[{"_id":"50109","user_id":"78235","language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","publication":"Bildung der Imagination, Band 4: Verkörperte Raumvorstellung – gestaltungsdidaktische Praxis und Forschung","editor":[{"last_name":"Sowa","full_name":"Sowa, Hubert","first_name":"Hubert"},{"last_name":"Fröhlich","full_name":"Fröhlich, Sarah","first_name":"Sarah"}],"status":"public","date_updated":"2024-01-03T08:12:27Z","date_created":"2024-01-03T08:11:41Z","author":[{"first_name":"Karina","full_name":"Pauls, Karina","id":"78235","last_name":"Pauls"}],"title":"Die Gefäßkeramik im Kontext des plastischen Arbeitens im Kunstunterricht","publication_status":"published","publication_identifier":{"isbn":["978-3-89896-663-4"]},"year":"2017","place":"Oberhausen","citation":{"apa":"Pauls, K. (2017). Die Gefäßkeramik im Kontext des plastischen Arbeitens im Kunstunterricht. In H. Sowa &#38; S. Fröhlich (Eds.), <i>Bildung der Imagination, Band 4: Verkörperte Raumvorstellung – gestaltungsdidaktische Praxis und Forschung</i> (pp. 335–346).","bibtex":"@inbook{Pauls_2017, place={Oberhausen}, title={Die Gefäßkeramik im Kontext des plastischen Arbeitens im Kunstunterricht}, booktitle={Bildung der Imagination, Band 4: Verkörperte Raumvorstellung – gestaltungsdidaktische Praxis und Forschung}, author={Pauls, Karina}, editor={Sowa, Hubert and Fröhlich, Sarah}, year={2017}, pages={335–346} }","mla":"Pauls, Karina. “Die Gefäßkeramik im Kontext des plastischen Arbeitens im Kunstunterricht.” <i>Bildung der Imagination, Band 4: Verkörperte Raumvorstellung – gestaltungsdidaktische Praxis und Forschung</i>, edited by Hubert Sowa and Sarah Fröhlich, 2017, pp. 335–46.","short":"K. Pauls, in: H. Sowa, S. Fröhlich (Eds.), Bildung der Imagination, Band 4: Verkörperte Raumvorstellung – gestaltungsdidaktische Praxis und Forschung, Oberhausen, 2017, pp. 335–346.","ama":"Pauls K. Die Gefäßkeramik im Kontext des plastischen Arbeitens im Kunstunterricht. In: Sowa H, Fröhlich S, eds. <i>Bildung der Imagination, Band 4: Verkörperte Raumvorstellung – gestaltungsdidaktische Praxis und Forschung</i>. ; 2017:335-346.","ieee":"K. Pauls, “Die Gefäßkeramik im Kontext des plastischen Arbeitens im Kunstunterricht,” in <i>Bildung der Imagination, Band 4: Verkörperte Raumvorstellung – gestaltungsdidaktische Praxis und Forschung</i>, H. Sowa and S. Fröhlich, Eds. Oberhausen, 2017, pp. 335–346.","chicago":"Pauls, Karina. “Die Gefäßkeramik im Kontext des plastischen Arbeitens im Kunstunterricht.” In <i>Bildung der Imagination, Band 4: Verkörperte Raumvorstellung – gestaltungsdidaktische Praxis und Forschung</i>, edited by Hubert Sowa and Sarah Fröhlich, 335–46. Oberhausen, 2017."},"page":"335-346"},{"publication":"Rundbrief 1 des BDK-Landesverbandes Nordrhein-Westfalen","type":"journal_article","status":"public","user_id":"78235","_id":"50112","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","page":"3-6","citation":{"bibtex":"@article{Pauls_2017, title={Dialoge zwischen Museum, Kunst und öffentlichem Raum – Zum Programm der Mitgliederversammlung im Museum Abteiberg, Mönchengladbach}, journal={Rundbrief 1 des BDK-Landesverbandes Nordrhein-Westfalen}, author={Pauls, Karina}, year={2017}, pages={3–6} }","short":"K. Pauls, Rundbrief 1 des BDK-Landesverbandes Nordrhein-Westfalen (2017) 3–6.","mla":"Pauls, Karina. “Dialoge zwischen Museum, Kunst und öffentlichem Raum – Zum Programm der Mitgliederversammlung im Museum Abteiberg, Mönchengladbach.” <i>Rundbrief 1 des BDK-Landesverbandes Nordrhein-Westfalen</i>, 2017, pp. 3–6.","apa":"Pauls, K. (2017). Dialoge zwischen Museum, Kunst und öffentlichem Raum – Zum Programm der Mitgliederversammlung im Museum Abteiberg, Mönchengladbach. <i>Rundbrief 1 des BDK-Landesverbandes Nordrhein-Westfalen</i>, 3–6.","ama":"Pauls K. Dialoge zwischen Museum, Kunst und öffentlichem Raum – Zum Programm der Mitgliederversammlung im Museum Abteiberg, Mönchengladbach. <i>Rundbrief 1 des BDK-Landesverbandes Nordrhein-Westfalen</i>. Published online 2017:3-6.","ieee":"K. Pauls, “Dialoge zwischen Museum, Kunst und öffentlichem Raum – Zum Programm der Mitgliederversammlung im Museum Abteiberg, Mönchengladbach,” <i>Rundbrief 1 des BDK-Landesverbandes Nordrhein-Westfalen</i>, pp. 3–6, 2017.","chicago":"Pauls, Karina. “Dialoge zwischen Museum, Kunst und öffentlichem Raum – Zum Programm der Mitgliederversammlung im Museum Abteiberg, Mönchengladbach.” <i>Rundbrief 1 des BDK-Landesverbandes Nordrhein-Westfalen</i>, 2017, 3–6."