[{"alternative_title":["Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien"],"language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"451","_id":"59741","status":"public","editor":[{"full_name":"Scharlau, Ingrid","id":"451","last_name":"Scharlau","orcid":"0000-0003-2364-9489","first_name":"Ingrid"},{"full_name":"Bender, Elena","id":"3211","last_name":"Bender","first_name":"Elena"},{"first_name":"Justine","id":"82463","full_name":"Patrzek, Justine","last_name":"Patrzek"},{"first_name":"Christine","last_name":"Schreiber","full_name":"Schreiber, Christine"}],"type":"book_editor","main_file_link":[{"url":"https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-662-69481-7"}],"doi":"10.1007/978-3-662-69481-7","title":"Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen","date_created":"2025-04-30T08:28:15Z","publisher":"Springer Berlin Heidelberg","date_updated":"2025-04-30T08:29:53Z","citation":{"apa":"Scharlau, I., Bender, E., Patrzek, J., &#38; Schreiber, C. (Eds.). (2025). <i>Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen</i>. Springer Berlin Heidelberg. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-662-69481-7\">https://doi.org/10.1007/978-3-662-69481-7</a>","bibtex":"@book{Scharlau_Bender_Patrzek_Schreiber_2025, place={Berlin, Heidelberg}, title={Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-662-69481-7\">10.1007/978-3-662-69481-7</a>}, publisher={Springer Berlin Heidelberg}, year={2025} }","short":"I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber, eds., Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2025.","mla":"Scharlau, Ingrid, et al., editors. <i>Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen</i>. Springer Berlin Heidelberg, 2025, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-662-69481-7\">10.1007/978-3-662-69481-7</a>.","ama":"Scharlau I, Bender E, Patrzek J, Schreiber C, eds. <i>Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen</i>. Springer Berlin Heidelberg; 2025. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-662-69481-7\">10.1007/978-3-662-69481-7</a>","chicago":"Scharlau, Ingrid, Elena Bender, Justine Patrzek, and Christine Schreiber, eds. <i>Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen</i>. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-662-69481-7\">https://doi.org/10.1007/978-3-662-69481-7</a>.","ieee":"I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, and C. Schreiber, Eds., <i>Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen</i>. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2025."},"place":"Berlin, Heidelberg","year":"2025","publication_status":"published","publication_identifier":{"isbn":["9783662694800","9783662694817"]}},{"publication":"Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"full_name":"Scharlau, Ingrid","last_name":"Scharlau","first_name":"Ingrid"},{"last_name":"Bender","full_name":"Bender, Elena","first_name":"Elena"},{"first_name":"Justine","full_name":"Patrzek, Justine","last_name":"Patrzek"},{"first_name":"Christine","full_name":"Schreiber, Christine","last_name":"Schreiber"}],"department":[{"_id":"424"}],"user_id":"451","_id":"59752","language":[{"iso":"eng"}],"publication_identifier":{"eisbn":["978-3-662-69481-7"],"isbn":["978-3-662-69480-0"]},"page":"89-118","citation":{"ama":"Scharlau I, Patrzek J, Schreiber C. Psychologiedidaktik durch Analyse von Kommunikation. In: Scharlau I, Bender E, Patrzek J, Schreiber C, eds. <i>Psychologiedidaktik an Allgemeinbildenden Und Beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch Mit Unterrichtsmaterialien</i>. Springer Nature; 2025:89-118.","chicago":"Scharlau, Ingrid, Justine Patrzek, and Christine Schreiber. “Psychologiedidaktik Durch Analyse von Kommunikation.” In <i>Psychologiedidaktik an Allgemeinbildenden Und Beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch Mit Unterrichtsmaterialien</i>, edited by Ingrid Scharlau, Elena Bender, Justine Patrzek, and Christine Schreiber, 89–118. Berlin: Springer Nature, 2025.","ieee":"I. Scharlau, J. Patrzek, and C. Schreiber, “Psychologiedidaktik durch Analyse von Kommunikation,” in <i>Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien</i>, I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, and C. Schreiber, Eds. Berlin: Springer Nature, 2025, pp. 89–118.","mla":"Scharlau, Ingrid, et al. “Psychologiedidaktik Durch Analyse von Kommunikation.” <i>Psychologiedidaktik an Allgemeinbildenden Und Beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch Mit