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citation:
  ama: 'Kißgen R, Franke S, Ladinig B, Mays D, Carlitscheck J. Schulbegleitung an
    Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste
    Ergebnisse. <i>autismus</i>. 2014;77:23-33.'
  apa: 'Kißgen, R., Franke, S., Ladinig, B., Mays, D., &#38; Carlitscheck, J. (2014).
    Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption
    und erste Ergebnisse. <i>autismus</i>, <i>77</i>, 23–33.'
  bibtex: '@article{Kißgen_Franke_Ladinig_Mays_Carlitscheck_2014, title={Schulbegleitung
    an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste
    Ergebnisse}, volume={77}, journal={autismus}, author={Kißgen, R. and Franke, Sebastian
    and Ladinig, B. and Mays, D. and Carlitscheck, J.}, year={2014}, pages={23–33}
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  chicago: 'Kißgen, R., Sebastian Franke, B. Ladinig, D. Mays, and J. Carlitscheck.
    “Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption
    und erste Ergebnisse.” <i>autismus</i> 77 (2014): 23–33.'
  ieee: 'R. Kißgen, S. Franke, B. Ladinig, D. Mays, and J. Carlitscheck, “Schulbegleitung
    an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste
    Ergebnisse,” <i>autismus</i>, vol. 77, pp. 23–33, 2014.'
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    Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse.” <i>autismus</i>, vol. 77,
    2014, pp. 23–33.'
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  ama: 'Kißgen R, Franke S, Ladinig B, Mays D, Carlitscheck J. Schulbegleitung an
    Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste
    Ergebnisse. <i>Nachdruck aus: Empirische Sonderpädagogik</i>. 2013;5(3):263-276.'
  apa: 'Kißgen, R., Franke, S., Ladinig, B., Mays, D., &#38; Carlitscheck, J. (2013).
    Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption
    und erste Ergebnisse. <i>Nachdruck aus: Empirische Sonderpädagogik</i>, <i>5</i>(3),
    263–276.'
  bibtex: '@article{Kißgen_Franke_Ladinig_Mays_Carlitscheck_2013, title={Schulbegleitung
    an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste
    Ergebnisse}, volume={5}, number={3}, journal={Nachdruck aus: Empirische Sonderpädagogik},
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    “Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption
    und erste Ergebnisse.” <i>Nachdruck aus: Empirische Sonderpädagogik</i> 5, no.
    3 (2013): 263–76.'
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    an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste
    Ergebnisse,” <i>Nachdruck aus: Empirische Sonderpädagogik</i>, vol. 5, no. 3,
    pp. 263–276, 2013.'
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    Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse.” <i>Nachdruck aus: Empirische
    Sonderpädagogik</i>, vol. 5, no. 3, 2013, pp. 263–76.'
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    Empirische Sonderpädagogik 5 (2013) 263–276.'
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  ama: 'Kißgen R, Franke S, Ladinig B, Mays D, Carlitscheck J. Schulbegleitung an
    Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste
    Ergebnisse. <i>Empirische Sonderpädagogik</i>. 2013;3:263-276.'
  apa: 'Kißgen, R., Franke, S., Ladinig, B., Mays, D., &#38; Carlitscheck, J. (2013).
    Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption
    und erste Ergebnisse. <i>Empirische Sonderpädagogik</i>, <i>3</i>, 263–276.'
  bibtex: '@article{Kißgen_Franke_Ladinig_Mays_Carlitscheck_2013, title={Schulbegleitung
    an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste
    Ergebnisse}, volume={3}, journal={Empirische Sonderpädagogik}, author={Kißgen,
    R. and Franke, Sebastian and Ladinig, B. and Mays, D. and Carlitscheck, J.}, year={2013},
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    “Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption
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  ieee: 'R. Kißgen, S. Franke, B. Ladinig, D. Mays, and J. Carlitscheck, “Schulbegleitung
    an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen: Ausgangslage, Studienkonzeption und erste
    Ergebnisse,” <i>Empirische Sonderpädagogik</i>, vol. 3, pp. 263–276, 2013.'
  mla: 'Kißgen, R., et al. “Schulbegleitung an Förderschulen in Nordrhein-Westfalen:
    Ausgangslage, Studienkonzeption und erste Ergebnisse.” <i>Empirische Sonderpädagogik</i>,
    vol. 3, 2013, pp. 263–76.'
