---
_id: '28919'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
- first_name: H.P.
  full_name: Brandl-Bredenbeck, H.P.
  last_name: Brandl-Bredenbeck
citation:
  ama: 'Grimminger-Seidensticker E, Brandl-Bredenbeck HP. Frankreich – Bewegung, Spiel
    und Sport der Heranwachsenden bei unserem Nachbarn. In: Schmidt W, ed. <i>Dritter
    Kinder- und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport im Umbruch</i>. Hofmann;
    2015:525-547.'
  apa: Grimminger-Seidensticker, E., &#38; Brandl-Bredenbeck, H. P. (2015). Frankreich
    – Bewegung, Spiel und Sport der Heranwachsenden bei unserem Nachbarn. In W. Schmidt
    (Ed.), <i>Dritter Kinder- und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport im Umbruch</i>
    (pp. 525–547). Hofmann.
  bibtex: '@inbook{Grimminger-Seidensticker_Brandl-Bredenbeck_2015, place={Schorndorf},
    title={Frankreich – Bewegung, Spiel und Sport der Heranwachsenden bei unserem
    Nachbarn}, booktitle={Dritter Kinder- und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport
    im Umbruch}, publisher={Hofmann}, author={Grimminger-Seidensticker, Elke and Brandl-Bredenbeck,
    H.P.}, editor={Schmidt, W.}, year={2015}, pages={525–547} }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke, and H.P. Brandl-Bredenbeck. “Frankreich
    – Bewegung, Spiel und Sport der Heranwachsenden bei unserem Nachbarn.” In <i>Dritter
    Kinder- und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport im Umbruch</i>, edited
    by W. Schmidt, 525–47. Schorndorf: Hofmann, 2015.'
  ieee: 'E. Grimminger-Seidensticker and H. P. Brandl-Bredenbeck, “Frankreich – Bewegung,
    Spiel und Sport der Heranwachsenden bei unserem Nachbarn,” in <i>Dritter Kinder-
    und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport im Umbruch</i>, W. Schmidt, Ed.
    Schorndorf: Hofmann, 2015, pp. 525–547.'
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke, and H. P. Brandl-Bredenbeck. “Frankreich –
    Bewegung, Spiel und Sport der Heranwachsenden bei unserem Nachbarn.” <i>Dritter
    Kinder- und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport im Umbruch</i>, edited
    by W. Schmidt, Hofmann, 2015, pp. 525–47.
  short: 'E. Grimminger-Seidensticker, H.P. Brandl-Bredenbeck, in: W. Schmidt (Ed.),
    Dritter Kinder- und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport im Umbruch, Hofmann,
    Schorndorf, 2015, pp. 525–547.'
date_created: 2021-12-15T09:44:49Z
date_updated: 2024-08-13T13:12:25Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
editor:
- first_name: W.
  full_name: Schmidt, W.
  last_name: Schmidt
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 525-547
place: Schorndorf
publication: Dritter Kinder- und Jugendsportbericht. Kinder- und Jugendsport im Umbruch
publisher: Hofmann
status: public
title: Frankreich – Bewegung, Spiel und Sport der Heranwachsenden bei unserem Nachbarn
type: book_chapter
user_id: '85816'
year: '2015'
...
---
_id: '28874'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
- first_name: Aiko Julia
  full_name: Möhwald, Aiko Julia
  id: '89496'
  last_name: Möhwald
citation:
  ama: Grimminger-Seidensticker E, Möhwald AJ. Interkulturelle (Bewegungs-)Erziehung
    – Vom sportpädagogischen Konzept zum überfachlichen Fragebogen. <i>Zeitschrift
    für sportpädagogische Forschung</i>. 2015;3(1):27-44.
  apa: Grimminger-Seidensticker, E., &#38; Möhwald, A. J. (2015). Interkulturelle
    (Bewegungs-)Erziehung – Vom sportpädagogischen Konzept zum überfachlichen Fragebogen.
    <i>Zeitschrift für sportpädagogische Forschung</i>, <i>3</i>(1), 27–44.
  bibtex: '@article{Grimminger-Seidensticker_Möhwald_2015, title={Interkulturelle
    (Bewegungs-)Erziehung – Vom sportpädagogischen Konzept zum überfachlichen Fragebogen},
    volume={3}, number={1}, journal={Zeitschrift für sportpädagogische Forschung},
    author={Grimminger-Seidensticker, Elke and Möhwald, Aiko Julia}, year={2015},
    pages={27–44} }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke, and Aiko Julia Möhwald. “Interkulturelle
    (Bewegungs-)Erziehung – Vom sportpädagogischen Konzept zum überfachlichen Fragebogen.”
    <i>Zeitschrift für sportpädagogische Forschung</i> 3, no. 1 (2015): 27–44.'
  ieee: E. Grimminger-Seidensticker and A. J. Möhwald, “Interkulturelle (Bewegungs-)Erziehung
    – Vom sportpädagogischen Konzept zum überfachlichen Fragebogen,” <i>Zeitschrift
    für sportpädagogische Forschung</i>, vol. 3, no. 1, pp. 27–44, 2015.
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke, and Aiko Julia Möhwald. “Interkulturelle (Bewegungs-)Erziehung
    – Vom sportpädagogischen Konzept zum überfachlichen Fragebogen.” <i>Zeitschrift
    für sportpädagogische Forschung</i>, vol. 3, no. 1, 2015, pp. 27–44.
  short: E. Grimminger-Seidensticker, A.J. Möhwald, Zeitschrift für sportpädagogische
    Forschung 3 (2015) 27–44.
date_created: 2021-12-15T08:45:32Z
date_updated: 2024-08-13T13:14:13Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
extern: '1'
intvolume: '         3'
issue: '1'
language:
- iso: ger
page: 27-44
publication: Zeitschrift für sportpädagogische Forschung
status: public
title: Interkulturelle (Bewegungs-)Erziehung – Vom sportpädagogischen Konzept zum
  überfachlichen Fragebogen
type: journal_article
user_id: '85816'
volume: 3
year: '2015'
...
---
_id: '28903'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
citation:
  ama: Grimminger-Seidensticker E. Missachtungsprozesse unter Schülerinnen und Schülern
    im Sportunterricht. Sportdidaktische Konsequenzen aus einem multimethodischen
    Forschungsprojekt. <i>sportpädagogik</i>. 2015;39(1):40-43.
  apa: Grimminger-Seidensticker, E. (2015). Missachtungsprozesse unter Schülerinnen
    und Schülern im Sportunterricht. Sportdidaktische Konsequenzen aus einem multimethodischen
    Forschungsprojekt. <i>sportpädagogik</i>, <i>39</i>(1), 40–43.
  bibtex: '@article{Grimminger-Seidensticker_2015, title={Missachtungsprozesse unter
    Schülerinnen und Schülern im Sportunterricht. Sportdidaktische Konsequenzen aus
    einem multimethodischen Forschungsprojekt}, volume={39}, number={1}, journal={sportpädagogik},
    author={Grimminger-Seidensticker, Elke}, year={2015}, pages={40–43} }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke. “Missachtungsprozesse unter Schülerinnen
    und Schülern im Sportunterricht. Sportdidaktische Konsequenzen aus einem multimethodischen
    Forschungsprojekt.” <i>sportpädagogik</i> 39, no. 1 (2015): 40–43.'
  ieee: E. Grimminger-Seidensticker, “Missachtungsprozesse unter Schülerinnen und
    Schülern im Sportunterricht. Sportdidaktische Konsequenzen aus einem multimethodischen
    Forschungsprojekt,” <i>sportpädagogik</i>, vol. 39, no. 1, pp. 40–43, 2015.
