@inbook{33420,
  author       = {{Kißling, Magdalena}},
  booktitle    = {{Kinder- und Jugendliteratur intermedial. Unterrichtsanregungen und -materialien zum literarischen Lernen im Medienverbund anhand von Emil und die Detektive (Gym/Ge) und Jakob der Lügner (BK). Erstellt von Masterstudierenden der Universität Paderborn}},
  pages        = {{2--6}},
  publisher    = {{Universitätsbibliothek, Open Access}},
  title        = {{{Einleitung}}},
  year         = {{2021}},
}

@article{32318,
  author       = {{Kißling, Magdalena and Neumeier, Maya Marie}},
  journal      = {{Studia Germanica Posnaniensia}},
  pages        = {{131--146 }},
  title        = {{{Obsolete Männlichkeit. Serienästhetisches Lernen an geschlechtskodierten Körperbildern in der Romanadaption BABYLON BERLIN}}},
  volume       = {{ XLI }},
  year         = {{2021}},
}

@phdthesis{33405,
  author       = {{Kißling, Magdalena}},
  publisher    = {{Aisthesis Verlag}},
  title        = {{{Weiße Normalität. Perspektiven einer postkolonialen Literaturdidaktik}}},
  year         = {{2020}},
}

@article{33411,
  author       = {{Kißling, Magdalena}},
  journal      = {{Der Deutschunterricht }},
  pages        = {{72--76}},
  title        = {{{Die weiße Frau als Kulturträgerin? Postkoloniale Perspektiven auf Geschlecht am Beispiel von Wolfgang Koeppens Tauben im Gras}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{33421,
  author       = {{Kißling, Magdalena}},
  booktitle    = {{Komparatistik und Didaktik. Möglichkeiten des Vergleichs im Literaturunterricht}},
  editor       = {{Eggers, Michael and Hamann, Christof}},
  pages        = {{217--236}},
  publisher    = {{Aisthesis Verlag }},
  title        = {{{Effi Briest zwischen Handlungsfähigkeit und Ohnmacht. Fontane, Fassbinder und Huntgeburth im intermedialen Vergleich}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{33422,
  author       = {{Kißling, Magdalena}},
  booktitle    = {{Kriminographien. Formenspiele und Medialität kriminalliterarischer Schreibweisen}},
  editor       = {{Genc, Metin and Hamann, Christof}},
  pages        = {{277--292}},
  publisher    = {{Königshausen und Neumann }},
  title        = {{{Tote ohne Aufschrei. Merle Krögers Politthriller Havarie im Deutschunterricht}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{33414,
  author       = {{Kißling, Magdalena}},
  journal      = {{schliff (6)}},
  pages        = {{167--175}},
  publisher    = {{München: Edition Text + Kritik }},
  title        = {{{Über Grenzenlosigkeit und Widerstand. May Ayim und der bundesdeutsche Alltagsrassismus. }}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{33423,
  author       = {{Hamann, Christof and Kißling, Magdalena}},
  booktitle    = {{Handbuch Postkolonialismus und Literatur}},
  editor       = {{Göttsche, Dirk and Dunker, Axel and Dürbeck, Gabriele}},
  pages        = {{149--153}},
  publisher    = {{Metzler}},
  title        = {{{Going native}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{33424,
  author       = {{Kißling, Magdalena}},
  booktitle    = {{Flucht-Literatur. Texte für den Unterricht. Band 2}},
  editor       = {{Wrobel, Dieter and Mikota, Jana}},
  pages        = {{200--206}},
  publisher    = {{Schneider Hohengehren }},
  title        = {{{Abbas Khider: Ohrfeige (2017). Transit-Ort „Asylheim“: Rassismuserfahrungen als Parameter von Fluchtgeschichte (Sekundarstufe II)}}},
  year         = {{2017}},
}

@misc{33426,
  author       = {{Kißling, Magdalena}},
  title        = {{{Rezension zu Hans-Thies Lehmann: Brecht lesen. In: Brecht Jahrbuch 2017 (42).}}},
  year         = {{2017}},
}

@article{33413,
  author       = {{Kißling, Magdalena}},
  journal      = {{Acta Germanica}},
  pages        = {{105--118}},
  publisher    = {{Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag }},
  title        = {{{Iphigenie als Ikone weißer Weiblichkeit. Schauplatz der Kulturen in Goethes Iphigenie auf Tauris}}},
  volume       = {{45}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{33425,
  author       = {{Kißling, Magdalena}},
  booktitle    = {{Institutionalisierte Pädagogik in Literatur und Film. Vom Mittelalter bis zur Gegenwart}},
  editor       = {{Genc, Metin and Hamann, Christof}},
  pages        = {{415--435}},
  publisher    = {{Königshausen & Neumann }},
  title        = {{{Zum Verhältnis von ästhetischer Bildung und postmigrantischem Theater. Nurkan Erpulats Verrücktes Blut als Herausforderung für die Bildungsinstitution}}},
  year         = {{2016}},
}