},"year":"2017","date_created":"2024-01-03T08:21:36Z","author":[{"last_name":"Pauls","full_name":"Pauls, Karina","id":"78235","first_name":"Karina"}],"date_updated":"2024-01-03T08:22:06Z","title":"Dialoge zwischen Museum, Kunst und öffentlichem Raum – Zum Programm der Mitgliederversammlung im Museum Abteiberg, Mönchengladbach"},{"language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"78235","_id":"50111","status":"public","type":"journal_article","publication":"Impulse.Kunstdidaktik","title":"Bilder entstanden aus Bildern – Über die Malerei Myriam Reschs","date_created":"2024-01-03T08:19:53Z","author":[{"full_name":"Pauls, Karina","id":"78235","last_name":"Pauls","first_name":"Karina"}],"volume":21,"date_updated":"2024-01-03T08:20:02Z","citation":{"bibtex":"@article{Pauls_2017, title={Bilder entstanden aus Bildern – Über die Malerei Myriam Reschs}, volume={21}, journal={Impulse.Kunstdidaktik}, author={Pauls, Karina}, year={2017}, pages={44–52} }","short":"K. Pauls, Impulse.Kunstdidaktik 21 (2017) 44–52.","mla":"Pauls, Karina. “Bilder entstanden aus Bildern – Über die Malerei Myriam Reschs.” <i>Impulse.Kunstdidaktik</i>, vol. 21, 2017, pp. 44–52.","apa":"Pauls, K. (2017). Bilder entstanden aus Bildern – Über die Malerei Myriam Reschs. <i>Impulse.Kunstdidaktik</i>, <i>21</i>, 44–52.","chicago":"Pauls, Karina. “Bilder entstanden aus Bildern – Über die Malerei Myriam Reschs.” <i>Impulse.Kunstdidaktik</i> 21 (2017): 44–52.","ieee":"K. Pauls, “Bilder entstanden aus Bildern – Über die Malerei Myriam Reschs,” <i>Impulse.Kunstdidaktik</i>, vol. 21, pp. 44–52, 2017.","ama":"Pauls K. Bilder entstanden aus Bildern – Über die Malerei Myriam Reschs. <i>ImpulseKunstdidaktik</i>. 2017;21:44-52."},"page":"44-52","intvolume":"        21","year":"2017","publication_status":"published"},{"user_id":"78235","_id":"50116","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Der »Iconic Turn« und seine Folgen. Bildbegriff, zeitgenössische und ältere Kunst","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"first_name":"Kunibert","full_name":"Bering, Kunibert","last_name":"Bering"},{"full_name":"Fleck, Robert","last_name":"Fleck","first_name":"Robert"}],"author":[{"id":"78235","full_name":"Pauls, Karina","last_name":"Pauls","first_name":"Karina"}],"date_created":"2024-01-03T09:42:35Z","date_updated":"2024-01-03T09:47:01Z","title":"Bild – Idee, Gestaltung, Vermittlung","publication_identifier":{"isbn":["978-3-89896-652-8"]},"publication_status":"published","page":"79-97","citation":{"apa":"Pauls, K. (2016). Bild – Idee, Gestaltung, Vermittlung. In K. Bering &#38; R. Fleck (Eds.), <i>Der »Iconic Turn« und seine Folgen. Bildbegriff, zeitgenössische und ältere Kunst</i> (pp. 79–97).","mla":"Pauls, Karina. “Bild – Idee, Gestaltung, Vermittlung.” <i>Der »Iconic Turn« und seine Folgen. Bildbegriff, zeitgenössische und ältere Kunst</i>, edited by Kunibert Bering and Robert Fleck, 2016, pp. 79–97.","bibtex":"@inbook{Pauls_2016, place={Oberhausen}, title={Bild – Idee, Gestaltung, Vermittlung}, booktitle={Der »Iconic Turn« und seine Folgen. Bildbegriff, zeitgenössische und ältere Kunst}, author={Pauls, Karina}, editor={Bering, Kunibert and Fleck, Robert}, year={2016}, pages={79–97} }","short":"K. Pauls, in: K. Bering, R. Fleck (Eds.), Der »Iconic Turn« und seine Folgen. Bildbegriff, zeitgenössische und ältere Kunst, Oberhausen, 2016, pp. 79–97.","ama":"Pauls K. Bild – Idee, Gestaltung, Vermittlung. In: Bering K, Fleck R, eds. <i>Der »Iconic Turn« und seine Folgen. Bildbegriff, zeitgenössische und ältere Kunst</i>. ; 2016:79-97.","chicago":"Pauls, Karina. “Bild – Idee, Gestaltung, Vermittlung.” In <i>Der »Iconic Turn« und seine Folgen. Bildbegriff, zeitgenössische und ältere Kunst</i>, edited by Kunibert Bering and Robert Fleck, 79–97. Oberhausen, 2016.","ieee":"K. Pauls, “Bild – Idee, Gestaltung, Vermittlung,” in <i>Der »Iconic Turn« und seine Folgen. Bildbegriff, zeitgenössische und ältere Kunst</i>, K. Bering and R. Fleck, Eds. Oberhausen, 2016, pp. 79–97."},"year":"2016","place":"Oberhausen"},{"publication_status":"published","citation":{"ieee":"K. Pauls, “Veronika Schweighart-Wiesner: Farbe in künstlerischen und kunstpädagogischen Prozessen,” <i>Impulse.Kunstdidaktik</i>, vol. 20, pp. 70–76, 2016.","chicago":"Pauls, Karina. “Veronika Schweighart-Wiesner: Farbe in künstlerischen und kunstpädagogischen Prozessen.” <i>Impulse.Kunstdidaktik</i> 20 (2016): 70–76.","ama":"Pauls K. Veronika Schweighart-Wiesner: Farbe in künstlerischen und kunstpädagogischen Prozessen. <i>ImpulseKunstdidaktik</i>. 