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publication: Empirische Sonderpädagogik
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  ama: Mays D, Ladinig B, Carlitscheck J, Franke S, Kißgen R. Inklusion und Lehrerrolle
    - Das Schulsystem im Wandel. <i>Praxis Schule 5-10</i>. 2013;24(1):8-11.
  apa: Mays, D., Ladinig, B., Carlitscheck, J., Franke, S., &#38; Kißgen, R. (2013).
    Inklusion und Lehrerrolle - Das Schulsystem im Wandel. <i>Praxis Schule 5-10</i>,
    <i>24</i>(1), 8–11.
  bibtex: '@article{Mays_Ladinig_Carlitscheck_Franke_Kißgen_2013, title={Inklusion
    und Lehrerrolle - Das Schulsystem im Wandel}, volume={24}, number={1}, journal={Praxis
    Schule 5-10}, author={Mays, D. and Ladinig, B. and Carlitscheck, J. and Franke,
    Sebastian and Kißgen, R.}, year={2013}, pages={8–11} }'
  chicago: 'Mays, D., B. Ladinig, J. Carlitscheck, Sebastian Franke, and R. Kißgen.
    “Inklusion und Lehrerrolle - Das Schulsystem im Wandel.” <i>Praxis Schule 5-10</i>
    24, no. 1 (2013): 8–11.'
  ieee: D. Mays, B. Ladinig, J. Carlitscheck, S. Franke, and R. Kißgen, “Inklusion
    und Lehrerrolle - Das Schulsystem im Wandel,” <i>Praxis Schule 5-10</i>, vol.
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  mla: Mays, D., et al. “Inklusion und Lehrerrolle - Das Schulsystem im Wandel.” <i>Praxis
    Schule 5-10</i>, vol. 24, no. 1, 2013, pp. 8–11.
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  ama: Mays D, Ladinig B, Carlitscheck J, Franke S, Kißgen R. Handeln unter Druck
    - Methoden der Entschleunigung. <i>Praxis Schule 5-10</i>. 2013;24(1):34-36.
  apa: Mays, D., Ladinig, B., Carlitscheck, J., Franke, S., &#38; Kißgen, R. (2013).
    Handeln unter Druck - Methoden der Entschleunigung. <i>Praxis Schule 5-10</i>,
    <i>24</i>(1), 34–36.
  bibtex: '@article{Mays_Ladinig_Carlitscheck_Franke_Kißgen_2013, title={Handeln unter
    Druck - Methoden der Entschleunigung}, volume={24}, number={1}, journal={Praxis
    Schule 5-10}, author={Mays, D. and Ladinig, B. and Carlitscheck, J. and Franke,
    Sebastian and Kißgen, R.}, year={2013}, pages={34–36} }'
  chicago: 'Mays, D., B. Ladinig, J. Carlitscheck, Sebastian Franke, and R. Kißgen.
    “Handeln unter Druck - Methoden der Entschleunigung.” <i>Praxis Schule 5-10</i>
    24, no. 1 (2013): 34–36.'
  ieee: D. Mays, B. Ladinig, J. Carlitscheck, S. Franke, and R. Kißgen, “Handeln unter
    Druck - Methoden der Entschleunigung,” <i>Praxis Schule 5-10</i>, vol. 24, no.
    1, pp. 34–36, 2013.
  mla: Mays, D., et al. “Handeln unter Druck - Methoden der Entschleunigung.” <i>Praxis
    Schule 5-10</i>, vol. 24, no. 1, 2013, pp. 34–36.
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    5-10 24 (2013) 34–36.
