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_id: '44558'
author:
- first_name: Ralf
full_name: Adelmann, Ralf
id: '1'
last_name: Adelmann
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ama: 'Adelmann R. Populärkulturelle Automatismen und Sherlock Holmes. Eine Studie
in Rot Grün Blau. In: Gotto L, Ruchatz J, Fröhlich V, eds. TV-Serie und Literatur.
Mosaik einer komplexen Beziehung. edition text + kritik; 2019:188–203.'
apa: Adelmann, R. (2019). Populärkulturelle Automatismen und Sherlock Holmes. Eine
Studie in Rot Grün Blau. In L. Gotto, J. Ruchatz, & V. Fröhlich (Eds.), TV-Serie
und Literatur. Mosaik einer komplexen Beziehung (pp. 188–203). edition text
+ kritik.
bibtex: '@inbook{Adelmann_2019, place={München}, title={Populärkulturelle Automatismen
und Sherlock Holmes. Eine Studie in Rot Grün Blau}, booktitle={TV-Serie und Literatur.
Mosaik einer komplexen Beziehung}, publisher={edition text + kritik}, author={Adelmann,
Ralf}, editor={Gotto, Lisa and Ruchatz, Jens and Fröhlich, Vincent}, year={2019},
pages={188–203} }'
chicago: 'Adelmann, Ralf. “Populärkulturelle Automatismen und Sherlock Holmes. Eine
Studie in Rot Grün Blau.” In TV-Serie und Literatur. Mosaik einer komplexen
Beziehung, edited by Lisa Gotto, Jens Ruchatz, and Vincent Fröhlich, 188–203.
München: edition text + kritik, 2019.'
ieee: 'R. Adelmann, “Populärkulturelle Automatismen und Sherlock Holmes. Eine Studie
in Rot Grün Blau,” in TV-Serie und Literatur. Mosaik einer komplexen Beziehung,
L. Gotto, J. Ruchatz, and V. Fröhlich, Eds. München: edition text + kritik, 2019,
pp. 188–203.'
mla: Adelmann, Ralf. “Populärkulturelle Automatismen und Sherlock Holmes. Eine Studie
in Rot Grün Blau.” TV-Serie und Literatur. Mosaik einer komplexen Beziehung,
edited by Lisa Gotto et al., edition text + kritik, 2019, pp. 188–203.
short: 'R. Adelmann, in: L. Gotto, J. Ruchatz, V. Fröhlich (Eds.), TV-Serie und
Literatur. Mosaik einer komplexen Beziehung, edition text + kritik, München, 2019,
pp. 188–203.'
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publication: TV-Serie und Literatur. Mosaik einer komplexen Beziehung
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title: Populärkulturelle Automatismen und Sherlock Holmes. Eine Studie in Rot Grün
Blau
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ama: Adelmann R, ed. Kulturelle Zyklographie der Dinge. Fink; 2019.
apa: Adelmann, R. (Ed.). (2019). Kulturelle Zyklographie der Dinge. Fink.
bibtex: '@book{Adelmann_2019, place={Paderborn}, title={Kulturelle Zyklographie
der Dinge}, publisher={Fink}, year={2019} }'
chicago: 'Adelmann, Ralf, ed. Kulturelle Zyklographie der Dinge. Paderborn:
Fink, 2019.'
ieee: 'R. Adelmann, Ed., Kulturelle Zyklographie der Dinge. Paderborn: Fink,
2019.'
mla: Adelmann, Ralf, editor. Kulturelle Zyklographie der Dinge. Fink, 2019.
short: R. Adelmann, ed., Kulturelle Zyklographie der Dinge, Fink, Paderborn, 2019.
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last_name: Wilde
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ama: Graf-Schlattmann M, Meister DM, Oevel G, Wilde M. Digitaler Wandel als strategischer
Transformationsprozess – zum allgemeinen und hochschulspezifischen Verständnis
der Digitalisierung.; 2019.
apa: Graf-Schlattmann, M., Meister, D. M., Oevel, G., & Wilde, M. (2019). Digitaler
Wandel als strategischer Transformationsprozess – zum allgemeinen und hochschulspezifischen
Verständnis der Digitalisierung.
