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- first_name: Lea
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  ama: 'Stallmeister L, Rezat S. Die Bedeutung des Mathematikschulbuchs in Zeiten
    der Ressourcenvielfalt. In: Schick L, Platz M, Lambert A, eds. <i>Beiträge Zum
    Mathematikunterricht 2025. 58. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der
    Mathematik</i>. WTM-Verlag; 2025. doi:<a href="https://doi.org/10.17877/DE290R-26373">10.17877/DE290R-26373</a>'
  apa: Stallmeister, L., &#38; Rezat, S. (2025). Die Bedeutung des Mathematikschulbuchs
    in Zeiten der Ressourcenvielfalt. In L. Schick, M. Platz, &#38; A. Lambert (Eds.),
    <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2025. 58. Jahrestagung der Gesellschaft für
    Didaktik der Mathematik</i>. WTM-Verlag. <a href="https://doi.org/10.17877/DE290R-26373">https://doi.org/10.17877/DE290R-26373</a>
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    in Zeiten der Ressourcenvielfalt}, DOI={<a href="https://doi.org/10.17877/DE290R-26373">10.17877/DE290R-26373</a>},
    booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2025. 58. Jahrestagung der Gesellschaft
    für Didaktik der Mathematik}, publisher={WTM-Verlag}, author={Stallmeister, Lea
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  chicago: Stallmeister, Lea, and Sebastian Rezat. “Die Bedeutung Des Mathematikschulbuchs
    in Zeiten Der Ressourcenvielfalt.” In <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2025.
    58. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik</i>, edited by Lisa
    Schick, Melanie Platz, and Anselm Lambert. WTM-Verlag, 2025. <a href="https://doi.org/10.17877/DE290R-26373">https://doi.org/10.17877/DE290R-26373</a>.
  ieee: 'L. Stallmeister and S. Rezat, “Die Bedeutung des Mathematikschulbuchs in
    Zeiten der Ressourcenvielfalt,” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2025.
    58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik</i>, Universität
    des Saarlandes, Saarbrücken, 2025, doi: <a href="https://doi.org/10.17877/DE290R-26373">10.17877/DE290R-26373</a>.'
  mla: Stallmeister, Lea, and Sebastian Rezat. “Die Bedeutung Des Mathematikschulbuchs
    in Zeiten Der Ressourcenvielfalt.” <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2025.
    58. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik</i>, edited by Lisa
    Schick et al., WTM-Verlag, 2025, doi:<a href="https://doi.org/10.17877/DE290R-26373">10.17877/DE290R-26373</a>.
  short: 'L. Stallmeister, S. Rezat, in: L. Schick, M. Platz, A. Lambert (Eds.), Beiträge
    Zum Mathematikunterricht 2025. 58. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik
    Der Mathematik, WTM-Verlag, 2025.'
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  ama: 'Stallmeister L, Rezat S. Students’ use of different material resources for
    specific purposes in the process of learning mathematics. In: Pepin B, Kohanová
    I, Langfeldt MB, eds. <i>Proceedings of the Fifth International Conference on
    Mathematics Textbook Research and Development</i>. Norwegian University of Science
    and Technology; 2025.'
  apa: Stallmeister, L., &#38; Rezat, S. (2025). Students’ use of different material
    resources for specific purposes in the process of learning mathematics. In B.
    Pepin, I. Kohanová, &#38; M. B. Langfeldt (Eds.), <i>Proceedings of the Fifth
    International Conference on Mathematics Textbook Research and Development</i>.
    Norwegian University of Science and Technology.
  bibtex: '@inproceedings{Stallmeister_Rezat_2025, title={Students’ use of different
    material resources for specific purposes in the process of learning mathematics},
    booktitle={Proceedings of the Fifth International Conference on Mathematics Textbook
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  chicago: Stallmeister, Lea, and Sebastian Rezat. “Students’ Use of Different Material
    Resources for Specific Purposes in the Process of Learning Mathematics.” In <i>Proceedings
    of the Fifth International Conference on Mathematics Textbook Research and Development</i>,
    edited by Birgit Pepin, Iveta Kohanová, and Marit Buset Langfeldt. Norwegian University
    of Science and Technology, 2025.
  ieee: L. Stallmeister and S. Rezat, “Students’ use of different material resources
    for specific purposes in the process of learning mathematics,” in <i>Proceedings
    of the Fifth International Conference on Mathematics Textbook Research and Development</i>,
    Trondheim, Norway, 2025.
  mla: Stallmeister, Lea, and Sebastian Rezat. “Students’ Use of Different Material
    Resources for Specific Purposes in the Process of Learning Mathematics.” <i>Proceedings
    of the Fifth International Conference on Mathematics Textbook Research and Development</i>,
    edited by Birgit Pepin et al., Norwegian University of Science and Technology,
    2025.
  short: 'L. Stallmeister, S. Rezat, in: B. Pepin, I. Kohanová, M.B. Langfeldt (Eds.),
    Proceedings of the Fifth International Conference on Mathematics Textbook Research
    and Development, Norwegian University of Science and Technology, 2025.'
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publication: Proceedings of the Fifth International Conference on Mathematics Textbook
  Research and Development
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  - 978-82-691902-2-9
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publisher: Norwegian University of Science and Technology
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title: Students’ use of different material resources for specific purposes in the
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  ama: 'Stallmeister L, Rezat S. Ressourcennutzung von Schüler:innen zum Lernen von
    Mathematik. In: Ebers P, Rösken F, Barzel B, Büchter A, Schacht F, Scherer P,
    eds. <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung Der Gesellschaft
    Für Didaktik Der Mathematik</i>. WTM-Verlag; 2024:1365-1368. doi:<a href="https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0">10.37626/GA9783959872782.0</a>'
  apa: Stallmeister, L., &#38; Rezat, S. (2024). Ressourcennutzung von Schüler:innen
    zum Lernen von Mathematik. In P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht,
    &#38; P. Scherer (Eds.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung
    der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik</i> (pp. 1365–1368). WTM-Verlag.
    <a href="https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0">https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0</a>
  bibtex: '@inproceedings{Stallmeister_Rezat_2024, place={Münster}, title={Ressourcennutzung
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  chicago: 'Stallmeister, Lea, and Sebastian Rezat. “Ressourcennutzung von Schüler:Innen
    Zum Lernen von Mathematik.” In <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2024 - 57.
    Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik</i>, edited by Patrick
    Ebers, Fabian Rösken, Bärbel Barzel, Andreas Büchter, Florian Schacht, and Petra
    Scherer, 1365–68. Münster: WTM-Verlag, 2024. <a href="https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0">https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0</a>.'
  ieee: 'L. Stallmeister and S. Rezat, “Ressourcennutzung von Schüler:innen zum Lernen
    von Mathematik,” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung
    der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik</i>, 2024, pp. 1365–1368, doi: <a
    href="https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0">10.37626/GA9783959872782.0</a>.'
  mla: Stallmeister, Lea, and Sebastian Rezat. “Ressourcennutzung von Schüler:Innen
    Zum Lernen von Mathematik.” <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung
    Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik</i>, edited by Patrick Ebers et al.,
    WTM-Verlag, 2024, pp. 1365–68, doi:<a href="https://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0">10.37626/GA9783959872782.0</a>.
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    F. Schacht, P. Scherer (Eds.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung
    Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik, WTM-Verlag, Münster, 2024, pp. 1365–1368.'
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