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_id: '15518'
author:
- first_name: Ruth Edith
  full_name: Hagengruber, Ruth Edith
  id: '198'
  last_name: Hagengruber
  orcid: https://orcid.org/0000-0003-3360-6335
citation:
  ama: 'Hagengruber RE. Kann Betroffenheit Gleichheit ersetzen? Eine Analyse der Prinzipien
    des normativen Individualismus. In: Pfordten D, Kähler L, eds. <i>Normativer Individualismus
    in Ethik, Politik und Recht</i>. Mohr Siebeck; 2014:69-89.'
  apa: Hagengruber, R. E. (2014). Kann Betroffenheit Gleichheit ersetzen? Eine Analyse
    der Prinzipien des normativen Individualismus. In D. Pfordten &#38; L. Kähler
    (Eds.), <i>Normativer Individualismus in Ethik, Politik und Recht</i> (pp. 69–89).
    Mohr Siebeck.
  bibtex: '@inbook{Hagengruber_2014, place={Tübingen}, title={Kann Betroffenheit Gleichheit
    ersetzen? Eine Analyse der Prinzipien des normativen Individualismus}, booktitle={Normativer
    Individualismus in Ethik, Politik und Recht}, publisher={Mohr Siebeck}, author={Hagengruber,
    Ruth Edith}, editor={Pfordten, Dietmar and Kähler, Lorenz}, year={2014}, pages={69–89}
    }'
  chicago: 'Hagengruber, Ruth Edith. “Kann Betroffenheit Gleichheit ersetzen? Eine
    Analyse der Prinzipien des normativen Individualismus.” In <i>Normativer Individualismus
    in Ethik, Politik und Recht</i>, edited by Dietmar Pfordten and Lorenz Kähler,
    69–89. Tübingen: Mohr Siebeck, 2014.'
  ieee: 'R. E. Hagengruber, “Kann Betroffenheit Gleichheit ersetzen? Eine Analyse
    der Prinzipien des normativen Individualismus,” in <i>Normativer Individualismus
    in Ethik, Politik und Recht</i>, D. Pfordten and L. Kähler, Eds. Tübingen: Mohr
    Siebeck, 2014, pp. 69–89.'
  mla: Hagengruber, Ruth Edith. “Kann Betroffenheit Gleichheit ersetzen? Eine Analyse
    der Prinzipien des normativen Individualismus.” <i>Normativer Individualismus
    in Ethik, Politik und Recht</i>, edited by Dietmar Pfordten and Lorenz Kähler,
    Mohr Siebeck, 2014, pp. 69–89.
  short: 'R.E. Hagengruber, in: D. Pfordten, L. Kähler (Eds.), Normativer Individualismus
    in Ethik, Politik und Recht, Mohr Siebeck, Tübingen, 2014, pp. 69–89.'
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  full_name: Pfordten, Dietmar
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  full_name: Kähler, Lorenz
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place: Tübingen
publication: Normativer Individualismus in Ethik, Politik und Recht
publisher: Mohr Siebeck
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title: Kann Betroffenheit Gleichheit ersetzen? Eine Analyse der Prinzipien des normativen
  Individualismus
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year: '2014'
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  ama: Hagengruber RE, Riss U, eds. <i>Philosophy, Computing and Information Science</i>.
    Pickering &#38; Chatto; 2014.
  apa: Hagengruber, R. E., &#38; Riss, U. (Eds.). (2014). <i>Philosophy, Computing
    and Information Science</i>. Pickering &#38; Chatto.
  bibtex: '@book{Hagengruber_Riss_2014, place={London}, title={Philosophy, Computing
    and Information Science}, publisher={Pickering &#38; Chatto}, year={2014} }'
  chicago: 'Hagengruber, Ruth Edith, and Uwe Riss, eds. <i>Philosophy, Computing and
    Information Science</i>. London: Pickering &#38; Chatto, 2014.'
  ieee: 'R. E. Hagengruber and U. Riss, Eds., <i>Philosophy, Computing and Information
    Science</i>. London: Pickering &#38; Chatto, 2014.'
  mla: Hagengruber, Ruth Edith, and Uwe Riss, editors. <i>Philosophy, Computing and
    Information Science</i>. Pickering &#38; Chatto, 2014.
  short: R.E. Hagengruber, U. Riss, eds., Philosophy, Computing and Information Science,
    Pickering &#38; Chatto, London, 2014.
