[{"title":"Der Philosoph im brennenden Sessel. Oder: Was bringt die Experimentelle Philosophie der Philosophiedidaktik?","editor":[{"full_name":"Rohbeck, Johannes","first_name":"Johannes","last_name":"Rohbeck"}],"author":[{"first_name":"Vanessa","full_name":"Albus, Vanessa","last_name":"Albus","id":"80690"}],"extern":"1","place":"Dresden","intvolume":"        15","citation":{"mla":"Albus, Vanessa. “Der Philosoph im brennenden Sessel. Oder: Was bringt die Experimentelle Philosophie der Philosophiedidaktik?” <i>Experimentelle Philosophie und Philosophiedidaktik, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, edited by Johannes Rohbeck, vol. 15, 2014, pp. 104–13.","bibtex":"@inbook{Albus_2014, place={Dresden}, title={Der Philosoph im brennenden Sessel. Oder: Was bringt die Experimentelle Philosophie der Philosophiedidaktik?}, volume={15}, booktitle={Experimentelle Philosophie und Philosophiedidaktik, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, editor={Rohbeck, Johannes}, year={2014}, pages={104–113} }","short":"V. Albus, in: J. Rohbeck (Ed.), Experimentelle Philosophie und Philosophiedidaktik, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, Dresden, 2014, pp. 104–113.","ama":"Albus V. Der Philosoph im brennenden Sessel. Oder: Was bringt die Experimentelle Philosophie der Philosophiedidaktik? In: Rohbeck J, ed. <i>Experimentelle Philosophie und Philosophiedidaktik, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. Vol 15. ; 2014:104-113.","apa":"Albus, V. (2014). Der Philosoph im brennenden Sessel. Oder: Was bringt die Experimentelle Philosophie der Philosophiedidaktik? In J. Rohbeck (Ed.), <i>Experimentelle Philosophie und Philosophiedidaktik, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> (Vol. 15, pp. 104–113).","chicago":"Albus, Vanessa. “Der Philosoph im brennenden Sessel. Oder: Was bringt die Experimentelle Philosophie der Philosophiedidaktik?” In <i>Experimentelle Philosophie und Philosophiedidaktik, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, edited by Johannes Rohbeck, 15:104–13. Dresden, 2014.","ieee":"V. Albus, “Der Philosoph im brennenden Sessel. Oder: Was bringt die Experimentelle Philosophie der Philosophiedidaktik?,” in <i>Experimentelle Philosophie und Philosophiedidaktik, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 15, J. Rohbeck, Ed. Dresden, 2014, pp. 104–113."},"user_id":"49063","publication_status":"published","department":[{"_id":"523"}],"publication":"Experimentelle Philosophie und Philosophiedidaktik, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik","date_created":"2024-01-21T22:40:01Z","type":"book_chapter","year":"2014","language":[{"iso":"ger"}],"status":"public","_id":"50668","page":"104-113","volume":15,"date_updated":"2024-01-22T00:26:23Z"},{"department":[{"_id":"523"}],"user_id":"49063","oa":"1","main_file_link":[{"url":"https://www.information-philosophie.de/?a=1&t=8264&n=2&y=4&c=114","open_access":"1"}],"publication_status":"published","citation":{"short":"V. Albus, R.W. Henke, K. Meyer, M. Quante, R. Stoecker, T. Grundmann, T. Nisters, Information Philosophie 4 (2014) 42–54.","mla":"Albus, Vanessa, et al. “Stellungnahmen zur Verbesserung des Philosophieunterrichts.” <i>Information Philosophie</i>, vol. 4, 2014, pp. 42–54.","bibtex":"@article{Albus_Henke_Meyer_Quante_Stoecker_Grundmann_Nisters_2014, title={Stellungnahmen zur Verbesserung des Philosophieunterrichts}, volume={4}, journal={Information Philosophie}, author={Albus, Vanessa and Henke, Roland W. and Meyer, Kirsten and Quante, Michael and Stoecker, Ralf and Grundmann, Thomas and Nisters, Thomas}, year={2014}, pages={42–54} }","chicago":"Albus, Vanessa, Roland W. Henke, Kirsten Meyer, Michael Quante, Ralf Stoecker, Thomas Grundmann, and Thomas Nisters. “Stellungnahmen zur Verbesserung des Philosophieunterrichts.” <i>Information Philosophie</i> 4 (2014): 42–54.","ieee":"V. Albus <i>et al.</i>, “Stellungnahmen zur Verbesserung des Philosophieunterrichts,” <i>Information Philosophie</i>, vol. 4, pp. 42–54, 2014.","ama":"Albus V, Henke RW, Meyer K, et al. Stellungnahmen zur Verbesserung des Philosophieunterrichts. <i>Information Philosophie</i>. 2014;4:42-54.","apa":"Albus, V., Henke, R. W., Meyer, K., Quante, M., Stoecker, R., Grundmann, T., &#38; Nisters, T. (2014). Stellungnahmen zur Verbesserung des Philosophieunterrichts. <i>Information Philosophie</i>, <i>4</i>, 42–54."},"intvolume":"         4","author":[{"last_name":"Albus","id":"80690","full_name":"Albus, Vanessa","first_name":"Vanessa"},{"full_name":"Henke, Roland W.","first_name":"Roland W.","last_name":"Henke"},{"last_name":"Meyer","first_name":"Kirsten","full_name":"Meyer, Kirsten"},{"full_name":"Quante, Michael","first_name":"Michael","last_name":"Quante"},{"first_name":"Ralf","full_name":"Stoecker, Ralf","last_name":"Stoecker"},{"full_name":"Grundmann, Thomas","first_name":"Thomas","last_name":"Grundmann"},{"last_name":"Nisters","first_name":"Thomas","full_name":"Nisters, Thomas"}],"extern":"1","title":"Stellungnahmen zur Verbesserung des Philosophieunterrichts","date_updated":"2024-01-22T00:26:22Z","volume":4,"page":"42-54","_id":"50669","status":"public","type":"journal_article","year":"2014","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Information Philosophie","date_created":"2024-01-21T22:41:52Z"},{"citation":{"ama":"Albus V. Philosophieren mit Ehemännern zwischen Küchenherd und Wochenbett. Wertekanon und Geschlechterstereotype im Philosophieunterricht. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2014;3:v.","apa":"Albus, V. (2014). Philosophieren mit Ehemännern zwischen Küchenherd und Wochenbett. Wertekanon und Geschlechterstereotype im Philosophieunterricht. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, <i>3</i>, v.","ieee":"V. Albus, “Philosophieren mit Ehemännern zwischen Küchenherd und Wochenbett. Wertekanon und Geschlechterstereotype im Philosophieunterricht,” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 3, p. v, 2014.","chicago":"Albus, Vanessa. “Philosophieren mit Ehemännern zwischen Küchenherd und Wochenbett. Wertekanon und Geschlechterstereotype im Philosophieunterricht.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> 3 (2014): v.","bibtex":"@article{Albus_2014, title={Philosophieren mit Ehemännern zwischen Küchenherd und Wochenbett. Wertekanon und Geschlechterstereotype im Philosophieunterricht}, volume={3}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, year={2014}, pages={v} }","mla":"Albus, Vanessa. “Philosophieren mit Ehemännern zwischen Küchenherd und Wochenbett. Wertekanon und Geschlechterstereotype im Philosophieunterricht.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 3, 2014, p. v.","short":"V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 3 (2014) v."},"publication_status":"published","user_id":"49063","department":[{"_id":"523"}],"title":"Philosophieren mit Ehemännern zwischen Küchenherd und Wochenbett. Wertekanon und Geschlechterstereotype im Philosophieunterricht","extern":"1","author":[{"last_name":"Albus","id":"80690","full_name":"Albus, Vanessa","first_name":"Vanessa"}],"intvolume":"         3","_id":"50667","page":"v","volume":3,"date_updated":"2024-01-22T00:26:23Z","date_created":"2024-01-21T22:38:55Z","publication":"Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik","language":[{"iso":"ger"}],"type":"journal_article","year":"2014","status":"public"},{"department":[{"_id":"523"}],"publication_status":"published","user_id":"49063","citation":{"apa":"Albus, V., &#38; Birnbacher, D. (2014). Die Zukunft der institutionalisierten Philosophiedidaktik. Ein Gespräch mit Dieter Birnbacher. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, <i>2</i>, 89–91.","ama":"Albus V, Birnbacher D. Die Zukunft der institutionalisierten Philosophiedidaktik. Ein Gespräch mit Dieter Birnbacher. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2014;2:89-91.","ieee":"V. Albus and D. Birnbacher, “Die Zukunft der institutionalisierten Philosophiedidaktik. Ein Gespräch mit Dieter Birnbacher,” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 2, pp. 89–91, 2014.","chicago":"Albus, Vanessa, and Dieter Birnbacher. “Die Zukunft der institutionalisierten Philosophiedidaktik. Ein Gespräch mit Dieter Birnbacher.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> 2 (2014): 89–91.","bibtex":"@article{Albus_Birnbacher_2014, title={Die Zukunft der institutionalisierten Philosophiedidaktik. Ein Gespräch mit Dieter Birnbacher}, volume={2}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa and Birnbacher, Dieter}, year={2014}, pages={89–91} }","mla":"Albus, Vanessa, and Dieter Birnbacher. “Die Zukunft der institutionalisierten Philosophiedidaktik. Ein Gespräch mit Dieter Birnbacher.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 2, 2014, pp. 89–91.","short":"V. Albus, D. Birnbacher, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2 (2014) 89–91."},"intvolume":"         2","extern":"1","author":[{"first_name":"Vanessa","full_name":"Albus, Vanessa","id":"80690","last_name":"Albus"},{"first_name":"Dieter","full_name":"Birnbacher, Dieter","last_name":"Birnbacher"}],"title":"Die Zukunft der institutionalisierten Philosophiedidaktik. Ein Gespräch mit Dieter Birnbacher","date_updated":"2024-01-22T00:26:24Z","volume":2,"page":"89-91","_id":"50666","status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"type":"journal_article","year":"2014","date_created":"2024-01-21T22:38:24Z","publication":"Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik"},{"publication_status":"published","user_id":"49063","citation":{"short":"V. Albus, Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel „Der kanonische Ansatz“, in: Moderne Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg &#38; Martina Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Ethik &#38; Unterricht, 3/2014, S. 55.), Dresden, 2013.","bibtex":"@book{Albus_2013, place={Dresden}, title={Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel „Der kanonische Ansatz“, in: Moderne Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg &#38; Martina Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Ethik &#38; Unterricht, 3/2014, S. 55.)}, author={Albus, Vanessa}, year={2013} }","mla":"Albus, Vanessa. <i>Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel „Der kanonische Ansatz“, in: Moderne Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg &#38; Martina Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Ethik &#38; Unterricht, 3/2014, S. 55.)