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_id: '45104'
author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen
    Medienbildungstheorie. In: Keil-Slawik R, Magenheim J, eds. <i>Informatikunterricht
    und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics</i>. Köllen Druck+Verlag;
    2001:107-119.'
  apa: Herzig, B. (2001). Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen
    Medienbildungstheorie. In R. Keil-Slawik &#38; J. Magenheim (Eds.), <i>Informatikunterricht
    und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics</i> (pp. 107–119).
    Köllen Druck+Verlag.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bonn}, title={Medienbildung und Informatik.
    Zur Fundierung einer integrativen Medienbildungstheorie}, booktitle={Informatikunterricht
    und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics}, publisher={Köllen
    Druck+Verlag}, author={Herzig, Bardo}, editor={Keil-Slawik, R. and Magenheim,
    J.}, year={2001}, pages={107–119} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen
    Medienbildungstheorie.” In <i>Informatikunterricht und Medienbildung. GI-Edition
    Lecture Notes in Informatics</i>, edited by R. Keil-Slawik and J. Magenheim, 107–19.
    Bonn: Köllen Druck+Verlag, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen
    Medienbildungstheorie,” in <i>Informatikunterricht und Medienbildung. GI-Edition
    Lecture Notes in Informatics</i>, R. Keil-Slawik and J. Magenheim, Eds. Bonn:
    Köllen Druck+Verlag, 2001, pp. 107–119.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen
    Medienbildungstheorie.” <i>Informatikunterricht und Medienbildung. GI-Edition
    Lecture Notes in Informatics</i>, edited by R. Keil-Slawik and J. Magenheim, Köllen
    Druck+Verlag, 2001, pp. 107–19.
  short: 'B. Herzig, in: R. Keil-Slawik, J. Magenheim (Eds.), Informatikunterricht
    und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics, Köllen Druck+Verlag,
    Bonn, 2001, pp. 107–119.'
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publication: Informatikunterricht und Medienbildung. GI-Edition Lecture Notes in Informatics
publisher: Köllen Druck+Verlag
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title: Medienbildung und Informatik. Zur Fundierung einer integrativen Medienbildungstheorie
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag
    zu einer integrierten Medienbildungstheorie. In: Herzig B, ed. <i>Medien machen
    Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>. Klinkhardt;
    2001:129-164.'
  apa: Herzig, B. (2001). Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer
    Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie. In B. Herzig (Ed.), <i>Medien
    machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i> (pp.
    129–164). Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bad Heilbrunn}, title={Medienerziehung und
    informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie},
    booktitle={Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung},
    publisher={Klinkhardt}, author={Herzig, Bardo}, editor={Herzig, Bardo}, year={2001},
    pages={129–164} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer
    Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie.” In <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, edited by Bardo Herzig,
    129–64. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer
    Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie,” in <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, B. Herzig, Ed. Bad
    Heilbrunn: Klinkhardt, 2001, pp. 129–164.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer
    Beitrag zu einer integrierten Medienbildungstheorie.” <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, edited by Bardo Herzig,
    Klinkhardt, 2001, pp. 129–64.
  short: 'B. Herzig, in: B. Herzig (Ed.), Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte
    und Erfahrungen zur Medienbildung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2001, pp. 129–164.'
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place: Bad Heilbrunn
publication: Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung
publisher: Klinkhardt
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title: Medienerziehung und informatische Bildung – ein semiotischer Beitrag zu einer
  integrierten Medienbildungstheorie
type: book_chapter
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year: '2001'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten und reflektierten
    Umgang mit Medienangeboten. In: Diekneite J, große Holthaus M, Vorst C, eds. <i>Grundschule
    zwischen Bilderbuch und Internet</i>. kopaed; 2001:33-53.'
  apa: Herzig, B. (2001). Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten
    und reflektierten Umgang mit Medienangeboten. In J. Diekneite, M. große Holthaus,
    &#38; C. Vorst (Eds.), <i>Grundschule zwischen Bilderbuch und Internet</i> (pp.
    33–53). kopaed.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={München}, title={Medien in Kinderwelten. Über
    einen verantwortungsbewussten und reflektierten Umgang mit Medienangeboten}, booktitle={Grundschule
    zwischen Bilderbuch und Internet}, publisher={kopaed}, author={Herzig, Bardo},
    editor={Diekneite, J. and große Holthaus, M. and Vorst, C.}, year={2001}, pages={33–53}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten
    und reflektierten Umgang mit Medienangeboten.” In <i>Grundschule zwischen Bilderbuch
    und Internet</i>, edited by J. Diekneite, M. große Holthaus, and C. Vorst, 33–53.
