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_id: '44801'
author:
- first_name: Christine
  full_name: Freitag, Christine
  id: '20560'
  last_name: Freitag
citation:
  ama: 'Freitag C. „Wenn meine Eltern nachts zanken, kann ich nicht schlafen.“ Kinder
    als Opfer von Gewalt in der Familie. <i>Schüler Wissen für Lehrer Jahresheft zum
    Thema Gewalt In: Heidrun Bründel, Christine Freitag, Inge Michels, Wilfried Schubarth,
    Ludwig Stecher, Klaus-Jürgen Tillmann (Hg)</i>. Published online 2012:64-66.'
  apa: 'Freitag, C. (2012). „Wenn meine Eltern nachts zanken, kann ich nicht schlafen.“
    Kinder als Opfer von Gewalt in der Familie. <i>Schüler. Wissen für Lehrer. Jahresheft
    zum Thema Gewalt. In: Heidrun Bründel, Christine Freitag, Inge Michels, Wilfried
    Schubarth, Ludwig Stecher, Klaus-Jürgen Tillmann (Hg.)</i>, 64–66.'
  bibtex: '@article{Freitag_2012, title={„Wenn meine Eltern nachts zanken, kann ich
    nicht schlafen.“ Kinder als Opfer von Gewalt in der Familie}, journal={Schüler.
    Wissen für Lehrer. Jahresheft zum Thema Gewalt. In: Heidrun Bründel, Christine
    Freitag, Inge Michels, Wilfried Schubarth, Ludwig Stecher, Klaus-Jürgen Tillmann
    (Hg.)}, author={Freitag, Christine}, year={2012}, pages={64–66} }'
  chicago: 'Freitag, Christine. “„Wenn meine Eltern nachts zanken, kann ich nicht
    schlafen.“ Kinder als Opfer von Gewalt in der Familie.” <i>Schüler. Wissen für
    Lehrer. Jahresheft zum Thema Gewalt. In: Heidrun Bründel, Christine Freitag, Inge
    Michels, Wilfried Schubarth, Ludwig Stecher, Klaus-Jürgen Tillmann (Hg.)</i>,
    2012, 64–66.'
  ieee: 'C. Freitag, “„Wenn meine Eltern nachts zanken, kann ich nicht schlafen.“
    Kinder als Opfer von Gewalt in der Familie,” <i>Schüler. Wissen für Lehrer. Jahresheft
    zum Thema Gewalt. In: Heidrun Bründel, Christine Freitag, Inge Michels, Wilfried
    Schubarth, Ludwig Stecher, Klaus-Jürgen Tillmann (Hg.)</i>, pp. 64–66, 2012.'
  mla: 'Freitag, Christine. “„Wenn meine Eltern nachts zanken, kann ich nicht schlafen.“
    Kinder als Opfer von Gewalt in der Familie.” <i>Schüler. Wissen für Lehrer. Jahresheft
    zum Thema Gewalt. In: Heidrun Bründel, Christine Freitag, Inge Michels, Wilfried
    Schubarth, Ludwig Stecher, Klaus-Jürgen Tillmann (Hg.)</i>, 2012, pp. 64–66.'
  short: 'C. Freitag, Schüler. Wissen für Lehrer. Jahresheft zum Thema Gewalt. In:
    Heidrun Bründel, Christine Freitag, Inge Michels, Wilfried Schubarth, Ludwig Stecher,
    Klaus-Jürgen Tillmann (Hg.) (2012) 64–66.'
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- iso: ger
page: 64-66
publication: 'Schüler. Wissen für Lehrer. Jahresheft zum Thema Gewalt. In: Heidrun
  Bründel, Christine Freitag, Inge Michels, Wilfried Schubarth, Ludwig Stecher, Klaus-Jürgen
  Tillmann (Hg.)'
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status: public
title: „Wenn meine Eltern nachts zanken, kann ich nicht schlafen.“ Kinder als Opfer
  von Gewalt in der Familie
type: journal_article
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year: '2012'
...
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citation:
  ama: 'Hummrich M, Freitag C, Riegel C, eds. <i>Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen
    Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden
    Erziehungswissenschaft</i>. Vol 18. Münster (Waxmann); 2012.'
  apa: 'Hummrich, M., Freitag, C., &#38; Riegel, C. (Eds.). (2012). <i>Raum, Macht
    und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen: Perspektiven der
    interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft</i> (Vol. 18). Münster
    (Waxmann).'
  bibtex: '@book{Hummrich_Freitag_Riegel_2012, series={Tertium Comparationis - Journal
    für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft}, title={Raum,
    Macht und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen: Perspektiven
    der interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft}, volume={18},
    publisher={Münster (Waxmann)}, year={2012}, collection={Tertium Comparationis
    - Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft}
    }'
  chicago: 'Hummrich, Merle, Christine Freitag, and Christine Riegel, eds. <i>Raum,
    Macht und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen: Perspektiven
    der interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft</i>. Vol. 18. Tertium
    Comparationis - Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft.
    Münster (Waxmann), 2012.'
  ieee: 'M. Hummrich, C. Freitag, and C. Riegel, Eds., <i>Raum, Macht und Differenz
    in gesellschaftlichen Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen
    und vergleichenden Erziehungswissenschaft</i>, vol. 18. Münster (Waxmann), 2012.'
  mla: 'Hummrich, Merle, et al., editors. <i>Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen
    Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden
    Erziehungswissenschaft</i>. Münster (Waxmann), 2012.'
  short: 'M. Hummrich, C. Freitag, C. Riegel, eds., Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen
    Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden
    Erziehungswissenschaft, Münster (Waxmann), 2012.'
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  - 0947-9732
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publisher: Münster (Waxmann)
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  Vergleichende Erziehungswissenschaft
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title: 'Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen:
  Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft'
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volume: 18
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- first_name: Christine
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  last_name: Freitag
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  ama: 'Freitag C. Einleitung: Praxisforschung in der Lehrerbildung. In: Freitag C,
    von Bargen I, eds. <i>Praxisforschung in der Lehrerbildung</i>. LIT; 2012:11-20.'
  apa: 'Freitag, C. (2012). Einleitung: Praxisforschung in der Lehrerbildung. In C.
