@inproceedings{19783,
  abstract     = {{August 2017}},
  author       = {{Büker, Petra and Hüpping, Birgit}},
  title        = {{{Immigrant Children as ‘Experts’ of their Culture?! Addressing cultural diversity in kindergarten and primary education: children’s and teacher’s perspectives. Symposiumsbeitrag im Rahmen der 27 th EECERA conference - European Early Childhood Research Association. Universität Bologna, Italien}}},
  year         = {{2017}},
}

@inproceedings{19786,
  abstract     = {{Juli 2017}},
  author       = {{Büker, Petra}},
  title        = {{{Kinder stärken für das Aufwachsen in pluralen Lebenswelten. Keynote an der Schulanfangstagung des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig Holsteins (IQSH): Von Anfang an: Kinder stärken – Vielfältigkeit leben. Kiel}}},
  year         = {{2017}},
}

@inproceedings{19787,
  abstract     = {{In Kooperation mit dem Bildungsbüro Kind und Ko Paderborn sowie dem Jugendamt der Stadt Detmold.
Juni 2017}},
  author       = {{Büker, Petra}},
  title        = {{{Kita und Grundschule auf dem Weg zur Partnerschaft: Was macht die Qualität der Kooperation aus? Einführungsvortrag im Rahmen der Auftaktveranstaltung zur Eröffnung des Weiterbildungsprogramms für pädagogische Fach- und Lehrkräfte zur Qualitätsentwicklung im Übergang mit dem Paderborner Qualitätsstern. In Kooperation mit dem Bildungsbüro Kind und Ko Paderborn sowie dem Jugendamt der Stadt Detmold}}},
  year         = {{2017}},
}

@inproceedings{19788,
  abstract     = {{März 2017}},
  author       = {{Büker, Petra}},
  title        = {{{Forschen – Irritieren – Reflektieren: Das Paderborner Zentrum für KinderBildungsForschung (KiBi-Z) unterstützt Studierende beim Lernen in der Praxis. Symposiumsbeitrag im Rahmen des 2. Internationalen Kongresses "Lernen in der Praxis - Professionalisierungsprozesse im Kontext schulpraktischer Studien in der Lehrerbildung" an der Ruhr-Universität Bochum}}},
  year         = {{2017}},
}

@inproceedings{28022,
  author       = {{Bloh, Bea and van Ophuysen, Stefanie and Behrmann, Lars and Homt, Martina and Schürer, Sina}},
  location     = {{Münster}},
  title        = {{{„Ich kann das Forschungsgedöns ja doch gebrauchen!“ – Zur Konzeption und Evaluation der Lehrveranstaltungen im Praxissemester an der WWU Münster}}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28624,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin}},
  journal      = {{Dreizehn – Zeitschrift für Jugendsozialarbeit}},
  pages        = {{24--29}},
  title        = {{{Digitale Bildung – eine neue Perspektive auf Bildungsgerechtigkeit?}}},
  volume       = {{18}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{28626,
  author       = {{Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried}},
  booktitle    = {{Individualisierung im Grundschulunterricht: Anspruch, Realisierung und Risiken }},
  editor       = {{Heinzel, Friederike and Koch, Katja}},
  pages        = {{131--136}},
  publisher    = {{Springer}},
  title        = {{{Zum Stellenwert neuer Technologien für die individuelle Förderung im Deutschunterricht in der Grundschule}}},
  volume       = {{21}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28627,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  journal      = {{Tertium Comparationis. Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{47--61}},
  title        = {{{Computational Thinking als internationales Zusatzmodul zu ICILS 2018 – Konzeptionierung und Perspektiven für die empirische Bildungsforschung}}},
  volume       = {{23}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28628,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  journal      = {{Neue Deutsche Schule. Die Zeitschrift der Bildungsgewerkschaft}},
  number       = {{14}},
  title        = {{{Digitalisierung. Neue Herausforderungen für Schulen und Schulaufsicht}}},
  volume       = {{9}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28629,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  journal      = {{Zeitschrift Schul-Management}},
  number       = {{5}},
  pages        = {{15--19}},
  title        = {{{Digitale Kompetenzen im internationalen Vergleich. Welche Impulse geben die Studien ICILS 2013 und ICILS 2018?}}},
  volume       = {{48}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28630,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  journal      = {{Basisartikel im Heft 'Digitalisierung in der Schule'. Lernende Schule}},
  number       = {{79}},
  pages        = {{4--9}},
  title        = {{{Lernende Schulen in der digitalen Welt – Herausforderungen und Perspektiven}}},
  volume       = {{20}},
  year         = {{2017}},
}

@book{28631,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  publisher    = {{Friedrich-Ebert-Stiftung}},
  title        = {{{Kompetenzen in der digitalen Welt. Konzepte und Perspektiven}}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{28633,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Gerick, Julia}},
  booktitle    = {{Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Strategien, internationale Trends und pädagogische Orientierungen}},
  editor       = {{Scheiter, Katharina and Riecke-Baulecke, Thomas}},
  pages        = {{54--81}},
  publisher    = {{Oldenbourg}},
  title        = {{{Lehren und Lernen mit digitalen Medien - Zielsetzungen, Rahmenbedingungen und Implikationen für die Schulentwicklung}}},
  volume       = {{4}},
  year         = {{2017}},
}

@inbook{28650,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  booktitle    = {{Bildung im Digitalen Zeitalter - Bilanz und Perspektiven}},
  editor       = {{Nixdorf MuseumsForum, Heinz}},
  pages        = {{24--45}},
  publisher    = {{HNF}},
  title        = {{{Computer Literacy im schulischen Kontext – eine internationale Perspektive}}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28651,
  author       = {{Eickelmann, Birgit and Drossel, Kerstin}},
  journal      = {{Medienimpulse}},
  title        = {{{Computer- und informationsbezogene Kompetenzen in der IEA-Studie ICILS 2013 und der Zusammenhang mit der Lesekompetenz}}},
  doi          = {{10.21243/mi-04-17-08}},
  volume       = {{4}},
  year         = {{2017}},
}

@misc{28652,
  author       = {{Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit}},
  publisher    = {{Universität Hamburg/Universität Paderborn}},
  title        = {{{Abschlussbericht im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der Evaluation des Projekts „Lernen mit digitalen Medien“ in Schleswig-Holstein}}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28653,
  author       = {{Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Rolff, Hans-Günter}},
  journal      = {{Journal für Schulentwicklung}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{5--7}},
  title        = {{{Digitale Medien in Schule und Unterricht – Herausforderungen für die Schulentwicklung}}},
  volume       = {{21}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28655,
  author       = {{Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Ramm, Gesa and Kühn, Thore-Olaf}},
  journal      = {{Journal für Schulentwicklung}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{8--14}},
  title        = {{{Gelingensbedingungen für den Transfer schulischer Innovationen mit digitalen Medien. Ergebnisse aus einem Modellprojekt}}},
  volume       = {{21}},
  year         = {{2017}},
}

@article{28656,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  journal      = {{Journal für Schulentwicklung}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{49--52}},
  title        = {{{Schulische Medienkonzepte als Instrument der Schulentwicklung}}},
  volume       = {{21}},
  year         = {{2017}},
}

@misc{28658,
  booktitle    = {{Journal für Schulentwicklung}},
  editor       = {{Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Kühn, Thore-Olaf}},
  title        = {{{Digitale Medien in Schule und Unterricht. Herausforderungen für die Schulentwicklung [Themenheft]}}},
  year         = {{2017}},
}