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- first_name: Helge
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  ama: Glöckner H. Exponential laws for ultrametric partially differentiable functions
    and applications. <i>p-Adic Numbers, Ultrametric Analysis and Applications</i>.
    2013;5(2):122–159. doi:<a href="https://doi.org/10.1134/S2070046613020039">10.1134/S2070046613020039</a>
  apa: Glöckner, H. (2013). Exponential laws for ultrametric partially differentiable
    functions and applications. <i>P-Adic Numbers, Ultrametric Analysis and Applications</i>,
    <i>5</i>(2), 122–159. <a href="https://doi.org/10.1134/S2070046613020039">https://doi.org/10.1134/S2070046613020039</a>
  bibtex: '@article{Glöckner_2013, title={Exponential laws for ultrametric partially
    differentiable functions and applications}, volume={5}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1134/S2070046613020039">10.1134/S2070046613020039</a>},
    number={2}, journal={p-Adic Numbers, Ultrametric Analysis and Applications}, author={Glöckner,
    Helge}, year={2013}, pages={122–159} }'
  chicago: 'Glöckner, Helge. “Exponential Laws for Ultrametric Partially Differentiable
    Functions and Applications.” <i>P-Adic Numbers, Ultrametric Analysis and Applications</i>
    5, no. 2 (2013): 122–159. <a href="https://doi.org/10.1134/S2070046613020039">https://doi.org/10.1134/S2070046613020039</a>.'
  ieee: 'H. Glöckner, “Exponential laws for ultrametric partially differentiable functions
    and applications,” <i>p-Adic Numbers, Ultrametric Analysis and Applications</i>,
    vol. 5, no. 2, pp. 122–159, 2013, doi: <a href="https://doi.org/10.1134/S2070046613020039">10.1134/S2070046613020039</a>.'
  mla: Glöckner, Helge. “Exponential Laws for Ultrametric Partially Differentiable
    Functions and Applications.” <i>P-Adic Numbers, Ultrametric Analysis and Applications</i>,
    vol. 5, no. 2, 2013, pp. 122–159, doi:<a href="https://doi.org/10.1134/S2070046613020039">10.1134/S2070046613020039</a>.
  short: H. Glöckner, P-Adic Numbers, Ultrametric Analysis and Applications 5 (2013)
    122–159.
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title: Exponential laws for ultrametric partially differentiable functions and applications
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  last_name: Kempen
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  ama: 'Biehler R, Kempen L. Students’ use of variables and examples in their transition
    from generic proof to formal proof. In: Ubuz B, ed. <i>Proceedings of the 8th
    Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME
    8) Antalya February 2013</i>. ; 2013:86–95.'
  apa: Biehler, R., &#38; Kempen, L. (2013). Students’ use of variables and examples
    in their transition from generic proof to formal proof. In B. Ubuz (Ed.), <i>Proceedings
    of the 8th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education
    (CERME 8) Antalya February 2013</i> (pp. 86–95).
  bibtex: '@inbook{Biehler_Kempen_2013, title={Students’ use of variables and examples
    in their transition from generic proof to formal proof}, booktitle={Proceedings
    of the 8th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education
    (CERME 8) Antalya February 2013}, author={Biehler, Rolf and Kempen, Leander},
    editor={Ubuz, B.}, year={2013}, pages={86–95} }'
  chicago: Biehler, Rolf, and Leander Kempen. “Students’ Use of Variables and Examples
    in Their Transition from Generic Proof to Formal Proof.” In <i>Proceedings of
    the 8th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education
    (CERME 8) Antalya February 2013</i>, edited by B. Ubuz, 86–95, 2013.
  ieee: R. Biehler and L. Kempen, “Students’ use of variables and examples in their
    transition from generic proof to formal proof,” in <i>Proceedings of the 8th Congress
    of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 8) Antalya
    February 2013</i>, B. Ubuz, Ed. 2013, pp. 86–95.
  mla: Biehler, Rolf, and Leander Kempen. “Students’ Use of Variables and Examples
    in Their Transition from Generic Proof to Formal Proof.” <i>Proceedings of the
    8th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME
    8) Antalya February 2013</i>, edited by B. Ubuz, 2013, pp. 86–95.
  short: 'R. Biehler, L. Kempen, in: B. Ubuz (Ed.), Proceedings of the 8th Congress
    of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME 8) Antalya
    February 2013, 2013, pp. 86–95.'
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  full_name: Ubuz, B.
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publication: Proceedings of the 8th Congress of the European Society for Research
  in Mathematics Education (CERME 8) Antalya February 2013
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title: Students’ use of variables and examples in their transition from generic proof
  to formal proof
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  full_name: Burrill, Gail
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  full_name: Biehler, Rolf
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  ama: Burrill G, Biehler R. Les idées statistiques fondamentales dans le curriculum
    scolaire. <i>Statistique et enseignement</i>. 2013;4(1):5–24.
  apa: Burrill, G., &#38; Biehler, R. (2013). Les idées statistiques fondamentales
    dans le curriculum scolaire. <i>Statistique et enseignement</i>, <i>4</i>(1),
    5–24.
  bibtex: '@article{Burrill_Biehler_2013, title={Les idées statistiques fondamentales
    dans le curriculum scolaire}, volume={4}, number={1}, journal={Statistique et
    enseignement}, author={Burrill, Gail and Biehler, Rolf}, year={2013}, pages={5–24}
    }'
  chicago: 'Burrill, Gail, and Rolf Biehler. “Les idées statistiques fondamentales
    dans le curriculum scolaire.” <i>Statistique et enseignement</i> 4, no. 1 (2013):
    5–24.'
  ieee: G. Burrill and R. Biehler, “Les idées statistiques fondamentales dans le curriculum
    scolaire,” <i>Statistique et enseignement</i>, vol. 4, no. 1, pp. 5–24, 2013.
  mla: Burrill, Gail, and Rolf Biehler. “Les idées statistiques fondamentales dans
    le curriculum scolaire.” <i>Statistique et enseignement</i>, vol. 4, no. 1, 2013,
    pp. 5–24.
  short: G. Burrill, R. Biehler, Statistique et enseignement 4 (2013) 5–24.
