---
_id: '59075'
author:
- first_name: Verena
  full_name: Liszt-Rohlf, Verena
  last_name: Liszt-Rohlf
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
  orcid: https://orcid.org/0009-0004-7074-0992
- first_name: Susanne
  full_name: Kamsker, Susanne
  last_name: Kamsker
citation:
  ama: 'Liszt-Rohlf V, Büker R, Kamsker S. Entrepreneurship Education at All Levels
    of Education: A Systematic Research Question-Guided Literature Review on Target
    Group-Appropriate Entrepreneurship Education. <i>Entrepreneurship Education and
    Pedagogy</i>. Published online 2025. doi:<a href="https://doi.org/10.1177/25151274251323609">https://doi.org/10.1177/25151274251323609</a>'
  apa: 'Liszt-Rohlf, V., Büker, R., &#38; Kamsker, S. (2025). Entrepreneurship Education
    at All Levels of Education: A Systematic Research Question-Guided Literature Review
    on Target Group-Appropriate Entrepreneurship Education. <i>Entrepreneurship Education
    and Pedagogy</i>. <a href="https://doi.org/10.1177/25151274251323609">https://doi.org/10.1177/25151274251323609</a>'
  bibtex: '@article{Liszt-Rohlf_Büker_Kamsker_2025, title={Entrepreneurship Education
    at All Levels of Education: A Systematic Research Question-Guided Literature Review
    on Target Group-Appropriate Entrepreneurship Education}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1177/25151274251323609">https://doi.org/10.1177/25151274251323609</a>},
    journal={Entrepreneurship Education and Pedagogy}, author={Liszt-Rohlf, Verena
    and Büker, Ronja and Kamsker, Susanne}, year={2025} }'
  chicago: 'Liszt-Rohlf, Verena, Ronja Büker, and Susanne Kamsker. “Entrepreneurship
    Education at All Levels of Education: A Systematic Research Question-Guided Literature
    Review on Target Group-Appropriate Entrepreneurship Education.” <i>Entrepreneurship
    Education and Pedagogy</i>, 2025. <a href="https://doi.org/10.1177/25151274251323609">https://doi.org/10.1177/25151274251323609</a>.'
  ieee: 'V. Liszt-Rohlf, R. Büker, and S. Kamsker, “Entrepreneurship Education at
    All Levels of Education: A Systematic Research Question-Guided Literature Review
    on Target Group-Appropriate Entrepreneurship Education,” <i>Entrepreneurship Education
    and Pedagogy</i>, 2025, doi: <a href="https://doi.org/10.1177/25151274251323609">https://doi.org/10.1177/25151274251323609</a>.'
  mla: 'Liszt-Rohlf, Verena, et al. “Entrepreneurship Education at All Levels of Education:
    A Systematic Research Question-Guided Literature Review on Target Group-Appropriate
    Entrepreneurship Education.” <i>Entrepreneurship Education and Pedagogy</i>, 2025,
    doi:<a href="https://doi.org/10.1177/25151274251323609">https://doi.org/10.1177/25151274251323609</a>.'
  short: V. Liszt-Rohlf, R. Büker, S. Kamsker, Entrepreneurship Education and Pedagogy
    (2025).
date_created: 2025-03-21T07:59:21Z
date_updated: 2025-03-21T07:59:45Z
department:
- _id: '208'
doi: https://doi.org/10.1177/25151274251323609
language:
- iso: eng
publication: Entrepreneurship Education and Pedagogy
status: public
title: 'Entrepreneurship Education at All Levels of Education: A Systematic Research
  Question-Guided Literature Review on Target Group-Appropriate Entrepreneurship Education'
type: journal_article
user_id: '76342'
year: '2025'
...
---
_id: '61106'
author:
- first_name: Verena
  full_name: Liszt-Rohlf, Verena
  last_name: Liszt-Rohlf
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
  orcid: https://orcid.org/0009-0004-7074-0992
- first_name: Susanne
  full_name: Kamsker, Susanne
  last_name: Kamsker
citation:
  ama: 'Liszt-Rohlf V, Büker R, Kamsker S. Entrepreneurship Education at All Levels
    of Education: A Systematic Literature Review. In: <i>21th Biennial EARLI Conference</i>.
    ; 2025.'
  apa: 'Liszt-Rohlf, V., Büker, R., &#38; Kamsker, S. (2025). Entrepreneurship Education
    at All Levels of Education: A Systematic Literature Review. <i>21th Biennial EARLI
    Conference</i>. EARLI biennial conference, Graz.'
  bibtex: '@inproceedings{Liszt-Rohlf_Büker_Kamsker_2025, title={Entrepreneurship
    Education at All Levels of Education: A Systematic Literature Review}, booktitle={21th
    Biennial EARLI Conference}, author={Liszt-Rohlf, Verena and Büker, Ronja and Kamsker,
    Susanne}, year={2025} }'
  chicago: 'Liszt-Rohlf, Verena, Ronja Büker, and Susanne Kamsker. “Entrepreneurship
    Education at All Levels of Education: A Systematic Literature Review.” In <i>21th
    Biennial EARLI Conference</i>, 2025.'
  ieee: 'V. Liszt-Rohlf, R. Büker, and S. Kamsker, “Entrepreneurship Education at
    All Levels of Education: A Systematic Literature Review,” presented at the EARLI
    biennial conference, Graz, 2025.'
  mla: 'Liszt-Rohlf, Verena, et al. “Entrepreneurship Education at All Levels of Education:
    A Systematic Literature Review.” <i>21th Biennial EARLI Conference</i>, 2025.'
  short: 'V. Liszt-Rohlf, R. Büker, S. Kamsker, in: 21th Biennial EARLI Conference,
    2025.'
conference:
  end_date: 2025-08-29
  location: Graz
  name: EARLI biennial conference
  start_date: 2025-08-25
date_created: 2025-09-01T08:33:51Z
date_updated: 2025-09-01T08:35:47Z
department:
- _id: '208'
language:
- iso: eng
publication: 21th Biennial EARLI Conference
status: public
title: 'Entrepreneurship Education at All Levels of Education: A Systematic Literature
  Review'
type: conference
user_id: '76342'
year: '2025'
...
