@article{50672,
  author       = {{Albus, Vanessa}},
  journal      = {{Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}},
  pages        = {{3--15}},
  title        = {{{Weltbildpluralismus tolerieren? Zur Genese der Toleranzerziehung im Philosophieunterricht}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2016}},
}

@article{50673,
  author       = {{Albus, Vanessa}},
  journal      = {{Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}},
  pages        = {{107--109}},
  title        = {{{Aristoteles‘ Freundschaftskonzeption. Ein Klassiker für alle Altersgruppen}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2016}},
}

@inbook{51329,
  abstract     = {{Gegenstand des Teils IV ist die Triangulation der in den vorangegangenen Kapiteln präsentierten Untersuchungen mit dem Ziel, auf der Basis ausgewählter Dokumente und Interviews mit staatlichen und zivilgesellschaftlichen Akteuren aus ausgewählten Bundesländern und Kommunen ein Governance-Regime des BNE-Transfers zu rekonstruieren, wie es sich im Rahmen der UN-Dekade darstellt. Zu diesem Zweck erfolgt zum einen die Gegenüberstellung und Diskussion der methodologischen Perspektiven, auf die im Rahmen der einzelnen Untersuchungen zurückgegriffen wurde, um Schnittmengen und Unterschiede der jeweiligen Perspektiven auf den Gegenstandsbereich des BNE-Transfers (und darin jeweils spezifisch konstruierter Gegenstände) und die Möglichkeiten ihrer Zusammenführung abzuwägen. Zum anderen wird auf der Basis der jeweiligen Ergebnisse und unter dem Vorbehalt der Unvereinbarkeit einiger theoretischer und methodologischer Positionen, auf denen diese Ergebnisse basieren, das Bild eines Governance-Regimes entworfen, wie es sich in der Gesamtschau der vorgestellten Untersuchungen und ihrer wechselseitigen Bezüge auf der Ebene der hervorgebrachten Ergebnisse abzeichnet.}},
  author       = {{Heinrich, Martin and Bormann, Inka and Hamborg, Steffen and Lambrecht, Maike and Nikel, Jutta and Haker, Christoph and Brüsemeister, Thomas}},
  booktitle    = {{Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen}},
  editor       = {{Bormann, Inka and Hamborg, Steffen and Heinrich, Martin}},
  isbn         = {{978-3-658-13223-1}},
  pages        = {{289–341}},
  publisher    = {{Springer Fachmedien Wiesbaden}},
  title        = {{{Rekonstruktion des Governance-Regimes des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-13223-1_15}},
  year         = {{2016}},
}

@inbook{51328,
  abstract     = {{Die inhaltsanalytisch-prozessuale Mechanismenanalyse ist ein Label, welches wir unserem methodischen Vorgehen im Teilprojekt „Handlungskoordination zwischen staatlichen und zivilgesellschaftlichen Akteuren im BNE-Transfer in ausgewählten Bundesländern“ geben. Wir haben diese Methode sukzessive, während der unterschiedlichen Arbeitsphasen in unserem Projekt, entwickelt. Sie stellt also keine etablierte oder geschlossene Methodenschule dar, sondern expliziert unser konkretes Vorgehen auf einem stark generalisierten Niveau.}},
  author       = {{Haker, Christoph and Nikel, Jutta}},
  booktitle    = {{Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen}},
  editor       = {{Bormann, Inka and Hamborg, Steffen and Heinrich, Martin}},
  isbn         = {{978-3-658-13223-1}},
  pages        = {{49–66}},
  publisher    = {{Springer Fachmedien Wiesbaden}},
  title        = {{{Inhaltsanalytisch-prozessuale Mechanismenanalyse}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-13223-1_4}},
  year         = {{2016}},
}

@inbook{51326,
  author       = {{Bormann, Inka and Heinrich, Martin and Hamborg, Steffen and Lambrecht, Maike and Nikel, Jutta and Haker, Christoph and Brüsemeister, Thomas}},
  booktitle    = {{Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung}},
  editor       = {{Bormann, Inka and Hamborg, Steffen and Heinrich, Martin}},
  isbn         = {{9783658132224}},
  publisher    = {{Springer Fachmedien Wiesbaden}},
  title        = {{{Governance von Transferprozessen im Mehrebenensystem}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-13223-1_2}},
  year         = {{2016}},
}

@inbook{51327,
  author       = {{Nikel, Jutta and Haker, Christoph}},
  booktitle    = {{Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung}},
  editor       = {{Bormann, Inka and Hamborg, Steffen and Heinrich, Martin}},
  isbn         = {{9783658132224}},
  publisher    = {{Springer Fachmedien Wiesbaden}},
  title        = {{{Handlungskoordination zwischen staatlichen und zivilgesellschaftlichen Akteuren im BNE-Transfer}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-13223-1_10}},
  year         = {{2016}},
}

@article{29134,
  author       = {{Karsten, Andrea and Scharlau, Ingrid and Klingsieck, Katrin B.}},
  journal      = {{die hochschullehre}},
  title        = {{{Writer’s overload: A multifaceted concept and its clarification}}},
  year         = {{2016}},
}