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publication: Statistique et enseignement
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title: Les idées statistiques fondamentales dans le curriculum scolaire
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  full_name: Wassong, Thomas
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  ama: 'Becher S, Biehler R, Fischer P, Hochmuth R, Wassong T. Analyse der mathematischen
    Kompetenzen von Studienanfängern an den Universitäten Kassel und Paderborn. In:
    Hoppenbrock A, Schreiber S, Göller R, et al., eds. <i>Mathematik Im Übergang Schule/Hochschule
    Und Im Ersten Studienjahr. Extended Abstracts Zur 2. Khdm-Arbeitstagung 20.02.
    - 23.02.2013</i>. Universität Kassel; 2013:19-20.'
  apa: Becher, S., Biehler, R., Fischer, P., Hochmuth, R., &#38; Wassong, T. (2013).
    Analyse der mathematischen Kompetenzen von Studienanfängern an den Universitäten
    Kassel und Paderborn. In A. Hoppenbrock, S. Schreiber, R. Göller, R. Biehler,
    B. Büchler, R. Hochmuth, &#38; H.-G. Rück (Eds.), <i>Mathematik im Übergang Schule/Hochschule
    und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02.
    - 23.02.2013</i> (pp. 19–20). Universität Kassel.
  bibtex: '@inbook{Becher_Biehler_Fischer_Hochmuth_Wassong_2013, place={Kassel}, title={Analyse
    der mathematischen Kompetenzen von Studienanfängern an den Universitäten Kassel
    und Paderborn}, booktitle={Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten
    Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013},
    publisher={Universität Kassel}, author={Becher, Silvia and Biehler, Rolf and Fischer,
    Pascal and Hochmuth, Reinhard and Wassong, Thomas}, editor={Hoppenbrock, Axel
    and Schreiber, S. and Göller, Robin and Biehler, Rolf and Büchler, B. and Hochmuth,
    Reinhard and Rück, H.-G.}, year={2013}, pages={19–20} }'
  chicago: 'Becher, Silvia, Rolf Biehler, Pascal Fischer, Reinhard Hochmuth, and Thomas
    Wassong. “Analyse Der Mathematischen Kompetenzen von Studienanfängern an Den Universitäten
    Kassel Und Paderborn.” In <i>Mathematik Im Übergang Schule/Hochschule Und Im Ersten
    Studienjahr. Extended Abstracts Zur 2. Khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013</i>,
    edited by Axel Hoppenbrock, S. Schreiber, Robin Göller, Rolf Biehler, B. Büchler,
    Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, 19–20. Kassel: Universität Kassel, 2013.'
  ieee: 'S. Becher, R. Biehler, P. Fischer, R. Hochmuth, and T. Wassong, “Analyse
    der mathematischen Kompetenzen von Studienanfängern an den Universitäten Kassel
    und Paderborn,” in <i>Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr.
    Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013</i>, A. Hoppenbrock,
    S. Schreiber, R. Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück,
    Eds. Kassel: Universität Kassel, 2013, pp. 19–20.'
  mla: Becher, Silvia, et al. “Analyse Der Mathematischen Kompetenzen von Studienanfängern
    an Den Universitäten Kassel Und Paderborn.” <i>Mathematik Im Übergang Schule/Hochschule
    Und Im Ersten Studienjahr. Extended Abstracts Zur 2. Khdm-Arbeitstagung 20.02.
    - 23.02.2013</i>, edited by Axel Hoppenbrock et al., Universität Kassel, 2013,
    pp. 19–20.
  short: 'S. Becher, R. Biehler, P. Fischer, R. Hochmuth, T. Wassong, in: A. Hoppenbrock,
    S. Schreiber, R. Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth, H.-G. Rück (Eds.),
    Mathematik Im Übergang Schule/Hochschule Und Im Ersten Studienjahr. Extended Abstracts
    Zur 2. Khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013, Universität Kassel, Kassel, 2013,
    pp. 19–20.'
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publication: Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended
  Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013
publisher: Universität Kassel
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  Kassel und Paderborn
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  ama: 'Biehler R, Schaper N, Kortemeyer J. Konzeptionalisierung von Lösungsprozessen
    bei mathematikhaltigen Elektrotechnik-Aufgaben. In: Greefrath G, Käpnick F, Stein
    M, eds. <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>. WTM-Verlag; 2013:544-547.
    doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18">10.1007/978-3-658-03065-0_18</a>'
  apa: Biehler, R., Schaper, N., &#38; Kortemeyer, J. (2013). Konzeptionalisierung
    von Lösungsprozessen bei mathematikhaltigen Elektrotechnik-Aufgaben. In G. Greefrath,
    F. Käpnick, &#38; M. Stein (Eds.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013,
    Band 1</i> (pp. 544–547). WTM-Verlag. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18">https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18</a>
  bibtex: '@inbook{Biehler_Schaper_Kortemeyer_2013, place={Münster}, title={Konzeptionalisierung
    von Lösungsprozessen bei mathematikhaltigen Elektrotechnik-Aufgaben}, DOI={<a
    href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18">10.1007/978-3-658-03065-0_18</a>},
    booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1}, publisher={WTM-Verlag},
    author={Biehler, Rolf and Schaper, N. and Kortemeyer, Jörg}, editor={Greefrath,
    G. and Käpnick, F. and Stein, M.}, year={2013}, pages={544–547} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, N. Schaper, and Jörg Kortemeyer. “Konzeptionalisierung
    von Lösungsprozessen bei mathematikhaltigen Elektrotechnik-Aufgaben.” In <i>Beiträge
    zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>, edited by G. Greefrath, F. Käpnick,
    and M. Stein, 544–47. Münster: WTM-Verlag, 2013. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18">https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18</a>.'
  ieee: 'R. Biehler, N. Schaper, and J. Kortemeyer, “Konzeptionalisierung von Lösungsprozessen
    bei mathematikhaltigen Elektrotechnik-Aufgaben,” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2013, Band 1</i>, G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, Eds. Münster: WTM-Verlag,
    2013, pp. 544–547.'
  mla: Biehler, Rolf, et al. “Konzeptionalisierung von Lösungsprozessen bei mathematikhaltigen
    Elektrotechnik-Aufgaben.” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>,
    edited by G. Greefrath et al., WTM-Verlag, 2013, pp. 544–47, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_18">10.1007/978-3-658-03065-0_18</a>.
  short: 'R. Biehler, N. Schaper, J. Kortemeyer, in: G. Greefrath, F. Käpnick, M.
