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  ama: 'Büker P, Kamin A-M, Oevel G, et al. Neue Wege in der Lehre: Primarstufenlehrkräftebildung
    im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ
    gestalten. Posterbeitrag an der 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen.
    Universität zu Köln. In: ; 2025.'
  apa: 'Büker, P., Kamin, A.-M., Oevel, G., Herding, J., Basten, N. C., Bruhnke, L.,
    Henning, C., Jaenke, V., &#38; Knurr, M. (2025). <i>Neue Wege in der Lehre: Primarstufenlehrkräftebildung
    im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ
    gestalten. Posterbeitrag an der 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen.
    Universität zu Köln.</i>'
  bibtex: '@inproceedings{Büker_Kamin_Oevel_Herding_Basten_Bruhnke_Henning_Jaenke_Knurr_2025,
    title={Neue Wege in der Lehre: Primarstufenlehrkräftebildung im Kontext von Inklusion
    und Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ gestalten. Posterbeitrag
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  chicago: 'Büker, Petra, Anna-Maria Kamin, Gudrun Oevel, Jana Herding, Nina Celine
    Basten, Lorena Bruhnke, Charleen Henning, Vanessa Jaenke, and Moritz Knurr. “Neue
    Wege in der Lehre: Primarstufenlehrkräftebildung im Kontext von Inklusion und
    Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ gestalten. Posterbeitrag
    an der 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen. Universität zu Köln.,” 2025.'
  ieee: 'P. Büker <i>et al.</i>, “Neue Wege in der Lehre: Primarstufenlehrkräftebildung
    im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ
    gestalten. Posterbeitrag an der 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen.
    Universität zu Köln.,” 2025.'
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    im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ
    gestalten. Posterbeitrag an der 38. Jahrestagung der Inklusionsforscher:innen.
    Universität zu Köln.</i> 2025.'
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    Henning, V. Jaenke, M. Knurr, in: 2025.'
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  und Chancengerechtigkeit in der PrimOER-Community transformativ gestalten. Posterbeitrag
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  ama: 'Büker P, Herding J, Henning C, et al. PrimOER: Professionalisierung und Erweiterung
    der OER-Community Grundschulpädagogik im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit
    in der Primarstufenlehrkräftebildung. Beitrag am ORCA.nrw-Fachtag im Rahmen des
    OER-Festival 2024 Essen. . In: ; 2024.'
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    und Chancengerechtigkeit in der Primarstufenlehrkräftebildung. Beitrag am ORCA.nrw-Fachtag
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    im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der Primarstufenlehrkräftebildung.
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    Petra and Herding, Jana and Henning, Charleen and Basten, Nina Celine and Kamin,
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    Kamin, Vanessa Jaenke, Lorena Bruhnke, Gudrun Oevel, and Moritz Knurr. “PrimOER:
    Professionalisierung und Erweiterung der OER-Community Grundschulpädagogik im
    Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der Primarstufenlehrkräftebildung.
    Beitrag am ORCA.nrw-Fachtag im Rahmen des OER-Festival 2024 Essen. ,” 2024.'
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    OER-Community Grundschulpädagogik im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit
    in der Primarstufenlehrkräftebildung. Beitrag am ORCA.nrw-Fachtag im Rahmen des
    OER-Festival 2024 Essen. ,” 2024.'
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    OER-Community Grundschulpädagogik im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit
    in der Primarstufenlehrkräftebildung. Beitrag am ORCA.nrw-Fachtag im Rahmen des
    OER-Festival 2024 Essen. </i>. 2024.'
  short: 'P. Büker, J. Herding, C. Henning, N.C. Basten, A.-M. Kamin, V. Jaenke, L.
    Bruhnke, G. Oevel, M. Knurr, in: 2024.'
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title: 'PrimOER: Professionalisierung und Erweiterung der OER-Community Grundschulpädagogik
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