Unterrichtsmaterialien</i>, edited by Ingrid Scharlau et al., Springer Nature, 2025, pp. 89–118.","short":"I. Scharlau, J. Patrzek, C. Schreiber, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an Allgemeinbildenden Und Beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch Mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 89–118.","bibtex":"@inbook{Scharlau_Patrzek_Schreiber_2025, place={Berlin}, title={Psychologiedidaktik durch Analyse von Kommunikation}, booktitle={Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien}, publisher={Springer Nature}, author={Scharlau, Ingrid and Patrzek, Justine and Schreiber, Christine}, editor={Scharlau, Ingrid and Bender, Elena and Patrzek, Justine and Schreiber, Christine}, year={2025}, pages={89–118} }","apa":"Scharlau, I., Patrzek, J., &#38; Schreiber, C. (2025). Psychologiedidaktik durch Analyse von Kommunikation. In I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, &#38; C. Schreiber (Eds.), <i>Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien</i> (pp. 89–118). Springer Nature."},"year":"2025","place":"Berlin","author":[{"first_name":"Ingrid","last_name":"Scharlau","orcid":"0000-0003-2364-9489","id":"451","full_name":"Scharlau, Ingrid"},{"first_name":"Justine","last_name":"Patrzek","full_name":"Patrzek, Justine","id":"82463"},{"full_name":"Schreiber, Christine","last_name":"Schreiber","first_name":"Christine"}],"date_created":"2025-05-02T07:01:32Z","publisher":"Springer Nature","date_updated":"2025-05-02T07:10:02Z","title":"Psychologiedidaktik durch Analyse von Kommunikation"},{"language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"451","_id":"58135","status":"public","editor":[{"first_name":"Ingrid","full_name":"Scharlau, Ingrid","last_name":"Scharlau"},{"last_name":"Bender","full_name":"Bender, Elena","first_name":"Elena"},{"full_name":"Patrzek, Justine","last_name":"Patrzek","first_name":"Justine"},{"first_name":"Christine","full_name":"Schreiber, Christine","last_name":"Schreiber"}],"type":"book_chapter","publication":"Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien","title":"„Power-Posen“ –  Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung","date_created":"2025-01-09T16:49:54Z","author":[{"full_name":"Scharlau, Ingrid","id":"451","last_name":"Scharlau","orcid":"0000-0003-2364-9489","first_name":"Ingrid"},{"id":"82463","full_name":"Patrzek, Justine","last_name":"Patrzek","first_name":"Justine"},{"full_name":"Schreiber, Christine","last_name":"Schreiber","first_name":"Christine"}],"publisher":"Springer","date_updated":"2025-01-09T17:00:24Z","citation":{"ieee":"I. Scharlau, J. Patrzek, and C. Schreiber, “„Power-Posen“ –  Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung,” in <i>Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien</i>, I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, and C. Schreiber, Eds. Berlin: Springer, p. Begleitmaterial.","chicago":"Scharlau, Ingrid, Justine Patrzek, and Christine Schreiber. “„Power-Posen“ –  Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung.” In <i>Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien</i>, edited by Ingrid Scharlau, Elena Bender, Justine Patrzek, and Christine Schreiber, Begleitmaterial. Berlin: Springer, n.d.","ama":"Scharlau I, Patrzek J, Schreiber C. „Power-Posen“ –  Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung. In: Scharlau I, Bender E, Patrzek J, Schreiber C, eds. <i>Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien</i>. Springer; :Begleitmaterial.","short":"I. Scharlau, J. Patrzek, C. Schreiber, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, Springer, Berlin, n.d., p. Begleitmaterial.","bibtex":"@inbook{Scharlau_Patrzek_Schreiber, place={Berlin}, title={„Power-Posen“ –  Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung}, booktitle={Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien}, publisher={Springer}, author={Scharlau, Ingrid and Patrzek, Justine and Schreiber, Christine}, editor={Scharlau, Ingrid and Bender, Elena and Patrzek, Justine and Schreiber, Christine}, pages={Begleitmaterial} }","mla":"Scharlau, Ingrid, et al. “„Power-Posen“ –  Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung.” <i>Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien</i>, edited by Ingrid Scharlau et al., Springer, p. Begleitmaterial.","apa":"Scharlau, I., Patrzek, J., &#38; Schreiber, C. (n.d.). „Power-Posen“ –  Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung. In I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, &#38; C. Schreiber (Eds.), <i>Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien</i> (p. Begleitmaterial). Springer."