@article{31971,
  author       = {{Albers, Timm}},
  issn         = {{0533-3431}},
  journal      = {{Grundschule}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{27–28}},
  title        = {{{Inklusion - Bücher und Medien}}},
  year         = {{2012}},
}

@misc{32021,
  author       = {{Albers, Timm and Bendler, Sandra and Lindmeier, Bettina and Schröder, Claudia}},
  title        = {{{Qualität in der Bildung und Entwicklung unter 3. Sprachliche, emotionale und soziale Entwicklungsverläufe von Kindern in der Tagespflege und der Krippe unter der Zielperspektive von Inklusion: Abschlussbericht}}},
  year         = {{2012}},
}

@book{32031,
  author       = {{Albers, Timm and Lindmeier, Bettina}},
  title        = {{{Spielraum Bildung: Bedarfssteuerung und Angebotsgestaltung im Interesse behinderter Kleinstkind. Informationsdienst der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Landesverband Niedersachsen e.V. 4}}},
  year         = {{2012}},
}

@book{30838,
  author       = {{Albers, Timm}},
  isbn         = {{987-3-497-02340-0}},
  publisher    = {{{Ernst Reinhard Verlag}}},
  title        = {{{Mittendrin statt nur dabei: Inklusion in Krippe und Kindergarten}}},
  year         = {{2012}},
}

@article{31972,
  author       = {{Albers, Timm}},
  journal      = {{Karlsruher Pädagogische Beiträge. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik}},
  pages        = {{44--53}},
  title        = {{{Inklusion in der Frühpädagogik: Episoden aus Krippe und Kindergarten}}},
  year         = {{2012}},
}

@article{30832,
  author       = {{Albers, Timm}},
  journal      = {{Zeitschrift für Inklusion-online.net}},
  number       = {{03}},
  title        = {{{Inklusion in den frühpädagogischen Studiengängen}}},
  year         = {{2011}},
}

@misc{31966,
  author       = {{Albers, Timm}},
  booktitle    = {{Zeitschrift für Heilpädagogik}},
  number       = {{8}},
  pages        = {{319–320}},
  title        = {{{Rezension zu: Dorrance, Carmen (2010). Barrierefrei vom Kindergarten in die Grundschule. Eine Untersuchung zur Kontinuität von Integration aus der Sicht betroffener Eltern.}}},
  year         = {{2011}},
}

@book{32840,
  author       = {{Albers, Timm and Bruck, Svenja and Even, Jenny and Lübke, Stefanie and Thomas, Sarah and Tremel, Heide}},
  publisher    = {{{Leibniz Universität Hannover}}},
  title        = {{{Kitas als Türöffner: Integrative Tageseinrichtungen für Kinder als Schlüssel zu gleichberechtigten Teilhabe}}},
  year         = {{2011}},
}

@article{30830,
  author       = {{Albers, Timm}},
  journal      = {{Gemeinsam leben}},
  keywords     = {{s2n, Scan2Net}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{241–246}},
  title        = {{{Auf initiative von Eltern: Episoden aus der Integration in der Krippe, Kindergarten und Hort}}},
  year         = {{2011}},
}

@article{31964,
  author       = {{Albers, Timm}},
  journal      = {{Fiduz. Infoblatt der medizinischen Abteilung der Arbeitsstelle Frühförderung Ba}},
  number       = {{27}},
  pages        = {{32–35}},
  title        = {{{Frühstart erwünscht: Inklusion in Kindertageseinrichtungen}}},
  year         = {{2011}},
}

@article{31965,
  author       = {{Albers, Timm}},
  journal      = {{Niedersächsisches Kultusministerium}},
  title        = {{{Inklusion im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule}}},
  year         = {{2011}},
}

@article{31886,
  author       = {{Albers, Timm}},
  journal      = {{Spuren}},
  number       = {{4}},
  pages        = {{35–39}},
  title        = {{{Integration und Teilhabe in Krippe,Kindergarten und Hort}}},
  year         = {{2011}},
}

@article{31925,
  author       = {{Albers, Timm}},
  journal      = {{"Raumskizzen" - interdisziplinäre Zugriffe auf ein kulturelles Paradigma}},
  pages        = {{163–170}},
  title        = {{{Die Bewegungsbaustelle: Spielraum für Bildungsprozesse}}},
  year         = {{2011}},
}

@book{30833,
  author       = {{Albers, Timm}},
  isbn         = {{978-3-407-62770-4}},
  keywords     = {{s2n, Scan2Net}},
  publisher    = {{Beltz}},
  title        = {{{Sag mal! Krippe, Kindergarten und Familie: Sprachförderung im Alltag}}},
  year         = {{2011}},
}

@inbook{31919,
  author       = {{Albers, Timm}},
  booktitle    = {{Forschung in der Frühpädagogik }},
  isbn         = {{978-3-932650-39-0}},
  pages        = {{135–164}},
  publisher    = {{ Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre}},
  title        = {{{Bedingungen des Erst- und Zweitspracherwerbs im Kindergarten. Eine quantitativ-qualitative Analyse der sprachlichen und kommunikativen Kompetenzen von Kindern im Vorschulalter}}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2010}},
}

@article{30827,
  author       = {{Albers, Timm}},
  journal      = {{Heilpädagogik Online}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{51–73}},
  title        = {{{Inklusion und Sonderpädagogischer Förderbedarf: Historische Linien und gegenwärtige Anforderungen an ein verändertes Verständnis sonderpädagogischer Förderung}}},
  year         = {{2010}},
}

@inbook{31958,
  author       = {{Albers, Timm}},
  booktitle    = {{Umgang mit Verschiedenheit in der Lebensspanne}},
  editor       = {{Schildmann, Ulrike}},
  keywords     = {{s2n, Scan2Net}},
  pages        = {{87–93}},
  publisher    = {{Klinkhardt}},
  title        = {{{Sprachlos im Kindergarten? Herausforderungen im Umgang mit sprachlicher Heterogenität}}},
  year         = {{2010}},
}

@article{31921,
  author       = {{Albers, Timm}},
  journal      = {{Disziplinen im Dialog}},
  pages        = {{59–64}},
  title        = {{{Der Kindergarten als Sprachlernort: Pragmatisch - kommunikative Aspekte des Spracherwerbs in Kindertageseinrichtungen. Kongressbeitrag zum 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik}}},
  year         = {{2010}},
}

@article{31936,
  author       = {{Albers, Timm}},
  journal      = {{Forum Logopädie}},
  number       = {{9}},
  pages        = {{26–31}},
  title        = {{{Sprachdiagnostik im Kindergarten: Zur Bedeutung interdisziplinärer Zugänge bei der Bestimmung sprachlicher Kompetenzen von Kindern im Vorschulalter}}},
  year         = {{2010}},
}

@article{31923,
  author       = {{Albers, Timm}},
  journal      = {{Sonderpädagogik in Niedersachsen}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{50–60}},
  title        = {{{Geschichten schreiben: Kreatives Schreiben im Unterricht einer 7.Klasse der Förderschule Schwerpunkt Lernen}}},
  year         = {{2010}},
}