bibtex: '@book{Graf-Schlattmann_Meister_Oevel_Wilde_2019, place={Paderborn}, title={Digitaler
Wandel als strategischer Transformationsprozess – zum allgemeinen und hochschulspezifischen
Verständnis der Digitalisierung}, author={Graf-Schlattmann, Marcel and Meister,
Dorothee M. and Oevel, Gudrun and Wilde, Melanie}, year={2019} }'
chicago: Graf-Schlattmann, Marcel, Dorothee M. Meister, Gudrun Oevel, and Melanie
Wilde. Digitaler Wandel als strategischer Transformationsprozess – zum allgemeinen
und hochschulspezifischen Verständnis der Digitalisierung. Paderborn, 2019.
ieee: M. Graf-Schlattmann, D. M. Meister, G. Oevel, and M. Wilde, Digitaler Wandel
als strategischer Transformationsprozess – zum allgemeinen und hochschulspezifischen
Verständnis der Digitalisierung. Paderborn, 2019.
mla: Graf-Schlattmann, Marcel, et al. Digitaler Wandel als strategischer Transformationsprozess
– zum allgemeinen und hochschulspezifischen Verständnis der Digitalisierung.
2019.
short: M. Graf-Schlattmann, D.M. Meister, G. Oevel, M. Wilde, Digitaler Wandel als
strategischer Transformationsprozess – zum allgemeinen und hochschulspezifischen
Verständnis der Digitalisierung, Paderborn, 2019.
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title: Digitaler Wandel als strategischer Transformationsprozess – zum allgemeinen
und hochschulspezifischen Verständnis der Digitalisierung
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ama: Ahrens S. Unheard Music – Notes on Silent Music Moments. .; 2019.
apa: Ahrens, S. (2019). Unheard music – Notes on silent music moments. .
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}, author={Ahrens, Stephan}, year={2019} }'
chicago: Ahrens, Stephan. Unheard Music – Notes on Silent Music Moments. ,
2019.
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title: 'Unheard music – Notes on silent music moments. '
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ama: 'Knaus T, Meister DM, Narr K, eds. Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung.
Professionalisierung. Vol 54. Schriften zur Medienpädagogik 54. München: kopaed;
2018.'
apa: 'Knaus, T., Meister, D. M., & Narr, K. (Eds.). (2018). Futurelab Medienpädagogik.
Qualitätsentwicklung. Professionalisierung (Schriften zur Medienpädagogik
54, Vol. 54). München: kopaed.'
bibtex: '@book{Knaus_Meister_Narr_2018, place={München}, edition={Schriften zur
Medienpädagogik 54}, series={Schriften zur Medienpädagogik }, title={Futurelab
Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung}, volume={54}, publisher={kopaed},
year={2018}, collection={Schriften zur Medienpädagogik } }'
chicago: 'Knaus, T., Dorothee M. Meister, and K. Narr, eds. Futurelab Medienpädagogik.
Qualitätsentwicklung. Professionalisierung. Schriften zur Medienpädagogik
54. Vol. 54. Schriften zur Medienpädagogik . München: kopaed, 2018.'
ieee: 'T. Knaus, D. M. Meister, and K. Narr, Eds., Futurelab Medienpädagogik.
Qualitätsentwicklung. Professionalisierung, Schriften zur Medienpädagogik
54., vol. 54. München: kopaed, 2018.'
mla: Knaus, T., et al., editors. Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung.
Professionalisierung. Schriften zur Medienpädagogik 54, vol. 54, kopaed, 2018.
short: T. Knaus, D.M. Meister, K. Narr, eds., Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung.
Professionalisierung, Schriften zur Medienpädagogik 54, kopaed, München, 2018.
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series_title: 'Schriften zur Medienpädagogik '
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title: Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung
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volume: 54
year: '2018'
...
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ama: Riegraf B, Meister DM, Reinhold P, Schaper N, Temps TT, eds. Heterogenität
als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projektes an der Universität
Paderborn. Paderborn; 2018.
apa: Riegraf, B., Meister, D. M., Reinhold, P., Schaper, N., & Temps, T. T.
(Eds.). (2018). Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt
Lehre-Projektes an der Universität Paderborn. Paderborn.
bibtex: '@book{Riegraf_Meister_Reinhold_Schaper_Temps_2018, place={Paderborn}, title={Heterogenität
als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projektes an der Universität
Paderborn}, year={2018} }'
chicago: Riegraf, Birgit, Dorothee M. Meister, Peter Reinhold, Niclas Schaper, and
Timon T. Temps, eds. Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des
Qualitätspakt Lehre-Projektes an der Universität Paderborn. Paderborn, 2018.
ieee: B. Riegraf, D. M. Meister, P. Reinhold, N. Schaper, and T. T. Temps, Eds.,
Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projektes
an der Universität Paderborn. Paderborn, 2018.
mla: Riegraf, Birgit, et al., editors. Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven
des Qualitätspakt Lehre-Projektes an der Universität Paderborn. 2018.
short: B. Riegraf, D.M. Meister, P. Reinhold, N. Schaper, T.T. Temps, eds., Heterogenität
als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projektes an der Universität
Paderborn, Paderborn, 2018.
