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_id: '51073'
author:
- first_name: Heinrich
  full_name: Klingmann, Heinrich
  id: '55566'
  last_name: Klingmann
citation:
  ama: 'Klingmann H. Musikpädagogik mit Hand, Herz und Kopf. In: Musikschule Mannheim/Stadt
    Mannheim, ed. <i>E4 Musikmagazin</i>. ; 2013:32-34.'
  apa: Klingmann, H. (2013). Musikpädagogik mit Hand, Herz und Kopf. In Musikschule
    Mannheim/Stadt Mannheim (Ed.), <i>E4 Musikmagazin</i> (pp. 32–34).
  bibtex: '@inbook{Klingmann_2013, title={Musikpädagogik mit Hand, Herz und Kopf.},
    booktitle={E4 Musikmagazin}, author={Klingmann, Heinrich}, editor={Musikschule
    Mannheim/Stadt Mannheim}, year={2013}, pages={32–34} }'
  chicago: Klingmann, Heinrich. “Musikpädagogik mit Hand, Herz und Kopf.” In <i>E4
    Musikmagazin</i>, edited by Musikschule Mannheim/Stadt Mannheim, 32–34, 2013.
  ieee: H. Klingmann, “Musikpädagogik mit Hand, Herz und Kopf.,” in <i>E4 Musikmagazin</i>,
    Musikschule Mannheim/Stadt Mannheim, Ed. 2013, pp. 32–34.
  mla: Klingmann, Heinrich. “Musikpädagogik mit Hand, Herz und Kopf.” <i>E4 Musikmagazin</i>,
    edited by Musikschule Mannheim/Stadt Mannheim, 2013, pp. 32–34.
  short: 'H. Klingmann, in: Musikschule Mannheim/Stadt Mannheim (Ed.), E4 Musikmagazin,
    2013, pp. 32–34.'
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- Musikschule Mannheim/Stadt Mannheim
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title: Musikpädagogik mit Hand, Herz und Kopf.
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- first_name: Heinrich
  full_name: Klingmann, Heinrich
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  last_name: Klingmann
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  ama: 'Klingmann H. Transkulturelle Musikvermittlung: Musikpädagogik im musikkulturellen
    Niemandsland?. In: Binas-Preisendörfer S, Unseld M, eds. <i>Transkulturalität
    und Musikvermittlung. Möglichkeiten und Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik
    und musikpädagogischer Praxis.</i> Peter Lang; 2012:201-218.'
  apa: 'Klingmann, H. (2012). Transkulturelle Musikvermittlung: Musikpädagogik im
    musikkulturellen Niemandsland?. In S. Binas-Preisendörfer &#38; M. Unseld (Eds.),
    <i>Transkulturalität und Musikvermittlung. Möglichkeiten und Herausforderungen
    in Forschung, Kulturpolitik und musikpädagogischer Praxis.</i> (pp. 201–218).
    Peter Lang.'
  bibtex: '@inbook{Klingmann_2012, place={Frankfurt am Main}, title={Transkulturelle
    Musikvermittlung: Musikpädagogik im musikkulturellen Niemandsland?.}, booktitle={Transkulturalität
    und Musikvermittlung. Möglichkeiten und Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik
    und musikpädagogischer Praxis.}, publisher={Peter Lang}, author={Klingmann, Heinrich},
    editor={Binas-Preisendörfer, Susanne and Unseld, Melanie}, year={2012}, pages={201–218}
    }'
  chicago: 'Klingmann, Heinrich. “Transkulturelle Musikvermittlung: Musikpädagogik
    im musikkulturellen Niemandsland?.” In <i>Transkulturalität und Musikvermittlung.
    Möglichkeiten und Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik und musikpädagogischer
    Praxis.</i>, edited by Susanne Binas-Preisendörfer and Melanie Unseld, 201–18.
    Frankfurt am Main: Peter Lang, 2012.'
  ieee: 'H. Klingmann, “Transkulturelle Musikvermittlung: Musikpädagogik im musikkulturellen
    Niemandsland?.,” in <i>Transkulturalität und Musikvermittlung. Möglichkeiten und
    Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik und musikpädagogischer Praxis.</i>,
    S. Binas-Preisendörfer and M. Unseld, Eds. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2012,
    pp. 201–218.'
  mla: 'Klingmann, Heinrich. “Transkulturelle Musikvermittlung: Musikpädagogik im
    musikkulturellen Niemandsland?.” <i>Transkulturalität und Musikvermittlung. Möglichkeiten
    und Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik und musikpädagogischer Praxis.</i>,
    edited by Susanne Binas-Preisendörfer and Melanie Unseld, Peter Lang, 2012, pp.