</i>. 2013.","ieee":"V. Albus, <i>Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel „Der kanonische Ansatz“, in: Moderne Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg &#38; Martina Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Ethik &#38; Unterricht, 3/2014, S. 55.)</i>. Dresden, 2013.","chicago":"Albus, Vanessa. <i>Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel „Der kanonische Ansatz“, in: Moderne Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg &#38; Martina Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Ethik &#38; Unterricht, 3/2014, S. 55.)</i>. Dresden, 2013.","ama":"Albus V. <i>Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel „Der kanonische Ansatz“, in: Moderne Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg &#38; Martina Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Ethik &#38; Unterricht, 3/2014, S. 55.)</i>.; 2013.","apa":"Albus, V. (2013). <i>Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel „Der kanonische Ansatz“, in: Moderne Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg &#38; Martina Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Ethik &#38; Unterricht, 3/2014, S. 55.)</i>."},"department":[{"_id":"523"}],"extern":"1","author":[{"last_name":"Albus","id":"80690","full_name":"Albus, Vanessa","first_name":"Vanessa"}],"title":"Kanonbildung im Philosophieunterricht. Lösungsmöglichkeiten und Aporien. Teilabdruck unter dem Titel „Der kanonische Ansatz“, in: Moderne Philosophiedidaktik. Basistexte, hrsg. von Jörg & Martina Peters, Hamburg, 2020, S. 193-211. (Rezensionen: Johannes Rohbeck: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2013, S. 93-95. Volker Steenblock: „Vanessa Albus: Kanonbildung im Philosophieunterricht“, in: Ethik & Unterricht, 3/2014, S. 55.)","place":"Dresden","_id":"50624","date_updated":"2024-01-19T09:44:59Z","date_created":"2024-01-19T09:44:30Z","status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"type":"book","year":"2013"},{"date_created":"2024-01-19T09:54:29Z","language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_editor","year":"2013","status":"public","_id":"50625","volume":3,"date_updated":"2024-01-19T09:58:25Z","title":"Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik","extern":"1","editor":[{"first_name":"Vanessa","full_name":"Albus, Vanessa","id":"80690","last_name":"Albus"}],"intvolume":"         3","citation":{"short":"V. Albus, ed., Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2013.","mla":"Albus, Vanessa, editor. <i>Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2013.","bibtex":"@book{Albus_2013, title={Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, volume={3}, year={2013} }","chicago":"Albus, Vanessa, ed. <i>Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. Vol. 3, 2013.","ieee":"V. Albus, Ed., <i>Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 3. 2013.","ama":"Albus V, ed. <i>Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. Vol 3.; 2013.","apa":"Albus, V. (Ed.). (2013). <i>Kanon II, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> (Vol. 3)."},"publication_status":"published","user_id":"49063","department":[{"_id":"523"}]},{"page":"159-168","_id":"50647","date_updated":"2024-01-19T10:26:48Z","date_created":"2024-01-19T10:26:37Z","publication":"Didaktische Konzeptionen, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, 13/2012","language":[{"iso":"ger"}],"type":"book_chapter","year":"2013","status":"public","citation":{"short":"V. Albus, in: J. Rohbeck (Ed.), Didaktische Konzeptionen, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, 13/2012, Dresden, 2013, pp. 159–168.","bibtex":"@inbook{Albus_2013, place={Dresden}, title={(K)ein Kanon philosophischer Bildung?}, booktitle={Didaktische Konzeptionen, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, 13/2012}, author={Albus, Vanessa}, editor={Rohbeck, Johannes}, year={2013}, pages={159–168} }","mla":"Albus, Vanessa. “(K)ein Kanon philosophischer Bildung?” <i>Didaktische Konzeptionen, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, 13/2012</i>, edited by Johannes Rohbeck, 2013, pp. 159–68.","ieee":"V. Albus, “(K)ein Kanon philosophischer Bildung?,” in <i>Didaktische Konzeptionen, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, 13/2012</i>, J. Rohbeck, Ed. Dresden, 2013, pp. 159–168.","chicago":"Albus, Vanessa. “(K)ein Kanon philosophischer Bildung?” In <i>Didaktische Konzeptionen, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, 13/2012</i>, edited by Johannes Rohbeck, 159–68. Dresden, 2013.","apa":"Albus, V. (2013). (K)ein Kanon philosophischer Bildung? In J. Rohbeck (Ed.), <i>Didaktische Konzeptionen, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, 13/2012</i> (pp. 159–168).","ama":"Albus V. (K)ein Kanon philosophischer Bildung? In: Rohbeck J, ed. <i>Didaktische Konzeptionen, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, 13/2012</i>. ; 2013:159-168."