@article{45116,
  author       = {{Kissgen, R. and Franke, Sebastian and Krischer, M. and Susewind, M.}},
  journal      = {{International Journal of Environmental Research and Public Health}},
  number       = {{5}},
  title        = {{{Attachment representation and emotion recognition ability in children with ADHD and their parents: A Study Protocol}}},
  doi          = {{10.3390/ijerph18052277}},
  volume       = {{18}},
  year         = {{2021}},
}

@article{45119,
  author       = {{Kißgen, R. and Wirts, C. and Limburg, D. and Wertfein, M. and Franke, Sebastian and Wölfl, J. and Austermühle, J.}},
  journal      = {{Frühförderung interdisziplinär}},
  pages        = {{64--77}},
  title        = {{{Zur inklusiven Betreuung von Kindern mit (drohender) Behinderung in Kindertageseinrichtungen in Bayern und im Rheinland. Ein Studienvergleich}}},
  volume       = {{40}},
  year         = {{2021}},
}

@article{45118,
  author       = {{Kissgen, R. and Franke, Sebastian and Susewind, M. and Krischer, M.}},
  journal      = {{International Journal of Environmental Research and Public Health}},
  title        = {{{ Attachment Representation and Emotion Recognition Ability in Children with ADHD and Their Parents: A Study Protocol}}},
  volume       = {{18}},
  year         = {{2021}},
}

@article{45117,
  author       = {{Kissgen, R. and Franke, Sebastian and Jorjadze, N. and Roth, B. and Kribs, A.}},
  journal      = {{International Journal of Developmental Science}},
  pages        = {{1--6}},
  title        = {{{Infant-Father Attachment in Infants Born Preterm. A Brief Report}}},
  volume       = {{15}},
  year         = {{2021}},
}

@article{45124,
  author       = {{Krischer, M. and Smolka, B. and Voigt, B. and Lehmkuhl, G. and Flechtner, H. and Franke, Sebastian and Hellmich, M. and Trautmann-Voigt, S.}},
  journal      = {{Psychotherapy Research}},
  number       = {{8}},
  pages        = {{1039--1047}},
  title        = {{{Effects of long-term psychodynamic psychotherapy on life quality in mentally disturbed children}}},
  doi          = {{10.1080/10503307.2019.1695169}},
  volume       = {{30}},
  year         = {{2019}},
}

@techreport{45122,
  author       = {{Kißgen, R. and Austermühle, J. and Franke, Sebastian and Limburg, D. and Wöhrle, J.}},
  publisher    = {{Universität Siegen}},
  title        = {{{Rheinland-Kita-Studie: Inklusion von Kindern mit Behinderung in Tageseinrichtungen für Kinder. Abschlussbericht}}},
  year         = {{2019}},
}

@techreport{45131,
  author       = {{Kißgen, R. and Austermühle, J. and Franke, Sebastian and Limburg, D. and Wöhrle, J.}},
  publisher    = {{Universität Siegen}},
  title        = {{{Rheinland-Kita-Studie: Inklusion von Kindern mit Behinderung in Tageseinrichtungen für Kinder. Zwischenbericht zur quantitativ-empirischen Online-Erhebung der Leiterinnen und Leiter}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{45136,
  author       = {{Mays, D. and Franke, Sebastian and Metzner, F. and Boyle, C. and Jindal-Snape, D. and Schneider, L. and Zielemanns, H. and Pawils, Z. and Wichmann, M.}},
  booktitle    = {{Pathways to Belonging - Contemporary Research in School Belonging}},
  editor       = {{Allen, K. and Boyle, C.}},
  pages        = {{168--187}},
  publisher    = {{Sense Publishers}},
  title        = {{{School belonging and successful transition practice - academic self-concept and achievement motivation in primary school students}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{45132,
  author       = {{Mays, D. and Schneider, L. and Wichmann, M. and Metzner, F. and Zielemanns, H. and Pawils, S. and Franke, Sebastian}},
  journal      = {{Zeitschrift für Heilpädagogik}},
  pages        = {{133--146}},
  title        = {{{Schulisches Selbstkonzept sowie Lern- und Leistungsmotivation bei Schülerinnen und Schülern mit einem prognostizierten ungünstigen Entwicklungsverlauf im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung während der Transition in die Sekundarstufe I}}},
  volume       = {{69}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{45133,
  author       = {{Mays, D. and Zielemanns, H. and Franke, Sebastian and Wichmann, M. and Metzner, F.}},
  booktitle    = {{Grundlagen für die Lehrerausbildung und Praxis}},
  pages        = {{139--164}},
  publisher    = {{UTB}},
  title        = {{{Der Übergang von der Grundschule auf die weiterführende Schule im Kontext inklusiver Bildung - Ein Blick in die Forschung und Praxis. In Porsch, R. (Hrsg.). Der Übergang von der Grundschule auf weiterführende Schulen}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{45129,
  author       = {{Franke, Sebastian and Kißgen, R.}},
  journal      = {{Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie}},
  number       = {{4}},
  pages        = {{315 – 332}},
  title        = {{{Bindungsrepräsentation und externalisierende Verhaltensauffälligkeiten von Grundschulkindern mit ADHS}}},
  volume       = {{67}},
  year         = {{2018}},
}

