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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
- first_name: A. H.
  full_name: Hilligus, A. H.
  last_name: Hilligus
- first_name: J.
  full_name: Langenbacher-Liebgott, J.
  last_name: Langenbacher-Liebgott
- first_name: P.
  full_name: Reinhold, P.
  last_name: Reinhold
- first_name: H.-D.
  full_name: Rinkens, H.-D.
  last_name: Rinkens
citation:
  ama: Herzig B, Hilligus AH, Langenbacher-Liebgott J, Reinhold P, Rinkens H-D. PLAZ-Entwicklungsstrategie
    – Professional School für Bildungsforschung und Lehrerbildung. <i>PLAZ-Forum –
    Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, Heft 14</i>. Published online 2006:34.
  apa: Herzig, B., Hilligus, A. H., Langenbacher-Liebgott, J., Reinhold, P., &#38;
    Rinkens, H.-D. (2006). PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für Bildungsforschung
    und Lehrerbildung. <i>PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion,
    Heft 14</i>, 34.
  bibtex: '@article{Herzig_Hilligus_Langenbacher-Liebgott_Reinhold_Rinkens_2006, title={PLAZ-Entwicklungsstrategie
    – Professional School für Bildungsforschung und Lehrerbildung}, journal={PLAZ-Forum
    – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, Heft 14}, author={Herzig, Bardo
    and Hilligus, A. H. and Langenbacher-Liebgott, J. and Reinhold, P. and Rinkens,
    H.-D.}, year={2006}, pages={34} }'
  chicago: Herzig, Bardo, A. H. Hilligus, J. Langenbacher-Liebgott, P. Reinhold, and
    H.-D. Rinkens. “PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für Bildungsforschung
    und Lehrerbildung.” <i>PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion,
    Heft 14</i>, 2006, 34.
  ieee: B. Herzig, A. H. Hilligus, J. Langenbacher-Liebgott, P. Reinhold, and H.-D.
    Rinkens, “PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für Bildungsforschung
    und Lehrerbildung,” <i>PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion,
    Heft 14</i>, p. 34, 2006.
  mla: Herzig, Bardo, et al. “PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für
    Bildungsforschung und Lehrerbildung.” <i>PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule
    in der Diskussion, Heft 14</i>, 2006, p. 34.
  short: B. Herzig, A.H. Hilligus, J. Langenbacher-Liebgott, P. Reinhold, H.-D. Rinkens,
    PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, Heft 14 (2006) 34.
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publication: PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, Heft 14
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title: PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für Bildungsforschung und
  Lehrerbildung
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen? <i>Schulen ans Netz
    (Hrsg): Themendienst Nr 4 –Dezember 2006</i>. Published online 2006:3-6.'
  apa: 'Herzig, B. (2006). Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen? <i>Schulen
    ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006.</i>, 3–6.'
  bibtex: '@article{Herzig_2006, title={Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen?},
    journal={Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006.}, publisher={Bonn,
    medienfabrik}, author={Herzig, Bardo}, year={2006}, pages={3–6} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen?” <i>Schulen
    ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006.</i>, 2006, 3–6.'
  ieee: 'B. Herzig, “Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen?,” <i>Schulen
    ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006.</i>, pp. 3–6, 2006.'
  mla: 'Herzig, Bardo. “Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen?” <i>Schulen
    ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006.</i>, Bonn, medienfabrik,
    2006, pp. 3–6.'
  short: 'B. Herzig, Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006.
    (2006) 3–6.'
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publisher: Bonn, medienfabrik
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title: Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen?
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  full_name: Grafe, S.
  last_name: Grafe
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Grafe S, Herzig B. Der Medieneinsatz an Freien Lernorten. In: Schulen ans
    Netz e.V., ed. <i>Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr</i>. SaN; 2006:42-45.'
  apa: Grafe, S., &#38; Herzig, B. (2006). Der Medieneinsatz an Freien Lernorten.
    In Schulen ans Netz e.V. (Ed.), <i>Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr</i>
    (pp. 42–45). SaN.
  bibtex: '@inbook{Grafe_Herzig_2006, place={Bonn}, title={Der Medieneinsatz an Freien
    Lernorten}, booktitle={Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr}, publisher={SaN},
    author={Grafe, S. and Herzig, Bardo}, editor={Schulen ans Netz e.V.}, year={2006},
    pages={42–45} }'
  chicago: 'Grafe, S., and Bardo Herzig. “Der Medieneinsatz an Freien Lernorten.”