},"publication_status":"published","user_id":"49063","department":[{"_id":"523"}],"title":"(K)ein Kanon philosophischer Bildung?","extern":"1","editor":[{"full_name":"Rohbeck, Johannes","first_name":"Johannes","last_name":"Rohbeck"}],"author":[{"full_name":"Albus, Vanessa","first_name":"Vanessa","last_name":"Albus","id":"80690"}],"place":"Dresden"},{"date_updated":"2024-01-21T22:25:09Z","volume":1,"page":"81-85","_id":"50650","status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2013","type":"journal_article","date_created":"2024-01-21T22:23:43Z","publication":"Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik","department":[{"_id":"523"}],"publication_status":"published","user_id":"49063","citation":{"short":"V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 1 (2013) 81–85.","bibtex":"@article{Albus_2013, title={Philosophieren mit Erwachsenen an außerschulischen Lernorten. Ein hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Duisburg-Essen}, volume={1}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, year={2013}, pages={81–85} }","mla":"Albus, Vanessa. “Philosophieren mit Erwachsenen an außerschulischen Lernorten. Ein hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Duisburg-Essen.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 1, 2013, pp. 81–85.","ieee":"V. Albus, “Philosophieren mit Erwachsenen an außerschulischen Lernorten. Ein hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Duisburg-Essen,” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 1, pp. 81–85, 2013.","chicago":"Albus, Vanessa. “Philosophieren mit Erwachsenen an außerschulischen Lernorten. Ein hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Duisburg-Essen.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> 1 (2013): 81–85.","ama":"Albus V. Philosophieren mit Erwachsenen an außerschulischen Lernorten. Ein hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Duisburg-Essen. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2013;1:81-85.","apa":"Albus, V. (2013). Philosophieren mit Erwachsenen an außerschulischen Lernorten. Ein hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Duisburg-Essen. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, <i>1</i>, 81–85."},"intvolume":"         1","extern":"1","author":[{"full_name":"Albus, Vanessa","first_name":"Vanessa","last_name":"Albus","id":"80690"}],"title":"Philosophieren mit Erwachsenen an außerschulischen Lernorten. Ein hochschuldidaktisches Projekt an der Universität Duisburg-Essen"},{"page":"137-148","_id":"50653","date_updated":"2024-01-21T22:28:57Z","date_created":"2024-01-21T22:28:18Z","publication":"Metaphors in Modern and Contemporary Philosophy","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2013","type":"book_chapter","status":"public","citation":{"mla":"Albus, Vanessa. “Motion without Locomotion. Vico’s Cyclic Metaphors and his Concept of Development.” <i>Metaphors in Modern and Contemporary Philosophy</i>, edited by Arthur Cools et al., 2013, pp. 137–48.","bibtex":"@inbook{Albus_2013, place={Brussels}, title={Motion without Locomotion. Vico’s Cyclic Metaphors and his Concept of Development}, booktitle={Metaphors in Modern and Contemporary Philosophy}, author={Albus, Vanessa}, editor={Cools, Arthur and Van Herck, Walter and Verrycken, Koenraad}, year={2013}, pages={137–148} }","short":"V. Albus, in: A. Cools, W. Van Herck, K. Verrycken (Eds.), Metaphors in Modern and Contemporary Philosophy, Brussels, 2013, pp. 137–148.","apa":"Albus, V. (2013). Motion without Locomotion. Vico’s Cyclic Metaphors and his Concept of Development. In A. Cools, W. Van Herck, &#38; K. Verrycken (Eds.), <i>Metaphors in Modern and Contemporary Philosophy</i> (pp. 137–148).","ama":"Albus V. Motion without Locomotion. Vico’s Cyclic Metaphors and his Concept of Development. In: Cools A, Van Herck W, Verrycken K, eds. <i>Metaphors in Modern and Contemporary Philosophy</i>. ; 2013:137-148.","chicago":"Albus, Vanessa. “Motion without Locomotion. Vico’s Cyclic Metaphors and his Concept of Development.” In <i>Metaphors in Modern and Contemporary Philosophy</i>, edited by Arthur Cools, Walter Van Herck, and Koenraad Verrycken, 137–48. Brussels, 2013.","ieee":"V. Albus, “Motion without Locomotion. Vico’s Cyclic Metaphors and his Concept of Development,” in <i>Metaphors in Modern and Contemporary Philosophy</i>, A. Cools, W. Van Herck, and K. Verrycken, Eds. Brussels, 2013, pp. 137–148."},"publication_status":"published","user_id":"49063","department":[{"_id":"523"}],"title":"Motion without Locomotion. Vico’s Cyclic Metaphors and his Concept of Development","extern":"1","author":[{"full_name":"Albus, Vanessa","first_name":"Vanessa","id":"80690","last_name":"Albus"}],"editor":[{"last_name":"Cools","first_name":"Arthur","full_name":"Cools, Arthur"},{"first_name":"Walter","full_name":"Van Herck, Walter","last_name":"Van Herck"},{"full_name":"Verrycken, Koenraad","first_name":"Koenraad","last_name":"Verrycken"}],"place":"Brussels"},{"date_updated":"2024-01-21T22:29:42Z","_id":"50655","page":"7-14","volume":3,"type":"journal_article","year":"2013","language":[{"iso":"ger"}],"status":"public","publication":"Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik","date_created":"2024-01-21T22:29:37Z","department":[{"_id":"523"}],"citation":{"chicago":"Albus, Vanessa. “Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht. Deskriptive, evaluative und präskriptive Betrachtungen.