    201–18.'
  short: 'H. Klingmann, in: S. Binas-Preisendörfer, M. Unseld (Eds.), Transkulturalität
    und Musikvermittlung. Möglichkeiten und Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik
    und musikpädagogischer Praxis., Peter Lang, Frankfurt am Main, 2012, pp. 201–218.'
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  full_name: Binas-Preisendörfer, Susanne
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place: Frankfurt am Main
publication: Transkulturalität und Musikvermittlung. Möglichkeiten und Herausforderungen
  in Forschung, Kulturpolitik und musikpädagogischer Praxis.
publisher: Peter Lang
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title: 'Transkulturelle Musikvermittlung: Musikpädagogik im musikkulturellen Niemandsland?.'
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year: '2012'
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- first_name: Heinrich
  full_name: Klingmann, Heinrich
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  last_name: Klingmann
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  ama: 'Klingmann H. “(...): dein einziges, dein höchstes Ziel ist gesunken -” oder:
    Ist es notwendig, mit der musikalisch-pädagogischen Praxis die Theoriebrille zu
    wechseln?. In: Terhag J, Richter C, eds. <i>Musizieren mit Schulklassen - Praxis,
    Konzepte, Perspektiven. Diskussion Musikpädagogik.</i> Vol 3. Sonderheft. ; 2011:89-93.'
  apa: 'Klingmann, H. (2011). “(...): dein einziges, dein höchstes Ziel ist gesunken
    -” oder: Ist es notwendig, mit der musikalisch-pädagogischen Praxis die Theoriebrille
    zu wechseln?. In J. Terhag &#38; C. Richter (Eds.), <i>Musizieren mit Schulklassen
    - Praxis, Konzepte, Perspektiven. Diskussion Musikpädagogik.</i> (Vol. 3, pp.
    89–93).'
  bibtex: '@inbook{Klingmann_2011, series={Sonderheft}, title={“(...): dein einziges,
    dein höchstes Ziel ist gesunken -” oder: Ist es notwendig, mit der musikalisch-pädagogischen
    Praxis die Theoriebrille zu wechseln?.}, volume={3}, booktitle={Musizieren mit
    Schulklassen - Praxis, Konzepte, Perspektiven. Diskussion Musikpädagogik.}, author={Klingmann,
    Heinrich}, editor={Terhag, Jürgen and Richter, Christoph}, year={2011}, pages={89–93},
    collection={Sonderheft} }'
  chicago: 'Klingmann, Heinrich. “‘(...): dein einziges, dein höchstes Ziel ist gesunken
    -’ oder: Ist es notwendig, mit der musikalisch-pädagogischen Praxis die Theoriebrille
    zu wechseln?.” In <i>Musizieren mit Schulklassen - Praxis, Konzepte, Perspektiven.
    Diskussion Musikpädagogik.</i>, edited by Jürgen Terhag and Christoph Richter,
    3:89–93. Sonderheft, 2011.'
  ieee: 'H. Klingmann, “‘(...): dein einziges, dein höchstes Ziel ist gesunken -’
    oder: Ist es notwendig, mit der musikalisch-pädagogischen Praxis die Theoriebrille
    zu wechseln?.,” in <i>Musizieren mit Schulklassen - Praxis, Konzepte, Perspektiven.
    Diskussion Musikpädagogik.</i>, vol. 3, J. Terhag and C. Richter, Eds. 2011, pp.
    89–93.'
  mla: 'Klingmann, Heinrich. “‘(...): dein einziges, dein höchstes Ziel ist gesunken
    -’ oder: Ist es notwendig, mit der musikalisch-pädagogischen Praxis die Theoriebrille
    zu wechseln?.” <i>Musizieren mit Schulklassen - Praxis, Konzepte, Perspektiven.
    Diskussion Musikpädagogik.</i>, edited by Jürgen Terhag and Christoph Richter,
    vol. 3, 2011, pp. 89–93.'
  short: 'H. Klingmann, in: J. Terhag, C. Richter (Eds.), Musizieren mit Schulklassen
    - Praxis, Konzepte, Perspektiven. Diskussion Musikpädagogik., 2011, pp. 89–93.'
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- first_name: Jürgen
  full_name: Terhag, Jürgen
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publication: Musizieren mit Schulklassen - Praxis, Konzepte, Perspektiven. Diskussion
  Musikpädagogik.
series_title: Sonderheft
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title: '"(...): dein einziges, dein höchstes Ziel ist gesunken -" oder: Ist es notwendig,
  mit der musikalisch-pädagogischen Praxis die Theoriebrille zu wechseln?.'