2016;20:70-76.","apa":"Pauls, K. (2016). Veronika Schweighart-Wiesner: Farbe in künstlerischen und kunstpädagogischen Prozessen. <i>Impulse.Kunstdidaktik</i>, <i>20</i>, 70–76.","short":"K. Pauls, Impulse.Kunstdidaktik 20 (2016) 70–76.","mla":"Pauls, Karina. “Veronika Schweighart-Wiesner: Farbe in künstlerischen und kunstpädagogischen Prozessen.” <i>Impulse.Kunstdidaktik</i>, vol. 20, 2016, pp. 70–76.","bibtex":"@article{Pauls_2016, title={Veronika Schweighart-Wiesner: Farbe in künstlerischen und kunstpädagogischen Prozessen}, volume={20}, journal={Impulse.Kunstdidaktik}, author={Pauls, Karina}, year={2016}, pages={70–76} }"},"intvolume":"        20","page":"70-76","year":"2016","date_created":"2024-01-03T09:39:25Z","author":[{"last_name":"Pauls","full_name":"Pauls, Karina","id":"78235","first_name":"Karina"}],"volume":20,"date_updated":"2024-01-03T09:39:49Z","title":"Veronika Schweighart-Wiesner: Farbe in künstlerischen und kunstpädagogischen Prozessen","type":"journal_article","publication":"Impulse.Kunstdidaktik","status":"public","user_id":"78235","_id":"50115","language":[{"iso":"ger"}]},{"editor":[{"first_name":"Kunibert","full_name":"Bering, Kunibert","last_name":"Bering"},{"last_name":"Niehoff","full_name":"Niehoff, Rolf","first_name":"Rolf"}],"status":"public","publication":"Bild-/KunstGeschichte. Kunstpädagogische Anregungen","type":"book_chapter","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"50119","user_id":"78235","place":"Oberhausen","year":"2016","page":"69-86","citation":{"ama":"Pauls K. »Innen und außen« in Architektur und Plastik – eine gestalterische und kunstgeschichtliche Annäherung im Kunstunterricht einer Klasse 8. In: Bering K, Niehoff R, eds. <i>Bild-/KunstGeschichte. Kunstpädagogische Anregungen</i>. ; 2016:69-86.","chicago":"Pauls, Karina. “»Innen und außen« in Architektur und Plastik – eine gestalterische und kunstgeschichtliche Annäherung im Kunstunterricht einer Klasse 8.” In <i>Bild-/KunstGeschichte. Kunstpädagogische Anregungen</i>, edited by Kunibert Bering and Rolf Niehoff, 69–86. Oberhausen, 2016.","ieee":"K. Pauls, “»Innen und außen« in Architektur und Plastik – eine gestalterische und kunstgeschichtliche Annäherung im Kunstunterricht einer Klasse 8,” in <i>Bild-/KunstGeschichte. Kunstpädagogische Anregungen</i>, K. Bering and R. Niehoff, Eds. Oberhausen, 2016, pp. 69–86.","apa":"Pauls, K. (2016). »Innen und außen« in Architektur und Plastik – eine gestalterische und kunstgeschichtliche Annäherung im Kunstunterricht einer Klasse 8. In K. Bering &#38; R. Niehoff (Eds.), <i>Bild-/KunstGeschichte. Kunstpädagogische Anregungen</i> (pp. 69–86).","short":"K. Pauls, in: K. Bering, R. Niehoff (Eds.), Bild-/KunstGeschichte. Kunstpädagogische Anregungen, Oberhausen, 2016, pp. 69–86.","bibtex":"@inbook{Pauls_2016, place={Oberhausen}, title={»Innen und außen« in Architektur und Plastik – eine gestalterische und kunstgeschichtliche Annäherung im Kunstunterricht einer Klasse 8}, booktitle={Bild-/KunstGeschichte. Kunstpädagogische Anregungen}, author={Pauls, Karina}, editor={Bering, Kunibert and Niehoff, Rolf}, year={2016}, pages={69–86} }","mla":"Pauls, Karina. “»Innen und außen« in Architektur und Plastik – eine gestalterische und kunstgeschichtliche Annäherung im Kunstunterricht einer Klasse 8.” <i>Bild-/KunstGeschichte. Kunstpädagogische Anregungen</i>, edited by Kunibert Bering and Rolf Niehoff, 2016, pp. 69–86."},"publication_identifier":{"isbn":["978-3-89896-642-9"]},"publication_status":"published","title":"»Innen und außen« in Architektur und Plastik – eine gestalterische und kunstgeschichtliche Annäherung im Kunstunterricht einer Klasse 8","date_updated":"2024-01-03T10:00:34Z","date_created":"2024-01-03T09:45:54Z","author":[{"id":"78235","full_name":"Pauls, Karina","last_name":"Pauls","first_name":"Karina"}]},{"publication":"BUKO 15, Blinde Flecken. Internationaler Kongress der Kunstpädagogik 2015","type":"conference","status":"public","series_title":"BÖKWE","user_id":"78235","_id":"50125","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","page":"33-36","intvolume":"         4","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Pauls_2015, series={BÖKWE}, title={Bildhauerei im Kunstunterricht}, volume={4}, booktitle={BUKO 15, Blinde Flecken. Internationaler Kongress der Kunstpädagogik 2015}, author={Pauls, Karina}, year={2015}, pages={33–36}, collection={BÖKWE} }","short":"K. Pauls, in: BUKO 15, Blinde Flecken. Internationaler Kongress der Kunstpädagogik 2015, 2015, pp. 33–36.","mla":"Pauls, Karina. “Bildhauerei im Kunstunterricht.” <i>BUKO 15, Blinde Flecken. Internationaler Kongress der Kunstpädagogik 2015</i>, vol. 4, 2015, pp. 33–36.","apa":"Pauls, K. (2015). Bildhauerei im Kunstunterricht. <i>BUKO 15, Blinde Flecken. Internationaler Kongress der Kunstpädagogik 2015</i>, <i>4</i>, 33–36.","chicago":"Pauls, Karina. “Bildhauerei im Kunstunterricht.” In <i>BUKO 15, Blinde Flecken. Internationaler Kongress der Kunstpädagogik 2015</i>, 4:33–36. BÖKWE, 2015.","ieee":"K. Pauls, “Bildhauerei im Kunstunterricht,” in <i>BUKO 15, Blinde Flecken. Internationaler Kongress der Kunstpädagogik 2015</i>, Salzburg, 2015, vol. 4, pp. 33–36.","ama":"Pauls K. Bildhauerei im Kunstunterricht. In: <i>BUKO 15, Blinde Flecken. Internationaler Kongress der Kunstpädagogik 2015</i>. Vol 4. BÖKWE. ; 2015:33-36."},"year":"2015","volume":4,"date_created":"2024-01-03T10:08:53Z","author":[{"last_name":"Pauls","full_name":"Pauls, Karina","id":"78235","first_name":"Karina"}],"date_updated":"2024-01-03T10:09:05Z","conference":{"start_date":"2015-02-13","name":"Blinde Flecken. Internationaler Kongress der Kunstpädagogik 2015","location":"Salzburg","end_date":"2015-02-15"},"title":"Bildhauerei im Kunstunterricht"},{"_id":"50126","user_id":"78235","language":[{"iso":"ger"}],"type":"journal_article","publication":"BDK-Mitteilungen 2/15","status":"public","date_updated":"2024-01-03T10:18:15Z","author":[{"first_name":"Karina","full_name":"Pauls, Karina","id":"78235","last_name":"Pauls"}],"date_created":"2024-01-03T10:12:27Z","title":"„Globalität…Interkulturalität…Transkulturalität…Kulturen begegnen sich … Anregungen für den Kunstunterricht? ","publication_status":"published","year":"2015","citation":{"apa":"Pauls, K. (2015). „Globalität…Interkulturalität…Transkulturalität…Kulturen begegnen sich … Anregungen für den Kunstunterricht? . <i>BDK-Mitteilungen 2/15</i>, 31–32.","bibtex":"@article{Pauls_2015, title={„Globalität…Interkulturalität…Transkulturalität…Kulturen begegnen sich … Anregungen für den Kunstunterricht? }, journal={BDK-Mitteilungen 2/15}, author={Pauls, Karina}, year={2015}, pages={31–32} }","short":"K. Pauls, BDK-Mitteilungen 2/15 (2015) 31–32.","mla":"Pauls, Karina. “„Globalität…Interkulturalität…Transkulturalität…Kulturen begegnen sich … Anregungen für den Kunstunterricht? .” <i>BDK-Mitteilungen 2/15</i>, 2015, pp. 31–32.","ieee":"K. Pauls, “„Globalität…Interkulturalität…Transkulturalität…Kulturen begegnen sich … Anregungen für den Kunstunterricht? ,” <i>BDK-Mitteilungen 2/15</i>, pp. 31–32, 2015.","chicago":"Pauls, Karina. “„Globalität…Interkulturalität…Transkulturalität…Kulturen begegnen sich … Anregungen für den Kunstunterricht? .” <i>BDK-Mitteilungen 2/15</i>, 2015, 31–32.","ama":"Pauls K. „Globalität…Interkulturalität…Transkulturalität…Kulturen begegnen sich … Anregungen für den Kunstunterricht? . <i>BDK-Mitteilungen 2/15</i>. Published online 2015:31-32."},"page":"31-32"},{"user_id":"78235","_id":"50127","language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","publication":"Bildbegriff und Kunstverständnis im kunstpädagogischen Kontext","status":"public","editor":[{"first_name":"Kunibert","last_name":"Bering","full_name":"Bering, Kunibert"},{"first_name":"Julia","last_name":"Gerber","full_name":"Gerber, Julia"},{"full_name":"Nafe, Nadja","last_name":"Nafe","first_name":"Nadja"},{"full_name":"Niehoff, Rolf ","last_name":"Niehoff","first_name":"Rolf "},{"first_name":"Karina","last_name":"Pauls","full_name":"Pauls, Karina"}],"date_created":"2024-01-03T10:16:13Z","author":[{"first_name":"Karina","last_name":"Pauls","full_name":"Pauls, Karina","id":"78235"}],"publisher":"ATHENA","date_updated":"2024-01-03T10:18:24Z","title":"Materialität – Technik – Konzept. Wege der Bildfindung in der Plastik","publication_status":"published","publication_identifier":{"isbn":["978-3-89896-591-0"]},"citation":{"short":"K. Pauls, in: K. Bering, J. Gerber, N. Nafe, R. Niehoff, K. Pauls (Eds.), Bildbegriff und Kunstverständnis im kunstpädagogischen Kontext, ATHENA, Oberhausen, 2014, pp. 11–44.","bibtex":"@inbook{Pauls_2014, place={Oberhausen}, title={Materialität – Technik – Konzept. Wege der Bildfindung in der Plastik}, booktitle={Bildbegriff und Kunstverständnis im kunstpädagogischen Kontext}, publisher={ATHENA}, author={Pauls, Karina}, editor={Bering, Kunibert