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> 3 (2013): 7–14.","ieee":"V. Albus, “Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht. Deskriptive, evaluative und präskriptive Betrachtungen,” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 3, pp. 7–14, 2013.","apa":"Albus, V. (2013). Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht. Deskriptive, evaluative und präskriptive Betrachtungen. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, <i>3</i>, 7–14.","ama":"Albus V. Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht. Deskriptive, evaluative und präskriptive Betrachtungen. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2013;3:7-14.","short":"V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 3 (2013) 7–14.","mla":"Albus, Vanessa. “Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht. Deskriptive, evaluative und präskriptive Betrachtungen.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 3, 2013, pp. 7–14.","bibtex":"@article{Albus_2013, title={Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht. Deskriptive, evaluative und präskriptive Betrachtungen}, volume={3}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, year={2013}, pages={7–14} }"},"user_id":"49063","publication_status":"published","intvolume":"         3","title":"Kanonbildungsprozesse im Philosophieunterricht. Deskriptive, evaluative und präskriptive Betrachtungen","author":[{"full_name":"Albus, Vanessa","first_name":"Vanessa","last_name":"Albus","id":"80690"}],"extern":"1"},{"date_updated":"2024-01-21T22:26:32Z","_id":"50652","page":"46-59","volume":2,"year":"2013","type":"journal_article","language":[{"iso":"ger"}],"status":"public","publication":"Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik","date_created":"2024-01-21T22:26:27Z","department":[{"_id":"523"}],"citation":{"ama":"Albus V. Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien für den Ethik- und Philosophieunterricht. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2013;2:46-59.","apa":"Albus, V. (2013). Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien für den Ethik- und Philosophieunterricht. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, <i>2</i>, 46–59.","ieee":"V. Albus, “Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien für den Ethik- und Philosophieunterricht,” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 2, pp. 46–59, 2013.","chicago":"Albus, Vanessa. “Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien für den Ethik- und Philosophieunterricht.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> 2 (2013): 46–59.","bibtex":"@article{Albus_2013, title={Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien für den Ethik- und Philosophieunterricht}, volume={2}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, year={2013}, pages={46–59} }","mla":"Albus, Vanessa. “Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien für den Ethik- und Philosophieunterricht.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 2, 2013, pp. 46–59.","short":"V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2 (2013) 46–59."},"user_id":"49063","publication_status":"published","intvolume":"         2","title":"Rousseaus Geschlechtertheorie. Unterrichtsmaterialien für den Ethik- und Philosophieunterricht","author":[{"last_name":"Albus","id":"80690","first_name":"Vanessa","full_name":"Albus, Vanessa"}],"extern":"1"},{"date_created":"2024-01-21T22:28:49Z","publication":"Information Philosophie","status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"type":"journal_article","year":"2013","volume":2,"page":"16-26","_id":"50654","date_updated":"2024-01-21T22:29:00Z","extern":"1","author":[{"id":"80690","last_name":"Albus","first_name":"Vanessa","full_name":"Albus, Vanessa"}],"title":"Die desolate Lage der Philosophiedidaktik","intvolume":"         2","publication_status":"published","user_id":"49063","citation":{"apa":"Albus, V. (2013). Die desolate Lage der Philosophiedidaktik. <i>Information Philosophie</i>, <i>2</i>, 16–26.","ama":"Albus V. Die desolate Lage der Philosophiedidaktik. <i>Information Philosophie</i>. 2013;2:16-26.","chicago":"Albus, Vanessa. “Die desolate Lage der Philosophiedidaktik.” <i>Information Philosophie</i> 2 (2013): 16–26.","ieee":"V. Albus, “Die desolate Lage der Philosophiedidaktik,” <i>Information Philosophie</i>, vol. 2, pp. 16–26, 2013.","mla":"Albus, Vanessa. “Die desolate Lage der Philosophiedidaktik.” <i>Information Philosophie</i>, vol. 2, 2013, pp. 16–26.","bibtex":"@article{Albus_2013, title={Die desolate Lage der Philosophiedidaktik}, volume={2}, journal={Information Philosophie}, author={Albus, Vanessa}, year={2013}, pages={16–26} }","short":"V. Albus, Information Philosophie 2 (2013) 16–26."},"department":[{"_id":"523"}]},{"citation":{"apa":"Albus, V., &#38; Rudolph, U. (2013). Islamische Philosophie. Überlegungen zur Kanonmodifizierung im Ethik- und Philosophieunterricht. Ein Gespräch. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, <i>3</i>, 84–88.","ama":"Albus V, Rudolph U. Islamische Philosophie. Überlegungen zur Kanonmodifizierung im Ethik- und Philosophieunterricht. Ein Gespräch. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2013;3:84-88.","chicago":"Albus, Vanessa, and Ulrich Rudolph. “Islamische Philosophie. Überlegungen zur Kanonmodifizierung im Ethik- und Philosophieunterricht. Ein Gespräch.