[{"language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","_id":"28243","status":"public","editor":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann"},{"last_name":"Lorenz","full_name":"Lorenz, Ramona","first_name":"Ramona"},{"last_name":"Vennemann","full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario"},{"full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick","first_name":"Julia"},{"full_name":"Bos, Wilfried","last_name":"Bos","first_name":"Wilfried"}],"publication":"Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011","type":"book_chapter","title":"Computer und Internet im Spiegel migrationsspezifischer Disparitäten","date_created":"2021-12-02T15:40:22Z","author":[{"first_name":"Mario","full_name":"Vennemann, Mario","last_name":"Vennemann"},{"full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick","first_name":"Julia"},{"first_name":"Birgit","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann"}],"publisher":"Waxmann","date_updated":"2022-01-06T06:57:53Z","page":"141-156","citation":{"ama":"Vennemann M, Gerick J, Eickelmann B. Computer und Internet im Spiegel migrationsspezifischer Disparitäten. In: Eickelmann B, Lorenz R, Vennemann M, Gerick J, Bos W, eds. <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>. Waxmann; 2014:141-156.","ieee":"M. Vennemann, J. Gerick, and B. Eickelmann, “Computer und Internet im Spiegel migrationsspezifischer Disparitäten,” in <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, and W. Bos, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 141–156.","chicago":"Vennemann, Mario, Julia Gerick, and Birgit Eickelmann. “Computer und Internet im Spiegel migrationsspezifischer Disparitäten.” In <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, edited by Birgit Eickelmann, Ramona Lorenz, Mario Vennemann, Julia Gerick, and Wilfried Bos, 141–56. Münster: Waxmann, 2014.","bibtex":"@inbook{Vennemann_Gerick_Eickelmann_2014, place={Münster}, title={Computer und Internet im Spiegel migrationsspezifischer Disparitäten}, booktitle={Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011}, publisher={Waxmann}, author={Vennemann, Mario and Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit}, editor={Eickelmann, Birgit and Lorenz, Ramona and Vennemann, Mario and Gerick, Julia and Bos, Wilfried}, year={2014}, pages={141–156} }","short":"M. Vennemann, J. Gerick, B. Eickelmann, in: B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, W. Bos (Eds.), Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011, Waxmann, Münster, 2014, pp. 141–156.","mla":"Vennemann, Mario, et al. “Computer und Internet im Spiegel migrationsspezifischer Disparitäten.” <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2014, pp. 141–56.","apa":"Vennemann, M., Gerick, J., &#38; Eickelmann, B. (2014). Computer und Internet im Spiegel migrationsspezifischer Disparitäten. In B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, &#38; W. Bos (Eds.), <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i> (pp. 141–156). Waxmann."},"place":"Münster","year":"2014"},{"title":"Digitale Lernressourcen und leistungsbezogene Disparitäten von Grundschulkindern","publisher":"Waxmann","date_updated":"2022-01-06T06:57:53Z","date_created":"2021-12-02T15:43:23Z","author":[{"last_name":"Vennemann","full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario"},{"last_name":"Eickelmann","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"}],"year":"2014","place":"Münster","page":"97-110","citation":{"ama":"Vennemann M, Eickelmann B. Digitale Lernressourcen und leistungsbezogene Disparitäten von Grundschulkindern. In: Eickelmann B, Lorenz R, Vennemann M, Gerick J, Bos W, eds. <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011 </i>. Waxmann; 2014:97-110.","ieee":"M. Vennemann and B. Eickelmann, “Digitale Lernressourcen und leistungsbezogene Disparitäten von Grundschulkindern,” in <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011 </i>, B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, and W. Bos, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 97–110.","chicago":"Vennemann, Mario, and Birgit Eickelmann. “Digitale Lernressourcen und leistungsbezogene Disparitäten von Grundschulkindern.” In <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011 </i>, edited by Birgit Eickelmann, Ramona Lorenz, Mario Vennemann, Julia Gerick, and Wilfried Bos, 97–110. Münster: Waxmann, 2014.","apa":"Vennemann, M., &#38; Eickelmann, B. (2014). Digitale Lernressourcen und leistungsbezogene Disparitäten von Grundschulkindern. In B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, &#38; W. Bos (Eds.), <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011 </i> (pp. 97–110). Waxmann.","bibtex":"@inbook{Vennemann_Eickelmann_2014, place={Münster}, title={Digitale Lernressourcen und leistungsbezogene Disparitäten von Grundschulkindern}, booktitle={Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011 }, publisher={Waxmann}, author={Vennemann, Mario and Eickelmann, Birgit}, editor={Eickelmann, Birgit and Lorenz, Ramona and Vennemann, Mario and Gerick, Julia and Bos, Wilfried}, year={2014}, pages={97–110} }","mla":"Vennemann, Mario, and Birgit Eickelmann. “Digitale Lernressourcen und leistungsbezogene Disparitäten von Grundschulkindern.” <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011 </i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2014, pp. 97–110.","short":"M. Vennemann, B. Eickelmann, in: B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, W. Bos (Eds.), Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011 , Waxmann, Münster, 2014, pp. 97–110."},"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"28244","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","editor":[{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"},{"first_name":"Ramona","last_name":"Lorenz","full_name":"Lorenz, Ramona"},{"full_name":"Vennemann, Mario","last_name":"Vennemann","first_name":"Mario"},{"full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick","first_name":"Julia"},{"first_name":"Wilfried","last_name":"Bos","full_name":"Bos, Wilfried"}],"status":"public","publication":"Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011 ","type":"book_chapter"},{"date_created":"2021-12-02T15:52:08Z","author":[{"first_name":"Julia","last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, Julia"},{"last_name":"Vennemann","full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario"},{"first_name":"Ramona","full_name":"Lorenz, Ramona","last_name":"Lorenz"},{"last_name":"Eickelmann","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"}],"date_updated":"2022-01-06T06:57:53Z","publisher":"Waxmann","title":"Schulische Ausstattung mit digitalen Medien in der Grundschule","citation":{"ama":"Gerick J, Vennemann M, Lorenz R, Eickelmann B. Schulische Ausstattung mit digitalen Medien in der Grundschule. In: Eickelmann B, Lorenz R, Vennemann M, Gerick J, Bos W, eds. <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>. Waxmann; 2014:19-34.","chicago":"Gerick, Julia, Mario Vennemann, Ramona Lorenz, and Birgit Eickelmann. “Schulische Ausstattung mit digitalen Medien in der Grundschule.” In <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, edited by Birgit Eickelmann, Ramona Lorenz, Mario Vennemann, Julia Gerick, and Wilfried Bos, 19–34. Münster: Waxmann, 2014.","ieee":"J. Gerick, M. Vennemann, R. Lorenz, and B. Eickelmann, “Schulische Ausstattung mit digitalen Medien in der Grundschule,” in <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, and W. Bos, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 19–34.","apa":"Gerick, J., Vennemann, M., Lorenz, R., &#38; Eickelmann, B. (2014). Schulische Ausstattung mit digitalen Medien in der Grundschule. In B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, &#38; W. Bos (Eds.), <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i> (pp. 19–34). Waxmann.","bibtex":"@inbook{Gerick_Vennemann_Lorenz_Eickelmann_2014, place={Münster}, title={Schulische Ausstattung mit digitalen Medien in der Grundschule}, booktitle={Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011}, publisher={Waxmann}, author={Gerick, Julia and Vennemann, Mario and Lorenz, Ramona and Eickelmann, Birgit}, editor={Eickelmann, Birgit and Lorenz, Ramona and Vennemann, Mario and Gerick, Julia and Bos, Wilfried}, year={2014}, pages={19–34} }","mla":"Gerick, Julia, et al. “Schulische Ausstattung mit digitalen Medien in der Grundschule.” <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2014, pp. 19–34.","short":"J. Gerick, M. Vennemann, R. Lorenz, B. Eickelmann, in: B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, W. Bos (Eds.), Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011, Waxmann, Münster, 2014, pp. 19–34."