[{"citation":{"ieee":"U. Häsel-Weide, “Mathematik gemeinsam lernen - Lernumgebungen für den inklusiven Mathematikunterricht.,” in <i>Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2016</i>, 2016, pp. 9–24.","chicago":"Häsel-Weide, Uta. “Mathematik gemeinsam lernen - Lernumgebungen für den inklusiven Mathematikunterricht.” In <i>Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2016</i>, edited by A. S. Steinweg, 9–24. Bamberg: University of Bamberg Press, 2016.","apa":"Häsel-Weide, U. (2016). Mathematik gemeinsam lernen - Lernumgebungen für den inklusiven Mathematikunterricht. In A. S. Steinweg (Ed.), <i>Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2016</i> (pp. 9–24). University of Bamberg Press.","ama":"Häsel-Weide U. Mathematik gemeinsam lernen - Lernumgebungen für den inklusiven Mathematikunterricht. In: Steinweg AS, ed. <i>Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2016</i>. University of Bamberg Press; 2016:9-24.","short":"U. Häsel-Weide, in: A.S. 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