[{"title":"Forschendes Lernen in der Theologie","author":[{"full_name":"Reis, Oliver","id":"55567","last_name":"Reis","first_name":"Oliver"}],"date_created":"2024-04-28T17:20:26Z","date_updated":"2024-04-28T17:20:34Z","citation":{"ama":"Reis O. Forschendes Lernen in der Theologie. In: Mieg HA, Lehmann J, eds. <i>Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann</i>. ; 2017:377-386.","ieee":"O. Reis, “Forschendes Lernen in der Theologie,” in <i>Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann</i>, H. A. Mieg and J. Lehmann, Eds. Frankfurt a.M. / New York, 2017, pp. 377–386.","chicago":"Reis, Oliver. “Forschendes Lernen in der Theologie.” In <i>Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann</i>, edited by H. A. Mieg and J. Lehmann, 377–86. Frankfurt a.M. / New York, 2017.","apa":"Reis, O. (2017). Forschendes Lernen in der Theologie. In H. A. Mieg &#38; J. Lehmann (Eds.), <i>Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann</i> (pp. 377–386).","bibtex":"@inbook{Reis_2017, place={Frankfurt a.M. / New York}, title={Forschendes Lernen in der Theologie}, booktitle={Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann}, author={Reis, Oliver}, editor={Mieg, H. A. and Lehmann, J.}, year={2017}, pages={377–386} }","mla":"Reis, Oliver. “Forschendes Lernen in der Theologie.” <i>Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann</i>, edited by H. A. Mieg and J. Lehmann, 2017, pp. 377–86.","short":"O. Reis, in: H.A. Mieg, J. Lehmann (Eds.), Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann, Frankfurt a.M. / New York, 2017, pp. 377–386."},"page":"377-386","year":"2017","place":"Frankfurt a.M. / New York","publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"49063","department":[{"_id":"432"}],"_id":"53723","status":"public","editor":[{"first_name":"H. A.","last_name":"Mieg","full_name":"Mieg, H. A."},{"last_name":"Lehmann","full_name":"Lehmann, J.","first_name":"J."}],"type":"book_chapter","publication":"Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann"},{"publication":"unterwegs 2/2017","type":"journal_article","status":"public","department":[{"_id":"432"}],"user_id":"49063","_id":"53020","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","page":"12f","citation":{"ama":"Reis O. Der evangelische und der katholische Gott? Konfessionelle Unterschiede und Übereinstimmungen. <i>unterwegs 2/2017</i>. Published online 2017:12f.","chicago":"Reis, Oliver. “Der evangelische und der katholische Gott? Konfessionelle Unterschiede und Übereinstimmungen.” <i>unterwegs 2/2017</i>, 2017, 12f.","ieee":"O. Reis, “Der evangelische und der katholische Gott? Konfessionelle Unterschiede und Übereinstimmungen,” <i>unterwegs 2/2017</i>, p. 12f, 2017.","mla":"Reis, Oliver. “Der evangelische und der katholische Gott? Konfessionelle Unterschiede und Übereinstimmungen.” <i>unterwegs 2/2017</i>, 2017, p. 12f.","bibtex":"@article{Reis_2017, title={Der evangelische und der katholische Gott? Konfessionelle Unterschiede und Übereinstimmungen}, journal={unterwegs 2/2017}, author={Reis, Oliver}, year={2017}, pages={12f} }","short":"O. Reis, unterwegs 2/2017 (2017) 12f.","apa":"Reis, O. (2017). Der evangelische und der katholische Gott? Konfessionelle Unterschiede und Übereinstimmungen. <i>unterwegs 2/2017</i>, 12f."},"year":"2017","date_created":"2024-03-26T19:19:03Z","author":[{"first_name":"Oliver","last_name":"Reis","id":"55567","full_name":"Reis, Oliver"}],"date_updated":"2024-04-28T17:53:48Z","title":"Der evangelische und der katholische Gott? Konfessionelle Unterschiede und Übereinstimmungen"},{"language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"49063","department":[{"_id":"432"}],"_id":"53019","status":"public","type":"journal_article","publication":"RpB 76/2017","title":"Diagnosemodelle für den Religionsunterricht. Eine Bestandsaufnahme","author":[{"full_name":"Reis, Oliver","id":"55567","last_name":"Reis","first_name":"Oliver"},{"first_name":"Theresa","last_name":"Schwarzkopf","full_name":"Schwarzkopf, Theresa"}],"date_created":"2024-03-26T19:18:29Z","date_updated":"2024-04-28T17:53:47Z","citation":{"ama":"Reis O, Schwarzkopf T. Diagnosemodelle für den Religionsunterricht. Eine Bestandsaufnahme. <i>RpB 76/2017</i>. Published online 2017:85-95.","chicago":"Reis, Oliver, and Theresa Schwarzkopf. “Diagnosemodelle für den Religionsunterricht. Eine Bestandsaufnahme.” <i>RpB 76/2017</i>, 2017, 85–95.","ieee":"O. Reis and T. Schwarzkopf, “Diagnosemodelle für den Religionsunterricht. Eine Bestandsaufnahme,” <i>RpB 76/2017</i>, pp. 85–95, 2017.","apa":"Reis, O., &#38; Schwarzkopf, T. (2017). Diagnosemodelle für den Religionsunterricht. Eine Bestandsaufnahme. <i>RpB 76/2017</i>, 85–95.","mla":"Reis, Oliver, and Theresa Schwarzkopf. “Diagnosemodelle für den Religionsunterricht. Eine Bestandsaufnahme.” <i>RpB 76/2017</i>, 2017, pp. 85–95.","short":"O. Reis, T. Schwarzkopf, RpB 76/2017 (2017) 85–95.","bibtex":"@article{Reis_Schwarzkopf_2017, title={Diagnosemodelle für den Religionsunterricht. Eine Bestandsaufnahme}, journal={RpB 76/2017}, author={Reis, Oliver and Schwarzkopf, Theresa}, year={2017}, pages={85–95} }"},"page":"85-95","year":"2017","publication_status":"published"},{"type":"journal_article","publication":"Unterwegs. Die Mitgliederzeitung des DKV 3/2017","status":"public","user_id":"49063","department":[{"_id":"432"}],"_id":"53021","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","citation":{"ieee":"O. Reis and R. Brunett, “„Ubi wifi, ibi patria?