},"page":"Begleitmaterial","year":"2025","place":"Berlin","publication_status":"inpress","publication_identifier":{"eisbn":["978-3-662-69481-7"]}},{"publication_identifier":{"unknown":["978-3-8440-8788-8"]},"citation":{"ama":"Patrzek J, Bender E, Scharlau I. Psychologiedidaktik an der Universität Paderborn: Darstellung theoretischer, empirischer sowie hochschuldidaktischer Entwicklungen. In: Krämer M, Dutke S, Bintz G, Lindhaus M, eds. <i>Psychologiedidaktik Und Evaluation XIV </i>. Shaker; 2022.","ieee":"J. Patrzek, E. Bender, and I. Scharlau, “Psychologiedidaktik an der Universität Paderborn: Darstellung theoretischer, empirischer sowie hochschuldidaktischer Entwicklungen,” in <i>Psychologiedidaktik und Evaluation XIV </i>, M. Krämer, S. Dutke, G. Bintz, and M. Lindhaus, Eds. Aachen: Shaker, 2022.","chicago":"Patrzek, Justine, Elena Bender, and Ingrid Scharlau. “Psychologiedidaktik an Der Universität Paderborn: Darstellung Theoretischer, Empirischer Sowie Hochschuldidaktischer Entwicklungen.” In <i>Psychologiedidaktik Und Evaluation XIV </i>, edited by Michael Krämer, Stefan Dutke, Gesa Bintz, and Maike Lindhaus. Aachen: Shaker, 2022.","apa":"Patrzek, J., Bender, E., &#38; Scharlau, I. (2022). Psychologiedidaktik an der Universität Paderborn: Darstellung theoretischer, empirischer sowie hochschuldidaktischer Entwicklungen. In M. Krämer, S. Dutke, G. Bintz, &#38; M. Lindhaus (Eds.), <i>Psychologiedidaktik und Evaluation XIV </i>. Shaker.","mla":"Patrzek, Justine, et al. “Psychologiedidaktik an Der Universität Paderborn: Darstellung Theoretischer, Empirischer Sowie Hochschuldidaktischer Entwicklungen.” <i>Psychologiedidaktik Und Evaluation XIV </i>, edited by Michael Krämer et al., Shaker, 2022.","short":"J. Patrzek, E. Bender, I. Scharlau, in: M. Krämer, S. Dutke, G. Bintz, M. Lindhaus (Eds.), Psychologiedidaktik Und Evaluation XIV , Shaker, Aachen, 2022.","bibtex":"@inbook{Patrzek_Bender_Scharlau_2022, place={Aachen}, title={Psychologiedidaktik an der Universität Paderborn: Darstellung theoretischer, empirischer sowie hochschuldidaktischer Entwicklungen}, booktitle={Psychologiedidaktik und Evaluation XIV }, publisher={Shaker}, author={Patrzek, Justine and Bender, Elena and Scharlau, Ingrid}, editor={Krämer, Michael and Dutke, Stefan and Bintz, Gesa and Lindhaus, Maike}, year={2022} }"},"year":"2022","place":"Aachen","author":[{"full_name":"Patrzek, Justine","id":"82463","last_name":"Patrzek","first_name":"Justine"},{"last_name":"Bender","id":"3211","full_name":"Bender, Elena","first_name":"Elena"},{"first_name":"Ingrid","id":"451","full_name":"Scharlau, Ingrid","orcid":"0000-0003-2364-9489","last_name":"Scharlau"}],"date_created":"2022-12-19T11:14:06Z","publisher":"Shaker","date_updated":"2023-02-28T08:19:24Z","title":"Psychologiedidaktik an der Universität Paderborn: Darstellung theoretischer, empirischer sowie hochschuldidaktischer Entwicklungen","type":"book_chapter","publication":"Psychologiedidaktik und Evaluation XIV ","status":"public","editor":[{"full_name":"Krämer, Michael","last_name":"Krämer","first_name":"Michael"},{"full_name":"Dutke, Stefan","last_name":"Dutke","first_name":"Stefan"},{"full_name":"Bintz, Gesa","last_name":"Bintz","first_name":"Gesa"},{"full_name":"Lindhaus, Maike","last_name":"Lindhaus","first_name":"Maike"}],"user_id":"42165","_id":"34552","language":[{"iso":"eng"}],"keyword":["Unterrichtsfach Psychologie"]},{"publication":"Psychologiedidaktik und Evaluation XI","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"first_name":"Michael","full_name":"Krämer, Michael","last_name":"Krämer"},{"first_name":"Stefan","last_name":"Dutke","full_name":"Dutke, Stefan"},{"first_name":"Gesa","full_name":"Bintz, Gesa","last_name":"Bintz"},{"first_name":"Maike","last_name":"Lindhaus","full_name":"Lindhaus, Maike"}],"user_id":"451","_id":"34555","language":[{"iso":"eng"}],"keyword":["Unterrichtsfach Psychologie"],"publication_identifier":{"unknown":["978-3-8440-8788-8"]},"citation":{"chicago":"Schreiber, Christine, Justine Patrzek, and Ingrid Scharlau. “Aktuelle Forschung Auf Dem Prüfstand: Überlegungen Zur Wissenschaftsdidaktik Und Zum Aufbau von Urteilskompetenz Im Psychologieunterricht.” In <i>Psychologiedidaktik Und Evaluation XI</i>, edited by Michael Krämer, Stefan Dutke, Gesa Bintz, and Maike Lindhaus. Aachen: Shaker, 2022.","ieee":"C. Schreiber, J. Patrzek, and