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_id: '27119'
abstract:
- lang: eng
text: This article examines the normative roots of criteria used for the accreditation
of study programs in German higher education based on the orders of worth framework
by Boltanski and Thévenot (On justification. Economies of worth, Princeton University
Press, Princeton, 2006). From 1999 to 2017, the criteria have been subject to
continuous efforts of legitimation, especially by the German Länder, which are
in charge of public higher education in Germany. The empirical analysis shows
that industrial (e.g., ‘standardization’), civic (e.g., ‘gender justice and equal
opportunities’), and civic-industrial (e.g., ‘employability’) codings are the
core of accreditation criteria. The normativity of these criteria constitutes
accreditation as a technical arrangement running (a) a structural program (e.g.,
qualifications of academic teachers, modularization of study programs, and quality
management) and (b) a political program (e.g., diversity of students and system
of studies). Based on the empirical analysis, it is concluded that X does not
stand for the accreditation of quality X. X stands for the accreditation of X
qualities for specific normative purposes via the higher education accreditation
regime.
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author:
- first_name: Christian
full_name: Schneijderberg, Christian
last_name: Schneijderberg
- first_name: Isabel
full_name: Steinhardt, Isabel
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ama: 'Schneijderberg C, Steinhardt I. Accreditation of X Qualities Instead of Quality
X: A Normative Analysis of Criteria of the German Higher Education Accreditation
Regime. Higher Education Policy. Published online 2018:5-28. doi:10.1057/s41307-018-0111-y'
apa: 'Schneijderberg, C., & Steinhardt, I. (2018). Accreditation of X Qualities
Instead of Quality X: A Normative Analysis of Criteria of the German Higher Education
Accreditation Regime. Higher Education Policy, 5–28. https://doi.org/10.1057/s41307-018-0111-y'
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Instead of Quality X: A Normative Analysis of Criteria of the German Higher Education
Accreditation Regime}, DOI={10.1057/s41307-018-0111-y},
journal={Higher Education Policy}, author={Schneijderberg, Christian and Steinhardt,
Isabel}, year={2018}, pages={5–28} }'
chicago: 'Schneijderberg, Christian, and Isabel Steinhardt. “Accreditation of X
Qualities Instead of Quality X: A Normative Analysis of Criteria of the German
Higher Education Accreditation Regime.” Higher Education Policy, 2018,
5–28. https://doi.org/10.1057/s41307-018-0111-y.'
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of Quality X: A Normative Analysis of Criteria of the German Higher Education
Accreditation Regime,” Higher Education Policy, pp. 5–28, 2018, doi: 10.1057/s41307-018-0111-y.'
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Instead of Quality X: A Normative Analysis of Criteria of the German Higher Education
Accreditation Regime.” Higher Education Policy, 2018, pp. 5–28, doi:10.1057/s41307-018-0111-y.'
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Criteria of the German Higher Education Accreditation Regime'
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Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie. 2018;70(1):117-138. doi:10.1007/s11577-018-0541-y
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Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 70(1), 117–138.
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Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 70, no. 1 (2018):
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Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, vol. 70, no. 1, Springer
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transnational knowledge. Transnational Social Review, 8(1), 2–6.
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Klein-Zimmer, Kathrin and Klemm, Matthias and Spiegel, Anna}, year={2018}, pages={2–6}
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“Understanding Transnational Knowledge.” Transnational Social Review 8,
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knowledge,” Transnational Social Review, vol. 8, no. 1, pp. 2–6, 2018,
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Social Review, vol. 8, no. 1, 2018, pp. 2–6, doi:10.1080/21931674.2018.1427680.
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ama: Duscha A, Klein-Zimmer K, Klemm M, Spiegel A, eds. Transnational Knowledge.
Vol 8. Taylor {&} Francis; 2018.
apa: Transnational Knowledge. (2018). In A. Duscha, K. Klein-Zimmer, M. Klemm, &
A. Spiegel (Eds.), Transnational Social Review (Vol. 8, Issue 1). Taylor
{&} Francis.
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eds. Transnational Knowledge. Transnational Social Review. Vol.
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Knowledge, vol. 8, no. 1. Taylor {&} Francis, 2018.