    München: kopaed, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten und
    reflektierten Umgang mit Medienangeboten,” in <i>Grundschule zwischen Bilderbuch
    und Internet</i>, J. Diekneite, M. große Holthaus, and C. Vorst, Eds. München:
    kopaed, 2001, pp. 33–53.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten
    und reflektierten Umgang mit Medienangeboten.” <i>Grundschule zwischen Bilderbuch
    und Internet</i>, edited by J. Diekneite et al., kopaed, 2001, pp. 33–53.
  short: 'B. Herzig, in: J. Diekneite, M. große Holthaus, C. Vorst (Eds.), Grundschule
    zwischen Bilderbuch und Internet, kopaed, München, 2001, pp. 33–53.'
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place: München
publication: Grundschule zwischen Bilderbuch und Internet
publisher: kopaed
status: public
title: Medien in Kinderwelten. Über einen verantwortungsbewussten und reflektierten
  Umgang mit Medienangeboten
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year: '2001'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
    Umgangs mit (neuen) Medien. In: Schweer M, ed. <i>Der Einfluss der Medien. Vertrauen
    und soziale Verantwortung</i>. Leske + Budrich; 2001:197-220.'
  apa: Herzig, B. (2001). Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
    Umgangs mit (neuen) Medien. In M. Schweer (Ed.), <i>Der Einfluss der Medien. Vertrauen
    und soziale Verantwortung</i> (pp. 197–220). Leske + Budrich.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Opladen}, title={Medienhandeln und Verantwortung.
    Zur Förderung eines verantwortungsbewussten Umgangs mit (neuen) Medien}, booktitle={Der
    Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale Verantwortung}, publisher={Leske +
    Budrich}, author={Herzig, Bardo}, editor={Schweer, M.}, year={2001}, pages={197–220}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
    Umgangs mit (neuen) Medien.” In <i>Der Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale
    Verantwortung</i>, edited by M. Schweer, 197–220. Opladen: Leske + Budrich, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
    Umgangs mit (neuen) Medien,” in <i>Der Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale
    Verantwortung</i>, M. Schweer, Ed. Opladen: Leske + Budrich, 2001, pp. 197–220.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
    Umgangs mit (neuen) Medien.” <i>Der Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale
    Verantwortung</i>, edited by M. Schweer, Leske + Budrich, 2001, pp. 197–220.
  short: 'B. Herzig, in: M. Schweer (Ed.), Der Einfluss der Medien. Vertrauen und
    soziale Verantwortung, Leske + Budrich, Opladen, 2001, pp. 197–220.'
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  full_name: Schweer, M.
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publication: Der Einfluss der Medien. Vertrauen und soziale Verantwortung
publisher: Leske + Budrich
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title: Medienhandeln und Verantwortung. Zur Förderung eines verantwortungsbewussten
  Umgangs mit (neuen) Medien
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year: '2001'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Lesarten schulischer Medienbildung. In: Herzig B, ed. <i>Medien
    machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>. Klinkhardt;
    2001:7-16.'
  apa: Herzig, B. (2001). Lesarten schulischer Medienbildung. In B. Herzig (Ed.),
    <i>Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>
    (pp. 7–16). Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bad Heilbrunn}, title={Lesarten schulischer
    Medienbildung}, booktitle={Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen
    zur Medienbildung}, publisher={Klinkhardt}, author={Herzig, Bardo}, editor={Herzig,
    Bardo}, year={2001}, pages={7–16} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Lesarten schulischer Medienbildung.” In <i>Medien machen
    Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, edited by
    Bardo Herzig, 7–16. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Lesarten schulischer Medienbildung,” in <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, B. Herzig, Ed. Bad
    Heilbrunn: Klinkhardt, 2001, pp. 7–16.'
  mla: Herzig, Bardo. “Lesarten schulischer Medienbildung.” <i>Medien machen Schule.
    Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung</i>, edited by Bardo Herzig,
    Klinkhardt, 2001, pp. 7–16.
  short: 'B. Herzig, in: B. Herzig (Ed.), Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte
    und Erfahrungen zur Medienbildung, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2001, pp. 7–16.'
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- first_name: Bardo
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place: Bad Heilbrunn
publication: Medien machen Schule. Grundlagen, Konzepte und Erfahrungen zur Medienbildung
publisher: Klinkhardt
status: public
title: Lesarten schulischer Medienbildung
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year: '2001'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Beurteilung von Medienkompetenz. In: Solzbacher C, Freitag C, eds.
    <i>Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>.
    Klinkhardt; 2001:107-122.'
  apa: Herzig, B. (2001). Beurteilung von Medienkompetenz. In C. Solzbacher &#38;
    C. Freitag (Eds.), <i>Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung
    in der Diskussion</i> (pp. 107–122). Klinkhardt.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bad Heilbrunn}, title={Beurteilung von Medienkompetenz},
    booktitle={Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der
    Diskussion}, publisher={Klinkhardt}, author={Herzig, Bardo}, editor={Solzbacher,
    C. and Freitag, C.}, year={2001}, pages={107–122} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Beurteilung von Medienkompetenz.” In <i>Anpassen, verändern,
    abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>, edited by C.