---
_id: '61105'
author:
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
  orcid: https://orcid.org/0009-0004-7074-0992
citation:
  ama: 'Jenert T, Büker R. The Multifaceted Nature of Self-Regulation in Entrepreneurship:
    A Latent Class Analysis. In: <i>21th Biennial EARLI Conference</i>. ; 2025.'
  apa: 'Jenert, T., &#38; Büker, R. (2025). The Multifaceted Nature of Self-Regulation
    in Entrepreneurship: A Latent Class Analysis. <i>21th Biennial EARLI Conference</i>.
    EARLI biennial conference, Graz.'
  bibtex: '@inproceedings{Jenert_Büker_2025, title={The Multifaceted Nature of Self-Regulation
    in Entrepreneurship: A Latent Class Analysis}, booktitle={21th Biennial EARLI
    Conference}, author={Jenert, Tobias and Büker, Ronja}, year={2025} }'
  chicago: 'Jenert, Tobias, and Ronja Büker. “The Multifaceted Nature of Self-Regulation
    in Entrepreneurship: A Latent Class Analysis.” In <i>21th Biennial EARLI Conference</i>,
    2025.'
  ieee: 'T. Jenert and R. Büker, “The Multifaceted Nature of Self-Regulation in Entrepreneurship:
    A Latent Class Analysis,” presented at the EARLI biennial conference, Graz, 2025.'
  mla: 'Jenert, Tobias, and Ronja Büker. “The Multifaceted Nature of Self-Regulation
    in Entrepreneurship: A Latent Class Analysis.” <i>21th Biennial EARLI Conference</i>,
    2025.'
  short: 'T. Jenert, R. Büker, in: 21th Biennial EARLI Conference, 2025.'
conference:
  end_date: 2025-08-29
  location: Graz
  name: EARLI biennial conference
  start_date: 2025-08-25
date_created: 2025-09-01T08:29:26Z
date_updated: 2025-12-08T11:01:48Z
department:
- _id: '208'
- _id: '640'
language:
- iso: eng
project:
- _id: '618'
  name: Self-Regulated Learning for Entrepreneurs – Förderung der Selbstregulationsfähigkeit
    angehender Unternehmer*innen
publication: 21th Biennial EARLI Conference
status: public
title: 'The Multifaceted Nature of Self-Regulation in Entrepreneurship: A Latent Class
  Analysis'
type: conference
user_id: '71994'
year: '2025'
...
---
_id: '59076'
author:
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
  orcid: https://orcid.org/0009-0004-7074-0992
- first_name: Verena
  full_name: Liszt-Rohlf, Verena
  last_name: Liszt-Rohlf
- first_name: Susanne
  full_name: Kamsker, Susanne
  last_name: Kamsker
citation:
  ama: Büker R, Liszt-Rohlf V, Kamsker S.  Systematischer Literaturreview der Entrepreneurship
    Education Forschung zu Kompetenzen und Lehr- und Lernmethoden in der Sekundarstufe
    II. <i>Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i>. 2024;120(3):412-449.
    doi:<a href="https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0017">https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0017</a>
  apa: Büker, R., Liszt-Rohlf, V., &#38; Kamsker, S. (2024).  Systematischer Literaturreview
    der Entrepreneurship Education Forschung zu Kompetenzen und Lehr- und Lernmethoden
    in der Sekundarstufe II. <i>Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i>,
    <i>120</i>(3), 412–449. <a href="https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0017">https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0017</a>
  bibtex: '@article{Büker_Liszt-Rohlf_Kamsker_2024, title={ Systematischer Literaturreview
    der Entrepreneurship Education Forschung zu Kompetenzen und Lehr- und Lernmethoden
    in der Sekundarstufe II}, volume={120}, DOI={<a href="https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0017">https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0017</a>},
    number={3}, journal={Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik}, author={Büker,
    Ronja and Liszt-Rohlf, Verena and Kamsker, Susanne}, year={2024}, pages={412–449}
    }'
  chicago: 'Büker, Ronja, Verena Liszt-Rohlf, and Susanne Kamsker. “ Systematischer
    Literaturreview der Entrepreneurship Education Forschung zu Kompetenzen und Lehr-
    und Lernmethoden in der Sekundarstufe II.” <i>Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i>
    120, no. 3 (2024): 412–49. <a href="https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0017">https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0017</a>.'
  ieee: 'R. Büker, V. Liszt-Rohlf, and S. Kamsker, “ Systematischer Literaturreview
    der Entrepreneurship Education Forschung zu Kompetenzen und Lehr- und Lernmethoden
    in der Sekundarstufe II,” <i>Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i>,
    vol. 120, no. 3, pp. 412–449, 2024, doi: <a href="https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0017">https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0017</a>.'
  mla: Büker, Ronja, et al. “ Systematischer Literaturreview der Entrepreneurship
    Education Forschung zu Kompetenzen und Lehr- und Lernmethoden in der Sekundarstufe
    II.” <i>Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i>, vol. 120, no. 3,
    2024, pp. 412–49, doi:<a href="https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0017">https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0017</a>.
  short: R. Büker, V. Liszt-Rohlf, S. Kamsker, Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    120 (2024) 412–449.
date_created: 2025-03-21T09:52:03Z
date_updated: 2025-04-07T10:44:03Z
department:
- _id: '208'
doi: https://doi.org/10.25162/zbw-2024-0017
intvolume: '       120'
issue: '3'
language:
- iso: ger
page: 412-449
publication: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
status: public
title: ' Systematischer Literaturreview der Entrepreneurship Education Forschung zu
  Kompetenzen und Lehr- und Lernmethoden in der Sekundarstufe II'
type: journal_article
user_id: '76342'
volume: 120
year: '2024'
...
---
_id: '57824'
author:
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
  orcid: https://orcid.org/0009-0004-7074-0992
- first_name: Verena
  full_name: Liszt-Rohlf, Verena
  last_name: Liszt-Rohlf
- first_name: Susanne
  full_name: Kamsker, Susanne
  last_name: Kamsker
citation:
  ama: 'Büker R, Liszt-Rohlf V, Kamsker S. Entrepreneurship Education auf allen Bildungsebenen
    – Eine systematische forschungsfragengeleitete Literaturrecherche zur zielgruppengerechten
    Entrepreneurship Education. In: <i>Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
    Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>. ; 2024.'
  apa: Büker, R., Liszt-Rohlf, V., &#38; Kamsker, S. (2024). Entrepreneurship Education
    auf allen Bildungsebenen – Eine systematische forschungsfragengeleitete Literaturrecherche
    zur zielgruppengerechten Entrepreneurship Education. <i>Jahrestagung Der Sektion
    Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>.
    Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft
    für Erziehungswissenschaft, Dresden.
  bibtex: '@inproceedings{Büker_Liszt-Rohlf_Kamsker_2024, title={Entrepreneurship
    Education auf allen Bildungsebenen – Eine systematische forschungsfragengeleitete
    Literaturrecherche zur zielgruppengerechten Entrepreneurship Education}, booktitle={Jahrestagung
    der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft},
    author={Büker, Ronja and Liszt-Rohlf, Verena and Kamsker, Susanne}, year={2024}
    }'
  chicago: Büker, Ronja, Verena Liszt-Rohlf, and Susanne Kamsker. “Entrepreneurship
    Education Auf Allen Bildungsebenen – Eine Systematische Forschungsfragengeleitete
    Literaturrecherche Zur Zielgruppengerechten Entrepreneurship Education.” In <i>Jahrestagung
    Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>,
    2024.
  ieee: R. Büker, V. Liszt-Rohlf, and S. Kamsker, “Entrepreneurship Education auf
    allen Bildungsebenen – Eine systematische forschungsfragengeleitete Literaturrecherche
    zur zielgruppengerechten Entrepreneurship Education,” presented at the Jahrestagung
    der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft,
    Dresden, 2024.
  mla: Büker, Ronja, et al. “Entrepreneurship Education Auf Allen Bildungsebenen –
    Eine Systematische Forschungsfragengeleitete Literaturrecherche Zur Zielgruppengerechten
    Entrepreneurship Education.” <i>Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
    Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>, 2024.
  short: 'R. Büker, V. Liszt-Rohlf, S. Kamsker, in: Jahrestagung Der Sektion Berufs-
    Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft,
    2024.'
conference:
  end_date: 2024-09-18
  location: Dresden
  name: Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft
    für Erziehungswissenschaft
  start_date: 2024-09-16
date_created: 2024-12-18T08:53:05Z
date_updated: 2024-12-18T10:48:58Z
department:
- _id: '208'
language:
- iso: eng
publication: Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen
  Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
status: public
title: Entrepreneurship Education auf allen Bildungsebenen – Eine systematische forschungsfragengeleitete
  Literaturrecherche zur zielgruppengerechten Entrepreneurship Education
type: conference
user_id: '76342'
year: '2024'
...
---
_id: '57833'
author:
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
  orcid: https://orcid.org/0009-0004-7074-0992
citation:
  ama: 'Jenert T, Büker R. Education through Entrepreneurship: Developing self-direct
    competencies in Higher Education. In: <i>EARLI SIG 4 &#38; 17 Conference 2024</i>.
    ; 2024.'
  apa: 'Jenert, T., &#38; Büker, R. (2024). Education through Entrepreneurship: Developing
    self-direct competencies in Higher Education. <i>EARLI SIG 4 &#38; 17 Conference
    2024</i>. EARLI SIG 4 &#38; 17 Conference 2024, Utrecht, Netherlands.'
  bibtex: '@inproceedings{Jenert_Büker_2024, title={Education through Entrepreneurship:
    Developing self-direct competencies in Higher Education}, booktitle={EARLI SIG
    4 &#38; 17 Conference 2024}, author={Jenert, Tobias and Büker, Ronja}, year={2024}
    }'
  chicago: 'Jenert, Tobias, and Ronja Büker. “Education through Entrepreneurship:
    Developing Self-Direct Competencies in Higher Education.” In <i>EARLI SIG 4 &#38;
    17 Conference 2024</i>, 2024.'
  ieee: 'T. Jenert and R. Büker, “Education through Entrepreneurship: Developing self-direct
    competencies in Higher Education,” presented at the EARLI SIG 4 &#38; 17 Conference
    2024, Utrecht, Netherlands, 2024.'
  mla: 'Jenert, Tobias, and Ronja Büker. “Education through Entrepreneurship: Developing
    Self-Direct Competencies in Higher Education.” <i>EARLI SIG 4 &#38; 17 Conference
    2024</i>, 2024.'
  short: 'T. Jenert, R. Büker, in: EARLI SIG 4 &#38; 17 Conference 2024, 2024.'
conference:
  end_date: 2024-09-27
  location: Utrecht, Netherlands
  name: EARLI SIG 4 & 17 Conference 2024
  start_date: 2024-09-25
date_created: 2024-12-18T09:32:32Z
date_updated: 2025-12-08T11:03:56Z
department:
- _id: '208'
- _id: '640'
language:
- iso: eng
project:
- _id: '618'
  name: Self-Regulated Learning for Entrepreneurs – Förderung der Selbstregulationsfähigkeit
    angehender Unternehmer*innen
publication: EARLI SIG 4 & 17 Conference 2024
status: public
title: 'Education through Entrepreneurship: Developing self-direct competencies in
  Higher Education'
type: conference
user_id: '71994'
year: '2024'
...
---
_id: '52718'
author:
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
- first_name: Manuel
  full_name: Fahrbach, Manuel
  last_name: Fahrbach
citation:
  ama: 'Büker R, Jenert T, Fahrbach M. Vorstellung eines Trainings zur Förderung des
    selbstregulierten unternehmerischen Lernens in der Entrepreneurship-Education.
    In: <i>Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen
    Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>. ; 2023.'
  apa: Büker, R., Jenert, T., &#38; Fahrbach, M. (2023). Vorstellung eines Trainings
    zur Förderung des selbstregulierten unternehmerischen Lernens in der Entrepreneurship-Education.
    <i>Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft
    Für Erziehungswissenschaft</i>. Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Flensburg.
  bibtex: '@inproceedings{Büker_Jenert_Fahrbach_2023, title={Vorstellung eines Trainings
    zur Förderung des selbstregulierten unternehmerischen Lernens in der Entrepreneurship-Education.},
    booktitle={Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen
    Gesellschaft für Erziehungswissenschaft}, author={Büker, Ronja and Jenert, Tobias
    and Fahrbach, Manuel}, year={2023} }'
  chicago: Büker, Ronja, Tobias Jenert, and Manuel Fahrbach. “Vorstellung Eines Trainings
    Zur Förderung Des Selbstregulierten Unternehmerischen Lernens in Der Entrepreneurship-Education.”
