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Klingsieck. “Gestärkt Durchs Studium - Universitäre Unterstützungsangebote Zum Stress- Und Selbstmanagement,” 2025. ieee: J. Bobe, C. Decker, and K. B. Klingsieck, “Gestärkt durchs Studium - Universitäre Unterstützungsangebote zum Stress- und Selbstmanagement,” presented at the 5. DGPPF-Tagung an der Universität zu Lübeck, Lübeck, 2025. mla: Bobe, Julia, et al. Gestärkt Durchs Studium - Universitäre Unterstützungsangebote Zum Stress- Und Selbstmanagement. 2025. short: 'J. Bobe, C. Decker, K.B. Klingsieck, in: 2025.' conference: end_date: 19.10.2025 location: Lübeck name: 5. 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Procrastination Research Conference, Utrecht. bibtex: '@inproceedings{Bobe_Klingsieck_2025, title={The Role of Subjective Discomfort in Procrastination - Feeling bad about unnecessary delaying  and therefore, preventing it?}, author={Bobe, Julia and Klingsieck, Katrin B.}, year={2025} }' chicago: Bobe, Julia, and Katrin B. Klingsieck. “The Role of Subjective Discomfort in Procrastination - Feeling Bad about Unnecessary Delaying  and Therefore, Preventing It?,” 2025. ieee: J. Bobe and K. B. Klingsieck, “The Role of Subjective Discomfort in Procrastination - Feeling bad about unnecessary delaying  and therefore, preventing it?,” presented at the Procrastination Research Conference, Utrecht, 2025. mla: Bobe, Julia, and Katrin B. Klingsieck. The Role of Subjective Discomfort in Procrastination - Feeling Bad about Unnecessary Delaying  and Therefore, Preventing It? 2025. short: 'J. Bobe, K.B. Klingsieck, in: 2025.' conference: end_date: 11.07.2025 location: Utrecht name: Procrastination Research Conference start_date: 09.07.2025 date_created: 2025-11-04T07:50:45Z date_updated: 2025-11-04T07:54:48Z department: - _id: '426' language: - iso: eng status: public title: The Role of Subjective Discomfort in Procrastination - Feeling bad about unnecessary delaying and therefore, preventing it? type: conference user_id: '81770' year: '2025' ... --- _id: '57903' author: - first_name: Julia full_name: Bobe, Julia id: '81770' last_name: Bobe - first_name: Katrin B. full_name: Klingsieck, Katrin B. last_name: Klingsieck citation: ama: Bobe J, Klingsieck KB. Der Einfluss des antizipierten subjektiven Unwohlseins auf akademische Prokrastination . Published online 2024. apa: Bobe, J., & Klingsieck, K. B. (2024). Der Einfluss des antizipierten subjektiven Unwohlseins auf akademische Prokrastination . 53. 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Der Einfluss Des Antizipierten Subjektiven Unwohlseins Auf Akademische Prokrastination . 2024. short: J. Bobe, K.B. Klingsieck, (2024). conference: end_date: 2024-09-19 location: Wien name: 53. DGPs Kongress 2024 start_date: 2024-09-16 date_created: 2025-01-03T11:40:11Z date_updated: 2025-01-03T11:41:21Z department: - _id: '426' language: - iso: eng publication_status: published series_title: 'Ansorge, Gugerell, Pomper, Szaszkó, Werner (Eds.) Congress of the German and Austrian Psychological Societies 2024. Lengerich: Pabst.' status: public title: 'Der Einfluss des antizipierten subjektiven Unwohlseins auf akademische Prokrastination ' type: conference_abstract user_id: '81770' year: '2024' ... --- _id: '48730' author: - first_name: Julia full_name: Bobe, Julia id: '81770' last_name: Bobe - first_name: Katrin B. full_name: Klingsieck, Katrin B. id: '36716' last_name: Klingsieck citation: ama: 'Bobe J, Klingsieck KB. Aufschieben, weil man sich schlecht fühlt, oder sich schlecht fühlen, weil man aufschiebt? – Gruppenspezifische Unterschiede im Verhalten und Erleben von Prokrastination. In: ; 2023.' apa: Bobe, J., & Klingsieck, K. B. (2023). Aufschieben, weil man sich schlecht fühlt, oder sich schlecht fühlen, weil man aufschiebt? – Gruppenspezifische Unterschiede im Verhalten und Erleben von Prokrastination. 19. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie, Leipzig. bibtex: '@inproceedings{Bobe_Klingsieck_2023, title={Aufschieben, weil man sich schlecht fühlt, oder sich schlecht fühlen, weil man aufschiebt? – Gruppenspezifische Unterschiede im Verhalten und Erleben von Prokrastination}, author={Bobe, Julia and Klingsieck, Katrin B.}, year={2023} }' chicago: Bobe, Julia, and Katrin B. Klingsieck. “Aufschieben, Weil Man Sich Schlecht Fühlt, Oder Sich Schlecht Fühlen, Weil Man Aufschiebt? – Gruppenspezifische Unterschiede Im Verhalten Und Erleben von Prokrastination,” 2023. ieee: J. Bobe and K. B. Klingsieck, “Aufschieben, weil man sich schlecht fühlt, oder sich schlecht fühlen, weil man aufschiebt? – Gruppenspezifische Unterschiede im Verhalten und Erleben von Prokrastination,” presented at the 19. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie, Leipzig, 2023. mla: Bobe, Julia, and Katrin B. Klingsieck. Aufschieben, Weil Man Sich Schlecht Fühlt, Oder Sich Schlecht Fühlen, Weil Man Aufschiebt? – Gruppenspezifische Unterschiede Im Verhalten Und Erleben von Prokrastination. 2023. short: 'J. Bobe, K.B. Klingsieck, in: 2023.' conference: location: Leipzig name: 19. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie date_created: 2023-11-09T12:08:33Z date_updated: 2023-11-09T12:11:34Z department: - _id: '426' language: - iso: eng status: public title: Aufschieben, weil man sich schlecht fühlt, oder sich schlecht fühlen, weil man aufschiebt? – Gruppenspezifische Unterschiede im Verhalten und Erleben von Prokrastination type: conference_abstract user_id: '81770' year: '2023' ... --- _id: '48731' author: - first_name: Julia full_name: Bobe, Julia id: '81770' last_name: Bobe - first_name: Katrin B. full_name: Klingsieck, Katrin B. id: '36716' last_name: Klingsieck citation: ama: 'Bobe J, Klingsieck KB. Prokrastination und das schlechte Gewissen - Gruppenunterschiede im Erleben und Auftreten von Prokrastination. In: ; 2023.' apa: Bobe, J., & Klingsieck, K. B. (2023). Prokrastination und das schlechte Gewissen - Gruppenunterschiede im Erleben und Auftreten von Prokrastination. 10. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), Essen. bibtex: '@inproceedings{Bobe_Klingsieck_2023, title={Prokrastination und das schlechte Gewissen - Gruppenunterschiede im Erleben und Auftreten von Prokrastination.}, author={Bobe, Julia and Klingsieck, Katrin B.}, year={2023} }' chicago: Bobe, Julia, and Katrin B. Klingsieck. “Prokrastination Und Das Schlechte Gewissen - Gruppenunterschiede Im Erleben Und Auftreten von Prokrastination.,” 2023. ieee: J. Bobe and K. B. Klingsieck, “Prokrastination und das schlechte Gewissen - Gruppenunterschiede im Erleben und Auftreten von Prokrastination.,” presented at the 10. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), Essen, 2023. mla: Bobe, Julia, and Katrin B. Klingsieck. Prokrastination Und Das Schlechte Gewissen - Gruppenunterschiede Im Erleben Und Auftreten von Prokrastination. 2023. short: 'J. Bobe, K.B. Klingsieck, in: 2023.' conference: location: Essen name: 10. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF) date_created: 2023-11-09T12:11:21Z date_updated: 2023-11-09T12:11:41Z department: - _id: '426' language: - iso: eng status: public title: Prokrastination und das schlechte Gewissen - Gruppenunterschiede im Erleben und Auftreten von Prokrastination. type: conference_abstract user_id: '81770' year: '2023' ... --- _id: '35415' abstract: - lang: eng text: ' Abstract. Procrastination is the irrational delay of an intended task and is common among students. A delay can only be defined as procrastination when it is voluntary, the action was intended but not implemented, and the delay is accompanied by subjective discomfort. Established scales of procrastination cover mainly behavioral aspects but have neglected the emotional aspect. This inaccuracy concerning the construct validity might entail misconceptions of procrastination. Accordingly, we developed and validated the Behavioral and Emotional Academic Procrastination Scale (BEPS), which covers all aspects of the definition of procrastination. The 6-item scale measuring self-reported academic procrastination was tested in three studies. Study 1 ( N = 239) evaluated the psychometric qualities of the BEPS, indicating good item characteristics and internal consistency. Study 2 ( N = 1,441) used confirmatory factor analysis and revealed two correlated factors: one covering the behavioral aspect and the other reflecting the emotional aspect. Measurement invariance was shown through longitudinal and multigroup confirmatory factor analyses. Study 3 ( N = 234) provided evidence for the scale’s convergent validity through correlations with established procrastination scales, self-efficacy, and neuroticism. The BEPS thus economically operationalizes all characteristics of academic procrastination and appears to be a reliable and valid self-report measure. ' alternative_title: - "Development and Validation of a Six-Item Scale Measuring Academic \t\t\t\t\tProcrastination" author: - first_name: Julia full_name: Bobe, Julia id: '81770' last_name: Bobe - first_name: Theresa full_name: Schnettler, Theresa last_name: Schnettler - first_name: Anne full_name: Scheunemann, Anne last_name: Scheunemann - first_name: Stefan full_name: Fries, Stefan last_name: Fries - first_name: Lisa full_name: Bäulke, Lisa last_name: Bäulke - first_name: Daniel O. full_name: Thies, Daniel O. last_name: Thies - first_name: Markus full_name: Dresel, Markus last_name: Dresel - first_name: Detlev full_name: Leutner, Detlev last_name: Leutner - first_name: Joachim full_name: Wirth, Joachim last_name: Wirth - first_name: Katrin B. full_name: Klingsieck, Katrin B. id: '36716' last_name: Klingsieck - first_name: Carola full_name: Grunschel, Carola last_name: Grunschel citation: ama: Bobe J, Schnettler T, Scheunemann A, et al. Delaying Academic Tasks and Feeling Bad About It. European Journal of Psychological Assessment. Published online 2022. doi:10.1027/1015-5759/a000728 apa: Bobe, J., Schnettler, T., Scheunemann, A., Fries, S., Bäulke, L., Thies, D. O., Dresel, M., Leutner, D., Wirth, J., Klingsieck, K. B., & Grunschel, C. (2022). Delaying Academic Tasks and Feeling Bad About It. European Journal of Psychological Assessment. https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000728 bibtex: '@article{Bobe_Schnettler_Scheunemann_Fries_Bäulke_Thies_Dresel_Leutner_Wirth_Klingsieck_et al._2022, title={Delaying Academic Tasks and Feeling Bad About It}, DOI={10.1027/1015-5759/a000728}, journal={European Journal of Psychological Assessment}, publisher={Hogrefe Publishing Group}, author={Bobe, Julia and Schnettler, Theresa and Scheunemann, Anne and Fries, Stefan and Bäulke, Lisa and Thies, Daniel O. and Dresel, Markus and Leutner, Detlev and Wirth, Joachim and Klingsieck, Katrin B. and et al.