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volume: 3
year: '2011'
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author:
- first_name: Heinrich
  full_name: Klingmann, Heinrich
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  last_name: Klingmann
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  ama: 'Klingmann H. Academic Grooves. In: Forschungszentrum Populäre Musik der Humboldt-Universität,
    ed. <i>PopScriptum. The Groove Issue.</i> Vol 11. ; 2010:26.'
  apa: Klingmann, H. (2010). Academic Grooves. In Forschungszentrum Populäre Musik
    der Humboldt-Universität (Ed.), <i>PopScriptum. The Groove Issue.</i> (Vol. 11,
    p. 26).
  bibtex: '@inbook{Klingmann_2010, place={Berlin}, title={Academic Grooves.}, volume={11},
    booktitle={PopScriptum. The Groove Issue.}, author={Klingmann, Heinrich}, editor={Forschungszentrum
    Populäre Musik der Humboldt-Universität}, year={2010}, pages={26} }'
  chicago: Klingmann, Heinrich. “Academic Grooves.” In <i>PopScriptum. The Groove
    Issue.</i>, edited by Forschungszentrum Populäre Musik der Humboldt-Universität,
    11:26. Berlin, 2010.
  ieee: H. Klingmann, “Academic Grooves.,” in <i>PopScriptum. The Groove Issue.</i>,
    vol. 11, Forschungszentrum Populäre Musik der Humboldt-Universität, Ed. Berlin,
    2010, p. 26.
  mla: Klingmann, Heinrich. “Academic Grooves.” <i>PopScriptum. The Groove Issue.</i>,
    edited by Forschungszentrum Populäre Musik der Humboldt-Universität, vol. 11,
    2010, p. 26.
  short: 'H. Klingmann, in: Forschungszentrum Populäre Musik der Humboldt-Universität
    (Ed.), PopScriptum. The Groove Issue., Berlin, 2010, p. 26.'
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- Forschungszentrum Populäre Musik der Humboldt-Universität
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publication: PopScriptum. The Groove Issue.
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title: Academic Grooves.
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- first_name: Heinrich
  full_name: Klingmann, Heinrich
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  last_name: Klingmann
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  ama: Klingmann H. Taugt die Populäre Musik zur Leitkultur? Musikpädagogik im Spannungsfeld
    von Hochkultur und musikkultureller Realität. <i>Neue Musikzeitung</i>. 2009;58(9).
  apa: Klingmann, H. (2009). Taugt die Populäre Musik zur Leitkultur? Musikpädagogik
    im Spannungsfeld von Hochkultur und musikkultureller Realität. <i>Neue Musikzeitung</i>,
    <i>58</i>(9).
  bibtex: '@article{Klingmann_2009, title={Taugt die Populäre Musik zur Leitkultur?
    Musikpädagogik im Spannungsfeld von Hochkultur und musikkultureller Realität.},
    volume={58}, number={9}, journal={Neue Musikzeitung}, author={Klingmann, Heinrich},
    year={2009} }'
  chicago: Klingmann, Heinrich. “Taugt die Populäre Musik zur Leitkultur? Musikpädagogik
    im Spannungsfeld von Hochkultur und musikkultureller Realität.” <i>Neue Musikzeitung</i>
    58, no. 9 (2009).
  ieee: H. Klingmann, “Taugt die Populäre Musik zur Leitkultur? Musikpädagogik im
    Spannungsfeld von Hochkultur und musikkultureller Realität.,” <i>Neue Musikzeitung</i>,
    vol. 58, no. 9, 2009.
  mla: Klingmann, Heinrich. “Taugt die Populäre Musik zur Leitkultur? Musikpädagogik
    im Spannungsfeld von Hochkultur und musikkultureller Realität.” <i>Neue Musikzeitung</i>,
    vol. 58, no. 9, 2009.
  short: H. Klingmann, Neue Musikzeitung 58 (2009).
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publication: Neue Musikzeitung
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title: Taugt die Populäre Musik zur Leitkultur? Musikpädagogik im Spannungsfeld von
  Hochkultur und musikkultureller Realität.
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- first_name: Heinrich
  full_name: Klingmann, Heinrich
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  last_name: Klingmann
- first_name: Gerd
  full_name: Seemann, Gerd
  last_name: Seemann
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  ama: 'Klingmann H, Seemann G. Orishas und magische Trommelrhythmen. Tanz und Trance.
    In: Detterbeck M, Schmid W, eds. <i>Black Music. Von der Musik der Sklaven zur
    musikalischen Weltsprache. Themenheft für Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe.</i>
    Helbling; 2009:30-33.'
  apa: Klingmann, H., &#38; Seemann, G. (2009). Orishas und magische Trommelrhythmen.