    In <i>Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr</i>, edited by Schulen ans Netz
    e.V., 42–45. Bonn: SaN, 2006.'
  ieee: 'S. Grafe and B. Herzig, “Der Medieneinsatz an Freien Lernorten,” in <i>Handreichung
    Freie Lernorte – Raum für mehr</i>, Schulen ans Netz e.V., Ed. Bonn: SaN, 2006,
    pp. 42–45.'
  mla: Grafe, S., and Bardo Herzig. “Der Medieneinsatz an Freien Lernorten.” <i>Handreichung
    Freie Lernorte – Raum für mehr</i>, edited by Schulen ans Netz e.V., SaN, 2006,
    pp. 42–45.
  short: 'S. Grafe, B. Herzig, in: Schulen ans Netz e.V. (Ed.), Handreichung Freie
    Lernorte – Raum für mehr, SaN, Bonn, 2006, pp. 42–45.'
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- Schulen ans Netz e.V.
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publication: Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr
publisher: SaN
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title: Der Medieneinsatz an Freien Lernorten
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...
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. „Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre
    Sichtweise. In: Risch N, ed. <i>ForschungsForum Paderborn 01/2007</i>. ; 2006:40-43.'
  apa: Herzig, B. (2006). „Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre
    Sichtweise. In N. Risch (Ed.), <i>ForschungsForum Paderborn 01/2007</i> (pp. 40–43).
  bibtex: '@inbook{Herzig_2006, title={„Musterprozesse“ in der Medienentwicklung.
    Eine interdisziplinäre Sichtweise}, booktitle={ForschungsForum Paderborn 01/2007},
    author={Herzig, Bardo}, editor={Risch, N.}, year={2006}, pages={40–43} }'
  chicago: Herzig, Bardo. “„Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre
    Sichtweise.” In <i>ForschungsForum Paderborn 01/2007</i>, edited by N. Risch,
    40–43, 2006.
  ieee: B. Herzig, “„Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre
    Sichtweise,” in <i>ForschungsForum Paderborn 01/2007</i>, N. Risch, Ed. 2006,
    pp. 40–43.
  mla: Herzig, Bardo. “„Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre
    Sichtweise.” <i>ForschungsForum Paderborn 01/2007</i>, edited by N. Risch, 2006,
    pp. 40–43.
  short: 'B. Herzig, in: N. Risch (Ed.), ForschungsForum Paderborn 01/2007, 2006,
    pp. 40–43.'
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- first_name: N.
  full_name: Risch, N.
  last_name: Risch
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page: 40-43
publication: ForschungsForum Paderborn 01/2007
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title: „Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre Sichtweise
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year: '2006'
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: S.
  full_name: Grafe, S.
  last_name: Grafe
citation:
  ama: 'Herzig B, Grafe S. Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten. In: SaN [Schulen
    ans Netz e.V.] , ed. <i>Freie Lernorte – Raum für mehr. </i>. ; 2006:24-28.'
  apa: Herzig, B., &#38; Grafe, S. (2006). Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten.
    In SaN [Schulen ans Netz e.V.]  (Ed.), <i>Freie Lernorte – Raum für mehr. </i>
    (pp. 24–28).
  bibtex: '@inbook{Herzig_Grafe_2006, place={Bonn}, title={Zukunftsfähiges Lernen
    an freien Lernorten}, booktitle={Freie Lernorte – Raum für mehr. }, author={Herzig,
    Bardo and Grafe, S.}, editor={SaN [Schulen ans Netz e.V.] }, year={2006}, pages={24–28}
    }'
  chicago: Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten.”
    In <i>Freie Lernorte – Raum für mehr. </i>, edited by SaN [Schulen ans Netz e.V.]
    , 24–28. Bonn, 2006.
  ieee: B. Herzig and S. Grafe, “Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten,” in <i>Freie
    Lernorte – Raum für mehr. </i>, SaN [Schulen ans Netz e.V.] , Ed. Bonn, 2006,
    pp. 24–28.
  mla: Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten.”
    <i>Freie Lernorte – Raum für mehr. </i>, edited by SaN [Schulen ans Netz e.V.]
    , 2006, pp. 24–28.
  short: 'B. Herzig, S. Grafe, in: SaN [Schulen ans Netz e.V.]  (Ed.), Freie Lernorte
    – Raum für mehr. , Bonn, 2006, pp. 24–28.'