“ – die Heimat als Spiel- und Lebensraum,” <i>Unterwegs. Die Mitgliederzeitung des DKV 3/2017</i>, pp. 3–7, 2017.","chicago":"Reis, Oliver, and Renate Brunett. “„Ubi wifi, ibi patria?“ – die Heimat als Spiel- und Lebensraum.” <i>Unterwegs. Die Mitgliederzeitung des DKV 3/2017</i>, 2017, 3–7.","ama":"Reis O, Brunett R. „Ubi wifi, ibi patria?“ – die Heimat als Spiel- und Lebensraum. <i>Unterwegs Die Mitgliederzeitung des DKV 3/2017</i>. Published online 2017:3-7.","mla":"Reis, Oliver, and Renate Brunett. “„Ubi wifi, ibi patria?“ – die Heimat als Spiel- und Lebensraum.” <i>Unterwegs. Die Mitgliederzeitung des DKV 3/2017</i>, 2017, pp. 3–7.","bibtex":"@article{Reis_Brunett_2017, title={„Ubi wifi, ibi patria?“ – die Heimat als Spiel- und Lebensraum}, journal={Unterwegs. Die Mitgliederzeitung des DKV 3/2017}, author={Reis, Oliver and Brunett, Renate}, year={2017}, pages={3–7} }","short":"O. Reis, R. Brunett, Unterwegs. Die Mitgliederzeitung des DKV 3/2017 (2017) 3–7.","apa":"Reis, O., &#38; Brunett, R. (2017). „Ubi wifi, ibi patria?“ – die Heimat als Spiel- und Lebensraum. <i>Unterwegs. Die Mitgliederzeitung des DKV 3/2017</i>, 3–7."},"page":"3-7","year":"2017","date_created":"2024-03-26T19:20:23Z","author":[{"first_name":"Oliver","last_name":"Reis","id":"55567","full_name":"Reis, Oliver"},{"first_name":"Renate","full_name":"Brunett, Renate","last_name":"Brunett"}],"date_updated":"2024-04-28T17:53:49Z","title":"„Ubi wifi, ibi patria?“ – die Heimat als Spiel- und Lebensraum"},{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"53022","department":[{"_id":"432"}],"user_id":"49063","status":"public","publication":"Rellis 4/2017","type":"journal_article","title":"Sakramente als Lerninhalte im Religionsunterricht. Jenseits von Ritualbeschreibungen und Religionskunde","date_updated":"2024-04-28T17:53:50Z","date_created":"2024-03-26T19:21:07Z","author":[{"first_name":"Oliver","last_name":"Reis","full_name":"Reis, Oliver","id":"55567"}],"year":"2017","page":"18-21","citation":{"apa":"Reis, O. (2017). Sakramente als Lerninhalte im Religionsunterricht. Jenseits von Ritualbeschreibungen und Religionskunde. <i>Rellis 4/2017</i>, 18–21.","short":"O. Reis, Rellis 4/2017 (2017) 18–21.","mla":"Reis, Oliver. “Sakramente als Lerninhalte im Religionsunterricht. Jenseits von Ritualbeschreibungen und Religionskunde.” <i>Rellis 4/2017</i>, 2017, pp. 18–21.","bibtex":"@article{Reis_2017, title={Sakramente als Lerninhalte im Religionsunterricht. Jenseits von Ritualbeschreibungen und Religionskunde}, journal={Rellis 4/2017}, author={Reis, Oliver}, year={2017}, pages={18–21} }","chicago":"Reis, Oliver. “Sakramente als Lerninhalte im Religionsunterricht. Jenseits von Ritualbeschreibungen und Religionskunde.” <i>Rellis 4/2017</i>, 2017, 18–21.","ieee":"O. Reis, “Sakramente als Lerninhalte im Religionsunterricht. Jenseits von Ritualbeschreibungen und Religionskunde,” <i>Rellis 4/2017</i>, pp. 18–21, 2017.","ama":"Reis O. Sakramente als Lerninhalte im Religionsunterricht. Jenseits von Ritualbeschreibungen und Religionskunde. <i>Rellis 4/2017</i>. Published online 2017:18-21."},"publication_status":"published"},{"_id":"52975","user_id":"49063","department":[{"_id":"432"}],"language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","publication":"Mach mir Platz, dass ich wohnen kann. Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen","editor":[{"first_name":"Agnes","last_name":"Wuckelt","full_name":"Wuckelt, Agnes"},{"last_name":"Pithan","full_name":"Pithan, Annebelle","first_name":"Annebelle"}],"status":"public","date_updated":"2024-04-28T17:54:43Z","date_created":"2024-03-26T16:47:32Z","author":[{"full_name":"Reis, Oliver","id":"55567","last_name":"Reis","first_name":"Oliver"}],"title":"Räume und ihre (Un-)Ordnung – Zur Bedeutung der Räume für ein inklusives religiöses Lernen","publication_status":"published","year":"2017","place":"Münster","citation":{"apa":"Reis, O. (2017). Räume und ihre (Un-)Ordnung – Zur Bedeutung der Räume für ein inklusives religiöses Lernen. In A. Wuckelt &#38; A. Pithan (Eds.), <i>Mach mir Platz, dass ich wohnen kann. Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen</i> (pp. 91–108).","short":"O. Reis, in: A. Wuckelt, A. Pithan (Eds.), Mach mir Platz, dass ich wohnen kann. Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen, Münster, 2017, pp. 91–108.","bibtex":"@inbook{Reis_2017, place={Münster}, title={Räume und ihre (Un-)Ordnung – Zur Bedeutung der Räume für ein inklusives religiöses Lernen}, booktitle={Mach mir Platz, dass ich wohnen kann. Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen}, author={Reis, Oliver}, editor={Wuckelt, Agnes and Pithan, Annebelle}, year={2017}, pages={91–108} }","mla":"Reis, Oliver. “Räume und ihre (Un-)Ordnung – Zur Bedeutung der Räume für ein inklusives religiöses Lernen.” <i>Mach mir Platz, dass ich wohnen kann. Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen</i>, edited by Agnes Wuckelt and Annebelle Pithan, 2017, pp. 91–108.","chicago":"Reis, Oliver. “Räume und ihre (Un-)Ordnung – Zur Bedeutung der Räume für ein inklusives religiöses Lernen.” In <i>Mach mir Platz, dass ich wohnen kann. Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen</i>, edited by Agnes Wuckelt and Annebelle Pithan, 91–108. Münster, 2017.","ieee":"O. Reis, “Räume und ihre (Un-)Ordnung – Zur Bedeutung der Räume für ein inklusives religiöses Lernen,” in <i>Mach mir Platz, dass ich wohnen kann. Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen</i>, A. Wuckelt and A. Pithan, Eds. Münster, 2017, pp. 91–108.","ama":"Reis O. Räume und ihre (Un-)Ordnung – Zur Bedeutung der Räume für ein inklusives religiöses Lernen. In: Wuckelt A, Pithan A, eds. <i>Mach mir Platz, dass ich wohnen kann. Lebens-Räume eröffnen und Barrieren abbauen</i>. ; 2017:91-108."},"page":"91-108"},{"title":"Heilige sind mehr als Vorbilder. Differenzierte Ökumene und ihr Potenzial für das religiöse Lernen","date_created":"2024-03-26T16:48:44Z","author":[{"full_name":"Reis, Oliver","id":"55567","last_name":"Reis","first_name":"Oliver"}],"date_updated":"2024-04-28T17:54:43Z","page":"313-335","citation":{"apa":"Reis, O. (2017). Heilige sind mehr als Vorbilder. Differenzierte Ökumene und ihr Potenzial für das religiöse Lernen. In S. Kopp &#38; T. Wolfgang (Eds.), <i>Mehr als friedvoll getrennt? Ökumene nach 2017</i> (pp. 313–335).","bibtex":"@inbook{Reis_2017, place={Freiburg u.a.}, title={Heilige sind mehr als Vorbilder. Differenzierte Ökumene und ihr Potenzial für das religiöse Lernen}, booktitle={Mehr als friedvoll getrennt? Ökumene nach 2017}, author={Reis, Oliver}, editor={Kopp, Stefan and Wolfgang, Thönissen}, year={2017}, pages={313–335} }","mla":"Reis, Oliver. “Heilige sind mehr als Vorbilder. Differenzierte Ökumene und ihr Potenzial für das religiöse Lernen.” <i>Mehr als friedvoll getrennt? Ökumene nach 2017</i>, edited by Stefan Kopp and Thönissen Wolfgang, 2017, pp. 313–35.","short":"O. Reis, in: S. Kopp, T. Wolfgang (Eds.), Mehr als friedvoll getrennt? Ökumene nach 2017, Freiburg u.a., 2017, pp. 313–335.","ama":"Reis O. Heilige sind mehr als Vorbilder. Differenzierte Ökumene und ihr Potenzial für das religiöse Lernen. In: Kopp S, Wolfgang T, eds. <i>Mehr als friedvoll getrennt? Ökumene nach 2017</i>. ; 2017:313-335.","ieee":"O. Reis, “Heilige sind mehr als Vorbilder. Differenzierte Ökumene und ihr Potenzial für das religiöse Lernen,” in <i>Mehr als friedvoll getrennt? Ökumene nach 2017</i>, S. Kopp and T. Wolfgang, Eds. Freiburg u.a., 2017, pp. 313–335.","chicago":"Reis, Oliver. “Heilige sind mehr als Vorbilder. Differenzierte Ökumene und ihr Potenzial für das religiöse Lernen.” In <i>Mehr als friedvoll getrennt? Ökumene nach 2017</i>, edited by Stefan Kopp and Thönissen Wolfgang, 313–35. Freiburg u.a., 2017."},"year":"2017","place":"Freiburg u.a.","publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"432"}],"user_id":"49063","_id":"52976","status":"public","editor":[{"full_name":"Kopp, Stefan","last_name":"Kopp","first_name":"Stefan"},{"first_name":"Thönissen","last_name":"Wolfgang","full_name":"Wolfgang, Thönissen"}],"publication":"Mehr als friedvoll getrennt? Ökumene nach 2017","type":"book_chapter"},{"title":"Wie gehen Schulbücher mit der Wahrheitsfrage im interreligiösen Lernen um?","date_created":"2024-03-26T16:52:57Z","author":[{"first_name":"Oliver","last_name":"Reis","full_name":"Reis, Oliver","id":"55567"},{"first_name":"Fabian","last_name":"Potthast","full_name":"Potthast, Fabian"}],"volume":8,"date_updated":"2024-04-28T17:54:46Z","citation":{"apa":"Reis, O., &#38; Potthast, F. (2017). Wie gehen Schulbücher mit der Wahrheitsfrage im interreligiösen Lernen um? In G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, &#38; H. Roose (Eds.), <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i> (Vol. 8, pp. 89–105).","bibtex":"@inbook{Reis_Potthast_2017, place={Babenhausen}, series={Religiöse Pluralität}, title={Wie gehen Schulbücher mit der Wahrheitsfrage im interreligiösen Lernen um?}, volume={8}, booktitle={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, author={Reis, Oliver and Potthast, Fabian}, editor={Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2017}, pages={89–105}, collection={Religiöse Pluralität} }","short":"O. Reis, F. Potthast, in: G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, H. Roose (Eds.), Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, Babenhausen, 2017, pp. 89–105.","mla":"Reis, Oliver, and Fabian Potthast. “Wie gehen Schulbücher mit der Wahrheitsfrage im interreligiösen Lernen um?” <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, edited by Gerhard Büttner et al., vol. 8, 2017, pp. 89–105.","chicago":"Reis, Oliver, and Fabian Potthast. “Wie gehen Schulbücher mit der Wahrheitsfrage im interreligiösen Lernen um?” In <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, edited by Gerhard Büttner, Hans Mendl, Oliver Reis, and Hanna Roose, 8:89–105. Religiöse Pluralität. Babenhausen, 2017.","ieee":"O. Reis and F. Potthast, “Wie gehen Schulbücher mit der Wahrheitsfrage im interreligiösen Lernen um?,” in <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, vol. 8, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds. Babenhausen, 2017, pp. 89–105.","ama":"Reis O, Potthast F. Wie gehen Schulbücher mit der Wahrheitsfrage im interreligiösen Lernen um? In: Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H, eds. <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>. Vol 8. Religiöse Pluralität. ; 2017:89-105."