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke. “Missachtungsprozesse unter Schülerinnen und
    Schülern im Sportunterricht. Sportdidaktische Konsequenzen aus einem multimethodischen
    Forschungsprojekt.” <i>sportpädagogik</i>, vol. 39, no. 1, 2015, pp. 40–43.
  short: E. Grimminger-Seidensticker, sportpädagogik 39 (2015) 40–43.
date_created: 2021-12-15T09:21:52Z
date_updated: 2024-08-13T13:11:59Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
intvolume: '        39'
issue: '1'
language:
- iso: ger
page: 40-43
publication: sportpädagogik
status: public
title: Missachtungsprozesse unter Schülerinnen und Schülern im Sportunterricht. Sportdidaktische
  Konsequenzen aus einem multimethodischen Forschungsprojekt
type: journal_article
user_id: '85816'
volume: 39
year: '2015'
...
---
_id: '28347'
abstract:
- lang: eng
  text: <jats:p><jats:italic>Introduction</jats:italic>. Physical activity (PA) in
    preschoolers is vital to protect against obesity but is influenced by different
    early-life factors. The present study investigated the impact of different preschool
    programs and selected family factors on preschoolers’ PA in different countries
    in an explorative way.<jats:italic>Methods</jats:italic>. The PA of 114 children
    (age = 5.3 ± 0.65 years) attending different preschool settings in four cities
    of the trinational Upper Rhine region (Freiburg, Landau/Germany, Basel/Switzerland,
    and Strasbourg/France) was measured by direct accelerometry. Anthropometrical
    and family-related data were obtained. Timetables of preschools were analyzed.<jats:italic>Results</jats:italic>.
    Comparing the preschool settings, children from Strasbourg and Landau were significantly
    more passive than children from Basel and Freiburg (<mml:math xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"
    id="M1"><mml:mi>P</mml:mi><mml:mo>&lt;</mml:mo><mml:mn>.01</mml:mn></mml:math>).
    With regard to the family context as an important early-life factor, a higher
    number of children in a family along with the mother’s and child’s anthropometrical
    status are predictors of engagement in PA.<jats:italic>Conclusion</jats:italic>.
    More open preschool systems such as those in Basel, Freiburg, and Landau do not
    lead to more PA “per se” compared to the highly regimented desk-based system in
    France. Preliminaries such as special training and the number of caregivers might
    be necessary elements to enhance PA. In family contexts, targeted PA interventions
    for special groups should be more focused in the future.</jats:p>
author:
- first_name: K.
  full_name: Röttger, K.
  last_name: Röttger
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
- first_name: F.
  full_name: Kreuser, F.
  last_name: Kreuser
- first_name: L.
  full_name: Assländer, L.
  last_name: Assländer
- first_name: A.
  full_name: Gollhofer, A.
  last_name: Gollhofer
- first_name: U.
  full_name: Korsten-Reck, U.
  last_name: Korsten-Reck
- first_name: A.
  full_name: Gollhofer, A.
  last_name: Gollhofer
citation:
  ama: 'Röttger K, Grimminger-Seidensticker E, Kreuser F, et al. Physical Activity
    in Different Preschool Settings: An Exploratory Study. <i>Journal of Obesity</i>.
    Published online 2014:1-8. doi:<a href="https://doi.org/10.1155/2014/321701">10.1155/2014/321701</a>'
  apa: 'Röttger, K., Grimminger-Seidensticker, E., Kreuser, F., Assländer, L., Gollhofer,
    A., Korsten-Reck, U., &#38; Gollhofer, A. (2014). Physical Activity in Different
    Preschool Settings: An Exploratory Study. <i>Journal of Obesity</i>, 1–8. <a href="https://doi.org/10.1155/2014/321701">https://doi.org/10.1155/2014/321701</a>'
  bibtex: '@article{Röttger_Grimminger-Seidensticker_Kreuser_Assländer_Gollhofer_Korsten-Reck_Gollhofer_2014,
    title={Physical Activity in Different Preschool Settings: An Exploratory Study},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.1155/2014/321701">10.1155/2014/321701</a>}, journal={Journal
    of Obesity}, author={Röttger, K. and Grimminger-Seidensticker, Elke and Kreuser,
    F. and Assländer, L. and Gollhofer, A. and Korsten-Reck, U. and Gollhofer, A.},
    year={2014}, pages={1–8} }'
  chicago: 'Röttger, K., Elke Grimminger-Seidensticker, F. Kreuser, L. Assländer,
    A. Gollhofer, U. Korsten-Reck, and A. Gollhofer. “Physical Activity in Different
    Preschool Settings: An Exploratory Study.” <i>Journal of Obesity</i>, 2014, 1–8.
    <a href="https://doi.org/10.1155/2014/321701">https://doi.org/10.1155/2014/321701</a>.'
  ieee: 'K. Röttger <i>et al.</i>, “Physical Activity in Different Preschool Settings:
    An Exploratory Study,” <i>Journal of Obesity</i>, pp. 1–8, 2014, doi: <a href="https://doi.org/10.1155/2014/321701">10.1155/2014/321701</a>.'
  mla: 'Röttger, K., et al. “Physical Activity in Different Preschool Settings: An
    Exploratory Study.” <i>Journal of Obesity</i>, 2014, pp. 1–8, doi:<a href="https://doi.org/10.1155/2014/321701">10.1155/2014/321701</a>.'
  short: K. Röttger, E. Grimminger-Seidensticker, F. Kreuser, L. Assländer, A. Gollhofer,
    U. Korsten-Reck, A. Gollhofer, Journal of Obesity (2014) 1–8.
date_created: 2021-12-06T14:57:42Z
date_updated: 2024-08-13T13:10:07Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
doi: 10.1155/2014/321701
extern: '1'
language:
- iso: eng
page: 1-8
publication: Journal of Obesity
publication_identifier:
  issn:
  - 2090-0708
  - 2090-0716
publication_status: published
status: public
title: 'Physical Activity in Different Preschool Settings: An Exploratory Study'
type: journal_article
user_id: '85816'
year: '2014'
...
---
_id: '28949'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
- first_name: I.
  full_name: Lüsebrink, I.
  last_name: Lüsebrink
citation:
  ama: 'Grimminger-Seidensticker E, Lüsebrink I. Fallorientierte Lehrer- und Lehrerinnenausbildung
    evaluieren - Überlegungen zur Modellierung reflexiver Kompetenz. In: Pieper I,
    Frei P, Hauenschild K, Schmidt-Thieme B, eds. <i>Was der Fall ist: Fallarbeit
    in Bildungsforschung, Lehrerbildung und frühpädagogischen Ausbildungs- und Berufsfeldern</i>.