    Solzbacher and C. Freitag, 107–22. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Beurteilung von Medienkompetenz,” in <i>Anpassen, verändern,
    abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>, C. Solzbacher
    and C. Freitag, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2001, pp. 107–122.'
  mla: Herzig, Bardo. “Beurteilung von Medienkompetenz.” <i>Anpassen, verändern, abschaffen?
    Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion</i>, edited by C. Solzbacher and
    C. Freitag, Klinkhardt, 2001, pp. 107–22.
  short: 'B. Herzig, in: C. Solzbacher, C. Freitag (Eds.), Anpassen, verändern, abschaffen?
    Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2001,
    pp. 107–122.'
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  full_name: Solzbacher, C.
  last_name: Solzbacher
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page: 107-122
place: Bad Heilbrunn
publication: Anpassen, verändern, abschaffen? Schulische Leistungsbewertung in der
  Diskussion
publisher: Klinkhardt
status: public
title: Beurteilung von Medienkompetenz
type: book_chapter
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year: '2001'
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_id: '45208'
author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und didaktisch
    begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen. In:
    Pfeil G, Hoppe M, Hahne K, eds. <i>Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und
    Lehren in der beruflichen Bildung</i>. Verlag Bertelsmann; 2001:41-88.'
  apa: Herzig, B. (2001). Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch
    und didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten
    Lernen. In G. Pfeil, M. Hoppe, &#38; K. Hahne (Eds.), <i>Neue Medien – Perspektiven
    für das Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung</i> (pp. 41–88). Verlag Bertelsmann.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Bielefeld}, title={Selbst gesteuertes Lernen
    mit Multimedia. Lerntheoretisch und didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen
    zum selbst gesteuerten Lernen}, booktitle={Neue Medien – Perspektiven für das
    Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung}, publisher={Verlag Bertelsmann},
    author={Herzig, Bardo}, editor={Pfeil, G. and Hoppe, M. and Hahne, K.}, year={2001},
    pages={41–88} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch
    und didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten
    Lernen.” In <i>Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen
    Bildung</i>, edited by G. Pfeil, M. Hoppe, and K. Hahne, 41–88. Bielefeld: Verlag
    Bertelsmann, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und
    didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen,”
    in <i>Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen
    Bildung</i>, G. Pfeil, M. Hoppe, and K. Hahne, Eds. Bielefeld: Verlag Bertelsmann,
    2001, pp. 41–88.'
  mla: Herzig, Bardo. “Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und
    didaktisch begründete Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen.”
    <i>Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung</i>,
    edited by G. Pfeil et al., Verlag Bertelsmann, 2001, pp. 41–88.
  short: 'B. Herzig, in: G. Pfeil, M. Hoppe, K. Hahne (Eds.), Neue Medien – Perspektiven
    für das Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung, Verlag Bertelsmann, Bielefeld,
    2001, pp. 41–88.'
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  full_name: Hoppe, M.
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place: Bielefeld
publication: Neue Medien – Perspektiven für das Lernen und Lehren in der beruflichen
  Bildung
publisher: Verlag Bertelsmann
status: public
title: Selbst gesteuertes Lernen mit Multimedia. Lerntheoretisch und didaktisch begründete
  Anforderungen an Lernumgebungen zum selbst gesteuerten Lernen
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung
    mit Lawrence Kohlberg. In: Loh W, ed. <i>Erwägungsorientierung in Philosophie
    und Sozialwissenschaften</i>. Lucius &#38; Lucius; 2001:79-108.'
  apa: Herzig, B. (2001). Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung
    mit Lawrence Kohlberg. In W. Loh (Ed.), <i>Erwägungsorientierung in Philosophie
    und Sozialwissenschaften</i> (pp. 79–108). Lucius &#38; Lucius.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2001, place={Stuttgart}, title={Werterziehung in der Schule.
    Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung mit Lawrence Kohlberg}, booktitle={Erwägungsorientierung
    in Philosophie und Sozialwissenschaften}, publisher={Lucius &#38; Lucius}, author={Herzig,
    Bardo}, editor={Loh, W.}, year={2001}, pages={79–108} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte
    Auseinandersetzung mit Lawrence Kohlberg.” In <i>Erwägungsorientierung in Philosophie
    und Sozialwissenschaften</i>, edited by W. Loh, 79–108. Stuttgart: Lucius &#38;
    Lucius, 2001.'
  ieee: 'B. Herzig, “Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung
    mit Lawrence Kohlberg,” in <i>Erwägungsorientierung in Philosophie und Sozialwissenschaften</i>,
    W. Loh, Ed. Stuttgart: Lucius &#38; Lucius, 2001, pp. 79–108.'
  mla: Herzig, Bardo. “Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung
    mit Lawrence Kohlberg.” <i>Erwägungsorientierung in Philosophie und Sozialwissenschaften</i>,
    edited by W. Loh, Lucius &#38; Lucius, 2001, pp. 79–108.
  short: 'B. Herzig, in: W. Loh (Ed.), Erwägungsorientierung in Philosophie und Sozialwissenschaften,
    Lucius &#38; Lucius, Stuttgart, 2001, pp. 79–108.'