and Gerber, Julia and Nafe, Nadja and Niehoff, Rolf  and Pauls, Karina}, year={2014}, pages={11–44} }","mla":"Pauls, Karina. “Materialität – Technik – Konzept. Wege der Bildfindung in der Plastik.” <i>Bildbegriff und Kunstverständnis im kunstpädagogischen Kontext</i>, edited by Kunibert Bering et al., ATHENA, 2014, pp. 11–44.","apa":"Pauls, K. (2014). Materialität – Technik – Konzept. Wege der Bildfindung in der Plastik. In K. Bering, J. Gerber, N. Nafe, R. Niehoff, &#38; K. Pauls (Eds.), <i>Bildbegriff und Kunstverständnis im kunstpädagogischen Kontext</i> (pp. 11–44). ATHENA.","ama":"Pauls K. Materialität – Technik – Konzept. Wege der Bildfindung in der Plastik. In: Bering K, Gerber J, Nafe N, Niehoff R, Pauls K, eds. <i>Bildbegriff und Kunstverständnis im kunstpädagogischen Kontext</i>. ATHENA; 2014:11-44.","ieee":"K. Pauls, “Materialität – Technik – Konzept. Wege der Bildfindung in der Plastik,” in <i>Bildbegriff und Kunstverständnis im kunstpädagogischen Kontext</i>, K. Bering, J. Gerber, N. Nafe, R. Niehoff, and K. Pauls, Eds. Oberhausen: ATHENA, 2014, pp. 11–44.","chicago":"Pauls, Karina. “Materialität – Technik – Konzept. Wege der Bildfindung in der Plastik.” In <i>Bildbegriff und Kunstverständnis im kunstpädagogischen Kontext</i>, edited by Kunibert Bering, Julia Gerber, Nadja Nafe, Rolf  Niehoff, and Karina Pauls, 11–44. Oberhausen: ATHENA, 2014."},"page":"11-44","year":"2014","place":"Oberhausen"},{"publication_status":"published","year":"2014","page":"35-36","intvolume":"         2","citation":{"apa":"Pauls, K. (2014). „Partizipation – bildkompetent und interkulturell“. Bericht über eine Tagung des BDK Landesverbandes Nordrhein-Westfalen am 29. Januar 2014. <i>BDK-Mitteilungen </i>, <i>2</i>, 35–36.","mla":"Pauls, Karina. “„Partizipation – bildkompetent und interkulturell“. Bericht über eine Tagung des BDK Landesverbandes Nordrhein-Westfalen am 29. Januar 2014.” <i>BDK-Mitteilungen </i>, vol. 2, 2014, pp. 35–36.","short":"K. Pauls, BDK-Mitteilungen  2 (2014) 35–36.","bibtex":"@article{Pauls_2014, title={„Partizipation – bildkompetent und interkulturell“. Bericht über eine Tagung des BDK Landesverbandes Nordrhein-Westfalen am 29. Januar 2014}, volume={2}, journal={BDK-Mitteilungen }, author={Pauls, Karina}, year={2014}, pages={35–36} }","ama":"Pauls K. „Partizipation – bildkompetent und interkulturell“. Bericht über eine Tagung des BDK Landesverbandes Nordrhein-Westfalen am 29. Januar 2014. <i>BDK-Mitteilungen </i>. 2014;2:35-36.","chicago":"Pauls, Karina. “„Partizipation – bildkompetent und interkulturell“. Bericht über eine Tagung des BDK Landesverbandes Nordrhein-Westfalen am 29. Januar 2014.” <i>BDK-Mitteilungen </i> 2 (2014): 35–36.","ieee":"K. Pauls, “„Partizipation – bildkompetent und interkulturell“. Bericht über eine Tagung des BDK Landesverbandes Nordrhein-Westfalen am 29. Januar 2014,” <i>BDK-Mitteilungen </i>, vol. 2, pp. 35–36, 2014."},"date_updated":"2024-01-03T10:18:20Z","volume":2,"author":[{"first_name":"Karina","last_name":"Pauls","id":"78235","full_name":"Pauls, Karina"}],"date_created":"2024-01-03T10:18:02Z","title":"„Partizipation – bildkompetent und interkulturell“. Bericht über eine Tagung des BDK Landesverbandes Nordrhein-Westfalen am 29. Januar 2014","publication":"BDK-Mitteilungen ","type":"journal_article","status":"public","_id":"50128","user_id":"78235","language":[{"iso":"ger"}]},{"_id":"50129","user_id":"78235","language":[{"iso":"ger"}],"type":"journal_article","publication":"Impulse.Kunstdidaktik","status":"public","date_updated":"2024-01-03T10:19:31Z","author":[{"id":"78235","full_name":"Pauls, Karina","last_name":"Pauls","first_name":"Karina"}],"date_created":"2024-01-03T10:19:26Z","volume":14,"title":"Skulptur und Farbe","publication_status":"published","year":"2013","citation":{"ama":"Pauls K. Skulptur und Farbe. <i>ImpulseKunstdidaktik</i>. 