    Freitag &#38; I. von Bargen (Eds.), <i>Praxisforschung in der Lehrerbildung</i>
    (pp. 11–20). LIT.'
  bibtex: '@inbook{Freitag_2012, place={Münster}, title={Einleitung: Praxisforschung
    in der Lehrerbildung}, booktitle={Praxisforschung in der Lehrerbildung}, publisher={LIT},
    author={Freitag, Christine}, editor={Freitag, Christine and von Bargen, Imke},
    year={2012}, pages={11–20} }'
  chicago: 'Freitag, Christine. “Einleitung: Praxisforschung in der Lehrerbildung.”
    In <i>Praxisforschung in der Lehrerbildung</i>, edited by Christine Freitag and
    Imke von Bargen, 11–20. Münster: LIT, 2012.'
  ieee: 'C. Freitag, “Einleitung: Praxisforschung in der Lehrerbildung,” in <i>Praxisforschung
    in der Lehrerbildung</i>, C. Freitag and I. von Bargen, Eds. Münster: LIT, 2012,
    pp. 11–20.'
  mla: 'Freitag, Christine. “Einleitung: Praxisforschung in der Lehrerbildung.” <i>Praxisforschung
    in der Lehrerbildung</i>, edited by Christine Freitag and Imke von Bargen, LIT,
    2012, pp. 11–20.'
  short: 'C. Freitag, in: C. Freitag, I. von Bargen (Eds.), Praxisforschung in der
    Lehrerbildung, LIT, Münster, 2012, pp. 11–20.'
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publication: Praxisforschung in der Lehrerbildung
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  - 978-3-643-11834-9
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  ama: Freitag C, von Bargen I, eds. <i>Praxisforschung in der Lehrerbildung. Paderborner
    Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung</i>. LIT; 2012.
  apa: Freitag, C., &#38; von Bargen, I. (Eds.). (2012). <i>Praxisforschung in der
    Lehrerbildung. Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung</i>.
    LIT.
  bibtex: '@book{Freitag_von Bargen_2012, place={Münster}, title={Praxisforschung
    in der Lehrerbildung. Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung},
    publisher={LIT}, year={2012} }'
  chicago: 'Freitag, Christine, and Imke von Bargen, eds. <i>Praxisforschung in der
    Lehrerbildung. Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung</i>.
    Münster: LIT, 2012.'
  ieee: 'C. Freitag and I. von Bargen, Eds., <i>Praxisforschung in der Lehrerbildung.
    Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung</i>. Münster:
    LIT, 2012.'
  mla: Freitag, Christine, and Imke von Bargen, editors. <i>Praxisforschung in der
    Lehrerbildung. Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung</i>.
    LIT, 2012.
  short: C. Freitag, I. von Bargen, eds., Praxisforschung in der Lehrerbildung. Paderborner
    Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung, LIT, Münster, 2012.
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- first_name: Christine
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  isbn:
  - 978-3-643-11834-9
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publisher: LIT
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title: Praxisforschung in der Lehrerbildung. Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung
  und Lehrerbildung
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- first_name: Christine
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  last_name: Freitag
- first_name: Merle
  full_name: Hummrich, Merle
  last_name: Hummrich
- first_name: Christine
  full_name: Riegel, Christine
  last_name: Riegel
citation:
  ama: 'Freitag C, Hummrich M, Riegel C. Raum, Macht und Differenz – Einführung in
    das Themenheft. <i>Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen:
    Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft</i>.
    2012;1:1-11.'
  apa: 'Freitag, C., Hummrich, M., &#38; Riegel, C. (2012). Raum, Macht und Differenz
    – Einführung in das Themenheft. <i>Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen
    Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden
    Erziehungswissenschaft</i>, <i>1</i>, 1–11.'
  bibtex: '@article{Freitag_Hummrich_Riegel_2012, title={Raum, Macht und Differenz
    – Einführung in das Themenheft}, volume={1}, journal={Raum, Macht und Differenz
    in gesellschaftlichen Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen
    und vergleichenden Erziehungswissenschaft}, publisher={Waxmann}, author={Freitag,
    Christine and Hummrich, Merle and Riegel, Christine}, year={2012}, pages={1–11}
    }'
  chicago: 'Freitag, Christine, Merle Hummrich, and Christine Riegel. “Raum, Macht
    und Differenz – Einführung in das Themenheft.” <i>Raum, Macht und Differenz in
    gesellschaftlichen Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen
    und vergleichenden Erziehungswissenschaft</i> 1 (2012): 1–11.'
  ieee: 'C. Freitag, M. Hummrich, and C. Riegel, “Raum, Macht und Differenz – Einführung
    in das Themenheft,” <i>Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen:
    Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft</i>,
    vol. 1, pp. 1–11, 2012.'
  mla: 'Freitag, Christine, et al. “Raum, Macht und Differenz – Einführung in das
    Themenheft.” <i>Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen:
    Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft</i>,
    vol. 1, Waxmann, 2012, pp. 1–11.'
  short: 'C. Freitag, M. Hummrich, C. Riegel, Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen
    Transformationsprozessen: Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden
    Erziehungswissenschaft 1 (2012) 1–11.'
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publication: 'Raum, Macht und Differenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen:
  Perspektiven der interkulturellen und vergleichenden Erziehungswissenschaft'
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  issn:
  - 0947-9732
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publisher: Waxmann
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title: Raum, Macht und Differenz – Einführung in das Themenheft
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volume: 1
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  ama: Bründel H, Freitag C, Michels I, Schubarth W, Stecher L, Tillmann K-J, eds.
    <i>Schüler. Wissen für Lehrer</i>. Seelze (Friedrich); 2012.
  apa: Schüler. Wissen für Lehrer. (2012). In H. Bründel, C. Freitag, I. Michels,
    W. Schubarth, L. Stecher, &#38; K.-J. Tillmann (Eds.), <i>Jahresheft zum Thema
    Gewalt</i>. Seelze (Friedrich).
  bibtex: '@book{Bründel_Freitag_Michels_Schubarth_Stecher_Tillmann_2012, title={Schüler.
    Wissen für Lehrer}, journal={Jahresheft zum Thema Gewalt}, publisher={Seelze (Friedrich)},
    year={2012} }'
  chicago: Bründel, Heidrun, Christine Freitag, Inge Michels, Wilfried Schubarth,
    Ludwig Stecher, and Klaus-Jürgen Tillmann, eds. <i>Schüler. Wissen für Lehrer</i>.
