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- first_name: Kirsten
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  last_name: Methfessel
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  ama: Schlegel-Matthies K, Methfessel B. Mittelmeerkost im Alltag deutscher Jugendlicher
    - Ein Lehr-Forschungsprojekt mit Studierenden in Heidelberg und Paderborn. <i>Haushalt
    &#38; Bildung</i>. 2006;83(4):37-46.
  apa: Schlegel-Matthies, K., &#38; Methfessel, B. (2006). Mittelmeerkost im Alltag
    deutscher Jugendlicher - Ein Lehr-Forschungsprojekt mit Studierenden in Heidelberg
    und Paderborn. <i>Haushalt &#38; Bildung</i>, <i>83</i>(4), 37–46.
  bibtex: '@article{Schlegel-Matthies_Methfessel_2006, title={Mittelmeerkost im Alltag
    deutscher Jugendlicher - Ein Lehr-Forschungsprojekt mit Studierenden in Heidelberg
    und Paderborn}, volume={83}, number={4}, journal={Haushalt &#38; Bildung}, publisher={Schneider-Verlag},
    author={Schlegel-Matthies, Kirsten and Methfessel, Barbara}, year={2006}, pages={37–46}
    }'
  chicago: 'Schlegel-Matthies, Kirsten, and Barbara Methfessel. “Mittelmeerkost im
    Alltag deutscher Jugendlicher - Ein Lehr-Forschungsprojekt mit Studierenden in
    Heidelberg und Paderborn.” <i>Haushalt &#38; Bildung</i> 83, no. 4 (2006): 37–46.'
  ieee: K. Schlegel-Matthies and B. Methfessel, “Mittelmeerkost im Alltag deutscher
    Jugendlicher - Ein Lehr-Forschungsprojekt mit Studierenden in Heidelberg und Paderborn,”
    <i>Haushalt &#38; Bildung</i>, vol. 83, no. 4, pp. 37–46, 2006.
  mla: Schlegel-Matthies, Kirsten, and Barbara Methfessel. “Mittelmeerkost im Alltag
    deutscher Jugendlicher - Ein Lehr-Forschungsprojekt mit Studierenden in Heidelberg
    und Paderborn.” <i>Haushalt &#38; Bildung</i>, vol. 83, no. 4, Schneider-Verlag,
    2006, pp. 37–46.
  short: K. Schlegel-Matthies, B. Methfessel, Haushalt &#38; Bildung 83 (2006) 37–46.
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  mit Studierenden in Heidelberg und Paderborn
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  ama: 'Schlegel-Matthies K. Neue Orientierungen der Ernährungs- und Verbraucherbildung
    . In: <i>Aktuelle Aspekte in der Ernährungsbildung und -beratung. Tagungsband
    der DGE-Arbeitstagung am 29. und 30. September in Paderborn</i>. ; 2005:51-55.'
  apa: Schlegel-Matthies, K. (2005). Neue Orientierungen der Ernährungs- und Verbraucherbildung
    . <i>Aktuelle Aspekte in der Ernährungsbildung und -beratung. Tagungsband der
    DGE-Arbeitstagung am 29. und 30. September in Paderborn</i>, 51–55.
  bibtex: '@inproceedings{Schlegel-Matthies_2005, place={Bonn}, title={Neue Orientierungen
    der Ernährungs- und Verbraucherbildung }, booktitle={Aktuelle Aspekte in der Ernährungsbildung
    und -beratung. Tagungsband der DGE-Arbeitstagung am 29. und 30. September in Paderborn},
    author={Schlegel-Matthies, Kirsten}, year={2005}, pages={51–55} }'
  chicago: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Neue Orientierungen der Ernährungs- und Verbraucherbildung
    .” In <i>Aktuelle Aspekte in der Ernährungsbildung und -beratung. Tagungsband
    der DGE-Arbeitstagung am 29. und 30. September in Paderborn</i>, 51–55. Bonn,
    2005.
  ieee: K. Schlegel-Matthies, “Neue Orientierungen der Ernährungs- und Verbraucherbildung
    ,” in <i>Aktuelle Aspekte in der Ernährungsbildung und -beratung. Tagungsband
    der DGE-Arbeitstagung am 29. und 30. September in Paderborn</i>, 2005, pp. 51–55.
  mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Neue Orientierungen der Ernährungs- und Verbraucherbildung
    .” <i>Aktuelle Aspekte in der Ernährungsbildung und -beratung. Tagungsband der
    DGE-Arbeitstagung am 29. und 30. September in Paderborn</i>, 2005, pp. 51–55.
  short: 'K. Schlegel-Matthies, in: Aktuelle Aspekte in der Ernährungsbildung und
    -beratung. Tagungsband der DGE-Arbeitstagung am 29. und 30. September in Paderborn,
    Bonn, 2005, pp. 51–55.'