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Social Review, vol. 8, no. 1, Taylor {&} Francis, 2018.
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Paradoxes of Working and Living Abroad. Routledge; 2018.'
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Managers: The Paradoxes of Working and Living Abroad. Routledge.'
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The Paradoxes of Working and Living Abroad}, publisher={Routledge}, author={Spiegel,
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The Paradoxes of Working and Living Abroad. Routledge, 2018.'
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Living Abroad. Routledge, 2018.'
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Paradoxes of Working and Living Abroad, Routledge, 2018.'
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ama: 'Steinhardt I, Pohlenz P, Merkt M. Editorial: Reclaiming Quality Development:
Forschung über Lehre und Studium als Teil der Qualitätsentwicklung . Zeitschrift
für Hochschulentwicklung. 2017;12(3). doi:10.3217/zfhe-12-03/01'
apa: 'Steinhardt, I., Pohlenz, P., & Merkt, M. (2017). Editorial: Reclaiming
Quality Development: Forschung über Lehre und Studium als Teil der Qualitätsentwicklung
. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 12(3). https://doi.org/10.3217/zfhe-12-03/01'
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Development: Forschung über Lehre und Studium als Teil der Qualitätsentwicklung
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Isabel and Pohlenz, Philipp and Merkt, Marianne}, year={2017} }'
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Quality Development: Forschung über Lehre und Studium als Teil der Qualitätsentwicklung
.” Zeitschrift für Hochschulentwicklung 12, no. 3 (2017). https://doi.org/10.3217/zfhe-12-03/01.'
ieee: 'I. Steinhardt, P. Pohlenz, and M. Merkt, “Editorial: Reclaiming Quality Development:
Forschung über Lehre und Studium als Teil der Qualitätsentwicklung ,” Zeitschrift
für Hochschulentwicklung, vol. 12, no. 3, 2017, doi: 10.3217/zfhe-12-03/01.'
mla: 'Steinhardt, Isabel, et al. “Editorial: Reclaiming Quality Development: Forschung
über Lehre und Studium als Teil der Qualitätsentwicklung .” Zeitschrift für
Hochschulentwicklung, vol. 12, no. 3, 2017, doi:10.3217/zfhe-12-03/01.'
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publication: Zeitschrift für Hochschulentwicklung
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title: 'Editorial: Reclaiming Quality Development: Forschung über Lehre und Studium
als Teil der Qualitätsentwicklung '
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- first_name: Lisa
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ama: 'Knoll L. World Polity in der Krise? Eine Diskussion aus der Perspektive der
Soziologie der Kritik mit einem besonderen Fokus auf die Frage der „Geschlechtergerechtigkeit“.
In: Funder M, ed. Neo-Institutionalismus – Revisited. Bilanz Und Weiterentwicklungen
Aus Sicht Der Geschlechterforschung. Nomos; 2017:97-122.'
apa: Knoll, L. (2017). World Polity in der Krise? Eine Diskussion aus der Perspektive
der Soziologie der Kritik mit einem besonderen Fokus auf die Frage der „Geschlechtergerechtigkeit“.
In M. Funder (Ed.), Neo-Institutionalismus – Revisited. Bilanz und Weiterentwicklungen
aus Sicht der Geschlechterforschung (pp. 97–122). Nomos.
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Eine Diskussion aus der Perspektive der Soziologie der Kritik mit einem besonderen
Fokus auf die Frage der „Geschlechtergerechtigkeit“}, booktitle={Neo-Institutionalismus
– Revisited. Bilanz und Weiterentwicklungen aus Sicht der Geschlechterforschung},
publisher={Nomos}, author={Knoll, Lisa}, editor={Funder, Maria }, year={2017},
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chicago: 'Knoll, Lisa. “World Polity in Der Krise? Eine Diskussion Aus Der Perspektive
Der Soziologie Der Kritik Mit Einem Besonderen Fokus Auf Die Frage Der „Geschlechtergerechtigkeit“.”
