[{"page":"1082-1085","citation":{"apa":"Wessel, L. (2013). Sprache und Vorstellungen parallel entwickeln – Wirkungen einer fach- und sprachintegrierten Förderung für sprachlich schwache Lernende. In G. Greefrath, F. Käpnick, &#38; M. Stein (Eds.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013</i> (pp. 1082–1085). WTM-Verlag.","mla":"Wessel, Lena. “Sprache und Vorstellungen parallel entwickeln – Wirkungen einer fach- und sprachintegrierten Förderung für sprachlich schwache Lernende.” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013</i>, edited by G. Greefrath et al., WTM-Verlag, 2013, pp. 1082–85.","short":"L. Wessel, in: G. Greefrath, F. Käpnick, M. 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