I. Scharlau, “Aktuelle Forschung auf dem Prüfstand: Überlegungen zur Wissenschaftsdidaktik und zum Aufbau von Urteilskompetenz im Psychologieunterricht,” in <i>Psychologiedidaktik und Evaluation XI</i>, M. Krämer, S. Dutke, G. Bintz, and M. Lindhaus, Eds. Aachen: Shaker, 2022.","ama":"Schreiber C, Patrzek J, Scharlau I. Aktuelle Forschung auf dem Prüfstand: Überlegungen zur Wissenschaftsdidaktik und zum Aufbau von Urteilskompetenz im Psychologieunterricht. In: Krämer M, Dutke S, Bintz G, Lindhaus M, eds. <i>Psychologiedidaktik Und Evaluation XI</i>. Shaker; 2022.","apa":"Schreiber, C., Patrzek, J., &#38; Scharlau, I. (2022). Aktuelle Forschung auf dem Prüfstand: Überlegungen zur Wissenschaftsdidaktik und zum Aufbau von Urteilskompetenz im Psychologieunterricht. In M. Krämer, S. Dutke, G. Bintz, &#38; M. Lindhaus (Eds.), <i>Psychologiedidaktik und Evaluation XI</i>. Shaker.","mla":"Schreiber, Christine, et al. “Aktuelle Forschung Auf Dem Prüfstand: Überlegungen Zur Wissenschaftsdidaktik Und Zum Aufbau von Urteilskompetenz Im Psychologieunterricht.” <i>Psychologiedidaktik Und Evaluation XI</i>, edited by Michael Krämer et al., Shaker, 2022.","bibtex":"@inbook{Schreiber_Patrzek_Scharlau_2022, place={Aachen}, title={Aktuelle Forschung auf dem Prüfstand: Überlegungen zur Wissenschaftsdidaktik und zum Aufbau von Urteilskompetenz im Psychologieunterricht}, booktitle={Psychologiedidaktik und Evaluation XI}, publisher={Shaker}, author={Schreiber, Christine and Patrzek, Justine and Scharlau, Ingrid}, editor={Krämer, Michael and Dutke, Stefan and Bintz, Gesa and Lindhaus, Maike}, year={2022} }","short":"C. Schreiber, J. Patrzek, I. Scharlau, in: M. Krämer, S. Dutke, G. Bintz, M. Lindhaus (Eds.), Psychologiedidaktik Und Evaluation XI, Shaker, Aachen, 2022."},"year":"2022","place":"Aachen","date_created":"2022-12-19T11:16:22Z","author":[{"first_name":"Christine","full_name":"Schreiber, Christine","last_name":"Schreiber"},{"first_name":"Justine","last_name":"Patrzek","id":"82463","full_name":"Patrzek, Justine"},{"first_name":"Ingrid","full_name":"Scharlau, Ingrid","id":"451","orcid":"0000-0003-2364-9489","last_name":"Scharlau"}],"date_updated":"2025-01-07T16:26:35Z","publisher":"Shaker","title":"Aktuelle Forschung auf dem Prüfstand: Überlegungen zur Wissenschaftsdidaktik und zum Aufbau von Urteilskompetenz im Psychologieunterricht"},{"publication_status":"published","year":"2021","citation":{"ieee":"C. Schreiber, I. Scharlau, and J. Patrzek, “„Power Poses“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Ein Unterrichtsvorhaben zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung am Beispiel von nonverbaler Kommunikation,” <i>Psychologieunterricht</i>, pp. 19–21, 2021.","chicago":"Schreiber, Christine, Ingrid Scharlau, and Justine Patrzek. “„Power Poses“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Ein Unterrichtsvorhaben zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung am Beispiel von nonverbaler Kommunikation.” <i>Psychologieunterricht</i>, 2021, 19–21.","ama":"Schreiber C, Scharlau I, Patrzek J. „Power Poses“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Ein Unterrichtsvorhaben zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung am Beispiel von nonverbaler Kommunikation. <i>Psychologieunterricht</i>. Published online 2021:19-21.","apa":"Schreiber, C., Scharlau, I., &#38; Patrzek, J. (2021). „Power Poses“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Ein Unterrichtsvorhaben zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung am Beispiel von nonverbaler Kommunikation. <i>Psychologieunterricht</i>, 19–21.","short":"C. Schreiber, I. Scharlau, J. Patrzek, Psychologieunterricht (2021) 19–21.","mla":"Schreiber, Christine, et al. “„Power Poses“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Ein Unterrichtsvorhaben zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung am Beispiel von nonverbaler Kommunikation.” <i>Psychologieunterricht</i>, 2021, pp. 19–21.","bibtex":"@article{Schreiber_Scharlau_Patrzek_2021, title={„Power Poses“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Ein Unterrichtsvorhaben zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung am Beispiel von nonverbaler Kommunikation}, journal={Psychologieunterricht}, author={Schreiber, Christine and Scharlau, Ingrid and Patrzek, Justine}, year={2021}, pages={19–21} }"},"page":"19 - 