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title: Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projektes
an der Universität Paderborn
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year: '2018'
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_id: '17973'
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ama: 'Kamin A-M, Meister DM, Sonnenschein N, Gerhardts L, eds. Digitale Medien
im Maßregelvollzug. Qualifizierungskonzept zum Mediencoach & Praxisleitfaden
für die medienpädagogische Arbeit mit Patientinnen und Patienten. Schwerpunkt:
Digitale Foto- und Videoarbeit.; 2018.'
apa: 'Kamin, A.-M., Meister, D. M., Sonnenschein, N., & Gerhardts, L. (Eds.).
(2018). Digitale Medien im Maßregelvollzug. Qualifizierungskonzept zum Mediencoach
& Praxisleitfaden für die medienpädagogische Arbeit mit Patientinnen und Patienten.
Schwerpunkt: Digitale Foto- und Videoarbeit.'
bibtex: '@book{Kamin_Meister_Sonnenschein_Gerhardts_2018, title={Digitale Medien
im Maßregelvollzug. Qualifizierungskonzept zum Mediencoach & Praxisleitfaden
für die medienpädagogische Arbeit mit Patientinnen und Patienten. Schwerpunkt:
Digitale Foto- und Videoarbeit}, year={2018} }'
chicago: 'Kamin, Anna-Maria, Dorothee M. Meister, Nele Sonnenschein, and Lara Gerhardts,
eds. Digitale Medien im Maßregelvollzug. Qualifizierungskonzept zum Mediencoach
& Praxisleitfaden für die medienpädagogische Arbeit mit Patientinnen und Patienten.
Schwerpunkt: Digitale Foto- und Videoarbeit, 2018.'
ieee: 'A.-M. Kamin, D. M. Meister, N. Sonnenschein, and L. Gerhardts, Eds., Digitale
Medien im Maßregelvollzug. Qualifizierungskonzept zum Mediencoach & Praxisleitfaden
für die medienpädagogische Arbeit mit Patientinnen und Patienten. Schwerpunkt:
Digitale Foto- und Videoarbeit. 2018.'
mla: 'Kamin, Anna-Maria, et al., editors. Digitale Medien im Maßregelvollzug.
Qualifizierungskonzept zum Mediencoach & Praxisleitfaden für die medienpädagogische
Arbeit mit Patientinnen und Patienten. Schwerpunkt: Digitale Foto- und Videoarbeit.
2018.'
short: 'A.-M. Kamin, D.M. Meister, N. Sonnenschein, L. Gerhardts, eds., Digitale
Medien im Maßregelvollzug. Qualifizierungskonzept zum Mediencoach & Praxisleitfaden
für die medienpädagogische Arbeit mit Patientinnen und Patienten. Schwerpunkt:
Digitale Foto- und Videoarbeit, 2018.'
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- first_name: Anna-Maria
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status: public
title: 'Digitale Medien im Maßregelvollzug. Qualifizierungskonzept zum Mediencoach
& Praxisleitfaden für die medienpädagogische Arbeit mit Patientinnen und Patienten.
Schwerpunkt: Digitale Foto- und Videoarbeit'
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- Working Paper
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- first_name: Marcel
full_name: Graf-Schlattmann, Marcel
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- first_name: Dorothee M.
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full_name: Oevel, Gudrun
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- first_name: Melanie
full_name: Wilde, Melanie
last_name: Wilde
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ama: Graf-Schlattmann M, Meister DM, Oevel G, Wilde M. Hochschulstrategie Als
Prozess. Zum Allgemeinen Und Hochschulspezifischen Begriff Der Strategie.