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publication: Praxis Schule 5-10
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  ama: Sevecke K, Franke S, Krischer MK. Tierquälerei als Symptom von Callous-Unemotional
    Traits bei inhaftierten Jungen und Mädchen. <i>Kindheit und Entwicklung</i>. 2013;22(3):165-173.
  apa: Sevecke, K., Franke, S., &#38; Krischer, M. K. (2013). Tierquälerei als Symptom
    von Callous-Unemotional Traits bei inhaftierten Jungen und Mädchen. <i>Kindheit
    und Entwicklung</i>, <i>22</i>(3), 165–173.
  bibtex: '@article{Sevecke_Franke_Krischer_2013, title={Tierquälerei als Symptom
    von Callous-Unemotional Traits bei inhaftierten Jungen und Mädchen}, volume={22},
    number={3}, journal={Kindheit und Entwicklung}, author={Sevecke, K. and Franke,
    Sebastian and Krischer, M.K.}, year={2013}, pages={165–173} }'
  chicago: 'Sevecke, K., Sebastian Franke, and M.K. Krischer. “Tierquälerei als Symptom
    von Callous-Unemotional Traits bei inhaftierten Jungen und Mädchen.” <i>Kindheit
    und Entwicklung</i> 22, no. 3 (2013): 165–73.'
  ieee: K. Sevecke, S. Franke, and M. K. Krischer, “Tierquälerei als Symptom von Callous-Unemotional
    Traits bei inhaftierten Jungen und Mädchen,” <i>Kindheit und Entwicklung</i>,
    vol. 22, no. 3, pp. 165–173, 2013.
  mla: Sevecke, K., et al. “Tierquälerei als Symptom von Callous-Unemotional Traits
    bei inhaftierten Jungen und Mädchen.” <i>Kindheit und Entwicklung</i>, vol. 22,
    no. 3, 2013, pp. 165–73.
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publication: Kindheit und Entwicklung
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title: Tierquälerei als Symptom von Callous-Unemotional Traits bei inhaftierten Jungen
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  last_name: Peter
citation:
  ama: 'Rapp K, Klenk J, Benzinger P, Franke S, Denkinger MD, Peter R. (for the ActiFE
    Ulm Study Group). Physical performance and daily walking duration: associations
    in 1,271 women and men aged 65-95 years. <i>Aging clinical and experimental research
    - first published: 06022012</i>. Published online 2012. doi:<a href="https://doi.org/10.3275/8264">10.3275/8264</a>'
  apa: 'Rapp, K., Klenk, J., Benzinger, P., Franke, S., Denkinger, M. D., &#38; Peter,
    R. (2012). (for the ActiFE Ulm Study Group). Physical performance and daily walking
    duration: associations in 1,271 women and men aged 65-95 years. <i>Aging Clinical
    and Experimental Research - First Published: 06.02.2012</i>. <a href="https://doi.org/10.3275/8264">https://doi.org/10.3275/8264</a>'
  bibtex: '@article{Rapp_Klenk_Benzinger_Franke_Denkinger_Peter_2012, title={(for
    the ActiFE Ulm Study Group). Physical performance and daily walking duration:
    associations in 1,271 women and men aged 65-95 years}, DOI={<a href="https://doi.org/10.3275/8264">10.3275/8264</a>},
    journal={Aging clinical and experimental research - first published: 06.02.2012},
    author={Rapp, K. and Klenk, J. and Benzinger, P. and Franke, Sebastian and Denkinger,
    M. D. and Peter, R.}, year={2012} }'
  chicago: 'Rapp, K., J. Klenk, P. Benzinger, Sebastian Franke, M. D. Denkinger, and
    R. Peter. “(For the ActiFE Ulm Study Group). Physical Performance and Daily Walking
    Duration: Associations in 1,271 Women and Men Aged 65-95 Years.” <i>Aging Clinical
    and Experimental Research - First Published: 06.02.2012</i>, 2012. <a href="https://doi.org/10.3275/8264">https://doi.org/10.3275/8264</a>.'
  ieee: 'K. Rapp, J. Klenk, P. Benzinger, S. Franke, M. D. Denkinger, and R. Peter,
    “(for the ActiFE Ulm Study Group). Physical performance and daily walking duration:
    associations in 1,271 women and men aged 65-95 years,” <i>Aging clinical and experimental
    research - first published: 06.02.2012</i>, 2012, doi: <a href="https://doi.org/10.3275/8264">10.3275/8264</a>.'
  mla: 'Rapp, K., et al. “(For the ActiFE Ulm Study Group). Physical Performance and
    Daily Walking Duration: Associations in 1,271 Women and Men Aged 65-95 Years.”
