@inproceedings{41393, author = {{Seifert, Andreas and Eilerts, Katja and Rinkens, Hans-Dieter}}, booktitle = {{13th International Congress on Mathematical Education (ICME).}}, location = {{Hamburg}}, title = {{{Analysis of individual and systematic determinants regarding arithmetic skills of first graders.}}}, year = {{2016}}, } @inproceedings{41391, author = {{Festner, Dagmar and Gröschner, Alexander and Seifert, Andreas}}, booktitle = {{4. Tagung der Gesellschaft der Empirischen Bildungsforschung (GEBF)}}, location = {{Berlin}}, title = {{{Der Einfluss individueller und institutioneller Faktoren auf die Kompetenzeinschätzung von Studierenden im Praxissemester. }}}, year = {{2016}}, } @inproceedings{41392, author = {{Scholl, Daniel and Seifert, Andreas}}, booktitle = {{DGFE-Kongress „Räume für Bildung. Räume der Bildung.“}}, location = {{Kassel}}, title = {{{Analysekompetenz – ein mehrdimensionales Konstrukt.}}}, year = {{2016}}, } @techreport{41639, author = {{Mense-Petermann, Ursula and Spiegel, Anna}}, publisher = {{{Universität Bielefeld}}}, title = {{{Global mobility policies, social positioning and boundary spanning work of expatriate managers}}}, year = {{2016}}, } @article{41622, abstract = {{Der vorliegende Aufsatz behandelt die spezifischen Mobilitätsformen von Fach- und Führungskräften, die von ihren Unternehmen auf Zeit in eine ausländische Niederlassung entsandt werden, und die sie ermöglichende Mobilitäts- arbeit. Gezeigt wird, 1) dass es sich bei der Mobilität von Expatriates um komplexe verflochtene Mobilitäten handelt, die sich zu einer Hypermobilität verdichten, und 2) dass diese Hypermobilität konstitutiv auf die aktive Mobilitätsarbeit der mit reisenden Ehefrauen angewiesen ist. Damit wird deutlich, dass es sich hier um ein geschlechtsspezifisch strukturiertes Mobilitätsmanagement handelt. Die am Beispiel der Mobilität von Expatriates gewonnenen Befunde eröffnen auch neue theoretische Perspektiven für die Mobilitätsforschung insgesamt.}}, author = {{Spiegel, Anna and Mense-Petermann, Ursula}}, issn = {{1862-2585}}, journal = {{Österreichische Zeitschrift für Soziologie}}, number = {{1}}, pages = {{15–31}}, title = {{{Verflochtene Mobilitäten und ihr Management. Mobilitätspraktiken von Expatriate-Managern und ihren ’trailing spouses’ im Auslandseinsatz}}}, doi = {{10.1007/s11614-016-0188-8}}, volume = {{41}}, year = {{2016}}, } @misc{19050, abstract = {{Pages 385–406, 396}}, author = {{Peckhaus, Volker}}, title = {{{Fotografie: Ivor Grattan-Guinness 1989, in: Joseph W. Dauben/ Niccolò Guicciardini/ Albert Lewis/ Karn Hunger Parshall/ Adrian C. Rice, “Ivor Grattan-Guinness (June 23, 1941–December 12, 1914)”, Historia Mathematica 42 (2015)}}}, year = {{2015}}, } @inbook{15515, author = {{Hagengruber, Ruth}}, booktitle = {{Philosophinnen im Philosophieunterricht. Ein Handbuch}}, editor = {{Hagengruber, Ruth and Rohbeck, Johannes}}, pages = {{11--32}}, publisher = {{Thelem}}, title = {{{Philosophinnen. Ein Einblick in ihre Geschichte und Argumente}}}, year = {{2015}}, } @inbook{13533, author = {{Hagengruber, Ruth Edith}}, booktitle = {{Philosophinnen im Philosophieunterricht. Ein Handbuch}}, editor = {{Hagengruber, Ruth Edith and Rohbeck, Johannes}}, pages = {{7--11}}, publisher = {{Thelem}}, title = {{{Vorwort}}}, year = {{2015}}, } @article{13544, author = {{Hagengruber, Ruth Edith and Green, Karen}}, issn = {{0026-9662}}, journal = {{The Monist. Vol. 98}}, publisher = {{Oxford University Press}}, title = {{{The History of Women's Ideas}}}, year = {{2015}}, } @book{13553, editor = {{Hagengruber, Ruth Edith and Rohbeck, Johannes}}, isbn = {{3945363195}}, publisher = {{Thelem}}, title = {{{Philosophinnen im Philosophieunterricht. Ein Handbuch}}}, year = {{2015}}, } @article{6066, abstract = {{Selective visual attention improves performance in many tasks. Among others, it leads to 'prior entry'—earlier perception of an attended compared to an unattended stimulus. Whether this phenomenon is purely based on an increase of the processing rate of the attended stimulus or if a decrease in the processing rate of the unattended stimulus also contributes to the effect