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- 'SaN [Schulen ans Netz e.V.] '
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- iso: ger
page: 24-28
place: Bonn
publication: 'Freie Lernorte – Raum für mehr. '
status: public
title: Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten
type: book_chapter
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year: '2006'
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author:
- first_name: Frank
  full_name: Hellmich, Frank
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  last_name: Hellmich
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  ama: Hellmich F. <i>Interessen, Selbstkonzepte und Kompetenzen. Untersuchungen zum
    Lernen von Mathematik bei Grundschulkindern</i>. BIS/DIZ; 2005.
  apa: Hellmich, F. (2005). <i>Interessen, Selbstkonzepte und Kompetenzen. Untersuchungen
    zum Lernen von Mathematik bei Grundschulkindern</i>. BIS/DIZ.
  bibtex: '@book{Hellmich_2005, place={Oldenburg}, title={Interessen, Selbstkonzepte
    und Kompetenzen. Untersuchungen zum Lernen von Mathematik bei Grundschulkindern},
    publisher={BIS/DIZ}, author={Hellmich, Frank}, year={2005} }'
  chicago: 'Hellmich, Frank. <i>Interessen, Selbstkonzepte und Kompetenzen. Untersuchungen
    zum Lernen von Mathematik bei Grundschulkindern</i>. Oldenburg: BIS/DIZ, 2005.'
  ieee: 'F. Hellmich, <i>Interessen, Selbstkonzepte und Kompetenzen. Untersuchungen
    zum Lernen von Mathematik bei Grundschulkindern</i>. Oldenburg: BIS/DIZ, 2005.'
  mla: Hellmich, Frank. <i>Interessen, Selbstkonzepte und Kompetenzen. Untersuchungen
    zum Lernen von Mathematik bei Grundschulkindern</i>. BIS/DIZ, 2005.
  short: F. Hellmich, Interessen, Selbstkonzepte und Kompetenzen. Untersuchungen zum
    Lernen von Mathematik bei Grundschulkindern, BIS/DIZ, Oldenburg, 2005.
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- iso: ger
place: Oldenburg
publisher: BIS/DIZ
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title: Interessen, Selbstkonzepte und Kompetenzen. Untersuchungen zum Lernen von Mathematik
  bei Grundschulkindern
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year: '2005'
...
---
_id: '26732'
citation:
  ama: Hellmich F, ed. <i>Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht</i>.
    BIS; 2005.
  apa: Hellmich, F. (Ed.). (2005). <i>Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht</i>.
    BIS.
  bibtex: '@book{Hellmich_2005, place={Oldenburg}, title={Lehren und Lernen nach IGLU
    – Beiträge zum Grundschulunterricht}, publisher={BIS}, year={2005} }'
  chicago: 'Hellmich, Frank, ed. <i>Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht</i>.
    Oldenburg: BIS, 2005.'
  ieee: 'F. Hellmich, Ed., <i>Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht</i>.
    Oldenburg: BIS, 2005.'
  mla: Hellmich, Frank, editor. <i>Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht</i>.
    BIS, 2005.
  short: F. Hellmich, ed., Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht,
    BIS, Oldenburg, 2005.
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- first_name: Frank
  full_name: Hellmich, Frank
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  last_name: Hellmich
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- iso: ger
place: Oldenburg
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status: public
title: Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht
type: book_editor
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year: '2005'
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- first_name: Frank
  full_name: Hellmich, Frank
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  last_name: Hellmich
citation:
  ama: 'Hellmich F. Förderung selbstregulativer Fähigkeiten in der Grundschule. In:
    Hellmich F, ed. <i>Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht
    </i>. BIS; 2005:265-276.'
  apa: Hellmich, F. (2005). Förderung selbstregulativer Fähigkeiten in der Grundschule.
    In F. Hellmich (Ed.), <i>Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht
    </i> (pp. 265–276). BIS.
  bibtex: '@inbook{Hellmich_2005, place={Oldenburg}, title={Förderung selbstregulativer
    Fähigkeiten in der Grundschule}, booktitle={Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge
    zum Grundschulunterricht }, publisher={BIS}, author={Hellmich, Frank}, editor={Hellmich,
    Frank}, year={2005}, pages={265–276} }'
  chicago: 'Hellmich, Frank. “Förderung selbstregulativer Fähigkeiten in der Grundschule.”
    In <i>Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht </i>, edited
    by Frank Hellmich, 265–76. Oldenburg: BIS, 2005.'
  ieee: 'F. Hellmich, “Förderung selbstregulativer Fähigkeiten in der Grundschule,”
    in <i>Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht </i>, F.
    Hellmich, Ed. Oldenburg: BIS, 2005, pp. 265–276.'
  mla: Hellmich, Frank. “Förderung selbstregulativer Fähigkeiten in der Grundschule.”