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  der DGE-Arbeitstagung am 29. und 30. September in Paderborn
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  ama: 'Schlegel-Matthies K. Ernährungs- und Verbraucherbildung in der Reform . In:
    <i>Pisa“ in der Verbraucherbildung. Sind wir alle Konsum-Analphabeten? </i>. Vol
    3. Schriftenreihe des Verbraucherzentrale Bundesverbandes zur Verbraucherpolitik.
    ; 2005:49-54.'
  apa: Schlegel-Matthies, K. (2005). Ernährungs- und Verbraucherbildung in der Reform
    . In <i>Pisa“ in der Verbraucherbildung. Sind wir alle Konsum-Analphabeten? </i>
    (Vol. 3, pp. 49–54).
  bibtex: '@inbook{Schlegel-Matthies_2005, series={Schriftenreihe des Verbraucherzentrale
    Bundesverbandes zur Verbraucherpolitik}, title={Ernährungs- und Verbraucherbildung
    in der Reform }, volume={3}, booktitle={Pisa“ in der Verbraucherbildung. Sind
    wir alle Konsum-Analphabeten? }, author={Schlegel-Matthies, Kirsten}, year={2005},
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  chicago: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Ernährungs- und Verbraucherbildung in der
    Reform .” In <i>Pisa“ in der Verbraucherbildung. Sind wir alle Konsum-Analphabeten?
    </i>, 3:49–54. Schriftenreihe des Verbraucherzentrale Bundesverbandes zur Verbraucherpolitik,
    2005.
  ieee: K. Schlegel-Matthies, “Ernährungs- und Verbraucherbildung in der Reform ,”
    in <i>Pisa“ in der Verbraucherbildung. Sind wir alle Konsum-Analphabeten? </i>,
    vol. 3, 2005, pp. 49–54.
  mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Ernährungs- und Verbraucherbildung in der Reform
    .” <i>Pisa“ in der Verbraucherbildung. Sind wir alle Konsum-Analphabeten? </i>,
    vol. 3, 2005, pp. 49–54.
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    Konsum-Analphabeten? , 2005, pp. 49–54.'
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  ama: 'Schlegel-Matthies K. Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit Heterogenität
    im haushaltsbezogenen Unterricht . In: <i>Heterogenität als Chance. Vom produktiven
    Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule.</i> LIT-Verlag; 2005:197-217.'
  apa: Schlegel-Matthies, K. (2005). Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit
    Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht . In <i>Heterogenität als Chance.
    Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule.</i> (pp. 197–217).
    LIT-Verlag.
  bibtex: '@inbook{Schlegel-Matthies_2005, place={Münster}, title={Fachdidaktische
    Perspektiven auf den Umgang mit Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht
    }, booktitle={Heterogenität als Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit
    und Differenz in der Schule.}, publisher={LIT-Verlag}, author={Schlegel-Matthies,
    Kirsten}, year={2005}, pages={197–217} }'
  chicago: 'Schlegel-Matthies, Kirsten. “Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang
    mit Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht .” In <i>Heterogenität als
    Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule.</i>,
    197–217. Münster: LIT-Verlag, 2005.'
  ieee: 'K. Schlegel-Matthies, “Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit Heterogenität
    im haushaltsbezogenen Unterricht ,” in <i>Heterogenität als Chance. Vom produktiven
    Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule.</i>, Münster: LIT-Verlag, 2005,
    pp. 197–217.'
  mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit
    Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht .” <i>Heterogenität als Chance.
    Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule.</i>, LIT-Verlag,
    2005, pp. 197–217.
  short: 'K. Schlegel-Matthies, in: Heterogenität als Chance. Vom produktiven Umgang
    mit Gleichheit und Differenz in der Schule., LIT-Verlag, Münster, 2005, pp. 197–217.'
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  in der Schule.