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title: Philosophy, Computing and Information Science
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- first_name: Ruth Edith
  full_name: Hagengruber, Ruth Edith
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  last_name: Hagengruber
  orcid: https://orcid.org/0000-0003-3360-6335
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  ama: 'Hagengruber RE. Sychowski, Gaja von: Geschlecht und Bildung. Beiträge der
    Gender-Theorie zur Grundlegung einer Allgemeinen Pädagogik im Anschluss an Judith
    Butler und Richard Hönigswald (Würzburg: Königshausen &#38; Neumann, 2011). <i>Journal
    des Netzwerks – Frauen und Geschlechterforschung NRW</i>. 2014;34:89-91.'
  apa: 'Hagengruber, R. E. (2014). Sychowski, Gaja von: Geschlecht und Bildung. Beiträge
    der Gender-Theorie zur Grundlegung einer Allgemeinen Pädagogik im Anschluss an
    Judith Butler und Richard Hönigswald (Würzburg: Königshausen &#38; Neumann, 2011).
    In <i>Journal des Netzwerks – Frauen und Geschlechterforschung NRW</i> (Vol. 34,
    pp. 89–91).'
  bibtex: '@article{Hagengruber_2014, title={Sychowski, Gaja von: Geschlecht und Bildung.
    Beiträge der Gender-Theorie zur Grundlegung einer Allgemeinen Pädagogik im Anschluss
    an Judith Butler und Richard Hönigswald (Würzburg: Königshausen &#38; Neumann,
    2011)}, volume={34}, journal={Journal des Netzwerks – Frauen und Geschlechterforschung
    NRW}, author={Hagengruber, Ruth Edith}, year={2014}, pages={89–91} }'
  chicago: 'Hagengruber, Ruth Edith. “Sychowski, Gaja von: Geschlecht und Bildung.
    Beiträge der Gender-Theorie zur Grundlegung einer Allgemeinen Pädagogik im Anschluss
    an Judith Butler und Richard Hönigswald (Würzburg: Königshausen &#38; Neumann,
    2011).” <i>Journal des Netzwerks – Frauen und Geschlechterforschung NRW</i>, 2014.'
  ieee: 'R. E. Hagengruber, “Sychowski, Gaja von: Geschlecht und Bildung. Beiträge
    der Gender-Theorie zur Grundlegung einer Allgemeinen Pädagogik im Anschluss an
    Judith Butler und Richard Hönigswald (Würzburg: Königshausen &#38; Neumann, 2011),”
    <i>Journal des Netzwerks – Frauen und Geschlechterforschung NRW</i>, vol. 34.
    pp. 89–91, 2014.'
  mla: 'Hagengruber, Ruth Edith. “Sychowski, Gaja von: Geschlecht und Bildung. Beiträge
    der Gender-Theorie zur Grundlegung einer Allgemeinen Pädagogik im Anschluss an
    Judith Butler und Richard Hönigswald (Würzburg: Königshausen &#38; Neumann, 2011).”
    <i>Journal des Netzwerks – Frauen und Geschlechterforschung NRW</i>, vol. 34,
    2014, pp. 89–91.'
  short: R.E. Hagengruber, Journal des Netzwerks – Frauen und Geschlechterforschung
    NRW 34 (2014) 89–91.
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publication: Journal des Netzwerks – Frauen und Geschlechterforschung NRW
status: public
title: 'Sychowski, Gaja von: Geschlecht und Bildung. Beiträge der Gender-Theorie zur
  Grundlegung einer Allgemeinen Pädagogik im Anschluss an Judith Butler und Richard
  Hönigswald (Würzburg: Königshausen & Neumann, 2011)'
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volume: 34
year: '2014'
...
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author:
- first_name: Ruth Edith
  full_name: Hagengruber, Ruth Edith
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  last_name: Hagengruber
  orcid: https://orcid.org/0000-0003-3360-6335
citation:
  ama: 'Hagengruber RE. Dietmar von der Pfordten: Normative Ethik (Berlin/New York:
    Walter de Gruyter, 2010). <i> Philosophisches Jahrbuch</i>. 2014;1(121):210-213.'
  apa: 'Hagengruber, R. E. (2014). Dietmar von der Pfordten: Normative Ethik (Berlin/New
    York: Walter de Gruyter, 2010). In <i> Philosophisches Jahrbuch</i> (Vol. 1, Issue
    121, pp. 210–213).'
  bibtex: '@article{Hagengruber_2014, title={Dietmar von der Pfordten: Normative Ethik
    (Berlin/New York: Walter de Gruyter, 2010)}, volume={1}, number={121}, journal={
    Philosophisches Jahrbuch}, author={Hagengruber, Ruth Edith}, year={2014}, pages={210–213}
    }'
  chicago: 'Hagengruber, Ruth Edith. “Dietmar von der Pfordten: Normative Ethik (Berlin/New
    York: Walter de Gruyter, 2010).” <i> Philosophisches Jahrbuch</i>, 2014.'
  ieee: 'R. E. Hagengruber, “Dietmar von der Pfordten: Normative Ethik (Berlin/New
    York: Walter de Gruyter, 2010),” <i> Philosophisches Jahrbuch</i>, vol. 1, no.