    Stein (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, WTM-Verlag, Münster,
    2013, pp. 544–547.'
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title: Konzeptionalisierung von Lösungsprozessen bei mathematikhaltigen Elektrotechnik-Aufgaben
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  ama: 'Becher S, Biehler R, Hochmuth R, Püschl J, Schreiber S. Von Zahlenmustern
    zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität von Studierenden
    im ersten Semester. In: Greefrath G, Käpnick F, Stein M, eds. <i>Beiträge zum
    Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>. WTM-Verlag; 2013:112-115.'
  apa: 'Becher, S., Biehler, R., Hochmuth, R., Püschl, J., &#38; Schreiber, S. (2013).
    Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität
    von Studierenden im ersten Semester. In G. Greefrath, F. Käpnick, &#38; M. Stein
    (Eds.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i> (pp. 112–115). WTM-Verlag.'
  bibtex: '@inbook{Becher_Biehler_Hochmuth_Püschl_Schreiber_2013, place={Münster},
    title={Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität
    von Studierenden im ersten Semester}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht
    2013, Band 1}, publisher={WTM-Verlag}, author={Becher, Silvia and Biehler, Rolf
    and Hochmuth, Reinhard and Püschl, Juliane and Schreiber, Stephan}, editor={Greefrath,
    G. and Käpnick, F. and Stein, M.}, year={2013}, pages={112–115} }'
  chicago: 'Becher, Silvia, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth, Juliane Püschl, and Stephan
    Schreiber. “Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität
    von Studierenden im ersten Semester.” In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2013, Band 1</i>, edited by G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, 112–15. Münster:
    WTM-Verlag, 2013.'
  ieee: 'S. Becher, R. Biehler, R. Hochmuth, J. Püschl, and S. Schreiber, “Von Zahlenmustern
    zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität von Studierenden
    im ersten Semester,” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>,
    G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2013, pp. 112–115.'
  mla: 'Becher, Silvia, et al. “Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion: Analysen
    zur Argumentationsqualität von Studierenden im ersten Semester.” <i>Beiträge zum
    Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>, edited by G. Greefrath et al., WTM-Verlag,
    2013, pp. 112–15.'
  short: 'S. Becher, R. Biehler, R. Hochmuth, J. Püschl, S. Schreiber, in: G. Greefrath,
    F. Käpnick, M. Stein (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, WTM-Verlag,
    Münster, 2013, pp. 112–115.'
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title: 'Von Zahlenmustern zur vollständigen Induktion: Analysen zur Argumentationsqualität
  von Studierenden im ersten Semester'
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  full_name: Kuzle, Ana
  last_name: Kuzle
- first_name: Janina
  full_name: Oesterhaus, Janina
  last_name: Oesterhaus
- first_name: Thomas
  full_name: Wassong, Thomas
  last_name: Wassong
citation:
  ama: 'Biehler R, Kuzle A, Oesterhaus J, Wassong T. Stochastikfortbildner fortbilden:
    ein projektorientiertes Konzept zur Multiplikatorenqualifikation. In: Greefrath
    G, Käpnick F, Stein M, eds. <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>.
    WTM-Verlag; 2013:148-151.'
  apa: 'Biehler, R., Kuzle, A., Oesterhaus, J., &#38; Wassong, T. (2013). Stochastikfortbildner
    fortbilden: ein projektorientiertes Konzept zur Multiplikatorenqualifikation.
    In G. Greefrath, F. Käpnick, &#38; M. Stein (Eds.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2013, Band 1</i> (pp. 148–151). WTM-Verlag.'
  bibtex: '@inbook{Biehler_Kuzle_Oesterhaus_Wassong_2013, place={Münster}, title={Stochastikfortbildner
    fortbilden: ein projektorientiertes Konzept zur Multiplikatorenqualifikation},
    booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1}, publisher={WTM-Verlag},
    author={Biehler, Rolf and Kuzle, Ana and Oesterhaus, Janina and Wassong, Thomas},
    editor={Greefrath, G. and Käpnick, F. and Stein, M.}, year={2013}, pages={148–151}
    }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, Ana Kuzle, Janina Oesterhaus, and Thomas Wassong. “Stochastikfortbildner
    fortbilden: ein projektorientiertes Konzept zur Multiplikatorenqualifikation.”
    In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>, edited by G. Greefrath,
    F. Käpnick, and M. Stein, 148–51. Münster: WTM-Verlag, 2013.'
  ieee: 'R. Biehler, A. Kuzle, J. Oesterhaus, and T. Wassong, “Stochastikfortbildner
    fortbilden: ein projektorientiertes Konzept zur Multiplikatorenqualifikation,”
    in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>, G. Greefrath, F. Käpnick,
    and M. Stein, Eds. Münster: WTM-Verlag, 2013, pp. 148–151.'
  mla: 'Biehler, Rolf, et al. “Stochastikfortbildner fortbilden: ein projektorientiertes
    Konzept zur Multiplikatorenqualifikation.” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2013, Band 1</i>, edited by G. Greefrath et al., WTM-Verlag, 2013, pp. 148–51.'
  short: 'R. Biehler, A. Kuzle, J. Oesterhaus, T. Wassong, in: G. Greefrath, F. Käpnick,
    M. Stein (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, WTM-Verlag, Münster,
    2013, pp. 148–151.'
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publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1
publisher: WTM-Verlag
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title: 'Stochastikfortbildner fortbilden: ein projektorientiertes Konzept zur Multiplikatorenqualifikation'
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  last_name: Podworny
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citation:
  ama: 'Biehler R, Podworny S. TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen über Computersimulationen
    zum stochastischen Denken. In: Greefrath G, Käpnick F, Stein M, eds. <i>Beiträge
    zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i>. WTM-Verlag; 2013:144-147.'
  apa: 'Biehler, R., &#38; Podworny, S. (2013). TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen
    über Computersimulationen zum stochastischen Denken. In G. Greefrath, F. Käpnick,
    &#38; M. Stein (Eds.), <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1</i> (pp.