},"page":"19-34","year":"2014","place":"Münster","user_id":"50923","department":[{"_id":"462"}],"_id":"28245","language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","publication":"Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011","status":"public","editor":[{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"},{"first_name":"Ramona","full_name":"Lorenz, Ramona","last_name":"Lorenz"},{"first_name":"Mario","last_name":"Vennemann","full_name":"Vennemann, Mario"},{"full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick","first_name":"Julia"},{"last_name":"Bos","full_name":"Bos, Wilfried","first_name":"Wilfried"}]},{"page":"35-48","citation":{"short":"J. Gerick, K. Drossel, B. Eickelmann, in: B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, W.  Bos (Eds.), Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011, Waxmann, Münster, 2014, pp. 35–48.","bibtex":"@inbook{Gerick_Drossel_Eickelmann_2014, place={Münster}, title={Zur Rolle der Schulleitung bei der Integration digitaler Medien in Grundschulen}, booktitle={Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011}, publisher={Waxmann}, author={Gerick, Julia and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit}, editor={Eickelmann, Birgit and Lorenz, Ramona and Vennemann, Mario and Gerick, Julia and  Bos, Wilfried}, year={2014}, pages={35–48} }","mla":"Gerick, Julia, et al. “Zur Rolle der Schulleitung bei der Integration digitaler Medien in Grundschulen.” <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2014, pp. 35–48.","apa":"Gerick, J., Drossel, K., &#38; Eickelmann, B. (2014). Zur Rolle der Schulleitung bei der Integration digitaler Medien in Grundschulen. In B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, &#38; W.  Bos (Eds.), <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i> (pp. 35–48). Waxmann.","ieee":"J. Gerick, K. Drossel, and B. Eickelmann, “Zur Rolle der Schulleitung bei der Integration digitaler Medien in Grundschulen,” in <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, and W.  Bos, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 35–48.","chicago":"Gerick, Julia, Kerstin Drossel, and Birgit Eickelmann. “Zur Rolle der Schulleitung bei der Integration digitaler Medien in Grundschulen.” In <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, edited by Birgit Eickelmann, Ramona Lorenz, Mario Vennemann, Julia Gerick, and Wilfried  Bos, 35–48. Münster: Waxmann, 2014.","ama":"Gerick J, Drossel K, Eickelmann B. Zur Rolle der Schulleitung bei der Integration digitaler Medien in Grundschulen. In: Eickelmann B, Lorenz R, Vennemann M, Gerick J,  Bos W, eds. <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>. Waxmann; 2014:35-48."},"place":"Münster","year":"2014","title":"Zur Rolle der Schulleitung bei der Integration digitaler Medien in Grundschulen","date_created":"2021-12-02T16:03:14Z","author":[{"full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick","first_name":"Julia"},{"first_name":"Kerstin","id":"48921","full_name":"Drossel, Kerstin","last_name":"Drossel"},{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit"}],"publisher":"Waxmann","date_updated":"2022-01-06T06:57:53Z","status":"public","editor":[{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"},{"last_name":"Lorenz","full_name":"Lorenz, Ramona","first_name":"Ramona"},{"first_name":"Mario","last_name":"Vennemann","full_name":"Vennemann, Mario"},{"first_name":"Julia","last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, Julia"},{"last_name":" Bos","full_name":" Bos, Wilfried","first_name":"Wilfried"}],"publication":"Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011","type":"book_chapter","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","_id":"28246"},{"department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","_id":"28247","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Lorenz, Ramona","last_name":"Lorenz","first_name":"Ramona"},{"first_name":"Mario","last_name":"Vennemann","full_name":"Vennemann, Mario"},{"first_name":"Julia","full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick"},{"first_name":"Wilfried","last_name":"Bos","full_name":"Bos, Wilfried"}],"author":[{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387"},{"first_name":"Mario","full_name":"Vennemann, Mario","last_name":"Vennemann"}],"date_created":"2021-12-02T16:10:18Z","date_updated":"2022-01-06T06:57:53Z","publisher":"Waxmann","title":"Nutzung digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht der Grundschule","page":"73-84","citation":{"ama":"Eickelmann B, Vennemann M. Nutzung digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht der Grundschule. In: Eickelmann B, Lorenz R, Vennemann M, Gerick J, Bos W, eds. <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>. Waxmann; 2014:73-84.","ieee":"B. Eickelmann and M. Vennemann, “Nutzung digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht der Grundschule,” in <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, and W. Bos, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 73–84.","chicago":"Eickelmann, Birgit, and Mario Vennemann. “Nutzung digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht der Grundschule.” In <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, edited by Birgit Eickelmann, Ramona Lorenz, Mario Vennemann, Julia Gerick, and Wilfried Bos, 73–84. Münster: Waxmann, 2014.","apa":"Eickelmann, B., &#38; Vennemann, M. (2014). Nutzung digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht der Grundschule. In B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, &#38; W. Bos (Eds.), <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i> (pp. 73–84). Waxmann.","short":"B. Eickelmann, M. Vennemann, in: B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, W. Bos (Eds.), Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011, Waxmann, Münster, 2014, pp. 73–84.","bibtex":"@inbook{Eickelmann_Vennemann_2014, place={Münster}, title={Nutzung digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht der Grundschule}, booktitle={Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Vennemann, Mario}, editor={Eickelmann, Birgit and Lorenz, Ramona and Vennemann, Mario and Gerick, Julia and Bos, Wilfried}, year={2014}, pages={73–84} }","mla":"Eickelmann, Birgit, and Mario Vennemann. “Nutzung digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht der Grundschule.” <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2014, pp. 73–84."},"place":"Münster","year":"2014"},{"_id":"28248","user_id":"50923","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","publication":"Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011","editor":[{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit"},{"full_name":"Lorenz, Ramona","last_name":"Lorenz","first_name":"Ramona"},{"first_name":"Mario","full_name":"Vennemann, Mario","last_name":"Vennemann"},{"first_name":"Julia","full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick"},{"last_name":"Bos","full_name":"Bos, Wilfried","first_name":"Wilfried"}],"status":"public","publisher":"Waxmann","date_updated":"2022-01-06T06:57:53Z","date_created":"2021-12-02T16:13:55Z","author":[{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Lorenz, Ramona","last_name":"Lorenz","first_name":"Ramona"},{"last_name":"Vennemann","full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario"},{"first_name":"Julia","last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, Julia"},{"first_name":"Wilfried","last_name":"Bos","full_name":"Bos, Wilfried"}],"title":"Grundschule in der digitalen Gesellschaft – Konzeption und Inhalt des Bandes","place":"Münster","year":"2014","citation":{"short":"B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, W. Bos, in: B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, W. Bos (Eds.), Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011, Waxmann, Münster, 2014, pp. 7–18.","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Grundschule in der digitalen Gesellschaft – Konzeption und Inhalt des Bandes.” <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2014, pp. 7–18.","bibtex":"@inbook{Eickelmann_Lorenz_Vennemann_Gerick_Bos_2014, place={Münster}, title={Grundschule in der digitalen Gesellschaft – Konzeption und Inhalt des Bandes}, booktitle={Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Lorenz, Ramona and Vennemann, Mario and Gerick, Julia and Bos, Wilfried}, editor={Eickelmann, Birgit and Lorenz, Ramona and Vennemann, Mario and Gerick, Julia and Bos, Wilfried}, year={2014}, pages={7–18} }","apa":"Eickelmann, B., Lorenz, R., Vennemann, M., Gerick, J., &#38; Bos, W. (2014). Grundschule in der digitalen Gesellschaft – Konzeption und Inhalt des Bandes. In B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, &#38; W. Bos (Eds.), <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i> (pp. 7–18). Waxmann.","ama":"Eickelmann B, Lorenz R, Vennemann M, Gerick J, Bos W. Grundschule in der digitalen Gesellschaft – Konzeption und Inhalt des Bandes. In: Eickelmann B, Lorenz R, Vennemann M, Gerick J, Bos W, eds. <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>. Waxmann; 2014:7-18.","ieee":"B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, and W. Bos, “Grundschule in der digitalen Gesellschaft – Konzeption und Inhalt des Bandes,” in <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, and W. Bos, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 7–18.","chicago":"Eickelmann, Birgit, Ramona Lorenz, Mario Vennemann, Julia Gerick, and Wilfried Bos. “Grundschule in der digitalen Gesellschaft – Konzeption und Inhalt des Bandes.” In <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, edited by Birgit Eickelmann, Ramona Lorenz, Mario Vennemann, Julia Gerick, and Wilfried Bos, 7–18. Münster: Waxmann, 2014."},"page":"7-18"},{"page":"49-58","citation":{"bibtex":"@inbook{Eickelmann_Lorenz_2014, place={Münster}, title={Wie schätzen Grundschullehrerinnen und -lehrer den Stellenwert digitaler Medien ein?}, booktitle={Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Lorenz, Ramona}, editor={Eickelmann, Birgit and Lorenz, Ramona and Vennemann, Mario and Gerick, Julia and Bos, Wilfried}, year={2014}, pages={49–58} }","mla":"Eickelmann, Birgit, and Ramona Lorenz. “Wie schätzen Grundschullehrerinnen und -lehrer den Stellenwert digitaler Medien ein?” <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2014, pp. 49–58.","short":"B. Eickelmann, R. Lorenz, in: B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, W. Bos (Eds.), Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011, Waxmann, Münster, 2014, pp. 49–58.","apa":"Eickelmann, B., &#38; Lorenz, R. (2014). Wie schätzen Grundschullehrerinnen und -lehrer den Stellenwert digitaler Medien ein? In B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, &#38; W. Bos (Eds.), <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i> (pp. 49–58). Waxmann.","chicago":"Eickelmann, Birgit, and Ramona Lorenz. “Wie schätzen Grundschullehrerinnen und -lehrer den Stellenwert digitaler Medien ein?” In <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, edited by Birgit Eickelmann, Ramona Lorenz, Mario Vennemann, Julia Gerick, and Wilfried Bos, 49–58. Münster: Waxmann, 2014.","ieee":"B. Eickelmann and R. Lorenz, “Wie schätzen Grundschullehrerinnen und -lehrer den Stellenwert digitaler Medien ein?,” in <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, and W. Bos, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 49–58.","ama":"Eickelmann B, Lorenz R. Wie schätzen Grundschullehrerinnen und -lehrer den Stellenwert digitaler Medien ein? In: Eickelmann B, Lorenz R, Vennemann M, Gerick J, Bos W, eds. <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>. Waxmann; 2014:49-58."},"year":"2014","place":"Münster","title":"Wie schätzen Grundschullehrerinnen und -lehrer den Stellenwert digitaler Medien ein?","author":[{"first_name":"Birgit","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann"},{"first_name":"Ramona","last_name":"Lorenz","full_name":"Lorenz, Ramona"}],"date_created":"2021-12-02T16:16:44Z","publisher":"Waxmann","date_updated":"2022-01-06T06:57:53Z","status":"public","editor":[{"first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann"},{"last_name":"Lorenz","full_name":"Lorenz, Ramona","first_name":"Ramona"},{"first_name":"Mario","full_name":"Vennemann, Mario","last_name":"Vennemann"},{"last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, Julia","first_name":"Julia"},{"first_name":"Wilfried","last_name":"Bos","full_name":"Bos, Wilfried"}],"publication":"Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011","type":"book_chapter","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","_id":"28249"},{"_id":"28250","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011","type":"book_chapter","editor":[{"full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"last_name":"Lorenz","full_name":"Lorenz, Ramona","first_name":"Ramona"},{"first_name":"Mario","last_name":"Vennemann","full_name":"Vennemann, Mario"},{"first_name":"Julia","full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick"},{"first_name":"Wilfried","full_name":"Bos, Wilfried","last_name":"Bos"}],"status":"public","date_updated":"2022-01-06T06:57:53Z","publisher":"Waxmann","author":[{"id":"48921","full_name":"Drossel, Kerstin","last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin"},{"full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick","first_name":"Julia"},{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","first_name":"Birgit"}],"date_created":"2021-12-02T16:24:09Z","title":"Digitale Kluft in der Grundschule? Die Ausstattung und Nutzung digitaler Medien von Kindern vor dem Hintergrund sozialer Disparitäten","place":"Münster","year":"2014","page":"123-140","citation":{"bibtex":"@inbook{Drossel_Gerick_Eickelmann_2014, place={Münster}, title={Digitale Kluft in der Grundschule? Die Ausstattung und Nutzung digitaler Medien von Kindern vor dem Hintergrund sozialer Disparitäten}, booktitle={Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011}, publisher={Waxmann}, author={Drossel, Kerstin and Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit}, editor={Eickelmann, Birgit and Lorenz, Ramona and Vennemann, Mario and Gerick, Julia and Bos, Wilfried}, year={2014}, pages={123–140} }","mla":"Drossel, Kerstin, et al. “Digitale Kluft in der Grundschule? Die Ausstattung und Nutzung digitaler Medien von Kindern vor dem Hintergrund sozialer Disparitäten.” <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2014, pp. 123–40.","short":"K. Drossel, J. Gerick, B. Eickelmann, in: B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, W. Bos (Eds.), Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011, Waxmann, Münster, 2014, pp. 123–140.","apa":"Drossel, K., Gerick, J., &#38; Eickelmann, B. (2014). Digitale Kluft in der Grundschule? Die Ausstattung und Nutzung digitaler Medien von Kindern vor dem Hintergrund sozialer Disparitäten. In B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, &#38; W. Bos (Eds.), <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i> (pp. 123–140). Waxmann.","ieee":"K. Drossel, J. Gerick, and B. Eickelmann, “Digitale Kluft in der Grundschule? Die Ausstattung und Nutzung digitaler Medien von Kindern vor dem Hintergrund sozialer Disparitäten,” in <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, and W. Bos, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 123–140.","chicago":"Drossel, Kerstin, Julia Gerick, and Birgit Eickelmann. “Digitale Kluft in der Grundschule? Die Ausstattung und Nutzung digitaler Medien von Kindern vor dem Hintergrund sozialer Disparitäten.” In <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>, edited by Birgit Eickelmann, Ramona Lorenz, Mario Vennemann, Julia Gerick, and Wilfried Bos, 123–40. Münster: Waxmann, 2014.","ama":"Drossel K, Gerick J, Eickelmann B. Digitale Kluft in der Grundschule? Die Ausstattung und Nutzung digitaler Medien von Kindern vor dem Hintergrund sozialer Disparitäten. In: Eickelmann B, Lorenz R, Vennemann M, Gerick J, Bos W, eds. <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>. Waxmann; 2014:123-140."