[{"date_updated":"2022-09-09T15:12:59Z","author":[{"last_name":"Markewitz","full_name":"Markewitz, Friedrich","id":"67227","first_name":"Friedrich"}],"date_created":"2022-08-09T19:30:41Z","title":"Ein Beitrag zur textsortenlinguistischen Erschließung von Schulprogrammen","publication_status":"published","place":"Goettingen","year":"2017","page":"209-237","citation":{"ama":"Markewitz F. Ein Beitrag zur textsortenlinguistischen Erschließung von Schulprogrammen. In: Gansel C,  Ächtler N,  Siwczyk B, eds. <i>Gotthold Ephraim Lessing Im Kulturraum Schule. Aspekte Der Wirkungsgeschichte Im 19. Jahrhundert</i>. ; 2017:209-237.","ieee":"F. Markewitz, “Ein Beitrag zur textsortenlinguistischen Erschließung von Schulprogrammen,” in <i>Gotthold Ephraim Lessing im Kulturraum Schule. Aspekte der Wirkungsgeschichte im 19. Jahrhundert</i>, C. Gansel, N.  Ächtler, and B.  Siwczyk, Eds. Goettingen, 2017, pp. 209–237.","chicago":"Markewitz, Friedrich. “Ein Beitrag Zur Textsortenlinguistischen Erschließung von Schulprogrammen.” In <i>Gotthold Ephraim Lessing Im Kulturraum Schule. Aspekte Der Wirkungsgeschichte Im 19. Jahrhundert</i>, edited by Carsten Gansel, Norman  Ächtler, and Birka  Siwczyk, 209–37. Goettingen, 2017.","short":"F. Markewitz, in: C. Gansel, N.  Ächtler, B.  Siwczyk (Eds.), Gotthold Ephraim Lessing Im Kulturraum Schule. Aspekte Der Wirkungsgeschichte Im 19. Jahrhundert, Goettingen, 2017, pp. 209–237.","bibtex":"@inbook{Markewitz_2017, place={Goettingen}, title={Ein Beitrag zur textsortenlinguistischen Erschließung von Schulprogrammen}, booktitle={Gotthold Ephraim Lessing im Kulturraum Schule. Aspekte der Wirkungsgeschichte im 19. 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Markewitz, “Die Entwicklung der Systemorientierung der Textsorte ‘Schulprogramm’ anhand ihrer Titelblätter – Eine systemtheoretisch-textsortenlinguistische Untersuchung,” in <i>Textsortenwandel vom 9. bis zum 19. Jahrhundert</i>, 2016, pp. 85–106.","chicago":"Markewitz, Friedrich. “Die Entwicklung Der Systemorientierung Der Textsorte ‘Schulprogramm’ Anhand Ihrer Titelblätter – Eine Systemtheoretisch-Textsortenlinguistische Untersuchung.” In <i>Textsortenwandel Vom 9. Bis Zum 19. Jahrhundert</i>, edited by Britt-Marie Schuster and Susan Holtfreter, 85–106. Berlin, 2016.","ama":"Markewitz F. Die Entwicklung der Systemorientierung der Textsorte “Schulprogramm” anhand ihrer Titelblätter – Eine systemtheoretisch-textsortenlinguistische Untersuchung. In: Schuster B-M, Holtfreter S, eds. <i>Textsortenwandel Vom 9. Bis Zum 19. 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