    VS Springer; 2014:201-212.'
  apa: 'Grimminger-Seidensticker, E., &#38; Lüsebrink, I. (2014). Fallorientierte
    Lehrer- und Lehrerinnenausbildung evaluieren - Überlegungen zur Modellierung reflexiver
    Kompetenz. In I. Pieper, P. Frei, K. Hauenschild, &#38; B. Schmidt-Thieme (Eds.),
    <i>Was der Fall ist: Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehrerbildung und frühpädagogischen
    Ausbildungs- und Berufsfeldern</i> (pp. 201–212). VS Springer.'
  bibtex: '@inbook{Grimminger-Seidensticker_Lüsebrink_2014, place={Wiesbaden}, title={Fallorientierte
    Lehrer- und Lehrerinnenausbildung evaluieren - Überlegungen zur Modellierung reflexiver
    Kompetenz}, booktitle={Was der Fall ist: Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehrerbildung
    und frühpädagogischen Ausbildungs- und Berufsfeldern}, publisher={VS Springer},
    author={Grimminger-Seidensticker, Elke and Lüsebrink, I.}, editor={Pieper, I.
    and Frei, P. and Hauenschild, K. and Schmidt-Thieme, B.}, year={2014}, pages={201–212}
    }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke, and I. Lüsebrink. “Fallorientierte Lehrer-
    und Lehrerinnenausbildung evaluieren - Überlegungen zur Modellierung reflexiver
    Kompetenz.” In <i>Was der Fall ist: Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehrerbildung
    und frühpädagogischen Ausbildungs- und Berufsfeldern</i>, edited by I. Pieper,
    P. Frei, K. Hauenschild, and B. Schmidt-Thieme, 201–12. Wiesbaden: VS Springer,
    2014.'
  ieee: 'E. Grimminger-Seidensticker and I. Lüsebrink, “Fallorientierte Lehrer- und
    Lehrerinnenausbildung evaluieren - Überlegungen zur Modellierung reflexiver Kompetenz,”
    in <i>Was der Fall ist: Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehrerbildung und frühpädagogischen
    Ausbildungs- und Berufsfeldern</i>, I. Pieper, P. Frei, K. Hauenschild, and B.
    Schmidt-Thieme, Eds. Wiesbaden: VS Springer, 2014, pp. 201–212.'
  mla: 'Grimminger-Seidensticker, Elke, and I. Lüsebrink. “Fallorientierte Lehrer-
    und Lehrerinnenausbildung evaluieren - Überlegungen zur Modellierung reflexiver
    Kompetenz.” <i>Was der Fall ist: Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehrerbildung
    und frühpädagogischen Ausbildungs- und Berufsfeldern</i>, edited by I. Pieper
    et al., VS Springer, 2014, pp. 201–12.'
  short: 'E. Grimminger-Seidensticker, I. Lüsebrink, in: I. Pieper, P. Frei, K. Hauenschild,
    B. Schmidt-Thieme (Eds.), Was der Fall ist: Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehrerbildung
    und frühpädagogischen Ausbildungs- und Berufsfeldern, VS Springer, Wiesbaden,
    2014, pp. 201–212.'
date_created: 2021-12-15T12:26:28Z
date_updated: 2024-08-13T13:10:27Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
editor:
- first_name: I.
  full_name: Pieper, I.
  last_name: Pieper
- first_name: P.
  full_name: Frei, P.
  last_name: Frei
- first_name: K.
  full_name: Hauenschild, K.
  last_name: Hauenschild
- first_name: B.
  full_name: Schmidt-Thieme, B.
  last_name: Schmidt-Thieme
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 201-212
place: Wiesbaden
publication: 'Was der Fall ist: Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehrerbildung und
  frühpädagogischen Ausbildungs- und Berufsfeldern'
publisher: VS Springer
status: public
title: Fallorientierte Lehrer- und Lehrerinnenausbildung evaluieren - Überlegungen
  zur Modellierung reflexiver Kompetenz
type: book_chapter
user_id: '85816'
year: '2014'
...
---
_id: '28876'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
- first_name: G.
  full_name: Vieille Marchiset, G.
  last_name: Vieille Marchiset
- first_name: M.
  full_name: Aceti, M.
  last_name: Aceti
- first_name: S.
  full_name: Knobé, S.
  last_name: Knobé
- first_name: R.
  full_name: Didierjean, R.
  last_name: Didierjean
- first_name: S.
  full_name: Digennaro, S.
  last_name: Digennaro
citation:
  ama: Grimminger-Seidensticker E, Vieille Marchiset G, Aceti M, Knobé S, Didierjean
    R, Digennaro S. Corps en mouvement, corps en santé. Regards socio-anthropologiques
    sur des enfants de quartiers pauvres en Europe. <i>L´observatoire</i>. 2014;80:9-13.
  apa: Grimminger-Seidensticker, E., Vieille Marchiset, G., Aceti, M., Knobé, S.,
    Didierjean, R., &#38; Digennaro, S. (2014). Corps en mouvement, corps en santé.
    Regards socio-anthropologiques sur des enfants de quartiers pauvres en Europe.
    <i>L´observatoire</i>, <i>80</i>, 9–13.
  bibtex: '@article{Grimminger-Seidensticker_Vieille Marchiset_Aceti_Knobé_Didierjean_Digennaro_2014,
    title={Corps en mouvement, corps en santé. Regards socio-anthropologiques sur
    des enfants de quartiers pauvres en Europe}, volume={80}, journal={L´observatoire},
    author={Grimminger-Seidensticker, Elke and Vieille Marchiset, G. and Aceti, M.
    and Knobé, S. and Didierjean, R. and Digennaro, S.}, year={2014}, pages={9–13}
    }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke, G. Vieille Marchiset, M. Aceti, S. Knobé,
    R. Didierjean, and S. Digennaro. “Corps en mouvement, corps en santé. Regards
    socio-anthropologiques sur des enfants de quartiers pauvres en Europe.” <i>L´observatoire</i>
    80 (2014): 9–13.'
  ieee: E. Grimminger-Seidensticker, G. Vieille Marchiset, M. Aceti, S. Knobé, R.
    Didierjean, and S. Digennaro, “Corps en mouvement, corps en santé. Regards socio-anthropologiques
    sur des enfants de quartiers pauvres en Europe,” <i>L´observatoire</i>, vol. 80,
    pp. 9–13, 2014.
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke, et al. “Corps en mouvement, corps en santé.
    Regards socio-anthropologiques sur des enfants de quartiers pauvres en Europe.”
    <i>L´observatoire</i>, vol. 80, 2014, pp. 9–13.
  short: E. Grimminger-Seidensticker, G. Vieille Marchiset, M. Aceti, S. Knobé, R.
    Didierjean, S. Digennaro, L´observatoire 80 (2014) 9–13.
date_created: 2021-12-15T08:48:46Z
date_updated: 2024-08-13T13:10:50Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
extern: '1'
intvolume: '        80'
language:
- iso: fre
page: 9-13
publication: L´observatoire
status: public
title: Corps en mouvement, corps en santé. Regards socio-anthropologiques sur des
  enfants de quartiers pauvres en Europe
type: journal_article
user_id: '85816'
volume: 80
year: '2014'
...
---
_id: '28880'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
citation:
  ama: Grimminger-Seidensticker E. The Correlation of Recognition and Non-recognition
    Experiences in Physical Education with Childrens´ Self-Concept – Are there really
    Gender differences? . <i>Journal of Physical Education and Sport</i>. 2014;14(2):222-231.
    doi:<a href="https://doi.org/10.7752/jpes.2014.02034">10.7752/jpes.2014.02034</a>
  apa: Grimminger-Seidensticker, E. (2014). The Correlation of Recognition and Non-recognition
    Experiences in Physical Education with Childrens´ Self-Concept – Are there really
    Gender differences? . <i>Journal of Physical Education and Sport</i>, <i>14</i>(2),
    222–231. <a href="https://doi.org/10.7752/jpes.2014.02034">https://doi.org/10.7752/jpes.2014.02034</a>
  bibtex: '@article{Grimminger-Seidensticker_2014, title={The Correlation of Recognition
    and Non-recognition Experiences in Physical Education with Childrens´ Self-Concept
    – Are there really Gender differences? }, volume={14}, DOI={<a href="https://doi.org/10.7752/jpes.2014.02034">10.7752/jpes.2014.02034</a>},
    number={2}, journal={Journal of Physical Education and Sport}, author={Grimminger-Seidensticker,
    Elke}, year={2014}, pages={222–231} }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke. “The Correlation of Recognition and Non-Recognition
    Experiences in Physical Education with Childrens´ Self-Concept – Are There Really
    Gender Differences? .” <i>Journal of Physical Education and Sport</i> 14, no.
