@inbook{60215,
  author       = {{Ballweg, Sandra}},
  booktitle    = {{Erträge des JGG-Seminars für Deutsch als Fremdsprache Leistungsbeurteilung und Schreibprodukte}},
  editor       = {{Japanische Gesellschaft für Germanistik unter der Leitung von Olga Czyzak, Elvira Bachmaier, Carsten Waychert und Nancy Yanagita, /}},
  pages        = {{72--96}},
  publisher    = {{IUDICIUM}},
  title        = {{{KI-gestützter Umgang mit Textprodukten im prozessorientierten DaF-Unterricht. }}},
  year         = {{2025}},
}

@inbook{60214,
  author       = {{Ballweg, Sandra}},
  booktitle    = {{Fremdsprachenlehren und -lernen zim Spannungsfeld von digital und analog}},
  editor       = {{Bürgel, Christoph and Innal, Benjamin}},
  pages        = {{153--177}},
  publisher    = {{Narr}},
  title        = {{{"man hat sich halt online getroffen". Zur Aushandlung räumlicher Praktiken in virtuellen Austauschbegegnungen.}}},
  year         = {{2025}},
}

@article{60213,
  author       = {{Ballweg, Sandra}},
  journal      = {{Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{29--53}},
  title        = {{{"Was heißt das, Mama?" Die Familie als Ort von Sprachaneignung und mehrsprachigen Praktiken am Beispiel einer türkisch-deutsch-sprachigen Familie}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.17192/ziaf.2024.4.1.8672}},
  volume       = {{4}},
  year         = {{2024}},
}

@book{45279,
  author       = {{Szczepaniak-Kozak, Anna and Farrell, Angela and Ballweg, Sandra and Daase, Andrea and Wąsikiewicz-Firlej, Emilia and Masterson, Mary}},
  isbn         = {{9783847115632}},
  publisher    = {{V&R unipress}},
  title        = {{{Promoting multilingual practices in school and home environments}}},
  doi          = {{10.14220/9783737015639}},
  year         = {{2023}},
}

@article{57915,
  author       = {{Ballweg, Sandra}},
  journal      = {{InfoDaF}},
  number       = {{6}},
  pages        = {{650--663}},
  title        = {{{Vielfalt, Erweiterung und ein Hauch von Mehrsprachigkeit - Eine subjektive Perspektive auf Entwicklungen im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Spiegel der InfoDaF in den Jahren 2010-2020}}},
  volume       = {{50}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{45280,
  author       = {{Ballweg, Sandra and Havkic, Amra}},
  booktitle    = {{Wissenschaften und ihr Dialog in der Forschung zum Lehren und Lernen fremder Sprachen}},
  pages        = {{25--52}},
  publisher    = {{v+r}},
  title        = {{{Sprachaneignung und mehrsprachige Praktiken in ihrer sozialen Situiertheit. Einige Überlegungen zum Zusammenspiel von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache und soziolinguistischer Mehrsprachigkeitsforschung}}},
  year         = {{2022}},
}

@article{31616,
  author       = {{Ballweg, Sandra and Erichsen, Göntje and Hähnlein, Mario and Introna, Silvia and Riemer, Claudia  and Rozum, Nastassia and Toumi Njeugue, Bertrand and Zörner, Anika}},
  journal      = {{Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZiF) 26/2}},
  title        = {{{Zum Zusammenspiel von Forschungsmethoden und ihren erkenntnistheoretischen Hintergründen. Ein Vergleich der Situationsanalyse und der Konstruktivistischen Grounded Theory am Beispiel eines narrativen Interviews}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{31617,
  author       = {{Ballweg, Sandra and Jentges, Sabine and Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia}},
  booktitle    = {{Gemeinsam mit und voneinander lernen: Nachbarsprachenlernen und Schulaustausch}},
  editor       = {{Jentges, Sabine}},
  pages        = {{177--190}},
  publisher    = {{Schneider Hohengehren}},
  title        = {{{eMMA – ein digitales Portfolio zur Begleitung von Schüler*innenaustauschen}}},
  year         = {{2021}},
}