In Neo-Institutionalismus – Revisited. Bilanz Und Weiterentwicklungen Aus Sicht
Der Geschlechterforschung, edited by Maria Funder, 97–122. Baden-Baden: Nomos,
2017.'
ieee: 'L. Knoll, “World Polity in der Krise? Eine Diskussion aus der Perspektive
der Soziologie der Kritik mit einem besonderen Fokus auf die Frage der „Geschlechtergerechtigkeit“,”
in Neo-Institutionalismus – Revisited. Bilanz und Weiterentwicklungen aus Sicht
der Geschlechterforschung, M. Funder, Ed. Baden-Baden: Nomos, 2017, pp. 97–122.'
mla: Knoll, Lisa. “World Polity in Der Krise? Eine Diskussion Aus Der Perspektive
Der Soziologie Der Kritik Mit Einem Besonderen Fokus Auf Die Frage Der „Geschlechtergerechtigkeit“.”
Neo-Institutionalismus – Revisited. Bilanz Und Weiterentwicklungen Aus Sicht
Der Geschlechterforschung, edited by Maria Funder, Nomos, 2017, pp. 97–122.
short: 'L. Knoll, in: M. Funder (Ed.), Neo-Institutionalismus – Revisited. Bilanz
Und Weiterentwicklungen Aus Sicht Der Geschlechterforschung, Nomos, Baden-Baden,
2017, pp. 97–122.'
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K, eds. Finanzmarktsoziologie. Entscheidungen, Ungewissheit Und Geldordnung.
Springer Fachmedien Wiesbaden; 2017:107–124. doi:10.1007/978-3-658-17918-2_5'
apa: Knoll, L. (2017). Konventionen und Kompromisse auf Finanzmärkten. In J. Beyer
& K. Senge (Eds.), Finanzmarktsoziologie. Entscheidungen, Ungewissheit
und Geldordnung (pp. 107–124). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17918-2_5
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Jürgen and Senge, Konstanze}, year={2017}, pages={107–124} }'
chicago: 'Knoll, Lisa. “Konventionen Und Kompromisse Auf Finanzmärkten.” In
Finanzmarktsoziologie. Entscheidungen, Ungewissheit Und Geldordnung, edited
by Jürgen Beyer and Konstanze Senge, 107–124. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden,
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ieee: 'L. Knoll, “Konventionen und Kompromisse auf Finanzmärkten,” in Finanzmarktsoziologie.
Entscheidungen, Ungewissheit und Geldordnung, J. Beyer and K. Senge, Eds.
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017, pp. 107–124.'
mla: Knoll, Lisa. “Konventionen Und Kompromisse Auf Finanzmärkten.” Finanzmarktsoziologie.
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ama: Steinhardt I. Habitussensibilisierung durch Videoanalysen von Lehramtsstudierenden.
Zeitschrift für Hochschulentwicklung. 2016;11(1):225-237. doi:10.3217/zfhe-11-01/13
apa: Steinhardt, I. (2016). Habitussensibilisierung durch Videoanalysen von Lehramtsstudierenden.
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 11(1), 225–237. https://doi.org/10.3217/zfhe-11-01/13
bibtex: '@article{Steinhardt_2016, title={Habitussensibilisierung durch Videoanalysen
von Lehramtsstudierenden}, volume={11}, DOI={10.3217/zfhe-11-01/13},
number={1}, journal={Zeitschrift für Hochschulentwicklung}, author={Steinhardt,
Isabel}, year={2016}, pages={225–237} }'
chicago: 'Steinhardt, Isabel. “Habitussensibilisierung durch Videoanalysen von Lehramtsstudierenden.”
Zeitschrift für Hochschulentwicklung 11, no. 1 (2016): 225–37. https://doi.org/10.3217/zfhe-11-01/13.'
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung, vol. 11, no. 1, pp. 225–237, 2016,
doi: 10.3217/zfhe-11-01/13.'
mla: Steinhardt, Isabel. “Habitussensibilisierung durch Videoanalysen von Lehramtsstudierenden.”
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, vol. 11, no. 1, 2016, pp. 225–37,
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ama: 'Rodriguez Lopez JM, Engels A, Knoll L. Understanding carbon trading: Effects
of delegating CO2 responsibility on organizations’ trading behaviour.