    2 (2014): 222–31. <a href="https://doi.org/10.7752/jpes.2014.02034">https://doi.org/10.7752/jpes.2014.02034</a>.'
  ieee: 'E. Grimminger-Seidensticker, “The Correlation of Recognition and Non-recognition
    Experiences in Physical Education with Childrens´ Self-Concept – Are there really
    Gender differences? ,” <i>Journal of Physical Education and Sport</i>, vol. 14,
    no. 2, pp. 222–231, 2014, doi: <a href="https://doi.org/10.7752/jpes.2014.02034">10.7752/jpes.2014.02034</a>.'
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke. “The Correlation of Recognition and Non-Recognition
    Experiences in Physical Education with Childrens´ Self-Concept – Are There Really
    Gender Differences? .” <i>Journal of Physical Education and Sport</i>, vol. 14,
    no. 2, 2014, pp. 222–31, doi:<a href="https://doi.org/10.7752/jpes.2014.02034">10.7752/jpes.2014.02034</a>.
  short: E. Grimminger-Seidensticker, Journal of Physical Education and Sport 14 (2014)
    222–231.
date_created: 2021-12-15T08:51:09Z
date_updated: 2024-08-13T13:11:11Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
doi: 10.7752/jpes.2014.02034
extern: '1'
intvolume: '        14'
issue: '2'
language:
- iso: eng
page: 222-231
publication: Journal of Physical Education and Sport
status: public
title: 'The Correlation of Recognition and Non-recognition Experiences in Physical
  Education with Childrens´ Self-Concept – Are there really Gender differences? '
type: journal_article
user_id: '85816'
volume: 14
year: '2014'
...
---
_id: '28884'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
citation:
  ama: Grimminger-Seidensticker E. Getting into Teams or Pairs in Physical Education
    and Exclusion Processes Among Students – A Mixed-method Study. <i>An International
    Journal</i>. 2014;9(2):155-171.
  apa: Grimminger-Seidensticker, E. (2014). Getting into Teams or Pairs in Physical
    Education and Exclusion Processes Among Students – A Mixed-method Study. <i>An
    International Journal</i>, <i>9</i>(2), 155–171.
  bibtex: '@article{Grimminger-Seidensticker_2014, title={Getting into Teams or Pairs
    in Physical Education and Exclusion Processes Among Students – A Mixed-method
    Study}, volume={9}, number={2}, journal={An International Journal}, author={Grimminger-Seidensticker,
    Elke}, year={2014}, pages={155–171} }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke. “Getting into Teams or Pairs in Physical
    Education and Exclusion Processes Among Students – A Mixed-Method Study.” <i>An
    International Journal</i> 9, no. 2 (2014): 155–71.'
  ieee: E. Grimminger-Seidensticker, “Getting into Teams or Pairs in Physical Education
    and Exclusion Processes Among Students – A Mixed-method Study,” <i>An International
    Journal</i>, vol. 9, no. 2, pp. 155–171, 2014.
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke. “Getting into Teams or Pairs in Physical Education
    and Exclusion Processes Among Students – A Mixed-Method Study.” <i>An International
    Journal</i>, vol. 9, no. 2, 2014, pp. 155–71.
  short: E. Grimminger-Seidensticker, An International Journal 9 (2014) 155–171.
date_created: 2021-12-15T08:55:29Z
date_updated: 2024-08-13T13:11:30Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
extern: '1'
intvolume: '         9'
issue: '2'
language:
- iso: eng
page: 155-171
publication: An International Journal
status: public
title: Getting into Teams or Pairs in Physical Education and Exclusion Processes Among
  Students – A Mixed-method Study
type: journal_article
user_id: '85816'
volume: 9
year: '2014'
...
---
_id: '28950'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
citation:
  ama: 'Grimminger-Seidensticker E. Selbstbezogene Facetten und Anerkennungs- bzw.
    Missachtungserfahrungen im Sportunterricht. In: Gogoll A, Messmer R, eds. <i>Sportpädagogik
    zwischen Stillstand und Beliebigkeit</i>. Bundesamt für Sport BASPO; 2013:166-171.'
  apa: Grimminger-Seidensticker, E. (2013). Selbstbezogene Facetten und Anerkennungs-
    bzw. Missachtungserfahrungen im Sportunterricht. In A. Gogoll &#38; R. Messmer
    (Eds.), <i>Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit</i> (pp. 166–171).
    Bundesamt für Sport BASPO.
  bibtex: '@inbook{Grimminger-Seidensticker_2013, place={Magglingen}, title={Selbstbezogene
    Facetten und Anerkennungs- bzw. Missachtungserfahrungen im Sportunterricht}, booktitle={Sportpädagogik
    zwischen Stillstand und Beliebigkeit}, publisher={Bundesamt für Sport BASPO},
    author={Grimminger-Seidensticker, Elke}, editor={Gogoll, A. and Messmer, R.},
    year={2013}, pages={166–171} }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke. “Selbstbezogene Facetten und Anerkennungs-
    bzw. Missachtungserfahrungen im Sportunterricht.” In <i>Sportpädagogik zwischen
    Stillstand und Beliebigkeit</i>, edited by A. Gogoll and R. Messmer, 166–71. Magglingen:
    Bundesamt für Sport BASPO, 2013.'
  ieee: 'E. Grimminger-Seidensticker, “Selbstbezogene Facetten und Anerkennungs- bzw.
    Missachtungserfahrungen im Sportunterricht,” in <i>Sportpädagogik zwischen Stillstand
    und Beliebigkeit</i>, A. Gogoll and R. Messmer, Eds. Magglingen: Bundesamt für
    Sport BASPO, 2013, pp. 166–171.'
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke. “Selbstbezogene Facetten und Anerkennungs-
    bzw. Missachtungserfahrungen im Sportunterricht.” <i>Sportpädagogik zwischen Stillstand
    und Beliebigkeit</i>, edited by A. Gogoll and R. Messmer, Bundesamt für Sport
    BASPO, 2013, pp. 166–71.
  short: 'E. Grimminger-Seidensticker, in: A. Gogoll, R. Messmer (Eds.), Sportpädagogik
    zwischen Stillstand und Beliebigkeit, Bundesamt für Sport BASPO, Magglingen, 2013,
    pp. 166–171.'
date_created: 2021-12-15T12:29:11Z
date_updated: 2024-08-13T13:09:06Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
editor:
- first_name: A.
  full_name: Gogoll, A.
  last_name: Gogoll
- first_name: R.
  full_name: Messmer, R.
  last_name: Messmer
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 166-171
place: Magglingen
publication: Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit
publisher: Bundesamt für Sport BASPO
status: public
title: Selbstbezogene Facetten und Anerkennungs- bzw. Missachtungserfahrungen im Sportunterricht
type: book_chapter
user_id: '85816'
year: '2013'
...
---
_id: '28889'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
citation:
  ama: Grimminger-Seidensticker E. Besondere Sichtbarkeit durch Unsichtbarkeit – Wie
    sich Schüler/innen untereinander grundlegende Anerkennung im Sportunterricht verweigern.