    In <i>Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen
    Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>, 2023.
  ieee: R. Büker, T. Jenert, and M. Fahrbach, “Vorstellung eines Trainings zur Förderung
    des selbstregulierten unternehmerischen Lernens in der Entrepreneurship-Education.,”
    presented at the Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der
    Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Flensburg, 2023.
  mla: Büker, Ronja, et al. “Vorstellung Eines Trainings Zur Förderung Des Selbstregulierten
    Unternehmerischen Lernens in Der Entrepreneurship-Education.” <i>Jahrestagung
    Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>,
    2023.
  short: 'R. Büker, T. Jenert, M. Fahrbach, in: Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und
    Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft, 2023.'
conference:
  end_date: 2023-09-08
  location: Flensburg
  name: Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft
    für Erziehungswissenschaft
  start_date: 2023-09-06
date_created: 2024-03-21T15:55:31Z
date_updated: 2024-12-18T08:41:38Z
department:
- _id: '208'
language:
- iso: eng
project:
- _id: '618'
  grant_number: '431566813'
  name: 'SReL4En: Self-Regulated Learning for Entrepreneurs – Förderung der Selbstregulationsfähigkeit
    angehender Unternehmer*innen'
publication: Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen
  Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
quality_controlled: '1'
status: public
title: Vorstellung eines Trainings zur Förderung des selbstregulierten unternehmerischen
  Lernens in der Entrepreneurship-Education.
type: conference
user_id: '76342'
year: '2023'
...
---
_id: '52720'
author:
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
citation:
  ama: 'Jenert T, Büker R. Designing Self-Regulation interventions for different target
    groups in Entrepreneurship Education . In: <i>20th Biennial EARLI Conference</i>.
    ; 2023.'
  apa: Jenert, T., &#38; Büker, R. (2023). Designing Self-Regulation interventions
    for different target groups in Entrepreneurship Education . <i>20th Biennial EARLI
    Conference</i>. EARLI biennial conference, Thessaloniki.
  bibtex: '@inproceedings{Jenert_Büker_2023, title={Designing Self-Regulation interventions
    for different target groups in Entrepreneurship Education }, booktitle={20th Biennial
    EARLI Conference}, author={Jenert, Tobias and Büker, Ronja}, year={2023} }'
  chicago: Jenert, Tobias, and Ronja Büker. “Designing Self-Regulation Interventions
    for Different Target Groups in Entrepreneurship Education .” In <i>20th Biennial
    EARLI Conference</i>, 2023.
  ieee: T. Jenert and R. Büker, “Designing Self-Regulation interventions for different
    target groups in Entrepreneurship Education ,” presented at the EARLI biennial
    conference, Thessaloniki, 2023.
  mla: Jenert, Tobias, and Ronja Büker. “Designing Self-Regulation Interventions for
    Different Target Groups in Entrepreneurship Education .” <i>20th Biennial EARLI
    Conference</i>, 2023.
  short: 'T. Jenert, R. Büker, in: 20th Biennial EARLI Conference, 2023.'
conference:
  end_date: 2023-08-26
  location: Thessaloniki
  name: EARLI biennial conference
  start_date: 2023-08-22
date_created: 2024-03-21T15:59:45Z
date_updated: 2024-12-18T08:47:09Z
department:
- _id: '208'
language:
- iso: eng
project:
- _id: '618'
  grant_number: '431566813'
  name: 'SReL4En: Self-Regulated Learning for Entrepreneurs – Förderung der Selbstregulationsfähigkeit
    angehender Unternehmer*innen'
publication: 20th Biennial EARLI Conference
quality_controlled: '1'
status: public
title: 'Designing Self-Regulation interventions for different target groups in Entrepreneurship
  Education '
type: conference
user_id: '76342'
year: '2023'
...
---
_id: '57823'
author:
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
  orcid: https://orcid.org/0009-0004-7074-0992
- first_name: Noah
  full_name: Bellwald, Noah
  last_name: Bellwald
citation:
  ama: 'Büker R, Bellwald N. Selbstregulation von Unternehmer*innen - eine latente
    Klassenanalyse. In: <i>Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
    Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>. ; 2023.'
  apa: Büker, R., &#38; Bellwald, N. (2023). Selbstregulation von Unternehmer*innen
    - eine latente Klassenanalyse. <i>Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
    Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>. Jahrestagung der Sektion
    Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft,
    Flensburg.
  bibtex: '@inproceedings{Büker_Bellwald_2023, title={Selbstregulation von Unternehmer*innen
    - eine latente Klassenanalyse}, booktitle={Jahrestagung der Sektion Berufs- und
    Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft}, author={Büker,
    Ronja and Bellwald, Noah}, year={2023} }'
  chicago: Büker, Ronja, and Noah Bellwald. “Selbstregulation von Unternehmer*innen
    - Eine Latente Klassenanalyse.” In <i>Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
    Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>, 2023.
  ieee: R. Büker and N. Bellwald, “Selbstregulation von Unternehmer*innen - eine latente
    Klassenanalyse,” presented at the Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Flensburg, 2023.
  mla: Büker, Ronja, and Noah Bellwald. “Selbstregulation von Unternehmer*innen -
    Eine Latente Klassenanalyse.” <i>Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
    Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>, 2023.
  short: 'R. Büker, N. Bellwald, in: Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
    Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft, 2023.'
conference:
  end_date: 2023-09-08
  location: Flensburg
  name: Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft
    für Erziehungswissenschaft
  start_date: 2023-09-06
date_created: 2024-12-18T08:49:44Z
date_updated: 2024-12-18T10:48:20Z
department:
- _id: '208'
language:
- iso: eng
publication: Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen
  Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
status: public
title: Selbstregulation von Unternehmer*innen - eine latente Klassenanalyse
type: conference
user_id: '76342'
year: '2023'
...