},"page":"89-105","intvolume":"         8","place":"Babenhausen","year":"2017","publication_status":"published","language":[{"iso":"ger"}],"series_title":"Religiöse Pluralität","user_id":"49063","department":[{"_id":"432"}],"_id":"52978","status":"public","editor":[{"full_name":"Büttner, Gerhard","last_name":"Büttner","first_name":"Gerhard"},{"first_name":"Hans","full_name":"Mendl, Hans","last_name":"Mendl"},{"first_name":"Oliver","last_name":"Reis","full_name":"Reis, Oliver"},{"first_name":"Hanna","full_name":"Roose, Hanna","last_name":"Roose"}],"type":"book_chapter","publication":"Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik"},{"publication_status":"published","page":"213-221","intvolume":"         8","citation":{"ieee":"O. Reis, “Eine systemtheoretische Theologie der Religionen und deren religionspädagogischen Konsequenzen,” in <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, vol. 8, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds. Babenhausen, 2017, pp. 213–221.","chicago":"Reis, Oliver. “Eine systemtheoretische Theologie der Religionen und deren religionspädagogischen Konsequenzen.” In <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, edited by Gerhard Büttner, Hans Mendl, Oliver Reis, and Hanna Roose, 8:213–21. Religiöse Pluralität. Babenhausen, 2017.","ama":"Reis O. Eine systemtheoretische Theologie der Religionen und deren religionspädagogischen Konsequenzen. In: Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H, eds. <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>. Vol 8. Religiöse Pluralität. ; 2017:213-221.","apa":"Reis, O. (2017). Eine systemtheoretische Theologie der Religionen und deren religionspädagogischen Konsequenzen. In G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, &#38; H. Roose (Eds.), <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i> (Vol. 8, pp. 213–221).","mla":"Reis, Oliver. “Eine systemtheoretische Theologie der Religionen und deren religionspädagogischen Konsequenzen.” <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, edited by Gerhard Büttner et al., vol. 8, 2017, pp. 213–21.","short":"O. Reis, in: G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, H. Roose (Eds.), Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, Babenhausen, 2017, pp. 213–221.","bibtex":"@inbook{Reis_2017, place={Babenhausen}, series={Religiöse Pluralität}, title={Eine systemtheoretische Theologie der Religionen und deren religionspädagogischen Konsequenzen}, volume={8}, booktitle={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, author={Reis, Oliver}, editor={Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2017}, pages={213–221}, collection={Religiöse Pluralität} }"},"place":"Babenhausen","year":"2017","volume":8,"author":[{"first_name":"Oliver","id":"55567","full_name":"Reis, Oliver","last_name":"Reis"}],"date_created":"2024-03-26T16:54:28Z","date_updated":"2024-04-28T17:54:47Z","title":"Eine systemtheoretische Theologie der Religionen und deren religionspädagogischen Konsequenzen","publication":"Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"full_name":"Büttner, Gerhard","last_name":"Büttner","first_name":"Gerhard"},{"last_name":"Mendl","full_name":"Mendl, Hans","first_name":"Hans"},{"last_name":"Reis","full_name":"Reis, Oliver","first_name":"Oliver"},{"first_name":"Hanna","last_name":"Roose","full_name":"Roose, Hanna"}],"department":[{"_id":"432"}],"series_title":"Religiöse Pluralität","user_id":"49063","_id":"52979","language":[{"iso":"ger"}]},{"publication_status":"published","page":"140-153","citation":{"apa":"Kammeyer, K., &#38; Reis, O. (2017). Kooperative Öffnung. Analysen der Differenzen aus Sicht der Inklusion. In J. Woppowa, I. Tuba, K. Kammeyer, &#38; B. Peters (Eds.), <i>Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege</i> (pp. 140–153).","bibtex":"@inbook{Kammeyer_Reis_2017, place={Stuttgart}, title={Kooperative Öffnung. Analysen der Differenzen aus Sicht der Inklusion}, booktitle={Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege}, author={Kammeyer, Katharina and Reis, Oliver}, editor={Woppowa, Jan and Tuba, Isik and Kammeyer, Katharina and Peters, Bergit}, year={2017}, pages={140–153} }","short":"K. Kammeyer, O. Reis, in: J. Woppowa, I. Tuba, K. Kammeyer, B. Peters (Eds.), Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege, Stuttgart, 2017, pp. 140–153.","mla":"Kammeyer, Katharina, and Oliver Reis. “Kooperative Öffnung. Analysen der Differenzen aus Sicht der Inklusion.” <i>Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege</i>, edited by Jan Woppowa et al., 2017, pp. 140–53.","chicago":"Kammeyer, Katharina, and Oliver Reis. “Kooperative Öffnung. Analysen der Differenzen aus Sicht der Inklusion.” In <i>Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege</i>, edited by Jan Woppowa, Isik Tuba, Katharina Kammeyer, and Bergit Peters, 140–53. Stuttgart, 2017.","ieee":"K. Kammeyer and O. Reis, “Kooperative Öffnung. Analysen der Differenzen aus Sicht der Inklusion,” in <i>Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege</i>, J. Woppowa, I. Tuba, K. Kammeyer, and B. Peters, Eds. Stuttgart, 2017, pp. 140–153.","ama":"Kammeyer K, Reis O. Kooperative Öffnung. Analysen der Differenzen aus Sicht der Inklusion. In: Woppowa J, Tuba I, Kammeyer K, Peters B, eds. <i>Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege</i>. ; 2017:140-153."