    <i>Zeitschrift für sportpädagogische Forschung</i>. 2013;1(1):55-77.
  apa: Grimminger-Seidensticker, E. (2013). Besondere Sichtbarkeit durch Unsichtbarkeit
    – Wie sich Schüler/innen untereinander grundlegende Anerkennung im Sportunterricht
    verweigern. <i>Zeitschrift für sportpädagogische Forschung</i>, <i>1</i>(1), 55–77.
  bibtex: '@article{Grimminger-Seidensticker_2013, title={Besondere Sichtbarkeit durch
    Unsichtbarkeit – Wie sich Schüler/innen untereinander grundlegende Anerkennung
    im Sportunterricht verweigern}, volume={1}, number={1}, journal={Zeitschrift für
    sportpädagogische Forschung}, author={Grimminger-Seidensticker, Elke}, year={2013},
    pages={55–77} }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke. “Besondere Sichtbarkeit durch Unsichtbarkeit
    – Wie sich Schüler/innen untereinander grundlegende Anerkennung im Sportunterricht
    verweigern.” <i>Zeitschrift für sportpädagogische Forschung</i> 1, no. 1 (2013):
    55–77.'
  ieee: E. Grimminger-Seidensticker, “Besondere Sichtbarkeit durch Unsichtbarkeit
    – Wie sich Schüler/innen untereinander grundlegende Anerkennung im Sportunterricht
    verweigern,” <i>Zeitschrift für sportpädagogische Forschung</i>, vol. 1, no. 1,
    pp. 55–77, 2013.
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke. “Besondere Sichtbarkeit durch Unsichtbarkeit
    – Wie sich Schüler/innen untereinander grundlegende Anerkennung im Sportunterricht
    verweigern.” <i>Zeitschrift für sportpädagogische Forschung</i>, vol. 1, no. 1,
    2013, pp. 55–77.
  short: E. Grimminger-Seidensticker, Zeitschrift für sportpädagogische Forschung
    1 (2013) 55–77.
date_created: 2021-12-15T09:00:54Z
date_updated: 2024-08-13T13:09:47Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
extern: '1'
intvolume: '         1'
issue: '1'
language:
- iso: ger
page: 55-77
publication: Zeitschrift für sportpädagogische Forschung
status: public
title: Besondere Sichtbarkeit durch Unsichtbarkeit – Wie sich Schüler/innen untereinander
  grundlegende Anerkennung im Sportunterricht verweigern
type: journal_article
user_id: '85816'
volume: 1
year: '2013'
...
---
_id: '28885'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
citation:
  ama: Grimminger-Seidensticker E. Sport Motor Competencies and the Experience of
    Social Recognition among Peers in Physical Education – A Video-based Study. <i>Physical
    Education and Sport Pedagogy</i>. 2013;18(5):506-519.
  apa: Grimminger-Seidensticker, E. (2013). Sport Motor Competencies and the Experience
    of Social Recognition among Peers in Physical Education – A Video-based Study.
    <i>Physical Education and Sport Pedagogy</i>, <i>18</i>(5), 506–519.
  bibtex: '@article{Grimminger-Seidensticker_2013, title={Sport Motor Competencies
    and the Experience of Social Recognition among Peers in Physical Education – A
    Video-based Study}, volume={18}, number={5}, journal={Physical Education and Sport
    Pedagogy}, author={Grimminger-Seidensticker, Elke}, year={2013}, pages={506–519}
    }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke. “Sport Motor Competencies and the Experience
    of Social Recognition among Peers in Physical Education – A Video-Based Study.”
    <i>Physical Education and Sport Pedagogy</i> 18, no. 5 (2013): 506–19.'
  ieee: E. Grimminger-Seidensticker, “Sport Motor Competencies and the Experience
    of Social Recognition among Peers in Physical Education – A Video-based Study,”
    <i>Physical Education and Sport Pedagogy</i>, vol. 18, no. 5, pp. 506–519, 2013.
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke. “Sport Motor Competencies and the Experience
    of Social Recognition among Peers in Physical Education – A Video-Based Study.”
    <i>Physical Education and Sport Pedagogy</i>, vol. 18, no. 5, 2013, pp. 506–19.
  short: E. Grimminger-Seidensticker, Physical Education and Sport Pedagogy 18 (2013)
    506–519.
date_created: 2021-12-15T08:57:28Z
date_updated: 2024-08-13T13:08:47Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
extern: '1'
intvolume: '        18'
issue: '5'
language:
- iso: eng
page: 506-519
publication: Physical Education and Sport Pedagogy
status: public
title: Sport Motor Competencies and the Experience of Social Recognition among Peers
  in Physical Education – A Video-based Study
type: journal_article
user_id: '85816'
volume: 18
year: '2013'
...
---
_id: '28887'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
citation:
  ama: Grimminger-Seidensticker E. Szenen des Helfens zwischen Schüler/innen im Sportunterricht
    – Eine videobasierte Studie. <i>Unterrichtswissenschaft</i>. 2013;41(4):348-362.
  apa: Grimminger-Seidensticker, E. (2013). Szenen des Helfens zwischen Schüler/innen
    im Sportunterricht – Eine videobasierte Studie. <i>Unterrichtswissenschaft</i>,
    <i>41</i>(4), 348–362.
  bibtex: '@article{Grimminger-Seidensticker_2013, title={Szenen des Helfens zwischen
    Schüler/innen im Sportunterricht – Eine videobasierte Studie}, volume={41}, number={4},
    journal={Unterrichtswissenschaft}, author={Grimminger-Seidensticker, Elke}, year={2013},
    pages={348–362} }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke. “Szenen des Helfens zwischen Schüler/innen
    im Sportunterricht – Eine videobasierte Studie.” <i>Unterrichtswissenschaft</i>
    41, no. 4 (2013): 348–62.'
  ieee: E. Grimminger-Seidensticker, “Szenen des Helfens zwischen Schüler/innen im
    Sportunterricht – Eine videobasierte Studie,” <i>Unterrichtswissenschaft</i>,
    vol. 41, no. 4, pp. 348–362, 2013.
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke. “Szenen des Helfens zwischen Schüler/innen
    im Sportunterricht – Eine videobasierte Studie.” <i>Unterrichtswissenschaft</i>,
    vol. 41, no. 4, 2013, pp. 348–62.
  short: E. Grimminger-Seidensticker, Unterrichtswissenschaft 41 (2013) 348–362.
date_created: 2021-12-15T08:59:22Z
date_updated: 2024-08-13T13:09:25Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
extern: '1'
intvolume: '        41'
issue: '4'
language:
- iso: ger
page: 348-362
publication: Unterrichtswissenschaft
status: public
title: Szenen des Helfens zwischen Schüler/innen im Sportunterricht – Eine videobasierte
  Studie
type: journal_article
user_id: '85816'
volume: 41
year: '2013'
...
---
_id: '28890'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
- first_name: P.
  full_name: Gieß-Stüber, P.
  last_name: Gieß-Stüber
citation:
  ama: Grimminger-Seidensticker E, Gieß-Stüber P. Integration im und durch Sport.
    Die sportpolitische Programmatik in Deutschland aus sportwissenschaftlicher Perspektive.
    <i>Revue d´Allemagne et des Pays de Langue Allemande</i>. 2012;44(4):521-534.
  apa: Grimminger-Seidensticker, E., &#38; Gieß-Stüber, P. (2012). Integration im
    und durch Sport. Die sportpolitische Programmatik in Deutschland aus sportwissenschaftlicher
    Perspektive. <i>Revue d´Allemagne et des Pays de Langue Allemande</i>, <i>44</i>(4),
    521–534.
  bibtex: '@article{Grimminger-Seidensticker_Gieß-Stüber_2012, title={Integration
    im und durch Sport. Die sportpolitische Programmatik in Deutschland aus sportwissenschaftlicher
    Perspektive}, volume={44}, number={4}, journal={Revue d´Allemagne et des Pays
    de Langue Allemande}, author={Grimminger-Seidensticker, Elke and Gieß-Stüber,
    P.}, year={2012}, pages={521–534} }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke, and P. Gieß-Stüber. “Integration im und
    durch Sport. Die sportpolitische Programmatik in Deutschland aus sportwissenschaftlicher
    Perspektive.” <i>Revue d´Allemagne et des Pays de Langue Allemande</i> 44, no.