21","date_updated":"2023-02-28T08:10:18Z","date_created":"2022-06-05T23:32:45Z","author":[{"first_name":"Christine","full_name":"Schreiber, Christine","last_name":"Schreiber"},{"first_name":"Ingrid","id":"451","full_name":"Scharlau, Ingrid","last_name":"Scharlau","orcid":"0000-0003-2364-9489"},{"id":"82463","full_name":"Patrzek, Justine","last_name":"Patrzek","first_name":"Justine"}],"title":"„Power Poses“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Ein Unterrichtsvorhaben zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung am Beispiel von nonverbaler Kommunikation","type":"journal_article","publication":"Psychologieunterricht","status":"public","_id":"31666","user_id":"42165","department":[{"_id":"424"}],"keyword":["Unterrichtsfach Psychologie"],"language":[{"iso":"ger"}]},{"keyword":["Unterrichtsfach Psychologie"],"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"31667","user_id":"82463","department":[{"_id":"424"}],"status":"public","type":"journal_article","publication":"Unterrichtsmaterial des Verbandes der Psychologielehrerinnen und –lehrer","title":" „Power-Posen“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung","date_updated":"2025-05-02T07:17:53Z","author":[{"first_name":"Ingrid","last_name":"Scharlau","orcid":"0000-0003-2364-9489","id":"451","full_name":"Scharlau, Ingrid"},{"last_name":"Patrzek","id":"82463","full_name":"Patrzek, Justine","first_name":"Justine"},{"first_name":"Christine","last_name":"Schreiber","full_name":"Schreiber, Christine"}],"date_created":"2022-06-05T23:34:56Z","volume":42,"year":"2021","citation":{"ama":"Scharlau I, Patrzek J, Schreiber C.  „Power-Posen“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung. <i>Unterrichtsmaterial des Verbandes der Psychologielehrerinnen und –lehrer</i>. 2021;42.","chicago":"Scharlau, Ingrid, Justine Patrzek, and Christine Schreiber. “ „Power-Posen“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung.” <i>Unterrichtsmaterial des Verbandes der Psychologielehrerinnen und –lehrer</i> 42 (2021).","ieee":"I. Scharlau, J. Patrzek, and C. Schreiber, “ „Power-Posen“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung,” <i>Unterrichtsmaterial des Verbandes der Psychologielehrerinnen und –lehrer</i>, vol. 42, 2021.","mla":"Scharlau, Ingrid, et al. “ „Power-Posen“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung.” <i>Unterrichtsmaterial des Verbandes der Psychologielehrerinnen und –lehrer</i>, vol. 42, 2021.","bibtex":"@article{Scharlau_Patrzek_Schreiber_2021, title={ „Power-Posen“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung}, volume={42}, journal={Unterrichtsmaterial des Verbandes der Psychologielehrerinnen und –lehrer}, author={Scharlau, Ingrid and Patrzek, Justine and Schreiber, Christine}, year={2021} }","short":"I. Scharlau, J. Patrzek, C. Schreiber, Unterrichtsmaterial des Verbandes der Psychologielehrerinnen und –lehrer 42 (2021).","apa":"Scharlau, I., Patrzek, J., &#38; Schreiber, C. (2021).  „Power-Posen“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung. <i>Unterrichtsmaterial des Verbandes der Psychologielehrerinnen und –lehrer</i>, <i>42</i>."},"intvolume":"        42","publication_status":"published"},{"language":[{"iso":"ger"}],"keyword":["Unterrichtsfach Psychologie"],"department":[{"_id":"424"},{"_id":"427"}],"user_id":"27152","_id":"31672","status":"public","publication":"Psychologieunterricht","type":"journal_article","title":"Unterrichtsfach Psychologie an der Universität Paderborn","date_created":"2022-06-05T23:49:05Z","author":[{"last_name":"Patrzek","full_name":"Patrzek, Justine","id":"82463","first_name":"Justine"},{"last_name":"Buhl","full_name":"Buhl, Heike M.","id":"27152","first_name":"Heike M."},{"id":"451","full_name":"Scharlau, Ingrid","last_name":"Scharlau","orcid":"0000-0003-2364-9489","first_name":"Ingrid"}],"date_updated":"2025-07-16T08:35:48Z","page":"21 - 26","citation":{"short":"J. Patrzek, H.M. Buhl, I. Scharlau, Psychologieunterricht (2021) 21–26.","bibtex":"@article{Patrzek_Buhl_Scharlau_2021, title={Unterrichtsfach Psychologie an der Universität Paderborn}, journal={Psychologieunterricht}, author={Patrzek, Justine and Buhl, Heike M. and Scharlau, Ingrid}, year={2021}, pages={21–26} }","mla":"Patrzek, Justine, et al. “Unterrichtsfach Psychologie an der Universität Paderborn.” <i>Psychologieunterricht</i>, 2021, pp. 21–26.","ama":"Patrzek J, Buhl HM, Scharlau I. Unterrichtsfach Psychologie an der Universität Paderborn. <i>Psychologieunterricht</i>. Published online 2021:21-26.","apa":"Patrzek, J., Buhl, H. M., &#38; Scharlau, I. (2021). Unterrichtsfach Psychologie an der Universität Paderborn. <i>Psychologieunterricht</i>, 21–26.","ieee":"J. Patrzek, H. M. Buhl, and I. Scharlau, “Unterrichtsfach Psychologie an der Universität Paderborn,” <i>Psychologieunterricht</i>, pp. 21–26, 2021.","chicago":"Patrzek, Justine, Heike M. Buhl, and Ingrid Scharlau. “Unterrichtsfach Psychologie an der Universität Paderborn.” <i>Psychologieunterricht</i>, 2021, 21–26."