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  ama: Schlegel-Matthies K. Zwischen Selbstbestimmung und Verantwortung – Herausforderungen
    für Verbraucherbildung. <i>Haushalt &#38; Bildung</i>. 2005;82(1):25-32.
  apa: Schlegel-Matthies, K. (2005). Zwischen Selbstbestimmung und Verantwortung –
    Herausforderungen für Verbraucherbildung. <i>Haushalt &#38; Bildung</i>, <i>82</i>(1),
    25–32.
  bibtex: '@article{Schlegel-Matthies_2005, title={Zwischen Selbstbestimmung und Verantwortung
    – Herausforderungen für Verbraucherbildung}, volume={82}, number={1}, journal={Haushalt
    &#38; Bildung}, author={Schlegel-Matthies, Kirsten}, year={2005}, pages={25–32}
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  chicago: 'Schlegel-Matthies, Kirsten. “Zwischen Selbstbestimmung und Verantwortung
    – Herausforderungen für Verbraucherbildung.” <i>Haushalt &#38; Bildung</i> 82,
    no. 1 (2005): 25–32.'
  ieee: K. Schlegel-Matthies, “Zwischen Selbstbestimmung und Verantwortung – Herausforderungen
    für Verbraucherbildung,” <i>Haushalt &#38; Bildung</i>, vol. 82, no. 1, pp. 25–32,
    2005.
  mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Zwischen Selbstbestimmung und Verantwortung –
    Herausforderungen für Verbraucherbildung.” <i>Haushalt &#38; Bildung</i>, vol.
    82, no. 1, 2005, pp. 25–32.
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publication: Haushalt & Bildung
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title: Zwischen Selbstbestimmung und Verantwortung – Herausforderungen für Verbraucherbildung
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  ama: Schlegel-Matthies K. Verbraucherbildung vor neuen Herausforderungen. Editorial.
    <i>Haushalt &#38; Bildung</i>. 2005;82(1):1.
  apa: Schlegel-Matthies, K. (2005). Verbraucherbildung vor neuen Herausforderungen.
    Editorial. <i>Haushalt &#38; Bildung</i>, <i>82</i>(1), 1.
  bibtex: '@article{Schlegel-Matthies_2005, title={Verbraucherbildung vor neuen Herausforderungen.
    Editorial}, volume={82}, number={1}, journal={Haushalt &#38; Bildung}, author={Schlegel-Matthies,
    Kirsten}, year={2005}, pages={1} }'
  chicago: 'Schlegel-Matthies, Kirsten. “Verbraucherbildung vor neuen Herausforderungen.
    Editorial.” <i>Haushalt &#38; Bildung</i> 82, no. 1 (2005): 1.'
  ieee: K. Schlegel-Matthies, “Verbraucherbildung vor neuen Herausforderungen. Editorial,”
    <i>Haushalt &#38; Bildung</i>, vol. 82, no. 1, p. 1, 2005.
  mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Verbraucherbildung vor neuen Herausforderungen.
    Editorial.” <i>Haushalt &#38; Bildung</i>, vol. 82, no. 1, 2005, p. 1.
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title: Verbraucherbildung vor neuen Herausforderungen. Editorial
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  ama: 'Schlegel-Matthies K. Neues Konsum- und Finanzmanagement . In: Verbraucherzentrale
    Bundesverband, ed. <i>Neue Hauswirtschaft. Ein Material für Multiplikator/innen
    der familien- und haushaltsbezogenen Bildung</i>. ; 2005:64-85.'
  apa: Schlegel-Matthies, K. (2005). Neues Konsum- und Finanzmanagement . In Verbraucherzentrale
    Bundesverband (Ed.), <i>Neue Hauswirtschaft. Ein Material für Multiplikator/innen
    der familien- und haushaltsbezogenen Bildung</i> (pp. 64–85).
  bibtex: '@inbook{Schlegel-Matthies_2005, place={Berlin}, title={Neues Konsum- und
    Finanzmanagement }, booktitle={Neue Hauswirtschaft. Ein Material für Multiplikator/innen
    der familien- und haushaltsbezogenen Bildung}, author={Schlegel-Matthies, Kirsten},
    editor={Verbraucherzentrale Bundesverband}, year={2005}, pages={64–85} }'
  chicago: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Neues Konsum- und Finanzmanagement .” In <i>Neue
    Hauswirtschaft. Ein Material für Multiplikator/innen der familien- und haushaltsbezogenen
    Bildung</i>, edited by Verbraucherzentrale Bundesverband, 64–85. Berlin, 2005.
  ieee: K. Schlegel-Matthies, “Neues Konsum- und Finanzmanagement ,” in <i>Neue Hauswirtschaft.