is, up to now, unanswered. Here we describe a novel approach to this question based on Bundesen’s Theory of Visual Attention, which we use to overcome the limitations of earlier prior-entry assessment with temporal order judgments (TOJs) that only allow relative statements regarding the processing speed of attended and unattended stimuli. Prevalent models of prior entry in TOJs either indirectly predict a pure acceleration or cannot model the difference between acceleration and deceleration. In a paradigm that combines a letter-identification task with TOJs, we show that indeed acceleration of the attended and deceler}}, author = {{Tünnermann, Jan and Petersen, Anders and Scharlau, Ingrid}}, issn = {{1534-7362}}, journal = {{Journal of Vision}}, keywords = {{unattended stimuli, attention speed, cognitive processing, Attention, Humans, Judgment, Mental Recall, Visual Perception, Stimulus Parameters, Visual Perception, Visual Attention, Cognitive Processes, Velocity}}, number = {{3}}, title = {{{Does attention speed up processing? Decreases and increases of processing rates in visual prior entry.}}}, doi = {{10.1167/15.3.1}}, volume = {{15}}, year = {{2015}}, } @inbook{31478, author = {{Scharlau, Ingrid}}, booktitle = {{Teaching is touching the future: Academic teaching within and across disciplines}}, editor = {{Schelhowe, Heidi and Schaumburg, Melanie and Jasper, Judith}}, isbn = {{978-3937026978}}, pages = {{264 -- 271}}, publisher = {{UniversitätsVerlagWebler}}, title = {{{Fachsensible Hochschuldidaktik}}}, year = {{2015}}, } @inbook{31476, author = {{Scharlau, Ingrid and Heß, Christiane and Schnieder, Jörn}}, booktitle = {{Neues Handbuch Hochschullehre. 70. Ergänzungslieferung}}, editor = {{Berendt, Brigitte and Fleischmann, Andreas and Schaper, Niclas and Szczyrba, Birgit and Wildt, Johannes}}, pages = {{93 -- 113}}, title = {{{Nur Zahlen und Zeichen? Zum Nutzen des Schreibens in der Hochschuldidaktik der Mathematik}}}, year = {{2015}}, } @inproceedings{31477, author = {{Scharlau, Ingrid}}, location = {{Frankfurt/Main}}, title = {{{Reflection on the Leitmotif "Wrapped in Code"}}}, year = {{2015}}, } @article{32531, author = {{Seifert, Andreas and Israel, Georg and Bentler, Annette and Berning, Hanna and Bredt, Claudia and Buhl, Heike M. and Düsing, Elke and Eilerts, Katja and Günnewig, Kathrin and Trattwal, Hermann and Watson, Christina}}, journal = {{Lehrerbildung auf dem Prüfstand}}, number = {{2}}, pages = {{209 -- 232}}, title = {{{Ein ausbildungsbezogenes Berufsfähigkeitsprofil für angehende Lehrkräfte im Bereich allgemeiner pädagogischer Kompetenz – ein Werkstattbericht}}}, volume = {{8}}, year = {{2015}}, } @article{29131, author = {{Gerholz, Karl-Heinz and Liszt, Vera and Klingsieck, Katrin B.}}, journal = {{Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online}}, title = {{{Didaktische Gestaltung von Service Learning – Ergebnisse einer Mixed Methods-Studie aus der Domäne der Wirtschaftswissenschaften}}}, volume = {{28}}, year = {{2015}}, } @inbook{15514, author = {{Hagengruber, Ruth Edith}}, booktitle = {{Meta-Philosophical Reflection on Feminist Philosophies of Science}}, editor = {{Vassallo, Nicla and Amoretti, Maria C.}}, pages = {{171--183}}, publisher = {{Springer International Publishing}}, title = {{{Measuring the Value of Women. A Feminist Analysis of Economic Categories and Thought}}}, volume = {{317}}, year = {{2015}}, } @article{15517, author = {{Hagengruber, Ruth Edith}}, journal = {{The Monist}}, pages = {{34--42}}, title = {{{Cutting through the Veil of Ignorance. Rewriting the History of Philosophy}}}, volume = {{98}}, year = {{2015}}, } @inbook{43221, author = {{Knoll, Lisa}}, booktitle = {{Organisationen und Konventionen}}, editor = {{Knoll, Lisa}}, isbn = {{9783658020064}}, pages = {{9--34}}, publisher = {{Springer Fachmedien Wiesbaden}}, title = {{{Einleitung: Organisationen und Konventionen}}}, doi = {{10.1007/978-3-658-02007-1_1}}, year = {{2015}}, } @book{43220, editor = {{Knoll, Lisa}}, publisher = {{Springer VS}}, title = {{{Organisationen und Konventionen. Die Soziologie der Konventionen in der Organisationsforschung}}}, year = {{2015}}, }