    <i>Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht </i>, edited
    by Frank Hellmich, BIS, 2005, pp. 265–76.
  short: 'F. Hellmich, in: F. Hellmich (Ed.), Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge
    zum Grundschulunterricht , BIS, Oldenburg, 2005, pp. 265–276.'
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- _id: '460'
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- first_name: Frank
  full_name: Hellmich, Frank
  last_name: Hellmich
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- iso: ger
page: 265-276
place: Oldenburg
publication: 'Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht '
publisher: BIS
status: public
title: Förderung selbstregulativer Fähigkeiten in der Grundschule
type: book_chapter
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year: '2005'
...
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author:
- first_name: Frank
  full_name: Hellmich, Frank
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  last_name: Hellmich
citation:
  ama: 'Hellmich F. Was bedeuten die IGLU-Befunde für das Lehren und Lernen in der
    Grundschule? In: Hellmich F, ed. <i>Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum
    Grundschulunterricht</i>. BIS; 2005:13-29.'
  apa: Hellmich, F. (2005). Was bedeuten die IGLU-Befunde für das Lehren und Lernen
    in der Grundschule? In F. Hellmich (Ed.), <i>Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge
    zum Grundschulunterricht</i> (pp. 13–29). BIS.
  bibtex: '@inbook{Hellmich_2005, place={Oldenburg}, title={Was bedeuten die IGLU-Befunde
    für das Lehren und Lernen in der Grundschule?}, booktitle={Lehren und Lernen nach
    IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht}, publisher={BIS}, author={Hellmich,
    Frank}, editor={Hellmich, Frank}, year={2005}, pages={13–29} }'
  chicago: 'Hellmich, Frank. “Was bedeuten die IGLU-Befunde für das Lehren und Lernen
    in der Grundschule?” In <i>Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht</i>,
    edited by Frank Hellmich, 13–29. Oldenburg: BIS, 2005.'
  ieee: 'F. Hellmich, “Was bedeuten die IGLU-Befunde für das Lehren und Lernen in
    der Grundschule?,” in <i>Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht</i>,
    F. Hellmich, Ed. Oldenburg: BIS, 2005, pp. 13–29.'
  mla: Hellmich, Frank. “Was bedeuten die IGLU-Befunde für das Lehren und Lernen in
    der Grundschule?” <i>Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht</i>,
    edited by Frank Hellmich, BIS, 2005, pp. 13–29.
  short: 'F. Hellmich, in: F. Hellmich (Ed.), Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge
    zum Grundschulunterricht, BIS, Oldenburg, 2005, pp. 13–29.'
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- _id: '460'
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- first_name: Frank
  full_name: Hellmich, Frank
  last_name: Hellmich
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- iso: ger
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place: Oldenburg
publication: Lehren und Lernen nach IGLU – Beiträge zum Grundschulunterricht
publisher: BIS
status: public
title: Was bedeuten die IGLU-Befunde für das Lehren und Lernen in der Grundschule?
type: book_chapter
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year: '2005'
...
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author:
- first_name: Frank
  full_name: Hellmich, Frank
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  last_name: Hellmich
citation:
  ama: 'Hellmich F. What about Rituale im Grundschulunterricht? In: Bohlen I, ed.
    <i>Rituale im Grundschulunterricht</i>. Didaktisches Zentrum (Oldenburger VorDrucke
    514); 2005:4.'
  apa: Hellmich, F. (2005). What about Rituale im Grundschulunterricht? In I. Bohlen
    (Ed.), <i>Rituale im Grundschulunterricht</i> (p. 4). Didaktisches Zentrum (Oldenburger
    VorDrucke 514).
  bibtex: '@inbook{Hellmich_2005, place={Oldenburg}, title={What about Rituale im
    Grundschulunterricht?}, booktitle={Rituale im Grundschulunterricht}, publisher={Didaktisches
    Zentrum (Oldenburger VorDrucke 514)}, author={Hellmich, Frank}, editor={Bohlen,
    Ilona}, year={2005}, pages={4} }'
  chicago: 'Hellmich, Frank. “What about Rituale im Grundschulunterricht?” In <i>Rituale
    im Grundschulunterricht</i>, edited by Ilona Bohlen, 4. Oldenburg: Didaktisches
    Zentrum (Oldenburger VorDrucke 514), 2005.'
  ieee: 'F. Hellmich, “What about Rituale im Grundschulunterricht?,” in <i>Rituale
    im Grundschulunterricht</i>, I. Bohlen, Ed. Oldenburg: Didaktisches Zentrum (Oldenburger
    VorDrucke 514), 2005, p. 4.'
  mla: Hellmich, Frank. “What about Rituale im Grundschulunterricht?” <i>Rituale im
    Grundschulunterricht</i>, edited by Ilona Bohlen, Didaktisches Zentrum (Oldenburger
    VorDrucke 514), 2005, p. 4.
  short: 'F. Hellmich, in: I. Bohlen (Ed.), Rituale im Grundschulunterricht, Didaktisches
    Zentrum (Oldenburger VorDrucke 514), Oldenburg, 2005, p. 4.'