    <i>Aging Clinical and Experimental Research - First Published: 06.02.2012</i>,
    2012, doi:<a href="https://doi.org/10.3275/8264">10.3275/8264</a>.'
  short: 'K. Rapp, J. Klenk, P. Benzinger, S. Franke, M.D. Denkinger, R. Peter, Aging
    Clinical and Experimental Research - First Published: 06.02.2012 (2012).'
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  last_name: Pütz
citation:
  ama: 'Hennemann T, Hillenbrand C, Franke S, Hens S, Grosche M, Pütz K. Kinder unter
    erhöhten emotional-sozialen und kognitiven Risiken als Herausforderung für die
    Inklusion: Evaluation einer selektiven Präventionsmaßnahme in der schulischen
    Eingangsstufe. <i>Empirische Sonderpädagogik</i>. 2012;2:129-146.'
  apa: 'Hennemann, T., Hillenbrand, C., Franke, S., Hens, S., Grosche, M., &#38; Pütz,
    K. (2012). Kinder unter erhöhten emotional-sozialen und kognitiven Risiken als
    Herausforderung für die Inklusion: Evaluation einer selektiven Präventionsmaßnahme
    in der schulischen Eingangsstufe. <i>Empirische Sonderpädagogik</i>, <i>2</i>,
    129–146.'
  bibtex: '@article{Hennemann_Hillenbrand_Franke_Hens_Grosche_Pütz_2012, title={Kinder
    unter erhöhten emotional-sozialen und kognitiven Risiken als Herausforderung für
    die Inklusion: Evaluation einer selektiven Präventionsmaßnahme in der schulischen
    Eingangsstufe}, volume={2}, journal={Empirische Sonderpädagogik}, author={Hennemann,
    T. and Hillenbrand, C. and Franke, Sebastian and Hens, S. and Grosche, M. and
    Pütz, K.}, year={2012}, pages={129–146} }'
  chicago: 'Hennemann, T., C. Hillenbrand, Sebastian Franke, S. Hens, M. Grosche,
    and K. Pütz. “Kinder unter erhöhten emotional-sozialen und kognitiven Risiken
    als Herausforderung für die Inklusion: Evaluation einer selektiven Präventionsmaßnahme
    in der schulischen Eingangsstufe.” <i>Empirische Sonderpädagogik</i> 2 (2012):
    129–46.'
  ieee: 'T. Hennemann, C. Hillenbrand, S. Franke, S. Hens, M. Grosche, and K. Pütz,
    “Kinder unter erhöhten emotional-sozialen und kognitiven Risiken als Herausforderung
    für die Inklusion: Evaluation einer selektiven Präventionsmaßnahme in der schulischen
    Eingangsstufe,” <i>Empirische Sonderpädagogik</i>, vol. 2, pp. 129–146, 2012.'
  mla: 'Hennemann, T., et al. “Kinder unter erhöhten emotional-sozialen und kognitiven
    Risiken als Herausforderung für die Inklusion: Evaluation einer selektiven Präventionsmaßnahme
    in der schulischen Eingangsstufe.” <i>Empirische Sonderpädagogik</i>, vol. 2,
    2012, pp. 129–46.'
  short: T. Hennemann, C. Hillenbrand, S. Franke, S. Hens, M. Grosche, K. Pütz, Empirische
    Sonderpädagogik 2 (2012) 129–146.