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> 3 (2013): 84–88.","ieee":"V. Albus and U. Rudolph, “Islamische Philosophie. Überlegungen zur Kanonmodifizierung im Ethik- und Philosophieunterricht. Ein Gespräch,” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 3, pp. 84–88, 2013.","mla":"Albus, Vanessa, and Ulrich Rudolph. “Islamische Philosophie. Überlegungen zur Kanonmodifizierung im Ethik- und Philosophieunterricht. Ein Gespräch.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 3, 2013, pp. 84–88.","bibtex":"@article{Albus_Rudolph_2013, title={Islamische Philosophie. Überlegungen zur Kanonmodifizierung im Ethik- und Philosophieunterricht. Ein Gespräch}, volume={3}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa and Rudolph, Ulrich}, year={2013}, pages={84–88} }","short":"V. Albus, U. Rudolph, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 3 (2013) 84–88."},"user_id":"49063","publication_status":"published","department":[{"_id":"523"}],"title":"Islamische Philosophie. Überlegungen zur Kanonmodifizierung im Ethik- und Philosophieunterricht. Ein Gespräch","author":[{"id":"80690","last_name":"Albus","first_name":"Vanessa","full_name":"Albus, Vanessa"},{"last_name":"Rudolph","full_name":"Rudolph, Ulrich","first_name":"Ulrich"}],"extern":"1","intvolume":"         3","_id":"50657","page":"84-88","volume":3,"date_updated":"2024-01-21T22:31:11Z","publication":"Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik","date_created":"2024-01-21T22:31:06Z","type":"journal_article","year":"2013","language":[{"iso":"ger"}],"status":"public"},{"date_updated":"2024-01-21T22:31:11Z","page":"3-6","_id":"50656","volume":3,"type":"journal_article","year":"2013","language":[{"iso":"ger"}],"status":"public","publication":"Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik","date_created":"2024-01-21T22:30:15Z","department":[{"_id":"523"}],"citation":{"bibtex":"@article{Albus_2013, title={Philosophischer Kanon. Ausdruck von Beschränkung und Beschränktheit?}, volume={3}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, year={2013}, pages={3–6} }","mla":"Albus, Vanessa. “Philosophischer Kanon. Ausdruck von Beschränkung und Beschränktheit?” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 3, 2013, pp. 3–6.","short":"V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 3 (2013) 3–6.","ama":"Albus V. Philosophischer Kanon. Ausdruck von Beschränkung und Beschränktheit? <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2013;3:3-6.","apa":"Albus, V. (2013). Philosophischer Kanon. Ausdruck von Beschränkung und Beschränktheit? <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, <i>3</i>, 3–6.","ieee":"V. Albus, “Philosophischer Kanon. Ausdruck von Beschränkung und Beschränktheit?,” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 3, pp. 3–6, 2013.","chicago":"Albus, Vanessa. “Philosophischer Kanon. Ausdruck von Beschränkung und Beschränktheit?” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> 3 (2013): 3–6."},"user_id":"49063","publication_status":"published","intvolume":"         3","title":"Philosophischer Kanon. Ausdruck von Beschränkung und Beschränktheit?","author":[{"id":"80690","last_name":"Albus","first_name":"Vanessa","full_name":"Albus, Vanessa"}],"extern":"1"},{"status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"type":"journal_article","year":"2012","date_created":"2024-01-19T10:23:56Z","publication":"Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik","date_updated":"2024-01-19T10:26:50Z","volume":4,"_id":"50646","page":"336-345","intvolume":"         4","extern":"1","author":[{"full_name":"Albus, Vanessa","first_name":"Vanessa","last_name":"Albus","id":"80690"}],"title":"Ist philosophische Bildung messbar? Überlegungen zum Verhältnis von Philosophiedidaktik und empirischer Bildungsforschung","department":[{"_id":"523"}],"publication_status":"published","user_id":"49063","citation":{"ieee":"V. Albus, “Ist philosophische Bildung messbar? Überlegungen zum Verhältnis von Philosophiedidaktik und empirischer Bildungsforschung,” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 4, pp. 336–345, 2012.","chicago":"Albus, Vanessa. “Ist philosophische Bildung messbar? Überlegungen zum Verhältnis von Philosophiedidaktik und empirischer Bildungsforschung.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> 4 (2012): 336–45.","apa":"Albus, V. (2012). Ist philosophische Bildung messbar? Überlegungen zum Verhältnis von Philosophiedidaktik und empirischer Bildungsforschung. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, <i>4</i>, 336–345.","ama":"Albus V. Ist philosophische Bildung messbar? Überlegungen zum Verhältnis von Philosophiedidaktik und empirischer Bildungsforschung. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2012;4:336-345.","short":"V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 4 (2012) 336–345.","bibtex":"@article{Albus_2012, title={Ist philosophische Bildung messbar? Überlegungen zum Verhältnis von Philosophiedidaktik und empirischer Bildungsforschung}, volume={4}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, year={2012}, pages={336–345} }","mla":"Albus, Vanessa. “Ist philosophische Bildung messbar? Überlegungen zum Verhältnis von Philosophiedidaktik und empirischer Bildungsforschung.