Climate Policy. 2016;17(3):346-360. doi:10.1080/14693062.2015.1119096'
apa: 'Rodriguez Lopez, J. M., Engels, A., & Knoll, L. (2016). Understanding
carbon trading: Effects of delegating CO2 responsibility on organizations’
trading behaviour. Climate Policy, 17(3), 346–360. https://doi.org/10.1080/14693062.2015.1119096'
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trading: Effects of delegating CO2 responsibility on organizations’
trading behaviour}, volume={17}, DOI={10.1080/14693062.2015.1119096},
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Lopez, Juan Miguel and Engels, Anita and Knoll, Lisa}, year={2016}, pages={346–360}
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chicago: 'Rodriguez Lopez, Juan Miguel, Anita Engels, and Lisa Knoll. “Understanding
Carbon Trading: Effects of Delegating CO2 Responsibility on Organizations’
Trading Behaviour.” Climate Policy 17, no. 3 (2016): 346–60. https://doi.org/10.1080/14693062.2015.1119096.'
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Effects of delegating CO2 responsibility on organizations’ trading
behaviour,” Climate Policy, vol. 17, no. 3, pp. 346–360, 2016, doi: 10.1080/14693062.2015.1119096.'
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of Delegating CO2 Responsibility on Organizations’ Trading Behaviour.”
Climate Policy, vol. 17, no. 3, Informa UK Limited, 2016, pp. 346–60, doi:10.1080/14693062.2015.1119096.'
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- Atmospheric Science
- Environmental Science (miscellaneous)
- Global and Planetary Change
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publication: Climate Policy
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title: 'Understanding carbon trading: Effects of delegating CO2 responsibility
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volume: 17
year: '2016'
...
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abstract:
- lang: eng
text: Gegenstand des Teils IV ist die Triangulation der in den vorangegangenen Kapiteln
präsentierten Untersuchungen mit dem Ziel, auf der Basis ausgewählter Dokumente
und Interviews mit staatlichen und zivilgesellschaftlichen Akteuren aus ausgewählten
Bundesländern und Kommunen ein Governance-Regime des BNE-Transfers zu rekonstruieren,
wie es sich im Rahmen der UN-Dekade darstellt. Zu diesem Zweck erfolgt zum einen
die Gegenüberstellung und Diskussion der methodologischen Perspektiven, auf die
im Rahmen der einzelnen Untersuchungen zurückgegriffen wurde, um Schnittmengen
und Unterschiede der jeweiligen Perspektiven auf den Gegenstandsbereich des BNE-Transfers
(und darin jeweils spezifisch konstruierter Gegenstände) und die Möglichkeiten
ihrer Zusammenführung abzuwägen. Zum anderen wird auf der Basis der jeweiligen
Ergebnisse und unter dem Vorbehalt der Unvereinbarkeit einiger theoretischer und
methodologischer Positionen, auf denen diese Ergebnisse basieren, das Bild eines
Governance-Regimes entworfen, wie es sich in der Gesamtschau der vorgestellten
Untersuchungen und ihrer wechselseitigen Bezüge auf der Ebene der hervorgebrachten
Ergebnisse abzeichnet.
author:
- first_name: Martin
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ama: 'Heinrich M, Bormann I, Hamborg S, et al. Rekonstruktion des Governance-Regimes
des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung. In: Bormann I, Hamborg
S, Heinrich M, eds. Governance-Regime Des Transfers von Bildung Für Nachhaltige
Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen. Springer Fachmedien Wiesbaden;
2016:289–341. doi:10.1007/978-3-658-13223-1_15'
apa: 'Heinrich, M., Bormann, I., Hamborg, S., Lambrecht, M., Nikel, J., Haker, C.,
& Brüsemeister, T. (2016). Rekonstruktion des Governance-Regimes des Transfers
von Bildung für nachhaltige Entwicklung. In I. Bormann, S. Hamborg, & M. Heinrich
(Eds.), Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung:
Qualitative Rekonstruktionen (pp. 289–341). Springer Fachmedien Wiesbaden.