}},{"title":"Digitale Medien in der Grundschule - Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011","author":[{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"last_name":"Vennemann","full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario"},{"first_name":"Sandra","last_name":"Aßmann","full_name":"Aßmann, Sandra"}],"date_created":"2021-12-02T16:46:11Z","publisher":"New Academic Press","date_updated":"2022-01-06T06:57:53Z","page":"315-329","citation":{"apa":"Eickelmann, B., Vennemann, M., &#38; Aßmann, S. (2014). Digitale Medien in der Grundschule - Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011. In A. Barberi, T. Ballhausen, C. Berger, E. Horvatic, K. Kaiser-Müller, C. Swertz, &#38; C. W. Trültzsch-Wijnen (Eds.), <i>Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik 2012–2013</i> (pp. 315–329). New Academic Press.","short":"B. Eickelmann, M. Vennemann, S. Aßmann, in: A. Barberi, T. Ballhausen, C. Berger, E. Horvatic, K. Kaiser-Müller, C. Swertz, C.W. Trültzsch-Wijnen (Eds.), Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik 2012–2013, New Academic Press, Wien, 2014, pp. 315–329.","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Digitale Medien in der Grundschule - Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011.” <i>Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik 2012–2013</i>, edited by Allessandro Barberi et al., New Academic Press, 2014, pp. 315–29.","bibtex":"@inbook{Eickelmann_Vennemann_Aßmann_2014, place={Wien}, title={Digitale Medien in der Grundschule - Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011}, booktitle={Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik 2012–2013}, publisher={New Academic Press}, author={Eickelmann, Birgit and Vennemann, Mario and Aßmann, Sandra}, editor={Barberi, Allessandro and Ballhausen, Thomas and Berger, Christian and Horvatic, Eva and Kaiser-Müller, Katharina and Swertz, Christian and Trültzsch-Wijnen, Christine W.}, year={2014}, pages={315–329} }","chicago":"Eickelmann, Birgit, Mario Vennemann, and Sandra Aßmann. “Digitale Medien in der Grundschule - Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011.” In <i>Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik 2012–2013</i>, edited by Allessandro Barberi, Thomas Ballhausen, Christian Berger, Eva Horvatic, Katharina Kaiser-Müller, Christian Swertz, and Christine W. Trültzsch-Wijnen, 315–29. Wien: New Academic Press, 2014.","ieee":"B. Eickelmann, M. Vennemann, and S. Aßmann, “Digitale Medien in der Grundschule - Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011,” in <i>Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik 2012–2013</i>, A. Barberi, T. Ballhausen, C. Berger, E. Horvatic, K. Kaiser-Müller, C. Swertz, and C. W. Trültzsch-Wijnen, Eds. Wien: New Academic Press, 2014, pp. 315–329.","ama":"Eickelmann B, Vennemann M, Aßmann S. Digitale Medien in der Grundschule - Deutschland und Österreich im Spiegel der internationalen Vergleichsstudie TIMSS 2011. In: Barberi A, Ballhausen T, Berger C, et al., eds. <i>Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik 2012–2013</i>. New Academic Press; 2014:315-329."},"place":"Wien","year":"2014","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","_id":"28251","status":"public","editor":[{"first_name":"Allessandro","full_name":"Barberi, Allessandro","last_name":"Barberi"},{"first_name":"Thomas","last_name":"Ballhausen","full_name":"Ballhausen, Thomas"},{"first_name":"Christian","full_name":"Berger, Christian","last_name":"Berger"},{"first_name":"Eva","last_name":"Horvatic","full_name":"Horvatic, Eva"},{"full_name":"Kaiser-Müller, Katharina","last_name":"Kaiser-Müller","first_name":"Katharina"},{"full_name":"Swertz, Christian","last_name":"Swertz","first_name":"Christian"},{"last_name":"Trültzsch-Wijnen","full_name":"Trültzsch-Wijnen, Christine W.","first_name":"Christine W."}],"publication":"Medienimpulse. Beiträge zur Medienpädagogik 2012–2013","type":"book_chapter"},{"publication":"Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"first_name":"Wilfried","full_name":"Bos, Wilfried","last_name":"Bos"},{"full_name":"Drossel, Kerstin","last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin"},{"last_name":"Strietholt","full_name":"Strietholt, Rolf","first_name":"Rolf"}],"department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","_id":"28264","language":[{"iso":"ger"}],"page":"229-250","citation":{"ama":"Lorenz R, Kahnert J, Eickelmann B, Walzebug A. Schwierigkeitsmerkmale von Mathematikabituraufgaben im Zentralabitur aus fachlicher und sprachlicher Perspektive – Experteneinschätzungen und statistische Befunde im Vergleich. In: Bos W, Drossel K, Strietholt R, eds. <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>. Waxmann; 2014:229-250.","ieee":"R. Lorenz, J. Kahnert, B. Eickelmann, and A. Walzebug, “Schwierigkeitsmerkmale von Mathematikabituraufgaben im Zentralabitur aus fachlicher und sprachlicher Perspektive – Experteneinschätzungen und statistische Befunde im Vergleich,” in <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>, W. Bos, K. Drossel, and R. Strietholt, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 229–250.","chicago":"Lorenz, Ramona, Julia Kahnert, Birgit Eickelmann, and Anke Walzebug. “Schwierigkeitsmerkmale von Mathematikabituraufgaben im Zentralabitur aus fachlicher und sprachlicher Perspektive – Experteneinschätzungen und statistische Befunde im Vergleich.” In <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>, edited by Wilfried Bos, Kerstin Drossel, and Rolf Strietholt, 229–50. Münster: Waxmann, 2014.","apa":"Lorenz, R., Kahnert, J., Eickelmann, B., &#38; Walzebug, A. (2014). Schwierigkeitsmerkmale von Mathematikabituraufgaben im Zentralabitur aus fachlicher und sprachlicher Perspektive – Experteneinschätzungen und statistische Befunde im Vergleich. In W. Bos, K. Drossel, &#38; R. Strietholt (Eds.), <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i> (pp. 229–250). Waxmann.","bibtex":"@inbook{Lorenz_Kahnert_Eickelmann_Walzebug_2014, place={Münster}, title={Schwierigkeitsmerkmale von Mathematikabituraufgaben im Zentralabitur aus fachlicher und sprachlicher Perspektive – Experteneinschätzungen und statistische Befunde im Vergleich}, booktitle={Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen}, publisher={Waxmann}, author={Lorenz, Ramona and Kahnert, Julia and Eickelmann, Birgit and Walzebug, Anke}, editor={Bos, Wilfried and Drossel, Kerstin and Strietholt, Rolf}, year={2014}, pages={229–250} }","mla":"Lorenz, Ramona, et al. “Schwierigkeitsmerkmale von Mathematikabituraufgaben im Zentralabitur aus fachlicher und sprachlicher Perspektive – Experteneinschätzungen und statistische Befunde im Vergleich.” <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>, edited by Wilfried Bos et al., Waxmann, 2014, pp. 229–50.","short":"R. Lorenz, J. Kahnert, B. Eickelmann, A. Walzebug, in: W. Bos, K. Drossel, R. Strietholt (Eds.), Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen, Waxmann, Münster, 2014, pp. 229–250."