    4 (2012): 521–34.'
  ieee: E. Grimminger-Seidensticker and P. Gieß-Stüber, “Integration im und durch
    Sport. Die sportpolitische Programmatik in Deutschland aus sportwissenschaftlicher
    Perspektive,” <i>Revue d´Allemagne et des Pays de Langue Allemande</i>, vol. 44,
    no. 4, pp. 521–534, 2012.
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke, and P. Gieß-Stüber. “Integration im und durch
    Sport. Die sportpolitische Programmatik in Deutschland aus sportwissenschaftlicher
    Perspektive.” <i>Revue d´Allemagne et des Pays de Langue Allemande</i>, vol. 44,
    no. 4, 2012, pp. 521–34.
  short: E. Grimminger-Seidensticker, P. Gieß-Stüber, Revue d´Allemagne et des Pays
    de Langue Allemande 44 (2012) 521–534.
date_created: 2021-12-15T09:02:46Z
date_updated: 2024-08-13T13:07:11Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
extern: '1'
intvolume: '        44'
issue: '4'
language:
- iso: ger
page: 521-534
publication: Revue d´Allemagne et des Pays de Langue Allemande
status: public
title: Integration im und durch Sport. Die sportpolitische Programmatik in Deutschland
  aus sportwissenschaftlicher Perspektive
type: journal_article
user_id: '85816'
volume: 44
year: '2012'
...
---
_id: '28892'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
citation:
  ama: Grimminger-Seidensticker E. An Empirical Study About the Importance of Teachers´
    Educational Beliefs and Acculturation Attitudes for the Implementation of Intercultural
    Education in Physical Education. <i>Journal of Physical Education and Health Social
    Perspective</i>. 2012;1(1):5-14.
  apa: Grimminger-Seidensticker, E. (2012). An Empirical Study About the Importance
    of Teachers´ Educational Beliefs and Acculturation Attitudes for the Implementation
    of Intercultural Education in Physical Education. <i>Journal of Physical Education
    and Health. Social Perspective</i>, <i>1</i>(1), 5–14.
  bibtex: '@article{Grimminger-Seidensticker_2012, title={An Empirical Study About
    the Importance of Teachers´ Educational Beliefs and Acculturation Attitudes for
    the Implementation of Intercultural Education in Physical Education}, volume={1},
    number={1}, journal={Journal of Physical Education and Health. Social Perspective},
    author={Grimminger-Seidensticker, Elke}, year={2012}, pages={5–14} }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke. “An Empirical Study About the Importance
    of Teachers´ Educational Beliefs and Acculturation Attitudes for the Implementation
    of Intercultural Education in Physical Education.” <i>Journal of Physical Education
    and Health. Social Perspective</i> 1, no. 1 (2012): 5–14.'
  ieee: E. Grimminger-Seidensticker, “An Empirical Study About the Importance of Teachers´
    Educational Beliefs and Acculturation Attitudes for the Implementation of Intercultural
    Education in Physical Education,” <i>Journal of Physical Education and Health.
    Social Perspective</i>, vol. 1, no. 1, pp. 5–14, 2012.
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke. “An Empirical Study About the Importance of
    Teachers´ Educational Beliefs and Acculturation Attitudes for the Implementation
    of Intercultural Education in Physical Education.” <i>Journal of Physical Education
    and Health. Social Perspective</i>, vol. 1, no. 1, 2012, pp. 5–14.
  short: E. Grimminger-Seidensticker, Journal of Physical Education and Health. Social
    Perspective 1 (2012) 5–14.
date_created: 2021-12-15T09:05:54Z
date_updated: 2024-08-13T13:08:27Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
extern: '1'
intvolume: '         1'
issue: '1'
language:
- iso: eng
page: 5-14
publication: Journal of Physical Education and Health. Social Perspective
status: public
title: An Empirical Study About the Importance of Teachers´ Educational Beliefs and
  Acculturation Attitudes for the Implementation of Intercultural Education in Physical
  Education
type: journal_article
user_id: '85816'
volume: 1
year: '2012'
...
---
_id: '28891'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
citation:
  ama: Grimminger-Seidensticker E. Anerkennungs- und Missachtungsprozesse im Sportunterricht.
    Die Bedeutung von Machtquellen für die Gestaltung sozialer Peer-Beziehungen. <i>Sportwissenschaft</i>.
    2012;42(2):105-114.
  apa: Grimminger-Seidensticker, E. (2012). Anerkennungs- und Missachtungsprozesse
    im Sportunterricht. Die Bedeutung von Machtquellen für die Gestaltung sozialer
    Peer-Beziehungen. <i>Sportwissenschaft</i>, <i>42</i>(2), 105–114.
  bibtex: '@article{Grimminger-Seidensticker_2012, title={Anerkennungs- und Missachtungsprozesse
    im Sportunterricht. Die Bedeutung von Machtquellen für die Gestaltung sozialer
    Peer-Beziehungen}, volume={42}, number={2}, journal={Sportwissenschaft}, author={Grimminger-Seidensticker,
    Elke}, year={2012}, pages={105–114} }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke. “Anerkennungs- und Missachtungsprozesse
    im Sportunterricht. Die Bedeutung von Machtquellen für die Gestaltung sozialer
    Peer-Beziehungen.” <i>Sportwissenschaft</i> 42, no. 2 (2012): 105–14.'
  ieee: E. Grimminger-Seidensticker, “Anerkennungs- und Missachtungsprozesse im Sportunterricht.
    Die Bedeutung von Machtquellen für die Gestaltung sozialer Peer-Beziehungen,”
    <i>Sportwissenschaft</i>, vol. 42, no. 2, pp. 105–114, 2012.
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke. “Anerkennungs- und Missachtungsprozesse im
    Sportunterricht. Die Bedeutung von Machtquellen für die Gestaltung sozialer Peer-Beziehungen.”
    <i>Sportwissenschaft</i>, vol. 42, no. 2, 2012, pp. 105–14.
  short: E. Grimminger-Seidensticker, Sportwissenschaft 42 (2012) 105–114.
date_created: 2021-12-15T09:04:17Z
date_updated: 2024-08-13T13:08:02Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
extern: '1'
intvolume: '        42'
issue: '2'
language:
- iso: ger
page: 105-114
publication: Sportwissenschaft
status: public
title: Anerkennungs- und Missachtungsprozesse im Sportunterricht. Die Bedeutung von
  Machtquellen für die Gestaltung sozialer Peer-Beziehungen
type: journal_article
user_id: '85816'
volume: 42
year: '2012'
...
---
_id: '28920'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
- first_name: J.
  full_name: Frohn, J.
  last_name: Frohn
citation:
  ama: 'Grimminger-Seidensticker E, Frohn J. Zum Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht.
    Die Bedeutsamkeit von Genderkompetenz und Interkultureller Kompetenz von Sportlehrkräften.