https://doi.org/10.1007/978-3-658-13223-1_15'
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place={Wiesbaden}, title={Rekonstruktion des Governance-Regimes des Transfers
von Bildung für nachhaltige Entwicklung}, DOI={10.1007/978-3-658-13223-1_15},
booktitle={Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung:
Qualitative Rekonstruktionen}, publisher={Springer Fachmedien Wiesbaden}, author={Heinrich,
Martin and Bormann, Inka and Hamborg, Steffen and Lambrecht, Maike and Nikel,
Jutta and Haker, Christoph and Brüsemeister, Thomas}, editor={Bormann, Inka and
Hamborg, Steffen and Heinrich, Martin}, year={2016}, pages={289–341} }'
chicago: 'Heinrich, Martin, Inka Bormann, Steffen Hamborg, Maike Lambrecht, Jutta
Nikel, Christoph Haker, and Thomas Brüsemeister. “Rekonstruktion Des Governance-Regimes
Des Transfers von Bildung Für Nachhaltige Entwicklung.” In Governance-Regime
Des Transfers von Bildung Für Nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen,
edited by Inka Bormann, Steffen Hamborg, and Martin Heinrich, 289–341. Wiesbaden:
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13223-1_15.'
ieee: 'M. Heinrich et al., “Rekonstruktion des Governance-Regimes des Transfers
von Bildung für nachhaltige Entwicklung,” in Governance-Regime des Transfers
von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen, I.
Bormann, S. Hamborg, and M. Heinrich, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden,
2016, pp. 289–341.'
mla: 'Heinrich, Martin, et al. “Rekonstruktion Des Governance-Regimes Des Transfers
von Bildung Für Nachhaltige Entwicklung.” Governance-Regime Des Transfers von
Bildung Für Nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen, edited
by Inka Bormann et al., Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016, pp. 289–341, doi:10.1007/978-3-658-13223-1_15.'
short: 'M. Heinrich, I. Bormann, S. Hamborg, M. Lambrecht, J. Nikel, C. Haker, T.
Brüsemeister, in: I. Bormann, S. Hamborg, M. Heinrich (Eds.), Governance-Regime
Des Transfers von Bildung Für Nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen,
Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2016, pp. 289–341.'
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Qualitative Rekonstruktionen'
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title: Rekonstruktion des Governance-Regimes des Transfers von Bildung für nachhaltige
Entwicklung
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year: '2016'
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abstract:
- lang: eng
text: Die inhaltsanalytisch-prozessuale Mechanismenanalyse ist ein Label, welches
wir unserem methodischen Vorgehen im Teilprojekt „Handlungskoordination zwischen
staatlichen und zivilgesellschaftlichen Akteuren im BNE-Transfer in ausgewählten
Bundesländern“ geben. Wir haben diese Methode sukzessive, während der unterschiedlichen
Arbeitsphasen in unserem Projekt, entwickelt. Sie stellt also keine etablierte
oder geschlossene Methodenschule dar, sondern expliziert unser konkretes Vorgehen
auf einem stark generalisierten Niveau.
author:
- first_name: Christoph
full_name: Haker, Christoph
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last_name: Haker
- first_name: Jutta
full_name: Nikel, Jutta
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ama: 'Haker C, Nikel J. Inhaltsanalytisch-prozessuale Mechanismenanalyse. In: Bormann
I, Hamborg S, Heinrich M, eds. Governance-Regime Des Transfers von Bildung
Für Nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen. Springer Fachmedien
Wiesbaden; 2016:49–66. doi:10.1007/978-3-658-13223-1_4'
apa: 'Haker, C., & Nikel, J. (2016). Inhaltsanalytisch-prozessuale Mechanismenanalyse.
In I. Bormann, S. Hamborg, & M. Heinrich (Eds.), Governance-Regime des
Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen
(pp. 49–66). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13223-1_4'
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Mechanismenanalyse}, DOI={10.1007/978-3-658-13223-1_4},
booktitle={Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung:
Qualitative Rekonstruktionen}, publisher={Springer Fachmedien Wiesbaden}, author={Haker,
Christoph and Nikel, Jutta}, editor={Bormann, Inka and Hamborg, Steffen and Heinrich,
Martin}, year={2016}, pages={49–66} }'
chicago: 'Haker, Christoph, and Jutta Nikel. “Inhaltsanalytisch-Prozessuale Mechanismenanalyse.”