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- first_name: Ilona
  full_name: Bohlen, Ilona
  last_name: Bohlen
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- iso: ger
page: '4'
place: Oldenburg
publication: Rituale im Grundschulunterricht
publisher: Didaktisches Zentrum (Oldenburger VorDrucke 514)
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title: What about Rituale im Grundschulunterricht?
type: book_chapter
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year: '2005'
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- first_name: Frank
  full_name: Hellmich, Frank
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  last_name: Hellmich
- first_name: Melanie
  full_name: Abt, Melanie
  last_name: Abt
- first_name: Heike
  full_name: Bruns, Heike
  last_name: Bruns
citation:
  ama: Hellmich F, Abt M, Bruns H. <i>„Und alles wird anders werden!“ – Vorstellungen
    von Kindergartenkindern über `Schule´</i>. Didaktisches Zentrum (Oldenburger VorDrucke
    509); 2005.
  apa: Hellmich, F., Abt, M., &#38; Bruns, H. (2005). <i>„Und alles wird anders werden!“
    – Vorstellungen von Kindergartenkindern über `Schule´</i>. Didaktisches Zentrum
    (Oldenburger VorDrucke 509).
  bibtex: '@book{Hellmich_Abt_Bruns_2005, place={Oldenburg}, title={„Und alles wird
    anders werden!“ – Vorstellungen von Kindergartenkindern über `Schule´}, publisher={Didaktisches
    Zentrum (Oldenburger VorDrucke 509)}, author={Hellmich, Frank and Abt, Melanie
    and Bruns, Heike}, year={2005} }'
  chicago: 'Hellmich, Frank, Melanie Abt, and Heike Bruns. <i>„Und alles wird anders
    werden!“ – Vorstellungen von Kindergartenkindern über `Schule´</i>. Oldenburg:
    Didaktisches Zentrum (Oldenburger VorDrucke 509), 2005.'
  ieee: 'F. Hellmich, M. Abt, and H. Bruns, <i>„Und alles wird anders werden!“ – Vorstellungen
    von Kindergartenkindern über `Schule´</i>. Oldenburg: Didaktisches Zentrum (Oldenburger
    VorDrucke 509), 2005.'
  mla: Hellmich, Frank, et al. <i>„Und alles wird anders werden!“ – Vorstellungen
    von Kindergartenkindern über `Schule´</i>. Didaktisches Zentrum (Oldenburger VorDrucke
    509), 2005.
  short: F. Hellmich, M. Abt, H. Bruns, „Und alles wird anders werden!“ – Vorstellungen
    von Kindergartenkindern über `Schule´, Didaktisches Zentrum (Oldenburger VorDrucke
    509), Oldenburg, 2005.
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- iso: ger
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publisher: Didaktisches Zentrum (Oldenburger VorDrucke 509)
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title: „Und alles wird anders werden!“ – Vorstellungen von Kindergartenkindern über
  `Schule´
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year: '2005'
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- first_name: J
  full_name: Steckmann, J
  last_name: Steckmann
- first_name: Frank
  full_name: Hellmich, Frank
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  last_name: Hellmich
citation:
  ama: 'Steckmann J, Hellmich F. Zu den gegenwärtigen Bildungschancen von Kindern
    mit Migrationshintergrund. In: Hellmich F, ed. <i>Lehren und Lernen nach IGLU
    - Grundschulunterricht heute</i>. BIS; 2005:103-115.'
  apa: Steckmann, J., &#38; Hellmich, F. (2005). Zu den gegenwärtigen Bildungschancen
    von Kindern mit Migrationshintergrund. In F. Hellmich (Ed.), <i>Lehren und Lernen
    nach IGLU - Grundschulunterricht heute</i> (pp. 103–115). BIS.