},"year":"2014","place":"Münster","date_created":"2021-12-04T12:23:16Z","author":[{"last_name":"Lorenz","full_name":"Lorenz, Ramona","first_name":"Ramona"},{"last_name":"Kahnert","full_name":"Kahnert, Julia","first_name":"Julia"},{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","first_name":"Birgit"},{"last_name":"Walzebug","full_name":"Walzebug, Anke","first_name":"Anke"}],"date_updated":"2022-01-06T06:57:54Z","publisher":"Waxmann","title":"Schwierigkeitsmerkmale von Mathematikabituraufgaben im Zentralabitur aus fachlicher und sprachlicher Perspektive – Experteneinschätzungen und statistische Befunde im Vergleich"},{"place":"Münster","year":"2014","citation":{"bibtex":"@inbook{Vennemann_Eickelmann_Wendt_2014, place={Münster}, title={Heterogenität auf Schulebene? Kompositionsmuster an deutschen Grundschulen und ihr Zusammenspiel mit schulischen Ressourcen}, booktitle={Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen}, publisher={Waxmann}, author={Vennemann, Mario and Eickelmann, Birgit and Wendt, Heike}, editor={Bos, Wilfried and Drossel, Kerstin and Strietholt, Rolf}, year={2014}, pages={65–85} }","mla":"Vennemann, Mario, et al. “Heterogenität auf Schulebene? Kompositionsmuster an deutschen Grundschulen und ihr Zusammenspiel mit schulischen Ressourcen.” <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>, edited by Wilfried Bos et al., Waxmann, 2014, pp. 65–85.","short":"M. Vennemann, B. Eickelmann, H. Wendt, in: W. Bos, K. Drossel, R. Strietholt (Eds.), Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen, Waxmann, Münster, 2014, pp. 65–85.","apa":"Vennemann, M., Eickelmann, B., &#38; Wendt, H. (2014). Heterogenität auf Schulebene? Kompositionsmuster an deutschen Grundschulen und ihr Zusammenspiel mit schulischen Ressourcen. In W. Bos, K. Drossel, &#38; R. Strietholt (Eds.), <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i> (pp. 65–85). Waxmann.","ama":"Vennemann M, Eickelmann B, Wendt H. Heterogenität auf Schulebene? Kompositionsmuster an deutschen Grundschulen und ihr Zusammenspiel mit schulischen Ressourcen. In: Bos W, Drossel K, Strietholt R, eds. <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>. Waxmann; 2014:65-85.","chicago":"Vennemann, Mario, Birgit Eickelmann, and Heike Wendt. “Heterogenität auf Schulebene? Kompositionsmuster an deutschen Grundschulen und ihr Zusammenspiel mit schulischen Ressourcen.” In <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>, edited by Wilfried Bos, Kerstin Drossel, and Rolf Strietholt, 65–85. Münster: Waxmann, 2014.","ieee":"M. Vennemann, B. Eickelmann, and H. Wendt, “Heterogenität auf Schulebene? Kompositionsmuster an deutschen Grundschulen und ihr Zusammenspiel mit schulischen Ressourcen,” in <i>Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen</i>, W. Bos, K. Drossel, and R. Strietholt, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 65–85."},"page":"65-85","publisher":"Waxmann","date_updated":"2022-01-06T06:57:54Z","author":[{"first_name":"Mario","last_name":"Vennemann","full_name":"Vennemann, Mario"},{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Wendt, Heike","last_name":"Wendt","first_name":"Heike"}],"date_created":"2021-12-04T12:26:47Z","title":"Heterogenität auf Schulebene? Kompositionsmuster an deutschen Grundschulen und ihr Zusammenspiel mit schulischen Ressourcen","type":"book_chapter","publication":"Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen","editor":[{"first_name":"Wilfried","full_name":"Bos, Wilfried","last_name":"Bos"},{"first_name":"Kerstin","full_name":"Drossel, Kerstin","last_name":"Drossel"},{"first_name":"Rolf","full_name":"Strietholt, Rolf","last_name":"Strietholt"}],"status":"public","_id":"28265","user_id":"50923","department":[{"_id":"462"}],"language":[{"iso":"ger"}]},{"title":"Digitale Medien in der Grundschule. Welche Rolle spielt die Schulleitung?","date_updated":"2022-01-06T06:57:54Z","volume":3,"date_created":"2021-12-04T12:34:37Z","author":[{"last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, Julia","first_name":"Julia"},{"id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Kahnert, Julia","last_name":"Kahnert","first_name":"Julia"},{"last_name":"Bos","full_name":"Bos, Wilfried","first_name":"Wilfried"}],"year":"2014","page":"31-33","intvolume":"         3","citation":{"chicago":"Gerick, Julia, Birgit Eickelmann, Julia Kahnert, and Wilfried Bos. “Digitale Medien in der Grundschule. Welche Rolle spielt die Schulleitung?” <i>Zeitschrift Schul-Management</i> 3, no. 45 (2014): 31–33.","ieee":"J. Gerick, B. Eickelmann, J. Kahnert, and W. Bos, “Digitale Medien in der Grundschule. Welche Rolle spielt die Schulleitung?,” <i>Zeitschrift Schul-Management</i>, vol. 3, no. 45, pp. 31–33, 2014.","ama":"Gerick J, Eickelmann B, Kahnert J, Bos W. Digitale Medien in der Grundschule. Welche Rolle spielt die Schulleitung? <i>Zeitschrift Schul-Management</i>. 2014;3(45):31-33.","bibtex":"@article{Gerick_Eickelmann_Kahnert_Bos_2014, title={Digitale Medien in der Grundschule. Welche Rolle spielt die Schulleitung?}, volume={3}, number={45}, journal={Zeitschrift Schul-Management}, author={Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Kahnert, Julia and Bos, Wilfried}, year={2014}, pages={31–33} }","short":"J. Gerick, B. Eickelmann, J. Kahnert, W. Bos, Zeitschrift Schul-Management 3 (2014) 31–33.","mla":"Gerick, Julia, et al. “Digitale Medien in der Grundschule. Welche Rolle spielt die Schulleitung?” <i>Zeitschrift Schul-Management</i>, vol. 3, no. 45, 2014, pp. 31–33.","apa":"Gerick, J., Eickelmann, B., Kahnert, J., &#38; Bos, W. (2014). Digitale Medien in der Grundschule. Welche Rolle spielt die Schulleitung? <i>Zeitschrift Schul-Management</i>, <i>3</i>(45), 31–33."},"issue":"45","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"28266","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","status":"public","publication":"Zeitschrift Schul-Management","type":"journal_article"},{"title":"Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011","publisher":"Waxmann","date_updated":"2022-01-06T06:57:54Z","date_created":"2021-12-04T12:36:58Z","author":[{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387"},{"first_name":"Ramona","last_name":"Lorenz","full_name":"Lorenz, Ramona"},{"first_name":"Mario","full_name":"Vennemann, Mario","last_name":"Vennemann"},{"last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, Julia","first_name":"Julia"},{"first_name":"Wilfried","last_name":"Bos","full_name":"Bos, Wilfried"}],"year":"2014","citation":{"ama":"Eickelmann B, Lorenz R, Vennemann M, Gerick J, Bos W. <i>Grundschule in Der Digitalen Gesellschaft. Befunde Aus Den Schulleistungsstudien IGLU Und TIMSS 2011</i>. Waxmann; 2014.","ieee":"B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, and W. Bos, <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>. Waxmann, 2014.","chicago":"Eickelmann, Birgit, Ramona Lorenz, Mario Vennemann, Julia Gerick, and Wilfried Bos. <i>Grundschule in Der Digitalen Gesellschaft. Befunde Aus Den Schulleistungsstudien IGLU Und TIMSS 2011</i>. Waxmann, 2014.","apa":"Eickelmann, B., Lorenz, R., Vennemann, M., Gerick, J., &#38; Bos, W. (2014). <i>Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011</i>. Waxmann.","bibtex":"@book{Eickelmann_Lorenz_Vennemann_Gerick_Bos_2014, title={Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Lorenz, Ramona and Vennemann, Mario and Gerick, Julia and Bos, Wilfried}, year={2014} }","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. <i>Grundschule in Der Digitalen Gesellschaft. Befunde Aus Den Schulleistungsstudien IGLU Und TIMSS 2011</i>. Waxmann, 2014.","short":"B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, W. Bos, Grundschule in Der Digitalen Gesellschaft. Befunde Aus Den Schulleistungsstudien IGLU Und TIMSS 2011, Waxmann, 2014."},"_id":"28267","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","status":"public","type":"research_data"},{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"28270","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","status":"public","publication":"SchulVerwaltung NRW","type":"journal_article","title":"Leistungsbewertung von Mathematikaufgaben am Gymnasium in NRW im Vergleich zu standardisierten Testaufgaben (TIMSS)","date_updated":"2022-01-06T06:57:54Z","volume":11,"date_created":"2021-12-04T12:42:33Z","author":[{"first_name":"Julia","last_name":"Kahnert","full_name":"Kahnert, Julia"},{"first_name":"Birgit","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann"}],"year":"2014","intvolume":"        11","page":"296-299","citation":{"ama":"Kahnert J, Eickelmann B. Leistungsbewertung von Mathematikaufgaben am Gymnasium in NRW im Vergleich zu standardisierten Testaufgaben (TIMSS). <i>SchulVerwaltung NRW</i>. 2014;11:296-299.","ieee":"J. Kahnert and B. Eickelmann, “Leistungsbewertung von Mathematikaufgaben am Gymnasium in NRW im Vergleich zu standardisierten Testaufgaben (TIMSS),” <i>SchulVerwaltung NRW</i>, vol. 11, pp. 296–299, 2014.","chicago":"Kahnert, Julia, and Birgit Eickelmann. “Leistungsbewertung von Mathematikaufgaben am Gymnasium in NRW im Vergleich zu standardisierten Testaufgaben (TIMSS).” <i>SchulVerwaltung NRW</i> 11 (2014): 296–99.","apa":"Kahnert, J., &#38; Eickelmann, B. (2014). Leistungsbewertung von Mathematikaufgaben am Gymnasium in NRW im Vergleich zu standardisierten Testaufgaben (TIMSS). <i>SchulVerwaltung NRW</i>, <i>11</i>, 296–299.","bibtex":"@article{Kahnert_Eickelmann_2014, title={Leistungsbewertung von Mathematikaufgaben am Gymnasium in NRW im Vergleich zu standardisierten Testaufgaben (TIMSS)}, volume={11}, journal={SchulVerwaltung NRW}, author={Kahnert, Julia and Eickelmann, Birgit}, year={2014}, pages={296–299} }","mla":"Kahnert, Julia, and Birgit Eickelmann. “Leistungsbewertung von Mathematikaufgaben am Gymnasium in NRW im Vergleich zu standardisierten Testaufgaben (TIMSS).” <i>SchulVerwaltung NRW</i>, vol. 11, 2014, pp. 296–99.","short":"J. Kahnert, B. Eickelmann, SchulVerwaltung NRW 11 (2014) 296–299."