    144–147). WTM-Verlag.'
  bibtex: '@inbook{Biehler_Podworny_2013, place={Münster}, title={TinkerPlots 2.0:
    von realen Handlungen über Computersimulationen zum stochastischen Denken}, booktitle={Beiträge
    zum Mathematikunterricht 2013, Band 1}, publisher={WTM-Verlag}, author={Biehler,
    Rolf and Podworny, Susanne}, editor={Greefrath, G. and Käpnick, F. and Stein,
    M.}, year={2013}, pages={144–147} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, and Susanne Podworny. “TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen
    über Computersimulationen zum stochastischen Denken.” In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2013, Band 1</i>, edited by G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, 144–47. Münster:
    WTM-Verlag, 2013.'
  ieee: 'R. Biehler and S. Podworny, “TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen über
    Computersimulationen zum stochastischen Denken,” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2013, Band 1</i>, G. Greefrath, F. Käpnick, and M. Stein, Eds. Münster: WTM-Verlag,
    2013, pp. 144–147.'
  mla: 'Biehler, Rolf, and Susanne Podworny. “TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen
    über Computersimulationen zum stochastischen Denken.” <i>Beiträge zum Mathematikunterricht
    2013, Band 1</i>, edited by G. Greefrath et al., WTM-Verlag, 2013, pp. 144–47.'
  short: 'R. Biehler, S. Podworny, in: G. Greefrath, F. Käpnick, M. Stein (Eds.),
    Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1, WTM-Verlag, Münster, 2013, pp.
    144–147.'
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- url: http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/bzmu2013/Einzelvortraege/BzMU13-BiehlerRolf.pdf
page: 144-147
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publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Band 1
publisher: WTM-Verlag
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title: 'TinkerPlots 2.0: von realen Handlungen über Computersimulationen zum stochastischen
  Denken'
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- first_name: Rolf
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  full_name: Schreiber, S.
  last_name: Schreiber
citation:
  ama: Biehler R, Hänze M, Hochmuth R, et al. <i>Lehrinnovation in Der Studieneingangsphase
    „Mathematik Im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-Sche Grundlagen, Implementierung
    Und Evaluation. Gesamtabschlussbericht Des BMBF-Projekts LIMA.</i> Technische
    Bibliothek (TIB); 2013.
  apa: Biehler, R., Hänze, M., Hochmuth, R., Becher, S., Fischer, E., Püschl, J.,
    &#38; Schreiber, S. (2013). <i>Lehrinnovation in der Studieneingangsphase „Mathematik
    im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-sche Grundlagen, Implementierung und Evaluation.
    Gesamtabschlussbericht des BMBF-Projekts LIMA.</i> Technische Bibliothek (TIB).
  bibtex: '@book{Biehler_Hänze_Hochmuth_Becher_Fischer_Püschl_Schreiber_2013, place={Hannover},
    title={Lehrinnovation in der Studieneingangsphase „Mathematik im Lehramtsstudium“
    Hochschuldidakti-sche Grundlagen, Implementierung und Evaluation. Gesamtabschlussbericht
    des BMBF-Projekts LIMA.}, publisher={Technische Bibliothek (TIB)}, author={Biehler,
    Rolf and Hänze, M. and Hochmuth, Reinhard and Becher, Silvia and Fischer, E. and
    Püschl, Juliane and Schreiber, S.}, year={2013} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, M. Hänze, Reinhard Hochmuth, Silvia Becher, E. Fischer,
    Juliane Püschl, and S. Schreiber. <i>Lehrinnovation in Der Studieneingangsphase
    „Mathematik Im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-Sche Grundlagen, Implementierung
    Und Evaluation. Gesamtabschlussbericht Des BMBF-Projekts LIMA.</i> Hannover: Technische
    Bibliothek (TIB), 2013.'
  ieee: 'R. Biehler <i>et al.</i>, <i>Lehrinnovation in der Studieneingangsphase „Mathematik
    im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-sche Grundlagen, Implementierung und Evaluation.
    Gesamtabschlussbericht des BMBF-Projekts LIMA.</i> Hannover: Technische Bibliothek
    (TIB), 2013.'
  mla: Biehler, Rolf, et al. <i>Lehrinnovation in Der Studieneingangsphase „Mathematik
    Im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-Sche Grundlagen, Implementierung Und Evaluation.
    Gesamtabschlussbericht Des BMBF-Projekts LIMA.</i> Technische Bibliothek (TIB),
    2013.
  short: R. Biehler, M. Hänze, R. Hochmuth, S. Becher, E. Fischer, J. Püschl, S. Schreiber,
    Lehrinnovation in Der Studieneingangsphase „Mathematik Im Lehramtsstudium“ Hochschuldidakti-Sche
    Grundlagen, Implementierung Und Evaluation. Gesamtabschlussbericht Des BMBF-Projekts
    LIMA., Technische Bibliothek (TIB), Hannover, 2013.
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- _id: '363'
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- iso: eng
place: Hannover
publisher: Technische Bibliothek (TIB)
status: public
title: Lehrinnovation in der Studieneingangsphase „Mathematik im Lehramtsstudium“
  Hochschuldidakti-sche Grundlagen, Implementierung und Evaluation. Gesamtabschlussbericht
  des BMBF-Projekts LIMA.
type: book
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year: '2013'
...
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author:
- first_name: Jörg
  full_name: Kortemeyer, Jörg
  last_name: Kortemeyer
- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
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  last_name: Biehler
- first_name: Niclas
  full_name: Schaper, Niclas
  last_name: Schaper
citation:
  ama: 'Kortemeyer J, Biehler R, Schaper N. Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung
    in der Studieneingangsphase elektrotechnischer Studiengänge im Projekt KoM@ ING.
    In: Hoppenbrock A, Schreiber S, Göller R, et al., eds. <i>Mathematik im Übergang
    Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung
    20.02. - 23.02.2013</i>. Universität Kassel; 2013:95-96.'
  apa: Kortemeyer, J., Biehler, R., &#38; Schaper, N. (2013). Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung
    in der Studieneingangsphase elektrotechnischer Studiengänge im Projekt KoM@ ING.