  bibtex: '@inbook{Steckmann_Hellmich_2005, place={Oldenburg}, title={Zu den gegenwärtigen
    Bildungschancen von Kindern mit Migrationshintergrund}, booktitle={Lehren und
    Lernen nach IGLU - Grundschulunterricht heute}, publisher={BIS}, author={Steckmann,
    J and Hellmich, Frank}, editor={Hellmich, Frank}, year={2005}, pages={103–115}
    }'
  chicago: 'Steckmann, J, and Frank Hellmich. “Zu den gegenwärtigen Bildungschancen
    von Kindern mit Migrationshintergrund.” In <i>Lehren und Lernen nach IGLU - Grundschulunterricht
    heute</i>, edited by Frank Hellmich, 103–15. Oldenburg: BIS, 2005.'
  ieee: 'J. Steckmann and F. Hellmich, “Zu den gegenwärtigen Bildungschancen von Kindern
    mit Migrationshintergrund,” in <i>Lehren und Lernen nach IGLU - Grundschulunterricht
    heute</i>, F. Hellmich, Ed. Oldenburg: BIS, 2005, pp. 103–115.'
  mla: Steckmann, J., and Frank Hellmich. “Zu den gegenwärtigen Bildungschancen von
    Kindern mit Migrationshintergrund.” <i>Lehren und Lernen nach IGLU - Grundschulunterricht
    heute</i>, edited by Frank Hellmich, BIS, 2005, pp. 103–15.
  short: 'J. Steckmann, F. Hellmich, in: F. Hellmich (Ed.), Lehren und Lernen nach
    IGLU - Grundschulunterricht heute, BIS, Oldenburg, 2005, pp. 103–115.'
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- first_name: Frank
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publication: Lehren und Lernen nach IGLU - Grundschulunterricht heute
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title: Zu den gegenwärtigen Bildungschancen von Kindern mit Migrationshintergrund
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- first_name: Sina
  full_name: Schürer, Sina
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  last_name: Bloh
- first_name: Stefanie
  full_name: van Ophuysen, Stefanie
  last_name: van Ophuysen
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  ama: 'Schürer S, Bloh B, van Ophuysen S. Übergangsgestaltung durch schulstufen-übergreifende
    Lehrerkooperation. In: ; 2005.'
  apa: Schürer, S., Bloh, B., &#38; van Ophuysen, S. (2005). <i>Übergangsgestaltung
    durch schulstufen-übergreifende Lehrerkooperation</i>. 14. Jahrestagung der Kommission
    “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der DGfE, Dortmund.
  bibtex: '@inproceedings{Schürer_Bloh_van Ophuysen_2005, title={Übergangsgestaltung
    durch schulstufen-übergreifende Lehrerkooperation}, author={Schürer, Sina and
    Bloh, Bea and van Ophuysen, Stefanie}, year={2005} }'
  chicago: Schürer, Sina, Bea Bloh, and Stefanie van Ophuysen. “Übergangsgestaltung
    durch schulstufen-übergreifende Lehrerkooperation,” 2005.
  ieee: S. Schürer, B. Bloh, and S. van Ophuysen, “Übergangsgestaltung durch schulstufen-übergreifende
    Lehrerkooperation,” presented at the 14. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung
    und Pädagogik der Primarstufe” der DGfE, Dortmund, 2005.
  mla: Schürer, Sina, et al. <i>Übergangsgestaltung durch schulstufen-übergreifende
    Lehrerkooperation</i>. 2005.
  short: 'S. Schürer, B. Bloh, S. van Ophuysen, in: 2005.'
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  location: Dortmund
  name: 14. Jahrestagung der Kommission "Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe"
    der DGfE
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title: Übergangsgestaltung durch schulstufen-übergreifende Lehrerkooperation
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- first_name: Sina
  full_name: Schürer, Sina
  last_name: Schürer
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  ama: 'Schürer S, Bloh B. Veränderung der Schulfreude von der Grundschule zur weiterführenden
    Schule. In: ; 2005.'
  apa: Schürer, S., &#38; Bloh, B. (2005). <i>Veränderung der Schulfreude von der
    Grundschule zur weiterführenden Schule</i>. AEPF, Berlin.
  bibtex: '@inproceedings{Schürer_Bloh_2005, title={Veränderung der Schulfreude von
    der Grundschule zur weiterführenden Schule}, author={Schürer, Sina and Bloh, Bea},
    year={2005} }'
  chicago: Schürer, Sina, and Bea Bloh. “Veränderung der Schulfreude von der Grundschule
    zur weiterführenden Schule,” 2005.
  ieee: S. Schürer and B. Bloh, “Veränderung der Schulfreude von der Grundschule zur
    weiterführenden Schule,” presented at the AEPF, Berlin, 2005.
  mla: Schürer, Sina, and Bea Bloh. <i>Veränderung der Schulfreude von der Grundschule
    zur weiterführenden Schule</i>. 2005.
  short: 'S. Schürer, B. Bloh, in: 2005.'