Working Paper, (Version 1.0). Zenodo; 2018.
apa: Graf-Schlattmann, M., Meister, D. M., Oevel, G., & Wilde, M. (2018). Hochschulstrategie
als Prozess. Zum allgemeinen und hochschulspezifischen Begriff der Strategie
(Working Paper, (Version 1.0)). Zenodo.
bibtex: '@book{Graf-Schlattmann_Meister_Oevel_Wilde_2018, edition={Working Paper,
(Version 1.0)}, title={Hochschulstrategie als Prozess. Zum allgemeinen und hochschulspezifischen
Begriff der Strategie}, publisher={Zenodo}, author={Graf-Schlattmann, Marcel and
Meister, Dorothee M. and Oevel, Gudrun and Wilde, Melanie}, year={2018} }'
chicago: Graf-Schlattmann, Marcel, Dorothee M. Meister, Gudrun Oevel, and Melanie
Wilde. Hochschulstrategie Als Prozess. Zum Allgemeinen Und Hochschulspezifischen
Begriff Der Strategie. Working Paper, (Version 1.0). Zenodo, 2018.
ieee: M. Graf-Schlattmann, D. M. Meister, G. Oevel, and M. Wilde, Hochschulstrategie
als Prozess. Zum allgemeinen und hochschulspezifischen Begriff der Strategie,
Working Paper, (Version 1.0). Zenodo, 2018.
mla: Graf-Schlattmann, Marcel, et al. Hochschulstrategie Als Prozess. Zum Allgemeinen
Und Hochschulspezifischen Begriff Der Strategie. Working Paper, (Version 1.0),
Zenodo, 2018.
short: M. Graf-Schlattmann, D.M. Meister, G. Oevel, M. Wilde, Hochschulstrategie
Als Prozess. Zum Allgemeinen Und Hochschulspezifischen Begriff Der Strategie,
Working Paper, (Version 1.0), Zenodo, 2018.
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title: Hochschulstrategie als Prozess. Zum allgemeinen und hochschulspezifischen Begriff
der Strategie
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author:
- first_name: T.
full_name: Knaus, T.
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ama: 'Knaus T, Meister DM, Narr K. Ein Futurelab für die Medienpädagogik. In: Knaus
T, Meister DM, Narr K, eds. Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung.
Professionalisierung. Standards. Schriften zur Medienpädagogik 54. Vol 54.
Schriften zur Medienpädagogik . München: kopaed; 2018:9-20.'
apa: 'Knaus, T., Meister, D. M., & Narr, K. (2018). Ein Futurelab für die Medienpädagogik.
In T. Knaus, D. M. Meister, & K. Narr (Eds.), Futurelab Medienpädagogik.
Qualitätsentwicklung. Professionalisierung. Standards. Schriften zur Medienpädagogik
54 (Vol. 54, pp. 9–20). München: kopaed.'
bibtex: '@inbook{Knaus_Meister_Narr_2018, place={München}, series={Schriften zur
Medienpädagogik }, title={Ein Futurelab für die Medienpädagogik}, volume={54},
booktitle={Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung.
Standards. Schriften zur Medienpädagogik 54}, publisher={kopaed}, author={Knaus,
T. and Meister, Dorothee M. and Narr, K.}, editor={Knaus, T. and Meister, Dorothee
M. and Narr, K.Editors}, year={2018}, pages={9–20}, collection={Schriften zur
Medienpädagogik } }'
chicago: 'Knaus, T., Dorothee M. Meister, and K. Narr. “Ein Futurelab für die Medienpädagogik.”
In Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung. Standards.
Schriften zur Medienpädagogik 54, edited by T. Knaus, Dorothee M. Meister,
and K. Narr, 54:9–20. Schriften zur Medienpädagogik . München: kopaed, 2018.'
ieee: 'T. Knaus, D. M. Meister, and K. Narr, “Ein Futurelab für die Medienpädagogik,”
in Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung. Standards.
Schriften zur Medienpädagogik 54, vol. 54, T. Knaus, D. M. Meister, and K.
Narr, Eds. München: kopaed, 2018, pp. 9–20.'
mla: Knaus, T., et al. “Ein Futurelab für die Medienpädagogik.” Futurelab Medienpädagogik.
Qualitätsentwicklung. Professionalisierung. Standards. Schriften zur Medienpädagogik
54, edited by T. Knaus et al., vol. 54, kopaed, 2018, pp. 9–20.
short: 'T. Knaus, D.M. Meister, K. Narr, in: T. Knaus, D.M. Meister, K. Narr (Eds.),
Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung. Standards.
Schriften zur Medienpädagogik 54, kopaed, München, 2018, pp. 9–20.'