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place: Stuttgart
publication: Erwägungsorientierung in Philosophie und Sozialwissenschaften
publisher: Lucius & Lucius
status: public
title: Werterziehung in der Schule. Eine erwägungsorientierte Auseinandersetzung mit
  Lawrence Kohlberg
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year: '2001'
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  full_name: Tulodziecki, G.
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  ama: 'Herzig B, Tulodziecki G. Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes – eine
    systematische und historische Analyse. In: Solzbacher C, ed. <i>Kindheit zwischen
    Mythos und Realität</i>. Votum Verlag; 2001:90-107.'
  apa: Herzig, B., &#38; Tulodziecki, G. (2001). Medienerziehung im Jahrhundert des
    Kindes – eine systematische und historische Analyse. In C. Solzbacher (Ed.), <i>Kindheit
    zwischen Mythos und Realität</i> (pp. 90–107). Votum Verlag.
  bibtex: '@inbook{Herzig_Tulodziecki_2001, place={Münster}, title={Medienerziehung
    im Jahrhundert des Kindes – eine systematische und historische Analyse}, booktitle={Kindheit
    zwischen Mythos und Realität}, publisher={Votum Verlag}, author={Herzig, Bardo
    and Tulodziecki, G.}, editor={Solzbacher, C.}, year={2001}, pages={90–107} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Medienerziehung im Jahrhundert des
    Kindes – eine systematische und historische Analyse.” In <i>Kindheit zwischen
    Mythos und Realität</i>, edited by C. Solzbacher, 90–107. Münster: Votum Verlag,
    2001.'
  ieee: 'B. Herzig and G. Tulodziecki, “Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes
    – eine systematische und historische Analyse,” in <i>Kindheit zwischen Mythos
    und Realität</i>, C. Solzbacher, Ed. Münster: Votum Verlag, 2001, pp. 90–107.'
  mla: Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes
    – eine systematische und historische Analyse.” <i>Kindheit zwischen Mythos und
    Realität</i>, edited by C. Solzbacher, Votum Verlag, 2001, pp. 90–107.
  short: 'B. Herzig, G. Tulodziecki, in: C. Solzbacher (Ed.), Kindheit zwischen Mythos
    und Realität, Votum Verlag, Münster, 2001, pp. 90–107.'
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- first_name: C.
  full_name: Solzbacher, C.
  last_name: Solzbacher
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- iso: ger
page: 90-107
place: Münster
publication: Kindheit zwischen Mythos und Realität
publisher: Votum Verlag
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title: Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes – eine systematische und historische
  Analyse
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
citation:
  ama: 'Herzig B, Tulodziecki G. Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes – eine
    systematische und historische Analyse. In: <i>1900-2000. „Das Jahrhundert des
    Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik Nr.
    28 (2001)</i>. ; 2001:50-60.'
  apa: Herzig, B., &#38; Tulodziecki, G. (2001). Medienerziehung im Jahrhundert des
    Kindes – eine systematische und historische Analyse. In <i>1900-2000. „Das Jahrhundert
    des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik
    Nr. 28 (2001)</i> (pp. 50–60).
  bibtex: '@inbook{Herzig_Tulodziecki_2001, title={Medienerziehung im Jahrhundert
    des Kindes – eine systematische und historische Analyse}, booktitle={1900-2000.
    „Das Jahrhundert des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum
    Politik Nr. 28 (2001)}, author={Herzig, Bardo and Tulodziecki, G.}, year={2001},
    pages={50–60} }'
  chicago: Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Medienerziehung im Jahrhundert des
    Kindes – eine systematische und historische Analyse.” In <i>1900-2000. „Das Jahrhundert
    des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik
    Nr. 28 (2001)</i>, 50–60, 2001.
  ieee: B. Herzig and G. Tulodziecki, “Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes –
    eine systematische und historische Analyse,” in <i>1900-2000. „Das Jahrhundert
    des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik
    Nr. 28 (2001)</i>, 2001, pp. 50–60.
  mla: Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes
    – eine systematische und historische Analyse.” <i>1900-2000. „Das Jahrhundert
    des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik
    Nr. 28 (2001)</i>, 2001, pp. 50–60.
  short: 'B. Herzig, G. Tulodziecki, in: 1900-2000. „Das Jahrhundert des Kindes“.
    Verheißungen, Realität, Herausforderungen. Zukunftsforum Politik Nr. 28 (2001),
    2001, pp. 50–60.'
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publication: 1900-2000. „Das Jahrhundert des Kindes“. Verheißungen, Realität, Herausforderungen.