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  location: Berlin
  name: AEPF
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title: Veränderung der Schulfreude von der Grundschule zur weiterführenden Schule
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- first_name: Désirée
  full_name: Laubenstein, Désirée
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  last_name: Laubenstein
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  ama: 'Laubenstein D. Rezension: Opp, G., Kulig, W. &#38; Puhr, K. Einführung in
    die Sonderpädagogik. In: Zeitschrift für Heilpädagogik Nr. 9, 56. Jahrgang, 360-361.
    Published online 2005.'
  apa: 'Laubenstein, D. (2005). <i>Rezension: Opp, G., Kulig, W. &#38; Puhr, K. Einführung
    in die Sonderpädagogik. In: Zeitschrift für Heilpädagogik Nr. 9, 56. Jahrgang, 360-361</i>.'
  bibtex: '@article{Laubenstein_2005, title={Rezension: Opp, G., Kulig, W. &#38; Puhr,
    K. Einführung in die Sonderpädagogik. In: Zeitschrift für Heilpädagogik Nr. 9,
    56. Jahrgang, 360-361}, author={Laubenstein, Désirée}, year={2005} }'
  chicago: 'Laubenstein, Désirée. “Rezension: Opp, G., Kulig, W. &#38; Puhr, K. Einführung
    in Die Sonderpädagogik. In: Zeitschrift Für Heilpädagogik Nr. 9, 56. Jahrgang, 360-361,”
    2005.'
  ieee: 'D. Laubenstein, “Rezension: Opp, G., Kulig, W. &#38; Puhr, K. Einführung
    in die Sonderpädagogik. In: Zeitschrift für Heilpädagogik Nr. 9, 56. Jahrgang, 360-361.”
    2005.'
  mla: 'Laubenstein, Désirée. <i>Rezension: Opp, G., Kulig, W. &#38; Puhr, K. Einführung
    in Die Sonderpädagogik. In: Zeitschrift Für Heilpädagogik Nr. 9, 56. Jahrgang, 360-361</i>.
    2005.'
  short: D. Laubenstein, (2005).
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title: 'Rezension: Opp, G., Kulig, W. & Puhr, K. Einführung in die Sonderpädagogik.
  In: Zeitschrift für Heilpädagogik Nr. 9, 56. Jahrgang, 360-361'
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- first_name: Birgit
  full_name: Eickelmann, Birgit
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  last_name: Eickelmann
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  ama: 'Eickelmann B. Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Multimediales Geografielabor.
    In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern. <i>Computer + Unterricht 15
    Jg, Heft 57</i>. Published online 2005:21.'
  apa: 'Eickelmann, B. (2005). Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Multimediales
    Geografielabor. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern. <i>Computer
    + Unterricht. 15 Jg., Heft 57</i>, 21.'
  bibtex: '@article{Eickelmann_2005, title={Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES
    M2. Multimediales Geografielabor. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern},
    journal={Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 57}, author={Eickelmann, Birgit},
    year={2005}, pages={21} }'
  chicago: 'Eickelmann, Birgit. “Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Multimediales
    Geografielabor. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern.” <i>Computer
    + Unterricht. 15 Jg., Heft 57</i>, 2005, 21.'
  ieee: 'B. Eickelmann, “Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Multimediales Geografielabor.
    In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern,” <i>Computer + Unterricht.
    15 Jg., Heft 57</i>, p. 21, 2005.'
  mla: 'Eickelmann, Birgit. “Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Multimediales
    Geografielabor. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern.” <i>Computer
    + Unterricht. 15 Jg., Heft 57</i>, 2005, p. 21.'
  short: B. Eickelmann, Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 57 (2005) 21.
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publication: Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 57
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title: 'Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Multimediales Geografielabor. In
  R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern'
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year: '2005'
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author:
- first_name: Birgit
  full_name: Eickelmann, Birgit
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  last_name: Eickelmann
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  ama: 'Eickelmann B. Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Behandlung und Analyse
    einer modernen Novelle. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern. <i>Computer
    + Unterricht 15 Jg, Heft 57</i>. Published online 2005:22.'
  apa: 'Eickelmann, B. (2005). Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Behandlung
    und Analyse einer modernen Novelle. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern.
    <i>Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 57</i>, 22.'
  bibtex: '@article{Eickelmann_2005, title={Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES
    M2. Behandlung und Analyse einer modernen Novelle. In R. Schulz-Zander (Hrsg.).
    Unterricht verändern}, journal={Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 57}, author={Eickelmann,
    Birgit}, year={2005}, pages={22} }'
  chicago: 'Eickelmann, Birgit. “Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Behandlung
    und Analyse einer modernen Novelle. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern.”
    <i>Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 57</i>, 2005, 22.'
  ieee: 'B. Eickelmann, “Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Behandlung und
    Analyse einer modernen Novelle. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern,”
    <i>Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 57</i>, p. 22, 2005.'
  mla: 'Eickelmann, Birgit. “Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Behandlung
    und Analyse einer modernen Novelle. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern.”
    <i>Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 57</i>, 2005, p. 22.'
  short: B. Eickelmann, Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 57 (2005) 22.
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publication: Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 57
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title: 'Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Behandlung und Analyse einer modernen
  Novelle. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern'
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- first_name: Birgit
  full_name: Eickelmann, Birgit
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  last_name: Eickelmann
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  ama: 'Eickelmann B. Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Webbasiertes Schulportal.
    In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern. <i>Computer + Unterricht 15
    Jg, Heft 5</i>. Published online 2005:41.'
  apa: 'Eickelmann, B. (2005). Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Webbasiertes
    Schulportal. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern. <i>Computer +
    Unterricht. 15 Jg., Heft 5</i>, 41.'
  bibtex: '@article{Eickelmann_2005, title={Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES
    M2. Webbasiertes Schulportal. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern},
    journal={Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 5}, author={Eickelmann, Birgit},
    year={2005}, pages={41} }'
  chicago: 'Eickelmann, Birgit. “Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Webbasiertes
    Schulportal. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern.” <i>Computer +
    Unterricht. 15 Jg., Heft 5</i>, 2005, 41.'
  ieee: 'B. Eickelmann, “Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Webbasiertes Schulportal.
    In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern,” <i>Computer + Unterricht.
    15 Jg., Heft 5</i>, p. 41, 2005.'
  mla: 'Eickelmann, Birgit. “Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Webbasiertes
    Schulportal. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern.” <i>Computer +
    Unterricht. 15 Jg., Heft 5</i>, 2005, p. 41.'
  short: B. Eickelmann, Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 5 (2005) 41.
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publication: Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 5
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title: 'Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Webbasiertes Schulportal. In R.
  Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern'
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- first_name: Brigitte
  full_name: Kottmann, Brigitte
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  last_name: Kottmann
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  ama: Kottmann B. Benachteiligung durch die VO-SF? <i>Schulverwaltung NRW</i>. 2005;11:301-303.
  apa: Kottmann, B. (2005). Benachteiligung durch die VO-SF? <i>Schulverwaltung NRW</i>,
    <i>11</i>, 301–303.
  bibtex: '@article{Kottmann_2005, title={Benachteiligung durch die VO-SF?}, volume={11},
    journal={Schulverwaltung NRW}, author={Kottmann, Brigitte}, year={2005}, pages={301–303}
    }'
  chicago: 'Kottmann, Brigitte. “Benachteiligung durch die VO-SF?” <i>Schulverwaltung
    NRW</i> 11 (2005): 301–3.'
  ieee: B. Kottmann, “Benachteiligung durch die VO-SF?,” <i>Schulverwaltung NRW</i>,
    vol. 11, pp. 301–303, 2005.
  mla: Kottmann, Brigitte. “Benachteiligung durch die VO-SF?” <i>Schulverwaltung NRW</i>,
    vol. 11, 2005, pp. 301–03.
  short: B. Kottmann, Schulverwaltung NRW 11 (2005) 301–303.
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  full_name: Herzig, Bardo
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  ama: 'Herzig B. Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen. <i>Schulen
    ans Netz (Hrsg): Themendienst Nr 4 –Oktober 2005</i>. Published online 2005:11-14.'
  apa: 'Herzig, B. (2005). Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen.
    <i>Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005</i>, 11–14.'
  bibtex: '@article{Herzig_2005, title={Neue Medien und individuelle Förderung an
    Ganztagsschulen}, journal={Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober
    2005}, publisher={Bonn: medienfabrik}, author={Herzig, Bardo}, year={2005}, pages={11–14}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen.”
    <i>Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005</i>, 2005, 11–14.'
  ieee: 'B. Herzig, “Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen,” <i>Schulen
    ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005</i>, pp. 11–14, 2005.'
  mla: 'Herzig, Bardo. “Neue Medien und individuelle Förderung an Ganztagsschulen.”
    <i>Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005</i>, Bonn: medienfabrik,
    2005, pp. 11–14.'
  short: 'B. Herzig, Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Oktober 2005 (2005)
    11–14.'
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