    Tanz und Trance. In M. Detterbeck &#38; W. Schmid (Eds.), <i>Black Music. Von
    der Musik der Sklaven zur musikalischen Weltsprache. Themenheft für Schüler ab
    der 7. Jahrgangsstufe.</i> (pp. 30–33). Helbling.
  bibtex: '@inbook{Klingmann_Seemann_2009, place={Innsbruck}, title={Orishas und magische
    Trommelrhythmen. Tanz und Trance.}, booktitle={Black Music. Von der Musik der
    Sklaven zur musikalischen Weltsprache. Themenheft für Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe.},
    publisher={Helbling}, author={Klingmann, Heinrich and Seemann, Gerd}, editor={Detterbeck,
    Markus and Schmid, Wieland}, year={2009}, pages={30–33} }'
  chicago: 'Klingmann, Heinrich, and Gerd Seemann. “Orishas und magische Trommelrhythmen.
    Tanz und Trance.” In <i>Black Music. Von der Musik der Sklaven zur musikalischen
    Weltsprache. Themenheft für Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe.</i>, edited by Markus
    Detterbeck and Wieland Schmid, 30–33. Innsbruck: Helbling, 2009.'
  ieee: 'H. Klingmann and G. Seemann, “Orishas und magische Trommelrhythmen. Tanz
    und Trance.,” in <i>Black Music. Von der Musik der Sklaven zur musikalischen Weltsprache.
    Themenheft für Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe.</i>, M. Detterbeck and W. Schmid,
    Eds. Innsbruck: Helbling, 2009, pp. 30–33.'
  mla: Klingmann, Heinrich, and Gerd Seemann. “Orishas und magische Trommelrhythmen.
    Tanz und Trance.” <i>Black Music. Von der Musik der Sklaven zur musikalischen
    Weltsprache. Themenheft für Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe.</i>, edited by Markus
    Detterbeck and Wieland Schmid, Helbling, 2009, pp. 30–33.
  short: 'H. Klingmann, G. Seemann, in: M. Detterbeck, W. Schmid (Eds.), Black Music.
    Von der Musik der Sklaven zur musikalischen Weltsprache. Themenheft für Schüler
    ab der 7. Jahrgangsstufe., Helbling, Innsbruck, 2009, pp. 30–33.'
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- first_name: Markus
  full_name: Detterbeck, Markus
  last_name: Detterbeck
- first_name: Wieland
  full_name: Schmid, Wieland
  last_name: Schmid
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page: 30 - 33
place: Innsbruck
publication: Black Music. Von der Musik der Sklaven zur musikalischen Weltsprache.
  Themenheft für Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe.
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title: Orishas und magische Trommelrhythmen. Tanz und Trance.
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author:
- first_name: Heinrich
  full_name: Klingmann, Heinrich
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  last_name: Klingmann
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  ama: 'Klingmann H. Das Groovephänomen als (inter-kulturelles) Vermittlungsproblem.
    In: Schläbitz N, ed. <i>Interkulturalität als Aufgabe der Musikpädagogik. Musikpädagogische
    Forschung.</i> Vol 28. Die Blaue Eule; 2007:213-237.'
  apa: Klingmann, H. (2007). Das Groovephänomen als (inter-kulturelles) Vermittlungsproblem.
    In N. Schläbitz (Ed.), <i>Interkulturalität als Aufgabe der Musikpädagogik. Musikpädagogische
    Forschung.</i> (Vol. 28, pp. 213–237). Die Blaue Eule.
  bibtex: '@inbook{Klingmann_2007, place={Essen}, title={Das Groovephänomen als (inter-kulturelles)
    Vermittlungsproblem.}, volume={28}, booktitle={Interkulturalität als Aufgabe der
    Musikpädagogik. Musikpädagogische Forschung.}, publisher={Die Blaue Eule}, author={Klingmann,
    Heinrich}, editor={Schläbitz, Norbert}, year={2007}, pages={213–237} }'
  chicago: 'Klingmann, Heinrich. “Das Groovephänomen als (inter-kulturelles) Vermittlungsproblem.”
    In <i>Interkulturalität als Aufgabe der Musikpädagogik. Musikpädagogische Forschung.</i>,
    edited by Norbert Schläbitz, 28:213–37. Essen: Die Blaue Eule, 2007.'
  ieee: 'H. Klingmann, “Das Groovephänomen als (inter-kulturelles) Vermittlungsproblem.,”
    in <i>Interkulturalität als Aufgabe der Musikpädagogik. Musikpädagogische Forschung.</i>,
    vol. 28, N. Schläbitz, Ed. Essen: Die Blaue Eule, 2007, pp. 213–237.'
  mla: Klingmann, Heinrich. “Das Groovephänomen als (inter-kulturelles) Vermittlungsproblem.”