}, year={2022} }' chicago: Bobe, Julia, Theresa Schnettler, Anne Scheunemann, Stefan Fries, Lisa Bäulke, Daniel O. Thies, Markus Dresel, et al. “Delaying Academic Tasks and Feeling Bad About It.” European Journal of Psychological Assessment, 2022. https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000728. ieee: 'J. Bobe et al., “Delaying Academic Tasks and Feeling Bad About It,” European Journal of Psychological Assessment, 2022, doi: 10.1027/1015-5759/a000728.' mla: Bobe, Julia, et al. “Delaying Academic Tasks and Feeling Bad About It.” European Journal of Psychological Assessment, Hogrefe Publishing Group, 2022, doi:10.1027/1015-5759/a000728. short: J. Bobe, T. Schnettler, A. Scheunemann, S. Fries, L. Bäulke, D.O. Thies, M. Dresel, D. Leutner, J. Wirth, K.B. Klingsieck, C. Grunschel, European Journal of Psychological Assessment (2022). date_created: 2023-01-08T16:11:40Z date_updated: 2023-11-08T08:29:16Z department: - _id: '426' doi: 10.1027/1015-5759/a000728 keyword: - Applied Psychology language: - iso: eng publication: European Journal of Psychological Assessment publication_identifier: issn: - 1015-5759 - 2151-2426 publication_status: published publisher: Hogrefe Publishing Group status: public title: Delaying Academic Tasks and Feeling Bad About It type: journal_article user_id: '14931' year: '2022' ... --- _id: '29135' author: - first_name: Teresa full_name: Korsmeier, Teresa last_name: Korsmeier - first_name: Julia full_name: Bobe, Julia id: '81770' last_name: Bobe - first_name: Katrin B. full_name: Klingsieck, Katrin B. id: '36716' last_name: Klingsieck citation: ama: Korsmeier T, Bobe J, Klingsieck KB. Prokrastination bei Studierenden verringern durch Anwendung eines Ratgebers im Gruppensetting. Zeitschrift für Beratung und Studium. 2021;16:22-27. apa: Korsmeier, T., Bobe, J., & Klingsieck, K. B. (2021). Prokrastination bei Studierenden verringern durch Anwendung eines Ratgebers im Gruppensetting. Zeitschrift Für Beratung Und Studium, 16, 22–27. bibtex: '@article{Korsmeier_Bobe_Klingsieck_2021, title={Prokrastination bei Studierenden verringern durch Anwendung eines Ratgebers im Gruppensetting}, volume={16}, journal={Zeitschrift für Beratung und Studium}, author={Korsmeier, Teresa and Bobe, Julia and Klingsieck, Katrin B.}, year={2021}, pages={22–27} }' chicago: 'Korsmeier, Teresa, Julia Bobe, and Katrin B. Klingsieck. “Prokrastination Bei Studierenden Verringern Durch Anwendung Eines Ratgebers Im Gruppensetting.” Zeitschrift Für Beratung Und Studium 16 (2021): 22–27.' ieee: T. Korsmeier, J. Bobe, and K. B. Klingsieck, “Prokrastination bei Studierenden verringern durch Anwendung eines Ratgebers im Gruppensetting,” Zeitschrift für Beratung und Studium, vol. 16, pp. 22–27, 2021. mla: Korsmeier, Teresa, et al. “Prokrastination Bei Studierenden Verringern Durch Anwendung Eines Ratgebers Im Gruppensetting.” Zeitschrift Für Beratung Und Studium, vol. 16, 2021, pp. 22–27. short: T. Korsmeier, J. Bobe, K.B. Klingsieck, Zeitschrift Für Beratung Und Studium 16 (2021) 22–27. date_created: 2021-12-23T22:22:29Z date_updated: 2023-11-08T08:31:25Z department: - _id: '426' intvolume: ' 16' language: - iso: eng page: 22-27 publication: Zeitschrift für Beratung und Studium status: public title: Prokrastination bei Studierenden verringern durch Anwendung eines Ratgebers im Gruppensetting type: journal_article user_id: '14931' volume: 16 year: '2021' ... --- _id: '35421' author: - first_name: 'Theresa ' full_name: 'Korsmeier, Theresa ' last_name: Korsmeier - first_name: Julia full_name: Bobe, Julia id: '81770' last_name: Bobe - first_name: Katrin B. full_name: Klingsieck, Katrin B. id: '36716' last_name: Klingsieck citation: ama: Korsmeier T, Bobe J, Klingsieck KB. Prokrastination bei Studierenden verringern durch Anwendung eines Ratgebers im Gruppensetting. Zeitschrift für Beratung und Studium. 2021;16:22-27. apa: Korsmeier, T., Bobe, J., & Klingsieck, K. B. (2021). 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