    <i>Jahresheft zum Thema Gewalt</i>. Seelze (Friedrich), 2012.
  ieee: H. Bründel, C. Freitag, I. Michels, W. Schubarth, L. Stecher, and K.-J. Tillmann,
    Eds., <i>Schüler. Wissen für Lehrer</i>. Seelze (Friedrich), 2012.
  mla: Bründel, Heidrun, et al., editors. “Schüler. Wissen für Lehrer.” <i>Jahresheft
    zum Thema Gewalt</i>, Seelze (Friedrich), 2012.
  short: H. Bründel, C. Freitag, I. Michels, W. Schubarth, L. Stecher, K.-J. Tillmann,
    eds., Schüler. Wissen für Lehrer, Seelze (Friedrich), 2012.
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- first_name: Heidrun
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  last_name: Freitag
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  issn:
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- first_name: Nadja-Verena
  full_name: Paetz, Nadja-Verena
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- first_name: Firat
  full_name: Ceylan, Firat
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- first_name: Janina
  full_name: Fiehn, Janina
  last_name: Fiehn
- first_name: Silke
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- first_name: Christian
  full_name: Harteis, Christian
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  last_name: Harteis
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
citation:
  ama: 'Paetz N-V, Ceylan F, Fiehn J, Schworm S, Harteis C. <i>Kompetenz in Der Hochschuldidaktik:
    Ergebnisse Einer Delphi-Studie Über Die Zukunft Der Hochschullehre</i>. Wiesbaden:
    VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2011.'
  apa: 'Paetz, N.-V., Ceylan, F., Fiehn, J., Schworm, S., &#38; Harteis, C. (2011).
    <i>Kompetenz in der Hochschuldidaktik: Ergebnisse einer Delphi-Studie über die
    Zukunft der Hochschullehre</i>. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.'
  bibtex: '@book{Paetz_Ceylan_Fiehn_Schworm_Harteis_2011, place={Wiesbaden}, title={Kompetenz
    in der Hochschuldidaktik: Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der
    Hochschullehre}, publisher={VS Verlag für Sozialwissenschaften}, author={Paetz,
    Nadja-Verena and Ceylan, Firat and Fiehn, Janina and Schworm, Silke and Harteis,
    Christian}, year={2011} }'
  chicago: 'Paetz, Nadja-Verena, Firat Ceylan, Janina Fiehn, Silke Schworm, and Christian
    Harteis. <i>Kompetenz in Der Hochschuldidaktik: Ergebnisse Einer Delphi-Studie
    Über Die Zukunft Der Hochschullehre</i>. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften,
    2011.'
  ieee: 'N.-V. Paetz, F. Ceylan, J. Fiehn, S. Schworm, and C. Harteis, <i>Kompetenz
    in der Hochschuldidaktik: Ergebnisse einer Delphi-Studie über die Zukunft der
    Hochschullehre</i>. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011.'
  mla: 'Paetz, Nadja-Verena, et al. <i>Kompetenz in Der Hochschuldidaktik: Ergebnisse
    Einer Delphi-Studie Über Die Zukunft Der Hochschullehre</i>. VS Verlag für Sozialwissenschaften,
    2011.'
  short: 'N.-V. Paetz, F. Ceylan, J. Fiehn, S. Schworm, C. Harteis, Kompetenz in Der
    Hochschuldidaktik: Ergebnisse Einer Delphi-Studie Über Die Zukunft Der Hochschullehre,
    VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2011.'
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- _id: '452'
place: Wiesbaden
publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften
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title: 'Kompetenz in der Hochschuldidaktik: Ergebnisse einer Delphi-Studie über die
  Zukunft der Hochschullehre'
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_id: '3628'
author:
- first_name: Firat
  full_name: Ceylan, Firat
  last_name: Ceylan
- first_name: Janina
  full_name: Fiehn, Janina
  last_name: Fiehn
- first_name: Nadja-Verena
  full_name: Paetz, Nadja-Verena
  last_name: Paetz
- first_name: Silke
  full_name: Schworm, Silke
  last_name: Schworm
- first_name: Christian
  full_name: Harteis, Christian
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  last_name: Harteis
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
citation:
  ama: 'Ceylan F, Fiehn J, Paetz N-V, Schworm S, Harteis C. Die Auswirkungen des Bologna-Prozesses--Eine
    Expertise der Hochschuldidaktik. In: Nickel S, ed. <i>Der Bologna-Prozess Aus
    Sicht Der Hochschulforschung</i>. Gütersloh: CHE; 2011:106-122.'
  apa: 'Ceylan, F., Fiehn, J., Paetz, N.-V., Schworm, S., &#38; Harteis, C. (2011).
    Die Auswirkungen des Bologna-Prozesses--Eine Expertise der Hochschuldidaktik.
    In S. Nickel (Ed.), <i>Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung</i>
    (pp. 106–122). Gütersloh: CHE.'
  bibtex: '@inbook{Ceylan_Fiehn_Paetz_Schworm_Harteis_2011, place={Gütersloh}, title={Die
    Auswirkungen des Bologna-Prozesses--Eine Expertise der Hochschuldidaktik}, booktitle={Der
    Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung}, publisher={CHE}, author={Ceylan,
    Firat and Fiehn, Janina and Paetz, Nadja-Verena and Schworm, Silke and Harteis,
    Christian}, editor={Nickel, SigrunEditor}, year={2011}, pages={106–122} }'
  chicago: 'Ceylan, Firat, Janina Fiehn, Nadja-Verena Paetz, Silke Schworm, and Christian
    Harteis. “Die Auswirkungen Des Bologna-Prozesses--Eine Expertise Der Hochschuldidaktik.”
    In <i>Der Bologna-Prozess Aus Sicht Der Hochschulforschung</i>, edited by Sigrun
    Nickel, 106–22. Gütersloh: CHE, 2011.'
  ieee: 'F. Ceylan, J. Fiehn, N.-V. Paetz, S. Schworm, and C. Harteis, “Die Auswirkungen
    des Bologna-Prozesses--Eine Expertise der Hochschuldidaktik,” in <i>Der Bologna-Prozess
    aus Sicht der Hochschulforschung</i>, S. Nickel, Ed. Gütersloh: CHE, 2011, pp.
    106–122.'
  mla: Ceylan, Firat, et al. “Die Auswirkungen Des Bologna-Prozesses--Eine Expertise
    Der Hochschuldidaktik.” <i>Der Bologna-Prozess Aus Sicht Der Hochschulforschung</i>,
    edited by Sigrun Nickel, CHE, 2011, pp. 106–22.
  short: 'F. Ceylan, J. Fiehn, N.-V. Paetz, S. Schworm, C. Harteis, in: S. Nickel
    (Ed.), Der Bologna-Prozess Aus Sicht Der Hochschulforschung, CHE, Gütersloh, 2011,
    pp. 106–122.'