    <i>Interkulturalität als Aufgabe der Musikpädagogik. Musikpädagogische Forschung.</i>,
    edited by Norbert Schläbitz, vol. 28, Die Blaue Eule, 2007, pp. 213–37.
  short: 'H. Klingmann, in: N. Schläbitz (Ed.), Interkulturalität als Aufgabe der
    Musikpädagogik. Musikpädagogische Forschung., Die Blaue Eule, Essen, 2007, pp.
    213–237.'
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- first_name: Norbert
  full_name: Schläbitz, Norbert
  last_name: Schläbitz
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place: Essen
publication: Interkulturalität als Aufgabe der Musikpädagogik. Musikpädagogische Forschung.
publisher: Die Blaue Eule
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title: Das Groovephänomen als (inter-kulturelles) Vermittlungsproblem.
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- first_name: Heinrich
  full_name: Klingmann, Heinrich
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  last_name: Klingmann
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  ama: Klingmann H. Im Groove der Mandalas. Anregungen zur Erarbeitung, Übung und
    Gestaltung von Rhythmen mit Schlaginstrumenten. <i>Musik und Bildung</i>. 2003;(1):46-54.
  apa: Klingmann, H. (2003). Im Groove der Mandalas. Anregungen zur Erarbeitung, Übung
    und Gestaltung von Rhythmen mit Schlaginstrumenten. <i>Musik und Bildung</i>,
    <i>1</i>, 46–54.
  bibtex: '@article{Klingmann_2003, title={Im Groove der Mandalas. Anregungen zur
    Erarbeitung, Übung und Gestaltung von Rhythmen mit Schlaginstrumenten.}, number={1},
    journal={Musik und Bildung}, author={Klingmann, Heinrich}, year={2003}, pages={46–54}
    }'
  chicago: 'Klingmann, Heinrich. “Im Groove der Mandalas. Anregungen zur Erarbeitung,
    Übung und Gestaltung von Rhythmen mit Schlaginstrumenten.” <i>Musik und Bildung</i>,
    no. 1 (2003): 46–54.'
  ieee: H. Klingmann, “Im Groove der Mandalas. Anregungen zur Erarbeitung, Übung und
    Gestaltung von Rhythmen mit Schlaginstrumenten.,” <i>Musik und Bildung</i>, no.
    1, pp. 46–54, 2003.
  mla: Klingmann, Heinrich. “Im Groove der Mandalas. Anregungen zur Erarbeitung, Übung
    und Gestaltung von Rhythmen mit Schlaginstrumenten.” <i>Musik und Bildung</i>,
    no. 1, 2003, pp. 46–54.
  short: H. Klingmann, Musik und Bildung (2003) 46–54.
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publication: Musik und Bildung
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title: Im Groove der Mandalas. Anregungen zur Erarbeitung, Übung und Gestaltung von
  Rhythmen mit Schlaginstrumenten.
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- first_name: Heinrich
  full_name: Klingmann, Heinrich
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  last_name: Klingmann
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  ama: Klingmann H. Afrokubanische Rhythmen als Medium transzendenter Erfahrungen.
    <i>Musik und Unterricht</i>. 1999;(56):10-19.
  apa: Klingmann, H. (1999). Afrokubanische Rhythmen als Medium transzendenter Erfahrungen.
    <i>Musik und Unterricht</i>, <i>56</i>, 10–19.
  bibtex: '@article{Klingmann_1999, title={Afrokubanische Rhythmen als Medium transzendenter
    Erfahrungen.}, number={56}, journal={Musik und Unterricht}, author={Klingmann,
    Heinrich}, year={1999}, pages={10–19} }'
  chicago: 'Klingmann, Heinrich. “Afrokubanische Rhythmen als Medium transzendenter
    Erfahrungen.” <i>Musik und Unterricht</i>, no. 56 (1999): 10–19.'
  ieee: H. Klingmann, “Afrokubanische Rhythmen als Medium transzendenter Erfahrungen.,”
    <i>Musik und Unterricht</i>, no. 56, pp. 10–19, 1999.
  mla: Klingmann, Heinrich. “Afrokubanische Rhythmen als Medium transzendenter Erfahrungen.”
    <i>Musik und Unterricht</i>, no. 56, 1999, pp. 10–19.
  short: H. Klingmann, Musik und Unterricht (1999) 10–19.
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publication: Musik und Unterricht
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title: Afrokubanische Rhythmen als Medium transzendenter Erfahrungen.
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