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- _id: '137'
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- first_name: T.
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full_name: Meister, Dorothee M.
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- first_name: K.
full_name: Narr, K.
last_name: Narr
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- iso: ger
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place: München
publication: Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung.
Standards. Schriften zur Medienpädagogik 54
publisher: kopaed
series_title: 'Schriften zur Medienpädagogik '
status: public
title: Ein Futurelab für die Medienpädagogik
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volume: 54
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- first_name: T.
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ama: 'Knaus T, Meister DM, Tulodziecki G. Qualitätsentwicklung – Professionalisierung
– Standards. Thesen aus medienpädagogischer Sicht. In: Knaus T, Meister DM, Narr
K, eds. Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung.
Standards. Schriften zur Medienpädagogik 54. München: kopaed; 2018:23-47.'
apa: 'Knaus, T., Meister, D. M., & Tulodziecki, G. (2018). Qualitätsentwicklung
– Professionalisierung – Standards. Thesen aus medienpädagogischer Sicht. In T.
Knaus, D. M. Meister, & K. Narr (Eds.), Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung.
Professionalisierung. Standards. Schriften zur Medienpädagogik 54 (pp. 23–47).
München: kopaed.'
bibtex: '@inbook{Knaus_Meister_Tulodziecki_2018, place={München}, title={Qualitätsentwicklung
– Professionalisierung – Standards. Thesen aus medienpädagogischer Sicht}, booktitle={Futurelab
Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung. Standards. Schriften
zur Medienpädagogik 54}, publisher={kopaed}, author={Knaus, T. and Meister, Dorothee
M. and Tulodziecki, G.}, editor={Knaus, T. and Meister, Dorothee M. and Narr,
K.Editors}, year={2018}, pages={23–47} }'
chicago: 'Knaus, T., Dorothee M. Meister, and G. Tulodziecki. “Qualitätsentwicklung
– Professionalisierung – Standards. Thesen aus medienpädagogischer Sicht.” In
Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung. Standards.
Schriften zur Medienpädagogik 54, edited by T. Knaus, Dorothee M. Meister,
and K. Narr, 23–47. München: kopaed, 2018.'
ieee: 'T. Knaus, D. M. Meister, and G. Tulodziecki, “Qualitätsentwicklung – Professionalisierung
– Standards. Thesen aus medienpädagogischer Sicht,” in Futurelab Medienpädagogik.
Qualitätsentwicklung. Professionalisierung. Standards. Schriften zur Medienpädagogik
54, T. Knaus, D. M. Meister, and K. Narr, Eds. München: kopaed, 2018, pp.
23–47.'
mla: Knaus, T., et al. “Qualitätsentwicklung – Professionalisierung – Standards.
Thesen aus medienpädagogischer Sicht.” Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung.
Professionalisierung. Standards. Schriften zur Medienpädagogik 54, edited
by T. Knaus et al., kopaed, 2018, pp. 23–47.
short: 'T. Knaus, D.M. Meister, G. Tulodziecki, in: T. Knaus, D.M. Meister, K. Narr
(Eds.), Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung.
Standards. Schriften zur Medienpädagogik 54, kopaed, München, 2018, pp. 23–47.'
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54. München: kopaed; 2018:211-213.'
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professionelle medienpädagogische Unterstützung. In T. Knaus, D. M. Meister, &
K. Narr (Eds.), Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung.
Standards. Schriften zur Medienpädagogik 54 (pp. 211–213). München: kopaed.'
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Qualitätsentwicklung. Professionalisierung. Standards. Schriften zur Medienpädagogik
54, edited by T. Knaus, Dorothee M. Meister, and K. Narr, 211–13. München:
kopaed, 2018.'
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D. M. Meister, and K. Narr, Eds. München: kopaed, 2018, pp. 211–213.'
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Unterstützung.” Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung.
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2018, pp. 211–13.
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– Standards. A Mediapedagogy Futurelab. In: Knaus T, Meister DM, Narr K, eds.
Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung. Standards.
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– Professionalization – Standards. A Mediapedagogy Futurelab. In T. Knaus, D.
M. Meister, & K. Narr (Eds.), Futurelab Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung.
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– Professionalization – Standards. A Mediapedagogy Futurelab.” In Futurelab
Medienpädagogik. Qualitätsentwicklung. Professionalisierung. Standards. Schriften
zur Medienpädagogik 54, edited by T. Knaus, Dorothee M. Meister, and K. Narr,
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– konzeptionelle Überlegungen am Beispiel des Maßregelvollzugs. In: Knaus T, Engel
O, eds. Spannung? Potentiale! – Spannungsfelder des Digitalen und Bildungspotentiale.
