@inbook{59468,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion}},
  pages        = {{101-- 105}},
  publisher    = {{Häsel-Weide, Uta u.a. }},
  title        = {{{Eine praxistheoretische Lesart zur Rolle der Schulbegleitung}}},
  year         = {{2024}},
}

@inbook{59469,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion}},
  publisher    = {{Häsel-Weide, Uta u.a. }},
  title        = {{{Eine praxistheoretische Lesart zum Erkunden}}},
  year         = {{2024}},
}

@inbook{50573,
  author       = {{Hoyer, Isabelle and Reis, Oliver and Roose, Hanna}},
  booktitle    = {{Religionsunterricht und seine Rahmungen}},
  editor       = {{Brieden, Norbert and Menl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}},
  pages        = {{11--19}},
  title        = {{{Was sind Rahm(ung)en?}}},
  volume       = {{14}},
  year         = {{2023}},
}

@article{53738,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  journal      = {{Forschung & Lehre}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{128f}},
  title        = {{{Gefürchtet und passiv hingenommen. Aspekte zur Gruppenarbeit in der Lehre}}},
  volume       = {{30}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{53008,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Recht und Religionen im Weimarer Dreieck. Europäische Anforderungen und Chancen}},
  editor       = {{Krimphove, Dieter and Globisch, Markus}},
  pages        = {{259--280}},
  publisher    = {{Nomos Verlag}},
  title        = {{{Das Grundgesetz als Katalysator zur Konzeptionierung religiöser Bildung in Deutschland. Zum Verhältnis von Bildung und Recht in der Weiterentwicklung des konfessionellen Religionsunterrichts}}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{59594,
  author       = {{Reis, Oliver and Büttner, Gerhard }},
  booktitle    = {{Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}},
  editor       = {{Reis, Oliver and Brieden, Norbert and Mendl, Hans and Roose, Hanna}},
  pages        = {{122-- 137}},
  title        = {{{Schule spielen - die Ausbildung von Lehrkräften mithilfe von und als Simulation}}},
  volume       = {{14}},
  year         = {{2023}},
}

@techreport{59656,
  author       = {{Reis, Oliver and Hofmeister, Lisa and Burke, Rebekka}},
  pages        = {{9--237}},
  publisher    = {{Reis, Oliver/ Kolk, Matthias}},
  title        = {{{Wenn Gemeindeteams "Leitung" übernehmen. Die transformative Kraft von Gemeindeteams in den Netzwerkstrukturen im pastoralen Raum - Modellraum 4}}},
  year         = {{2023}},
}

@article{59655,
  author       = {{Reis, Oliver and Viertel, Franziska}},
  journal      = {{religions }},
  pages        = {{1--18}},
  title        = {{{How children co-construct a religious abstract concept with their caregivers: Theological models in dialogue with linguistic semantics }}},
  volume       = {{14}},
  year         = {{2023}},
}

@article{59595,
  author       = {{Reis, Oliver and Hoyer, Isabelle}},
  journal      = {{Kirche und Schule. Die Fachzeitschrift der Hauptabteilung Schule und Erziehung }},
  pages        = {{7-- 11}},
  title        = {{{Was ist das "Katholische" einer Schule? Drei Zugänge auf zukünftige Herausforderungen}}},
  year         = {{2023}},
}

@book{59597,
  editor       = {{Reis, Oliver and Mendl, Hans and Brieden, Norbert and Roose, Hanna}},
  title        = {{{Religion Lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionspädagogik }}},
  volume       = {{14}},
  year         = {{2023}},
}

@article{59598,
  author       = {{Reis, Oliver and Mellentin, Franziska and Theis, Joachim and Tomberg, Markus and Wedding, Michael}},
  journal      = {{Katechetische Blätter}},
  pages        = {{148-- 155}},
  title        = {{{Wie sich als Verband zum Religionsunterricht positionieren}}},
  volume       = {{148}},
  year         = {{2023}},
}

@techreport{59660,
  author       = {{Reis, Oliver and Kolk, Matthias}},
  title        = {{{Modellprojekt Entwicklung der ehrenamtlichen Mitverantwortung. Projektbericht 2: Wenn Gemeindeteams "Leitung" übernehmen}}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{59593,
  author       = {{Reis, Oliver and Maurer, Kristina}},
  booktitle    = {{Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}},
  editor       = {{Reis, Oliver and Brieden, Norbert and Mendl, Hans and Roose, Hanna}},
  pages        = {{107-- 121}},
  title        = {{{Die Kunst des Störens - eine komplexe Rekonstruktion pragmatischer Rahmungen }}},
  volume       = {{14}},
  year         = {{2023}},
}

@article{59590,
  author       = {{Reis, Oliver and Kros, Inga}},
  journal      = {{Das Hochschulwesen. Forum für Hochschulforschung, - praxis und -politik }},
  number       = {{5+6/ 2023 }},
  pages        = {{135-- 140}},
  title        = {{{Mut und Offenheit. Auf dem Weg in die Zukunft von Lehre und Hochschule}}},
  year         = {{2023}},
}

@article{59591,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  journal      = {{Lebendige Seelsorge }},
  pages        = {{268-- 272}},
  title        = {{{Vom Lehramtsstudium her denken. Erfahrungen und Perspektiven für die Gestaltung theologischer Studiengänge}}},
  volume       = {{74}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{59596,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Partizipativ, prozesshaft, hoffnungsvoll. Katechese der Gegenwart}},
  pages        = {{135-- 144}},
  publisher    = {{Florian Kunz/ Martin Lörsch/ Agnes Wuckelt }},
  title        = {{{Eucharistiekatechese in inklusiver Sicht }}},
  year         = {{2023}},
}

@misc{53747,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Theologische Revue}},
  pages        = {{1--3}},
  title        = {{{Mahr, Melanie: Reden ist Gold... – vom Umgang mit Sexualität bei Jugendlichen. Eine empirisch-qualitative Studie zur Situation der Sexualpädagogik im Kontext katholischer, vollstationärer Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. – Würzburg: Echter Verlag 2020 (=Studien zur Theologie und Praxis der Caritas und Sozialen Pastoral, 40)}}},
  volume       = {{118}},
  year         = {{2022}},
}

@inbook{53051,
  author       = {{Hofmeister, Lisa and Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Der Vielfalt Raum geben. Zum ambivalenten Potenzial einer differenzsensiblen Kirche}},
  editor       = {{Brunnert, Barbara and Haunerland, Winfried and Kopp, Stefan}},
  pages        = {{282--304}},
  title        = {{{Wann ist eine Differenz diskriminierend? Das Oszillieren zwischen Unterschieden und Ungleichheiten in der katholischen Gemeindearbeit}}},
  year         = {{2022}},
}

@article{53036,
  author       = {{Mellentin, Franziska and Reis, Oliver}},
  journal      = {{unterwegs 2/2022}},
  pages        = {{3--8}},
  title        = {{{Wie steht es mit der Situationsorientierung der Religionspädagogik?}}},
  year         = {{2022}},
}

@inbook{53007,
  author       = {{Rakowski, Jana and Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure}},
  editor       = {{Brieden, Norbert and Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}},
  pages        = {{216--225}},
  title        = {{{Schulbuch}}},
  year         = {{2022}},
}