},"year":"2021","publication_status":"published"},{"editor":[{"last_name":"Krämer","full_name":"Krämer, Michael","first_name":"Michael"}],"status":"public","type":"book_chapter","publication":"Psychologiedidaktik und Evaluation XIII","keyword":["Unterrichtsfach Psychologie"],"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"31661","user_id":"42165","department":[{"_id":"424"}],"year":"2020","place":"Aachen","citation":{"apa":"Scharlau, I., Schreiber, C., &#38; Patrzek, J. (2020). Psychologiedidaktik durch Kommunikationsanalyse. In M. Krämer (Ed.), <i>Psychologiedidaktik und Evaluation XIII</i> (pp. 23–31). Shaker. <a href=\"https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4238\">https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4238</a>","short":"I. Scharlau, C. Schreiber, J. Patrzek, in: M. Krämer (Ed.), Psychologiedidaktik und Evaluation XIII, Shaker, Aachen, 2020, pp. 23–31.","mla":"Scharlau, Ingrid, et al. “Psychologiedidaktik durch Kommunikationsanalyse.” <i>Psychologiedidaktik und Evaluation XIII</i>, edited by Michael Krämer, Shaker, 2020, pp. 23–31, doi:<a href=\"https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4238\">10.23668/PSYCHARCHIVES.4238</a>.","bibtex":"@inbook{Scharlau_Schreiber_Patrzek_2020, place={Aachen}, title={Psychologiedidaktik durch Kommunikationsanalyse}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4238\">10.23668/PSYCHARCHIVES.4238</a>}, booktitle={Psychologiedidaktik und Evaluation XIII}, publisher={Shaker}, author={Scharlau, Ingrid and Schreiber, Christine and Patrzek, Justine}, editor={Krämer, Michael}, year={2020}, pages={23–31} }","ama":"Scharlau I, Schreiber C, Patrzek J. Psychologiedidaktik durch Kommunikationsanalyse. In: Krämer M, ed. <i>Psychologiedidaktik und Evaluation XIII</i>. Shaker; 2020:23-31. doi:<a href=\"https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4238\">10.23668/PSYCHARCHIVES.4238</a>","ieee":"I. Scharlau, C. Schreiber, and J. Patrzek, “Psychologiedidaktik durch Kommunikationsanalyse,” in <i>Psychologiedidaktik und Evaluation XIII</i>, M. Krämer, Ed. Aachen: Shaker, 2020, pp. 23–31.","chicago":"Scharlau, Ingrid, Christine Schreiber, and Justine Patrzek. “Psychologiedidaktik durch Kommunikationsanalyse.” In <i>Psychologiedidaktik und Evaluation XIII</i>, edited by Michael Krämer, 23–31. Aachen: Shaker, 2020. <a href=\"https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4238\">https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4238</a>."},"page":"23 - 31","publication_status":"published","title":"Psychologiedidaktik durch Kommunikationsanalyse","doi":"10.23668/PSYCHARCHIVES.4238","date_updated":"2023-02-28T08:11:42Z","publisher":"Shaker","author":[{"first_name":"Ingrid","id":"451","full_name":"Scharlau, Ingrid","last_name":"Scharlau","orcid":"0000-0003-2364-9489"},{"first_name":"Christine","full_name":"Schreiber, Christine","last_name":"Schreiber"},{"last_name":"Patrzek","full_name":"Patrzek, Justine","id":"82463","first_name":"Justine"}],"date_created":"2022-06-05T02:31:19Z"},{"user_id":"27152","department":[{"_id":"424"},{"_id":"426"},{"_id":"427"}],"_id":"31660","language":[{"iso":"ger"}],"keyword":["Unterrichtsfach Psychologie"],"type":"book_chapter","publication":"Psychologiedidaktik und Evaluation XIII","status":"public","editor":[{"first_name":"Michael","full_name":"Krämer, Michael","last_name":"Krämer"}],"date_created":"2022-06-05T02:23:51Z","author":[{"last_name":"Buhl","id":"27152","full_name":"Buhl, Heike M.","first_name":"Heike M."},{"full_name":"Scharlau, Ingrid","id":"451","orcid":"0000-0003-2364-9489","last_name":"Scharlau","first_name":"Ingrid"},{"first_name":"Justine","last_name":"Patrzek","id":"82463","full_name":"Patrzek, Justine"},{"last_name":"Hiller","full_name":"Hiller, Sara","first_name":"Sara"},{"last_name":"Klingsieck","id":"36716","full_name":"Klingsieck, Katrin B.","first_name":"Katrin B."