    121. pp. 210–213, 2014.'
  mla: 'Hagengruber, Ruth Edith. “Dietmar von der Pfordten: Normative Ethik (Berlin/New
    York: Walter de Gruyter, 2010).” <i> Philosophisches Jahrbuch</i>, vol. 1, no.
    121, 2014, pp. 210–13.'
  short: R.E. Hagengruber,  Philosophisches Jahrbuch 1 (2014) 210–213.
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publication: ' Philosophisches Jahrbuch'
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title: 'Dietmar von der Pfordten: Normative Ethik (Berlin/New York: Walter de Gruyter,
  2010)'
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volume: 1
year: '2014'
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- first_name: Lisa
  full_name: Knoll, Lisa
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  last_name: Knoll
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  ama: 'Knoll L. Die Kontinuierung des Emissionshandels. Ein öffentlicher Kompromiss
    und seine Bruchstellen. In: Langenohl A, Wetzel D, eds. <i>Finanzmarktpublika.
    Moralität, Krisen Und Teilhabe in Der Ökonomischen Moderne</i>. Springer Fachmedien
    Wiesbaden; 2014:53-73. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-19707-4_3">10.1007/978-3-531-19707-4_3</a>'
  apa: Knoll, L. (2014). Die Kontinuierung des Emissionshandels. Ein öffentlicher
    Kompromiss und seine Bruchstellen. In A. Langenohl &#38; D. Wetzel (Eds.), <i>Finanzmarktpublika.
    Moralität, Krisen und Teilhabe in der ökonomischen Moderne</i> (pp. 53–73). Springer
    Fachmedien Wiesbaden. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-19707-4_3">https://doi.org/10.1007/978-3-531-19707-4_3</a>
  bibtex: '@inbook{Knoll_2014, place={Wiesbaden}, title={Die Kontinuierung des Emissionshandels.
    Ein öffentlicher Kompromiss und seine Bruchstellen}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-19707-4_3">10.1007/978-3-531-19707-4_3</a>},
    booktitle={Finanzmarktpublika. Moralität, Krisen und Teilhabe in der ökonomischen
    Moderne}, publisher={Springer Fachmedien Wiesbaden}, author={Knoll, Lisa}, editor={Langenohl,
    Andreas and Wetzel, Dietmar}, year={2014}, pages={53–73} }'
  chicago: 'Knoll, Lisa. “Die Kontinuierung Des Emissionshandels. Ein Öffentlicher
    Kompromiss Und Seine Bruchstellen.” In <i>Finanzmarktpublika. Moralität, Krisen
    Und Teilhabe in Der Ökonomischen Moderne</i>, edited by Andreas Langenohl and
    Dietmar Wetzel, 53–73. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-19707-4_3">https://doi.org/10.1007/978-3-531-19707-4_3</a>.'
  ieee: 'L. Knoll, “Die Kontinuierung des Emissionshandels. Ein öffentlicher Kompromiss
    und seine Bruchstellen,” in <i>Finanzmarktpublika. Moralität, Krisen und Teilhabe
    in der ökonomischen Moderne</i>, A. Langenohl and D. Wetzel, Eds. Wiesbaden: Springer
    Fachmedien Wiesbaden, 2014, pp. 53–73.'
  mla: Knoll, Lisa. “Die Kontinuierung Des Emissionshandels. Ein Öffentlicher Kompromiss
    Und Seine Bruchstellen.” <i>Finanzmarktpublika. Moralität, Krisen Und Teilhabe
    in Der Ökonomischen Moderne</i>, edited by Andreas Langenohl and Dietmar Wetzel,
    Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014, pp. 53–73, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-531-19707-4_3">10.1007/978-3-531-19707-4_3</a>.
  short: 'L. Knoll, in: A. Langenohl, D. Wetzel (Eds.), Finanzmarktpublika. Moralität,
    Krisen Und Teilhabe in Der Ökonomischen Moderne, Springer Fachmedien Wiesbaden,
    Wiesbaden, 2014, pp. 53–73.'
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- first_name: Andreas
  full_name: Langenohl, Andreas
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  full_name: Wetzel, Dietmar
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publication: Finanzmarktpublika. Moralität, Krisen und Teilhabe in der ökonomischen
  Moderne
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  isbn:
  - '9783531197067'
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title: Die Kontinuierung des Emissionshandels. Ein öffentlicher Kompromiss und seine
  Bruchstellen
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year: '2014'
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- Husserl and Classical German Philosophy
citation:
  ama: Fabbianelli F, Luft S, eds. <i>Husserl und die klassische deutsche Philosophie</i>.