---
_id: '57831'
author:
- first_name: Manuel
  full_name: Fahrbach, Manuel
  last_name: Fahrbach
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
- first_name: Alexander Paul
  full_name: Fust, Alexander Paul
  last_name: Fust
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
  orcid: https://orcid.org/0009-0004-7074-0992
- first_name: Noah
  full_name: Bellwald, Noah
  last_name: Bellwald
citation:
  ama: 'Fahrbach M, Jenert T, Fust AP, Büker R, Bellwald N. Fostering Self-Regulated
    Entrepreneurial Learning (SREL) in Entrepreneurship Education. In: <i>Academy
    of Management Proceedings</i>. ; 2023. doi:<a href="https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract">https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract</a>'
  apa: Fahrbach, M., Jenert, T., Fust, A. P., Büker, R., &#38; Bellwald, N. (2023).
    Fostering Self-Regulated Entrepreneurial Learning (SREL) in Entrepreneurship Education.
    <i>Academy of Management Proceedings</i>. 83rd Annual Meeting of the Academy of
    Management, Boston. <a href="https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract">https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract</a>
  bibtex: '@inproceedings{Fahrbach_Jenert_Fust_Büker_Bellwald_2023, title={Fostering
    Self-Regulated Entrepreneurial Learning (SREL) in Entrepreneurship Education},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract">https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract</a>},
    booktitle={Academy of Management Proceedings}, author={Fahrbach, Manuel and Jenert,
    Tobias and Fust, Alexander Paul and Büker, Ronja and Bellwald, Noah}, year={2023}
    }'
  chicago: Fahrbach, Manuel, Tobias Jenert, Alexander Paul Fust, Ronja Büker, and
    Noah Bellwald. “Fostering Self-Regulated Entrepreneurial Learning (SREL) in Entrepreneurship
    Education.” In <i>Academy of Management Proceedings</i>, 2023. <a href="https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract">https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract</a>.
  ieee: 'M. Fahrbach, T. Jenert, A. P. Fust, R. Büker, and N. Bellwald, “Fostering
    Self-Regulated Entrepreneurial Learning (SREL) in Entrepreneurship Education,”
    presented at the 83rd Annual Meeting of the Academy of Management, Boston, 2023,
    doi: <a href="https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract">https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract</a>.'
  mla: Fahrbach, Manuel, et al. “Fostering Self-Regulated Entrepreneurial Learning
    (SREL) in Entrepreneurship Education.” <i>Academy of Management Proceedings</i>,
    2023, doi:<a href="https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract">https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract</a>.
  short: 'M. Fahrbach, T. Jenert, A.P. Fust, R. Büker, N. Bellwald, in: Academy of
    Management Proceedings, 2023.'
conference:
  end_date: 2023-08-08
  location: Boston
  name: 83rd Annual Meeting of the Academy of Management
  start_date: 2023-08-04
date_created: 2024-12-18T09:16:21Z
date_updated: 2025-12-08T11:05:50Z
department:
- _id: '208'
- _id: '640'
doi: https://doi.org/10.5465/AMPROC.2023.18999abstract
language:
- iso: eng
publication: Academy of Management Proceedings
status: public
title: Fostering Self-Regulated Entrepreneurial Learning (SREL) in Entrepreneurship
  Education
type: conference
user_id: '71994'
year: '2023'
...
---
_id: '52708'
author:
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
- first_name: Alexander Paul
  full_name: Fust, Alexander Paul
  last_name: Fust
- first_name: 'Manuel '
  full_name: 'Fahrbach, Manuel '
  last_name: Fahrbach
- first_name: Noah
  full_name: Bellwald, Noah
  last_name: Bellwald
- first_name: Christoph
  full_name: Winkler, Christoph
  last_name: Winkler
citation:
  ama: Büker R, Jenert T, Fust AP, Fahrbach M, Bellwald N, Winkler C. Mit dem SREL-Training
    unternehmerische Selbstkompetenzen entwickeln. <i>Erziehung &#38; Unterricht</i>.
    2022;(5-6):383-393.
  apa: Büker, R., Jenert, T., Fust, A. P., Fahrbach, M., Bellwald, N., &#38; Winkler,
    C. (2022). Mit dem SREL-Training unternehmerische Selbstkompetenzen entwickeln.
    <i>Erziehung &#38; Unterricht</i>, <i>5–6</i>, 383–393.
  bibtex: '@article{Büker_Jenert_Fust_Fahrbach_Bellwald_Winkler_2022, title={Mit dem
    SREL-Training unternehmerische Selbstkompetenzen entwickeln}, number={5–6}, journal={Erziehung
    &#38; Unterricht}, author={Büker, Ronja and Jenert, Tobias and Fust, Alexander
    Paul and Fahrbach, Manuel  and Bellwald, Noah and Winkler, Christoph}, year={2022},
    pages={383–393} }'
  chicago: 'Büker, Ronja, Tobias Jenert, Alexander Paul Fust, Manuel  Fahrbach, Noah
    Bellwald, and Christoph Winkler. “Mit Dem SREL-Training Unternehmerische Selbstkompetenzen
    Entwickeln.” <i>Erziehung &#38; Unterricht</i>, no. 5–6 (2022): 383–93.'
  ieee: R. Büker, T. Jenert, A. P. Fust, M. Fahrbach, N. Bellwald, and C. Winkler,
    “Mit dem SREL-Training unternehmerische Selbstkompetenzen entwickeln,” <i>Erziehung
    &#38; Unterricht</i>, no. 5–6, pp. 383–393, 2022.
  mla: Büker, Ronja, et al. “Mit Dem SREL-Training Unternehmerische Selbstkompetenzen
    Entwickeln.” <i>Erziehung &#38; Unterricht</i>, no. 5–6, 2022, pp. 383–93.
  short: R. Büker, T. Jenert, A.P. Fust, M. Fahrbach, N. Bellwald, C. Winkler, Erziehung
    &#38; Unterricht (2022) 383–393.
date_created: 2024-03-21T14:26:16Z
date_updated: 2024-03-21T15:11:44Z
department:
- _id: '208'
issue: 5-6
language:
- iso: eng
page: 383-393
project:
- _id: '618'
  grant_number: '431566813'
  name: 'SReL4En: Self-Regulated Learning for Entrepreneurs – Förderung der Selbstregulationsfähigkeit
    angehender Unternehmer*innen'
publication: Erziehung & Unterricht
quality_controlled: '1'
status: public
title: Mit dem SREL-Training unternehmerische Selbstkompetenzen entwickeln
type: journal_article
user_id: '71994'
year: '2022'
...