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  für die Inklusion: Evaluation einer selektiven Präventionsmaßnahme in der schulischen
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  ama: 'Kißgen R, Carlitscheck J, Rapp C, Franke S. Die psychosoziale Versorgung in
    der Neonatologie in Deutschland: Eine quantitativ-empirische Bestandsaufnahme
    aus ärztlicher Perspektive. <i>Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie</i>.
    2012;216:259-268.'
  apa: 'Kißgen, R., Carlitscheck, J., Rapp, C., &#38; Franke, S. (2012). Die psychosoziale
    Versorgung in der Neonatologie in Deutschland: Eine quantitativ-empirische Bestandsaufnahme
    aus ärztlicher Perspektive. <i>Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie</i>,
    <i>216</i>, 259–268.'
  bibtex: '@article{Kißgen_Carlitscheck_Rapp_Franke_2012, title={Die psychosoziale
    Versorgung in der Neonatologie in Deutschland: Eine quantitativ-empirische Bestandsaufnahme
    aus ärztlicher Perspektive}, volume={216}, journal={Zeitschrift für Geburtshilfe
    und Neonatologie}, author={Kißgen, R. and Carlitscheck, J. and Rapp, C. and Franke,
    Sebastian}, year={2012}, pages={259–268} }'
  chicago: 'Kißgen, R., J. Carlitscheck, C. Rapp, and Sebastian Franke. “Die psychosoziale
    Versorgung in der Neonatologie in Deutschland: Eine quantitativ-empirische Bestandsaufnahme
    aus ärztlicher Perspektive.” <i>Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie</i>
    216 (2012): 259–68.'
  ieee: 'R. Kißgen, J. Carlitscheck, C. Rapp, and S. Franke, “Die psychosoziale Versorgung
    in der Neonatologie in Deutschland: Eine quantitativ-empirische Bestandsaufnahme
    aus ärztlicher Perspektive,” <i>Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie</i>,
    vol. 216, pp. 259–268, 2012.'
  mla: 'Kißgen, R., et al. “Die psychosoziale Versorgung in der Neonatologie in Deutschland:
    Eine quantitativ-empirische Bestandsaufnahme aus ärztlicher Perspektive.” <i>Zeitschrift
    für Geburtshilfe und Neonatologie</i>, vol. 216, 2012, pp. 259–68.'
  short: R. Kißgen, J. Carlitscheck, C. Rapp, S. Franke, Zeitschrift für Geburtshilfe
    und Neonatologie 216 (2012) 259–268.
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publication: Zeitschrift für Geburtshilfe und Neonatologie
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title: 'Die psychosoziale Versorgung in der Neonatologie in Deutschland: Eine quantitativ-empirische
  Bestandsaufnahme aus ärztlicher Perspektive'
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  ama: Sevecke K, Franke S, Lehmkuhl G, Krischer M. Das Psychopathy-Konzept bei Mädchen
    – eine konzeptionelle Frage. <i>Kindheit und Entwicklung</i>. 2012;21(3):161-171.
  apa: Sevecke, K., Franke, S., Lehmkuhl, G., &#38; Krischer, M. (2012). Das Psychopathy-Konzept
    bei Mädchen – eine konzeptionelle Frage. <i>Kindheit und Entwicklung</i>, <i>21</i>(3),
    161–171.
  bibtex: '@article{Sevecke_Franke_Lehmkuhl_Krischer_2012, title={Das Psychopathy-Konzept
    bei Mädchen – eine konzeptionelle Frage}, volume={21}, number={3}, journal={Kindheit
    und Entwicklung}, author={Sevecke, K. and Franke, Sebastian and Lehmkuhl, G. and
    Krischer, M.}, year={2012}, pages={161–171} }'
  chicago: 'Sevecke, K., Sebastian Franke, G. Lehmkuhl, and M. Krischer. “Das Psychopathy-Konzept
    bei Mädchen – eine konzeptionelle Frage.” <i>Kindheit und Entwicklung</i> 21,
    no. 3 (2012): 161–71.'
  ieee: K. Sevecke, S. Franke, G. Lehmkuhl, and M. Krischer, “Das Psychopathy-Konzept
    bei Mädchen – eine konzeptionelle Frage,” <i>Kindheit und Entwicklung</i>, vol.
