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    erfahrbarer(er) machen? Einblicke in die Konzeption, Durchführung und Evaluation
    eines reflexiven Begleitinstruments für Studierende im Rahmen des Projekts digiSAIL.
    In: Scheiter K, Richter D, Brüggemann J, Jennek J, eds. <i>Professionelles Handeln
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    Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund
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