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- _id: '452'
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- first_name: Sigrun
  full_name: Nickel, Sigrun
  last_name: Nickel
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place: Gütersloh
publication: Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung
publisher: CHE
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title: Die Auswirkungen des Bologna-Prozesses--Eine Expertise der Hochschuldidaktik
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year: '2011'
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_id: '3630'
author:
- first_name: Christian
  full_name: Harteis, Christian
  id: '27503'
  last_name: Harteis
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
- first_name: Barbara
  full_name: Morgenthaler, Barbara
  last_name: Morgenthaler
- first_name: Christine
  full_name: Kugler, Christine
  last_name: Kugler
- first_name: Karl-Peter
  full_name: Ittner, Karl-Peter
  last_name: Ittner
- first_name: Gabriel
  full_name: Roth, Gabriel
  last_name: Roth
- first_name: Bernhard
  full_name: Graf, Bernhard
  last_name: Graf
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  ama: 'Harteis C, Morgenthaler B, Kugler C, Ittner K-P, Roth G, Graf B. Intuitive
    decision making in emergency medicine: an explorative study. In: Sinclair M, ed.
    <i>Handbook of Intuition Research</i>. Cheltenham: Edward Elgar; 2011:145-156.'
  apa: 'Harteis, C., Morgenthaler, B., Kugler, C., Ittner, K.-P., Roth, G., &#38;
    Graf, B. (2011). Intuitive decision making in emergency medicine: an explorative
    study. In M. Sinclair (Ed.), <i>Handbook of intuition research</i> (pp. 145–156).
    Cheltenham: Edward Elgar.'
  bibtex: '@inbook{Harteis_Morgenthaler_Kugler_Ittner_Roth_Graf_2011, place={Cheltenham},
    title={Intuitive decision making in emergency medicine: an explorative study},
    booktitle={Handbook of intuition research}, publisher={Edward Elgar}, author={Harteis,
    Christian and Morgenthaler, Barbara and Kugler, Christine and Ittner, Karl-Peter
    and Roth, Gabriel and Graf, Bernhard}, editor={Sinclair, MarthaEditor}, year={2011},
    pages={145–156} }'
  chicago: 'Harteis, Christian, Barbara Morgenthaler, Christine Kugler, Karl-Peter
    Ittner, Gabriel Roth, and Bernhard Graf. “Intuitive Decision Making in Emergency
    Medicine: An Explorative Study.” In <i>Handbook of Intuition Research</i>, edited
    by Martha Sinclair, 145–56. Cheltenham: Edward Elgar, 2011.'
  ieee: 'C. Harteis, B. Morgenthaler, C. Kugler, K.-P. Ittner, G. Roth, and B. Graf,
    “Intuitive decision making in emergency medicine: an explorative study,” in <i>Handbook
    of intuition research</i>, M. Sinclair, Ed. Cheltenham: Edward Elgar, 2011, pp.
    145–156.'
  mla: 'Harteis, Christian, et al. “Intuitive Decision Making in Emergency Medicine:
    An Explorative Study.” <i>Handbook of Intuition Research</i>, edited by Martha
    Sinclair, Edward Elgar, 2011, pp. 145–56.'
  short: 'C. Harteis, B. Morgenthaler, C. Kugler, K.-P. Ittner, G. Roth, B. Graf,
    in: M. Sinclair (Ed.), Handbook of Intuition Research, Edward Elgar, Cheltenham,
    2011, pp. 145–156.'
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- first_name: Martha
  full_name: Sinclair, Martha
  last_name: Sinclair
page: 145-156
place: Cheltenham
publication: Handbook of intuition research
publisher: Edward Elgar
status: public
title: 'Intuitive decision making in emergency medicine: an explorative study'
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year: '2011'
...
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_id: '3632'
author:
- first_name: Hans
  full_name: Gruber, Hans
  last_name: Gruber
- first_name: Christian
  full_name: Harteis, Christian
  id: '27503'
  last_name: Harteis
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
citation:
  ama: 'Gruber H, Harteis C. Researching workplace learning in Europe. In: Malloch
    M, Cairns L, O’Connor B, eds. <i>The SAGE Handbook of Workplace Learning</i>.
    London: Sage; 2011:224--235.'
  apa: 'Gruber, H., &#38; Harteis, C. (2011). Researching workplace learning in Europe.
    In M. Malloch, L. Cairns, &#38; B. O’Connor (Eds.), <i>The SAGE Handbook of Workplace
    Learning</i> (pp. 224--235). London: Sage.'
  bibtex: '@inbook{Gruber_Harteis_2011, place={London}, title={Researching workplace
    learning in Europe}, booktitle={The SAGE Handbook of Workplace Learning}, publisher={Sage},
    author={Gruber, Hans and Harteis, Christian}, editor={Malloch, Marg and Cairns,
    Len and O’Connor, BridgetEditors}, year={2011}, pages={224--235} }'
  chicago: 'Gruber, Hans, and Christian Harteis. “Researching Workplace Learning in
    Europe.” In <i>The SAGE Handbook of Workplace Learning</i>, edited by Marg Malloch,
    Len Cairns, and Bridget O’Connor, 224--235. London: Sage, 2011.'
  ieee: 'H. Gruber and C. Harteis, “Researching workplace learning in Europe,” in
    <i>The SAGE Handbook of Workplace Learning</i>, M. Malloch, L. Cairns, and B.
    O’Connor, Eds. London: Sage, 2011, pp. 224--235.'
  mla: Gruber, Hans, and Christian Harteis. “Researching Workplace Learning in Europe.”
    <i>The SAGE Handbook of Workplace Learning</i>, edited by Marg Malloch et al.,
    Sage, 2011, pp. 224--235.
  short: 'H. Gruber, C. Harteis, in: M. Malloch, L. Cairns, B. O’Connor (Eds.), The
    SAGE Handbook of Workplace Learning, Sage, London, 2011, pp. 224--235.'
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- first_name: Marg
  full_name: Malloch, Marg
  last_name: Malloch
- first_name: Len
  full_name: Cairns, Len
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- first_name: Bridget
  full_name: O'Connor, Bridget
  last_name: O'Connor
page: 224--235
place: London
publication: The SAGE Handbook of Workplace Learning
publisher: Sage
status: public
title: Researching workplace learning in Europe
type: book_chapter
user_id: '27503'
year: '2011'
...
