[{"citation":{"ama":"Scheer D, Laubenstein D, Lindmeier C. Die Rolle von Schulleitung in der Entwicklung des inklusiven Unterrichts in Rheinland-Pfalz - Vorstellung eines Forschungsdesigns im Rahmen der Schulbegleitforschung. <i>In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 65 Jahrgang, Nr 4</i>. 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Breyer et al., Athena, 2012, pp. 127–40.","ama":"Laubenstein D. Eine Schule für alle oder eine Schule für jeden – Gedankenfragmente zu diskursiven Praktiken im Rahmen aktueller Inklusionsdiskussionen. In: Breyer C, Fohrer G, Goschler W, Heger M, Kießling C, Ratz C, eds. <i>Sonderpädagogik Und Inklusion</i>. Athena; 2012:127-140.","bibtex":"@inbook{Laubenstein_2012, place={Oberhausen}, title={Eine Schule für alle oder eine Schule für jeden – Gedankenfragmente zu diskursiven Praktiken im Rahmen aktueller Inklusionsdiskussionen}, booktitle={Sonderpädagogik und Inklusion}, publisher={Athena}, author={Laubenstein, Désirée}, editor={Breyer, C. and Fohrer, G. and Goschler, W. and Heger, M. and Kießling, C. and Ratz, C.}, year={2012}, pages={127–140} }","apa":"Laubenstein, D. (2012). Eine Schule für alle oder eine Schule für jeden – Gedankenfragmente zu diskursiven Praktiken im Rahmen aktueller Inklusionsdiskussionen. In C. Breyer, G. Fohrer, W. Goschler, M. Heger, C. Kießling, &#38; C. 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(2012). Dran bleiben. Benachteiligungen von jungen Frauen im beruflichen System finden immer noch zu wenig Beachtung. <i>In: Impulse, Nr. 60</i>, 30–39.","ieee":"M. Heger and D. Laubenstein, “Dran bleiben. Benachteiligungen von jungen Frauen im beruflichen System finden immer noch zu wenig Beachtung,” <i>In: Impulse, Nr. 60</i>, pp. 30–39, 2012.","short":"M. Heger, D. Laubenstein, In: Impulse, Nr. 60 (2012) 30–39.","chicago":"Heger, M., and Désirée Laubenstein. “Dran Bleiben. Benachteiligungen von Jungen Frauen Im Beruflichen System Finden Immer Noch Zu Wenig Beachtung.” <i>In: Impulse, Nr. 60</i>, 2012, 30–39.","mla":"Heger, M., and Désirée Laubenstein. “Dran Bleiben. Benachteiligungen von Jungen Frauen Im Beruflichen System Finden Immer Noch Zu Wenig Beachtung.” <i>In: Impulse, Nr. 60</i>, 2012, pp. 30–39.","ama":"Heger M, Laubenstein D. Dran bleiben. Benachteiligungen von jungen Frauen im beruflichen System finden immer noch zu wenig Beachtung. <i>In: Impulse, Nr 60</i>. 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Rauh, D. Laubenstein, L. Anken, and H.-L. Auer, “‘Seit ein Gespräch wir sind und hören voneinander’ – eine Einführung,” in <i>Förderschwerpunkt Lernen – wohin?</i>, B. Rauh, D. Laubenstein, L. Anken, and H.-L. Auer, Eds. Oberhausen: Athena, 2012, pp. 9–11.","apa":"Rauh, B., Laubenstein, D., Anken, L., &#38; Auer, H.-L. (2012). “Seit ein Gespräch wir sind und hören voneinander” – eine Einführung. In B. Rauh, D. Laubenstein, L. Anken, &#38; H.-L. Auer (Eds.), <i>Förderschwerpunkt Lernen – wohin?</i> (pp. 9–11). Athena.","chicago":"Rauh, B., Désirée Laubenstein, L. Anken, and H.-L. Auer. “‘Seit Ein Gespräch Wir Sind Und Hören Voneinander’ – Eine Einführung.” In <i>Förderschwerpunkt Lernen – Wohin?</i>, edited by B. Rauh, D. Laubenstein, L. Anken, and H.-L. Auer, 9–11. Oberhausen: Athena, 2012.","short":"B. Rauh, D. Laubenstein, L. Anken, H.-L. Auer, in: B. Rauh, D. Laubenstein, L. Anken, H.-L. 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