[{"citation":{"mla":"Daase, Andrea, et al. “Sprachliche Teilhabe in der Pflegeausbildung stärken – schulische und pflegerische Praxis als Lerngelegenheit aus interdisziplinärer Sicht.” <i>Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft. </i>, edited by Stefanie Bredthauer et al., Waxmann.","ama":"Daase A, Darmann-Finck I, Fenker L, et al. Sprachliche Teilhabe in der Pflegeausbildung stärken – schulische und pflegerische Praxis als Lerngelegenheit aus interdisziplinärer Sicht. In: Bredthauer S, Dünkel N, Gundermann A, Sahlender M, Wörfel T, eds. <i>Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft. </i>. 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