@misc{18911,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{Mathematical Reviews, MR3587596}},
  title        = {{{Bringsjord, Selmar und Govindarajulu, Naveen Sundar, “Leibniz’s Art of Infallibility, Watson, and the Philosophy, Theory, and Future of AI”, in: V.C. Müller (Hg.), Fundamental Issues of Artificial Intelligence, Springer: Cham 2016 (Synthese Library; 376), 183–200}}},
  year         = {{2016}},
}

@misc{18722,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{zbMATH Open, Zbl. 1336.00107}},
  title        = {{{Friedman, Michael, “Kant on Geometry and Experience”, in: Vincenzo De Risi (Hg.), Mathematizing Space. The Objects of Geometry from Antiquity to the Early Modern Age, Birkhäuser: Cham 2015 (Trends in the History of Science), 275–309}}},
  year         = {{2016}},
}

@misc{18902,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{Mathematical Reviews, MR3309229}},
  title        = {{{Weyl, Hermann, Levels of Infinity. Selected Writings on Mathematics and Philosophy, translated and edited with an introduction and notes by Peter Pesic, Dover Publications: Mineola, NY 2012}}},
  year         = {{2016}},
}

@misc{18723,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{zbMATH Open, Zbl. 1346.03001}},
  title        = {{{Rescher, Nicholas und Grim, Patrick, Beyond Sets. A Venture in Collection-Theoretic Revisionism, ontos Verlag: 2011}}},
  year         = {{2016}},
}

@misc{18909,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{Mathematical Reviews, MR3558822}},
  title        = {{{Silvestri, Giuseppe, “The Analogies and Confirmations of Peano’s Solution of the Antinomies in the Later Authors: Behmann (1957), Dumitriu (1968), Priest (1994)”, Metalogicon n.s. 1 (2016), 1–30}}},
  year         = {{2016}},
}

@misc{18908,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{Mathematical Reviews, MR3468179}},
  title        = {{{Kennedy, Juliette, “Introduction. Gödel and Analytic Philosophy: How Did We Get Here?”, in: J. Kennedy (ed.), Interpreting Gödel. Critical Essays, Cambridge Univ. Press, Cambridge 2014, 1–8}}},
  year         = {{2016}},
}

@misc{18903,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{Mathematical Reviews, MR3400599}},
  title        = {{{Manzano, María und Alonso, Enrique, “Visions on Henkin”, Synthese 192 (2015), 2123–2138}}},
  year         = {{2016}},
}

@misc{18904,
  author       = {{Peckhaus, Volker}},
  booktitle    = {{Mathematical Reviews, MR3400611}},
  title        = {{{Nawar, Tamar, “Aristotelian Finitism”, Synthese 192 (2015), 2345–2360}}},
  year         = {{2016}},
}

@article{55246,
  author       = {{Milkov, Nikolay}},
  journal      = {{Metascience}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{221--224}},
  title        = {{{William R. Woodward, Hermann Lotze: An Intellectual Biography, Cambridge: Cambridge University Press, 2015}}},
  volume       = {{25}},
  year         = {{2016}},
}

@article{55231,
  author       = {{Milkov, Nikolay}},
  journal      = {{Siegener Beiträge Zur Geschichte Und Philosophie der Mathematik }},
  pages        = {{29--50}},
  title        = {{{The 1900-Turn in Bertrand Russell's Logic, the Emergence of His Paradox, and the Way Out}}},
  volume       = {{7}},
  year         = {{2016}},
}

@article{55230,
  author       = {{Milkov, Nikolay}},
  journal      = {{HOPOS: The Journal of the International Society for the History of Philosophy of Science}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{96--116}},
  title        = {{{Walter Dubislav’s Philosophy of Science and Mathematics}}},
  volume       = {{6}},
  year         = {{2016}},
}

@inbook{8558,
  author       = {{Colberg, Christoph and Schürmann, Mirko and Biehler, Rolf and Hochmuth, Reinhard Karl and Schaper, Niclas and Liebendörfer, Michael}},
  booktitle    = {{Working Paper Studieneingangsphase Perspektiven aus der Begleitforschung zum Qualitätspakt Lehre}},
  editor       = {{Hanft, Anke and Bischoff, Franziska and Prang, Bianca}},
  pages        = {{19--22}},
  publisher    = {{Carl von Ossietzky Universität Oldenburg}},
  title        = {{{Projekt WiGeMath: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase}}},
  year         = {{2016}},
}

@inproceedings{8562,
  author       = {{Colberg, Christoph and Biehler, Rolf and Hochmuth, Reinhard and Schaper, Niclas and Liebendörfer, Michael and Schürmann, Mirko}},
  booktitle    = {{Beiträge zum Mathematikunterricht 2016}},
  pages        = {{213--216}},
  publisher    = {{WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien}},
  title        = {{{Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase}}},
  doi          = {{http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17376}},
  year         = {{2016}},
}