},"place":"Stuttgart","year":"2017","author":[{"full_name":"Kammeyer, Katharina","last_name":"Kammeyer","first_name":"Katharina"},{"first_name":"Oliver","last_name":"Reis","full_name":"Reis, Oliver","id":"55567"}],"date_created":"2024-03-26T16:50:03Z","date_updated":"2024-04-28T17:54:45Z","title":"Kooperative Öffnung. Analysen der Differenzen aus Sicht der Inklusion","publication":"Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"full_name":"Woppowa, Jan","last_name":"Woppowa","first_name":"Jan"},{"full_name":"Tuba, Isik","last_name":"Tuba","first_name":"Isik"},{"first_name":"Katharina","last_name":"Kammeyer","full_name":"Kammeyer, Katharina"},{"last_name":"Peters","full_name":"Peters, Bergit","first_name":"Bergit"}],"department":[{"_id":"432"}],"user_id":"49063","_id":"52977","language":[{"iso":"ger"}]},{"type":"book_editor","editor":[{"first_name":"Gerhard","last_name":"Büttner","full_name":"Büttner, Gerhard"},{"first_name":"Hans","full_name":"Mendl, Hans","last_name":"Mendl"},{"first_name":"Oliver","full_name":"Reis, Oliver","id":"55567","last_name":"Reis"},{"last_name":"Roose","full_name":"Roose, Hanna","first_name":"Hanna"}],"status":"public","_id":"52951","department":[{"_id":"432"}],"series_title":"Religiöse Pluralität","user_id":"49063","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","year":"2017","place":"Babenhausen","intvolume":"         8","citation":{"ieee":"G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds., <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, vol. 8. Babenhausen, 2017.","chicago":"Büttner, Gerhard, Hans Mendl, Oliver Reis, and Hanna Roose, eds. <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>. Vol. 8. Religiöse Pluralität. Babenhausen, 2017.","ama":"Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H, eds. <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>. Vol 8.; 2017.","short":"G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, H. Roose, eds., Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, Babenhausen, 2017.","bibtex":"@book{Büttner_Mendl_Reis_Roose_2017, place={Babenhausen}, series={Religiöse Pluralität}, title={Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, volume={8}, year={2017}, collection={Religiöse Pluralität} }","mla":"Büttner, Gerhard, et al., editors. <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>. 2017.","apa":"Büttner, G., Mendl, H., Reis, O., &#38; Roose, H. (Eds.). (2017). <i>Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i> (Vol. 8)."},"date_updated":"2024-04-28T17:55:30Z","volume":8,"date_created":"2024-03-26T15:22:58Z","title":"Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik"},{"date_created":"2024-03-26T16:57:24Z","author":[{"first_name":"Oliver","last_name":"Reis","id":"55567","full_name":"Reis, Oliver"}],"date_updated":"2024-04-28T18:39:40Z","title":"Heilige sind anders. Zur Diversität der Sache als Baustein einer Theologie für Jugendliche","publication_status":"published","page":"72-86","citation":{"short":"O. Reis, in: B. Roebben, M. Rothgangel (Eds.), „Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ Jugendtheologie und religiöse Diversität, Stuttgart, 2017, pp. 72–86.","bibtex":"@inbook{Reis_2017, place={Stuttgart}, title={Heilige sind anders. Zur Diversität der Sache als Baustein einer Theologie für Jugendliche}, booktitle={„Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ Jugendtheologie und religiöse Diversität}, author={Reis, Oliver}, editor={Roebben, Bert and Rothgangel, Martin}, year={2017}, pages={72–86} }","mla":"Reis, Oliver. “Heilige sind anders. Zur Diversität der Sache als Baustein einer Theologie für Jugendliche.” <i>„Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ Jugendtheologie und religiöse Diversität</i>, edited by Bert Roebben and Martin Rothgangel, 2017, pp. 72–86.","apa":"Reis, O. (2017). Heilige sind anders. Zur Diversität der Sache als Baustein einer Theologie für Jugendliche. In B. Roebben &#38; M. Rothgangel (Eds.), <i>„Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ Jugendtheologie und religiöse Diversität</i> (pp. 72–86).","chicago":"Reis, Oliver. “Heilige sind anders. Zur Diversität der Sache als Baustein einer Theologie für Jugendliche.” In <i>„Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ Jugendtheologie und religiöse Diversität</i>, edited by Bert Roebben and Martin Rothgangel, 72–86. Stuttgart, 2017.","ieee":"O. Reis, “Heilige sind anders. Zur Diversität der Sache als Baustein einer Theologie für Jugendliche,” in <i>„Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ Jugendtheologie und religiöse Diversität</i>, B. Roebben and M. Rothgangel, Eds. Stuttgart, 2017, pp. 72–86.","ama":"Reis O. Heilige sind anders. Zur Diversität der Sache als Baustein einer Theologie für Jugendliche. In: Roebben B, Rothgangel M, eds. <i>„Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ Jugendtheologie und religiöse Diversität</i>. ; 2017:72-86."},"year":"2017","place":"Stuttgart","department":[{"_id":"432"}],"user_id":"49063","_id":"52980","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"„Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ Jugendtheologie und religiöse Diversität","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"full_name":"Roebben, Bert","last_name":"Roebben","first_name":"Bert"},{"last_name":"Rothgangel","full_name":"Rothgangel, Martin","first_name":"Martin"}]},{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"53722","user_id":"49063","department":[{"_id":"432"}],"editor":[{"last_name":"Keller","full_name":"Keller, B.","first_name":"B."},{"first_name":"H.W.","last_name":"Klein","full_name":"Klein, H.W."},{"last_name":"Tuschl","full_name":"Tuschl, St.","first_name":"St."