    In A. Hoppenbrock, S. Schreiber, R. Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth,
    &#38; H.-G. Rück (Eds.), <i>Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten
    Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013</i>
    (pp. 95–96). Universität Kassel.
  bibtex: '@inbook{Kortemeyer_Biehler_Schaper_2013, place={Kassel}, title={Mathematikbezogene
    Kompetenzmodellierung in der Studieneingangsphase elektrotechnischer Studiengänge
    im Projekt KoM@ ING}, booktitle={Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und
    im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013},
    publisher={Universität Kassel}, author={Kortemeyer, Jörg and Biehler, Rolf and
    Schaper, Niclas}, editor={Hoppenbrock, Axel and Schreiber, S. and Göller, Robin
    and Biehler, Rolf and Büchler, Bernd and Hochmuth, Reinhard and Rück, H.-G.},
    year={2013}, pages={95–96} }'
  chicago: 'Kortemeyer, Jörg, Rolf Biehler, and Niclas Schaper. “Mathematikbezogene
    Kompetenzmodellierung in der Studieneingangsphase elektrotechnischer Studiengänge
    im Projekt KoM@ ING.” In <i>Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten
    Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013</i>,
    edited by Axel Hoppenbrock, S. Schreiber, Robin Göller, Rolf Biehler, Bernd Büchler,
    Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, 95–96. Kassel: Universität Kassel, 2013.'
  ieee: 'J. Kortemeyer, R. Biehler, and N. Schaper, “Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung
    in der Studieneingangsphase elektrotechnischer Studiengänge im Projekt KoM@ ING,”
    in <i>Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended
    Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013</i>, A. Hoppenbrock, S.
    Schreiber, R. Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, Eds.
    Kassel: Universität Kassel, 2013, pp. 95–96.'
  mla: Kortemeyer, Jörg, et al. “Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung in der Studieneingangsphase
    elektrotechnischer Studiengänge im Projekt KoM@ ING.” <i>Mathematik im Übergang
    Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung
    20.02. - 23.02.2013</i>, edited by Axel Hoppenbrock et al., Universität Kassel,
    2013, pp. 95–96.
  short: 'J. Kortemeyer, R. Biehler, N. Schaper, in: A. Hoppenbrock, S. Schreiber,
    R. Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth, H.-G. Rück (Eds.), Mathematik
    im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur
    2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013, Universität Kassel, Kassel, 2013, pp.
    95–96.'
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  full_name: Hoppenbrock, Axel
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page: 95-96
place: Kassel
publication: Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended
  Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013
publisher: Universität Kassel
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title: Mathematikbezogene Kompetenzmodellierung in der Studieneingangsphase elektrotechnischer
  Studiengänge im Projekt KoM@ ING
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- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
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  last_name: Biehler
- first_name: Daniel
  full_name: Frischemeier, Daniel
  last_name: Frischemeier
citation:
  ama: Biehler R, Frischemeier D. Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von Datenkarten
    und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im Rahmen einer
    Lehrerfortbildung für die Primarstufe. <i>Stochastik in der Schule</i>. 2013;33(3):2–9.
  apa: Biehler, R., &#38; Frischemeier, D. (2013). Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von
    Datenkarten und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im
    Rahmen einer Lehrerfortbildung für die Primarstufe. <i>Stochastik in der Schule</i>,
    <i>33</i>(3), 2–9.
  bibtex: '@article{Biehler_Frischemeier_2013, title={Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von
    Datenkarten und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im
    Rahmen einer Lehrerfortbildung für die Primarstufe}, volume={33}, number={3},
    journal={Stochastik in der Schule}, author={Biehler, Rolf and Frischemeier, Daniel},
    year={2013}, pages={2–9} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, and Daniel Frischemeier. “Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von
    Datenkarten und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im
    Rahmen einer Lehrerfortbildung für die Primarstufe.” <i>Stochastik in der Schule</i>
    33, no. 3 (2013): 2–9.'
  ieee: R. Biehler and D. Frischemeier, “Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von
    Datenkarten und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im
    Rahmen einer Lehrerfortbildung für die Primarstufe,” <i>Stochastik in der Schule</i>,
    vol. 33, no. 3, pp. 2–9, 2013.
  mla: Biehler, Rolf, and Daniel Frischemeier. “Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von
    Datenkarten und lebendiger Statistik zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im
    Rahmen einer Lehrerfortbildung für die Primarstufe.” <i>Stochastik in der Schule</i>,
    vol. 33, no. 3, 2013, pp. 2–9.
  short: R. Biehler, D. Frischemeier, Stochastik in der Schule 33 (2013) 2–9.
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- _id: '363'
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language:
- iso: ger
page: 2–9
publication: Stochastik in der Schule
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title: Spielerisches Erlernen von Datenanalyse–Von Datenkarten und lebendiger Statistik
  zur Software TinkerPlots–Ein Workshop im Rahmen einer Lehrerfortbildung für die
  Primarstufe
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volume: 33
year: '2013'
...
---
_id: '57433'
author:
- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
  id: '16274'
  last_name: Biehler
- first_name: Andreas
  full_name: Prömmel, Andreas
  last_name: Prömmel
citation:
  ama: Biehler R, Prömmel A. Von ersten stochastischen Erfahrungen mit großen Zahlen
    bis zum 1/√ n–Gesetz–ein didaktisch orientiertes Stufenkonzept. <i>Stochastik
    in der Schule</i>. 2013;33(2):14–25.
  apa: Biehler, R., &#38; Prömmel, A. (2013). Von ersten stochastischen Erfahrungen
    mit großen Zahlen bis zum 1/√ n–Gesetz–ein didaktisch orientiertes Stufenkonzept.
    <i>Stochastik in der Schule</i>, <i>33</i>(2), 14–25.
  bibtex: '@article{Biehler_Prömmel_2013, title={Von ersten stochastischen Erfahrungen
    mit großen Zahlen bis zum 1/√ n–Gesetz–ein didaktisch orientiertes Stufenkonzept},
    volume={33}, number={2}, journal={Stochastik in der Schule}, author={Biehler,
    Rolf and Prömmel, Andreas}, year={2013}, pages={14–25} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, and Andreas Prömmel. “Von ersten stochastischen Erfahrungen
    mit großen Zahlen bis zum 1/√ n–Gesetz–ein didaktisch orientiertes Stufenkonzept.”