    Springer International Publishing; 2014. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-319-01710-5">10.1007/978-3-319-01710-5</a>
  apa: Fabbianelli, F., &#38; Luft, S. (Eds.). (2014). <i>Husserl und die klassische
    deutsche Philosophie</i>. Springer International Publishing. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-319-01710-5">https://doi.org/10.1007/978-3-319-01710-5</a>
  bibtex: '@book{Fabbianelli_Luft_2014, place={Cham}, title={Husserl und die klassische
    deutsche Philosophie}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-319-01710-5">10.1007/978-3-319-01710-5</a>},
    publisher={Springer International Publishing}, year={2014} }'
  chicago: 'Fabbianelli, Faustino, and Sebastian Luft, eds. <i>Husserl und die klassische
    deutsche Philosophie</i>. Cham: Springer International Publishing, 2014. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-319-01710-5">https://doi.org/10.1007/978-3-319-01710-5</a>.'
  ieee: 'F. Fabbianelli and S. Luft, Eds., <i>Husserl und die klassische deutsche
    Philosophie</i>. Cham: Springer International Publishing, 2014.'
  mla: Fabbianelli, Faustino, and Sebastian Luft, editors. <i>Husserl und die klassische
    deutsche Philosophie</i>. Springer International Publishing, 2014, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-319-01710-5">10.1007/978-3-319-01710-5</a>.
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    Springer International Publishing, Cham, 2014.
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- first_name: Lisa
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  ama: Knoll L. Die Bewältigung wirtschaftlicher Unsicherheit. Zum Pragmatismus der
    Soziologie der Konventionen. <i>Berliner Journal für Soziologie</i>. 2014;23(3-4):367-387.
    doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s11609-013-0232-5">10.1007/s11609-013-0232-5</a>
  apa: Knoll, L. (2014). Die Bewältigung wirtschaftlicher Unsicherheit. Zum Pragmatismus
    der Soziologie der Konventionen. <i>Berliner Journal für Soziologie</i>, <i>23</i>(3–4),
    367–387. <a href="https://doi.org/10.1007/s11609-013-0232-5">https://doi.org/10.1007/s11609-013-0232-5</a>
  bibtex: '@article{Knoll_2014, title={Die Bewältigung wirtschaftlicher Unsicherheit.
    Zum Pragmatismus der Soziologie der Konventionen}, volume={23}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/s11609-013-0232-5">10.1007/s11609-013-0232-5</a>},
    number={3–4}, journal={Berliner Journal für Soziologie}, publisher={Springer Science
    and Business Media LLC}, author={Knoll, Lisa}, year={2014}, pages={367–387} }'
  chicago: 'Knoll, Lisa. “Die Bewältigung wirtschaftlicher Unsicherheit. Zum Pragmatismus
    der Soziologie der Konventionen.” <i>Berliner Journal für Soziologie</i> 23, no.
    3–4 (2014): 367–87. <a href="https://doi.org/10.1007/s11609-013-0232-5">https://doi.org/10.1007/s11609-013-0232-5</a>.'
  ieee: 'L. Knoll, “Die Bewältigung wirtschaftlicher Unsicherheit. Zum Pragmatismus
    der Soziologie der Konventionen,” <i>Berliner Journal für Soziologie</i>, vol.
    23, no. 3–4, pp. 367–387, 2014, doi: <a href="https://doi.org/10.1007/s11609-013-0232-5">10.1007/s11609-013-0232-5</a>.'
  mla: Knoll, Lisa. “Die Bewältigung wirtschaftlicher Unsicherheit. Zum Pragmatismus
    der Soziologie der Konventionen.” <i>Berliner Journal für Soziologie</i>, vol.
    23, no. 3–4, Springer Science and Business Media LLC, 2014, pp. 367–87, doi:<a
    href="https://doi.org/10.1007/s11609-013-0232-5">10.1007/s11609-013-0232-5</a>.
  short: L. Knoll, Berliner Journal für Soziologie 23 (2014) 367–387.
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- Sociology and Political Science
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publication: Berliner Journal für Soziologie
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  issn:
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publisher: Springer Science and Business Media LLC
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title: Die Bewältigung wirtschaftlicher Unsicherheit. Zum Pragmatismus der Soziologie
  der Konventionen
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citation:
  ama: 'Albus V, Altenschmidt K, eds. <i>Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches
    Projekt zum Service Learning. (Rezension: Anne Seifert: „Vanessa Albus / Karsten
    Altenschmidt: Philosophieren mit Jedermann“, in: Zeitschrift für Didaktik der
    Philosophie und Ethik, 2/2015, S. 116-117.)</i>.; 2014.'
  apa: 'Albus, V., &#38; Altenschmidt, K. (Eds.). (2014). <i>Philosophieren mit Jedermann.
    Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning. (Rezension: Anne Seifert:
    „Vanessa Albus / Karsten Altenschmidt: Philosophieren mit Jedermann“, in: Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2/2015, S. 116-117.)</i>.'
  bibtex: '@book{Albus_Altenschmidt_2014, place={Münster}, title={Philosophieren mit
    Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning. (Rezension:
    Anne Seifert: „Vanessa Albus / Karsten Altenschmidt: Philosophieren mit Jedermann“,
    in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2/2015, S. 116-117.)},
    year={2014} }'
  chicago: 'Albus, Vanessa, and Karsten Altenschmidt, eds. <i>Philosophieren mit Jedermann.
    Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning. (Rezension: Anne Seifert:
    „Vanessa Albus / Karsten Altenschmidt: Philosophieren mit Jedermann“, in: Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2/2015, S. 116-117.)</i>. Münster, 2014.'
  ieee: 'V. Albus and K. Altenschmidt, Eds., <i>Philosophieren mit Jedermann. Ein
    hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning. (Rezension: Anne Seifert:
    „Vanessa Albus / Karsten Altenschmidt: Philosophieren mit Jedermann“, in: Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2/2015, S. 116-117.)</i>. Münster, 2014.'
  mla: 'Albus, Vanessa, and Karsten Altenschmidt, editors. <i>Philosophieren mit Jedermann.
    Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning. (Rezension: Anne Seifert:
    „Vanessa Albus / Karsten Altenschmidt: Philosophieren mit Jedermann“, in: Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2/2015, S. 116-117.)</i>. 2014.'
  short: 'V. Albus, K. Altenschmidt, eds., Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches
    Projekt zum Service Learning. (Rezension: Anne Seifert: „Vanessa Albus / Karsten
    Altenschmidt: Philosophieren mit Jedermann“, in: Zeitschrift für Didaktik der
    Philosophie und Ethik, 2/2015, S. 116-117.), Münster, 2014.'
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title: 'Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service
  Learning. (Rezension: Anne Seifert: „Vanessa Albus / Karsten Altenschmidt: Philosophieren
  mit Jedermann“, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2/2015,
  S. 116-117.)'
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  ama: Albus V, ed. <i>Didaktische Herausforderungen und Visionen, Zeitschrift für
    Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. Vol 2.; 2014.
  apa: Albus, V. (Ed.). (2014). <i>Didaktische Herausforderungen und Visionen, Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> (Vol. 2).
  bibtex: '@book{Albus_2014, title={Didaktische Herausforderungen und Visionen, Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik}, volume={2}, year={2014} }'
  chicago: Albus, Vanessa, ed. <i>Didaktische Herausforderungen und Visionen, Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. Vol. 2, 2014.
  ieee: V. Albus, Ed., <i>Didaktische Herausforderungen und Visionen, Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 2. 2014.
  mla: Albus, Vanessa, editor. <i>Didaktische Herausforderungen und Visionen, Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2014.
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    Didaktik der Philosophie und Ethik, 2014.
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  und Ethik
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  ama: Albus V, Haase V, eds. <i>Ethik der Geschlechter, Zeitschrift für Didaktik
    der Philosophie und Ethik</i>. Vol 3.; 2014.
  apa: Albus, V., &#38; Haase, V. (Eds.). (2014). <i>Ethik der Geschlechter, Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> (Vol. 3).
  bibtex: '@book{Albus_Haase_2014, title={Ethik der Geschlechter, Zeitschrift für
    Didaktik der Philosophie und Ethik}, volume={3}, year={2014} }'
  chicago: Albus, Vanessa, and Volker Haase, eds. <i>Ethik der Geschlechter, Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. Vol. 3, 2014.
  ieee: V. Albus and V. Haase, Eds., <i>Ethik der Geschlechter, Zeitschrift für Didaktik
    der Philosophie und Ethik</i>, vol. 3. 2014.
  mla: Albus, Vanessa, and Volker Haase, editors. <i>Ethik der Geschlechter, Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2014.
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    der Philosophie und Ethik, 2014.