2013;14:25-36.","chicago":"Pauls, Karina. “Skulptur und Farbe.” <i>Impulse.Kunstdidaktik</i> 14 (2013): 25–36.","ieee":"K. Pauls, “Skulptur und Farbe,” <i>Impulse.Kunstdidaktik</i>, vol. 14, pp. 25–36, 2013.","apa":"Pauls, K. (2013). Skulptur und Farbe. <i>Impulse.Kunstdidaktik</i>, <i>14</i>, 25–36.","short":"K. Pauls, Impulse.Kunstdidaktik 14 (2013) 25–36.","mla":"Pauls, Karina. “Skulptur und Farbe.” <i>Impulse.Kunstdidaktik</i>, vol. 14, 2013, pp. 25–36.","bibtex":"@article{Pauls_2013, title={Skulptur und Farbe}, volume={14}, journal={Impulse.Kunstdidaktik}, author={Pauls, Karina}, year={2013}, pages={25–36} }"},"page":"25-36 ","intvolume":"        14"},{"publication_identifier":{"isbn":["978-3-89896-443-2"]},"publication_status":"published","page":"231-256","citation":{"apa":"Pauls, K. (2012). Zwischen »Spacemaker« und gebautem Raum. Beobachtungen zum rezeptiven und gestalterisch-praktischen Umgang mit alltäglichen Räumen im Kunstunterricht. In K. Bering, S. Hölscher, R. Niehoff, &#38; K. Pauls (Eds.), <i>Nach der Bilderflut. Ästhetisches Handeln von Jugendlichen</i> (pp. 231–256). ATHENA.","short":"K. Pauls, in: K. Bering, S. Hölscher, R. Niehoff, K. Pauls (Eds.), Nach der Bilderflut. Ästhetisches Handeln von Jugendlichen, ATHENA, Oberhausen, 2012, pp. 231–256.","mla":"Pauls, Karina. “Zwischen »Spacemaker« und gebautem Raum. Beobachtungen zum rezeptiven und gestalterisch-praktischen Umgang mit alltäglichen Räumen im Kunstunterricht.” <i>Nach der Bilderflut. Ästhetisches Handeln von Jugendlichen</i>, edited by Kunibert Bering et al., ATHENA, 2012, pp. 231–56.","bibtex":"@inbook{Pauls_2012, place={Oberhausen}, title={Zwischen »Spacemaker« und gebautem Raum. Beobachtungen zum rezeptiven und gestalterisch-praktischen Umgang mit alltäglichen Räumen im Kunstunterricht}, booktitle={Nach der Bilderflut. Ästhetisches Handeln von Jugendlichen}, publisher={ATHENA}, author={Pauls, Karina}, editor={Bering, Kunibert and Hölscher, Stefan and Niehoff, Rolf and Pauls, Karina}, year={2012}, pages={231–256} }","ieee":"K. Pauls, “Zwischen »Spacemaker« und gebautem Raum. Beobachtungen zum rezeptiven und gestalterisch-praktischen Umgang mit alltäglichen Räumen im Kunstunterricht,” in <i>Nach der Bilderflut. Ästhetisches Handeln von Jugendlichen</i>, K. Bering, S. Hölscher, R. Niehoff, and K. Pauls, Eds. Oberhausen: ATHENA, 2012, pp. 231–256.","chicago":"Pauls, Karina. “Zwischen »Spacemaker« und gebautem Raum. Beobachtungen zum rezeptiven und gestalterisch-praktischen Umgang mit alltäglichen Räumen im Kunstunterricht.” In <i>Nach der Bilderflut. Ästhetisches Handeln von Jugendlichen</i>, edited by Kunibert Bering, Stefan Hölscher, Rolf Niehoff, and Karina Pauls, 231–56. Oberhausen: ATHENA, 2012.","ama":"Pauls K. Zwischen »Spacemaker« und gebautem Raum. Beobachtungen zum rezeptiven und gestalterisch-praktischen Umgang mit alltäglichen Räumen im Kunstunterricht. In: Bering K, Hölscher S, Niehoff R, Pauls K, eds. <i>Nach der Bilderflut. Ästhetisches Handeln von Jugendlichen</i>. ATHENA; 2012:231-256."},"place":"Oberhausen","year":"2012","date_created":"2024-01-03T10:24:47Z","author":[{"last_name":"Pauls","full_name":"Pauls, Karina","id":"78235","first_name":"Karina"}],"publisher":"ATHENA","date_updated":"2024-01-03T10:24:56Z","title":"Zwischen »Spacemaker« und gebautem Raum. Beobachtungen zum rezeptiven und gestalterisch-praktischen Umgang mit alltäglichen Räumen im Kunstunterricht","publication":"Nach der Bilderflut. Ästhetisches Handeln von Jugendlichen","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"first_name":"Kunibert","last_name":"Bering","full_name":"Bering, Kunibert"},{"last_name":"Hölscher","full_name":"Hölscher, Stefan","first_name":"Stefan"},{"first_name":"Rolf","full_name":"Niehoff, Rolf","last_name":"Niehoff"},{"last_name":"Pauls","full_name":"Pauls, Karina","first_name":"Karina"}],"user_id":"78235","_id":"50131","language":[{"iso":"ger"}]},{"status":"public","editor":[{"full_name":"Hölscher, Stefan","last_name":"Hölscher","first_name":"Stefan"},{"full_name":"Niehoff, Rolf","last_name":"Niehoff","first_name":"Rolf"},{"full_name":"Pauls, Karina","last_name":"Pauls","first_name":"Karina"}],"type":"book_chapter","publication":"BildGeschichte. Facetten der Bildkompetenz","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"78235","_id":"50130","citation":{"ama":"Pauls K. BildGeschichte im Kunstunterricht am Beispiel einer gestalterischen und rezeptiven Auseinandersetzung mit Porträts in einem Grundkurs der Jahrgangsstufe 12. In: Hölscher S, Niehoff R, Pauls K, eds. <i>BildGeschichte. Facetten der Bildkompetenz</i>. ATHENA; 2012:123-135.","chicago":"Pauls, Karina. “BildGeschichte im Kunstunterricht am Beispiel einer gestalterischen und rezeptiven Auseinandersetzung mit Porträts in einem Grundkurs der Jahrgangsstufe 12.” In <i>BildGeschichte. Facetten der Bildkompetenz</i>, edited by Stefan Hölscher, Rolf Niehoff, and Karina Pauls, 123–35. Oberhausen: ATHENA, 2012.","ieee":"K. Pauls, “BildGeschichte im Kunstunterricht am Beispiel einer gestalterischen und rezeptiven Auseinandersetzung mit