    Ein Material für Multiplikator/innen der familien- und haushaltsbezogenen Bildung</i>,
    Verbraucherzentrale Bundesverband, Ed. Berlin, 2005, pp. 64–85.
  mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Neues Konsum- und Finanzmanagement .” <i>Neue
    Hauswirtschaft. Ein Material für Multiplikator/innen der familien- und haushaltsbezogenen
    Bildung</i>, edited by Verbraucherzentrale Bundesverband, 2005, pp. 64–85.
  short: 'K. Schlegel-Matthies, in: Verbraucherzentrale Bundesverband (Ed.), Neue
    Hauswirtschaft. Ein Material für Multiplikator/innen der familien- und haushaltsbezogenen
    Bildung, Berlin, 2005, pp. 64–85.'
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- Verbraucherzentrale Bundesverband
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publication: Neue Hauswirtschaft. Ein Material für Multiplikator/innen der familien-
  und haushaltsbezogenen Bildung
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title: 'Neues Konsum- und Finanzmanagement '
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  full_name: Schlegel-Matthies, Kirsten
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  ama: 'Schlegel-Matthies K. Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit Heterogenität
    im haushaltsbezogenen Unterricht. In: Bräu K, Schwerdt U, eds. <i>Heterogenität
    als Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule</i>.
    Lit-Verlag; 2005:197–217.'
  apa: Schlegel-Matthies, K. (2005). Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit
    Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht. In K. Bräu &#38; U. Schwerdt (Eds.),
    <i>Heterogenität als Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz
    in der Schule</i> (pp. 197–217). Lit-Verlag.
  bibtex: '@inbook{Schlegel-Matthies_2005, place={Münster}, title={Fachdidaktische
    Perspektiven auf den Umgang mit Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht},
    booktitle={Heterogenität als Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und
    Differenz in der Schule}, publisher={Lit-Verlag}, author={Schlegel-Matthies, Kirsten},
    editor={Bräu, Karin and Schwerdt, Ulrich}, year={2005}, pages={197–217} }'
  chicago: 'Schlegel-Matthies, Kirsten. “Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang
    mit Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht.” In <i>Heterogenität als Chance.
    Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule</i>, edited
    by Karin Bräu and Ulrich Schwerdt, 197–217. Münster: Lit-Verlag, 2005.'
  ieee: 'K. Schlegel-Matthies, “Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit Heterogenität
    im haushaltsbezogenen Unterricht,” in <i>Heterogenität als Chance. Vom produktiven
    Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule</i>, K. Bräu and U. Schwerdt,
    Eds. Münster: Lit-Verlag, 2005, pp. 197–217.'
  mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit
    Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht.” <i>Heterogenität als Chance.
    Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule</i>, edited
    by Karin Bräu and Ulrich Schwerdt, Lit-Verlag, 2005, pp. 197–217.
  short: 'K. Schlegel-Matthies, in: K. Bräu, U. Schwerdt (Eds.), Heterogenität als
    Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule, Lit-Verlag,
    Münster, 2005, pp. 197–217.'
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  in der Schule
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  Unterricht
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  full_name: Schlegel-Matthies, Kirsten
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  ama: Schlegel-Matthies K. <i>Verbraucherbildung im Forschungsprojekt REVIS – Grundlagen</i>.;
    2004.
  apa: Schlegel-Matthies, K. (2004). <i>Verbraucherbildung im Forschungsprojekt REVIS
    – Grundlagen</i>.
  bibtex: '@book{Schlegel-Matthies_2004, place={Paderborn}, series={2}, title={Verbraucherbildung
    im Forschungsprojekt REVIS – Grundlagen}, author={Schlegel-Matthies, Kirsten},
    year={2004}, collection={2} }'
  chicago: Schlegel-Matthies, Kirsten. <i>Verbraucherbildung im Forschungsprojekt
    REVIS – Grundlagen</i>. 2. Paderborn, 2004.
  ieee: K. Schlegel-Matthies, <i>Verbraucherbildung im Forschungsprojekt REVIS – Grundlagen</i>.
    Paderborn, 2004.
  mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. <i>Verbraucherbildung im Forschungsprojekt REVIS
    – Grundlagen</i>. 2004.
  short: K. Schlegel-Matthies, Verbraucherbildung im Forschungsprojekt REVIS – Grundlagen,
    Paderborn, 2004.
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  ama: Schlegel-Matthies K. „Was gibt’s heute?“ Aktuelle Ansätze der Ernährungsbildung.
    <i>Campus Culinaire </i>. 2004;1:103-108.
  apa: Schlegel-Matthies, K. (2004). „Was gibt’s heute?“ Aktuelle Ansätze der Ernährungsbildung.
