@inproceedings{19774,
  abstract     = {{Angegebener Monat: September 2018}},
  author       = {{Büker, Petra and Hüpping, Birgit}},
  title        = {{{Kinder partizipativ in Forschung einbeziehen: Ein kinderrechtsbasiertes Stufenmodell. Vortrag an der 27. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Goethe Universität Frankfurt}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{19776,
  abstract     = {{Angegebener Monat: September 2018}},
  author       = {{Büker, Petra}},
  title        = {{{Grundschule im Wandel. Bildung heute für die Welt von morgen. Keynote anlässlich des 1. Delbrücker Grundschultages: „50 Jahre Schulform Grundschule“. Initiiert vom Arbeitskreis Delbrücker Grundschulen}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{19777,
  abstract     = {{Angegebener Monat: August 2018}},
  author       = {{Büker, Petra and Hüpping, Birgit}},
  title        = {{{Design of participatory educational processes in a primary school from the perspective of children. Symposiumsbeitrag im Rahmen der 28 th EECERA conference - European Early Childhood Research Association. Universität Budapest, Ungarn}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{19778,
  abstract     = {{Angegebener Monat: Juni 2018}},
  author       = {{Büker, Petra}},
  title        = {{{Qualität in Kooperationsverbünden erhalten und weiter ausbauen. Perspektiven einer kinder-stärkenden und professionalisierenden Zusammenarbeit. Impulsvortrag im Rahmen der Regionalkonferenz Netzwerk Übergang Kita-Grundschule, Bildungsbüro Kind & Ko Paderborn}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{28005,
  author       = {{Bloh, Thiemo and Bloh, Bea}},
  location     = {{Lüneburg}},
  title        = {{{„Persons in the Shadow“ und ihre Bedeutung für die Entwicklung von Lehrerexpertise}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{28007,
  author       = {{Bloh, Thiemo and Bloh, Bea and van Ophuysen, Stefanie}},
  title        = {{{Professionelle Lerngemeinschaften und Communities of Practice – Unterschiedliche theoretische Ansätze zur Erforschung von Lehrerkooperation}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{28020,
  author       = {{Bloh, Bea and Schürer, Sina and Behrmann, Lars and van Ophuysen, Stefanie}},
  title        = {{{Vermittlungsstrategien zum Forschenden Lernen in der Lehrerbildung - Was nutzt der Nutzen?}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{28678,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Jarsinski, Sascha}},
  journal      = {{Zeitschrift Schulmagazin}},
  pages        = {{7--11}},
  title        = {{{Digitale Schulbücher – Fluch oder Segen? Aspekte für die Sekundarstufe I}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2018}},
}

@article{28679,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  journal      = {{Städte- und Gemeinderat - Fachzeitschrift für Kommunal- und Landespolitik in Nordrhein-Westfalen}},
  number       = {{1-2}},
  pages        = {{8--10}},
  title        = {{{Schulen in der digitalen Welt – Forschung und Perspektiven}}},
  volume       = {{72}},
  year         = {{2018}},
}

@article{28680,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia}},
  journal      = {{SchulVerwaltung NRW}},
  number       = {{5}},
  pages        = {{136--138}},
  title        = {{{Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 3: Neue Aufgaben für die Schulleitung}}},
  volume       = {{29}},
  year         = {{2018}},
}

@article{28681,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia}},
  journal      = {{SchulVerwaltung NRW}},
  number       = {{4}},
  pages        = {{111--115}},
  title        = {{{Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 2: Fünf Dimensionen der Schulentwicklung zur erfolgreichen Integration digitaler Medien}}},
  volume       = {{29}},
  year         = {{2018}},
}

@article{28682,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia}},
  journal      = {{SchulVerwaltung NRW}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{47--50}},
  title        = {{{Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 1: Vier Bereiche des Lernens mit digitalen Medien}}},
  volume       = {{29}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{28710,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  booktitle    = {{Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education}},
  editor       = {{Voogt, Joke and Knezek, Gerald and Christensen, Rhonda and Lai, Kwok-Wing}},
  isbn         = {{9783319538037}},
  issn         = {{2197-1951}},
  pages        = {{1227--1238}},
  publisher    = {{Springer}},
  title        = {{{Cross-national policies on information and communication technology in primary and secondary schools – an international perspective}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-319-53803-7}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{28711,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  booktitle    = {{Second Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education}},
  editor       = {{Voogt, Joke and Knezek, Gerald and Christensen, Rhonda and Lai, Kwok-Wing}},
  isbn         = {{9783319538037}},
  issn         = {{2197-1951}},
  pages        = {{1223--1226}},
  publisher    = {{Springer}},
  title        = {{{Section introduction: international policies on information and communication technology in primary and secondary schools}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-319-53803-7}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{28712,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  booktitle    = {{Digitalisierung in der schulischen Bildung. Chancen und Herausforderungen}},
  editor       = {{McElvany, Nele and Schwabe, Franziska and Bos, Wilfried and Holtappels, Heinz Günter}},
  pages        = {{11--25}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Digitalisierung in der schulischen Bildung – Entwicklungen, Befunde und Perspektiven für die Schulentwicklung und die Bildungsforschung}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{28714,
  author       = {{Voogt, Joke and Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie and Yadav, Aman and Leftwich, Anne and Strijker, Allard and Rich, Kathryn and Good, Jon and Sands, Phil}},
  booktitle    = {{Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference}},
  editor       = {{Langran, Elizabeth and Borup, Jered}},
  pages        = {{57--60}},
  publisher    = {{Association for the Advancement of Computing in Education (AACE)}},
  title        = {{{Learning and teaching computational thinking – challenges for teacher education}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{28715,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia}},
  journal      = {{SchulVerwaltung Hessen/Rheinland-Pfalz}},
  number       = {{7-8}},
  pages        = {{200--202}},
  title        = {{{Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 3: Neue Aufgaben für die Schulleitung}}},
  volume       = {{23}},
  year         = {{2018}},
}

@article{28716,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia}},
  journal      = {{SchulVerwaltung Hessen/Rheinland-Pfalz}},
  number       = {{6}},
  pages        = {{184--188}},
  title        = {{{Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 2: Fünf Dimensionen der Schulentwicklung zur erfolgreichen Integration digitaler Medien}}},
  volume       = {{23}},
  year         = {{2018}},
}

@article{28717,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia}},
  journal      = {{SchulVerwaltung Hessen/Rheinland-Pfalz}},
  number       = {{5}},
  pages        = {{149--152}},
  title        = {{{Herausforderungen und Zielsetzungen im Kontext der Digitalisierung von Schule und Unterricht. Teil 1: Vier Bereiche des Lernens mit digitalen Medien}}},
  volume       = {{23}},
  year         = {{2018}},
}

@article{28718,
  author       = {{Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit}},
  journal      = {{schulmanagement}},
  pages        = {{8--12}},
  title        = {{{Mobiles Lernen und BYOD an Gemeinschaftsschulen. Voraussetzungen und Potenziale aus Sicht der Schulentwicklung}}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2018}},
}