Porträts in einem Grundkurs der Jahrgangsstufe 12,” in <i>BildGeschichte. Facetten der Bildkompetenz</i>, S. Hölscher, R. Niehoff, and K. Pauls, Eds. Oberhausen: ATHENA, 2012, pp. 123–135.","apa":"Pauls, K. (2012). BildGeschichte im Kunstunterricht am Beispiel einer gestalterischen und rezeptiven Auseinandersetzung mit Porträts in einem Grundkurs der Jahrgangsstufe 12. In S. Hölscher, R. Niehoff, &#38; K. Pauls (Eds.), <i>BildGeschichte. Facetten der Bildkompetenz</i> (pp. 123–135). ATHENA.","bibtex":"@inbook{Pauls_2012, place={Oberhausen}, title={BildGeschichte im Kunstunterricht am Beispiel einer gestalterischen und rezeptiven Auseinandersetzung mit Porträts in einem Grundkurs der Jahrgangsstufe 12}, booktitle={BildGeschichte. Facetten der Bildkompetenz}, publisher={ATHENA}, author={Pauls, Karina}, editor={Hölscher, Stefan and Niehoff, Rolf and Pauls, Karina}, year={2012}, pages={123–135} }","short":"K. Pauls, in: S. Hölscher, R. Niehoff, K. Pauls (Eds.), BildGeschichte. Facetten der Bildkompetenz, ATHENA, Oberhausen, 2012, pp. 123–135.","mla":"Pauls, Karina. “BildGeschichte im Kunstunterricht am Beispiel einer gestalterischen und rezeptiven Auseinandersetzung mit Porträts in einem Grundkurs der Jahrgangsstufe 12.” <i>BildGeschichte. Facetten der Bildkompetenz</i>, edited by Stefan Hölscher et al., ATHENA, 2012, pp. 123–35."},"page":"123-135","year":"2012","place":"Oberhausen","publication_status":"published","publication_identifier":{"isbn":["978-3-89896-467-8"]},"title":"BildGeschichte im Kunstunterricht am Beispiel einer gestalterischen und rezeptiven Auseinandersetzung mit Porträts in einem Grundkurs der Jahrgangsstufe 12","date_created":"2024-01-03T10:21:51Z","author":[{"id":"78235","full_name":"Pauls, Karina","last_name":"Pauls","first_name":"Karina"}],"publisher":"ATHENA","date_updated":"2024-01-03T10:22:00Z"},{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"50132","user_id":"78235","editor":[{"last_name":"Bering","full_name":"Bering, Kunibert","first_name":"Kunibert"},{"first_name":"Clemens","full_name":"Höxter, Clemens","last_name":"Höxter"},{"first_name":"Rolf","last_name":"Niehoff","full_name":"Niehoff, Rolf"}],"status":"public","type":"conference","publication":"Orientierung: Kunstpädagogik. Bundeskongress der Kunstpädagogik 2009","title":"Raumerfahrung im Kunstunterricht","publisher":"ATHENA","date_updated":"2024-01-03T10:28:08Z","date_created":"2024-01-03T10:27:57Z","author":[{"last_name":"Pauls","full_name":"Pauls, Karina","id":"78235","first_name":"Karina"}],"year":"2010","place":"Oberhausen","citation":{"ama":"Pauls K. Raumerfahrung im Kunstunterricht. In: Bering K, Höxter C, Niehoff R, eds. <i>Orientierung: Kunstpädagogik. Bundeskongress der Kunstpädagogik 2009</i>. ATHENA; 2010:347-353.","chicago":"Pauls, Karina. “Raumerfahrung im Kunstunterricht.” In <i>Orientierung: Kunstpädagogik. Bundeskongress der Kunstpädagogik 2009</i>, edited by Kunibert Bering, Clemens Höxter, and Rolf Niehoff, 347–53. Oberhausen: ATHENA, 2010.","ieee":"K. Pauls, “Raumerfahrung im Kunstunterricht,” in <i>Orientierung: Kunstpädagogik. Bundeskongress der Kunstpädagogik 2009</i>, 2010, pp. 347–353.","short":"K. Pauls, in: K. Bering, C. Höxter, R. Niehoff (Eds.), Orientierung: Kunstpädagogik. Bundeskongress der Kunstpädagogik 2009, ATHENA, Oberhausen, 2010, pp. 347–353.","bibtex":"@inproceedings{Pauls_2010, place={Oberhausen}, title={Raumerfahrung im Kunstunterricht}, booktitle={Orientierung: Kunstpädagogik. Bundeskongress der Kunstpädagogik 2009}, publisher={ATHENA}, author={Pauls, Karina}, editor={Bering, Kunibert and Höxter, Clemens and Niehoff, Rolf}, year={2010}, pages={347–353} }","mla":"Pauls, Karina. “Raumerfahrung im Kunstunterricht.” <i>Orientierung: Kunstpädagogik. Bundeskongress der Kunstpädagogik 2009</i>, edited by Kunibert Bering et al., ATHENA, 2010, pp. 347–53.","apa":"Pauls, K. (2010). Raumerfahrung im Kunstunterricht. In K. Bering, C. Höxter, &#38; R. Niehoff (Eds.), <i>Orientierung: Kunstpädagogik. Bundeskongress der Kunstpädagogik 2009</i> (pp. 347–353). ATHENA."