}],"date_updated":"2025-07-16T08:32:03Z","publisher":"Shaker","doi":"10.23668/PSYCHARCHIVES.4244","title":"Psychologie als Unterrichtsfach: Konzeption des Curriculums an der Universität Paderborn","publication_status":"published","citation":{"ama":"Buhl HM, Scharlau I, Patrzek J, Hiller S, Klingsieck KB. Psychologie als Unterrichtsfach: Konzeption des Curriculums an der Universität Paderborn. In: Krämer M, ed. <i>Psychologiedidaktik und Evaluation XIII</i>. Shaker; 2020:83-91. doi:<a href=\"https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4244\">10.23668/PSYCHARCHIVES.4244</a>","ieee":"H. M. Buhl, I. Scharlau, J. Patrzek, S. Hiller, and K. B. Klingsieck, “Psychologie als Unterrichtsfach: Konzeption des Curriculums an der Universität Paderborn,” in <i>Psychologiedidaktik und Evaluation XIII</i>, M. Krämer, Ed. Aachen: Shaker, 2020, pp. 83–91.","chicago":"Buhl, Heike M., Ingrid Scharlau, Justine Patrzek, Sara Hiller, and Katrin B. Klingsieck. “Psychologie als Unterrichtsfach: Konzeption des Curriculums an der Universität Paderborn.” In <i>Psychologiedidaktik und Evaluation XIII</i>, edited by Michael Krämer, 83–91. Aachen: Shaker, 2020. <a href=\"https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4244\">https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4244</a>.","short":"H.M. Buhl, I. Scharlau, J. Patrzek, S. Hiller, K.B. Klingsieck, in: M. Krämer (Ed.), Psychologiedidaktik und Evaluation XIII, Shaker, Aachen, 2020, pp. 83–91.","bibtex":"@inbook{Buhl_Scharlau_Patrzek_Hiller_Klingsieck_2020, place={Aachen}, title={Psychologie als Unterrichtsfach: Konzeption des Curriculums an der Universität Paderborn}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4244\">10.23668/PSYCHARCHIVES.4244</a>}, booktitle={Psychologiedidaktik und Evaluation XIII}, publisher={Shaker}, author={Buhl, Heike M. and Scharlau, Ingrid and Patrzek, Justine and Hiller, Sara and Klingsieck, Katrin B.}, editor={Krämer, Michael}, year={2020}, pages={83–91} }","mla":"Buhl, Heike M., et al. “Psychologie als Unterrichtsfach: Konzeption des Curriculums an der Universität Paderborn.” <i>Psychologiedidaktik und Evaluation XIII</i>, edited by Michael Krämer, Shaker, 2020, pp. 83–91, doi:<a href=\"https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4244\">10.23668/PSYCHARCHIVES.4244</a>.","apa":"Buhl, H. M., Scharlau, I., Patrzek, J., Hiller, S., &#38; Klingsieck, K. B. (2020). Psychologie als Unterrichtsfach: Konzeption des Curriculums an der Universität Paderborn. In M. Krämer (Ed.), <i>Psychologiedidaktik und Evaluation XIII</i> (pp. 83–91). Shaker. <a href=\"https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4244\">https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.4244</a>"},"page":"83 - 91","year":"2020","place":"Aachen"},{"type":"journal_article","publication":"Journal of Prevention & Intervention in the Community","status":"public","_id":"29114","user_id":"36716","department":[{"_id":"31"}],"language":[{"iso":"eng"}],"publication_status":"published","publication_identifier":{"issn":["1085-2352","1540-7330"]},"year":"2018","citation":{"chicago":"Grunschel, Carola, Justine Patrzek, Katrin B. Klingsieck, and Stefan Fries. “‘I’ll Stop Procrastinating Now!’ Fostering Specific Processes of Self-Regulated Learning to Reduce Academic Procrastination.” <i>Journal of Prevention &#38; Intervention in the Community</i>, 2018, 143–57. <a href=\"https://doi.org/10.1080/10852352.2016.1198166\">https://doi.org/10.1080/10852352.2016.1198166</a>.","ieee":"C. Grunschel, J. Patrzek, K. B. Klingsieck, and S. Fries, “‘I’ll stop procrastinating now!’ Fostering specific processes of self-regulated learning to reduce academic procrastination,” <i>Journal of Prevention &#38; Intervention in the Community</i>, pp. 143–157, 2018, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1080/10852352.2016.1198166\">10.1080/10852352.2016.1198166</a>.","ama":"Grunschel C, Patrzek J, Klingsieck KB, Fries S. “I’ll stop procrastinating now!” Fostering specific processes of self-regulated learning to reduce academic procrastination. <i>Journal of Prevention &#38; Intervention in the Community</i>. Published online 2018:143-157. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1080/10852352.2016.1198166\">10.1080/10852352.2016.1198166</a>","short":"C. Grunschel, J. Patrzek, K.B. Klingsieck, S. Fries, Journal of Prevention &#38; Intervention in the Community (2018) 143–157.","mla":"Grunschel, Carola, et al. “‘I’ll Stop Procrastinating Now!’ Fostering Specific Processes of Self-Regulated Learning to Reduce Academic Procrastination.” <i>Journal of Prevention &#38; Intervention in the Community</i>, 2018, pp. 143–57, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1080/10852352.2016.1198166\">10.1080/10852352.2016.1198166</a>.","bibtex":"@article{Grunschel_Patrzek_Klingsieck_Fries_2018, title={“I’ll stop procrastinating now!” Fostering specific processes of self-regulated learning to reduce academic procrastination}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1080/10852352.2016.1198166\">10.1080/10852352.2016.1198166</a>}, journal={Journal of Prevention &#38; Intervention in the Community}, author={Grunschel, Carola and Patrzek, Justine and Klingsieck, Katrin B. and Fries, Stefan}, year={2018}, pages={143–157} }","apa":"Grunschel, C., Patrzek, J., Klingsieck, K. B., &#38; Fries, S. (2018). “I’ll stop procrastinating now!” Fostering specific processes of self-regulated learning to reduce academic procrastination. <i>Journal of Prevention &#38; Intervention in the Community</i>, 143–157. <a href=\"https://doi.org/10.1080/10852352.2016.1198166\">https://doi.org/10.1080/10852352.2016.1198166</a>"},"page":"143-157","date_updated":"2023-01-08T16:35:51Z","author":[{"first_name":"Carola","last_name":"Grunschel","full_name":"Grunschel, Carola"},{"last_name":"Patrzek","full_name":"Patrzek, Justine","id":"82463","first_name":"Justine"},{"first_name":"Katrin B.","id":"36716","full_name":"Klingsieck, Katrin B.","last_name":"Klingsieck"},{"first_name":"Stefan","last_name":"Fries","full_name":"Fries, Stefan"}],"date_created":"2021-12-23T08:29:07Z","title":"“I’ll stop procrastinating now!” Fostering specific processes of self-regulated learning to reduce academic procrastination","doi":"10.1080/10852352.2016.1198166"},{"status":"public","type":"journal_article","publication":"Journal of Prevention & Intervention in the Community","language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"14931","department":[{"_id":"426"}],"_id":"35291","citation":{"apa":"Grunschel, C., Patrzek, J., Klingsieck, K. B., &#38; Fries, S. (2018). “I’ll stop procrastinating now!” Fostering specific processes of self-regulated learning to reduce academic procrastination. <i>Journal of Prevention &#38; Intervention in the Community</i>, <i>46</i>(2), 143–157.","short":"C. Grunschel, J. Patrzek, K.B. Klingsieck, S. Fries, Journal of Prevention &#38; Intervention in the Community 46 (2018) 143–157.","bibtex":"@article{Grunschel_Patrzek_Klingsieck_Fries_2018, title={“I’ll stop procrastinating now!” Fostering specific processes of self-regulated learning to reduce academic procrastination}, volume={46}, number={2}, journal={Journal of Prevention &#38; Intervention in the Community}, publisher={Taylor &#38; Francis}, author={Grunschel, Carola and Patrzek, Justine and Klingsieck, Katrin B. and Fries, Stefan}, year={2018}, pages={143–157} }","mla":"Grunschel, Carola, et al. “‘I’ll Stop Procrastinating Now!’ Fostering Specific Processes of Self-Regulated Learning to Reduce Academic Procrastination.” <i>Journal of Prevention &#38; Intervention in the Community</i>, vol. 46, no. 2, Taylor &#38; Francis, 2018, pp. 143–157.","ieee":"C. Grunschel, J. Patrzek, K. B. Klingsieck, and S. Fries, “‘I’ll stop procrastinating now!’ Fostering specific processes of self-regulated learning to reduce academic procrastination,” <i>Journal of Prevention &#38; Intervention in the Community</i>, vol. 46, no. 2, pp. 143–157, 2018.","chicago":"Grunschel, Carola, Justine Patrzek, Katrin B. Klingsieck, and Stefan Fries. “‘I’ll Stop Procrastinating Now!’ Fostering Specific Processes of Self-Regulated Learning to Reduce Academic Procrastination.” <i>Journal of Prevention &#38; Intervention in the Community</i> 46, no. 2 (2018): 143–157.","ama":"Grunschel C, Patrzek J, Klingsieck KB, Fries S. “I’ll stop procrastinating now!” Fostering specific processes of self-regulated learning to reduce academic procrastination. <i>Journal of Prevention &#38; Intervention in the Community</i>. 2018;46(2):143–157."},"intvolume":"        46","page":"143–157","year":"2018","issue":"2","title":"“I’ll stop procrastinating now!” Fostering specific processes of self-regulated learning to reduce academic procrastination","date_created":"2023-01-05T13:38:29Z","author":[{"full_name":"Grunschel, Carola","last_name":"Grunschel","first_name":"Carola"},{"first_name":"Justine","id":"82463","full_name":"Patrzek, Justine","last_name":"Patrzek"},{"last_name":"Klingsieck","id":"36716","full_name":"Klingsieck, Katrin B.","first_name":"Katrin B."},{"full_name":"Fries, Stefan","last_name":"Fries","first_name":"Stefan"}],"volume":46,"date_updated":"2023-11-08T08:37:10Z","publisher":"Taylor & Francis"}]