---
_id: '57832'
author:
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
  orcid: https://orcid.org/0009-0004-7074-0992
citation:
  ama: 'Jenert T, Büker R. A short intervention fostering first-year students’ self-efficacy
    during the COVID-pandemic. In: <i>EARLI SIG1 &#38; 4 Joint Conference</i>. ; 2022.'
  apa: Jenert, T., &#38; Büker, R. (2022). A short intervention fostering first-year
    students’ self-efficacy during the COVID-pandemic. <i>EARLI SIG1 &#38; 4 Joint
    Conference</i>. EARLI SIG1 &#38; 4 Joint Conference, Cadiz, Spain.
  bibtex: '@inproceedings{Jenert_Büker_2022, title={A short intervention fostering
    first-year students’ self-efficacy during the COVID-pandemic}, booktitle={EARLI
    SIG1 &#38; 4 Joint Conference}, author={Jenert, Tobias and Büker, Ronja}, year={2022}
    }'
  chicago: Jenert, Tobias, and Ronja Büker. “A Short Intervention Fostering First-Year
    Students’ Self-Efficacy during the COVID-Pandemic.” In <i>EARLI SIG1 &#38; 4 Joint
    Conference</i>, 2022.
  ieee: T. Jenert and R. Büker, “A short intervention fostering first-year students’
    self-efficacy during the COVID-pandemic,” presented at the EARLI SIG1 &#38; 4
    Joint Conference, Cadiz, Spain, 2022.
  mla: Jenert, Tobias, and Ronja Büker. “A Short Intervention Fostering First-Year
    Students’ Self-Efficacy during the COVID-Pandemic.” <i>EARLI SIG1 &#38; 4 Joint
    Conference</i>, 2022.
  short: 'T. Jenert, R. Büker, in: EARLI SIG1 &#38; 4 Joint Conference, 2022.'
conference:
  end_date: 2022-06-30
  location: Cadiz, Spain
  name: EARLI SIG1 & 4 Joint Conference
  start_date: 2022-06-27
date_created: 2024-12-18T09:30:39Z
date_updated: 2024-12-18T10:45:36Z
department:
- _id: '208'
language:
- iso: eng
publication: EARLI SIG1 & 4 Joint Conference
status: public
title: A short intervention fostering first-year students’ self-efficacy during the
  COVID-pandemic
type: conference
user_id: '76342'
year: '2022'
...
---
_id: '57825'
author:
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
  orcid: https://orcid.org/0009-0004-7074-0992
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
citation:
  ama: 'Büker R, Jenert T. Unternehmer*innen und Selbstregulation - ein Widerspruch?
    In: <i>Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen
    Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>. ; 2022.'
  apa: Büker, R., &#38; Jenert, T. (2022). Unternehmer*innen und Selbstregulation
    - ein Widerspruch? <i>Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
    Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>. Jahrestagung der Sektion
    Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft,
    Freiburg.
  bibtex: '@inproceedings{Büker_Jenert_2022, title={Unternehmer*innen und Selbstregulation
    - ein Widerspruch?}, booktitle={Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft}, author={Büker, Ronja and
    Jenert, Tobias}, year={2022} }'
  chicago: Büker, Ronja, and Tobias Jenert. “Unternehmer*innen Und Selbstregulation
    - Ein Widerspruch?” In <i>Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
    Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>, 2022.
  ieee: R. Büker and T. Jenert, “Unternehmer*innen und Selbstregulation - ein Widerspruch?,”
    presented at the Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der
    Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Freiburg, 2022.
  mla: Büker, Ronja, and Tobias Jenert. “Unternehmer*innen Und Selbstregulation -
    Ein Widerspruch?” <i>Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
    Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>, 2022.
  short: 'R. Büker, T. Jenert, in: Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
    Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft, 2022.'
conference:
  end_date: 2022-09-28
  location: Freiburg
  name: Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft
    für Erziehungswissenschaft
  start_date: 2022-09-26
date_created: 2024-12-18T08:55:48Z
date_updated: 2024-12-18T10:47:02Z
department:
- _id: '208'
language:
- iso: eng
project:
- _id: '618'
  grant_number: '431566813'
  name: 'SReL4En: Self-Regulated Learning for Entrepreneurs – Förderung der Selbstregulationsfähigkeit
    angehender Unternehmer*innen'
publication: Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen
  Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
status: public
title: Unternehmer*innen und Selbstregulation - ein Widerspruch?
type: conference
user_id: '76342'
year: '2022'
...
---
_id: '52707'
article_type: original
author:
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
citation:
  ama: Büker R, Jenert T. Being a first-year student during COVID-19 pandemic. <i>Zeitschrift
    für Hochschulentwicklung</i>. 2021;16(3):45-66. doi:<a href="https://doi.org/10.3217/zfhe-16-03/03">https://doi.org/10.3217/zfhe-16-03/03</a>
  apa: Büker, R., &#38; Jenert, T. (2021). Being a first-year student during COVID-19
    pandemic. <i>Zeitschrift Für Hochschulentwicklung</i>, <i>16</i>(3), 45–66. <a
    href="https://doi.org/10.3217/zfhe-16-03/03">https://doi.org/10.3217/zfhe-16-03/03</a>
  bibtex: '@article{Büker_Jenert_2021, title={Being a first-year student during COVID-19
    pandemic}, volume={16}, DOI={<a href="https://doi.org/10.3217/zfhe-16-03/03">https://doi.org/10.3217/zfhe-16-03/03</a>},
    number={3}, journal={Zeitschrift für Hochschulentwicklung}, author={Büker, Ronja
    and Jenert, Tobias}, year={2021}, pages={45–66} }'
  chicago: 'Büker, Ronja, and Tobias Jenert. “Being a First-Year Student during COVID-19
    Pandemic.” <i>Zeitschrift Für Hochschulentwicklung</i> 16, no. 3 (2021): 45–66.
