---
_id: '54960'
abstract:
- lang: ger
text: Das Fachdidaktische Wissen (FDW) wird als zentrale Komponente des Professionswissens
von Lehrkräften bereits lange intensiv untersucht. Bislang liegen Ergebnisse zu
Zusammenhängen des FDW mit anderen Professionswissensbereichen, zur Performanz
in prototypischen Handlungssituationen und erste datengestützte inhaltlich-hierarchische
Analysen auf Basis von Item Response Modellen (IRT-Modellen) vor. Im Zusammenhang
mit einem projektübergreifend durchgeführten Vergleich entsprechender IRT-Modelle
haben sich jedoch Limitationen bei der Vereinbarkeit und der inhaltlichen Reichhaltigkeit
entsprechender Ergebnisse gezeigt, wie im Beitrag vorgestellt wird . Daher werden
Analysemethoden aus dem Bereich des Machine Learning (unsupervised) vorgeschlagen,
welche im Gegensatz zu IRT-Modellen auch nicht-hierarchische inhaltliche Strukturen
aufdecken können. Es werden Ergebnisse entsprechender Clusteranalysen sowie Analysepläne
zur Unterstützung dieser auf Basis der authentischen Sprachproduktionen von Proband:innen
mithilfe von Natural Language Processing vorgestellt.
author:
- first_name: Jannis
full_name: Zeller, Jannis
id: '99022'
last_name: Zeller
orcid: 0000-0002-1834-5520
- first_name: Josef
full_name: Riese, Josef
id: '429'
last_name: Riese
orcid: 0000-0003-2927-2619
citation:
ama: 'Zeller J, Riese J. Fähigkeitsprofile im Physikdidaktischen Wissen mithilfe
von Machine Learning. In: van Vorst H, ed. Frühe naturwissenschaftliche Bildung,
Tagungsband der GDCP Jahrestagung 2023. Gesellschaft für Didaktik der Chemie
und Physik; 2024:122-125.'
apa: Zeller, J., & Riese, J. (2024). Fähigkeitsprofile im Physikdidaktischen
Wissen mithilfe von Machine Learning. In H. van Vorst (Ed.), Frühe naturwissenschaftliche
Bildung, Tagungsband der GDCP Jahrestagung 2023 (pp. 122–125). Gesellschaft
für Didaktik der Chemie und Physik.
bibtex: '@inproceedings{Zeller_Riese_2024, place={Hamburg}, title={Fähigkeitsprofile
im Physikdidaktischen Wissen mithilfe von Machine Learning}, booktitle={Frühe
naturwissenschaftliche Bildung, Tagungsband der GDCP Jahrestagung 2023}, publisher={Gesellschaft
für Didaktik der Chemie und Physik}, author={Zeller, Jannis and Riese, Josef},
editor={van Vorst, Helena}, year={2024}, pages={122–125} }'
chicago: 'Zeller, Jannis, and Josef Riese. “Fähigkeitsprofile im Physikdidaktischen
Wissen mithilfe von Machine Learning.” In Frühe naturwissenschaftliche Bildung,
Tagungsband der GDCP Jahrestagung 2023, edited by Helena van Vorst, 122–25.
Hamburg: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, 2024.'
ieee: J. Zeller and J. Riese, “Fähigkeitsprofile im Physikdidaktischen Wissen mithilfe
von Machine Learning,” in Frühe naturwissenschaftliche Bildung, Tagungsband
der GDCP Jahrestagung 2023, Hamburg, 2024, pp. 122–125.
mla: Zeller, Jannis, and Josef Riese. “Fähigkeitsprofile im Physikdidaktischen Wissen
mithilfe von Machine Learning.” Frühe naturwissenschaftliche Bildung, Tagungsband
der GDCP Jahrestagung 2023, edited by Helena van Vorst, Gesellschaft für Didaktik
der Chemie und Physik, 2024, pp. 122–25.
short: 'J. Zeller, J. Riese, in: H. van Vorst (Ed.), Frühe naturwissenschaftliche
Bildung, Tagungsband der GDCP Jahrestagung 2023, Gesellschaft für Didaktik der
Chemie und Physik, Hamburg, 2024, pp. 122–125.'
conference:
location: Hamburg
name: GDCP Jahrestagung 2023
date_created: 2024-07-01T14:33:40Z
date_updated: 2024-07-03T08:47:31Z
ddc:
- '370'
department:
- _id: '15'
- _id: '299'
editor:
- first_name: Helena
full_name: van Vorst, Helena
last_name: van Vorst
file:
- access_level: closed
content_type: application/pdf
creator: jzeller
date_created: 2024-07-01T14:27:20Z
date_updated: 2024-07-01T14:27:20Z
file_id: '54961'
file_name: Zeller, Riese (2024) Fähigkeitsprofile im Physikdidaktischen Wissen mithilfe
von ML.pdf
file_size: 389778
relation: main_file
success: 1
file_date_updated: 2024-07-01T14:27:20Z
has_accepted_license: '1'
keyword:
- Physikdidaktisches Wissen
- Fähigkeitsprofile
- Machine Learning
language:
- iso: ger
page: 122-125
place: Hamburg
publication: Frühe naturwissenschaftliche Bildung, Tagungsband der GDCP Jahrestagung
2023
publication_status: published
publisher: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
status: public
title: Fähigkeitsprofile im Physikdidaktischen Wissen mithilfe von Machine Learning
type: conference
user_id: '99022'
year: '2024'
...