}},{"has_accepted_license":"1","year":"2014","place":"Münster","citation":{"ama":"Eickelmann B, Schaumburg H, Senkbeil M, Schwippert K, Vennemann M. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund. In: Bos W, Eickelmann B, Gerick J, et al., eds. <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2014:297-327.","ieee":"B. Eickelmann, H. Schaumburg, M. Senkbeil, K. Schwippert, and M. Vennemann, “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund,” in <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, and H. Wendt, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 297–327.","chicago":"Eickelmann, Birgit, Heike Schaumburg, Martin Senkbeil, Knut Schwippert, and Mario Vennemann. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund.” In <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, edited by Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, and Heike Wendt, 297–327. Münster: Waxmann, 2014.","apa":"Eickelmann, B., Schaumburg, H., Senkbeil, M., Schwippert, K., &#38; Vennemann, M. (2014). Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund. In W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, &#38; H. Wendt (Eds.), <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i> (pp. 297–327). Waxmann.","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund.” <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, edited by Wilfried Bos et al., Waxmann, 2014, pp. 297–327.","bibtex":"@inbook{Eickelmann_Schaumburg_Senkbeil_Schwippert_Vennemann_2014, place={Münster}, title={Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund}, booktitle={ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Schaumburg, Heike and Senkbeil, Martin and Schwippert, Knut and Vennemann, Mario}, editor={Bos, Wilfried and Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Schulz-Zander, Renate and Wendt, Heike}, year={2014}, pages={297–327} }","short":"B. Eickelmann, H. Schaumburg, M. Senkbeil, K. Schwippert, M. Vennemann, in: W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, H. Wendt (Eds.), ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2014, pp. 297–327."},"page":"297-327","publisher":"Waxmann","date_updated":"2022-01-06T06:57:55Z","date_created":"2021-12-04T13:03:15Z","author":[{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387"},{"full_name":"Schaumburg, Heike","last_name":"Schaumburg","first_name":"Heike"},{"last_name":"Senkbeil","full_name":"Senkbeil, Martin","first_name":"Martin"},{"first_name":"Knut","last_name":"Schwippert","full_name":"Schwippert, Knut"},{"last_name":"Vennemann","full_name":"Vennemann, Mario","first_name":"Mario"}],"title":"Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund","type":"book_chapter","publication":"ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich","editor":[{"full_name":"Bos, Wilfried","last_name":"Bos","first_name":"Wilfried"},{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"},{"first_name":"Julia","last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, Julia"},{"full_name":"Goldhammer, Frank","last_name":"Goldhammer","first_name":"Frank"},{"first_name":"Heike","last_name":"Schaumburg","full_name":"Schaumburg, Heike"},{"last_name":"Schwippert","full_name":"Schwippert, Knut","first_name":"Knut"},{"first_name":"Martin","full_name":"Senkbeil, Martin","last_name":"Senkbeil"},{"full_name":"Schulz-Zander, Renate","last_name":"Schulz-Zander","first_name":"Renate"},{"full_name":"Wendt, Heike","last_name":"Wendt","first_name":"Heike"}],"file":[{"file_size":5514163,"access_level":"closed","file_name":"ICILS_2013_Berichtsband_.pdf","file_id":"28272","date_updated":"2021-12-04T13:02:06Z","creator":"sschall","date_created":"2021-12-04T13:02:06Z","success":1,"relation":"main_file","content_type":"application/pdf"}],"status":"public","_id":"28271","user_id":"50923","department":[{"_id":"462"}],"ddc":["370"],"file_date_updated":"2021-12-04T13:02:06Z","language":[{"iso":"ger"}]},{"language":[{"iso":"ger"}],"file_date_updated":"2021-12-04T13:11:49Z","ddc":["370"],"department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","_id":"28273","status":"public","file":[{"date_updated":"2021-12-04T13:11:49Z","creator":"sschall","date_created":"2021-12-04T13:11:49Z","file_size":5514163,"access_level":"closed","file_id":"28274","file_name":"ICILS_2013_Berichtsband_.pdf","content_type":"application/pdf","success":1,"relation":"main_file"}],"editor":[{"first_name":"Wilfried","last_name":"Bos","full_name":"Bos, Wilfried"},{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit"},{"last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, Julia","first_name":"Julia"},{"first_name":"Frank","last_name":"Goldhammer","full_name":"Goldhammer, Frank"},{"first_name":"Heike","last_name":"Schaumburg","full_name":"Schaumburg, Heike"},{"full_name":"Schwippert, Knut","last_name":"Schwippert","first_name":"Knut"},{"first_name":"Martin","last_name":"Senkbeil","full_name":"Senkbeil, Martin"},{"full_name":"Schulz-Zander, Renate","last_name":"Schulz-Zander","first_name":"Renate"},{"first_name":"Heike","full_name":"Wendt, Heike","last_name":"Wendt"}],"publication":"ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich","type":"book_chapter","title":"Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen im internationalen Vergleich","date_created":"2021-12-04T13:12:08Z","author":[{"first_name":"Ramona","full_name":"Lorenz, Ramona","last_name":"Lorenz"},{"full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick","first_name":"Julia"},{"last_name":"Schulz-Zander","full_name":"Schulz-Zander, Renate","first_name":"Renate"},{"full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"}],"publisher":"Waxmann","date_updated":"2022-01-06T06:57:55Z","page":"231-263","citation":{"apa":"Lorenz, R., Gerick, J., Schulz-Zander, R., &#38; Eickelmann, B. (2014). Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen im internationalen Vergleich. In W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, &#38; H. Wendt (Eds.), <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i> (pp. 231–263). Waxmann.","bibtex":"@inbook{Lorenz_Gerick_Schulz-Zander_Eickelmann_2014, place={Münster}, title={Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen im internationalen Vergleich}, booktitle={ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Lorenz, Ramona and Gerick, Julia and Schulz-Zander, Renate and Eickelmann, Birgit}, editor={Bos, Wilfried and Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Schulz-Zander, Renate and Wendt, Heike}, year={2014}, pages={231–263} }","mla":"Lorenz, Ramona, et al. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen im internationalen Vergleich.” <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, edited by Wilfried Bos et al., Waxmann, 2014, pp. 231–63.","short":"R. Lorenz, J. Gerick, R. Schulz-Zander, B. Eickelmann, in: W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, H. Wendt (Eds.), ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2014, pp. 231–263.","ieee":"R. Lorenz, J. Gerick, R. Schulz-Zander, and B. Eickelmann, “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen im internationalen Vergleich,” in <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, and H. Wendt, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 231–263.","chicago":"Lorenz, Ramona, Julia Gerick, Renate Schulz-Zander, and Birgit Eickelmann. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen im internationalen Vergleich.” In <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, edited by Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, and Heike Wendt, 231–63. Münster: Waxmann, 2014.","ama":"Lorenz R, Gerick J, Schulz-Zander R, Eickelmann B. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen im internationalen Vergleich. In: Bos W, Eickelmann B, Gerick J, et al., eds. <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2014:231-263."},"year":"2014","place":"Münster","has_accepted_license":"1"},{"editor":[{"last_name":"Bos","full_name":"Bos, Wilfried","first_name":"Wilfried"},{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick","first_name":"Julia"},{"first_name":"Frank","last_name":"Goldhammer","full_name":"Goldhammer, Frank"},{"full_name":"Schaumburg, Heike","last_name":"Schaumburg","first_name":"Heike"},{"first_name":"Knut","full_name":"Schwippert, Knut","last_name":"Schwippert"},{"full_name":"Senkbeil, Martin","last_name":"Senkbeil","first_name":"Martin"},{"first_name":"Renate","full_name":"Schulz-Zander, Renate","last_name":"Schulz-Zander"},{"full_name":"Wendt, Heike","last_name":"Wendt","first_name":"Heike"}],"status":"public","file":[{"date_updated":"2021-12-04T13:18:43Z","date_created":"2021-12-04T13:18:43Z","creator":"sschall","file_size":5514163,"access_level":"closed","file_name":"ICILS_2013_Berichtsband_.pdf","file_id":"28276","content_type":"application/pdf","success":1,"relation":"main_file"}],"publication":"ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich","type":"book_chapter","ddc":["370"],"language":[{"iso":"ger"}],"file_date_updated":"2021-12-04T13:18:43Z","_id":"28275","department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","year":"2014","place":"Münster","page":"197-229","citation":{"ama":"Eickelmann B, Schaumburg H, Drossel K, Lorenz R. Schulische Nutzung von neuen Technologien in Deutschland im internationalen Vergleich. In: Bos W, Eickelmann B, Gerick J, et al., eds. <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2014:197-229.","ieee":"B. Eickelmann, H. Schaumburg, K. Drossel, and R. Lorenz, “Schulische Nutzung von neuen Technologien in Deutschland im internationalen Vergleich,” in <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, and H. Wendt, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 197–229.","chicago":"Eickelmann, Birgit, Heike Schaumburg, Kerstin Drossel, and Ramona Lorenz. “Schulische Nutzung von neuen Technologien in Deutschland im internationalen Vergleich.” In <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, edited by Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, and Heike Wendt, 197–229. Münster: Waxmann, 2014.","short":"B. Eickelmann, H. Schaumburg, K. Drossel, R. Lorenz, in: W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, H. Wendt (Eds.), ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2014, pp. 197–229.","bibtex":"@inbook{Eickelmann_Schaumburg_Drossel_Lorenz_2014, place={Münster}, title={Schulische Nutzung von neuen Technologien in Deutschland im internationalen Vergleich}, booktitle={ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Schaumburg, Heike and Drossel, Kerstin and Lorenz, Ramona}, editor={Bos, Wilfried and Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Schulz-Zander, Renate and Wendt, Heike}, year={2014}, pages={197–229} }","mla":"Eickelmann, Birgit, et al. “Schulische Nutzung von neuen Technologien in Deutschland im internationalen Vergleich.” <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, edited by Wilfried Bos et al., Waxmann, 2014, pp. 197–229.","apa":"Eickelmann, B., Schaumburg, H., Drossel, K., &#38; Lorenz, R. (2014). Schulische Nutzung von neuen Technologien in Deutschland im internationalen Vergleich. In W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, &#38; H. Wendt (Eds.), <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i> (pp. 197–229). Waxmann."},"has_accepted_license":"1","title":"Schulische Nutzung von neuen Technologien in Deutschland im internationalen Vergleich","date_updated":"2022-01-06T06:57:56Z","publisher":"Waxmann","author":[{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","first_name":"Birgit"},{"last_name":"Schaumburg","full_name":"Schaumburg, Heike","first_name":"Heike"},{"full_name":"Drossel, Kerstin","id":"48921","last_name":"Drossel","first_name":"Kerstin"},{"first_name":"Ramona","full_name":"Lorenz, Ramona","last_name":"Lorenz"}],"date_created":"2021-12-04T13:18:59Z"},{"status":"public","file":[{"success":1,"relation":"main_file","content_type":"application/pdf","file_size":5514163,"file_name":"ICILS_2013_Berichtsband_.pdf","access_level":"closed","file_id":"28278","date_updated":"2021-12-04T13:38:40Z","date_created":"2021-12-04T13:38:40Z","creator":"sschall"}],"editor":[{"first_name":"Wilfried","full_name":"Bos, Wilfried","last_name":"Bos"},{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"},{"first_name":"Julia","full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick"},{"full_name":"Goldhammer, Frank","last_name":"Goldhammer","first_name":"Frank"},{"last_name":"Schaumburg","full_name":"Schaumburg, Heike","first_name":"Heike"},{"last_name":"Schwippert","full_name":"Schwippert, Knut","first_name":"Knut"},{"full_name":"Senkbeil, Martin","last_name":"Senkbeil","first_name":"Martin"},{"first_name":"Renate","last_name":"Schulz-Zander","full_name":"Schulz-Zander, Renate"}],"publication":"ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich","type":"book_chapter","language":[{"iso":"ger"}],"file_date_updated":"2021-12-04T13:38:40Z","ddc":["370"],"department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","_id":"28277","page":"147-196","citation":{"apa":"Gerick, J., Schaumburg, H., Kahnert, J., &#38; Eickelmann, B. (2014). Lehr- und Lernbedingungen des Erwerbs computer- und informationsbezogener Kompetenzen in den ICILS-Teilnehmerländern. In W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, &#38; R. Schulz-Zander (Eds.), <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i> (pp. 147–196). Waxmann.","bibtex":"@inbook{Gerick_Schaumburg_Kahnert_Eickelmann_2014, place={Münster}, title={Lehr- und Lernbedingungen des Erwerbs computer- und informationsbezogener Kompetenzen in den ICILS-Teilnehmerländern}, booktitle={ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Gerick, Julia and Schaumburg, Heike and Kahnert, Julia and Eickelmann, Birgit}, editor={Bos, Wilfried and Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Schulz-Zander, Renate}, year={2014}, pages={147–196} }","short":"J. Gerick, H. Schaumburg, J. Kahnert, B. Eickelmann, in: W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander (Eds.), ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2014, pp. 147–196.","mla":"Gerick, Julia, et al. “Lehr- und Lernbedingungen des Erwerbs computer- und informationsbezogener Kompetenzen in den ICILS-Teilnehmerländern.” <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, edited by Wilfried Bos et al., Waxmann, 2014, pp. 147–96.","chicago":"Gerick, Julia, Heike Schaumburg, Julia Kahnert, and Birgit Eickelmann. “Lehr- und Lernbedingungen des Erwerbs computer- und informationsbezogener Kompetenzen in den ICILS-Teilnehmerländern.” In <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, edited by Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, and Renate Schulz-Zander, 147–96. Münster: Waxmann, 2014.","ieee":"J. Gerick, H. Schaumburg, J. Kahnert, and B. Eickelmann, “Lehr- und Lernbedingungen des Erwerbs computer- und informationsbezogener Kompetenzen in den ICILS-Teilnehmerländern,” in <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, and R. Schulz-Zander, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 147–196.","ama":"Gerick J, Schaumburg H, Kahnert J, Eickelmann B. Lehr- und Lernbedingungen des Erwerbs computer- und informationsbezogener Kompetenzen in den ICILS-Teilnehmerländern. In: Bos W, Eickelmann B, Gerick J, et al., eds. <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2014:147-196."