    21, no. 3, pp. 161–171, 2012.
  mla: Sevecke, K., et al. “Das Psychopathy-Konzept bei Mädchen – eine konzeptionelle
    Frage.” <i>Kindheit und Entwicklung</i>, vol. 21, no. 3, 2012, pp. 161–71.
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  ama: 'Klenk J, Büchele G, Rapp K, Franke S, Peter R. (the ActiFE Study Group). Walking
    on sunshine: effect of weather conditions on physical activity in older people.
    <i>Journal of Epidemiology and Community Health JECH Online First, published on
    February 15, 2011</i>. Published online 2011. doi:<a href="https://doi.org/10.1136/jech.2010.128090">10.1136/jech.2010.128090</a>'
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    ActiFE Study Group). Walking on sunshine: effect of weather conditions on physical
    activity in older people. <i>Journal of Epidemiology and Community Health. JECH
    Online First, Published on February 15, 2011</i>. <a href="https://doi.org/10.1136/jech.2010.128090">https://doi.org/10.1136/jech.2010.128090</a>'
  bibtex: '@article{Klenk_Büchele_Rapp_Franke_Peter_2011, title={(the ActiFE Study
    Group). Walking on sunshine: effect of weather conditions on physical activity
    in older people}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1136/jech.2010.128090">10.1136/jech.2010.128090</a>},
    journal={Journal of Epidemiology and Community Health. JECH Online First, published
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  chicago: 'Klenk, J., G. Büchele, K. Rapp, Sebastian Franke, and R. Peter. “(The
    ActiFE Study Group). Walking on Sunshine: Effect of Weather Conditions on Physical
    Activity in Older People.” <i>Journal of Epidemiology and Community Health. JECH
    Online First, Published on February 15, 2011</i>, 2011. <a href="https://doi.org/10.1136/jech.2010.128090">https://doi.org/10.1136/jech.2010.128090</a>.'
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    Group). Walking on sunshine: effect of weather conditions on physical activity
    in older people,” <i>Journal of Epidemiology and Community Health. JECH Online
    First, published on February 15, 2011</i>, 2011, doi: <a href="https://doi.org/10.1136/jech.2010.128090">10.1136/jech.2010.128090</a>.'
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    Weather Conditions on Physical Activity in Older People.” <i>Journal of Epidemiology
    and Community Health. JECH Online First, Published on February 15, 2011</i>, 2011,
    doi:<a href="https://doi.org/10.1136/jech.2010.128090">10.1136/jech.2010.128090</a>.'
  short: J. Klenk, G. Büchele, K. Rapp, S. Franke, R. Peter, Journal of Epidemiology
    and Community Health. JECH Online First, Published on February 15, 2011 (2011).
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  ama: Denkinger MD, Franke S, Rapp K, et al. (for ActiFE Ulm Study Group). Accelerometer-based
    physical activity in a large observational cohort - study protocol and design
    of the Activity and Function of the Elderly in Ulm (ActiFE Ulm) study. <i>BMC
    Geriatrics</i>. 2010;10(50). doi:<a href="https://doi.org/10.1186/1471-2318-10-50">10.1186/1471-2318-10-50</a>
  apa: Denkinger, M. D., Franke, S., Rapp, K., Weinmayr, G., Duran-Tauleria, E., Nikolaus,
    T., &#38; Peter, R. (2010). (for ActiFE Ulm Study Group). Accelerometer-based
    physical activity in a large observational cohort - study protocol and design
    of the Activity and Function of the Elderly in Ulm (ActiFE Ulm) study. <i>BMC
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  bibtex: '@article{Denkinger_Franke_Rapp_Weinmayr_Duran-Tauleria_Nikolaus_Peter_2010,
    title={(for ActiFE Ulm Study Group). Accelerometer-based physical activity in
    a large observational cohort - study protocol and design of the Activity and Function
    of the Elderly in Ulm (ActiFE Ulm) study}, volume={10}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1186/1471-2318-10-50">10.1186/1471-2318-10-50</a>},
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    and Rapp, K. and Weinmayr, G. and Duran-Tauleria, E. and Nikolaus, T. and Peter,
    R.}, year={2010} }'
  chicago: Denkinger, M.D., Sebastian Franke, K. Rapp, G. Weinmayr, E. Duran-Tauleria,
    T. Nikolaus, and R. Peter. “(For ActiFE Ulm Study Group). Accelerometer-Based
    Physical Activity in a Large Observational Cohort - Study Protocol and Design
    of the Activity and Function of the Elderly in Ulm (ActiFE Ulm) Study.” <i>BMC
    Geriatrics</i> 10, no. 50 (2010). <a href="https://doi.org/10.1186/1471-2318-10-50">https://doi.org/10.1186/1471-2318-10-50</a>.
