@inbook{45104,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  booktitle    = {{Informatikunterricht und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics}},
  editor       = {{Keil-Slawik, R. and Magenheim, J.}},
  pages        = {{107--119}},
  publisher    = {{Köllen Druck+Verlag}},
  title        = {{{Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen Medienbildungstheorie}}},
  year         = {{2001}},
}

@inbook{45105,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  booktitle    = {{Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung}},
  editor       = {{Herzig, Bardo}},
  pages        = {{129--164}},
  publisher    = {{Klinkhardt}},
  title        = {{{Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie}}},
  year         = {{2001}},
}

@inbook{45103,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  booktitle    = {{Grundschule zwischen Bilderbuch und Internet}},
  editor       = {{Diekneite, J. and große Holthaus, M. and Vorst, C.}},
  pages        = {{33--53}},
  publisher    = {{kopaed}},
  title        = {{{Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten und reflektierten Umgang mit Medienangeboten}}},
  year         = {{2001}},
}

@inbook{45106,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  booktitle    = {{Der Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale Verantwortung}},
  editor       = {{Schweer, M.}},
  pages        = {{197--220}},
  publisher    = {{Leske + Budrich}},
  title        = {{{Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten Umgangs mit (neuen) Medien}}},
  year         = {{2001}},
}

@inbook{45102,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  booktitle    = {{Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung}},
  editor       = {{Herzig, Bardo}},
  pages        = {{7--16}},
  publisher    = {{Klinkhardt}},
  title        = {{{Lesarten schulischer Medienbildung}}},
  year         = {{2001}},
}

@inbook{45107,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  booktitle    = {{Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion}},
  editor       = {{Solzbacher, C. and Freitag, C.}},
  pages        = {{107--122}},
  publisher    = {{Klinkhardt}},
  title        = {{{Beurteilung von Medienkompetenz}}},
  year         = {{2001}},
}

@inbook{45208,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  booktitle    = {{Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung}},
  editor       = {{Pfeil, G. and Hoppe, M. and Hahne, K.}},
  pages        = {{41--88}},
  publisher    = {{Verlag Bertelsmann}},
  title        = {{{Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen}}},
  year         = {{2001}},
}

@inbook{45210,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  booktitle    = {{Erwägungsorientierung in Philosophie und Sozialwissenschaften}},
  editor       = {{Loh, W.}},
  pages        = {{79--108}},
  publisher    = {{Lucius & Lucius}},
  title        = {{{Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung mit Lawrence Kohlberg}}},
  year         = {{2001}},
}

@inbook{45211,
  author       = {{Herzig, Bardo and Tulodziecki, G.}},
  booktitle    = {{Kindheit zwischen Mythos und Realität}},
  editor       = {{Solzbacher, C.}},
  pages        = {{90--107}},
  publisher    = {{Votum Verlag}},
  title        = {{{Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes – eine systematische und historische Analyse}}},
  year         = {{2001}},
}

@inbook{45212,
  author       = {{Herzig, Bardo and Tulodziecki, G.}},
  booktitle    = {{1900-2000. „Das Jahrhundert des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik Nr. 28 (2001)}},
  pages        = {{50--60}},
  title        = {{{Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes – eine systematische und historische Analyse}}},
  year         = {{2001}},
}

@article{19709,
  author       = {{Büker, Petra}},
  journal      = {{Praxis Deutsch }},
  pages        = {{31--36}},
  title        = {{{Das Fremde spüren - dem Anderen begegnen. Elisabeth Reuter: Soham. Eine Geschichte vom Fremdsein}}},
  volume       = {{27, H. 162}},
  year         = {{2000}},
}

@inbook{19710,
  author       = {{Büker, Petra}},
  booktitle    = {{Bildungsprojekt Europa in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung - Perspektivenentwicklung - Erfahrungspräsentation}},
  editor       = {{Kurth, Ulrike}},
  pages        = {{63--78}},
  publisher    = {{Medien-Verlag}},
  title        = {{{Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in der Primarstufe}}},
  year         = {{2000}},
}

@book{32032,
  author       = {{Albers, Timm and Miedzinski, Klaus}},
  title        = {{{Cubito: Der Baukasten zum Bauen und Bewegen, Spielen und Gestalten}}},
  year         = {{2000}},
}

@inbook{35243,
  author       = {{Fröhlich, A. and Laubenstein, Désirée}},
  booktitle    = {{Handbuch der Sonderpädagogischen Psychologie}},
  editor       = {{Borchert, J.}},
  pages        = {{894--907}},
  publisher    = {{Hogrefe}},
  title        = {{{Interventionen bei behinderungsspezifischen Problemen unter besonderer Berücksichtigung der Geistigbehindertenpädagogik}}},
  year         = {{2000}},
}

@inbook{53429,
  author       = {{Kottmann, Brigitte}},
  booktitle    = {{Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999}},
  editor       = {{Kottmann, Brigitte and Miller, Susanne and Pein, Bianca}},
  pages        = {{97--108}},
  publisher    = {{Shaker}},
  title        = {{{„Schule für alle“ als Reformprojekt der Lehrerbildung: Studierende leisten Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern.}}},
  year         = {{2000}},
}

@book{53430,
  editor       = {{Kottmann, Brigitte and Miller, Susanne and Pein, Bianca}},
  isbn         = {{3-8265-7498-2}},
  pages        = {{167}},
  publisher    = {{Shaker}},
  title        = {{{Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999.}}},
  year         = {{2000}},
}

@inbook{45214,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  booktitle    = {{Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung}},
  editor       = {{Tulodziecki, G. and Six, U.}},
  pages        = {{299--360}},
  publisher    = {{Leske + Budrich}},
  title        = {{{Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews}}},
  year         = {{2000}},
}

@article{45215,
  author       = {{Bartsch, P. and Becker, K.-H. and Hauf-Tulodziecki, A. and Herzig, Bardo and Lehmann, G. and Magenheim, J. and Schelhowe, H. and Siegel, C. and Wagner, W.-R.}},
  journal      = {{Informatik Spektrum 23(2000)4}},
  pages        = {{122--126}},
  title        = {{{Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar}}},
  year         = {{2000}},
}

@article{45213,
  author       = {{Herzig, Bardo}},
  journal      = {{Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen e.V. 169}},
  pages        = {{12--18}},
  title        = {{{Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium}}},
  year         = {{2000}},
}

@techreport{45216,
  author       = {{Moll, S. and Tulodziecki, G. and Bender, P.}},
  publisher    = {{Universität Paderborn}},
  title        = {{{Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben "Neue Medien und Lehramtsstudium". }}},
  year         = {{2000}},
}