    <i>Stochastik in der Schule</i> 33, no. 2 (2013): 14–25.'
  ieee: R. Biehler and A. Prömmel, “Von ersten stochastischen Erfahrungen mit großen
    Zahlen bis zum 1/√ n–Gesetz–ein didaktisch orientiertes Stufenkonzept,” <i>Stochastik
    in der Schule</i>, vol. 33, no. 2, pp. 14–25, 2013.
  mla: Biehler, Rolf, and Andreas Prömmel. “Von ersten stochastischen Erfahrungen
    mit großen Zahlen bis zum 1/√ n–Gesetz–ein didaktisch orientiertes Stufenkonzept.”
    <i>Stochastik in der Schule</i>, vol. 33, no. 2, 2013, pp. 14–25.
  short: R. Biehler, A. Prömmel, Stochastik in der Schule 33 (2013) 14–25.
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- _id: '363'
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issue: '2'
language:
- iso: ger
page: 14–25
publication: Stochastik in der Schule
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title: Von ersten stochastischen Erfahrungen mit großen Zahlen bis zum 1/√ n–Gesetz–ein
  didaktisch orientiertes Stufenkonzept
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volume: 33
year: '2013'
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author:
- first_name: Rolf
  full_name: Biehler, Rolf
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  last_name: Biehler
- first_name: Reinhard
  full_name: Hochmuth, Reinhard
  last_name: Hochmuth
- first_name: H.-G.
  full_name: Rück, H.-G.
  last_name: Rück
citation:
  ama: 'Biehler R, Hochmuth R, Rück H-G. Gedanken zur Struktur und Entwicklung der
    Hochschuldidaktik Mathematik. In: Hoppenbrock A, Schreiber S, Göller R, et al.,
    eds. <i>Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended
    Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013</i>. Universität Kassel;
    2013:23-24.'
  apa: Biehler, R., Hochmuth, R., &#38; Rück, H.-G. (2013). Gedanken zur Struktur
    und Entwicklung der Hochschuldidaktik Mathematik. In A. Hoppenbrock, S. Schreiber,
    R. Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth, &#38; H.-G. Rück (Eds.), <i>Mathematik
    im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur
    2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013</i> (pp. 23–24). Universität Kassel.
  bibtex: '@inbook{Biehler_Hochmuth_Rück_2013, place={Kassel}, title={Gedanken zur
    Struktur und Entwicklung der Hochschuldidaktik Mathematik}, booktitle={Mathematik
    im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur
    2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013}, publisher={Universität Kassel}, author={Biehler,
    Rolf and Hochmuth, Reinhard and Rück, H.-G.}, editor={Hoppenbrock, Axel and Schreiber,
    S. and Göller, Robin and Biehler, Rolf and Büchler, Bernd and Hochmuth, Reinhard
    and Rück, H.-G.}, year={2013}, pages={23–24} }'
  chicago: 'Biehler, Rolf, Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück. “Gedanken zur Struktur
    und Entwicklung der Hochschuldidaktik Mathematik.” In <i>Mathematik im Übergang
    Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung
    20.02. - 23.02.2013</i>, edited by Axel Hoppenbrock, S. Schreiber, Robin Göller,
    Rolf Biehler, Bernd Büchler, Reinhard Hochmuth, and H.-G. Rück, 23–24. Kassel:
    Universität Kassel, 2013.'
  ieee: 'R. Biehler, R. Hochmuth, and H.-G. Rück, “Gedanken zur Struktur und Entwicklung
    der Hochschuldidaktik Mathematik,” in <i>Mathematik im Übergang Schule/Hochschule
    und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02.
    - 23.02.2013</i>, A. Hoppenbrock, S. Schreiber, R. Göller, R. Biehler, B. Büchler,
    R. Hochmuth, and H.-G. Rück, Eds. Kassel: Universität Kassel, 2013, pp. 23–24.'
  mla: Biehler, Rolf, et al. “Gedanken zur Struktur und Entwicklung der Hochschuldidaktik
    Mathematik.” <i>Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr.
    Extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013</i>, edited by
    Axel Hoppenbrock et al., Universität Kassel, 2013, pp. 23–24.
  short: 'R. Biehler, R. Hochmuth, H.-G. Rück, in: A. Hoppenbrock, S. Schreiber, R.
    Göller, R. Biehler, B. Büchler, R. Hochmuth, H.-G. Rück (Eds.), Mathematik im
    Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended Abstracts zur 2.
    khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013, Universität Kassel, Kassel, 2013, pp.
    23–24.'
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publication: Mathematik im Übergang Schule/Hochschule und im ersten Studienjahr. Extended
  Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung 20.02. - 23.02.2013
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  ama: 'Liebendörfer M, Hochmuth R. Mathematikinteresse im 1. Studiensemester. In:
    <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2012 : Vorträge Auf Der 46. Tagung Für Didaktik
    Der Mathematik</i>. Vol 1. Münster: WTM-Verlag; 2012:545-548.'
  apa: 'Liebendörfer, M., &#38; Hochmuth, R. (2012). Mathematikinteresse im 1. Studiensemester.
    In <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2012 : Vorträge auf der 46. Tagung für
    Didaktik der Mathematik</i> (Vol. 1, pp. 545–548). Münster: WTM-Verlag.'
  bibtex: '@inproceedings{Liebendörfer_Hochmuth_2012, place={Münster}, title={Mathematikinteresse
    im 1. Studiensemester}, volume={1}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht
    2012 : Vorträge auf der 46. Tagung für Didaktik der Mathematik}, publisher={WTM-Verlag},
    author={Liebendörfer, Michael and Hochmuth, Reinhard}, year={2012}, pages={545–548}
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  chicago: 'Liebendörfer, Michael, and Reinhard Hochmuth. “Mathematikinteresse Im
    1. Studiensemester.” In <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2012 : Vorträge Auf
    Der 46. Tagung Für Didaktik Der Mathematik</i>, 1:545–48. Münster: WTM-Verlag,
    2012.'
  ieee: 'M. Liebendörfer and R. Hochmuth, “Mathematikinteresse im 1. Studiensemester,”
    in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2012 : Vorträge auf der 46. Tagung für
    Didaktik der Mathematik</i>, 2012, vol. 1, pp. 545–548.'
  mla: 'Liebendörfer, Michael, and Reinhard Hochmuth. “Mathematikinteresse Im 1. Studiensemester.”