    <i>Campus Culinaire </i>, <i>1</i>, 103–108.
  bibtex: '@article{Schlegel-Matthies_2004, title={„Was gibt’s heute?“ Aktuelle Ansätze
    der Ernährungsbildung}, volume={1}, journal={Campus Culinaire }, author={Schlegel-Matthies,
    Kirsten}, year={2004}, pages={103–108} }'
  chicago: 'Schlegel-Matthies, Kirsten. “„Was gibt’s heute?“ Aktuelle Ansätze der
    Ernährungsbildung.” <i>Campus Culinaire </i> 1 (2004): 103–8.'
  ieee: K. Schlegel-Matthies, “„Was gibt’s heute?“ Aktuelle Ansätze der Ernährungsbildung,”
    <i>Campus Culinaire </i>, vol. 1, pp. 103–108, 2004.
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    <i>Campus Culinaire </i>, vol. 1, 2004, pp. 103–08.
  short: K. Schlegel-Matthies, Campus Culinaire  1 (2004) 103–108.
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title: „Was gibt’s heute?“ Aktuelle Ansätze der Ernährungsbildung
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  full_name: Schlegel-Matthies, Kirsten
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  last_name: Schlegel-Matthies
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  ama: 'Schlegel-Matthies K. „Liebe geht durch den Magen“: Mahlzeit und Familienglück
    im Strom der Zeit. In: Teuteberg H-J, ed. <i>Die Revolution am Esstisch. Neue
    Studien zur Nahrungskultur im 19./20. Jahrhundert</i>. Steiner-Verlag; 2004:148–161.'
  apa: 'Schlegel-Matthies, K. (2004). „Liebe geht durch den Magen“: Mahlzeit und Familienglück
    im Strom der Zeit. In H.-J. Teuteberg (Ed.), <i>Die Revolution am Esstisch. Neue
    Studien zur Nahrungskultur im 19./20. Jahrhundert</i> (pp. 148–161). Steiner-Verlag.'
  bibtex: '@inbook{Schlegel-Matthies_2004, place={Stuttgart}, title={„Liebe geht durch
    den Magen“: Mahlzeit und Familienglück im Strom der Zeit}, booktitle={Die Revolution
    am Esstisch. Neue Studien zur Nahrungskultur im 19./20. Jahrhundert}, publisher={Steiner-Verlag},
    author={Schlegel-Matthies, Kirsten}, editor={Teuteberg, Hans-Jürgen}, year={2004},
    pages={148–161} }'
  chicago: 'Schlegel-Matthies, Kirsten. “„Liebe geht durch den Magen“: Mahlzeit und
    Familienglück im Strom der Zeit.” In <i>Die Revolution am Esstisch. Neue Studien
    zur Nahrungskultur im 19./20. Jahrhundert</i>, edited by Hans-Jürgen Teuteberg,
    148–161. Stuttgart: Steiner-Verlag, 2004.'
  ieee: 'K. Schlegel-Matthies, “„Liebe geht durch den Magen“: Mahlzeit und Familienglück
    im Strom der Zeit,” in <i>Die Revolution am Esstisch. Neue Studien zur Nahrungskultur
    im 19./20. Jahrhundert</i>, H.-J. Teuteberg, Ed. Stuttgart: Steiner-Verlag, 2004,
    pp. 148–161.'
  mla: 'Schlegel-Matthies, Kirsten. “„Liebe geht durch den Magen“: Mahlzeit und Familienglück
    im Strom der Zeit.” <i>Die Revolution am Esstisch. Neue Studien zur Nahrungskultur
    im 19./20. Jahrhundert</i>, edited by Hans-Jürgen Teuteberg, Steiner-Verlag, 2004,
    pp. 148–161.'
  short: 'K. Schlegel-Matthies, in: H.-J. Teuteberg (Ed.), Die Revolution am Esstisch.
    Neue Studien zur Nahrungskultur im 19./20. Jahrhundert, Steiner-Verlag, Stuttgart,
    2004, pp. 148–161.'
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publication: Die Revolution am Esstisch. Neue Studien zur Nahrungskultur im 19./20.