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 4, 2012, pp. 336–45."}},{"intvolume":"         2","title":"Methoden und Medien des autobiographischen Philosophierens","extern":"1","author":[{"full_name":"Albus, Vanessa","first_name":"Vanessa","id":"80690","last_name":"Albus"}],"department":[{"_id":"523"}],"citation":{"ieee":"V. Albus, “Methoden und Medien des autobiographischen Philosophierens,” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 2, pp. 95–103, 2012.","chicago":"Albus, Vanessa. “Methoden und Medien des autobiographischen Philosophierens.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> 2 (2012): 95–103.","ama":"Albus V. Methoden und Medien des autobiographischen Philosophierens. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2012;2:95-103.","apa":"Albus, V. (2012). Methoden und Medien des autobiographischen Philosophierens. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, <i>2</i>, 95–103.","short":"V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2 (2012) 95–103.","bibtex":"@article{Albus_2012, title={Methoden und Medien des autobiographischen Philosophierens}, volume={2}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, year={2012}, pages={95–103} }","mla":"Albus, Vanessa. “Methoden und Medien des autobiographischen Philosophierens.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 2, 2012, pp. 95–103."},"publication_status":"published","user_id":"49063","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2012","type":"journal_article","status":"public","date_created":"2024-01-19T10:23:17Z","publication":"Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik","date_updated":"2024-01-19T10:26:56Z","_id":"50645","page":"95-103","volume":2},{"intvolume":"         4","author":[{"last_name":"Albus","id":"80690","first_name":"Vanessa","full_name":"Albus, Vanessa"}],"extern":"1","title":"Wiater, Werner: Ethik unterrichten. Einführung in die Fachdidaktik, Stuttgart: Kohlhammer 2011. 255 Seiten","department":[{"_id":"523"}],"user_id":"49063","publication_status":"published","citation":{"bibtex":"@article{Albus_2012, title={Wiater, Werner: Ethik unterrichten. Einführung in die Fachdidaktik, Stuttgart: Kohlhammer 2011. 255 Seiten}, volume={4}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, year={2012}, pages={347–348} }","mla":"Albus, Vanessa. “Wiater, Werner: Ethik unterrichten. Einführung in die Fachdidaktik, Stuttgart: Kohlhammer 2011. 255 Seiten.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 4, 2012, pp. 347–48.","short":"V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 4 (2012) 347–348.","ama":"Albus V. Wiater, Werner: Ethik unterrichten. Einführung in die Fachdidaktik, Stuttgart: Kohlhammer 2011. 255 Seiten. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2012;4:347-348.","apa":"Albus, V. (2012). Wiater, Werner: Ethik unterrichten. Einführung in die Fachdidaktik, Stuttgart: Kohlhammer 2011. 255 Seiten. In <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> (Vol. 4, pp. 347–348).","ieee":"V. Albus, “Wiater, Werner: Ethik unterrichten. Einführung in die Fachdidaktik, Stuttgart: Kohlhammer 2011. 255 Seiten,” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 4. pp. 347–348, 2012.","chicago":"Albus, Vanessa. “Wiater, Werner: Ethik unterrichten. Einführung in die Fachdidaktik, Stuttgart: Kohlhammer 2011. 255 Seiten.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, 2012."},"status":"public","type":"review","year":"2012","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik","date_created":"2024-01-22T01:12:15Z","date_updated":"2024-01-22T01:12:54Z","volume":4,"page":"347-348","_id":"50711"},{"language":[{"iso":"ger"}],"year":"2009","type":"book_chapter","status":"public","date_created":"2024-01-22T01:10:33Z","publication":"philo praktisch 1, Unterrichtswerk für Praktische Philosophie in Nordrhein-Westfalen","date_updated":"2024-01-22T01:10:37Z","_id":"50709","page":"160-173","place":"Bamberg","title":"Schön und hässlich","extern":"1","editor":[{"last_name":"Peters","first_name":"Jörg","full_name":"Peters, Jörg"},{"full_name":"Rolf, Bernd","first_name":"Bernd","last_name":"Rolf"}],"author":[{"id":"80690","last_name":"Albus","first_name":"Vanessa","full_name":"Albus, Vanessa"}],"department":[{"_id":"523"}],"citation":{"short":"V. Albus, in: J. Peters, B. Rolf (Eds.), philo praktisch 1, Unterrichtswerk für Praktische Philosophie in Nordrhein-Westfalen, Bamberg, 2009, pp. 160–173.","mla":"Albus, Vanessa. “Schön und hässlich.” <i>philo praktisch 1, Unterrichtswerk für Praktische Philosophie in Nordrhein-Westfalen</i>, edited by Jörg Peters and Bernd Rolf, 2009, pp. 160–73.","bibtex":"@inbook{Albus_2009, place={Bamberg}, title={Schön und hässlich}, booktitle={philo praktisch 1, Unterrichtswerk für Praktische Philosophie in Nordrhein-Westfalen}, author={Albus, Vanessa}, editor={Peters, Jörg and Rolf, Bernd}, year={2009}, pages={160–173} }","chicago":"Albus, Vanessa. “Schön und hässlich.” In <i>philo praktisch 1, Unterrichtswerk für Praktische Philosophie in Nordrhein-Westfalen</i>, edited by Jörg Peters and Bernd Rolf, 160–73. Bamberg, 2009.","ieee":"V. Albus, “Schön und hässlich,” in <i>philo praktisch 1, Unterrichtswerk für Praktische Philosophie in Nordrhein-Westfalen</i>, J. Peters and B. Rolf, Eds. Bamberg, 2009, pp. 160–173.","apa":"Albus, V. (2009). Schön und hässlich. In J. Peters &#38; B. Rolf (Eds.), <i>philo praktisch 1, Unterrichtswerk für Praktische Philosophie in Nordrhein-Westfalen</i> (pp. 160–173).","ama":"Albus V. Schön und hässlich. In: Peters J, Rolf B, eds. <i>philo praktisch 1, Unterrichtswerk für Praktische Philosophie in Nordrhein-Westfalen</i>. ; 2009:160-173."