    <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2012 : Vorträge Auf Der 46. Tagung Für Didaktik
    Der Mathematik</i>, vol. 1, WTM-Verlag, 2012, pp. 545–48.'
  short: 'M. Liebendörfer, R. Hochmuth, in: Beiträge Zum Mathematikunterricht 2012 :
    Vorträge Auf Der 46. Tagung Für Didaktik Der Mathematik, WTM-Verlag, Münster,
    2012, pp. 545–548.'
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  für Didaktik der Mathematik'
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title: Mathematikinteresse im 1. Studiensemester
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  ama: 'Biehler R, Hoppenbrock A, Klemm J, Liebendörfer M, Wassong T. Training of
    student teaching assistants and e-learning via math-bridge – Two projects at the
    German Centre for Higher Mathematics Education. In: <i>CETL-MSOR Conference 2011</i>.
    ; 2012.'
  apa: Biehler, R., Hoppenbrock, A., Klemm, J., Liebendörfer, M., &#38; Wassong, T.
    (2012). Training of student teaching assistants and e-learning via math-bridge
    – Two projects at the German Centre for Higher Mathematics Education. In <i>CETL-MSOR
    Conference 2011</i>.
  bibtex: '@inproceedings{Biehler_Hoppenbrock_Klemm_Liebendörfer_Wassong_2012, title={Training
    of student teaching assistants and e-learning via math-bridge – Two projects at
    the German Centre for Higher Mathematics Education}, booktitle={CETL-MSOR Conference
    2011}, author={Biehler, Rolf and Hoppenbrock, Axel and Klemm, Juliane and Liebendörfer,
    Michael and Wassong, Thomas}, year={2012} }'
  chicago: Biehler, Rolf, Axel Hoppenbrock, Juliane Klemm, Michael Liebendörfer, and
    Thomas Wassong. “Training of Student Teaching Assistants and E-Learning via Math-Bridge
    – Two Projects at the German Centre for Higher Mathematics Education.” In <i>CETL-MSOR
    Conference 2011</i>, 2012.
  ieee: R. Biehler, A. Hoppenbrock, J. Klemm, M. Liebendörfer, and T. Wassong, “Training
    of student teaching assistants and e-learning via math-bridge – Two projects at
    the German Centre for Higher Mathematics Education,” in <i>CETL-MSOR Conference
    2011</i>, 2012.
  mla: Biehler, Rolf, et al. “Training of Student Teaching Assistants and E-Learning
    via Math-Bridge – Two Projects at the German Centre for Higher Mathematics Education.”
    <i>CETL-MSOR Conference 2011</i>, 2012.
  short: 'R. Biehler, A. Hoppenbrock, J. Klemm, M. Liebendörfer, T. Wassong, in: CETL-MSOR
    Conference 2011, 2012.'
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title: Training of student teaching assistants and e-learning via math-bridge – Two
  projects at the German Centre for Higher Mathematics Education
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- first_name: Robert
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  full_name: Molo, Mirko Hessel-von
  last_name: Molo
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  ama: 'Baier R, Molo MH. Newton’s Method and Secant Method for Set-Valued Mappings.
    In: <i>Large-Scale Scientific Computing</i>. Berlin, Heidelberg; 2012. doi:<a
    href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-29843-1_9">10.1007/978-3-642-29843-1_9</a>'
  apa: Baier, R., &#38; Molo, M. H. (2012). Newton’s Method and Secant Method for
    Set-Valued Mappings. In <i>Large-Scale Scientific Computing</i>. Berlin, Heidelberg.
    <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-29843-1_9">https://doi.org/10.1007/978-3-642-29843-1_9</a>
  bibtex: '@inbook{Baier_Molo_2012, place={Berlin, Heidelberg}, title={Newton’s Method
    and Secant Method for Set-Valued Mappings}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-29843-1_9">10.1007/978-3-642-29843-1_9</a>},
    booktitle={Large-Scale Scientific Computing}, author={Baier, Robert and Molo,
    Mirko Hessel-von}, year={2012} }'
  chicago: Baier, Robert, and Mirko Hessel-von Molo. “Newton’s Method and Secant Method
    for Set-Valued Mappings.” In <i>Large-Scale Scientific Computing</i>. Berlin,
    Heidelberg, 2012. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-29843-1_9">https://doi.org/10.1007/978-3-642-29843-1_9</a>.
  ieee: R. Baier and M. H. Molo, “Newton’s Method and Secant Method for Set-Valued
    Mappings,” in <i>Large-Scale Scientific Computing</i>, Berlin, Heidelberg, 2012.
  mla: Baier, Robert, and Mirko Hessel-von Molo. “Newton’s Method and Secant Method
    for Set-Valued Mappings.” <i>Large-Scale Scientific Computing</i>, 2012, doi:<a
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    2012.'
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  ama: 'Dellnitz M, Dignath F, Flaßkamp K, et al. Modelling and Analysis of the Nonlinear
    Dynamics of the Transrapid and Its Guideway. In: <i>Mathematics in Industry</i>.
    Berlin, Heidelberg; 2012. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-25100-9_14">10.1007/978-3-642-25100-9_14</a>'
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    R., &#38; Zheng, Q. (2012). Modelling and Analysis of the Nonlinear Dynamics of
    the Transrapid and Its Guideway. In <i>Mathematics in Industry</i>. Berlin, Heidelberg.