},"place":"Münster","year":"2014","has_accepted_license":"1","title":"Lehr- und Lernbedingungen des Erwerbs computer- und informationsbezogener Kompetenzen in den ICILS-Teilnehmerländern","author":[{"first_name":"Julia","full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick"},{"first_name":"Heike","full_name":"Schaumburg, Heike","last_name":"Schaumburg"},{"first_name":"Julia","last_name":"Kahnert","full_name":"Kahnert, Julia"},{"first_name":"Birgit","id":"40387","full_name":"Eickelmann, Birgit","last_name":"Eickelmann"}],"date_created":"2021-12-04T13:39:10Z","publisher":"Waxmann","date_updated":"2022-01-06T06:57:56Z"},{"title":"Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im internationalen Vergleich","author":[{"first_name":"Wilfried","full_name":"Bos, Wilfried","last_name":"Bos"},{"full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, Julia","first_name":"Julia"}],"date_created":"2021-12-04T14:04:42Z","date_updated":"2022-01-06T06:57:57Z","publisher":"Waxmann","page":"113-145","citation":{"ieee":"W. Bos, B. Eickelmann, and J. Gerick, “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im internationalen Vergleich,” in <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, and H. Wendt, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 113–145.","chicago":"Bos, Wilfried, Birgit Eickelmann, and Julia Gerick. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im internationalen Vergleich.” In <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, edited by Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, and Heike Wendt, 113–45. Münster: Waxmann, 2014.","ama":"Bos W, Eickelmann B, Gerick J. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im internationalen Vergleich. In: Bos W, Eickelmann B, Gerick J, et al., eds. <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2014:113-145.","apa":"Bos, W., Eickelmann, B., &#38; Gerick, J. (2014). Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im internationalen Vergleich. In W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, &#38; H. Wendt (Eds.), <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i> (pp. 113–145). Waxmann.","short":"W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, in: W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, H. Wendt (Eds.), ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2014, pp. 113–145.","bibtex":"@inbook{Bos_Eickelmann_Gerick_2014, place={Münster}, title={Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im internationalen Vergleich}, booktitle={ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Bos, Wilfried and Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia}, editor={Bos, Wilfried and Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Schulz-Zander, Renate and Wendt, Heike}, year={2014}, pages={113–145} }","mla":"Bos, Wilfried, et al. “Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern der 8. Jahrgangsstufe in Deutschland im internationalen Vergleich.” <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, edited by Wilfried Bos et al., Waxmann, 2014, pp. 113–45."},"year":"2014","place":"Münster","has_accepted_license":"1","language":[{"iso":"ger"}],"file_date_updated":"2021-12-04T14:04:23Z","ddc":["370"],"department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","_id":"28279","status":"public","file":[{"file_size":5514163,"file_name":"ICILS_2013_Berichtsband_.pdf","file_id":"28280","access_level":"closed","date_updated":"2021-12-04T14:04:23Z","creator":"sschall","date_created":"2021-12-04T14:04:23Z","success":1,"relation":"main_file","content_type":"application/pdf"}],"editor":[{"first_name":"Wilfried","full_name":"Bos, Wilfried","last_name":"Bos"},{"first_name":"Birgit","last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit"},{"first_name":"Julia","last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, Julia"},{"first_name":"Frank","last_name":"Goldhammer","full_name":"Goldhammer, Frank"},{"full_name":"Schaumburg, Heike","last_name":"Schaumburg","first_name":"Heike"},{"first_name":"Knut","last_name":"Schwippert","full_name":"Schwippert, Knut"},{"last_name":"Senkbeil","full_name":"Senkbeil, Martin","first_name":"Martin"},{"last_name":"Schulz-Zander","full_name":"Schulz-Zander, Renate","first_name":"Renate"},{"full_name":"Wendt, Heike","last_name":"Wendt","first_name":"Heike"}],"publication":"ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich","type":"book_chapter"},{"department":[{"_id":"462"}],"user_id":"50923","_id":"28281","language":[{"iso":"ger"}],"file_date_updated":"2021-12-04T14:11:17Z","ddc":["370"],"publication":"ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich","type":"book_chapter","status":"public","file":[{"creator":"sschall","date_created":"2021-12-04T14:11:17Z","date_updated":"2021-12-04T14:11:17Z","access_level":"closed","file_id":"28282","file_name":"ICILS_2013_Berichtsband_.pdf","file_size":5514163,"content_type":"application/pdf","relation":"main_file","success":1}],"editor":[{"full_name":"Bos, Wilfried","last_name":"Bos","first_name":"Wilfried"},{"last_name":"Eickelmann","full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit"},{"first_name":"Julia","full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick"},{"first_name":"Frank","full_name":"Goldhammer, Frank","last_name":"Goldhammer"},{"first_name":"Heike","last_name":"Schaumburg","full_name":"Schaumburg, Heike"},{"last_name":"Schwippert","full_name":"Schwippert, Knut","first_name":"Knut"},{"first_name":"Martin","last_name":"Senkbeil","full_name":"Senkbeil, Martin"},{"last_name":"Schulz-Zander","full_name":"Schulz-Zander, Renate","first_name":"Renate"},{"last_name":"Wendt","full_name":"Wendt, Heike","first_name":"Heike"}],"date_created":"2021-12-04T14:11:34Z","author":[{"full_name":"Senkbeil, Martin","last_name":"Senkbeil","first_name":"Martin"},{"full_name":"Goldhammer, Frank","last_name":"Goldhammer","first_name":"Frank"},{"full_name":"Bos, Wilfried","last_name":"Bos","first_name":"Wilfried"},{"full_name":"Eickelmann, Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit"},{"full_name":"Schwippert, Knut","last_name":"Schwippert","first_name":"Knut"},{"first_name":"Julia","last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, Julia"}],"date_updated":"2022-01-06T06:57:58Z","publisher":"Waxmann","title":"Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen in ICILS 2013","has_accepted_license":"1","page":"83-112","citation":{"ama":"Senkbeil M, Goldhammer F, Bos W, Eickelmann B, Schwippert K, Gerick J. Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen in ICILS 2013. In: Bos W, Eickelmann B, Gerick J, et al., eds. <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>. Waxmann; 2014:83-112.","ieee":"M. Senkbeil, F. Goldhammer, W. Bos, B. Eickelmann, K. Schwippert, and J. Gerick, “Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen in ICILS 2013,” in <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, and H. Wendt, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 83–112.","chicago":"Senkbeil, Martin, Frank Goldhammer, Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Knut Schwippert, and Julia Gerick. “Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen in ICILS 2013.” In <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, edited by Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, and Heike Wendt, 83–112. Münster: Waxmann, 2014.","apa":"Senkbeil, M., Goldhammer, F., Bos, W., Eickelmann, B., Schwippert, K., &#38; Gerick, J. (2014). Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen in ICILS 2013. In W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, &#38; H. Wendt (Eds.), <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i> (pp. 83–112). Waxmann.","mla":"Senkbeil, Martin, et al. “Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen in ICILS 2013.” <i>ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich</i>, edited by Wilfried Bos et al., Waxmann, 2014, pp. 83–112.","bibtex":"@inbook{Senkbeil_Goldhammer_Bos_Eickelmann_Schwippert_Gerick_2014, place={Münster}, title={Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen in ICILS 2013}, booktitle={ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich}, publisher={Waxmann}, author={Senkbeil, Martin and Goldhammer, Frank and Bos, Wilfried and Eickelmann, Birgit and Schwippert, Knut and Gerick, Julia}, editor={Bos, Wilfried and Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Schulz-Zander, Renate and Wendt, Heike}, year={2014}, pages={83–112} }","short":"M. Senkbeil, F. Goldhammer, W. Bos, B. Eickelmann, K. Schwippert, J. Gerick, in: W. Bos, B. Eickelmann, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, R. Schulz-Zander, H. Wendt (Eds.), ICILS 2013 – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2014, pp. 83–112."},"year":"2014","place":"Münster"}]