In Governance-Regime Des Transfers von Bildung Für Nachhaltige Entwicklung:
Qualitative Rekonstruktionen, edited by Inka Bormann, Steffen Hamborg, and
Martin Heinrich, 49–66. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13223-1_4.'
ieee: 'C. Haker and J. Nikel, “Inhaltsanalytisch-prozessuale Mechanismenanalyse,”
in Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung:
Qualitative Rekonstruktionen, I. Bormann, S. Hamborg, and M. Heinrich, Eds.
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016, pp. 49–66.'
mla: 'Haker, Christoph, and Jutta Nikel. “Inhaltsanalytisch-Prozessuale Mechanismenanalyse.”
Governance-Regime Des Transfers von Bildung Für Nachhaltige Entwicklung: Qualitative
Rekonstruktionen, edited by Inka Bormann et al., Springer Fachmedien Wiesbaden,
2016, pp. 49–66, doi:10.1007/978-3-658-13223-1_4.'
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Des Transfers von Bildung Für Nachhaltige Entwicklung: Qualitative Rekonstruktionen,
Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2016, pp. 49–66.'
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Qualitative Rekonstruktionen'
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ama: 'Bormann I, Heinrich M, Hamborg S, et al. Governance von Transferprozessen
im Mehrebenensystem. In: Bormann I, Hamborg S, Heinrich M, eds. Governance-Regime
Des Transfers von Bildung Für Nachhaltige Entwicklung. Springer Fachmedien
Wiesbaden; 2016. doi:10.1007/978-3-658-13223-1_2'
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& Brüsemeister, T. (2016). Governance von Transferprozessen im Mehrebenensystem.
In I. Bormann, S. Hamborg, & M. Heinrich (Eds.), Governance-Regime des
Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung. Springer Fachmedien Wiesbaden.
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Martin and Hamborg, Steffen and Lambrecht, Maike and Nikel, Jutta and Haker, Christoph
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chicago: 'Bormann, Inka, Martin Heinrich, Steffen Hamborg, Maike Lambrecht, Jutta
Nikel, Christoph Haker, and Thomas Brüsemeister. “Governance von Transferprozessen
Im Mehrebenensystem.” In Governance-Regime Des Transfers von Bildung Für Nachhaltige
Entwicklung, edited by Inka Bormann, Steffen Hamborg, and Martin Heinrich.
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13223-1_2.'
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in Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung,
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Governance-Regime Des Transfers von Bildung Für Nachhaltige Entwicklung,
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Des Transfers von Bildung Für Nachhaltige Entwicklung, Springer Fachmedien Wiesbaden,
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ama: 'Nikel J, Haker C. Handlungskoordination zwischen staatlichen und zivilgesellschaftlichen
Akteuren im BNE-Transfer. In: Bormann I, Hamborg S, Heinrich M, eds. Governance-Regime
Des Transfers von Bildung Für Nachhaltige Entwicklung. Springer Fachmedien
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apa: Nikel, J., & Haker, C. (2016). Handlungskoordination zwischen staatlichen
und zivilgesellschaftlichen Akteuren im BNE-Transfer. In I. Bormann, S. Hamborg,
& M. Heinrich (Eds.), Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige
Entwicklung. Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13223-1_10
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chicago: 'Nikel, Jutta, and Christoph Haker. “Handlungskoordination Zwischen Staatlichen
Und Zivilgesellschaftlichen Akteuren Im BNE-Transfer.” In Governance-Regime
Des Transfers von Bildung Für Nachhaltige Entwicklung, edited by Inka Bormann,
Steffen Hamborg, and Martin Heinrich. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden,
2016. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13223-1_10.'
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Akteuren im BNE-Transfer,” in Governance-Regime des Transfers von Bildung für
nachhaltige Entwicklung, I. Bormann, S. Hamborg, and M. Heinrich, Eds. Wiesbaden:
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016.'
mla: Nikel, Jutta, and Christoph Haker. “Handlungskoordination Zwischen Staatlichen
Und Zivilgesellschaftlichen Akteuren Im BNE-Transfer.” Governance-Regime Des
Transfers von Bildung Für Nachhaltige Entwicklung, edited by Inka Bormann
et al., Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016, doi:10.1007/978-3-658-13223-1_10.