    <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-25100-9_14">https://doi.org/10.1007/978-3-642-25100-9_14</a>
  bibtex: '@inbook{Dellnitz_Dignath_Flaßkamp_Molo_Krüger_Timmermann_Zheng_2012, place={Berlin,
    Heidelberg}, title={Modelling and Analysis of the Nonlinear Dynamics of the Transrapid
    and Its Guideway}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-25100-9_14">10.1007/978-3-642-25100-9_14</a>},
    booktitle={Mathematics in Industry}, author={Dellnitz, Michael and Dignath, Florian
    and Flaßkamp, Kathrin and Molo, Mirko Hessel-von and Krüger, Martin and Timmermann,
    Robert and Zheng, Qinghua}, year={2012} }'
  chicago: Dellnitz, Michael, Florian Dignath, Kathrin Flaßkamp, Mirko Hessel-von
    Molo, Martin Krüger, Robert Timmermann, and Qinghua Zheng. “Modelling and Analysis
    of the Nonlinear Dynamics of the Transrapid and Its Guideway.” In <i>Mathematics
    in Industry</i>. Berlin, Heidelberg, 2012. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-25100-9_14">https://doi.org/10.1007/978-3-642-25100-9_14</a>.
  ieee: M. Dellnitz <i>et al.</i>, “Modelling and Analysis of the Nonlinear Dynamics
    of the Transrapid and Its Guideway,” in <i>Mathematics in Industry</i>, Berlin,
    Heidelberg, 2012.
  mla: Dellnitz, Michael, et al. “Modelling and Analysis of the Nonlinear Dynamics
    of the Transrapid and Its Guideway.” <i>Mathematics in Industry</i>, 2012, doi:<a
    href="https://doi.org/10.1007/978-3-642-25100-9_14">10.1007/978-3-642-25100-9_14</a>.
  short: 'M. Dellnitz, F. Dignath, K. Flaßkamp, M.H. Molo, M. Krüger, R. Timmermann,
    Q. Zheng, in: Mathematics in Industry, Berlin, Heidelberg, 2012.'
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  issn:
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title: Modelling and Analysis of the Nonlinear Dynamics of the Transrapid and Its
  Guideway
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  full_name: Ober-Blobaum, S.
  last_name: Ober-Blobaum
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  ama: 'Flaskamp K, Ober-Blobaum S. Energy efficient control for mechanical systems
    based on inherent dynamical structures. In: <i>2012 American Control Conference
    (ACC)</i>. ; 2012. doi:<a href="https://doi.org/10.1109/acc.2012.6314820">10.1109/acc.2012.6314820</a>'
  apa: Flaskamp, K., &#38; Ober-Blobaum, S. (2012). Energy efficient control for mechanical
    systems based on inherent dynamical structures. In <i>2012 American Control Conference
    (ACC)</i>. <a href="https://doi.org/10.1109/acc.2012.6314820">https://doi.org/10.1109/acc.2012.6314820</a>
  bibtex: '@inproceedings{Flaskamp_Ober-Blobaum_2012, title={Energy efficient control
    for mechanical systems based on inherent dynamical structures}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1109/acc.2012.6314820">10.1109/acc.2012.6314820</a>},
    booktitle={2012 American Control Conference (ACC)}, author={Flaskamp, K. and Ober-Blobaum,
    S.}, year={2012} }'
  chicago: Flaskamp, K., and S. Ober-Blobaum. “Energy Efficient Control for Mechanical
    Systems Based on Inherent Dynamical Structures.” In <i>2012 American Control Conference
    (ACC)</i>, 2012. <a href="https://doi.org/10.1109/acc.2012.6314820">https://doi.org/10.1109/acc.2012.6314820</a>.
  ieee: K. Flaskamp and S. Ober-Blobaum, “Energy efficient control for mechanical
    systems based on inherent dynamical structures,” in <i>2012 American Control Conference
    (ACC)</i>, 2012.
  mla: Flaskamp, K., and S. Ober-Blobaum. “Energy Efficient Control for Mechanical
    Systems Based on Inherent Dynamical Structures.” <i>2012 American Control Conference
    (ACC)</i>, 2012, doi:<a href="https://doi.org/10.1109/acc.2012.6314820">10.1109/acc.2012.6314820</a>.
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    2012.'
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  ama: 'Flasskamp K, Murphey T, Ober-Blobaum S. Switching time optimization in discretized
    hybrid dynamical systems. In: <i>2012 IEEE 51st IEEE Conference on Decision and
    Control (CDC)</i>. ; 2012. doi:<a href="https://doi.org/10.1109/cdc.2012.6426414">10.1109/cdc.2012.6426414</a>'
  apa: Flasskamp, K., Murphey, T., &#38; Ober-Blobaum, S. (2012). Switching time optimization
    in discretized hybrid dynamical systems. In <i>2012 IEEE 51st IEEE Conference
    on Decision and Control (CDC)</i>. <a href="https://doi.org/10.1109/cdc.2012.6426414">https://doi.org/10.1109/cdc.2012.6426414</a>
  bibtex: '@inproceedings{Flasskamp_Murphey_Ober-Blobaum_2012, title={Switching time
    optimization in discretized hybrid dynamical systems}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1109/cdc.2012.6426414">10.1109/cdc.2012.6426414</a>},
    booktitle={2012 IEEE 51st IEEE Conference on Decision and Control (CDC)}, author={Flasskamp,
    Kathrin and Murphey, Todd and Ober-Blobaum, Sina}, year={2012} }'
  chicago: Flasskamp, Kathrin, Todd Murphey, and Sina Ober-Blobaum. “Switching Time
    Optimization in Discretized Hybrid Dynamical Systems.” In <i>2012 IEEE 51st IEEE
    Conference on Decision and Control (CDC)</i>, 2012. <a href="https://doi.org/10.1109/cdc.2012.6426414">https://doi.org/10.1109/cdc.2012.6426414</a>.
  ieee: K. Flasskamp, T. Murphey, and S. Ober-Blobaum, “Switching time optimization
    in discretized hybrid dynamical systems,” in <i>2012 IEEE 51st IEEE Conference
    on Decision and Control (CDC)</i>, 2012.
  mla: Flasskamp, Kathrin, et al. “Switching Time Optimization in Discretized Hybrid
    Dynamical Systems.” <i>2012 IEEE 51st IEEE Conference on Decision and Control
    (CDC)</i>, 2012, doi:<a href="https://doi.org/10.1109/cdc.2012.6426414">10.1109/cdc.2012.6426414</a>.
  short: 'K. Flasskamp, T. Murphey, S. Ober-Blobaum, in: 2012 IEEE 51st IEEE Conference
    on Decision and Control (CDC), 2012.'
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  ama: Flaßkamp K, Ober-Blöbaum S, Kobilarov M. Solving Optimal Control Problems by
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    2012:599-629. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s00332-012-9140-7">10.1007/s00332-012-9140-7</a>
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title: Solving Optimal Control Problems by Exploiting Inherent Dynamical Systems Structures
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