@book{5702,
  editor       = {{Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  title        = {{{Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{5708,
  author       = {{Frehe-Halliwell, Petra and Kimmelmann, Nicole and Kremer, H.-Hugo and Peitz, Nina-Madeleine and Sloane, Peter F. E. and Volgmann, Simone}},
  booktitle    = {{Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.}},
  editor       = {{Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  pages        = {{5--20}},
  title        = {{{Hinführung zum Projekt - Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen - Qualifizierungsbausteine in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{5709,
  author       = {{Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.}},
  editor       = {{Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  pages        = {{77--176}},
  title        = {{{Qualifizierungsbausteine vor Ort - Entwicklung, Darstellung und Zusammenführung der Standortkonzepte}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{5710,
  author       = {{Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.}},
  editor       = {{Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  pages        = {{177--185}},
  title        = {{{Ausblick: Zur didaktischen Gestaltung der Ausbildungsvorbereitung}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{5711,
  author       = {{Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte}},
  editor       = {{Tramm, Tade and Casper, Marc and Schlömer, Tobias}},
  isbn         = {{9783763911998}},
  pages        = {{237--256}},
  title        = {{{Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung?}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{7454,
  author       = {{Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidakten}},
  editor       = {{Veber, M. and Benölken, R. and Pfitzner, M.}},
  title        = {{{Inklusive Bildung zwischen Beruflichkeit und Subjektorientierung - Eine Analyse ausbildungsvorbereitender Bildungsgänge}}},
  year         = {{2017}},
}

@article{6489,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Frehe, Petra and Kückmann, Marie-Ann and Kundisch, Heike}},
  journal      = {{bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}},
  number       = {{33}},
  pages        = {{1--22}},
  title        = {{{Forschung in Innovationsarenen - Formate und Reflexionen einer gestaltungsorientierten Berufsbildungsforschung}}},
  year         = {{2017}},
}

@article{6491,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Frehe, Petra}},
  issn         = {{00059536}},
  journal      = {{Berufsbildung}},
  number       = {{166}},
  pages        = {{21--24}},
  title        = {{{Qualifizierungsbausteine in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen am Berufskolleg}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{6493,
  author       = {{Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Berufsschullehrerbildung in der Volksrepublik China und in der Bundesrepublik Deutschland. Professionalisierung - Kompetenzen - Herausforderungen}},
  editor       = {{Wang, J. and Feng, X. and Rützel, J.}},
  isbn         = {{9787560868509}},
  pages        = {{338--354}},
  title        = {{{Internationale Förderklassen an Berufskollegs. Ein ausbildungsvorbereitendes Anegbot!?}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{6496,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Frehe, Petra}},
  booktitle    = {{Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung auf dem Weg in den (Unterrichts-)Alltag: Wie können Vernetzungsaktivitäten die Implementation unterstützen?}},
  editor       = {{Fischer, A. and Hahn, G.}},
  pages        = {{68--80}},
  title        = {{{Berufskollegübergreifende Entwicklungsverbünde - Innovationen für eine nachhaltige Bildungsarbeit vor Ort}}},
  year         = {{2017}},
}

@article{6500,
  author       = {{Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  journal      = {{bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online}},
  number       = {{30}},
  pages        = {{1--21}},
  title        = {{{Ausbildungsvorbereitung als Domäne - Inklusion in der Exklusion?}}},
  year         = {{2016}},
}

@book{6979,
  editor       = {{Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo and Kückmann, Marie-Ann}},
  title        = {{{Instructional Design of Mobilities in Vocational Education - Background, Concepts and Experiences}}},
  year         = {{2015}},
}

@book{6980,
  editor       = {{Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo and Kückmann, Marie-Ann}},
  title        = {{{Instructional Design of Mobilities in Vocational Education - Background, Concepts and Experiences}}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{7467,
  author       = {{Frehe, Petra and Kranert, T. and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Individuelle Kompetenzentwicklungswege: Bildungsarbeit in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Ergebnisse und Reflexionen aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InBig}},
  editor       = {{Kremer, H.-Hugo and Beutner, M.}},
  pages        = {{101--108}},
  title        = {{{Kurzportrait zum Standortkonzept des Berufskollegs West der Stadt Essen}}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{6503,
  author       = {{Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century. Conference Proceedings.}},
  editor       = {{Gessler, M. and Freund, L.}},
  pages        = {{17--24}},
  title        = {{{Discovering (Hidden) Pathways within the Framework of Design Based Research (DBR) - Developing and "Arena of Innovation" in VET Contexts}}},
  year         = {{2015}},
}

@inbook{9588,
  author       = {{Beutner, Marc and Frehe, Petra and Gebbe, M and Gockel, C and Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A}},
  booktitle    = {{Individuelle Förderung und berufliche Orientierung im berufsschulischen Übergangssystem. Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt InLab}},
  editor       = {{Kremer, H.-H and Beutner, M and Zoyke, A}},
  pages        = {{109 -- 149}},
  title        = {{{Vorstellung von vier Instrumenten zur Individuellen Förderung}}},
  year         = {{2012}},
}

@article{7476,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Frehe, Petra}},
  journal      = {{Beilage Schule NRW}},
  number       = {{05/11}},
  pages        = {{4--8}},
  title        = {{{Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab}}},
  year         = {{2011}},
}

@inbook{7474,
  author       = {{Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Funktionen und Erträge pädagogischer Diagnostik im wirtschafts- und berufspädagogischen Bereich}},
  editor       = {{Tramm, T. and Seeber, S. and Kremer, H.-H.}},
  title        = {{{Rollenbasierte Kompetenzbilanz - Potenziale und Herausforderungen für das berufsschulische Übergangssystem}}},
  volume       = {{22}},
  year         = {{2010}},
}

@article{6849,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Frehe, Petra}},
  journal      = {{Wirtschaft und Erziehung}},
  pages        = {{395--399}},
  title        = {{{Individuelle Förderung - aber wie? Einblicke in das Innovationsprojekt InLab}}},
  year         = {{2010}},
}

@article{6851,
  author       = {{Beutner, Marc and Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo and Zoyke, A.}},
  journal      = {{Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik}},
  number       = {{47}},
  pages        = {{15--39}},
  title        = {{{Individuelle Förderung - Einblicke in Strukturen und erste empirische Ergebnisse des Modellprojekts InLab}}},
  year         = {{2009}},
}