}],"status":"public","type":"book_chapter","publication":"Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext","title":"Das Reziprozitätsprinzip in der Lehre für zukünftige Marktforscher","date_updated":"2024-04-28T17:19:27Z","date_created":"2024-04-28T17:19:21Z","author":[{"first_name":"Annette","last_name":"Corves","full_name":"Corves, Annette"},{"last_name":"Reis","full_name":"Reis, Oliver","id":"55567","first_name":"Oliver"}],"place":"Wiesbaden","year":"2016","citation":{"apa":"Corves, A., &#38; Reis, O. (2016). Das Reziprozitätsprinzip in der Lehre für zukünftige Marktforscher. In B. Keller, H. W. Klein, &#38; St. Tuschl (Eds.), <i>Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext</i> (pp. 173–187).","short":"A. Corves, O. Reis, in: B. Keller, H.W. Klein, St. Tuschl (Eds.), Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext, Wiesbaden, 2016, pp. 173–187.","mla":"Corves, Annette, and Oliver Reis. “Das Reziprozitätsprinzip in der Lehre für zukünftige Marktforscher.” <i>Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext</i>, edited by B. Keller et al., 2016, pp. 173–87.","bibtex":"@inbook{Corves_Reis_2016, place={Wiesbaden}, title={Das Reziprozitätsprinzip in der Lehre für zukünftige Marktforscher}, booktitle={Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext}, author={Corves, Annette and Reis, Oliver}, editor={Keller, B. and Klein, H.W. and Tuschl, St.}, year={2016}, pages={173–187} }","chicago":"Corves, Annette, and Oliver Reis. “Das Reziprozitätsprinzip in der Lehre für zukünftige Marktforscher.” In <i>Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext</i>, edited by B. Keller, H.W. Klein, and St. Tuschl, 173–87. Wiesbaden, 2016.","ieee":"A. Corves and O. Reis, “Das Reziprozitätsprinzip in der Lehre für zukünftige Marktforscher,” in <i>Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext</i>, B. Keller, H. W. Klein, and St. Tuschl, Eds. Wiesbaden, 2016, pp. 173–187.","ama":"Corves A, Reis O. Das Reziprozitätsprinzip in der Lehre für zukünftige Marktforscher. In: Keller B, Klein HW, Tuschl St, eds. <i>Marktforschung der Zukunft – Mensch oder Maschine? Bewährte Kompetenzen in neuem Kontext</i>. ; 2016:173-187."},"page":"173-187","publication_status":"published"},{"date_updated":"2024-04-28T17:18:11Z","date_created":"2024-04-28T17:18:04Z","author":[{"first_name":"Britta","last_name":"Baumert","full_name":"Baumert, Britta"},{"first_name":"Oliver","last_name":"Reis","full_name":"Reis, Oliver","id":"55567"}],"title":"Modulübergreifend prüfen – Kompetenzorientierung über die Grenzen der Fachdisziplin hinaus","publication_status":"published","year":"2016","place":"Bielefeld","page":"183-200","corporate_editor":["u.a."],"citation":{"chicago":"Baumert, Britta, and Oliver Reis. “Modulübergreifend prüfen – Kompetenzorientierung über die Grenzen der Fachdisziplin hinaus.” In <i>Was ist „Gute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik</i>, edited by M. Heiner and u.a., 183–200. Bielefeld, 2016.","ieee":"B. Baumert and O. Reis, “Modulübergreifend prüfen – Kompetenzorientierung über die Grenzen der Fachdisziplin hinaus,” in <i>Was ist „Gute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik</i>, M. Heiner and u.a., Eds. Bielefeld, 2016, pp. 183–200.","ama":"Baumert B, Reis O. Modulübergreifend prüfen – Kompetenzorientierung über die Grenzen der Fachdisziplin hinaus. In: Heiner M, u.a., eds. <i>Was ist „Gute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik</i>. ; 2016:183-200.","apa":"Baumert, B., &#38; Reis, O. (2016). Modulübergreifend prüfen – Kompetenzorientierung über die Grenzen der Fachdisziplin hinaus. In M. Heiner &#38; u.a. (Eds.), <i>Was ist „Gute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik</i> (pp. 183–200).","short":"B. Baumert, O. Reis, in: M. Heiner, u.a. (Eds.), Was ist „Gute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik, Bielefeld, 2016, pp. 183–200.","mla":"Baumert, Britta, and Oliver Reis. “Modulübergreifend prüfen – Kompetenzorientierung über die Grenzen der Fachdisziplin hinaus.” <i>Was ist „Gute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik</i>, edited by M. Heiner and u.a., 2016, pp. 183–200.","bibtex":"@inbook{Baumert_Reis_2016, place={Bielefeld}, title={Modulübergreifend prüfen – Kompetenzorientierung über die Grenzen der Fachdisziplin hinaus}, booktitle={Was ist „Gute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik}, author={Baumert, Britta and Reis, Oliver}, editor={Heiner, M. and u.a.}, year={2016}, pages={183–200} }"},"_id":"53721","department":[{"_id":"432"}],"user_id":"49063","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Was ist „Gute Lehre“? Perspektiven für die Hochschuldidaktik","type":"book_chapter","editor":[{"first_name":"M.","last_name":"Heiner","full_name":"Heiner, M."