  ieee: 'M. D. Denkinger <i>et al.</i>, “(for ActiFE Ulm Study Group). Accelerometer-based
    physical activity in a large observational cohort - study protocol and design
    of the Activity and Function of the Elderly in Ulm (ActiFE Ulm) study,” <i>BMC
    Geriatrics</i>, vol. 10, no. 50, 2010, doi: <a href="https://doi.org/10.1186/1471-2318-10-50">10.1186/1471-2318-10-50</a>.'
  mla: Denkinger, M. D., et al. “(For ActiFE Ulm Study Group). Accelerometer-Based
    Physical Activity in a Large Observational Cohort - Study Protocol and Design
    of the Activity and Function of the Elderly in Ulm (ActiFE Ulm) Study.” <i>BMC
    Geriatrics</i>, vol. 10, no. 50, 2010, doi:<a href="https://doi.org/10.1186/1471-2318-10-50">10.1186/1471-2318-10-50</a>.
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publication: BMC Geriatrics
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  ama: Hennemann T, Hillenbrand C, Wilbert J, et al. Kompetenzen und Risiken in der
    Transition in die Hauptschule – eine Querschnittsuntersuchung von Schülerinnen
    und Schülern der 5. Jahrgangsstufen. <i>Empirische Sonderpädagogik</i>. 2010;4:36-49.
    doi:<a href="https://doi.org/10.25656/01:9353">10.25656/01:9353</a>
  apa: Hennemann, T., Hillenbrand, C., Wilbert, J., Franke, S., Spieß, R., Jürgens,
    J., &#38; Görgens, G. (2010). Kompetenzen und Risiken in der Transition in die
    Hauptschule – eine Querschnittsuntersuchung von Schülerinnen und Schülern der
    5. Jahrgangsstufen. <i>Empirische Sonderpädagogik</i>, <i>4</i>, 36–49. <a href="https://doi.org/10.25656/01:9353">https://doi.org/10.25656/01:9353</a>
  bibtex: '@article{Hennemann_Hillenbrand_Wilbert_Franke_Spieß_Jürgens_Görgens_2010,
    title={Kompetenzen und Risiken in der Transition in die Hauptschule – eine Querschnittsuntersuchung
    von Schülerinnen und Schülern der 5. Jahrgangsstufen}, volume={4}, DOI={<a href="https://doi.org/10.25656/01:9353">10.25656/01:9353</a>},
    journal={Empirische Sonderpädagogik}, author={Hennemann, T. and Hillenbrand, C.
    and Wilbert, J. and Franke, Sebastian and Spieß, R. and Jürgens, J. and Görgens,
    G.}, year={2010}, pages={36–49} }'
  chicago: 'Hennemann, T., C. Hillenbrand, J. Wilbert, Sebastian Franke, R. Spieß,
    J. Jürgens, and G. Görgens. “Kompetenzen und Risiken in der Transition in die
    Hauptschule – eine Querschnittsuntersuchung von Schülerinnen und Schülern der
    5. Jahrgangsstufen.” <i>Empirische Sonderpädagogik</i> 4 (2010): 36–49. <a href="https://doi.org/10.25656/01:9353">https://doi.org/10.25656/01:9353</a>.'