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  ama: 'Albus V. Epochaler Metapherngebrauch und philosophische Metaphernreflexion
    als Indikatoren weltanschaulicher Orientierung. In: Specht B, ed. <i>Epoche und
    Metapher. Zur Tropologie kultureller Ordnungen</i>. ; 2014:85-105.'
  apa: Albus, V. (2014). Epochaler Metapherngebrauch und philosophische Metaphernreflexion
    als Indikatoren weltanschaulicher Orientierung. In B. Specht (Ed.), <i>Epoche
    und Metapher. Zur Tropologie kultureller Ordnungen</i> (pp. 85–105).
  bibtex: '@inbook{Albus_2014, place={Berlin}, title={Epochaler Metapherngebrauch
    und philosophische Metaphernreflexion als Indikatoren weltanschaulicher Orientierung},
    booktitle={Epoche und Metapher. Zur Tropologie kultureller Ordnungen}, author={Albus,
    Vanessa}, editor={Specht, Benjamin }, year={2014}, pages={85–105} }'
  chicago: Albus, Vanessa. “Epochaler Metapherngebrauch und philosophische Metaphernreflexion
    als Indikatoren weltanschaulicher Orientierung.” In <i>Epoche und Metapher. Zur
    Tropologie kultureller Ordnungen</i>, edited by Benjamin  Specht, 85–105. Berlin,
    2014.
  ieee: V. Albus, “Epochaler Metapherngebrauch und philosophische Metaphernreflexion
    als Indikatoren weltanschaulicher Orientierung,” in <i>Epoche und Metapher. Zur
    Tropologie kultureller Ordnungen</i>, B. Specht, Ed. Berlin, 2014, pp. 85–105.
  mla: Albus, Vanessa. “Epochaler Metapherngebrauch und philosophische Metaphernreflexion
    als Indikatoren weltanschaulicher Orientierung.” <i>Epoche und Metapher. Zur Tropologie
    kultureller Ordnungen</i>, edited by Benjamin  Specht, 2014, pp. 85–105.
  short: 'V. Albus, in: B. Specht (Ed.), Epoche und Metapher. Zur Tropologie kultureller
    Ordnungen, Berlin, 2014, pp. 85–105.'
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title: Epochaler Metapherngebrauch und philosophische Metaphernreflexion als Indikatoren
  weltanschaulicher Orientierung
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  last_name: Hallich
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  ama: 'Albus V, Hallich O. Philosophieren mit Inhaftierten. In: Albus V, Altenschmidt
    K, eds. <i>Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum
    Service Learning</i>. ; 2014:45-60.'
  apa: Albus, V., &#38; Hallich, O. (2014). Philosophieren mit Inhaftierten. In V.
    Albus &#38; K. Altenschmidt (Eds.), <i>Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches
    Projekt zum Service Learning</i> (pp. 45–60).
  bibtex: '@inbook{Albus_Hallich_2014, place={Münster}, title={Philosophieren mit
    Inhaftierten}, booktitle={Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches
    Projekt zum Service Learning}, author={Albus, Vanessa and Hallich, Oliver}, editor={Albus,
    Vanessa and Altenschmidt, Karsten }, year={2014}, pages={45–60} }'
  chicago: Albus, Vanessa, and Oliver Hallich. “Philosophieren mit Inhaftierten.”
    In <i>Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service
    Learning</i>, edited by Vanessa Albus and Karsten  Altenschmidt, 45–60. Münster,
    2014.
  ieee: V. Albus and O. Hallich, “Philosophieren mit Inhaftierten,” in <i>Philosophieren
    mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning</i>, V.
    Albus and K. Altenschmidt, Eds. Münster, 2014, pp. 45–60.
  mla: Albus, Vanessa, and Oliver Hallich. “Philosophieren mit Inhaftierten.” <i>Philosophieren
    mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning</i>, edited
    by Vanessa Albus and Karsten  Altenschmidt, 2014, pp. 45–60.
  short: 'V. Albus, O. Hallich, in: V. Albus, K. Altenschmidt (Eds.), Philosophieren
    mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning, Münster,
    2014, pp. 45–60.'
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title: Philosophieren mit Inhaftierten
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  ama: Albus V. In den Netzen der Metaphern. Metaphern als Vernetzungsprinzip im Philosophie¬unterricht.
    <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2014;2:41-47.
  apa: Albus, V. (2014). In den Netzen der Metaphern. Metaphern als Vernetzungsprinzip
    im Philosophie¬unterricht. <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>,
    <i>2</i>, 41–47.
  bibtex: '@article{Albus_2014, title={In den Netzen der Metaphern. Metaphern als
    Vernetzungsprinzip im Philosophie¬unterricht}, volume={2}, journal={Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, year={2014},
    pages={41–47} }'
  chicago: 'Albus, Vanessa. “In den Netzen der Metaphern. Metaphern als Vernetzungsprinzip
    im Philosophie¬unterricht.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>
    2 (2014): 41–47.'
  ieee: V. Albus, “In den Netzen der Metaphern. Metaphern als Vernetzungsprinzip im
    Philosophie¬unterricht,” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>,
    vol. 2, pp. 41–47, 2014.
  mla: Albus, Vanessa. “In den Netzen der Metaphern. Metaphern als Vernetzungsprinzip
    im Philosophie¬unterricht.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>,
    vol. 2, 2014, pp. 41–47.
  short: V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2 (2014) 41–47.