  Jahrhundert
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  ama: 'Schlegel-Matthies K. Bildung für Lebensführung – eine neue Aufgabe für die
    Schule?! In: Methfessel B, Schlegel-Matthies K, eds. <i>Fokus Haushalt. Beiträge
    zur Sozioökonomie des Haushalts</i>. Baltmannsweiler ; 2003:71-83.'
  apa: Schlegel-Matthies, K. (2003). Bildung für Lebensführung – eine neue Aufgabe
    für die Schule?! In B. Methfessel &#38; K. Schlegel-Matthies (Eds.), <i>Fokus
    Haushalt. Beiträge zur Sozioökonomie des Haushalts</i> (pp. 71–83). Baltmannsweiler
    .
  bibtex: '@inbook{Schlegel-Matthies_2003, title={Bildung für Lebensführung – eine
    neue Aufgabe für die Schule?!}, booktitle={Fokus Haushalt. Beiträge zur Sozioökonomie
    des Haushalts}, publisher={Baltmannsweiler }, author={Schlegel-Matthies, Kirsten},
    editor={Methfessel, Barbara and Schlegel-Matthies, Kirsten}, year={2003}, pages={71–83}
    }'
  chicago: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Bildung für Lebensführung – eine neue Aufgabe
    für die Schule?!” In <i>Fokus Haushalt. Beiträge zur Sozioökonomie des Haushalts</i>,
    edited by Barbara Methfessel and Kirsten Schlegel-Matthies, 71–83. Baltmannsweiler
    , 2003.
  ieee: K. Schlegel-Matthies, “Bildung für Lebensführung – eine neue Aufgabe für die
    Schule?!,” in <i>Fokus Haushalt. Beiträge zur Sozioökonomie des Haushalts</i>,
    B. Methfessel and K. Schlegel-Matthies, Eds. Baltmannsweiler , 2003, pp. 71–83.
  mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Bildung für Lebensführung – eine neue Aufgabe
    für die Schule?!” <i>Fokus Haushalt. Beiträge zur Sozioökonomie des Haushalts</i>,
    edited by Barbara Methfessel and Kirsten Schlegel-Matthies, Baltmannsweiler ,
    2003, pp. 71–83.
  short: 'K. Schlegel-Matthies, in: B. Methfessel, K. Schlegel-Matthies (Eds.), Fokus
    Haushalt. Beiträge zur Sozioökonomie des Haushalts, Baltmannsweiler , 2003, pp.
    71–83.'
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title: Bildung für Lebensführung – eine neue Aufgabe für die Schule?!
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  ama: Schlegel-Matthies K. Das Modell der Salutogenese als Handlungsanleitung für
    haushaltsbezogene Bildung? Fragen und Folgerungen. <i>Haushalt &#38; Bildung</i>.
    2002;3:24-33.
  apa: Schlegel-Matthies, K. (2002). Das Modell der Salutogenese als Handlungsanleitung
    für haushaltsbezogene Bildung? Fragen und Folgerungen. <i>Haushalt &#38; Bildung</i>,
    <i>3</i>, 24–33.
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    Handlungsanleitung für haushaltsbezogene Bildung? Fragen und Folgerungen}, volume={3},
    journal={Haushalt &#38; Bildung}, author={Schlegel-Matthies, Kirsten}, year={2002},
    pages={24–33} }'
  chicago: 'Schlegel-Matthies, Kirsten. “Das Modell der Salutogenese als Handlungsanleitung
    für haushaltsbezogene Bildung? Fragen und Folgerungen.” <i>Haushalt &#38; Bildung</i>
    3 (2002): 24–33.'
  ieee: K. Schlegel-Matthies, “Das Modell der Salutogenese als Handlungsanleitung
    für haushaltsbezogene Bildung? Fragen und Folgerungen,” <i>Haushalt &#38; Bildung</i>,
    vol. 3, pp. 24–33, 2002.
  mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Das Modell der Salutogenese als Handlungsanleitung
    für haushaltsbezogene Bildung? Fragen und Folgerungen.” <i>Haushalt &#38; Bildung</i>,
    vol. 3, 2002, pp. 24–33.
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publication: Haushalt & Bildung
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title: Das Modell der Salutogenese als Handlungsanleitung für haushaltsbezogene Bildung?
  Fragen und Folgerungen
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  ama: 'Schlegel-Matthies K. Salutogenese und haushaltsbezogene Bildung – didaktische
    Folgerungen. In: <i>Salutogenese und Ernährungsbildung. Abstracts des Workshops
    vom 9. und 10. März 2001</i>. ; 2001.'
  apa: Schlegel-Matthies, K. (2001). Salutogenese und haushaltsbezogene Bildung –
    didaktische Folgerungen. <i>Salutogenese und Ernährungsbildung. Abstracts des
    Workshops vom 9. und 10. März 2001</i>.
  bibtex: '@inproceedings{Schlegel-Matthies_2001, title={Salutogenese und haushaltsbezogene
    Bildung – didaktische Folgerungen}, booktitle={Salutogenese und Ernährungsbildung.