  ieee: 'T. Hennemann <i>et al.</i>, “Kompetenzen und Risiken in der Transition in
    die Hauptschule – eine Querschnittsuntersuchung von Schülerinnen und Schülern
    der 5. Jahrgangsstufen,” <i>Empirische Sonderpädagogik</i>, vol. 4, pp. 36–49,
    2010, doi: <a href="https://doi.org/10.25656/01:9353">10.25656/01:9353</a>.'
  mla: Hennemann, T., et al. “Kompetenzen und Risiken in der Transition in die Hauptschule
    – eine Querschnittsuntersuchung von Schülerinnen und Schülern der 5. Jahrgangsstufen.”
    <i>Empirische Sonderpädagogik</i>, vol. 4, 2010, pp. 36–49, doi:<a href="https://doi.org/10.25656/01:9353">10.25656/01:9353</a>.
  short: T. Hennemann, C. Hillenbrand, J. Wilbert, S. Franke, R. Spieß, J. Jürgens,
    G. Görgens, Empirische Sonderpädagogik 4 (2010) 36–49.
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publication: Empirische Sonderpädagogik
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  ama: Denkinger MD, Igl W, Lukas A, et al. Relationship between fear of falling and
    outcomes of an inpatient geriatric rehabilitation population - fear the fear of
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  apa: Denkinger, M. D., Igl, W., Lukas, A., Bader, A., Bailer, S., Franke, S., Denkinger,
    C. M., Nikolaus, T., &#38; Jamour, M. (2010). Relationship between fear of falling
    and outcomes of an inpatient geriatric rehabilitation population - fear the fear
    of falling. <i>Journal of the American Geriatric Society</i>, <i>58</i>(4), 664–673.
  bibtex: '@article{Denkinger_Igl_Lukas_Bader_Bailer_Franke_Denkinger_Nikolaus_Jamour_2010,
    title={Relationship between fear of falling and outcomes of an inpatient geriatric
    rehabilitation population - fear the fear of falling}, volume={58}, number={4},
    journal={Journal of the American Geriatric Society}, author={Denkinger, M.D. and
    Igl, W. and Lukas, A. and Bader, A. and Bailer, S. and Franke, Sebastian and Denkinger,
    C.M. and Nikolaus, T. and Jamour, M.}, year={2010}, pages={664–673} }'
  chicago: 'Denkinger, M.D., W. Igl, A. Lukas, A. Bader, S. Bailer, Sebastian Franke,
    C.M. Denkinger, T. Nikolaus, and M. Jamour. “Relationship between Fear of Falling
    and Outcomes of an Inpatient Geriatric Rehabilitation Population - Fear the Fear
    of Falling.” <i>Journal of the American Geriatric Society</i> 58, no. 4 (2010):
    664–73.'
  ieee: M. D. Denkinger <i>et al.</i>, “Relationship between fear of falling and outcomes
    of an inpatient geriatric rehabilitation population - fear the fear of falling,”
    <i>Journal of the American Geriatric Society</i>, vol. 58, no. 4, pp. 664–673,
    2010.
  mla: Denkinger, M. D., et al. “Relationship between Fear of Falling and Outcomes
    of an Inpatient Geriatric Rehabilitation Population - Fear the Fear of Falling.”
    <i>Journal of the American Geriatric Society</i>, vol. 58, no. 4, 2010, pp. 664–73.
  short: M.D. Denkinger, W. Igl, A. Lukas, A. Bader, S. Bailer, S. Franke, C.M. Denkinger,
    T. Nikolaus, M. Jamour, Journal of the American Geriatric Society 58 (2010) 664–673.
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date_updated: 2024-12-17T09:24:10Z
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- _id: '591'
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issue: '4'
language:
- iso: eng
page: 664-673
publication: Journal of the American Geriatric Society
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status: public
title: Relationship between fear of falling and outcomes of an inpatient geriatric
  rehabilitation population - fear the fear of falling
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volume: 58
year: '2010'
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