    In: Balz E, Bräutigam M, Miethling W-D, Wolters P, eds. <i>Empirie des Schulsports:
    Forschungsstand und Befunde</i>. Meyer &#38; Meyer; 2011:154-173.'
  apa: 'Grimminger-Seidensticker, E., &#38; Frohn, J. (2011). Zum Umgang mit Heterogenität
    im Sportunterricht. Die Bedeutsamkeit von Genderkompetenz und Interkultureller
    Kompetenz von Sportlehrkräften. In E. Balz, M. Bräutigam, W.-D. Miethling, &#38;
    P. Wolters (Eds.), <i>Empirie des Schulsports: Forschungsstand und Befunde</i>
    (pp. 154–173). Meyer &#38; Meyer.'
  bibtex: '@inbook{Grimminger-Seidensticker_Frohn_2011, place={Aachen}, title={Zum
    Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht. Die Bedeutsamkeit von Genderkompetenz
    und Interkultureller Kompetenz von Sportlehrkräften}, booktitle={Empirie des Schulsports:
    Forschungsstand und Befunde}, publisher={Meyer &#38; Meyer}, author={Grimminger-Seidensticker,
    Elke and Frohn, J.}, editor={Balz, E. and Bräutigam, M. and Miethling, W.-D. and
    Wolters, P.}, year={2011}, pages={154–173} }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke, and J. Frohn. “Zum Umgang mit Heterogenität
    im Sportunterricht. Die Bedeutsamkeit von Genderkompetenz und Interkultureller
    Kompetenz von Sportlehrkräften.” In <i>Empirie des Schulsports: Forschungsstand
    und Befunde</i>, edited by E. Balz, M. Bräutigam, W.-D. Miethling, and P. Wolters,
    154–73. Aachen: Meyer &#38; Meyer, 2011.'
  ieee: 'E. Grimminger-Seidensticker and J. Frohn, “Zum Umgang mit Heterogenität im
    Sportunterricht. Die Bedeutsamkeit von Genderkompetenz und Interkultureller Kompetenz
    von Sportlehrkräften,” in <i>Empirie des Schulsports: Forschungsstand und Befunde</i>,
    E. Balz, M. Bräutigam, W.-D. Miethling, and P. Wolters, Eds. Aachen: Meyer &#38;
    Meyer, 2011, pp. 154–173.'
  mla: 'Grimminger-Seidensticker, Elke, and J. Frohn. “Zum Umgang mit Heterogenität
    im Sportunterricht. Die Bedeutsamkeit von Genderkompetenz und Interkultureller
    Kompetenz von Sportlehrkräften.” <i>Empirie des Schulsports: Forschungsstand und
    Befunde</i>, edited by E. Balz et al., Meyer &#38; Meyer, 2011, pp. 154–73.'
  short: 'E. Grimminger-Seidensticker, J. Frohn, in: E. Balz, M. Bräutigam, W.-D.
    Miethling, P. Wolters (Eds.), Empirie des Schulsports: Forschungsstand und Befunde,
    Meyer &#38; Meyer, Aachen, 2011, pp. 154–173.'
date_created: 2021-12-15T09:47:33Z
date_updated: 2024-08-13T13:05:27Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
editor:
- first_name: E.
  full_name: Balz, E.
  last_name: Balz
- first_name: M.
  full_name: Bräutigam, M.
  last_name: Bräutigam
- first_name: W.-D.
  full_name: Miethling, W.-D.
  last_name: Miethling
- first_name: P.
  full_name: Wolters, P.
  last_name: Wolters
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 154-173
place: Aachen
publication: 'Empirie des Schulsports: Forschungsstand und Befunde'
publisher: Meyer & Meyer
status: public
title: Zum Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht. Die Bedeutsamkeit von Genderkompetenz
  und Interkultureller Kompetenz von Sportlehrkräften
type: book_chapter
user_id: '85816'
year: '2011'
...
---
_id: '28952'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
- first_name: P.
  full_name: Gieß-Stüber, P.
  last_name: Gieß-Stüber
citation:
  ama: 'Grimminger-Seidensticker E, Gieß-Stüber P. Die Erfahrung von Anerkennung und
    Zugehörigkeit im Schulsport. Empirische Befunde und sportpädagogische Differenzierungen.
    In: Gröben B, Kastrup V, Müller A, eds. <i>Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft</i>.
    Feldhaus; 2011:180-184.'
  apa: Grimminger-Seidensticker, E., &#38; Gieß-Stüber, P. (2011). Die Erfahrung von
    Anerkennung und Zugehörigkeit im Schulsport. Empirische Befunde und sportpädagogische
    Differenzierungen. In B. Gröben, V. Kastrup, &#38; A. Müller (Eds.), <i>Sportpädagogik
    als Erfahrungswissenschaft</i> (pp. 180–184). Feldhaus.
  bibtex: '@inbook{Grimminger-Seidensticker_Gieß-Stüber_2011, place={Hamburg}, title={Die
    Erfahrung von Anerkennung und Zugehörigkeit im Schulsport. Empirische Befunde
    und sportpädagogische Differenzierungen}, booktitle={Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft},
    publisher={Feldhaus}, author={Grimminger-Seidensticker, Elke and Gieß-Stüber,
    P.}, editor={Gröben, B. and Kastrup, V. and Müller, A.}, year={2011}, pages={180–184}
    }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke, and P. Gieß-Stüber. “Die Erfahrung von
    Anerkennung und Zugehörigkeit im Schulsport. Empirische Befunde und sportpädagogische
    Differenzierungen.” In <i>Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft</i>, edited
    by B. Gröben, V. Kastrup, and A. Müller, 180–84. Hamburg: Feldhaus, 2011.'
  ieee: 'E. Grimminger-Seidensticker and P. Gieß-Stüber, “Die Erfahrung von Anerkennung
    und Zugehörigkeit im Schulsport. Empirische Befunde und sportpädagogische Differenzierungen,”
    in <i>Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft</i>, B. Gröben, V. Kastrup, and
    A. Müller, Eds. Hamburg: Feldhaus, 2011, pp. 180–184.'
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke, and P. Gieß-Stüber. “Die Erfahrung von Anerkennung
    und Zugehörigkeit im Schulsport. Empirische Befunde und sportpädagogische Differenzierungen.”
    <i>Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft</i>, edited by B. Gröben et al.,
    Feldhaus, 2011, pp. 180–84.
  short: 'E. Grimminger-Seidensticker, P. Gieß-Stüber, in: B. Gröben, V. Kastrup,
    A. Müller (Eds.), Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft, Feldhaus, Hamburg,
    2011, pp. 180–184.'
date_created: 2021-12-15T12:35:03Z
date_updated: 2024-08-13T13:06:12Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
editor:
- first_name: B.
  full_name: Gröben, B.
  last_name: Gröben
- first_name: V.
  full_name: Kastrup, V.
  last_name: Kastrup
- first_name: A.
  full_name: Müller, A.
  last_name: Müller
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 180-184
place: Hamburg
publication: Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft
publisher: Feldhaus
status: public
title: Die Erfahrung von Anerkennung und Zugehörigkeit im Schulsport. Empirische Befunde
  und sportpädagogische Differenzierungen
type: book_chapter
user_id: '85816'
year: '2011'
...
---
_id: '28951'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
citation:
  ama: 'Grimminger-Seidensticker E. Anerkennungs- und Missachtungskulturen von Mädchen
    und Jungen im Sportunterricht. In: Bähr I, Erhorn J, Krieger C, Wibowo J, eds.