    Abstracts des Workshops vom 9. und 10. März 2001}, author={Schlegel-Matthies,
    Kirsten}, year={2001} }'
  chicago: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Salutogenese und haushaltsbezogene Bildung
    – didaktische Folgerungen.” In <i>Salutogenese und Ernährungsbildung. Abstracts
    des Workshops vom 9. und 10. März 2001</i>, 2001.
  ieee: K. Schlegel-Matthies, “Salutogenese und haushaltsbezogene Bildung – didaktische
    Folgerungen,” 2001.
  mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Salutogenese und haushaltsbezogene Bildung – didaktische
    Folgerungen.” <i>Salutogenese und Ernährungsbildung. Abstracts des Workshops vom
    9. und 10. März 2001</i>, 2001.
  short: 'K. Schlegel-Matthies, in: Salutogenese und Ernährungsbildung. Abstracts
    des Workshops vom 9. und 10. März 2001, 2001.'
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publication: Salutogenese und Ernährungsbildung. Abstracts des Workshops vom 9. und
  10. März 2001
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title: Salutogenese und haushaltsbezogene Bildung – didaktische Folgerungen
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  last_name: Schlegel-Matthies
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  ama: Schlegel-Matthies K. Lebensstile von Jugendlichen und Umgang mit Geld. Folgerungen
    für haushaltsbezogene Bildung. <i>Haushalt &#38; Bildung</i>. 2001;(4):41-49.
  apa: Schlegel-Matthies, K. (2001). Lebensstile von Jugendlichen und Umgang mit Geld.
    Folgerungen für haushaltsbezogene Bildung. <i>Haushalt &#38; Bildung</i>, <i>4</i>,
    41–49.
  bibtex: '@article{Schlegel-Matthies_2001, title={Lebensstile von Jugendlichen und
    Umgang mit Geld. Folgerungen für haushaltsbezogene Bildung}, number={4}, journal={Haushalt
    &#38; Bildung}, author={Schlegel-Matthies, Kirsten}, year={2001}, pages={41–49}
    }'
  chicago: 'Schlegel-Matthies, Kirsten. “Lebensstile von Jugendlichen und Umgang mit
    Geld. Folgerungen für haushaltsbezogene Bildung.” <i>Haushalt &#38; Bildung</i>,
    no. 4 (2001): 41–49.'
  ieee: K. Schlegel-Matthies, “Lebensstile von Jugendlichen und Umgang mit Geld. Folgerungen
    für haushaltsbezogene Bildung,” <i>Haushalt &#38; Bildung</i>, no. 4, pp. 41–49,
    2001.
  mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Lebensstile von Jugendlichen und Umgang mit Geld.
    Folgerungen für haushaltsbezogene Bildung.” <i>Haushalt &#38; Bildung</i>, no.
    4, 2001, pp. 41–49.
  short: K. Schlegel-Matthies, Haushalt &#38; Bildung (2001) 41–49.
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publication: Haushalt & Bildung
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title: Lebensstile von Jugendlichen und Umgang mit Geld. Folgerungen für haushaltsbezogene
  Bildung
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- first_name: Kirsten
  full_name: Schlegel-Matthies, Kirsten
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  last_name: Schlegel-Matthies
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  ama: 'Schlegel-Matthies K. Interkulturelle Bildung als Aufgabe haushaltsbezogenen
    Unterrichts. In: Thiele-Wittig M, ed. <i>Internationale Perspektiven in Hauswirtschaft
    und Haushaltswissenschaft. 20 Jahre Beirat. Dokumentations- und Diskussionsbeiträge</i>.
    Baltmannsweiler; 1999:25-31.'
  apa: Schlegel-Matthies, K. (1999). Interkulturelle Bildung als Aufgabe haushaltsbezogenen
    Unterrichts. In M. Thiele-Wittig (Ed.), <i>Internationale Perspektiven in Hauswirtschaft
    und Haushaltswissenschaft. 20 Jahre Beirat. Dokumentations- und Diskussionsbeiträge</i>
    (pp. 25–31). Baltmannsweiler.
  bibtex: '@inbook{Schlegel-Matthies_1999, title={Interkulturelle Bildung als Aufgabe
    haushaltsbezogenen Unterrichts}, booktitle={Internationale Perspektiven in Hauswirtschaft
    und Haushaltswissenschaft. 20 Jahre Beirat. Dokumentations- und Diskussionsbeiträge},
    publisher={Baltmannsweiler}, author={Schlegel-Matthies, Kirsten}, editor={Thiele-Wittig,
    M.}, year={1999}, pages={25–31} }'
  chicago: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Interkulturelle Bildung als Aufgabe haushaltsbezogenen
    Unterrichts.” In <i>Internationale Perspektiven in Hauswirtschaft und Haushaltswissenschaft.