@article{31615,
  author       = {{Ballweg, Sandra}},
  journal      = {{Germanistische Mitteilungen 47}},
  pages        = {{15--45}},
  title        = {{{„wie bekommt man note mit portfolio?“ – Formative Evaluation bei der Arbeit mit einem Schreibportfolio im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht im universitären Kontext}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.33675/GM/2021/47/6}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{31618,
  author       = {{Ballweg, Sandra}},
  booktitle    = {{Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Würzburg, September 2019}},
  editor       = {{Eisenmann, Maria and Steinbock, Jeanine}},
  pages        = {{257--269}},
  publisher    = {{Schneider Hohengehren}},
  title        = {{{Die nächste Generation der Grounded Theory: Situational Analysis nach Clarke und ihr Potenzial für die Fremdsprachenforschung}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{31619,
  author       = {{Ballweg, Sandra}},
  booktitle    = {{Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht}},
  editor       = {{Hallet, Wolfgang and Königs, Frank G. and Martinez, Hélène}},
  pages        = {{263--269}},
  publisher    = {{Kallmeyer}},
  title        = {{{Portfolioarbeit}}},
  year         = {{2020}},
}

@article{31620,
  author       = {{Ballweg, Sandra}},
  journal      = {{Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht}},
  title        = {{{Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{31809,
  author       = {{Ballweg, Sandra}},
  booktitle    = {{Portfolioarbeit im Kontext von Sprachenunterricht. Neue internationale Entwicklungen}},
  editor       = {{Ballweg, Sandra and Kühn, Bärbel}},
  pages        = {{191--210}},
  publisher    = {{Universitätsdrucke Göttingen}},
  title        = {{{Portfolioarbeit als Professionalisierungsgelegenheit}}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{32003,
  author       = {{Ballweg, Sandra and Riemer, Claudia}},
  booktitle    = {{Dhoch3-Studienmodule Deutsch als Fremdsprache}},
  title        = {{{Das Verhältnis zwischen Fremdsprachenerwerbsforschung und  Fremdsprachenunterricht - Einführung in das Themenfeld}}},
  doi          = {{10.31816/Dhoch3.2019.87}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{32011,
  author       = {{Ballweg, Sandra and Introna, Silvia and Riemer, Claudia}},
  booktitle    = {{Dhoch3-Studienmodule Deutsch als Fremdsprache}},
  title        = {{{Theorien und Hypothesen für den L2-Erwerb - Einführung in das Themenfeld}}},
  doi          = {{10.31816/Dhoch3.2018.81}},
  year         = {{2019}},
}

@book{31611,
  editor       = {{Ballweg, Sandra and Kühn, Bärbel}},
  publisher    = {{Göttingen: Universitätsdrucke}},
  title        = {{{Portfolioarbeit im Kontext von Sprachenunterricht. Neue internationale Entwicklungen}}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{31624,
  author       = {{Ballweg, Sandra}},
  booktitle    = {{Produktion und Partizipation in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Sprechen - Schreiben - Mitreden. Dokumentation der siebten Gesamtschweizerischen Tagung für Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer}},
  editor       = {{Shafer, Naomi}},
  pages        = {{69--76}},
  publisher    = {{Universität Bern}},
  title        = {{{Schreibprozesse unterstützen: Der Einsatz von Portfolios und Schreibberatung im DaF- und DaZ-Unterricht}}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{31622,
  author       = {{Ballweg, Sandra}},
  booktitle    = {{Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik}},
  editor       = {{Meißner, Franz-Josef and Fäcke, Christiane}},
  pages        = {{130--133}},
  publisher    = {{Narr Francke Attempto}},
  title        = {{{Portfolio im Kontext von Mehrsprachigkeit}}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{31621,
  author       = {{Ballweg, Sandra}},
  booktitle    = {{Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik}},
  editor       = {{Meißner, Franz-Josef and Fäcke, Christiane}},
  pages        = {{265--270}},
  publisher    = {{Narr Francke Attempto}},
  title        = {{{Erst-, Zweit- und Mehrsprachenerwerb}}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{31810,
  author       = {{Ballweg, Sandra}},
  booktitle    = {{Linguistic Landscape und Fremdsprachendidaktik. Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik}},
  editor       = {{Badstübner-Kizik, Camilla and Janiková, Vèra}},
  pages        = {{297--324}},
  publisher    = {{Lang}},
  title        = {{{Alltagsstrategien zur Rezeption einer Linguistic Landscape und erste Überlegungen zur Förderung im Unterricht}}},
  year         = {{2018}},
}