---
_id: '36561'
abstract:
- lang: ger
  text: "Empirische Forschung in der Sozialen Arbeit gewinnt immer weiter an Intensität
    und Breite, ebenso an zunehmender Qualität. Dies verdeutlichen die Beiträge in
    diesem Band.\r\nDas Studienbuch eröffnet Einblicke in konkrete Forschungsprojekte
    und damit zugleich in die aktuelle Landschaft empirischer Forschung in der Sozialen
    Arbeit.\r\nVorgestellt werden sowohl quantitative als auch qualitative Studien
    zu verschiedenen Thematiken und Handlungsfeldern Sozialer Arbeit, ebenso unterschiedliche
    methodische und methodologische Vorgehensweisen.\r\nDer Band umfasst exemplarische
    Untersuchungen mit ihren Forschungsfragestellungen, methodischen Konzeptionen
    und Ergebnissen. Darüber hinaus werden in Forschungsessays übergreifende Perspektiven
    empirischer Forschung diskutiert und schließlich in methodischen Beiträgen ausgewählte
    Datenerhebungs- und Auswertungsverfahren mit Bezug auf konkrete Forschungsprojekte
    anschaulich dargestellt."
alternative_title:
- Hauptkomponentenanalyse
citation:
  ama: Oelerich G, Otto H-U, eds. <i>Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein
    Studienbuch.</i> Springer; 2011. doi:<a href="https://doi.org/doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4">doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4</a>
  apa: Oelerich, G., &#38; Otto, H.-U. (Eds.). (2011). <i>Empirische Forschung und
    Soziale Arbeit. Ein Studienbuch.</i> Springer. <a href="https://doi.org/doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4">https://doi.org/doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4</a>
  bibtex: '@book{Oelerich_Otto_2011, title={Empirische Forschung und Soziale Arbeit.
    Ein Studienbuch.}, DOI={<a href="https://doi.org/doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4">doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4</a>},
    publisher={Springer}, year={2011} }'
  chicago: Oelerich, Gertrud, and Hans-Uwe Otto, eds. <i>Empirische Forschung und
    Soziale Arbeit. Ein Studienbuch.</i> Springer, 2011. <a href="https://doi.org/doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4">https://doi.org/doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4</a>.
  ieee: G. Oelerich and H.-U. Otto, Eds., <i>Empirische Forschung und Soziale Arbeit.
    Ein Studienbuch.</i> Springer, 2011.
  mla: Oelerich, Gertrud, and Hans-Uwe Otto, editors. <i>Empirische Forschung und
    Soziale Arbeit. Ein Studienbuch.</i> Springer, 2011, doi:<a href="https://doi.org/doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4">doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4</a>.
  short: G. Oelerich, H.-U. Otto, eds., Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein
    Studienbuch., Springer, 2011.
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- _id: '36'
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- first_name: Gertrud
  full_name: Oelerich, Gertrud
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- first_name: Hans-Uwe
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keyword:
- Ethnographie     Kinder- und Jugendhilfe     Methoden     Sozialpädagogik     Sozialraum
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- iso: ger
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  isbn:
  - 978-3-531-17204-0
publication_status: published
publisher: Springer
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title: Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch.
type: book_editor
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year: '2011'
...
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_id: '37027'
abstract:
- lang: ger
  text: "Empirische Forschung in der Sozialen Arbeit gewinnt immer weiter an Intensität
    und Breite, ebenso an zunehmender Qualität. Dies verdeutlichen die Beiträge in
    diesem Band.\r\nDas Studienbuch eröffnet Einblicke in konkrete Forschungsprojekte
    und damit zugleich in die aktuelle Landschaft empirischer Forschung in der Sozialen
    Arbeit.\r\nVorgestellt werden sowohl quantitative als auch qualitative Studien
    zu verschiedenen Thematiken und Handlungsfeldern Sozialer Arbeit, ebenso unterschiedliche
    methodische und methodologische Vorgehensweisen.\r\nDer Band umfasst exemplarische
    Untersuchungen mit ihren Forschungsfragestellungen, methodischen Konzeptionen
    und Ergebnissen. Darüber hinaus werden in Forschungsessays übergreifende Perspektiven
    empirischer Forschung diskutiert und schließlich in methodischen Beiträgen ausgewählte
    Datenerhebungs- und Auswertungsverfahren mit Bezug auf konkrete Forschungsprojekte
    anschaulich dargestellt."
author:
- first_name: Sandra
  full_name: Landhäußer, Sandra
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  last_name: Landhäußer
- first_name: Holger
  full_name: Ziegler, Holger
  last_name: Ziegler
citation:
  ama: 'Landhäußer S, Ziegler H. Hauptkomponentenanalyse. In: Oelerich G, Otto H-U,
    eds. <i>Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch</i>. VS Verlag
    für Sozialwissenschaften Springer; 2011:329-334. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4">10.1007/978-3-531-92708-4</a>'
  apa: Landhäußer, S., &#38; Ziegler, H. (2011). Hauptkomponentenanalyse. In G. Oelerich
    &#38; H.-U. Otto (Eds.), <i>Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch</i>
    (pp. 329–334). VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4">https://doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4</a>
  bibtex: '@inbook{Landhäußer_Ziegler_2011, place={Wiesbaden}, title={Hauptkomponentenanalyse},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4">10.1007/978-3-531-92708-4</a>},
    booktitle={Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch}, publisher={VS
    Verlag für Sozialwissenschaften Springer}, author={Landhäußer, Sandra and Ziegler,
    Holger}, editor={Oelerich, Gertrud and Otto, Hans-Uwe}, year={2011}, pages={329–334}
    }'
  chicago: 'Landhäußer, Sandra, and Holger Ziegler. “Hauptkomponentenanalyse.” In
    <i>Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch</i>, edited by Gertrud
    Oelerich and Hans-Uwe Otto, 329–34. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Springer, 2011. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4">https://doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4</a>.'
  ieee: 'S. Landhäußer and H. Ziegler, “Hauptkomponentenanalyse,” in <i>Empirische
    Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch</i>, G. Oelerich and H.-U. Otto,
    Eds. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, 2011, pp. 329–334.'
  mla: Landhäußer, Sandra, and Holger Ziegler. “Hauptkomponentenanalyse.” <i>Empirische
    Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch</i>, edited by Gertrud Oelerich
    and Hans-Uwe Otto, VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, 2011, pp. 329–34,
    doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4">10.1007/978-3-531-92708-4</a>.
  short: 'S. Landhäußer, H. Ziegler, in: G. Oelerich, H.-U. Otto (Eds.), Empirische
    Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch, VS Verlag für Sozialwissenschaften
    Springer, Wiesbaden, 2011, pp. 329–334.'