München: kopaed; 2018.'
apa: 'Kamin, A.-M., Meister, D. M., & Sonnenschein, N. (2018). Medienpädagogik
in pädagogischen Grenzfeldern – konzeptionelle Überlegungen am Beispiel des Maßregelvollzugs.
In T. Knaus & O. Engel (Eds.), Spannung? Potentiale! – Spannungsfelder
des Digitalen und Bildungspotentiale. München: kopaed.'
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in pädagogischen Grenzfeldern – konzeptionelle Überlegungen am Beispiel des Maßregelvollzugs.”
In Spannung? Potentiale! – Spannungsfelder des Digitalen und Bildungspotentiale,
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in Spannung? Potentiale! – Spannungsfelder des Digitalen und Bildungspotentiale,
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Überlegungen am Beispiel des Maßregelvollzugs.” Spannung? Potentiale! – Spannungsfelder
des Digitalen und Bildungspotentiale, edited by T. Knaus and O. Engel, kopaed,
2018.
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ama: 'Seemann N, Geierhos M, Merten M-L, Tophinke D, Wever MD, Hüllermeier E. Supporting
the Cognitive Process in Annotation Tasks. In: Eckart K, Schlechtweg D, eds. Postersession
Computerlinguistik der 40. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft.
; 2018.'
apa: Seemann, N., Geierhos, M., Merten, M.-L., Tophinke, D., Wever, M. D., &
Hüllermeier, E. (2018). Supporting the Cognitive Process in Annotation Tasks.
In K. Eckart & D. Schlechtweg (Eds.), Postersession Computerlinguistik
der 40. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft.
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title={Supporting the Cognitive Process in Annotation Tasks}, booktitle={Postersession
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chicago: Seemann, Nina, Michaela Geierhos, Marie-Luis Merten, Doris Tophinke, Marcel
Dominik Wever, and Eyke Hüllermeier. “Supporting the Cognitive Process in Annotation
Tasks.” In Postersession Computerlinguistik der 40. Jahrestagung der Deutschen
Gesellschaft für Sprachwissenschaft, edited by Kerstin Eckart and Dominik Schlechtweg,
2018.
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“Supporting the Cognitive Process in Annotation Tasks,” in Postersession Computerlinguistik
der 40. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft, Stuttgart,
Germany, 2018.
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Postersession Computerlinguistik der 40. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft
für Sprachwissenschaft, edited by Kerstin Eckart and Dominik Schlechtweg,
2018.
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in: K. Eckart, D. Schlechtweg (Eds.), Postersession Computerlinguistik der 40.
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der Datenbanken. In C. Engemann & A. Sudmann (Eds.), Machine Learning –
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ama: 'Weber J. Introduction: Autonomous Driving and the Transformation of Car Culture.
Degendering the Driver Sonderausgabe „Transfers: Interdisciplinary Journal
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of Car Culture. Degendering the Driver. Sonderausgabe „Transfers: Interdisciplinary
Journal of Mobility Studies“ (Hg.: Jutta Weber/Fabian Kröger), Vol. 8(1),
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„Transfers: Interdisciplinary Journal of Mobility Studies“ (Hg.: Jutta Weber/Fabian
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chicago: 'Weber, Jutta. “Introduction: Autonomous Driving and the Transformation
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15–23.'
ieee: 'J. Weber, “Introduction: Autonomous Driving and the Transformation of Car
Culture,” Degendering the Driver. Sonderausgabe „Transfers: Interdisciplinary
Journal of Mobility Studies“ (Hg.: Jutta Weber/Fabian Kröger), vol. Vol. 8(1),
pp. 15–23, 2018.'
mla: 'Weber, Jutta. “Introduction: Autonomous Driving and the Transformation of
Car Culture.” Degendering the Driver. Sonderausgabe „Transfers: Interdisciplinary
Journal of Mobility Studies“ (Hg.: Jutta Weber/Fabian Kröger), vol. Vol. 8(1),
2018, pp. 15–23.'
short: 'J. Weber, Degendering the Driver. Sonderausgabe „Transfers: Interdisciplinary
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„Klasse“. Published online 2018:62-71.
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„Klasse“ (2018) 62–71.
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