken – Warum engagieren sich Lehrkräfte im #twitterlehrerzimmer?}, booktitle={Bildung, Schule und Digitalisierung}, publisher={Waxmann}, author={Conze, Daniela and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit}, editor={Kaspar, Kai  and Becker-Mrotzek, Michael and Hofhues, Sandra and König, Johannes and Schmeinck, Daniela}, year={2020}, pages={31–37} }","mla":"Conze, Daniela, et al. “Lehrer*innenbildung in virtuellen Lernnetzwerken – Warum engagieren sich Lehrkräfte im #twitterlehrerzimmer?” <i>Bildung, Schule und Digitalisierung</i>, edited by Kai  Kaspar et al., Waxmann, 2020, pp. 31–37.","ieee":"D. Conze, K. Drossel, and B. Eickelmann, “Lehrer*innenbildung in virtuellen Lernnetzwerken – Warum engagieren sich Lehrkräfte im #twitterlehrerzimmer?,” in <i>Bildung, Schule und Digitalisierung</i>, K. Kaspar, M. Becker-Mrotzek, S. Hofhues, J. König, and D. Schmeinck, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 31–37.","chicago":"Conze, Daniela, Kerstin Drossel, and Birgit Eickelmann. “Lehrer*innenbildung in virtuellen Lernnetzwerken – Warum engagieren sich Lehrkräfte im #twitterlehrerzimmer?” In <i>Bildung, Schule und Digitalisierung</i>, edited by Kai  Kaspar, Michael Becker-Mrotzek, Sandra Hofhues, Johannes König, and Daniela Schmeinck, 31–37. Münster: Waxmann, 2020.","ama":"Conze D, Drossel K, Eickelmann B. Lehrer*innenbildung in virtuellen Lernnetzwerken – Warum engagieren sich Lehrkräfte im #twitterlehrerzimmer? In: Kaspar K, Becker-Mrotzek M, Hofhues S, König J, Schmeinck D, eds. <i>Bildung, Schule und Digitalisierung</i>. Waxmann; 2020:31-37.","apa":"Conze, D., Drossel, K., &#38; Eickelmann, B. (2020). Lehrer*innenbildung in virtuellen Lernnetzwerken – Warum engagieren sich Lehrkräfte im #twitterlehrerzimmer? In K. Kaspar, M. Becker-Mrotzek, S. Hofhues, J. König, &#38; D. Schmeinck (Eds.), <i>Bildung, Schule und Digitalisierung</i> (pp. 31–37). Waxmann."},"user_id":"14931","department":[{"_id":"462"}],"title":"Lehrer*innenbildung in virtuellen Lernnetzwerken – Warum engagieren sich Lehrkräfte im #twitterlehrerzimmer?","author":[{"last_name":"Conze","full_name":"Conze, Daniela","first_name":"Daniela"},{"last_name":"Drossel","id":"48921","first_name":"Kerstin","full_name":"Drossel, Kerstin"},{"full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387"}],"editor":[{"last_name":"Kaspar","full_name":"Kaspar, Kai ","first_name":"Kai "},{"first_name":"Michael","full_name":"Becker-Mrotzek, Michael","last_name":"Becker-Mrotzek"},{"first_name":"Sandra","full_name":"Hofhues, Sandra","last_name":"Hofhues"},{"last_name":"König","full_name":"König, Johannes","first_name":"Johannes"},{"last_name":"Schmeinck","full_name":"Schmeinck, Daniela","first_name":"Daniela"}],"place":"Münster"},{"status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","year":"2020","publisher":"Waxmann","date_created":"2021-11-25T15:31:38Z","publication":"ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich","date_updated":"2023-05-08T09:19:32Z","page":"9-22","_id":"27857","place":"Münster","editor":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann"},{"last_name":"Labusch","full_name":"Labusch, Amelie","first_name":"Amelie"},{"last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin","full_name":"Drossel, Kerstin"},{"first_name":"Mario","full_name":"Vennemann, Mario","last_name":"Vennemann"}],"author":[{"last_name":"Eickelmann","id":"40387","first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit"},{"last_name":"Labusch","id":"65599","full_name":"Labusch, Amelie","first_name":"Amelie"},{"last_name":"Drossel","id":"48921","full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin"},{"full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario","last_name":"Vennemann"}],"title":"Anlage der Studie ICILS 2018-NRW","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"14931","citation":{"short":"B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 9–22.","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Anlage der Studie ICILS 2018-NRW.” <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2020, pp. 9–22.","bibtex":"@inbook{Eickelmann_Labusch_Drossel_Vennemann_2020, place={Münster}, title={Anlage der Studie ICILS 2018-NRW}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={9–22} }","chicago":"Eickelmann, Birgit, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann. “Anlage der Studie ICILS 2018-NRW.” In <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann, 9–22. Münster: Waxmann, 2020.","ieee":"B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, “Anlage der Studie ICILS 2018-NRW,” in <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 9–22.","apa":"Eickelmann, B., Labusch, A., Drossel, K., &#38; Vennemann, M. (2020). Anlage der Studie ICILS 2018-NRW. In B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, &#38; M. Vennemann (Eds.), <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i> (pp. 9–22). Waxmann.","ama":"Eickelmann B, Labusch A, Drossel K, Vennemann M. Anlage der Studie ICILS 2018-NRW. In: Eickelmann B, Labusch A, Drossel K, Vennemann M, eds. <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2020:9-22."}},{"author":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann"},{"last_name":"Drossel","id":"48921","first_name":"Kerstin","full_name":"Drossel, Kerstin"}],"title":"Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit - Ergebnisse der Studie ‚Schule auf Distanz‘","intvolume":"         9","user_id":"14931","citation":{"bibtex":"@article{Eickelmann_Drossel_2020, title={Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit - Ergebnisse der Studie ‚Schule auf Distanz‘}, volume={9}, journal={SchulVerwaltung NRW}, author={Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin}, year={2020}, pages={231–234} }","mla":"Eickelmann, Birgit, and Kerstin Drossel. “Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit - Ergebnisse der Studie ‚Schule auf Distanz‘.” <i>SchulVerwaltung NRW</i>, vol. 9, 2020, pp. 231–34.","short":"B. Eickelmann, K. Drossel, SchulVerwaltung NRW 9 (2020) 231–234.","apa":"Eickelmann, B., &#38; Drossel, K. (2020). Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit - Ergebnisse der Studie ‚Schule auf Distanz‘. <i>SchulVerwaltung NRW</i>, <i>9</i>, 231–234.","ama":"Eickelmann B, Drossel K. Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit - Ergebnisse der Studie ‚Schule auf Distanz‘. <i>SchulVerwaltung NRW</i>. 2020;9:231-234.","ieee":"B. Eickelmann and K. Drossel, “Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit - Ergebnisse der Studie ‚Schule auf Distanz‘,” <i>SchulVerwaltung NRW</i>, vol. 9, pp. 231–234, 2020.","chicago":"Eickelmann, Birgit, and Kerstin Drossel. “Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit - Ergebnisse der Studie ‚Schule auf Distanz‘.” <i>SchulVerwaltung NRW</i> 9 (2020): 231–34."},"department":[{"_id":"462"}],"date_created":"2021-11-25T15:45:09Z","publication":"SchulVerwaltung NRW","status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"type":"journal_article","year":"2020","volume":9,"_id":"27861","page":"231-234","date_updated":"2023-05-08T09:20:20Z"},{"status":"public","year":"2020","type":"book_editor","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Waxmann","date_created":"2021-11-25T15:33:08Z","date_updated":"2023-05-08T09:19:48Z","_id":"27858","place":"Münster","editor":[{"full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387"},{"full_name":"Labusch, Amelie","first_name":"Amelie","last_name":"Labusch","id":"65599"},{"first_name":"Kerstin","full_name":"Drossel, Kerstin","last_name":"Drossel","id":"48921"},{"last_name":"Vennemann","first_name":"Mario","full_name":"Vennemann, Mario"}],"title":"ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"14931","citation":{"chicago":"Eickelmann, Birgit, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann, eds. <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Münster: Waxmann, 2020.","ieee":"B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds., <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Münster: Waxmann, 2020.","apa":"Eickelmann, B., Labusch, A., Drossel, K., &#38; Vennemann, M. (Eds.). (2020). <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Waxmann.","ama":"Eickelmann B, Labusch A, Drossel K, Vennemann M, eds. <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2020.","short":"B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann, eds., ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020.","mla":"Eickelmann, Birgit, et al., editors. <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Waxmann, 2020.","bibtex":"@book{Eickelmann_Labusch_Drossel_Vennemann_2020, place={Münster}, title={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, year={2020} }"}},{"author":[{"orcid":"0000-0001-6124-746X","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387"},{"id":"48921","last_name":"Drossel","full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin"},{"last_name":"Niemann","id":"32467","first_name":"Jan","full_name":"Niemann, Jan"}],"editor":[{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Labusch, Amelie","first_name":"Amelie","last_name":"Labusch"},{"last_name":"Drossel","full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin"},{"last_name":"Vennemann","full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario"}],"title":"Lehrerfortbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien","place":"Münster","user_id":"40387","citation":{"apa":"Eickelmann, B., Drossel, K., &#38; Niemann, J. (2020). Lehrerfortbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien. In B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, &#38; M. Vennemann (Eds.), <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i> (pp. 111–122). Waxmann.","ama":"Eickelmann B, Drossel K, Niemann J. Lehrerfortbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien. In: Eickelmann B, Labusch A, Drossel K, Vennemann M, eds. <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2020:111-122.","ieee":"B. Eickelmann, K. Drossel, and J. Niemann, “Lehrerfortbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien,” in <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, and M. Vennemann, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 111–122.","chicago":"Eickelmann, Birgit, Kerstin Drossel, and Jan Niemann. “Lehrerfortbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien.” In <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann, Amelie Labusch, Kerstin Drossel, and Mario Vennemann, 111–22. Münster: Waxmann, 2020.","bibtex":"@inbook{Eickelmann_Drossel_Niemann_2020, place={Münster}, title={Lehrerfortbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien}, booktitle={ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin and Niemann, Jan}, editor={Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Drossel, Kerstin and Vennemann, Mario}, year={2020}, pages={111–122} }","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Lehrerfortbildung zum Lernen und Lehren mit digitalen Medien.” <i>ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2020, pp. 111–22.","short":"B. Eickelmann, K. Drossel, J. Niemann, in: B. Eickelmann, A. Labusch, K. Drossel, M. Vennemann (Eds.), ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2020, pp. 111–122."},"department":[{"_id":"462"}],"publisher":"Waxmann","date_created":"2021-11-25T15:08:30Z","publication":"ICILS 2018 #NRW. Vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich","status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","year":"2020","_id":"27851","page":"111-122","date_updated":"2024-09-11T07:10:42Z"}]