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Des Transfers von Bildung Für Nachhaltige Entwicklung, Springer Fachmedien Wiesbaden,
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ama: Mense-Petermann U, Spiegel A. Global Mobility Policies, Social Positioning
and Boundary Spanning Work of Expatriate Managers. {Universität Bielefeld};
2016.
apa: Mense-Petermann, U., & Spiegel, A. (2016). Global mobility policies,
social positioning and boundary spanning work of expatriate managers. {Universität
Bielefeld}.
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positioning and boundary spanning work of expatriate managers}, publisher={{Universität
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chicago: Mense-Petermann, Ursula, and Anna Spiegel. Global Mobility Policies,
Social Positioning and Boundary Spanning Work of Expatriate Managers. {Universität
Bielefeld}, 2016.
ieee: U. Mense-Petermann and A. Spiegel, Global mobility policies, social positioning
and boundary spanning work of expatriate managers. {Universität Bielefeld},
2016.
mla: Mense-Petermann, Ursula, and Anna Spiegel. Global Mobility Policies, Social
Positioning and Boundary Spanning Work of Expatriate Managers. {Universität
Bielefeld}, 2016.
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and Boundary Spanning Work of Expatriate Managers, {Universität Bielefeld}, 2016.
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expatriate managers
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text: Der vorliegende Aufsatz behandelt die spezifischen Mobilitätsformen von Fach-
und Führungskräften, die von ihren Unternehmen auf Zeit in eine ausländische Niederlassung
entsandt werden, und die sie ermöglichende Mobilitäts- arbeit. Gezeigt wird, 1)
dass es sich bei der Mobilität von Expatriates um komplexe verflochtene Mobilitäten
handelt, die sich zu einer Hypermobilität verdichten, und 2) dass diese Hypermobilität
konstitutiv auf die aktive Mobilitätsarbeit der mit reisenden Ehefrauen angewiesen
ist. Damit wird deutlich, dass es sich hier um ein geschlechtsspezifisch strukturiertes
Mobilitätsmanagement handelt. Die am Beispiel der Mobilität von Expatriates gewonnenen
Befunde eröffnen auch neue theoretische Perspektiven für die Mobilitätsforschung
insgesamt.
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Mobilitätspraktiken von Expatriate-Managern und ihren ’trailing spouses’ im Auslandseinsatz.
Österreichische Zeitschrift für Soziologie. 2016;41(1):15–31. doi:10.1007/s11614-016-0188-8
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ihr Management. Mobilitätspraktiken von Expatriate-Managern und ihren ’trailing
spouses’ im Auslandseinsatz. Österreichische Zeitschrift Für Soziologie,
41(1), 15–31. https://doi.org/10.1007/s11614-016-0188-8
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Ihr Management. Mobilitätspraktiken von Expatriate-Managern Und Ihren ’trailing
Spouses’ Im Auslandseinsatz.” Österreichische Zeitschrift Für Soziologie
41, no. 1 (2016): 15–31. https://doi.org/10.1007/s11614-016-0188-8.'
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Österreichische Zeitschrift für Soziologie, vol. 41, no. 1, pp. 15–31,
2016, doi: 10.1007/s11614-016-0188-8.'
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Management. Mobilitätspraktiken von Expatriate-Managern Und Ihren ’trailing Spouses’
Im Auslandseinsatz.” Österreichische Zeitschrift Für Soziologie, vol. 41,
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und ihren ’trailing spouses’ im Auslandseinsatz
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Zur Neuverteilung von Pflegeaufgaben in Wohn-Pflege-Gemeinschaften. Weinheim
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Neuverteilung von Pflegeaufgaben in Wohn-Pflege-Gemeinschaften. Wiesbaden:
Weinheim und Basel, 2016.'
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Zur Neuverteilung von Pflegeaufgaben in Wohn-Pflege-Gemeinschaften. Weinheim
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ama: Knoll L, ed. Organisationen und Konventionen. Die Soziologie der Konventionen
in der Organisationsforschung. Springer VS; 2015.
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der Konventionen in der Organisationsforschung. Springer VS.
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