  Zukunftsforum Politik Nr. 28 (2001)
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title: Medienerziehung im Jahrhundert des Kindes – eine systematische und historische
  Analyse
type: book_chapter
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year: '2001'
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- first_name: Petra
  full_name: Büker, Petra
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  last_name: Büker
citation:
  ama: 'Büker P. Das Fremde spüren - dem Anderen begegnen. Elisabeth Reuter: Soham.
    Eine Geschichte vom Fremdsein. <i>Praxis Deutsch </i>. 2000;27, H. 162:31-36.'
  apa: 'Büker, P. (2000). Das Fremde spüren - dem Anderen begegnen. Elisabeth Reuter:
    Soham. Eine Geschichte vom Fremdsein. <i>Praxis Deutsch </i>, <i>27</i>, <i>H.
    162</i>, 31–36.'
  bibtex: '@article{Büker_2000, title={Das Fremde spüren - dem Anderen begegnen. Elisabeth
    Reuter: Soham. Eine Geschichte vom Fremdsein}, volume={27, H. 162}, journal={Praxis
    Deutsch }, author={Büker, Petra}, year={2000}, pages={31–36} }'
  chicago: 'Büker, Petra. “Das Fremde spüren - dem Anderen begegnen. Elisabeth Reuter:
    Soham. Eine Geschichte vom Fremdsein.” <i>Praxis Deutsch </i> 27, H. 162 (2000):
    31–36.'
  ieee: 'P. Büker, “Das Fremde spüren - dem Anderen begegnen. Elisabeth Reuter: Soham.
    Eine Geschichte vom Fremdsein,” <i>Praxis Deutsch </i>, vol. 27, H. 162, pp. 31–36,
    2000.'
  mla: 'Büker, Petra. “Das Fremde spüren - dem Anderen begegnen. Elisabeth Reuter:
    Soham. Eine Geschichte vom Fremdsein.” <i>Praxis Deutsch </i>, vol. 27, H. 162,
    2000, pp. 31–36.'
  short: P. Büker, Praxis Deutsch  27, H. 162 (2000) 31–36.
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- iso: ger
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publication: 'Praxis Deutsch '
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title: 'Das Fremde spüren - dem Anderen begegnen. Elisabeth Reuter: Soham. Eine Geschichte
  vom Fremdsein'
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volume: 27, H. 162
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- first_name: Petra
  full_name: Büker, Petra
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  last_name: Büker
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  ama: 'Büker P. Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in
    der Primarstufe. In: Kurth U, ed. <i>Bildungsprojekt Europa in der universitären
    Lehrerausbildung. Standortvergewisserung - Perspektivenentwicklung - Erfahrungspräsentation</i>.
    Bielefeld: Medien-Verlag; 2000:63-78.'
  apa: 'Büker, P. (2000). Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa
    beginnt in der Primarstufe. In U. Kurth (Ed.), <i>Bildungsprojekt Europa in der
    universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung - Perspektivenentwicklung
    - Erfahrungspräsentation</i> (pp. 63–78). Bielefeld: Medien-Verlag.'
  bibtex: '@inbook{Büker_2000, place={Bielefeld}, title={Europaoffenes Lernen mit
    Grundschulkindern oder: Europa beginnt in der Primarstufe}, booktitle={Bildungsprojekt
    Europa in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung - Perspektivenentwicklung
    - Erfahrungspräsentation}, publisher={Medien-Verlag}, author={Büker, Petra}, editor={Kurth,
    UlrikeEditor}, year={2000}, pages={63–78} }'
  chicago: 'Büker, Petra. “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa
    beginnt in der Primarstufe.” In <i>Bildungsprojekt Europa in der universitären
    Lehrerausbildung. Standortvergewisserung - Perspektivenentwicklung - Erfahrungspräsentation</i>,
    edited by Ulrike Kurth, 63–78. Bielefeld: Medien-Verlag, 2000.'
  ieee: 'P. Büker, “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt
    in der Primarstufe,” in <i>Bildungsprojekt Europa in der universitären Lehrerausbildung.
    Standortvergewisserung - Perspektivenentwicklung - Erfahrungspräsentation</i>,
    U. Kurth, Ed. Bielefeld: Medien-Verlag, 2000, pp. 63–78.'
  mla: 'Büker, Petra. “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt
    in der Primarstufe.” <i>Bildungsprojekt Europa in der universitären Lehrerausbildung.
    Standortvergewisserung - Perspektivenentwicklung - Erfahrungspräsentation</i>,
    edited by Ulrike Kurth, Medien-Verlag, 2000, pp. 63–78.'
  short: 'P. Büker, in: U. Kurth (Ed.), Bildungsprojekt Europa in der universitären
    Lehrerausbildung. Standortvergewisserung - Perspektivenentwicklung - Erfahrungspräsentation,
    Medien-Verlag, Bielefeld, 2000, pp. 63–78.'