    <a href="https://doi.org/10.3217/zfhe-16-03/03">https://doi.org/10.3217/zfhe-16-03/03</a>.'
  ieee: 'R. Büker and T. Jenert, “Being a first-year student during COVID-19 pandemic,”
    <i>Zeitschrift für Hochschulentwicklung</i>, vol. 16, no. 3, pp. 45–66, 2021,
    doi: <a href="https://doi.org/10.3217/zfhe-16-03/03">https://doi.org/10.3217/zfhe-16-03/03</a>.'
  mla: Büker, Ronja, and Tobias Jenert. “Being a First-Year Student during COVID-19
    Pandemic.” <i>Zeitschrift Für Hochschulentwicklung</i>, vol. 16, no. 3, 2021,
    pp. 45–66, doi:<a href="https://doi.org/10.3217/zfhe-16-03/03">https://doi.org/10.3217/zfhe-16-03/03</a>.
  short: R. Büker, T. Jenert, Zeitschrift Für Hochschulentwicklung 16 (2021) 45–66.
date_created: 2024-03-21T14:22:09Z
date_updated: 2024-12-18T08:35:58Z
doi: https://doi.org/10.3217/zfhe-16-03/03
intvolume: '        16'
issue: '3'
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
  url: https://zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1545
oa: '1'
page: 45-66
publication: Zeitschrift für Hochschulentwicklung
publication_status: published
quality_controlled: '1'
status: public
title: Being a first-year student during COVID-19 pandemic
type: journal_article
user_id: '76342'
volume: 16
year: '2021'
...
---
_id: '57838'
author:
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
  orcid: https://orcid.org/0009-0004-7074-0992
citation:
  ama: Büker R. <i>Entwicklung der personalen Ressourcen  bei Studienanfänger*innen
    -  eine Längsschnittstudie</i>.; 2021.
  apa: Büker, R. (2021). <i>Entwicklung der personalen Ressourcen  bei Studienanfänger*innen
    -  eine Längsschnittstudie</i>.
  bibtex: '@book{Büker_2021, title={Entwicklung der personalen Ressourcen  bei Studienanfänger*innen
    -  eine Längsschnittstudie}, author={Büker, Ronja}, year={2021} }'
  chicago: Büker, Ronja. <i>Entwicklung der personalen Ressourcen  bei Studienanfänger*innen
    -  eine Längsschnittstudie</i>, 2021.
  ieee: R. Büker, <i>Entwicklung der personalen Ressourcen  bei Studienanfänger*innen
    -  eine Längsschnittstudie</i>. 2021.
  mla: Büker, Ronja. <i>Entwicklung der personalen Ressourcen  bei Studienanfänger*innen
    -  eine Längsschnittstudie</i>. 2021.
  short: R. Büker, Entwicklung der personalen Ressourcen  bei Studienanfänger*innen
    -  eine Längsschnittstudie, 2021.
date_created: 2024-12-18T10:42:30Z
date_updated: 2024-12-18T10:44:59Z
department:
- _id: '208'
language:
- iso: ger
status: public
title: Entwicklung der personalen Ressourcen  bei Studienanfänger*innen -  eine Längsschnittstudie
type: mastersthesis
user_id: '76342'
year: '2021'
...
---
_id: '57826'
author:
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
  orcid: https://orcid.org/0009-0004-7074-0992
citation:
  ama: 'Jenert T, Büker R. Studienanfänger*innen im Lockdown - eine Interventionsstudie
    zur Selbstwirksamkeitsunterstützung. In: <i>Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und
    Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>.
    ; 2021.'
  apa: Jenert, T., &#38; Büker, R. (2021). Studienanfänger*innen im Lockdown - eine
    Interventionsstudie zur Selbstwirksamkeitsunterstützung. <i>Jahrestagung Der Sektion
    Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>.
    Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft
    für Erziehungswissenschaft, Bamberg.
  bibtex: '@inproceedings{Jenert_Büker_2021, title={Studienanfänger*innen im Lockdown
    - eine Interventionsstudie zur Selbstwirksamkeitsunterstützung}, booktitle={Jahrestagung
    der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft},
    author={Jenert, Tobias and Büker, Ronja}, year={2021} }'
  chicago: Jenert, Tobias, and Ronja Büker. “Studienanfänger*innen Im Lockdown - Eine
    Interventionsstudie Zur Selbstwirksamkeitsunterstützung.” In <i>Jahrestagung Der
    Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>,
    2021.
  ieee: T. Jenert and R. Büker, “Studienanfänger*innen im Lockdown - eine Interventionsstudie
    zur Selbstwirksamkeitsunterstützung,” presented at the Jahrestagung der Sektion
    Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft,
    Bamberg, 2021.
  mla: Jenert, Tobias, and Ronja Büker. “Studienanfänger*innen Im Lockdown - Eine
    Interventionsstudie Zur Selbstwirksamkeitsunterstützung.” <i>Jahrestagung Der
    Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft</i>,
    2021.
  short: 'T. Jenert, R. Büker, in: Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik
    Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft, 2021.'
conference:
  end_date: 2021-09-17
  location: Bamberg
  name: Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft
    für Erziehungswissenschaft
  start_date: 2021-09-15
date_created: 2024-12-18T08:59:24Z
date_updated: 2024-12-18T10:46:48Z
department:
- _id: '208'
language:
- iso: eng
publication: Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen
  Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
status: public
title: Studienanfänger*innen im Lockdown - eine Interventionsstudie zur Selbstwirksamkeitsunterstützung
type: conference
user_id: '76342'
year: '2021'
...