    <i>Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung)</i>. Czwalina; 2011:127-132.'
  apa: Grimminger-Seidensticker, E. (2011). Anerkennungs- und Missachtungskulturen
    von Mädchen und Jungen im Sportunterricht. In I. Bähr, J. Erhorn, C. Krieger,
    &#38; J. Wibowo (Eds.), <i>Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung)</i>
    (pp. 127–132). Czwalina.
  bibtex: '@inbook{Grimminger-Seidensticker_2011, place={Hamburg}, title={Anerkennungs-
    und Missachtungskulturen von Mädchen und Jungen im Sportunterricht}, booktitle={Geschlecht
    und bewegungsbezogene Bildung(sforschung)}, publisher={Czwalina}, author={Grimminger-Seidensticker,
    Elke}, editor={Bähr, I. and Erhorn, J. and Krieger, C. and Wibowo, J.}, year={2011},
    pages={127–132} }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke. “Anerkennungs- und Missachtungskulturen
    von Mädchen und Jungen im Sportunterricht.” In <i>Geschlecht und bewegungsbezogene
    Bildung(sforschung)</i>, edited by I. Bähr, J. Erhorn, C. Krieger, and J. Wibowo,
    127–32. Hamburg: Czwalina, 2011.'
  ieee: 'E. Grimminger-Seidensticker, “Anerkennungs- und Missachtungskulturen von
    Mädchen und Jungen im Sportunterricht,” in <i>Geschlecht und bewegungsbezogene
    Bildung(sforschung)</i>, I. Bähr, J. Erhorn, C. Krieger, and J. Wibowo, Eds. Hamburg:
    Czwalina, 2011, pp. 127–132.'
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke. “Anerkennungs- und Missachtungskulturen von
    Mädchen und Jungen im Sportunterricht.” <i>Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung)</i>,
    edited by I. Bähr et al., Czwalina, 2011, pp. 127–32.
  short: 'E. Grimminger-Seidensticker, in: I. Bähr, J. Erhorn, C. Krieger, J. Wibowo
    (Eds.), Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung), Czwalina, Hamburg,
    2011, pp. 127–132.'
date_created: 2021-12-15T12:32:07Z
date_updated: 2024-08-13T13:05:48Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
editor:
- first_name: I.
  full_name: Bähr, I.
  last_name: Bähr
- first_name: J.
  full_name: Erhorn, J.
  last_name: Erhorn
- first_name: C.
  full_name: Krieger, C.
  last_name: Krieger
- first_name: J.
  full_name: Wibowo, J.
  last_name: Wibowo
extern: '1'
language:
- iso: ger
page: 127-132
place: Hamburg
publication: Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung)
publisher: Czwalina
status: public
title: Anerkennungs- und Missachtungskulturen von Mädchen und Jungen im Sportunterricht
type: book_chapter
user_id: '85816'
year: '2011'
...
---
_id: '28893'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
citation:
  ama: Grimminger-Seidensticker E. Intercultural Competence among Sports and PE Teachers.
    Theoretical Foundations and Empirical Verification. <i>European Journal of Teacher
    Education</i>. 2011;34(3):317-337.
  apa: Grimminger-Seidensticker, E. (2011). Intercultural Competence among Sports
    and PE Teachers. Theoretical Foundations and Empirical Verification. <i>European
    Journal of Teacher Education</i>, <i>34</i>(3), 317–337.
  bibtex: '@article{Grimminger-Seidensticker_2011, title={Intercultural Competence
    among Sports and PE Teachers. Theoretical Foundations and Empirical Verification},
    volume={34}, number={3}, journal={European Journal of Teacher Education}, author={Grimminger-Seidensticker,
    Elke}, year={2011}, pages={317–337} }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke. “Intercultural Competence among Sports
    and PE Teachers. Theoretical Foundations and Empirical Verification.” <i>European
    Journal of Teacher Education</i> 34, no. 3 (2011): 317–37.'
  ieee: E. Grimminger-Seidensticker, “Intercultural Competence among Sports and PE
    Teachers. Theoretical Foundations and Empirical Verification,” <i>European Journal
    of Teacher Education</i>, vol. 34, no. 3, pp. 317–337, 2011.
  mla: Grimminger-Seidensticker, Elke. “Intercultural Competence among Sports and
    PE Teachers. Theoretical Foundations and Empirical Verification.” <i>European
    Journal of Teacher Education</i>, vol. 34, no. 3, 2011, pp. 317–37.
  short: E. Grimminger-Seidensticker, European Journal of Teacher Education 34 (2011)
    317–337.
date_created: 2021-12-15T09:08:27Z
date_updated: 2024-08-13T13:06:44Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
extern: '1'
intvolume: '        34'
issue: '3'
language:
- iso: eng
page: 317-337
publication: European Journal of Teacher Education
status: public
title: Intercultural Competence among Sports and PE Teachers. Theoretical Foundations
  and Empirical Verification
type: journal_article
user_id: '85816'
volume: 34
year: '2011'
...
---
_id: '28953'
author:
- first_name: Elke
  full_name: Grimminger-Seidensticker, Elke
  id: '85816'
  last_name: Grimminger-Seidensticker
citation:
  ama: 'Grimminger-Seidensticker E. Conclusion: Pratiques sportives et discriminations
    sexuelles. In: Gasparini W, Talleu C, eds. <i>Sport et discrimination en Europe</i>.
    Éditions du Conseil de l´Europe; 2010:75-76.'
  apa: 'Grimminger-Seidensticker, E. (2010). Conclusion: Pratiques sportives et discriminations
    sexuelles. In W. Gasparini &#38; C. Talleu (Eds.), <i>Sport et discrimination
    en Europe</i> (pp. 75–76). Éditions du Conseil de l´Europe.'
  bibtex: '@inbook{Grimminger-Seidensticker_2010, place={Strasbourg}, title={Conclusion:
    Pratiques sportives et discriminations sexuelles}, booktitle={Sport et discrimination
    en Europe}, publisher={Éditions du Conseil de l´Europe}, author={Grimminger-Seidensticker,
    Elke}, editor={Gasparini, W. and Talleu, C.}, year={2010}, pages={75–76} }'
  chicago: 'Grimminger-Seidensticker, Elke. “Conclusion: Pratiques sportives et discriminations
    sexuelles.” In <i>Sport et discrimination en Europe</i>, edited by W. Gasparini
    and C. Talleu, 75–76. Strasbourg: Éditions du Conseil de l´Europe, 2010.'
  ieee: 'E. Grimminger-Seidensticker, “Conclusion: Pratiques sportives et discriminations
    sexuelles,” in <i>Sport et discrimination en Europe</i>, W. Gasparini and C. Talleu,
    Eds. Strasbourg: Éditions du Conseil de l´Europe, 2010, pp. 75–76.'
  mla: 'Grimminger-Seidensticker, Elke. “Conclusion: Pratiques sportives et discriminations
    sexuelles.” <i>Sport et discrimination en Europe</i>, edited by W. Gasparini and
    C. Talleu, Éditions du Conseil de l´Europe, 2010, pp. 75–76.'
  short: 'E. Grimminger-Seidensticker, in: W. Gasparini, C. Talleu (Eds.), Sport et
    discrimination en Europe, Éditions du Conseil de l´Europe, Strasbourg, 2010, pp.
    75–76.'
date_created: 2021-12-15T12:38:00Z
date_updated: 2024-08-13T13:05:05Z
department:
- _id: '17'
- _id: '174'
- _id: '320'
editor:
- first_name: W.
  full_name: Gasparini, W.
  last_name: Gasparini
- first_name: C.
  full_name: Talleu, C.
  last_name: Talleu
extern: '1'
language:
- iso: fre
page: 75-76
place: Strasbourg
publication: Sport et discrimination en Europe
publisher: Éditions du Conseil de l´Europe
status: public
title: 'Conclusion: Pratiques sportives et discriminations sexuelles'
type: book_chapter
user_id: '85816'
year: '2010'
...