},"page":"347-353","publication_status":"published","publication_identifier":{"isbn":["978-3-89896-415-9"]}},{"type":"dissertation","status":"public","_id":"50078","user_id":"78235","language":[{"iso":"ger"}],"extern":"1","publication_status":"published","publication_identifier":{"isbn":["978-3-89896-366-4"]},"year":"2009","place":"Oberhausen","citation":{"apa":"Pauls, K. (2009). <i>Erlebte Räume – im Alltag und in der Kunst. Rachel Whiteread und Gregor Schneider</i>. ATHENA.","bibtex":"@book{Pauls_2009, place={Oberhausen}, title={Erlebte Räume – im Alltag und in der Kunst. Rachel Whiteread und Gregor Schneider}, publisher={ATHENA}, author={Pauls, Karina}, year={2009} }","mla":"Pauls, Karina. <i>Erlebte Räume – im Alltag und in der Kunst. Rachel Whiteread und Gregor Schneider</i>. ATHENA, 2009.","short":"K. Pauls, Erlebte Räume – im Alltag und in der Kunst. Rachel Whiteread und Gregor Schneider, ATHENA, Oberhausen, 2009.","ama":"Pauls K. <i>Erlebte Räume – im Alltag und in der Kunst. Rachel Whiteread und Gregor Schneider</i>. ATHENA; 2009.","ieee":"K. Pauls, <i>Erlebte Räume – im Alltag und in der Kunst. Rachel Whiteread und Gregor Schneider</i>. Oberhausen: ATHENA, 2009.","chicago":"Pauls, Karina. <i>Erlebte Räume – im Alltag und in der Kunst. Rachel Whiteread und Gregor Schneider</i>. Oberhausen: ATHENA, 2009."},"page":"285","publisher":"ATHENA","date_updated":"2024-01-02T14:51:49Z","date_created":"2024-01-02T14:45:00Z","author":[{"first_name":"Karina","last_name":"Pauls","full_name":"Pauls, Karina","id":"78235"}],"title":"Erlebte Räume – im Alltag und in der Kunst. Rachel Whiteread und Gregor Schneider"},{"language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"78235","_id":"50133","status":"public","type":"journal_article","publication":"Impulse.Kunstdidaktik","title":"Die Grenzen der Wahrnehmung. Sichtbare und unsichtbare Räume im Werk von Gregor Schneider","author":[{"id":"78235","full_name":"Pauls, Karina","last_name":"Pauls","first_name":"Karina"}],"date_created":"2024-01-03T10:29:56Z","volume":2,"publisher":"ATHENA","date_updated":"2024-01-03T10:31:51Z","citation":{"ama":"Pauls K. Die Grenzen der Wahrnehmung. Sichtbare und unsichtbare Räume im Werk von Gregor Schneider. <i>ImpulseKunstdidaktik</i>. 2007;2:43-48.","ieee":"K. Pauls, “Die Grenzen der Wahrnehmung. Sichtbare und unsichtbare Räume im Werk von Gregor Schneider,” <i>Impulse.Kunstdidaktik</i>, vol. 2, pp. 43–48, 2007.","chicago":"Pauls, Karina. “Die Grenzen der Wahrnehmung. Sichtbare und unsichtbare Räume im Werk von Gregor Schneider.” <i>Impulse.Kunstdidaktik</i> 2 (2007): 43–48.","apa":"Pauls, K. (2007). Die Grenzen der Wahrnehmung. Sichtbare und unsichtbare Räume im Werk von Gregor Schneider. <i>Impulse.Kunstdidaktik</i>, <i>2</i>, 43–48.","mla":"Pauls, Karina. “Die Grenzen der Wahrnehmung. Sichtbare und unsichtbare Räume im Werk von Gregor Schneider.” <i>Impulse.Kunstdidaktik</i>, vol. 2, ATHENA, 2007, pp. 43–48.","bibtex":"@article{Pauls_2007, title={Die Grenzen der Wahrnehmung. Sichtbare und unsichtbare Räume im Werk von Gregor Schneider}, volume={2}, journal={Impulse.Kunstdidaktik}, publisher={ATHENA}, author={Pauls, Karina}, year={2007}, pages={43–48} }","short":"K. Pauls, Impulse.Kunstdidaktik 2 (2007) 43–48."},"page":"43-48","intvolume":"         2","year":"2007","publication_status":"published"},{"publication_status":"published","place":"Neuss","year":"2006","citation":{"ama":"Pauls K. Katalogtext zur Ausstellung „Heribert Münch – Erinnerte Landschaften“. In: <i>Heribert Münch – Erinnerte Landschaften</i>. ; 2006.","chicago":"Pauls, Karina. “Katalogtext zur Ausstellung „Heribert Münch – Erinnerte Landschaften“.” In <i>Heribert Münch – Erinnerte Landschaften</i>. Neuss, 2006.","ieee":"K. Pauls, “Katalogtext zur Ausstellung „Heribert Münch – Erinnerte Landschaften“,” in <i>Heribert Münch – Erinnerte Landschaften</i>, Neuss, 2006.","short":"K. Pauls, in: Heribert Münch – Erinnerte Landschaften, Neuss, 2006.","bibtex":"@inbook{Pauls_2006, place={Neuss}, title={Katalogtext zur Ausstellung „Heribert Münch – Erinnerte Landschaften“}, booktitle={Heribert Münch – Erinnerte Landschaften}, author={Pauls, Karina}, year={2006} }","mla":"Pauls, Karina. “Katalogtext zur Ausstellung „Heribert Münch – Erinnerte Landschaften“.” <i>Heribert Münch – Erinnerte Landschaften</i>, 2006.","apa":"Pauls, K. (2006). Katalogtext zur Ausstellung „Heribert Münch – Erinnerte Landschaften“. In <i>Heribert Münch – Erinnerte Landschaften</i>."},"date_updated":"2024-01-03T10:31:56Z","author":[{"first_name":"Karina","last_name":"Pauls","full_name":"Pauls, Karina","id":"78235"}],"date_created":"2024-01-03T10:31:43Z","title":"Katalogtext zur Ausstellung „Heribert Münch – Erinnerte Landschaften“","type":"book_chapter","publication":"Heribert Münch – Erinnerte Landschaften","status":"public","_id":"50134","user_id":"78235","language":[{"iso":"ger"}]}]