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- first_name: Ulrike
  full_name: Kurth, Ulrike
  last_name: Kurth
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- iso: ger
page: 63-78
place: Bielefeld
publication: Bildungsprojekt Europa in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung
  - Perspektivenentwicklung - Erfahrungspräsentation
publisher: Medien-Verlag
status: public
title: 'Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in der Primarstufe'
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year: '2000'
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- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
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  last_name: Albers
- first_name: Klaus
  full_name: Miedzinski, Klaus
  last_name: Miedzinski
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  ama: 'Albers T, Miedzinski K. <i>Cubito: Der Baukasten zum Bauen und Bewegen, Spielen
    und Gestalten</i>.; 2000.'
  apa: 'Albers, T., &#38; Miedzinski, K. (2000). <i>Cubito: Der Baukasten zum Bauen
    und Bewegen, Spielen und Gestalten</i>.'
  bibtex: '@book{Albers_Miedzinski_2000, title={Cubito: Der Baukasten zum Bauen und
    Bewegen, Spielen und Gestalten}, author={Albers, Timm and Miedzinski, Klaus},
    year={2000} }'
  chicago: 'Albers, Timm, and Klaus Miedzinski. <i>Cubito: Der Baukasten zum Bauen
    und Bewegen, Spielen und Gestalten</i>, 2000.'
  ieee: 'T. Albers and K. Miedzinski, <i>Cubito: Der Baukasten zum Bauen und Bewegen,
    Spielen und Gestalten</i>. 2000.'
  mla: 'Albers, Timm, and Klaus Miedzinski. <i>Cubito: Der Baukasten zum Bauen und
    Bewegen, Spielen und Gestalten</i>. 2000.'
  short: 'T. Albers, K. Miedzinski, Cubito: Der Baukasten zum Bauen und Bewegen, Spielen
    und Gestalten, 2000.'
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title: 'Cubito: Der Baukasten zum Bauen und Bewegen, Spielen und Gestalten'
type: book
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- first_name: A.
  full_name: Fröhlich, A.
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- first_name: Désirée
  full_name: Laubenstein, Désirée
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  last_name: Laubenstein
citation:
  ama: 'Fröhlich A, Laubenstein D. Interventionen bei behinderungsspezifischen Problemen
    unter besonderer Berücksichtigung der Geistigbehindertenpädagogik. In: Borchert
    J, ed. <i>Handbuch Der Sonderpädagogischen Psychologie</i>. Hogrefe; 2000:894-907.'
  apa: Fröhlich, A., &#38; Laubenstein, D. (2000). Interventionen bei behinderungsspezifischen
    Problemen unter besonderer Berücksichtigung der Geistigbehindertenpädagogik. In
    J. Borchert (Ed.), <i>Handbuch der Sonderpädagogischen Psychologie</i> (pp. 894–907).
    Hogrefe.
  bibtex: '@inbook{Fröhlich_Laubenstein_2000, place={Göttingen}, title={Interventionen
    bei behinderungsspezifischen Problemen unter besonderer Berücksichtigung der Geistigbehindertenpädagogik},
    booktitle={Handbuch der Sonderpädagogischen Psychologie}, publisher={Hogrefe},
    author={Fröhlich, A. and Laubenstein, Désirée}, editor={Borchert, J.}, year={2000},
    pages={894–907} }'
  chicago: 'Fröhlich, A., and Désirée Laubenstein. “Interventionen Bei Behinderungsspezifischen
    Problemen Unter Besonderer Berücksichtigung Der Geistigbehindertenpädagogik.”
    In <i>Handbuch Der Sonderpädagogischen Psychologie</i>, edited by J. Borchert,
    894–907. Göttingen: Hogrefe, 2000.'
  ieee: 'A. Fröhlich and D. Laubenstein, “Interventionen bei behinderungsspezifischen
    Problemen unter besonderer Berücksichtigung der Geistigbehindertenpädagogik,”
    in <i>Handbuch der Sonderpädagogischen Psychologie</i>, J. Borchert, Ed. Göttingen:
    Hogrefe, 2000, pp. 894–907.'
  mla: Fröhlich, A., and Désirée Laubenstein. “Interventionen Bei Behinderungsspezifischen
    Problemen Unter Besonderer Berücksichtigung Der Geistigbehindertenpädagogik.”
    <i>Handbuch Der Sonderpädagogischen Psychologie</i>, edited by J. Borchert, Hogrefe,
    2000, pp. 894–907.
  short: 'A. Fröhlich, D. Laubenstein, in: J. Borchert (Ed.), Handbuch Der Sonderpädagogischen
    Psychologie, Hogrefe, Göttingen, 2000, pp. 894–907.'
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- first_name: J.
  full_name: Borchert, J.
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place: Göttingen
publication: Handbuch der Sonderpädagogischen Psychologie
publisher: Hogrefe
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title: Interventionen bei behinderungsspezifischen Problemen unter besonderer Berücksichtigung
  der Geistigbehindertenpädagogik
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year: '2000'
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author:
- first_name: Brigitte
  full_name: Kottmann, Brigitte
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  last_name: Kottmann
citation:
  ama: 'Kottmann B. „Schule für alle“ als Reformprojekt der Lehrerbildung: Studierende
    leisten Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern. In: Kottmann B, Miller S,
    Pein B, eds. <i>Lehrerbildung an Der Uni Bielefeld. Dokumentation Des Symposions
    „Die Zukunft Liegt in Der Lehrerbildung“ Im November 1999</i>. Shaker; 2000:97-108.'
  apa: 'Kottmann, B. (2000). „Schule für alle“ als Reformprojekt der Lehrerbildung:
    Studierende leisten Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern. In B. Kottmann,
    S. Miller, &#38; B. Pein (Eds.), <i>Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation
    des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999</i> (pp.
    97–108). Shaker.'
  bibtex: '@inbook{Kottmann_2000, place={Aachen}, title={„Schule für alle“ als Reformprojekt
    der Lehrerbildung: Studierende leisten Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern.},
    booktitle={Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die
    Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999}, publisher={Shaker}, author={Kottmann,
    Brigitte}, editor={Kottmann, Brigitte and Miller, Susanne and Pein, Bianca}, year={2000},
    pages={97–108} }'
  chicago: 'Kottmann, Brigitte. “„Schule Für Alle“ Als Reformprojekt Der Lehrerbildung:
    Studierende Leisten Einzelfallhilfe Bei Benachteiligten Kindern.” In <i>Lehrerbildung
    an Der Uni Bielefeld. Dokumentation Des Symposions „Die Zukunft Liegt in Der Lehrerbildung“
    Im November 1999</i>, edited by Brigitte Kottmann, Susanne Miller, and Bianca
    Pein, 97–108. Aachen: Shaker, 2000.'
  ieee: 'B. Kottmann, “„Schule für alle“ als Reformprojekt der Lehrerbildung: Studierende
    leisten Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern.,” in <i>Lehrerbildung an
    der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“
    im November 1999</i>, B. Kottmann, S. Miller, and B. Pein, Eds. Aachen: Shaker,
    2000, pp. 97–108.'
  mla: 'Kottmann, Brigitte. “„Schule Für Alle“ Als Reformprojekt Der Lehrerbildung:
    Studierende Leisten Einzelfallhilfe Bei Benachteiligten Kindern.” <i>Lehrerbildung
    an Der Uni Bielefeld. Dokumentation Des Symposions „Die Zukunft Liegt in Der Lehrerbildung“
    Im November 1999</i>, edited by Brigitte Kottmann et al., Shaker, 2000, pp. 97–108.'
  short: 'B. Kottmann, in: B. Kottmann, S. Miller, B. Pein (Eds.), Lehrerbildung an
    Der Uni Bielefeld. Dokumentation Des Symposions „Die Zukunft Liegt in Der Lehrerbildung“
    Im November 1999, Shaker, Aachen, 2000, pp. 97–108.'
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- first_name: Brigitte
  full_name: Kottmann, Brigitte
  last_name: Kottmann
- first_name: Susanne
  full_name: Miller, Susanne
  last_name: Miller
- first_name: Bianca
  full_name: Pein, Bianca
  last_name: Pein
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place: Aachen
publication: Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die
  Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999
publisher: Shaker
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title: '„Schule für alle“ als Reformprojekt der Lehrerbildung: Studierende leisten
  Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern.'
type: book_chapter
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year: '2000'
...
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_id: '53430'
citation:
  ama: Kottmann B, Miller S, Pein B, eds. <i>Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation
    des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999.</i>
    Shaker; 2000.
  apa: Kottmann, B., Miller, S., &#38; Pein, B. (Eds.). (2000). <i>Lehrerbildung an
    der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“
    im November 1999.</i> Shaker.
  bibtex: '@book{Kottmann_Miller_Pein_2000, place={Aachen}, series={Berichte aus der
    Pädagogik}, title={Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions
    „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999.}, publisher={Shaker},
    year={2000}, collection={Berichte aus der Pädagogik} }'
  chicago: 'Kottmann, Brigitte, Susanne Miller, and Bianca Pein, eds. <i>Lehrerbildung
    an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“
    im November 1999.</i> Berichte aus der Pädagogik. Aachen: Shaker, 2000.'
  ieee: 'B. Kottmann, S. Miller, and B. Pein, Eds., <i>Lehrerbildung an der Uni Bielefeld.
    Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November
    1999.</i> Aachen: Shaker, 2000.'
  mla: Kottmann, Brigitte, et al., editors. <i>Lehrerbildung an der Uni Bielefeld.
    Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November
    1999.</i> Shaker, 2000.
  short: B. Kottmann, S. Miller, B. Pein, eds., Lehrerbildung an der Uni Bielefeld.
    Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November
    1999., Shaker, Aachen, 2000.
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- first_name: Brigitte
  full_name: Kottmann, Brigitte
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  last_name: Kottmann
- first_name: Susanne
  full_name: Miller, Susanne
  last_name: Miller
- first_name: Bianca
  full_name: Pein, Bianca
  last_name: Pein
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- iso: ger
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place: Aachen
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  isbn:
  - 3-8265-7498-2
publisher: Shaker
series_title: Berichte aus der Pädagogik
status: public
title: Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft
  liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999.
type: book_editor
user_id: '71040'
year: '2000'
...
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
citation:
  ama: 'Herzig B. Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen.
    Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews.
    In: Tulodziecki G, Six U, eds. <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen,
    empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>.
    Leske + Budrich; 2000:299-360.'
  apa: Herzig, B. (2000). Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen.
    Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews.
    In G. Tulodziecki &#38; U. Six (Eds.), <i>Medienerziehung in der Grundschule.
    Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>
    (pp. 299–360). Leske + Budrich.
  bibtex: '@inbook{Herzig_2000, place={Opladen}, title={Medienerziehung in der Grundschule
    aus der Sicht von Schulleitungen. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit
    ergänzenden mündlichen Interviews}, booktitle={Medienerziehung in der Grundschule.
    Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung},
    publisher={Leske + Budrich}, author={Herzig, Bardo}, editor={Tulodziecki, G. and
    Six, U.}, year={2000}, pages={299–360} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen.
    Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews.”
    In <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen
    zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>, edited by G. Tulodziecki and U.
    Six, 299–360. Opladen: Leske + Budrich, 2000.'
  ieee: 'B. Herzig, “Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen.
    Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews,”
    in <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen
    zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>, G. Tulodziecki and U. Six, Eds.
    Opladen: Leske + Budrich, 2000, pp. 299–360.'
  mla: Herzig, Bardo. “Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen.
    Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews.”
    <i>Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen
    zur Situation in Schule und Lehrerbildung</i>, edited by G. Tulodziecki and U.
    Six, Leske + Budrich, 2000, pp. 299–360.
  short: 'B. Herzig, in: G. Tulodziecki, U. Six (Eds.), Medienerziehung in der Grundschule.
    Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung,
    Leske + Budrich, Opladen, 2000, pp. 299–360.'
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editor:
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publication: Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und
  Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung
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title: Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen. Ergebnisse
  einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews
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  ama: Bartsch P, Becker K-H, Hauf-Tulodziecki A, et al. Informatik in den Sekundarstufen
    I und II unverzichtbar. <i>Informatik Spektrum 23(2000)4</i>. Published online
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  apa: Bartsch, P., Becker, K.-H., Hauf-Tulodziecki, A., Herzig, B., Lehmann, G.,
    Magenheim, J., Schelhowe, H., Siegel, C., &#38; Wagner, W.-R. (2000). Informatik
    in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar. <i>Informatik Spektrum 23(2000)4</i>,
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    J. Magenheim, H. Schelhowe, C. Siegel, and W.-R. Wagner. “Informatik in den Sekundarstufen
    I und II unverzichtbar.” <i>Informatik Spektrum 23(2000)4</i>, 2000, 122–26.
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    Magenheim, H. Schelhowe, C. Siegel, W.-R. Wagner, Informatik Spektrum 23(2000)4
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    der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen eV 169</i>. Published
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    der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen e.V. 169</i>, 12–18.
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    der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen e.V. 169</i>, 2000,
    pp. 12–18.
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    e.V. 169 (2000) 12–18.
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publication: Mitteilungsblatt der Landeselternschaft der Gymnasien in Nordrhein-Westfalen
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title: Medienerziehung – eine neue Aufgabe für das Gymnasium
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  apa: Moll, S., Tulodziecki, G., &#38; Bender, P. (2000). <i>Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben
    “Neue Medien und Lehramtsstudium”. </i>. Universität Paderborn.
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    zum BIG-Modellvorhaben “Neue Medien und Lehramtsstudium”. }, publisher={Universität
    Paderborn}, author={Moll, S. and Tulodziecki, G. and Bender, P.}, year={2000}
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  chicago: 'Moll, S., G. Tulodziecki, and P. Bender. <i>Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben
    “Neue Medien und Lehramtsstudium”. </i>. Paderborn: Universität Paderborn, 2000.'
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    “Neue Medien und Lehramtsstudium”. </i>. Paderborn: Universität Paderborn, 2000.'
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    Lehramtsstudium”. </i>. Universität Paderborn, 2000.
  short: S. Moll, G. Tulodziecki, P. Bender, Schlussbericht zum BIG-Modellvorhaben
    “Neue Medien und Lehramtsstudium”. , Universität Paderborn, Paderborn, 2000.
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