@article{45142,
  author       = {{Wöhrle, J. and Franke, Sebastian and Kissgen, R.}},
  journal      = {{Rehabilitation Psychology}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{83–91}},
  title        = {{{The German Multidimensional Attitude Scale Toward Persons With Disabilities (G-MAS): A Factor Analytical Study Among High-School Students}}},
  doi          = {{10.1037/rep0000170}},
  volume       = {{63}},
  year         = {{2017}},
}

@article{45141,
  author       = {{Franke, Sebastian and Kissgen, R. and Krischer, M. and Sevecke, K.}},
  journal      = {{Journal of Behavioral and Brain Science}},
  pages        = {{497--510}},
  title        = {{{Attachment in Children with ADHD}}},
  doi          = {{10.4236/jbbs.2017.711035}},
  volume       = {{7}},
  year         = {{2017}},
}

@article{45144,
  author       = {{Kißgen, R. and Carlitscheck, J. and Fehrmann, S. E. and Limburg, D. and Franke, Sebastian}},
  journal      = {{Zeitschrift für Heilpädagogik}},
  pages        = {{252--263}},
  title        = {{{Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter an Förderschulen Geistige Entwicklung in Nordrhein-Westfalen: Soziodemografie, Tätigkeitsspektrum und Qualifikation}}},
  volume       = {{67}},
  year         = {{2016}},
}

@article{45143,
  author       = {{Kißgen, R. and Franke, Sebastian}},
  journal      = {{Neuropsychiatrie, Online im Internet}},
  pages        = {{63–68}},
  title        = {{{An attachment research perspective on ADHD}}},
  doi          = {{10.1007/s40211-016-0182-1}},
  volume       = {{30}},
  year         = {{2016}},
}

@book{45145,
  editor       = {{Mays, D. and Franke, Sebastian and Diezemann, E. and Kißgen, R.}},
  publisher    = {{Universi}},
  title        = {{{Netzwerk Transition - Inklusion in Übergangsphasen bei Störungen des Sozialverhaltens}}},
  year         = {{2016}},
}

@article{45146,
  author       = {{Sevecke, K. and Franke, Sebastian and Kosson, D. and Krischer, M.}},
  journal      = {{Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health}},
  number       = {{43}},
  pages        = {{1--13}},
  title        = {{{Emotional dysregulation and trauma predicting psychopathy dimensions in female and male juvenile offenders}}},
  doi          = {{10.1186/s13034-016-0130-7}},
  volume       = {{10}},
  year         = {{2016}},
}

@book{45148,
  author       = {{Franke, Sebastian}},
  publisher    = {{Logos}},
  title        = {{{Einflüsse auf die Entwicklung der Bindungsorganisation von der frühen Kindheit in das Vorschulalter}}},
  year         = {{2015}},
}

@article{45150,
  author       = {{Denkinger, M. and Lukas, A. and Nikolaus, Th. and Peter, R. and Franke, Sebastian}},
  journal      = {{Age and Ageing}},
  pages        = {{1–5}},
  title        = {{{(for the ActiFE study group) Multisite pain, pain frequency and pain severity are associated with depression in older adults: results from the ActiFE Ulm study}}},
  year         = {{2014}},
}

@article{45155,
  author       = {{Mays, D. and Franke, Sebastian and Ladinig, B. and Kißgen, R.}},
  journal      = {{Schulverwaltung NRW}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{75--77}},
  title        = {{{Berufsfeld Schulbegleitung. Eine Studie zum Einsatz von Schulbegleiter/innen an Förderschulen in NRW}}},
  volume       = {{25}},
  year         = {{2014}},
}