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- _id: '36'
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- first_name: Gertrud
  full_name: Oelerich, Gertrud
  last_name: Oelerich
- first_name: Hans-Uwe
  full_name: Otto, Hans-Uwe
  last_name: Otto
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keyword:
- Ethnographie     Kinder- und Jugendhilfe     Methoden     Sozialpädagogik     Sozialraum
language:
- iso: ger
page: 329-334
place: Wiesbaden
publication: Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch
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  isbn:
  - 978-3-531-17204-0
  - 978-3-531-92708-4
publication_status: published
publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer
status: public
title: Hauptkomponentenanalyse
type: book_chapter
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year: '2011'
...
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_id: '36560'
abstract:
- lang: ger
  text: "Empirische Forschung in der Sozialen Arbeit gewinnt immer weiter an Intensität
    und Breite, ebenso an zunehmender Qualität. Dies verdeutlichen die Beiträge in
    diesem Band.\r\nDas Studienbuch eröffnet Einblicke in konkrete Forschungsprojekte
    und damit zugleich in die aktuelle Landschaft empirischer Forschung in der Sozialen
    Arbeit.\r\nVorgestellt werden sowohl quantitative als auch qualitative Studien
    zu verschiedenen Thematiken und Handlungsfeldern Sozialer Arbeit, ebenso unterschiedliche
    methodische und methodologische Vorgehensweisen.\r\nDer Band umfasst exemplarische
    Untersuchungen mit ihren Forschungsfragestellungen, methodischen Konzeptionen
    und Ergebnissen. Darüber hinaus werden in Forschungsessays übergreifende Perspektiven
    empirischer Forschung diskutiert und schließlich in methodischen Beiträgen ausgewählte
    Datenerhebungs- und Auswertungsverfahren mit Bezug auf konkrete Forschungsprojekte
    anschaulich dargestellt."
author:
- first_name: Sandra
  full_name: Landhäußer, Sandra
  id: '93863'
  last_name: Landhäußer
- first_name: Holger
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  last_name: Ziegler
citation:
  ama: 'Landhäußer S, Ziegler H. Zur Empirie sozialräumlich orientierter Sozialer
    Arbeit – Soziales Kapital messen. . In: Otto  Hans-Uwe , Oelerich G, eds. <i>Empirische
    Forschung und Soziale Arbeit </i>. Springer; 2011:65-76.'
  apa: Landhäußer, S., &#38; Ziegler, H. (2011). Zur Empirie sozialräumlich orientierter
    Sozialer Arbeit – Soziales Kapital messen. . In  Hans-Uwe  Otto &#38; G. Oelerich
    (Eds.), <i>Empirische Forschung und Soziale Arbeit </i> (pp. 65–76). Springer.
  bibtex: '@inbook{Landhäußer_Ziegler_2011, place={Wiesbaden}, title={Zur Empirie
    sozialräumlich orientierter Sozialer Arbeit – Soziales Kapital messen. }, booktitle={Empirische
    Forschung und Soziale Arbeit }, publisher={Springer}, author={Landhäußer, Sandra
    and Ziegler, Holger}, editor={Otto,  Hans-Uwe  and Oelerich, Gertrud}, year={2011},
    pages={65–76} }'
  chicago: 'Landhäußer, Sandra, and Holger Ziegler. “Zur Empirie sozialräumlich orientierter
    Sozialer Arbeit – Soziales Kapital messen. .” In <i>Empirische Forschung und Soziale
    Arbeit </i>, edited by  Hans-Uwe  Otto and Gertrud Oelerich, 65–76. Wiesbaden:
    Springer, 2011.'
  ieee: 'S. Landhäußer and H. Ziegler, “Zur Empirie sozialräumlich orientierter Sozialer
    Arbeit – Soziales Kapital messen. ,” in <i>Empirische Forschung und Soziale Arbeit
    </i>,  Hans-Uwe  Otto and G. Oelerich, Eds. Wiesbaden: Springer, 2011, pp. 65–76.'
  mla: Landhäußer, Sandra, and Holger Ziegler. “Zur Empirie sozialräumlich orientierter
    Sozialer Arbeit – Soziales Kapital messen. .” <i>Empirische Forschung und Soziale
    Arbeit </i>, edited by  Hans-Uwe  Otto and Gertrud Oelerich, Springer, 2011, pp.
    65–76.
  short: 'S. Landhäußer, H. Ziegler, in:  Hans-Uwe  Otto, G. Oelerich (Eds.), Empirische
    Forschung und Soziale Arbeit , Springer, Wiesbaden, 2011, pp. 65–76.'
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- _id: '723'
- _id: '36'
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- first_name: ' Hans-Uwe '
  full_name: 'Otto,  Hans-Uwe '
  last_name: Otto
- first_name: Gertrud
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  last_name: Oelerich
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keyword:
- Ethnographie     Kinder- und Jugendhilfe     Methoden     Sozialpädagogik     Sozialraum
language:
- iso: ger
page: 65-76
place: Wiesbaden
publication: 'Empirische Forschung und Soziale Arbeit '
publication_identifier:
  isbn:
  - 978-3-531-17204-0
publication_status: published
publisher: Springer
status: public
title: 'Zur Empirie sozialräumlich orientierter Sozialer Arbeit – Soziales Kapital
  messen. '
type: book_chapter
user_id: '93863'
year: '2011'
...
---
_id: '36554'
abstract:
- lang: ger
  text: 'Wie realistisch ist das Bild einer zunehmend punitiv geprägten Praxis sozialer
    Wohlfahrtsproduktion? Durch die Neufassung institutioneller sozialer Dienstleistungen
    ist in den vergangenen Jahren der Eindruck einer zunehmenden Lust am Strafen entstanden.
    Tatsächlich ist zu prüfen, ob und in welchem Umfang Punitivität als neue Maxime
    zu verstehen ist, die den gegenwärtigen Umgang mit sozialen Problemen steuert.