}],"status":"public"},{"language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"49063","department":[{"_id":"432"}],"_id":"53720","status":"public","editor":[{"last_name":"Behrendt","full_name":"Behrendt, Brigitte","first_name":"Brigitte"},{"last_name":"Fleischmann","full_name":"Fleischmann, Andreas","first_name":"Andreas"},{"first_name":"Niclas","full_name":"Schaper, Niclas","last_name":"Schaper"},{"first_name":"Birgit","last_name":"Szczyrba","full_name":"Szczyrba, Birgit"},{"last_name":"Wildt","full_name":"Wildt, Johannes","first_name":"Johannes"}],"type":"book_chapter","publication":"Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76","title":"Kompetenzgraphen zur Darstellung von Prüfungsergebnissen","author":[{"last_name":"Lichtenberg","full_name":"Lichtenberg, Gerwald","first_name":"Gerwald"},{"first_name":"Oliver","last_name":"Reis","full_name":"Reis, Oliver","id":"55567"}],"date_created":"2024-04-28T17:16:51Z","date_updated":"2024-04-28T17:16:59Z","citation":{"apa":"Lichtenberg, G., &#38; Reis, O. (2016). Kompetenzgraphen zur Darstellung von Prüfungsergebnissen. In B. Behrendt, A. Fleischmann, N. Schaper, B. Szczyrba, &#38; J. Wildt (Eds.), <i>Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76</i> (pp. 99–120).","mla":"Lichtenberg, Gerwald, and Oliver Reis. “Kompetenzgraphen zur Darstellung von Prüfungsergebnissen.” <i>Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76</i>, edited by Brigitte Behrendt et al., 2016, pp. 99–120.","short":"G. Lichtenberg, O. Reis, in: B. Behrendt, A. Fleischmann, N. Schaper, B. Szczyrba, J. Wildt (Eds.), Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76, 2016, pp. 99–120.","bibtex":"@inbook{Lichtenberg_Reis_2016, title={Kompetenzgraphen zur Darstellung von Prüfungsergebnissen}, booktitle={Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76}, author={Lichtenberg, Gerwald and Reis, Oliver}, editor={Behrendt, Brigitte and Fleischmann, Andreas and Schaper, Niclas and Szczyrba, Birgit and Wildt, Johannes}, year={2016}, pages={99–120} }","chicago":"Lichtenberg, Gerwald, and Oliver Reis. “Kompetenzgraphen zur Darstellung von Prüfungsergebnissen.” In <i>Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76</i>, edited by Brigitte Behrendt, Andreas Fleischmann, Niclas Schaper, Birgit Szczyrba, and Johannes Wildt, 99–120, 2016.","ieee":"G. Lichtenberg and O. Reis, “Kompetenzgraphen zur Darstellung von Prüfungsergebnissen,” in <i>Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76</i>, B. Behrendt, A. Fleischmann, N. Schaper, B. Szczyrba, and J. Wildt, Eds. 2016, pp. 99–120.","ama":"Lichtenberg G, Reis O. Kompetenzgraphen zur Darstellung von Prüfungsergebnissen. In: Behrendt B, Fleischmann A, Schaper N, Szczyrba B, Wildt J, eds. <i>Neues Handbuch Hochschullehre (NHHL) 76</i>. ; 2016:99-120."},"page":"99-120","year":"2016","publication_status":"published"},{"publication_status":"published","year":"2016","intvolume":"        15","page":"191-193","citation":{"ama":"Reis O. Reiß, Annike, „Man soll etwas glauben, was man nie gesehen hat“ – Theologische Gespräche mit Jugendlichen zur Wunderthematik. Kassel 2015. <i>JaBuKi</i>. 2016;15:191-193.","chicago":"Reis, Oliver. “Reiß, Annike, „Man soll etwas glauben, was man nie gesehen hat“ – Theologische Gespräche mit Jugendlichen zur Wunderthematik. Kassel 2015.” <i>JaBuKi</i>, 2016.","ieee":"O. Reis, “Reiß, Annike, „Man soll etwas glauben, was man nie gesehen hat“ – Theologische Gespräche mit Jugendlichen zur Wunderthematik. Kassel 2015,” <i>JaBuKi</i>, vol. 15. pp. 191–193, 2016.","apa":"Reis, O. (2016). Reiß, Annike, „Man soll etwas glauben, was man nie gesehen hat“ – Theologische Gespräche mit Jugendlichen zur Wunderthematik. Kassel 2015. In <i>JaBuKi</i> (Vol. 15, pp. 191–193).","mla":"Reis, Oliver. “Reiß, Annike, „Man soll etwas glauben, was man nie gesehen hat“ – Theologische Gespräche mit Jugendlichen zur Wunderthematik. Kassel 2015.” <i>JaBuKi</i>, vol. 15, 2016, pp. 191–93.","bibtex":"@article{Reis_2016, title={Reiß, Annike, „Man soll etwas glauben, was man nie gesehen hat“ – Theologische Gespräche mit Jugendlichen zur Wunderthematik. Kassel 2015}, volume={15}, journal={JaBuKi}, author={Reis, Oliver}, year={2016}, pages={191–193} }","short":"O. Reis, JaBuKi 15 (2016) 191–193."},"date_updated":"2024-04-28T17:48:03Z","volume":15,"date_created":"2024-04-28T17:45:07Z","author":[{"first_name":"Oliver","id":"55567","full_name":"Reis, Oliver","last_name":"Reis"}],"title":"Reiß, Annike, „Man soll etwas glauben, was man nie gesehen hat“ – Theologische Gespräche mit Jugendlichen zur Wunderthematik. Kassel 2015","publication":"JaBuKi","type":"review","status":"public","_id":"53744","department":[{"_id":"432"}],"user_id":"49063","language":[{"iso":"ger"}]},{"publication_status":"published","intvolume":"        75","page":"134f","citation":{"apa":"Reis, O. (2016). Klutz, Philipp: Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität. Münster/New York 2015. In <i>RpB</i> (Vol. 75, p. 134f).","mla":"Reis, Oliver. “Klutz, Philipp: Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität. Münster/New York 2015.” <i>RpB</i>, vol. 75, 2016, p. 134f.","short":"O. Reis, RpB 75 (2016) 134f.","bibtex":"@article{Reis_2016, title={Klutz, Philipp: Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität. Münster/New York 2015}, volume={75}, journal={RpB}, author={Reis, Oliver}, year={2016}, pages={134f} }","ieee":"O. Reis, “Klutz, Philipp: Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität. Münster/New York 2015,” <i>RpB</i>, vol. 75. p. 134f, 2016.","chicago":"Reis, Oliver. “Klutz, Philipp: Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität. Münster/New York 2015.” <i>RpB</i>, 2016.","ama":"Reis O. Klutz, Philipp: Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität. Münster/New York 2015. <i>RpB</i>. 2016;75:134f."