Praxis Religionsunterricht. Einstellungen, Wahrnehmungen und Präferenzen von ReligionslehrerInnen (Religionspädagogik innovativ 10) - Woppowa, Jan; Rothgangel, M; Lück, C; Klutz, P (RpB)

Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege (Religionspädagogik innovativ 20)

Zur Praxisrelevanz der neuen bischöflichen Erklärung zum RU - Woppowa, Jan (KatBl)

Sabbat – Sonntag – Freitag - Woppowa, Jan (WiReLex. Wissenschaftliches Lexikon der Religionspädagogik (www.wirelex.de))

Der Religionsunterricht im Licht aktueller Erklärungen. Zukunftsweisende Anlässe für eine kooperative Religionspädagogik zwischen Christen und Muslimen? - Woppowa, Jan (HIKMA. Zeitschrift für Islamische Theologie und Religionspädagogik 8)

Auf dem Weg zu einer kooperativen Bildungsverantwortung? Ein Resümee in drei Schritten - Woppowa, Jan; Kammeyer, Katharina (Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege (Religionspädagogik innovativ 20))

Perspektivenverschränkung als zentrale Figur konfessioneller Kooperation - Woppowa, Jan (Zukunftsfähiger Religionsunterricht. Konfessionell – kooperativ – kontextuell)

Für eine zukunftsfähige religiöse Bildung. Katholische Schule als religionspädagogisches Experimentierfeld - Woppowa, Jan (Bildung – Zukunft – Hoffnung. Warum Kirche Schule macht)

Das Praxissemester als Ort religionspädagogischer Professionalisierung. Einblicke in eine prozessgestaltende Untersuchung - Woppowa, Jan; Caruso, Carina (Religionspädagogische Beiträge (RpB))

Zusammen ist man weniger allein … Überlegungen zu einer ökumenischen Bildungsverantwortung von morgen - Woppowa, Jan (rpi-Impulse. Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und WKHN)

Überlegungen zu einem Religionsunterricht von morgen - Woppowa, Jan (Kontexte)

Der Religionsunterricht der Zukunft als ökumenisch-theologischer Lernort - Woppowa, Jan (Schulinformationen Paderborn 52)

Inter- und intrareligiöses Lernen. Eine fundamentaldidaktische und lernortbezogene Weiterentwicklung des Lernens an Zeugnissen der Religionen - Woppowa, Jan (Interreligiöses Lernen an außerschulischen Lernorten. Empirische Erkundungen zu didaktisch inszenierten Begegnungen mit dem Judentum (Empirische Theologie/Empirical Theology 28))

Fest, fluide, flüchtig? Einige Beobachtungen zum gegenwärtigen Aggregatzustand des konfessionellen Religionsunterricht - Woppowa, Jan (Beobachtung und Teilnahme. Perspektivenwechsel im Religionsunterricht)

Gott denken in konfessioneller Vielfalt - Woppowa, Jan (Religion unterrichten)

Differenzsensibel und konfessionsbewusst lernen. Multiperspektivität und Perspektivenverschränkung als religionsdidaktische Prinzipien - Woppowa, Jan (ÖRF( Österreichische Religionspädagogische Forum) 24)

Bekenntnisfähig werden. Konfessionsbewusstes und differenzsensibles Lernen im Religionsunterricht - Woppowa, Jan (themen im Religionsunterricht. Sonderausgabe: Reformation erinnern – Christus feiern, hg. v.)

Die Katholische Grundschule NRW. Öffentliche Grundschule im konfessionellen Gewand. Ein grundschultheoretischer Diskurs - Woppowa, Jan; Lillmeier, P

Konfessionell – interreligiös – religionskundlich. Unterrichtsmodelle in der Diskussion - Woppowa, Jan; Kenngott, E.M; Englert, R (KatBl)

Perspektiven wechseln. Lernsequenzen für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht