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_id: '19715'
author:
- first_name: Petra
  full_name: Büker, Petra
  id: '21978'
  last_name: Büker
citation:
  ama: 'Büker P. Das große “Straßenei” - Wo einst die Stadtmauer stand. In: Düsterloh
    D, ed. <i>Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe,
    Arbeitsmittel), Paderborner Geographische Studien, Bd. 3</i>. Vol 3. Paderborner
    Geographische Studien, Bd. 3. Paderborn: Selbstverlag des Faches Geographie der
    Universität-GH-Paderborn; 1999:101-104.'
  apa: 'Büker, P. (1999). Das große “Straßenei” - Wo einst die Stadtmauer stand. In
    D. Düsterloh (Ed.), <i>Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien,
    Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel), Paderborner Geographische Studien, Bd. 3</i>
    (Vol. 3, pp. 101–104). Paderborn: Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn.'
  bibtex: '@inbook{Büker_1999, place={Paderborn}, series={Paderborner Geographische
    Studien, Bd. 3}, title={Das große “Straßenei” - Wo einst die Stadtmauer stand},
    volume={3}, booktitle={Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien,
    Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel), Paderborner Geographische Studien, Bd. 3},
    publisher={Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn}, author={Büker,
    Petra}, editor={Düsterloh, DiethelmEditor}, year={1999}, pages={101–104}, collection={Paderborner
    Geographische Studien, Bd. 3} }'
  chicago: 'Büker, Petra. “Das große ‘Straßenei’ - Wo einst die Stadtmauer stand.”
    In <i>Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe,
    Arbeitsmittel), Paderborner Geographische Studien, Bd. 3</i>, edited by Diethelm
    Düsterloh, 3:101–4. Paderborner Geographische Studien, Bd. 3. Paderborn: Selbstverlag
    des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn, 1999.'
  ieee: 'P. Büker, “Das große ‘Straßenei’ - Wo einst die Stadtmauer stand,” in <i>Paderborn
    - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel),
    Paderborner Geographische Studien, Bd. 3</i>, vol. 3, D. Düsterloh, Ed. Paderborn:
    Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn, 1999, pp. 101–104.'
  mla: Büker, Petra. “Das große ‘Straßenei’ - Wo einst die Stadtmauer stand.” <i>Paderborn
    - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel),
    Paderborner Geographische Studien, Bd. 3</i>, edited by Diethelm Düsterloh, vol.
    3, Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn, 1999, pp.
    101–04.
  short: 'P. Büker, in: D. Düsterloh (Ed.), Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer
    Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe, Arbeitsmittel), Paderborner Geographische
    Studien, Bd. 3, Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn,
    Paderborn, 1999, pp. 101–104.'
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- iso: ger
page: 101-104
place: Paderborn
publication: Paderborn - vom Werden und Wachsen unserer Stadt (Materialien, Unterrichtsentwürfe,
  Arbeitsmittel), Paderborner Geographische Studien, Bd. 3
publisher: Selbstverlag des Faches Geographie der Universität-GH-Paderborn
series_title: Paderborner Geographische Studien, Bd. 3
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title: Das große "Straßenei" - Wo einst die Stadtmauer stand
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volume: 3
year: '1999'
...
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abstract:
- lang: eng
  text: Mai 1999
author:
- first_name: Petra
  full_name: Büker, Petra
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  last_name: Büker
citation:
  ama: 'Büker P. Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in
    der Primarstufe. Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums: „Bildungsprojekt ‚Europa’
    in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung. Perspektivenentwicklung.
    Erfahrungspräsentation“. Universität Münster. In: ; 1999.'
  apa: 'Büker, P. (1999). Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa
    beginnt in der Primarstufe. Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums: „Bildungsprojekt
    ‚Europa’ in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung. Perspektivenentwicklung.
    Erfahrungspräsentation“. Universität Münster.'
  bibtex: '@inproceedings{Büker_1999, title={Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern
    oder: Europa beginnt in der Primarstufe. Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums:
    „Bildungsprojekt ‚Europa’ in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung.
    Perspektivenentwicklung. Erfahrungspräsentation“. Universität Münster}, author={Büker,
    Petra}, year={1999} }'
  chicago: 'Büker, Petra. “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa
    beginnt in der Primarstufe. Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums: „Bildungsprojekt
    ‚Europa’ in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung. Perspektivenentwicklung.
    Erfahrungspräsentation“. Universität Münster,” 1999.'
  ieee: 'P. Büker, “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt
    in der Primarstufe. Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums: „Bildungsprojekt ‚Europa’
    in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung. Perspektivenentwicklung.
    Erfahrungspräsentation“. Universität Münster,” 1999.'
  mla: 'Büker, Petra. <i>Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt
    in der Primarstufe. Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums: „Bildungsprojekt ‚Europa’
    in der universitären Lehrerausbildung. Standortvergewisserung. Perspektivenentwicklung.
    Erfahrungspräsentation“. Universität Münster</i>. 1999.'
  short: 'P. Büker, in: 1999.'
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- iso: ger
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title: 'Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern oder: Europa beginnt in der Primarstufe.
  Arbeitsgruppe im Rahmen des Symposiums: „Bildungsprojekt ‚Europa’ in der universitären
  Lehrerausbildung. Standortvergewisserung. Perspektivenentwicklung. Erfahrungspräsentation“.
  Universität Münster'
type: conference
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year: '1999'
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author:
- first_name: Dagmar
  full_name: Hänsel, Dagmar
  last_name: Hänsel
- first_name: Brigitte
  full_name: Kottmann, Brigitte
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  last_name: Kottmann
citation:
  ama: 'Hänsel D, Kottmann B. Lehrerausbildung an der Universität Bielefeld: Wird
    die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft? . <i>Neue deutsche Schule</i>.
    1999;6-7:14.'
  apa: 'Hänsel, D., &#38; Kottmann, B. (1999). Lehrerausbildung an der Universität
    Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft? . <i>Neue deutsche
    Schule</i>, <i>6–7</i>, 14.'
  bibtex: '@article{Hänsel_Kottmann_1999, title={Lehrerausbildung an der Universität
    Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft? }, volume={6–7},
    journal={Neue deutsche Schule}, author={Hänsel, Dagmar and Kottmann, Brigitte},
    year={1999}, pages={14} }'
  chicago: 'Hänsel, Dagmar, and Brigitte Kottmann. “Lehrerausbildung an der Universität
    Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft? .” <i>Neue
    deutsche Schule</i> 6–7 (1999): 14.'
  ieee: 'D. Hänsel and B. Kottmann, “Lehrerausbildung an der Universität Bielefeld:
    Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft? ,” <i>Neue deutsche Schule</i>,
    vol. 6–7, p. 14, 1999.'
  mla: 'Hänsel, Dagmar, and Brigitte Kottmann. “Lehrerausbildung an der Universität
    Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung abgeschafft? .” <i>Neue
    deutsche Schule</i>, vol. 6–7, 1999, p. 14.'
  short: D. Hänsel, B. Kottmann, Neue deutsche Schule 6–7 (1999) 14.
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- iso: ger
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publication: Neue deutsche Schule
status: public
title: 'Lehrerausbildung an der Universität Bielefeld: Wird die innovative Primarlehrerausbildung
  abgeschafft? '
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volume: 6-7
year: '1999'
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
citation:
  ama: 'Herzig B, Tulodziecki G. Neue Medien – welchen Beitrag können sie für schulische
    Innovationen leisten? . In: Fisch E, Vollmer H, eds. <i>Einblicke – Ausblicke.
    25 Jahre Universität Paderborn</i>. Bonifatius Druck; 1999:103-112.'
  apa: Herzig, B., &#38; Tulodziecki, G. (1999). Neue Medien – welchen Beitrag können
    sie für schulische Innovationen leisten? . In E. Fisch &#38; H. Vollmer (Eds.),
    <i>Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn</i> (pp. 103–112). Bonifatius
    Druck.
  bibtex: '@inbook{Herzig_Tulodziecki_1999, place={Paderborn}, title={Neue Medien
    – welchen Beitrag können sie für schulische Innovationen leisten? }, booktitle={Einblicke
    – Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn}, publisher={Bonifatius Druck}, author={Herzig,
    Bardo and Tulodziecki, G.}, editor={Fisch, E. and Vollmer, H.}, year={1999}, pages={103–112}
    }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Neue Medien – welchen Beitrag können
    sie für schulische Innovationen leisten? .” In <i>Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre
    Universität Paderborn</i>, edited by E. Fisch and H. Vollmer, 103–12. Paderborn:
    Bonifatius Druck, 1999.'
  ieee: 'B. Herzig and G. Tulodziecki, “Neue Medien – welchen Beitrag können sie für
    schulische Innovationen leisten? ,” in <i>Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität
    Paderborn</i>, E. Fisch and H. Vollmer, Eds. Paderborn: Bonifatius Druck, 1999,
    pp. 103–112.'
  mla: Herzig, Bardo, and G. Tulodziecki. “Neue Medien – welchen Beitrag können sie
    für schulische Innovationen leisten? .” <i>Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität
    Paderborn</i>, edited by E. Fisch and H. Vollmer, Bonifatius Druck, 1999, pp.
    103–12.
  short: 'B. Herzig, G. Tulodziecki, in: E. Fisch, H. Vollmer (Eds.), Einblicke –
    Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn, Bonifatius Druck, Paderborn, 1999,
    pp. 103–112.'
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  full_name: Fisch, E.
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- first_name: H.
  full_name: Vollmer, H.
  last_name: Vollmer
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place: Paderborn
publication: Einblicke – Ausblicke. 25 Jahre Universität Paderborn
publisher: Bonifatius Druck
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title: 'Neue Medien – welchen Beitrag können sie für schulische Innovationen leisten? '
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  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: W.
  full_name: Loh, W.
  last_name: Loh
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  ama: Blanck B, Herzig B, Loh W. Metakritik als Erforschung des vielfältigen Umgangs
    mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften. <i>Streitforum für Erwägungskultur
    EuS 10(1999)1</i>. Published online 1999:144-151.
  apa: Blanck, B., Herzig, B., &#38; Loh, W. (1999). Metakritik als Erforschung des
    vielfältigen Umgangs mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften. <i>Streitforum
    für Erwägungskultur EuS 10(1999)1</i>, 144–151.
  bibtex: '@article{Blanck_Herzig_Loh_1999, title={Metakritik als Erforschung des
    vielfältigen Umgangs mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften}, journal={Streitforum
    für Erwägungskultur EuS 10(1999)1}, author={Blanck, B. and Herzig, Bardo and Loh,
    W.}, year={1999}, pages={144–151} }'
  chicago: Blanck, B., Bardo Herzig, and W. Loh. “Metakritik als Erforschung des vielfältigen
    Umgangs mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften.” <i>Streitforum für Erwägungskultur
    EuS 10(1999)1</i>, 1999, 144–51.
  ieee: B. Blanck, B. Herzig, and W. Loh, “Metakritik als Erforschung des vielfältigen
    Umgangs mit Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften,” <i>Streitforum für Erwägungskultur
    EuS 10(1999)1</i>, pp. 144–151, 1999.
  mla: Blanck, B., et al. “Metakritik als Erforschung des vielfältigen Umgangs mit
    Vielfalt. Ethik und Sozialwissenschaften.” <i>Streitforum für Erwägungskultur
    EuS 10(1999)1</i>, 1999, pp. 144–51.
  short: B. Blanck, B. Herzig, W. Loh, Streitforum für Erwägungskultur EuS 10(1999)1
    (1999) 144–151.
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publication: Streitforum für Erwägungskultur EuS 10(1999)1
status: public
title: Metakritik als Erforschung des vielfältigen Umgangs mit Vielfalt. Ethik und
  Sozialwissenschaften
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year: '1999'
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- first_name: Petra
  full_name: Büker, Petra
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  last_name: Büker
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  ama: 'Büker P. Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische
    Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe. In: Tuyaerts A,
    Hagemann W, Tulodziecki G, eds. <i>Lernen und Lehren für Europa. Festschrift für
    Waltraut Schöler</i>. Frankfurt am Main: Lang; 1998:175-201.'
  apa: 'Büker, P. (1998). Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen
    und didaktische Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe.
    In A. Tuyaerts, W. Hagemann, &#38; G. Tulodziecki (Eds.), <i>Lernen und Lehren
    für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler</i> (pp. 175–201). Frankfurt am Main:
    Lang.'
  bibtex: '@inbook{Büker_1998, place={Frankfurt am Main}, title={Europaoffenes Lernen
    mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische Perspektiven für einen neuen
    Aufgabenbereich der Primarstufe}, booktitle={Lernen und Lehren für Europa. Festschrift
    für Waltraut Schöler}, publisher={Lang}, author={Büker, Petra}, editor={Tuyaerts,
    A. and Hagemann, W. and Tulodziecki, G.Editors}, year={1998}, pages={175–201}
    }'
  chicago: 'Büker, Petra. “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen
    und didaktische Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe.”
    In <i>Lernen und Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler</i>, edited
    by A. Tuyaerts, W. Hagemann, and G. Tulodziecki, 175–201. Frankfurt am Main: Lang,
    1998.'
  ieee: 'P. Büker, “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische
    Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe,” in <i>Lernen und
    Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler</i>, A. Tuyaerts, W. Hagemann,
    and G. Tulodziecki, Eds. Frankfurt am Main: Lang, 1998, pp. 175–201.'
  mla: Büker, Petra. “Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und
    didaktische Perspektiven für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe.” <i>Lernen
    und Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler</i>, edited by A. Tuyaerts
    et al., Lang, 1998, pp. 175–201.
  short: 'P. Büker, in: A. Tuyaerts, W. Hagemann, G. Tulodziecki (Eds.), Lernen und
    Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler, Lang, Frankfurt am Main,
    1998, pp. 175–201.'
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- first_name: A.
  full_name: Tuyaerts, A.
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  full_name: Hagemann, W.
  last_name: Hagemann
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  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
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place: Frankfurt am Main
publication: Lernen und Lehren für Europa. Festschrift für Waltraut Schöler
publisher: Lang
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title: Europaoffenes Lernen mit Grundschulkindern - Bedingungen und didaktische Perspektiven
  für einen neuen Aufgabenbereich der Primarstufe
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year: '1998'
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author:
- first_name: Petra
  full_name: Büker, Petra
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  last_name: Büker
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  ama: 'Büker P. <i>Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule - Bedingungen
    - didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten</i>. Frankfurt am Main
    u. a.: Lang; 1998.'
  apa: 'Büker, P. (1998). <i>Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule
    - Bedingungen - didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten</i>. Frankfurt
    am Main u. a.: Lang.'
  bibtex: '@book{Büker_1998, place={Frankfurt am Main u. a.}, title={Erziehung zu
    europäischer Verständigung in der Grundschule - Bedingungen - didaktische Konkretisierung
    - Realisationsmöglichkeiten}, publisher={Lang}, author={Büker, Petra}, year={1998}
    }'
  chicago: 'Büker, Petra. <i>Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule
    - Bedingungen - didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten</i>. Frankfurt
    am Main u. a.: Lang, 1998.'
  ieee: 'P. Büker, <i>Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule -
    Bedingungen - didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten</i>. Frankfurt
    am Main u. a.: Lang, 1998.'
  mla: Büker, Petra. <i>Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule
    - Bedingungen - didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten</i>. Lang,
    1998.
  short: P. Büker, Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule - Bedingungen
    - didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten, Lang, Frankfurt am
    Main u. a., 1998.
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place: Frankfurt am Main u. a.
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title: Erziehung zu europäischer Verständigung in der Grundschule - Bedingungen -
  didaktische Konkretisierung - Realisationsmöglichkeiten
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author:
- first_name: B.
  full_name: Blanck, B.
  last_name: Blanck
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
- first_name: W.
  full_name: Loh, W.
  last_name: Loh
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  ama: Blanck B, Herzig B, Loh W. Undurchsichtigkeit und Kontexte als Herausforderung
    – Ansätze zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften. <i>Streitforum
    für Erwägungskultur EuS 9(1998)4</i>. Published online 1998:657-661.
  apa: Blanck, B., Herzig, B., &#38; Loh, W. (1998). Undurchsichtigkeit und Kontexte
    als Herausforderung – Ansätze zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften.
    <i>Streitforum für Erwägungskultur EuS 9(1998)4</i>, 657–661.
  bibtex: '@article{Blanck_Herzig_Loh_1998, title={Undurchsichtigkeit und Kontexte
    als Herausforderung – Ansätze zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften},
    journal={Streitforum für Erwägungskultur EuS 9(1998)4}, author={Blanck, B. and
    Herzig, Bardo and Loh, W.}, year={1998}, pages={657–661} }'
  chicago: Blanck, B., Bardo Herzig, and W. Loh. “Undurchsichtigkeit und Kontexte
    als Herausforderung – Ansätze zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften.”
    <i>Streitforum für Erwägungskultur EuS 9(1998)4</i>, 1998, 657–61.
  ieee: B. Blanck, B. Herzig, and W. Loh, “Undurchsichtigkeit und Kontexte als Herausforderung
    – Ansätze zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften,” <i>Streitforum
    für Erwägungskultur EuS 9(1998)4</i>, pp. 657–661, 1998.
  mla: Blanck, B., et al. “Undurchsichtigkeit und Kontexte als Herausforderung – Ansätze
    zu einer Metakritik. Ethik und Sozialwissenschaften.” <i>Streitforum für Erwägungskultur
    EuS 9(1998)4</i>, 1998, pp. 657–61.
  short: B. Blanck, B. Herzig, W. Loh, Streitforum für Erwägungskultur EuS 9(1998)4
    (1998) 657–661.
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- iso: ger
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publication: Streitforum für Erwägungskultur EuS 9(1998)4
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title: Undurchsichtigkeit und Kontexte als Herausforderung – Ansätze zu einer Metakritik.
  Ethik und Sozialwissenschaften
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author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
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citation:
  ama: Herzig B. <i>Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit. Grundlagen
    und schulische Anwendungen</i>. Waxmann ; 1998.
  apa: Herzig, B. (1998). <i>Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit.
    Grundlagen und schulische Anwendungen</i>. Waxmann .
  bibtex: '@book{Herzig_1998, place={Münster, New York}, title={Förderung ethischer
    Urteils- und Orientierungsfähigkeit. Grundlagen und schulische Anwendungen}, publisher={Waxmann
    }, author={Herzig, Bardo}, year={1998} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. <i>Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit.
    Grundlagen und schulische Anwendungen</i>. Münster, New York: Waxmann , 1998.'
  ieee: 'B. Herzig, <i>Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit. Grundlagen
    und schulische Anwendungen</i>. Münster, New York: Waxmann , 1998.'
  mla: Herzig, Bardo. <i>Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit.
    Grundlagen und schulische Anwendungen</i>. Waxmann , 1998.
  short: B. Herzig, Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit. Grundlagen
    und schulische Anwendungen, Waxmann , Münster, New York, 1998.
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title: Förderung ethischer Urteils- und Orientierungsfähigkeit. Grundlagen und schulische
  Anwendungen
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft. In: Tulodziecki
    G, Blömeke S, eds. <i>Neue Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung</i>.
    Verlag Bertelsmann Stiftung; 1997:39-54.'
  apa: Herzig, B. (1997). Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft. In
    G. Tulodziecki &#38; S. Blömeke (Eds.), <i>Neue Medien – neue Aufgaben für die
    Lehrerausbildung</i> (pp. 39–54). Verlag Bertelsmann Stiftung.
  bibtex: '@inbook{Herzig_1997, place={Gütersloh}, title={Bericht aus der Arbeitsgruppe
    Erziehungswissenschaft}, booktitle={Neue Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung},
    publisher={Verlag Bertelsmann Stiftung}, author={Herzig, Bardo}, editor={Tulodziecki,
    G. and Blömeke, S.}, year={1997}, pages={39–54} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft.”
    In <i>Neue Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung</i>, edited by G. Tulodziecki
    and S. Blömeke, 39–54. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 1997.'
  ieee: 'B. Herzig, “Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft,” in <i>Neue
    Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung</i>, G. Tulodziecki and S. Blömeke,
    Eds. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 1997, pp. 39–54.'
  mla: Herzig, Bardo. “Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft.” <i>Neue
    Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung</i>, edited by G. Tulodziecki
    and S. Blömeke, Verlag Bertelsmann Stiftung, 1997, pp. 39–54.
  short: 'B. Herzig, in: G. Tulodziecki, S. Blömeke (Eds.), Neue Medien – neue Aufgaben
    für die Lehrerausbildung, Verlag Bertelsmann Stiftung, Gütersloh, 1997, pp. 39–54.'
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publication: Neue Medien – neue Aufgaben für die Lehrerausbildung
publisher: Verlag Bertelsmann Stiftung
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title: Bericht aus der Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft
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  full_name: Herzig, Bardo
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  ama: 'Tulodziecki G, Herzig B. <i>Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und
    Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln</i>. Universität Paderborn:
    FB 2; 1997.'
  apa: 'Tulodziecki, G., &#38; Herzig, B. (1997). <i>Praxis- und theorieorientierte
    Entwicklung und Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln</i>. Universität
    Paderborn: FB 2.'
  bibtex: '@book{Tulodziecki_Herzig_1997, title={Praxis- und theorieorientierte Entwicklung
    und Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln}, publisher={Universität
    Paderborn: FB 2}, author={Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo}, year={1997} }'
  chicago: 'Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. <i>Praxis- und theorieorientierte Entwicklung
    und Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln</i>. Universität Paderborn:
    FB 2, 1997.'
  ieee: 'G. Tulodziecki and B. Herzig, <i>Praxis- und theorieorientierte Entwicklung
    und Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln</i>. Universität Paderborn:
    FB 2, 1997.'
  mla: 'Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. <i>Praxis- und theorieorientierte Entwicklung
    und Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln</i>. Universität Paderborn:
    FB 2, 1997.'
  short: 'G. Tulodziecki, B. Herzig, Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und
    Evaluation von Konzepten für pädagogisches Handeln, Universität Paderborn: FB
    2, 1997.'
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title: Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation von Konzepten für
  pädagogisches Handeln
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: Herzig B. Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter. <i>Perfo 1/1997</i>. Published
    online 1997:9-10 (gekürzt).
  apa: Herzig, B. (1997). Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter. <i>Perfo 1/1997</i>,
    9-10 (gekürzt).
  bibtex: '@article{Herzig_1997, title={Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter}, journal={Perfo
    1/1997}, author={Herzig, Bardo}, year={1997}, pages={9-10 (gekürzt)} }'
  chicago: Herzig, Bardo. “Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter.” <i>Perfo 1/1997</i>,
    1997, 9-10 (gekürzt).
  ieee: B. Herzig, “Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter,” <i>Perfo 1/1997</i>,
    pp. 9-10 (gekürzt), 1997.
  mla: Herzig, Bardo. “Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter.” <i>Perfo 1/1997</i>,
    1997, pp. 9-10 (gekürzt).
  short: B. Herzig, Perfo 1/1997 (1997) 9-10 (gekürzt).
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publication: Perfo 1/1997
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title: Der Kinderfilm im Multimedia-Zeitalter
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  full_name: Mütze, Ch.
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  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
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  ama: 'Herzig B, Mütze Ch, Tulodziecki G. Evaluation der Fortbildung „Lesen in der
    Sekundarstufe I“. In: Bertelsmann Stiftung, ed. <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung
    in der Sekundarstufe I. </i>. Verlag Bertelsmann Stiftung; 1996:105-165.'
  apa: Herzig, B., Mütze, Ch., &#38; Tulodziecki, G. (1996). Evaluation der Fortbildung
    „Lesen in der Sekundarstufe I“. In Bertelsmann Stiftung (Ed.), <i>Mehr als ein
    Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I. </i> (pp. 105–165). Verlag Bertelsmann
    Stiftung.
  bibtex: '@inbook{Herzig_Mütze_Tulodziecki_1996, place={Gütersloh}, title={Evaluation
    der Fortbildung „Lesen in der Sekundarstufe I“.}, booktitle={Mehr als ein Buch.
    Leseförderung in der Sekundarstufe I. }, publisher={Verlag Bertelsmann Stiftung},
    author={Herzig, Bardo and Mütze, Ch. and Tulodziecki, G.}, editor={Bertelsmann
    Stiftung}, year={1996}, pages={105–165} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, Ch. Mütze, and G. Tulodziecki. “Evaluation der Fortbildung
    „Lesen in der Sekundarstufe I“.” In <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der
    Sekundarstufe I. </i>, edited by Bertelsmann Stiftung, 105–65. Gütersloh: Verlag
    Bertelsmann Stiftung, 1996.'
  ieee: 'B. Herzig, Ch. Mütze, and G. Tulodziecki, “Evaluation der Fortbildung „Lesen
    in der Sekundarstufe I“.,” in <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe
    I. </i>, Bertelsmann Stiftung, Ed. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996,
    pp. 105–165.'
  mla: Herzig, Bardo, et al. “Evaluation der Fortbildung „Lesen in der Sekundarstufe
    I“.” <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I. </i>, edited
    by Bertelsmann Stiftung, Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996, pp. 105–65.
  short: 'B. Herzig, Ch. Mütze, G. Tulodziecki, in: Bertelsmann Stiftung (Ed.), Mehr
    als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I. , Verlag Bertelsmann Stiftung,
    Gütersloh, 1996, pp. 105–165.'
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- Bertelsmann Stiftung
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publication: 'Mehr als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I. '
publisher: Verlag Bertelsmann Stiftung
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title: Evaluation der Fortbildung „Lesen in der Sekundarstufe I“.
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: 'Herzig B. Erprobungen und Evaluationen zur Verwendung und zur Förderung einer
    verantwortungsbewußten Nutzung neuer elektronischer Medien. In: Bertelsmann Stiftung/
    Heinz Nixdorf Stiftung, ed. <i>Neue Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte,
    Kompetenzen</i>. Verlag Bertelsmann Stiftung; 1996:93-124.'
  apa: Herzig, B. (1996). Erprobungen und Evaluationen zur Verwendung und zur Förderung
    einer verantwortungsbewußten Nutzung neuer elektronischer Medien. In Bertelsmann
    Stiftung/ Heinz Nixdorf Stiftung (Ed.), <i>Neue Medien in den Schulen. Projekte,
    Konzepte, Kompetenzen</i> (pp. 93–124). Verlag Bertelsmann Stiftung.
  bibtex: '@inbook{Herzig_1996, place={Gütersloh}, title={Erprobungen und Evaluationen
    zur Verwendung und zur Förderung einer verantwortungsbewußten Nutzung neuer elektronischer
    Medien}, booktitle={Neue Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen},
    publisher={Verlag Bertelsmann Stiftung}, author={Herzig, Bardo}, editor={Bertelsmann
    Stiftung/ Heinz Nixdorf Stiftung}, year={1996}, pages={93–124} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo. “Erprobungen und Evaluationen zur Verwendung und zur Förderung
    einer verantwortungsbewußten Nutzung neuer elektronischer Medien.” In <i>Neue
    Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen</i>, edited by Bertelsmann
    Stiftung/ Heinz Nixdorf Stiftung, 93–124. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung,
    1996.'
  ieee: 'B. Herzig, “Erprobungen und Evaluationen zur Verwendung und zur Förderung
    einer verantwortungsbewußten Nutzung neuer elektronischer Medien,” in <i>Neue
    Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen</i>, Bertelsmann Stiftung/
    Heinz Nixdorf Stiftung, Ed. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996, pp.
    93–124.'
  mla: Herzig, Bardo. “Erprobungen und Evaluationen zur Verwendung und zur Förderung
    einer verantwortungsbewußten Nutzung neuer elektronischer Medien.” <i>Neue Medien
    in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen</i>, edited by Bertelsmann Stiftung/
    Heinz Nixdorf Stiftung, Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996, pp. 93–124.
  short: 'B. Herzig, in: Bertelsmann Stiftung/ Heinz Nixdorf Stiftung (Ed.), Neue
    Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen, Verlag Bertelsmann Stiftung,
    Gütersloh, 1996, pp. 93–124.'
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- Bertelsmann Stiftung/ Heinz Nixdorf Stiftung
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publication: Neue Medien in den Schulen. Projekte, Konzepte, Kompetenzen
publisher: Verlag Bertelsmann Stiftung
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title: Erprobungen und Evaluationen zur Verwendung und zur Förderung einer verantwortungsbewußten
  Nutzung neuer elektronischer Medien
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  full_name: Mütze, Ch.
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  last_name: Tulodziecki
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  ama: 'Herzig B, Mütze Ch, Tulodziecki G. Evaluation der Fortbildung „Lesen in der
    Sekundarstufe I“. In: Bertelsmann Stiftung, ed. <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung
    in der Sekundarstufe I</i>. Verlag Bertelsmann Stiftung; 1996:105-165.'
  apa: Herzig, B., Mütze, Ch., &#38; Tulodziecki, G. (1996). Evaluation der Fortbildung
    „Lesen in der Sekundarstufe I“. In Bertelsmann Stiftung (Ed.), <i>Mehr als ein
    Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I</i> (pp. 105–165). Verlag Bertelsmann
    Stiftung.
  bibtex: '@inbook{Herzig_Mütze_Tulodziecki_1996, place={Gütersloh}, title={Evaluation
    der Fortbildung „Lesen in der Sekundarstufe I“}, booktitle={Mehr als ein Buch.
    Leseförderung in der Sekundarstufe I}, publisher={Verlag Bertelsmann Stiftung},
    author={Herzig, Bardo and Mütze, Ch. and Tulodziecki, G.}, editor={Bertelsmann
    Stiftung}, year={1996}, pages={105–165} }'
  chicago: 'Herzig, Bardo, Ch. Mütze, and G. Tulodziecki. “Evaluation der Fortbildung
    „Lesen in der Sekundarstufe I“.” In <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der
    Sekundarstufe I</i>, edited by Bertelsmann Stiftung, 105–65. Gütersloh: Verlag
    Bertelsmann Stiftung, 1996.'
  ieee: 'B. Herzig, Ch. Mütze, and G. Tulodziecki, “Evaluation der Fortbildung „Lesen
    in der Sekundarstufe I“,” in <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe
    I</i>, Bertelsmann Stiftung, Ed. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996,
    pp. 105–165.'
  mla: Herzig, Bardo, et al. “Evaluation der Fortbildung „Lesen in der Sekundarstufe
    I“.” <i>Mehr als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I</i>, edited by
    Bertelsmann Stiftung, Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996, pp. 105–65.
  short: 'B. Herzig, Ch. Mütze, G. Tulodziecki, in: Bertelsmann Stiftung (Ed.), Mehr
    als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I, Verlag Bertelsmann Stiftung,
    Gütersloh, 1996, pp. 105–165.'
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- Bertelsmann Stiftung
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place: Gütersloh
publication: Mehr als ein Buch. Leseförderung in der Sekundarstufe I
publisher: Verlag Bertelsmann Stiftung
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title: Evaluation der Fortbildung „Lesen in der Sekundarstufe I“
type: book_chapter
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- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
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- first_name: W.
  full_name: Hagemann, W.
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  full_name: Leufen, S.
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  full_name: Mütze, Ch.
  last_name: Mütze
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  ama: Tulodziecki G, Hagemann W, Herzig B, Leufen S, Mütze Ch. <i>Neue Medien in
    den Schulen. Projekte – Konzepte – Kompetenzen.</i> Verlag Bertelsmann Stiftung;
    1996.
  apa: Tulodziecki, G., Hagemann, W., Herzig, B., Leufen, S., &#38; Mütze, Ch. (1996).
    <i>Neue Medien in den Schulen. Projekte – Konzepte – Kompetenzen.</i> Verlag Bertelsmann
    Stiftung.
  bibtex: '@book{Tulodziecki_Hagemann_Herzig_Leufen_Mütze_1996, place={Gütersloh},
    title={Neue Medien in den Schulen. Projekte – Konzepte – Kompetenzen.}, publisher={Verlag
    Bertelsmann Stiftung}, author={Tulodziecki, G. and Hagemann, W. and Herzig, Bardo
    and Leufen, S. and Mütze, Ch.}, year={1996} }'
  chicago: 'Tulodziecki, G., W. Hagemann, Bardo Herzig, S. Leufen, and Ch. Mütze.
    <i>Neue Medien in den Schulen. Projekte – Konzepte – Kompetenzen.</i> Gütersloh:
    Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996.'
  ieee: 'G. Tulodziecki, W. Hagemann, B. Herzig, S. Leufen, and Ch. Mütze, <i>Neue
    Medien in den Schulen. Projekte – Konzepte – Kompetenzen.</i> Gütersloh: Verlag
    Bertelsmann Stiftung, 1996.'
  mla: Tulodziecki, G., et al. <i>Neue Medien in den Schulen. Projekte – Konzepte
    – Kompetenzen.</i> Verlag Bertelsmann Stiftung, 1996.
  short: G. Tulodziecki, W. Hagemann, B. Herzig, S. Leufen, Ch. Mütze, Neue Medien
    in den Schulen. Projekte – Konzepte – Kompetenzen., Verlag Bertelsmann Stiftung,
    Gütersloh, 1996.
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title: Neue Medien in den Schulen. Projekte – Konzepte – Kompetenzen.
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- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
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  last_name: Herzig
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  ama: Herzig B. Ethische Orientierung im Informatikunterricht. <i>LOG IN 16(1996)3</i>.
    Published online 1996:23-29.
  apa: Herzig, B. (1996). Ethische Orientierung im Informatikunterricht. <i>LOG IN
    16(1996)3</i>, 23–29.
  bibtex: '@article{Herzig_1996, title={Ethische Orientierung im Informatikunterricht},
    journal={LOG IN 16(1996)3}, author={Herzig, Bardo}, year={1996}, pages={23–29}
    }'
  chicago: Herzig, Bardo. “Ethische Orientierung im Informatikunterricht.” <i>LOG
    IN 16(1996)3</i>, 1996, 23–29.
  ieee: B. Herzig, “Ethische Orientierung im Informatikunterricht,” <i>LOG IN 16(1996)3</i>,
    pp. 23–29, 1996.
  mla: Herzig, Bardo. “Ethische Orientierung im Informatikunterricht.” <i>LOG IN 16(1996)3</i>,
    1996, pp. 23–29.
  short: B. Herzig, LOG IN 16(1996)3 (1996) 23–29.
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publication: LOG IN 16(1996)3
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title: Ethische Orientierung im Informatikunterricht
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  ama: Tulodziecki G, Schlingmann A, Mose K, Mütze Ch, Herzig B, Hauf-Tulodziecki
    A. <i>Handlungsorientierte Medienpädagogik in Beispielen. Projekte und Unterrichtseinheiten
    für Grundschulen und weiterführende Schulen</i>. Klinkhardt; 1995.
  apa: Tulodziecki, G., Schlingmann, A., Mose, K., Mütze, Ch., Herzig, B., &#38; Hauf-Tulodziecki,
    A. (1995). <i>Handlungsorientierte Medienpädagogik in Beispielen. Projekte und
    Unterrichtseinheiten für Grundschulen und weiterführende Schulen</i>. Klinkhardt.
  bibtex: '@book{Tulodziecki_Schlingmann_Mose_Mütze_Herzig_Hauf-Tulodziecki_1995,
    place={Bad Heilbrunn}, title={Handlungsorientierte Medienpädagogik in Beispielen.
    Projekte und Unterrichtseinheiten für Grundschulen und weiterführende Schulen},
    publisher={Klinkhardt}, author={Tulodziecki, G. and Schlingmann, A. and Mose,
    K. and Mütze, Ch. and Herzig, Bardo and Hauf-Tulodziecki, A.}, year={1995} }'
  chicago: 'Tulodziecki, G., A. Schlingmann, K. Mose, Ch. Mütze, Bardo Herzig, and
    A. Hauf-Tulodziecki. <i>Handlungsorientierte Medienpädagogik in Beispielen. Projekte
    und Unterrichtseinheiten für Grundschulen und weiterführende Schulen</i>. Bad
    Heilbrunn: Klinkhardt, 1995.'
  ieee: 'G. Tulodziecki, A. Schlingmann, K. Mose, Ch. Mütze, B. Herzig, and A. Hauf-Tulodziecki,
    <i>Handlungsorientierte Medienpädagogik in Beispielen. Projekte und Unterrichtseinheiten
    für Grundschulen und weiterführende Schulen</i>. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 1995.'
  mla: Tulodziecki, G., et al. <i>Handlungsorientierte Medienpädagogik in Beispielen.
    Projekte und Unterrichtseinheiten für Grundschulen und weiterführende Schulen</i>.
    Klinkhardt, 1995.
  short: G. Tulodziecki, A. Schlingmann, K. Mose, Ch. Mütze, B. Herzig, A. Hauf-Tulodziecki,
    Handlungsorientierte Medienpädagogik in Beispielen. Projekte und Unterrichtseinheiten
    für Grundschulen und weiterführende Schulen, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 1995.
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publisher: Klinkhardt
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title: Handlungsorientierte Medienpädagogik in Beispielen. Projekte und Unterrichtseinheiten
  für Grundschulen und weiterführende Schulen
type: book
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year: '1995'
...
---
_id: '45229'
author:
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
- first_name: Ch.
  full_name: Mütze, Ch.
  last_name: Mütze
- first_name: S.
  full_name: Greiff, S.
  last_name: Greiff
citation:
  ama: Herzig B, Mütze Ch, Greiff S. <i>Entwurf eines Drehbuchs für eine Hypermedia-Arbeitsumgebung
    zum sozialen Lernen</i>. FB 2, Universität Paderborn; 1995.
  apa: Herzig, B., Mütze, Ch., &#38; Greiff, S. (1995). <i>Entwurf eines Drehbuchs
    für eine Hypermedia-Arbeitsumgebung zum sozialen Lernen</i>. FB 2, Universität
    Paderborn.
  bibtex: '@book{Herzig_Mütze_Greiff_1995, title={Entwurf eines Drehbuchs für eine
    Hypermedia-Arbeitsumgebung zum sozialen Lernen}, publisher={FB 2, Universität
    Paderborn}, author={Herzig, Bardo and Mütze, Ch. and Greiff, S.}, year={1995}
    }'
  chicago: Herzig, Bardo, Ch. Mütze, and S. Greiff. <i>Entwurf eines Drehbuchs für
    eine Hypermedia-Arbeitsumgebung zum sozialen Lernen</i>. FB 2, Universität Paderborn,
    1995.
  ieee: B. Herzig, Ch. Mütze, and S. Greiff, <i>Entwurf eines Drehbuchs für eine Hypermedia-Arbeitsumgebung
    zum sozialen Lernen</i>. FB 2, Universität Paderborn, 1995.
  mla: Herzig, Bardo, et al. <i>Entwurf eines Drehbuchs für eine Hypermedia-Arbeitsumgebung
    zum sozialen Lernen</i>. FB 2, Universität Paderborn, 1995.
  short: B. Herzig, Ch. Mütze, S. Greiff, Entwurf eines Drehbuchs für eine Hypermedia-Arbeitsumgebung
    zum sozialen Lernen, FB 2, Universität Paderborn, 1995.
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date_updated: 2023-05-23T12:33:09Z
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- _id: '459'
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language:
- iso: ger
publisher: FB 2, Universität Paderborn
status: public
title: Entwurf eines Drehbuchs für eine Hypermedia-Arbeitsumgebung zum sozialen Lernen
type: report
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year: '1995'
...
---
_id: '45230'
author:
- first_name: G.
  full_name: Tulodziecki, G.
  last_name: Tulodziecki
- first_name: Bardo
  full_name: Herzig, Bardo
  id: '217'
  last_name: Herzig
citation:
  ama: Tulodziecki G, Herzig B. <i>Hinweise zur Statistik. Arbeitspapier</i>. FB 2,
    Universität Paderborn; 1994.
  apa: Tulodziecki, G., &#38; Herzig, B. (1994). <i>Hinweise zur Statistik. Arbeitspapier</i>.
    FB 2, Universität Paderborn.
  bibtex: '@book{Tulodziecki_Herzig_1994, title={Hinweise zur Statistik. Arbeitspapier},
    publisher={FB 2, Universität Paderborn}, author={Tulodziecki, G. and Herzig, Bardo},
    year={1994} }'
  chicago: Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. <i>Hinweise zur Statistik. Arbeitspapier</i>.
    FB 2, Universität Paderborn, 1994.
  ieee: G. Tulodziecki and B. Herzig, <i>Hinweise zur Statistik. Arbeitspapier</i>.
    FB 2, Universität Paderborn, 1994.
  mla: Tulodziecki, G., and Bardo Herzig. <i>Hinweise zur Statistik. Arbeitspapier</i>.
    FB 2, Universität Paderborn, 1994.
  short: G. Tulodziecki, B. Herzig, Hinweise zur Statistik. Arbeitspapier, FB 2, Universität
    Paderborn, 1994.
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date_updated: 2023-05-23T12:35:00Z
department:
- _id: '459'
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language:
- iso: ger
publisher: FB 2, Universität Paderborn
status: public
title: Hinweise zur Statistik. Arbeitspapier
type: report
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year: '1994'
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