@inbook{53044,
  author       = {{Reis, Oliver and Kolk, Matthias and Burke, Rebekka and Hackstedt, Carola and Hofmeister, Lisa and Rakowski, Jana}},
  booktitle    = {{Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen}},
  pages        = {{5--15}},
  title        = {{{Struktur und Charisma in Zeiten von Corona. Leitbild – Modellprojekt – Evaluationsstudie. Lern- und Forschungsort}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{53760,
  author       = {{Hofmeister, Lisa and Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen}},
  pages        = {{90--107}},
  title        = {{{Der PGR ohne amtliches Mitglied als Impuls für ein neues Rollengefüge}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{53731,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Forschungsimpulse für die Hochschulentwicklung im Kontext hybrider Lehre}},
  editor       = {{Barnat, Miriam and Bosse, Elke and Szczyrba, Birgit}},
  pages        = {{15--32}},
  title        = {{{Digitale und digital gestützte Lehre als Verstärker der Verunterrichtlichung von Hochschullehre?}}},
  volume       = {{11}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{53050,
  author       = {{Reis, Oliver and Kolk, Matthias and Burke, Rebekka and Hackstedt, Carola and Hofmeister, Lisa and Rakowski, Jana}},
  booktitle    = {{Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen}},
  pages        = {{183--187}},
  title        = {{{Was leisten modellgeleitete Interventionen für die Kirchenentwicklung?}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{53761,
  author       = {{Burke, Rebekka and Hackstedt, Carola and Hofmeister, Lisa and Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen}},
  pages        = {{161--181}},
  title        = {{{Die Corona-Pandemie als Stresstest der Strukturinterventionen}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{53047,
  author       = {{Hofmeister, Lisa and Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen}},
  editor       = {{Reis, Oliver}},
  pages        = {{90--107}},
  title        = {{{Der PGR ohne amtliches Mitglied als Impuls für ein neues Rollengefüge}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{53049,
  author       = {{Burke, Rebekka and Hackstedt, Carola and Hofmeister, Lisa  and Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Projektbericht 1: Modelle, Transformationen, Corona-Erfahrungen}},
  pages        = {{161--181}},
  title        = {{{Die Corona-Pandemie als Stresstest der Strukturinterventionen}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{53692,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Pfarrer oder Pfarrerin werden und sein. Herausforderungen für Beruf und theologische Bildung in Studium, Vikariat und Fortbildung}},
  editor       = {{Schröder, Bernd}},
  pages        = {{465--476}},
  title        = {{{Kompetenz- und professionsorientierte Didaktik. Grundform des Theologiestudiums}}},
  year         = {{2020}},
}

@misc{53745,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Theologischer Revue}},
  title        = {{{Pirker, Viera / Juen, Maria: Religion – (k)ein Fach wie jedes andere. Spannungsfelder und Perspektiven in der kompetenzorientierten Leistungsbeurteilung. Stuttgart: Kohlhammer 2018}}},
  doi          = {{10.17879/thrv-2020-2961}},
  volume       = {{116}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{52991,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{„Weil man halt ja nebenbei, so etwas gelernt hat…“. Lernortspezifische Jugendtheologie in Schule und Gemeinde}},
  editor       = {{Reis, Oliver and Schlag, Thomas and Roose, Hanna and Höring, Patrik C.}},
  pages        = {{267--276}},
  title        = {{{Lernortspezifische Jugendtheologie als Marker religionspädagogischer Grundlage – ein Tagungsprotokoll}}},
  volume       = {{4}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{52989,
  author       = {{Reis, Oliver and Lenze, Alina and Nagels, Johanna and Potthast, Fabian}},
  booktitle    = {{Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}},
  editor       = {{Brieden, Norbert and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}},
  pages        = {{135--144}},
  title        = {{{Die Bibel als Medium religiöser Sprachentwicklung}}},
  volume       = {{11}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{52988,
  author       = {{Brandstetter, Bettina and Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt. Konzeptionelle Grundlagen und didaktische Konkretionen}},
  editor       = {{Knauth, Thorsten and Möller, Rainer and Pithan, Annebelle}},
  pages        = {{375--385}},
  title        = {{{Machtvolle Differenzierungen: Wie Inklusionsdiskurse (religions-)pädagogische Praxis prägen}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{52990,
  author       = {{Reis, Oliver}},
  booktitle    = {{Heterogenität. Eine Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft}},
  editor       = {{Grümme, Bernhard and Schlag, Thomas and Ricken, Norbert}},
  pages        = {{137--150}},
  title        = {{{Unisichtbar, lähmend oder steuernd. Heterogenität als didaktischer Akteur im Unterricht}}},
  year         = {{2020}},
}

@book{52746,
  author       = {{Büttner, Gerhard and Reis, Oliver}},
  title        = {{{Modelle als Wege des Theologisierens. Religionsunterricht besser planen und durchführen}}},
  year         = {{2020}},
}

@book{52955,
  editor       = {{Reis, Oliver and Schlag, Thomas and Roose, Hanna and Höring, Patrik C.}},
  title        = {{{„Weil man halt ja nebenbei, so etwas gelernt hat…“. Lernortspezifische Jugendtheologie in Schule und Gemeinde}}},
  volume       = {{4}},
  year         = {{2020}},
}

@book{52954,
  editor       = {{Brieden, Norbert and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}},
  title        = {{{Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}}},
  volume       = {{11}},
  year         = {{2020}},
}

@article{53758,
  author       = {{Reis, Oliver and Caruso, Carina}},
  journal      = {{ÖRF}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{212–234}},
  title        = {{{„Sie sind doch eine Medienklasse!“. Digitalisierte Praktiken im Religionsunterricht und Implikationen für das professionelle Handeln von Lehrkräften}}},
  volume       = {{28}},
  year         = {{2020}},
}

@article{53759,
  author       = {{Kohlmeyer, Theresa and Reis, Oliver and Viertel, Franziska and Rohlfing, Katharina}},
  journal      = {{Theo-Web}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{334–344}},
  title        = {{{Wie meinst du das? Begriffserwerb im Religionsunterricht}}},
  volume       = {{19}},
  year         = {{2020}},
}

@article{42101,
  author       = {{Kamcili-Yildiz, Naciye and Reis, Oliver and Mauritz, Gerrit and Hillebrand, Miriam and Wittke, Annika}},
  journal      = {{Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{267 -- 281}},
  title        = {{{,Dann mache ich einfach mal weiter.‘ – Zur Lehrsteuerung der Studierenden in die Indifferenz}}},
  volume       = {{19}},
  year         = {{2020}},
}

@article{42099,
  author       = {{Kamcili-Yildiz, Naciye and Mauritz, Gerrit and Reis, Oliver and Wittke, Annika}},
  journal      = {{Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{230 -- 248}},
  title        = {{{Mindsets religiöser Pluralität als Faktor in der (islamischen) Religionslehrer*innenbildung}}},
  volume       = {{19}},
  year         = {{2020}},
}