---
_id: '57830'
author:
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
  orcid: https://orcid.org/0009-0004-7074-0992
citation:
  ama: 'Büker R. Selbstwirksamkeitsentwicklung von Studienanfänger*innen während der
    COVID-19 Pandemie - Vorstellung einer Interventionsstudie im WiSe 20/21. In: <i>Junges
    Forum Für Medien Und Hochschulentwicklung</i>. ; 2021.'
  apa: Büker, R. (2021). Selbstwirksamkeitsentwicklung von Studienanfänger*innen während
    der COVID-19 Pandemie - Vorstellung einer Interventionsstudie im WiSe 20/21. <i>Junges
    Forum Für Medien Und Hochschulentwicklung</i>. Junges Forum für Medien und Hochschulentwicklung
    2021, Hagen.
  bibtex: '@inproceedings{Büker_2021, title={Selbstwirksamkeitsentwicklung von Studienanfänger*innen
    während der COVID-19 Pandemie - Vorstellung einer Interventionsstudie im WiSe
    20/21}, booktitle={Junges Forum für Medien und Hochschulentwicklung}, author={Büker,
    Ronja}, year={2021} }'
  chicago: Büker, Ronja. “Selbstwirksamkeitsentwicklung von Studienanfänger*innen
    Während Der COVID-19 Pandemie - Vorstellung Einer Interventionsstudie Im WiSe
    20/21.” In <i>Junges Forum Für Medien Und Hochschulentwicklung</i>, 2021.
  ieee: R. Büker, “Selbstwirksamkeitsentwicklung von Studienanfänger*innen während
    der COVID-19 Pandemie - Vorstellung einer Interventionsstudie im WiSe 20/21,”
    presented at the Junges Forum für Medien und Hochschulentwicklung 2021, Hagen,
    2021.
  mla: Büker, Ronja. “Selbstwirksamkeitsentwicklung von Studienanfänger*innen Während
    Der COVID-19 Pandemie - Vorstellung Einer Interventionsstudie Im WiSe 20/21.”
    <i>Junges Forum Für Medien Und Hochschulentwicklung</i>, 2021.
  short: 'R. Büker, in: Junges Forum Für Medien Und Hochschulentwicklung, 2021.'
conference:
  end_date: 2021-06-10
  location: Hagen
  name: Junges Forum für Medien und Hochschulentwicklung 2021
  start_date: 2021-06-09
date_created: 2024-12-18T09:09:50Z
date_updated: 2024-12-18T10:48:35Z
department:
- _id: '208'
language:
- iso: eng
publication: Junges Forum für Medien und Hochschulentwicklung
status: public
title: Selbstwirksamkeitsentwicklung von Studienanfänger*innen während der COVID-19
  Pandemie - Vorstellung einer Interventionsstudie im WiSe 20/21
type: conference
user_id: '76342'
year: '2021'
...
---
_id: '57827'
author:
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
  orcid: https://orcid.org/0009-0004-7074-0992
- first_name: Tobias
  full_name: Jenert, Tobias
  id: '71994'
  last_name: Jenert
  orcid: ' https://orcid.org/0000-0001-9262-5646'
citation:
  ama: 'Büker R, Jenert T. Developing first-year students` academic self-efficacy
    in a distance setting. In: <i>19th Biennial EARLI Conference</i>. ; 2021.'
  apa: Büker, R., &#38; Jenert, T. (2021). Developing first-year students` academic
    self-efficacy in a distance setting. <i>19th Biennial EARLI Conference</i>. EARLI
    biennial conference, Göteborg, Schweden - Online.
  bibtex: '@inproceedings{Büker_Jenert_2021, title={Developing first-year students`
    academic self-efficacy in a distance setting}, booktitle={19th Biennial EARLI
    Conference}, author={Büker, Ronja and Jenert, Tobias}, year={2021} }'
  chicago: Büker, Ronja, and Tobias Jenert. “Developing First-Year Students` Academic
    Self-Efficacy in a Distance Setting.” In <i>19th Biennial EARLI Conference</i>,
    2021.
  ieee: R. Büker and T. Jenert, “Developing first-year students` academic self-efficacy
    in a distance setting,” presented at the EARLI biennial conference, Göteborg,
    Schweden - Online, 2021.
  mla: Büker, Ronja, and Tobias Jenert. “Developing First-Year Students` Academic
    Self-Efficacy in a Distance Setting.” <i>19th Biennial EARLI Conference</i>, 2021.
  short: 'R. Büker, T. Jenert, in: 19th Biennial EARLI Conference, 2021.'
conference:
  end_date: 2021-08-27
  location: Göteborg, Schweden - Online
  name: EARLI biennial conference
  start_date: 2021-08-23
date_created: 2024-12-18T09:03:32Z
date_updated: 2024-12-18T10:48:09Z
department:
- _id: '208'
language:
- iso: eng
publication: 19th Biennial EARLI Conference
status: public
title: Developing first-year students` academic self-efficacy in a distance setting
type: conference
user_id: '76342'
year: '2021'
...
---
_id: '57828'
author:
- first_name: Ronja
  full_name: Büker, Ronja
  id: '76342'
  last_name: Büker
  orcid: https://orcid.org/0009-0004-7074-0992
citation:
  ama: 'Büker R. Developing first-year students` self-efficacy in a digital dominated
    semester: An intervention study. In: <i>JURE 2021 Pre-Conference</i>. ; 2021.'
  apa: 'Büker, R. (2021). Developing first-year students` self-efficacy in a digital
    dominated semester: An intervention study. <i>JURE 2021 Pre-Conference</i>. JURE
    2021 Pre-Conference, Göteborg, Schweden - Online.'
  bibtex: '@inproceedings{Büker_2021, title={Developing first-year students` self-efficacy
    in a digital dominated semester: An intervention study}, booktitle={JURE 2021
    Pre-Conference}, author={Büker, Ronja}, year={2021} }'
  chicago: 'Büker, Ronja. “Developing First-Year Students` Self-Efficacy in a Digital
    Dominated Semester: An Intervention Study.” In <i>JURE 2021 Pre-Conference</i>,
    2021.'
  ieee: 'R. Büker, “Developing first-year students` self-efficacy in a digital dominated
    semester: An intervention study,” presented at the JURE 2021 Pre-Conference, Göteborg,
    Schweden - Online, 2021.'
  mla: 'Büker, Ronja. “Developing First-Year Students` Self-Efficacy in a Digital
    Dominated Semester: An Intervention Study.” <i>JURE 2021 Pre-Conference</i>, 2021.'
  short: 'R. Büker, in: JURE 2021 Pre-Conference, 2021.'
conference:
  end_date: 2021-08-20
  location: Göteborg, Schweden - Online
  name: JURE 2021 Pre-Conference
  start_date: 2021-08-18
date_created: 2024-12-18T09:06:59Z
date_updated: 2024-12-18T10:47:51Z
department:
- _id: '208'
language:
- iso: eng
publication: JURE 2021 Pre-Conference
status: public
title: 'Developing first-year students` self-efficacy in a digital dominated semester:
  An intervention study'
type: conference
user_id: '76342'
year: '2021'
...