},"publication_status":"published","user_id":"49063"},{"date_updated":"2024-01-19T09:43:20Z","_id":"50623","language":[{"iso":"ger"}],"type":"book","year":"2008","status":"public","date_created":"2024-01-19T09:43:15Z","department":[{"_id":"523"}],"citation":{"ieee":"V. Albus, <i>Die Welt im lebendigen Spiegel. Leibniz` Monadologie. (Rezension: Sven Rohm: „Albus, Vanessa: Die Welt im lebendigen Spiegel – Leibniz’ Monadologie“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2009, S. 236-237.)</i>. Gmünd, 2008.","chicago":"Albus, Vanessa. <i>Die Welt im lebendigen Spiegel. Leibniz` Monadologie. (Rezension: Sven Rohm: „Albus, Vanessa: Die Welt im lebendigen Spiegel – Leibniz’ Monadologie“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2009, S. 236-237.)</i>. Gmünd, 2008.","ama":"Albus V. <i>Die Welt im lebendigen Spiegel. Leibniz` Monadologie. (Rezension: Sven Rohm: „Albus, Vanessa: Die Welt im lebendigen Spiegel – Leibniz’ Monadologie“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2009, S. 236-237.)</i>.; 2008.","apa":"Albus, V. (2008). <i>Die Welt im lebendigen Spiegel. Leibniz` Monadologie. (Rezension: Sven Rohm: „Albus, Vanessa: Die Welt im lebendigen Spiegel – Leibniz’ Monadologie“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2009, S. 236-237.)</i>.","short":"V. Albus, Die Welt im lebendigen Spiegel. Leibniz` Monadologie. (Rezension: Sven Rohm: „Albus, Vanessa: Die Welt im lebendigen Spiegel – Leibniz’ Monadologie“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2009, S. 236-237.), Gmünd, 2008.","bibtex":"@book{Albus_2008, place={Gmünd}, title={Die Welt im lebendigen Spiegel. Leibniz` Monadologie. (Rezension: Sven Rohm: „Albus, Vanessa: Die Welt im lebendigen Spiegel – Leibniz’ Monadologie“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2009, S. 236-237.)}, author={Albus, Vanessa}, year={2008} }","mla":"Albus, Vanessa. <i>Die Welt im lebendigen Spiegel. Leibniz` Monadologie. (Rezension: Sven Rohm: „Albus, Vanessa: Die Welt im lebendigen Spiegel – Leibniz’ Monadologie“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2009, S. 236-237.)</i>. 2008."},"publication_status":"published","user_id":"49063","place":"Gmünd","title":"Die Welt im lebendigen Spiegel. Leibniz` Monadologie. (Rezension: Sven Rohm: „Albus, Vanessa: Die Welt im lebendigen Spiegel – Leibniz’ Monadologie“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3/2009, S. 236-237.)","extern":"1","author":[{"full_name":"Albus, Vanessa","first_name":"Vanessa","id":"80690","last_name":"Albus"}]},{"volume":4,"_id":"50710","page":"326-327","date_updated":"2024-01-22T01:12:53Z","publication":"Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik","date_created":"2024-01-22T01:11:39Z","status":"public","year":"2007","type":"review","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"49063","publication_status":"published","citation":{"ama":"Albus V. Konersmann, Ralf, (Hrsg.): Wörterbuch der philosophischen Metaphern, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2007. 571 Seiten. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2007;4:326-327.","apa":"Albus, V. (2007). Konersmann, Ralf, (Hrsg.): Wörterbuch der philosophischen Metaphern, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2007. 571 Seiten. In <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> (Vol. 4, pp. 326–327).","chicago":"Albus, Vanessa. “Konersmann, Ralf, (Hrsg.): Wörterbuch der philosophischen Metaphern, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2007. 571 Seiten.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, 2007.","ieee":"V. Albus, “Konersmann, Ralf, (Hrsg.): Wörterbuch der philosophischen Metaphern, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2007. 571 Seiten,” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 4. pp. 326–327, 2007.","mla":"Albus, Vanessa. “Konersmann, Ralf, (Hrsg.): Wörterbuch der philosophischen Metaphern, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2007. 571 Seiten.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 4, 2007, pp. 326–27.","bibtex":"@article{Albus_2007, title={Konersmann, Ralf, (Hrsg.): Wörterbuch der philosophischen Metaphern, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2007. 571 Seiten}, volume={4}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, year={2007}, pages={326–327} }","short":"V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 4 (2007) 326–327."},"department":[{"_id":"523"}],"author":[{"first_name":"Vanessa","full_name":"Albus, Vanessa","last_name":"Albus","id":"80690"}],"extern":"1","title":"Konersmann, Ralf, (Hrsg.): Wörterbuch der philosophischen Metaphern, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2007. 571 Seiten","intvolume":"         4"}]