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title: In den Netzen der Metaphern. Metaphern als Vernetzungsprinzip im Philosophie¬unterricht
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  ama: 'Albus V. Philosophieren mit Jedermann. In: Albus V, Altenschmidt K, eds. <i>Philosophieren
    mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning</i>. ; 2014:19-31.'
  apa: Albus, V. (2014). Philosophieren mit Jedermann. In V. Albus &#38; K. Altenschmidt
    (Eds.), <i>Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum
    Service Learning</i> (pp. 19–31).
  bibtex: '@inbook{Albus_2014, place={Münster}, title={Philosophieren mit Jedermann},
    booktitle={Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum
    Service Learning}, author={Albus, Vanessa}, editor={Albus, Vanessa and Altenschmidt,
    Karsten }, year={2014}, pages={19–31} }'
  chicago: Albus, Vanessa. “Philosophieren mit Jedermann.” In <i>Philosophieren mit
    Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning</i>, edited
    by Vanessa Albus and Karsten  Altenschmidt, 19–31. Münster, 2014.
  ieee: V. Albus, “Philosophieren mit Jedermann,” in <i>Philosophieren mit Jedermann.
    Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning</i>, V. Albus and K. Altenschmidt,
    Eds. Münster, 2014, pp. 19–31.
  mla: Albus, Vanessa. “Philosophieren mit Jedermann.” <i>Philosophieren mit Jedermann.
    Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning</i>, edited by Vanessa
    Albus and Karsten  Altenschmidt, 2014, pp. 19–31.
  short: 'V. Albus, in: V. Albus, K. Altenschmidt (Eds.), Philosophieren mit Jedermann.
    Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning, Münster, 2014, pp. 19–31.'
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  ama: 'Albus V, Altenschmidt K. Einleitung. In: Albus V, Altenschmidt K, eds. <i>Philosophieren
    mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning</i>. ; 2014:9-17.'
  apa: Albus, V., &#38; Altenschmidt, K. (2014). Einleitung. In V. Albus &#38; K.
    Altenschmidt (Eds.), <i>Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches
    Projekt zum Service Learning</i> (pp. 9–17).
  bibtex: '@inbook{Albus_Altenschmidt_2014, place={Münster}, title={Einleitung}, booktitle={Philosophieren
    mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning}, author={Albus,
    Vanessa and Altenschmidt, Karsten}, editor={Albus, Vanessa and Altenschmidt, Karsten
    }, year={2014}, pages={9–17} }'
  chicago: Albus, Vanessa, and Karsten Altenschmidt. “Einleitung.” In <i>Philosophieren
    mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning</i>, edited
    by Vanessa Albus and Karsten  Altenschmidt, 9–17. Münster, 2014.
  ieee: V. Albus and K. Altenschmidt, “Einleitung,” in <i>Philosophieren mit Jedermann.
    Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning</i>, V. Albus and K. Altenschmidt,
    Eds. Münster, 2014, pp. 9–17.
  mla: Albus, Vanessa, and Karsten Altenschmidt. “Einleitung.” <i>Philosophieren mit
    Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning</i>, edited
    by Vanessa Albus and Karsten  Altenschmidt, 2014, pp. 9–17.
  short: 'V. Albus, K. Altenschmidt, in: V. Albus, K. Altenschmidt (Eds.), Philosophieren
    mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning, Münster,
    2014, pp. 9–17.'
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title: Einleitung
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  ama: Albus V. Metapherndidaktik. Grundlegung und Perspektiven. <i>Zeitschrift für
    Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2014;2:9-18.
  apa: Albus, V. (2014). Metapherndidaktik. Grundlegung und Perspektiven. <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, <i>2</i>, 9–18.
  bibtex: '@article{Albus_2014, title={Metapherndidaktik. Grundlegung und Perspektiven},
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    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> 2 (2014): 9–18.'
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  mla: Albus, Vanessa. “Metapherndidaktik. Grundlegung und Perspektiven.” <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 2, 2014, pp. 9–18.
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  ama: Albus V, Altenschmidt K, Borgard T. Die Zukunft der Zivilgesellschaft erforschen?