    In dem Band wird eine bewusst nach einzelnen Handlungszusammenhängen differenzierende
    und theoretisch informierte Diskussion geführt, um auf (möglicherweise) punitive
    Tendenzen aufmerksam zu machen. '
author:
- first_name: 'Karl August '
  full_name: 'Chassé, Karl August '
  last_name: Chassé
- first_name: 'Alexandr '
  full_name: ' Klein, Alexandr '
  last_name: ' Klein'
- first_name: Sandra
  full_name: Landhäußer, Sandra
  id: '93863'
  last_name: Landhäußer
- first_name: 'Margherita '
  full_name: 'Zander, Margherita '
  last_name: Zander
citation:
  ama: 'Chassé KA,  Klein A, Landhäußer S, Zander M. Konstruktionen von Armut zwischen
    AdressatInnen und moralisierend-punitivem Diskurs. In: Schmidt-Semisch H, Dollinger
    B, eds. <i>Gerechte Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust am Strafen</i>.
    Springer; 2011:227-244. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-94083-0">10.1007/978-3-531-94083-0</a>'
  apa: Chassé, K. A.,  Klein, A., Landhäußer, S., &#38; Zander, M. (2011). Konstruktionen
    von Armut zwischen AdressatInnen und moralisierend-punitivem Diskurs. In H. Schmidt-Semisch
    &#38; B. Dollinger (Eds.), <i>Gerechte Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion und die
    neue Lust am Strafen</i> (pp. 227–244). Springer. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-94083-0">https://doi.org/10.1007/978-3-531-94083-0</a>
  bibtex: '@inbook{Chassé_ Klein_Landhäußer_Zander_2011, title={Konstruktionen von
    Armut zwischen AdressatInnen und moralisierend-punitivem Diskurs}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-94083-0">10.1007/978-3-531-94083-0</a>},
    booktitle={Gerechte Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust am Strafen},
    publisher={Springer}, author={Chassé, Karl August  and  Klein, Alexandr  and Landhäußer,
    Sandra and Zander, Margherita }, editor={Schmidt-Semisch, Henning and Dollinger,
    Bernd}, year={2011}, pages={227–244} }'
  chicago: Chassé, Karl August , Alexandr   Klein, Sandra Landhäußer, and Margherita  Zander.
    “Konstruktionen von Armut zwischen AdressatInnen und moralisierend-punitivem Diskurs.”
    In <i>Gerechte Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust am Strafen</i>,
    edited by Henning Schmidt-Semisch and Bernd Dollinger, 227–44. Springer, 2011.
    <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-94083-0">https://doi.org/10.1007/978-3-531-94083-0</a>.
  ieee: K. A. Chassé, A.  Klein, S. Landhäußer, and M. Zander, “Konstruktionen von
    Armut zwischen AdressatInnen und moralisierend-punitivem Diskurs,” in <i>Gerechte
    Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust am Strafen</i>, H. Schmidt-Semisch
    and B. Dollinger, Eds. Springer, 2011, pp. 227–244.
  mla: Chassé, Karl August, et al. “Konstruktionen von Armut zwischen AdressatInnen
    und moralisierend-punitivem Diskurs.” <i>Gerechte Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion
    und die neue Lust am Strafen</i>, edited by Henning Schmidt-Semisch and Bernd
    Dollinger, Springer, 2011, pp. 227–44, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-94083-0">10.1007/978-3-531-94083-0</a>.
  short: 'K.A. Chassé, A.  Klein, S. Landhäußer, M. Zander, in: H. Schmidt-Semisch,
    B. Dollinger (Eds.), Gerechte Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust
    am Strafen, Springer, 2011, pp. 227–244.'
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date_updated: 2023-01-27T10:03:21Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
doi: 10.1007/978-3-531-94083-0
editor:
- first_name: Henning
  full_name: Schmidt-Semisch, Henning
  last_name: Schmidt-Semisch
- first_name: Bernd
  full_name: Dollinger, Bernd
  last_name: Dollinger
keyword:
- Sozial
- Strafen
- Armut
language:
- iso: ger
page: 227-244
publication: Gerechte Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust am Strafen
publication_identifier:
  isbn:
  - 978-3-531-94083-0
  - 978-3-531-17808-0
publication_status: published
publisher: Springer
status: public
title: Konstruktionen von Armut zwischen AdressatInnen und moralisierend-punitivem
  Diskurs
type: book_chapter
user_id: '48187'
year: '2011'
...
---
_id: '37030'
abstract:
- lang: ger
  text: Erziehungswissenschaft ist eine in mehreren Schritten in Deutschland seit
    Ende des 18. Jahrhunderts entstandene, definitiv seit Anfang des 20. Jahrhunderts
    etablierte wissenschaftliche Disziplin, die gegenwärtig meist zu den Sozialwissenschaften
    gerechnet wird. Ihr Gegenstand ist eine Praxis, die mit Grundbegriffen identifiziert
    wird, zu denen immer Erziehung und Bildung einschließlich Unterricht gehören,
    oft durch Sozialisation und andere Begriffe aus anderen Disziplinen erweitert.
    Ihre Methoden entstammen den Geistes- und Sozialwissenschaften.
author:
- first_name: Sandra
  full_name: Landhäußer, Sandra
  id: '93863'
  last_name: Landhäußer
citation:
  ama: 'Landhäußer S. Soziale Brennpunkte. In: Horn K-P, Kemnitz  H, Marotzki W, Sandfuchs  U,
    eds. <i>Lexikon Erziehungswissenschaft</i>. Julius Klinkhardt; 2011:S. 286-287.'
  apa: Landhäußer, S. (2011). Soziale Brennpunkte. In K.-P. Horn, H. Kemnitz , W.
    Marotzki, &#38; U. Sandfuchs  (Eds.), <i>Lexikon Erziehungswissenschaft</i> (p.
    S. 286-287). Julius Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Landhäußer_2011, place={Heilbrunn}, title={Soziale Brennpunkte},
    booktitle={Lexikon Erziehungswissenschaft}, publisher={Julius Klinkhardt}, author={Landhäußer,
    Sandra}, editor={Horn, Klaus-Peter  and Kemnitz , Heidemarie  and Marotzki, Winfried  and
    Sandfuchs , Uwe }, year={2011}, pages={S. 286-287} }'
  chicago: 'Landhäußer, Sandra. “Soziale Brennpunkte.” In <i>Lexikon Erziehungswissenschaft</i>,
    edited by Klaus-Peter  Horn, Heidemarie  Kemnitz , Winfried  Marotzki, and Uwe  Sandfuchs
    , S. 286-287. Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2011.'
  ieee: 'S. Landhäußer, “Soziale Brennpunkte,” in <i>Lexikon Erziehungswissenschaft</i>,
    K.-P. Horn, H. Kemnitz , W. Marotzki, and U. Sandfuchs , Eds. Heilbrunn: Julius
    Klinkhardt, 2011, p. S. 286-287.'
  mla: Landhäußer, Sandra. “Soziale Brennpunkte.” <i>Lexikon Erziehungswissenschaft</i>,
    edited by Klaus-Peter  Horn et al., Julius Klinkhardt, 2011, p. S. 286-287.
  short: 'S. Landhäußer, in: K.-P. Horn, H. Kemnitz , W. Marotzki, U. Sandfuchs  (Eds.),
    Lexikon Erziehungswissenschaft, Julius Klinkhardt, Heilbrunn, 2011, p. S. 286-287.'