},"year":"2016","volume":75,"author":[{"last_name":"Reis","id":"55567","full_name":"Reis, Oliver","first_name":"Oliver"}],"date_created":"2024-04-28T17:49:13Z","date_updated":"2024-04-28T17:51:14Z","title":"Klutz, Philipp: Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität. Münster/New York 2015","publication":"RpB","type":"review","status":"public","department":[{"_id":"432"}],"user_id":"49063","_id":"53750","language":[{"iso":"ger"}]},{"status":"public","type":"misc","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"49063","department":[{"_id":"432"}],"_id":"53042","citation":{"apa":"Reis, O. (2016). <i>Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband</i> (pp. 21–38).","short":"O. Reis, Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband, Stuttgart/Leipzig, 2016.","mla":"Reis, Oliver. <i>Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband</i>. 2016, pp. 21–38.","bibtex":"@book{Reis_2016, place={Stuttgart/Leipzig}, title={Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband}, author={Reis, Oliver}, year={2016}, pages={21–38} }","chicago":"Reis, Oliver. <i>Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband</i>. Stuttgart/Leipzig, 2016.","ieee":"O. Reis, <i>Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband</i>. Stuttgart/Leipzig, 2016, pp. 21–38.","ama":"Reis O. <i>Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband</i>.; 2016:21-38."},"page":"21-38","year":"2016","place":"Stuttgart/Leipzig","publication_status":"published","title":"Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen. Lehrerband","author":[{"full_name":"Reis, Oliver","id":"55567","last_name":"Reis","first_name":"Oliver"}],"date_created":"2024-03-26T19:52:07Z","date_updated":"2024-04-28T17:53:18Z"},{"status":"public","type":"misc","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"432"}],"user_id":"49063","_id":"53041","page":"31-50","citation":{"apa":"Reis, O. (2016). <i>Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen</i> (pp. 31–50).","bibtex":"@book{Reis_2016, place={Stuttgart/Leipzig}, title={Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen}, author={Reis, Oliver}, year={2016}, pages={31–50} }","short":"O. Reis, Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen, Stuttgart/Leipzig, 2016.","mla":"Reis, Oliver. <i>Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen</i>. 2016, pp. 31–50.","ama":"Reis O. <i>Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen</i>.; 2016:31-50.","chicago":"Reis, Oliver. <i>Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen</i>. Stuttgart/Leipzig, 2016.","ieee":"O. Reis, <i>Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen</i>. Stuttgart/Leipzig, 2016, pp. 31–50."},"year":"2016","place":"Stuttgart/Leipzig","publication_status":"published","title":"Gott und die Menschen: eine komplizierte Beziehung?! In: Leben gestalten 3. Katholischer Religionsunterricht Realschulen und differenzierende Schulformen","author":[{"first_name":"Oliver","last_name":"Reis","id":"55567","full_name":"Reis, Oliver"}],"date_created":"2024-03-26T19:51:28Z","date_updated":"2024-04-28T17:53:19Z"},{"publication_status":"published","citation":{"bibtex":"@inbook{Reis_2016, place={Stuttgart}, series={Jahrbuch für Kindertheologie}, title={„Öffnen kann ja jeder!“ – von der hohen Kunst des Schließens beim Theologisieren mit Kindern}, volume={15}, booktitle={„Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht}, author={Reis, Oliver}, editor={Roose, Hanna and Schwarz, Elisabeth}, year={2016}, pages={44–55}, collection={Jahrbuch für Kindertheologie} }","mla":"Reis, Oliver. “„Öffnen kann ja jeder!“ – von der hohen Kunst des Schließens beim Theologisieren mit Kindern.” <i>„Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht</i>, edited by Hanna Roose and Elisabeth Schwarz, vol. 15, 2016, pp. 44–55.","short":"O. Reis, in: H. Roose, E. Schwarz (Eds.), „Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht, Stuttgart, 2016, pp. 44–55.","apa":"Reis, O. (2016). „Öffnen kann ja jeder!“ – von der hohen Kunst des Schließens beim Theologisieren mit Kindern. In H. Roose &#38; E. Schwarz (Eds.), <i>„Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht</i> (Vol. 15, pp. 44–55).","ama":"Reis O. „Öffnen kann ja jeder!“ – von der hohen Kunst des Schließens beim Theologisieren mit Kindern. In: Roose H, Schwarz E, eds. <i>„Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht</i>. Vol 15. Jahrbuch für Kindertheologie. ; 2016:44-55.","ieee":"O. Reis, “„Öffnen kann ja jeder!“ – von der hohen Kunst des Schließens beim Theologisieren mit Kindern,” in <i>„Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht</i>, vol. 15, H. Roose and E. Schwarz, Eds. Stuttgart, 2016, pp. 44–55.","chicago":"Reis, Oliver. “„Öffnen kann ja jeder!“ – von der hohen Kunst des Schließens beim Theologisieren mit Kindern.” In <i>„Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht</i>, edited by Hanna Roose and Elisabeth Schwarz, 15:44–55. Jahrbuch für Kindertheologie. Stuttgart, 2016."},"page":"44-55","intvolume":"        15","year":"2016","place":"Stuttgart","author":[{"last_name":"Reis","full_name":"Reis, Oliver","id":"55567","first_name":"Oliver"}],"date_created":"2024-03-26T16:45:47Z","volume":15,"date_updated":"2024-04-28T17:54:41Z","title":"„Öffnen kann ja jeder!“ – von der hohen Kunst des Schließens beim Theologisieren mit Kindern","type":"book_chapter","publication":"„Da muss ich dann auch alles machen, was er sagt“. Kindertheologie und Unterricht","status":"public","editor":[{"last_name":"Roose","full_name":"Roose, Hanna","first_name":"Hanna"},{"first_name":"Elisabeth","full_name":"Schwarz, Elisabeth","last_name":"Schwarz"}],"series_title":"Jahrbuch für Kindertheologie","user_id":"49063","department":[{"_id":"432"}],"_id":"52973","language":[{"iso":"ger"}]}]