    Community-Based Research in der philosophischen Hochschullehre. <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2014;2:92-98.
  apa: Albus, V., Altenschmidt, K., &#38; Borgard, T. (2014). Die Zukunft der Zivilgesellschaft
    erforschen? Community-Based Research in der philosophischen Hochschullehre. <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, <i>2</i>, 92–98.
  bibtex: '@article{Albus_Altenschmidt_Borgard_2014, title={Die Zukunft der Zivilgesellschaft
    erforschen? Community-Based Research in der philosophischen Hochschullehre}, volume={2},
    journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa
    and Altenschmidt, Karsten and Borgard, Thomas}, year={2014}, pages={92–98} }'
  chicago: 'Albus, Vanessa, Karsten Altenschmidt, and Thomas Borgard. “Die Zukunft
    der Zivilgesellschaft erforschen? Community-Based Research in der philosophischen
    Hochschullehre.” <i>Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik</i> 2 (2014):
    92–98.'
  ieee: V. Albus, K. Altenschmidt, and T. Borgard, “Die Zukunft der Zivilgesellschaft
    erforschen? Community-Based Research in der philosophischen Hochschullehre,” <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 2, pp. 92–98, 2014.
  mla: Albus, Vanessa, et al. “Die Zukunft der Zivilgesellschaft erforschen? Community-Based
    Research in der philosophischen Hochschullehre.” <i>Zeitschrift für Didaktik der
    Philosophie und Ethik</i>, vol. 2, 2014, pp. 92–98.
  short: V. Albus, K. Altenschmidt, T. Borgard, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
    und Ethik 2 (2014) 92–98.
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publication: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
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title: Die Zukunft der Zivilgesellschaft erforschen? Community-Based Research in der
  philosophischen Hochschullehre
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- first_name: Vanessa
  full_name: Albus, Vanessa
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  last_name: Albus
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  ama: 'Albus V. Der Philosoph im brennenden Sessel. Oder: Was bringt die Experimentelle
    Philosophie der Philosophiedidaktik? In: Rohbeck J, ed. <i>Experimentelle Philosophie
    und Philosophiedidaktik, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>.
    Vol 15. ; 2014:104-113.'
  apa: 'Albus, V. (2014). Der Philosoph im brennenden Sessel. Oder: Was bringt die
    Experimentelle Philosophie der Philosophiedidaktik? In J. Rohbeck (Ed.), <i>Experimentelle
    Philosophie und Philosophiedidaktik, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und
    Ethik</i> (Vol. 15, pp. 104–113).'
  bibtex: '@inbook{Albus_2014, place={Dresden}, title={Der Philosoph im brennenden
    Sessel. Oder: Was bringt die Experimentelle Philosophie der Philosophiedidaktik?},
    volume={15}, booktitle={Experimentelle Philosophie und Philosophiedidaktik, Jahrbuch
    für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa}, editor={Rohbeck,
    Johannes}, year={2014}, pages={104–113} }'
  chicago: 'Albus, Vanessa. “Der Philosoph im brennenden Sessel. Oder: Was bringt
    die Experimentelle Philosophie der Philosophiedidaktik?” In <i>Experimentelle
    Philosophie und Philosophiedidaktik, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und
    Ethik</i>, edited by Johannes Rohbeck, 15:104–13. Dresden, 2014.'
  ieee: 'V. Albus, “Der Philosoph im brennenden Sessel. Oder: Was bringt die Experimentelle
    Philosophie der Philosophiedidaktik?,” in <i>Experimentelle Philosophie und Philosophiedidaktik,
    Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>, vol. 15, J. Rohbeck, Ed.
    Dresden, 2014, pp. 104–113.'
  mla: 'Albus, Vanessa. “Der Philosoph im brennenden Sessel. Oder: Was bringt die
    Experimentelle Philosophie der Philosophiedidaktik?” <i>Experimentelle Philosophie
    und Philosophiedidaktik, Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>,
    edited by Johannes Rohbeck, vol. 15, 2014, pp. 104–13.'
  short: 'V. Albus, in: J. Rohbeck (Ed.), Experimentelle Philosophie und Philosophiedidaktik,
    Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, Dresden, 2014, pp. 104–113.'
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  ama: Albus V. Philosophieren mit Ehemännern zwischen Küchenherd und Wochenbett.
    Wertekanon und Geschlechterstereotype im Philosophieunterricht. <i>Zeitschrift
    für Didaktik der Philosophie und Ethik</i>. 2014;3:v.
  apa: Albus, V. (2014). Philosophieren mit Ehemännern zwischen Küchenherd und Wochenbett.
    Wertekanon und Geschlechterstereotype im Philosophieunterricht. <i>Zeitschrift
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