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    eine empirische Annäherung an ein bisher wenig beachtetes Feld. <i>neue praxis</i>.
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    Eltern- und Familienbildung : eine empirische Annäherung an ein bisher wenig beachtetes
    Feld. <i>neue praxis</i>, 618–630.'
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    und Familienbildung : eine empirische Annäherung an ein bisher wenig beachtetes
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    Treptow, Rainer}, year={2011}, pages={618–630} }'
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    in der Eltern- und Familienbildung : eine empirische Annäherung an ein bisher
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    Familienbildung : eine empirische Annäherung an ein bisher wenig beachtetes Feld,”
    <i>neue praxis</i>, pp. 618–630, 2011.'
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    eine empirische Annäherung an ein bisher wenig beachtetes Feld.” <i>neue praxis</i>,
    2011, pp. 618–30.'
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  an ein bisher wenig beachtetes Feld'
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  ama: Freitag C, Solzbacher C, eds. <i>Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische
    Leistungsbewertung in der Diskussion</i>. Klinkhardt; 2011.
  apa: Freitag, C., &#38; Solzbacher, C. (Eds.). (2011). <i>Anpassen, verändern, abschaffen?
    Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>. Klinkhardt.
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    verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion}, publisher={Klinkhardt},
    year={2011} }'
  chicago: 'Freitag, Christine, and Claudia Solzbacher, eds. <i>Anpassen, verändern,
    abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>. Bad Heilbrunn:
    Klinkhardt, 2011.'
  ieee: 'C. Freitag and C. Solzbacher, Eds., <i>Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische
    Leistungsbewertung in der Diskussion</i>. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2011.'
  mla: Freitag, Christine, and Claudia Solzbacher, editors. <i>Anpassen, verändern,
    abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>. Klinkhardt, 2011.
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    Leistungsbewertung in der Diskussion, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2011.
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  ama: 'Freitag C. Religionssensible Schulkultur aus erziehungswissenschaftlicher
    Sicht. In: Guttenberger G, Schroeter-Wittke H, eds. <i>Religionssensible Schulkultur</i>.
    Geramond; 2011:285-294.'
  apa: Freitag, C. (2011). Religionssensible Schulkultur aus erziehungswissenschaftlicher
    Sicht. In G. Guttenberger &#38; H. Schroeter-Wittke (Eds.), <i>Religionssensible
    Schulkultur</i> (pp. 285–294). Geramond.
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    aus erziehungswissenschaftlicher Sicht}, booktitle={Religionssensible Schulkultur},
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    and Harald Schroeter-Wittke, 285–94. Jena: Geramond, 2011.'
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    Eds. Jena: Geramond, 2011, pp. 285–294.'
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    Sicht.” <i>Religionssensible Schulkultur</i>, edited by Gudrun Guttenberger and
    Harald Schroeter-Wittke, Geramond, 2011, pp. 285–94.
  short: 'C. Freitag, in: G. Guttenberger, H. Schroeter-Wittke (Eds.), Religionssensible
    Schulkultur, Geramond, Jena, 2011, pp. 285–294.'
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    eds. <i>Schulpraxisstudien in Europa</i>. Uni Verlag; 2011:117-127.'
  apa: Freitag, C. (2011). Wie muss die schulpraktisch orientierte Lehrerbildung der
    Ersten Phase die schulischen Veränderungen aufnehmen? In F. Hauzenberger &#38;
    M. Rotermund (Eds.), <i>Schulpraxisstudien in Europa</i> (pp. 117–127). Uni Verlag.
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    der Ersten Phase die schulischen Veränderungen aufnehmen?” In <i>Schulpraxisstudien
    in Europa</i>, edited by Franz Hauzenberger and Manfred Rotermund, 117–27. Leipzig:
    Uni Verlag, 2011.'
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    Phase die schulischen Veränderungen aufnehmen?,” in <i>Schulpraxisstudien in Europa</i>,
    F. Hauzenberger and M. Rotermund, Eds. Leipzig: Uni Verlag, 2011, pp. 117–127.'
  mla: Freitag, Christine. “Wie muss die schulpraktisch orientierte Lehrerbildung
    der Ersten Phase die schulischen Veränderungen aufnehmen?” <i>Schulpraxisstudien
    in Europa</i>, edited by Franz Hauzenberger and Manfred Rotermund, Uni Verlag,
    2011, pp. 117–27.
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    in Europa, Uni Verlag, Leipzig, 2011, pp. 117–127.'
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  ama: Rupprecht M, Strasser J, Gruber H, Harteis C. Expertise of team leaders in
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  apa: Rupprecht, M., Strasser, J., Gruber, H., &#38; Harteis, C. (2010). Expertise
    of team leaders in analysing team conflicts. <i>Vocations and Learning</i>, (1),
    39--54.
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    author={Rupprecht, Maria and Strasser, Josef and Gruber, Hans and Harteis, Christian},
    year={2010}, pages={39--54} }'
  chicago: 'Rupprecht, Maria, Josef Strasser, Hans Gruber, and Christian Harteis.
    “Expertise of Team Leaders in Analysing Team Conflicts.” <i>Vocations and Learning</i>,
    no. 1 (2010): 39--54.'
  ieee: M. Rupprecht, J. Strasser, H. Gruber, and C. Harteis, “Expertise of team leaders
    in analysing team conflicts,” <i>Vocations and Learning</i>, no. 1, pp. 39--54,
    2010.
  mla: Rupprecht, Maria, et al. “Expertise of Team Leaders in Analysing Team Conflicts.”
    <i>Vocations and Learning</i>, no. 1, 2010, pp. 39--54.
  short: M. Rupprecht, J. Strasser, H. Gruber, C. Harteis, Vocations and Learning
    (2010) 39--54.
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