    20 Jahre Beirat. Dokumentations- und Diskussionsbeiträge</i>, edited by M. Thiele-Wittig,
    25–31. Baltmannsweiler, 1999.
  ieee: K. Schlegel-Matthies, “Interkulturelle Bildung als Aufgabe haushaltsbezogenen
    Unterrichts,” in <i>Internationale Perspektiven in Hauswirtschaft und Haushaltswissenschaft.
    20 Jahre Beirat. Dokumentations- und Diskussionsbeiträge</i>, M. Thiele-Wittig,
    Ed. Baltmannsweiler, 1999, pp. 25–31.
  mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. “Interkulturelle Bildung als Aufgabe haushaltsbezogenen
    Unterrichts.” <i>Internationale Perspektiven in Hauswirtschaft und Haushaltswissenschaft.
    20 Jahre Beirat. Dokumentations- und Diskussionsbeiträge</i>, edited by M. Thiele-Wittig,
    Baltmannsweiler, 1999, pp. 25–31.
  short: 'K. Schlegel-Matthies, in: M. Thiele-Wittig (Ed.), Internationale Perspektiven
    in Hauswirtschaft und Haushaltswissenschaft. 20 Jahre Beirat. Dokumentations-
    und Diskussionsbeiträge, Baltmannsweiler, 1999, pp. 25–31.'
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publication: Internationale Perspektiven in Hauswirtschaft und Haushaltswissenschaft.
  20 Jahre Beirat. Dokumentations- und Diskussionsbeiträge
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title: Interkulturelle Bildung als Aufgabe haushaltsbezogenen Unterrichts
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- first_name: Kirsten
  full_name: Schlegel-Matthies, Kirsten
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  ama: Schlegel-Matthies K. <i>Erstellung einer Ton-Dia-Schau zum Einsatz im schulischen
    Unterricht für den Kreis Lippe zum 40. Jubiläum des Art. 3 Abs. 2 Grundgesetz
    “Männer und Frauen sind gleichberechtigt.”</i>; 1989.
  apa: Schlegel-Matthies, K. (1989). <i>Erstellung einer Ton-Dia-Schau zum Einsatz
    im schulischen Unterricht für den Kreis Lippe zum 40. Jubiläum des Art. 3 Abs.
    2 Grundgesetz “Männer und Frauen sind gleichberechtigt.”</i>
  bibtex: '@book{Schlegel-Matthies_1989, title={Erstellung einer Ton-Dia-Schau zum
    Einsatz im schulischen Unterricht für den Kreis Lippe zum 40. Jubiläum des Art.
    3 Abs. 2 Grundgesetz “Männer und Frauen sind gleichberechtigt”}, author={Schlegel-Matthies,
    Kirsten}, year={1989} }'
  chicago: Schlegel-Matthies, Kirsten. <i>Erstellung einer Ton-Dia-Schau zum Einsatz
    im schulischen Unterricht für den Kreis Lippe zum 40. Jubiläum des Art. 3 Abs.
    2 Grundgesetz “Männer und Frauen sind gleichberechtigt,”</i> 1989.
  ieee: K. Schlegel-Matthies, <i>Erstellung einer Ton-Dia-Schau zum Einsatz im schulischen
    Unterricht für den Kreis Lippe zum 40. Jubiläum des Art. 3 Abs. 2 Grundgesetz
    “Männer und Frauen sind gleichberechtigt.”</i> 1989.
  mla: Schlegel-Matthies, Kirsten. <i>Erstellung einer Ton-Dia-Schau zum Einsatz im
    schulischen Unterricht für den Kreis Lippe zum 40. Jubiläum des Art. 3 Abs. 2
    Grundgesetz “Männer und Frauen sind gleichberechtigt.”</i> 1989.
  short: K. Schlegel-Matthies, Erstellung einer Ton-Dia-Schau zum Einsatz im schulischen
    Unterricht für den Kreis Lippe zum 40. Jubiläum des Art. 3 Abs. 2 Grundgesetz
    “Männer und Frauen sind gleichberechtigt,” 1989.
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title: Erstellung einer Ton-Dia-Schau zum Einsatz im schulischen Unterricht für den
  Kreis Lippe zum 40. Jubiläum des Art. 3 Abs. 2 Grundgesetz “Männer und Frauen sind
  gleichberechtigt”
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