---
_id: '55085'
abstract:
- lang: eng
text: The lithium niobate–lithium tantalate solid solution’s phase diagram was investigated
using experimental data from differential thermal analysis (DTA) and crystal growth.
We used XRF analysis to determine the elemental composition of the crystals. The
Neumann–Kopp rule provided essential data for the end members lithium niobate
(LN) and lithium tantalate (LT). The heats of fusion of the end members, given
by DTA measurements, are 103 kJ/mol at 1531 K for LN and 289 kJ/mol at 1913 K
for LT. These values were used as input parameters to generate the data. This
data served as the basis for calculating a phase diagram for LN-LT solid solutions.
Finally, based on the experimental data and a thermodynamic solution model, the
Calphad Factsage module optimized the phase diagram. We also generated thermodynamic
parameters for Gibbs’ excess energy of the solid solution. A plot of the segregation
coefficient as a function of Ta concentration was derived from the phase diagram.
author:
- first_name: Umar
full_name: Bashir, Umar
last_name: Bashir
- first_name: Detlef
full_name: Klimm, Detlef
last_name: Klimm
- first_name: Michael
full_name: Rüsing, Michael
id: '22501'
last_name: Rüsing
orcid: 0000-0003-4682-4577
- first_name: Matthias
full_name: Bickermann, Matthias
last_name: Bickermann
- first_name: Steffen
full_name: Ganschow, Steffen
last_name: Ganschow
citation:
ama: Bashir U, Klimm D, Rüsing M, Bickermann M, Ganschow S. Evaluation and thermodynamic
optimization of phase diagram of lithium niobate tantalate solid solutions. Journal
of Materials Science. Published online 2024. doi:10.1007/s10853-024-09932-7
apa: Bashir, U., Klimm, D., Rüsing, M., Bickermann, M., & Ganschow, S. (2024).
Evaluation and thermodynamic optimization of phase diagram of lithium niobate
tantalate solid solutions. Journal of Materials Science. https://doi.org/10.1007/s10853-024-09932-7
bibtex: '@article{Bashir_Klimm_Rüsing_Bickermann_Ganschow_2024, title={Evaluation
and thermodynamic optimization of phase diagram of lithium niobate tantalate solid
solutions}, DOI={10.1007/s10853-024-09932-7},
journal={Journal of Materials Science}, publisher={Springer Science and Business
Media LLC}, author={Bashir, Umar and Klimm, Detlef and Rüsing, Michael and Bickermann,
Matthias and Ganschow, Steffen}, year={2024} }'
chicago: Bashir, Umar, Detlef Klimm, Michael Rüsing, Matthias Bickermann, and Steffen
Ganschow. “Evaluation and Thermodynamic Optimization of Phase Diagram of Lithium
Niobate Tantalate Solid Solutions.” Journal of Materials Science, 2024.
https://doi.org/10.1007/s10853-024-09932-7.
ieee: 'U. Bashir, D. Klimm, M. Rüsing, M. Bickermann, and S. Ganschow, “Evaluation
and thermodynamic optimization of phase diagram of lithium niobate tantalate solid
solutions,” Journal of Materials Science, 2024, doi: 10.1007/s10853-024-09932-7.'
mla: Bashir, Umar, et al. “Evaluation and Thermodynamic Optimization of Phase Diagram
of Lithium Niobate Tantalate Solid Solutions.” Journal of Materials Science,
Springer Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s10853-024-09932-7.
short: U. Bashir, D. Klimm, M. Rüsing, M. Bickermann, S. Ganschow, Journal of Materials
Science (2024).
date_created: 2024-07-05T06:47:53Z
date_updated: 2024-07-05T06:49:25Z
department:
- _id: '15'
- _id: '169'
- _id: '623'
doi: 10.1007/s10853-024-09932-7
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://doi.org/10.1007/s10853-024-09932-7
oa: '1'
publication: Journal of Materials Science
publication_identifier:
issn:
- 0022-2461
- 1573-4803
publication_status: published
publisher: Springer Science and Business Media LLC
quality_controlled: '1'
status: public
title: Evaluation and thermodynamic optimization of phase diagram of lithium niobate
tantalate solid solutions
type: journal_article
user_id: '22501'
year: '2024'
...
---
_id: '55140'
article_number: '012424'
author:
- first_name: Farha
full_name: Yasmin, Farha
last_name: Yasmin
- first_name: Jan
full_name: Sperling, Jan
id: '75127'
last_name: Sperling
orcid: 0000-0002-5844-3205
citation:
ama: 'Yasmin F, Sperling J. Entanglement-assisted quantum speedup: Beating local
quantum speed limits. Physical Review A. 2024;110(1). doi:10.1103/physreva.110.012424'
apa: 'Yasmin, F., & Sperling, J. (2024). Entanglement-assisted quantum speedup:
Beating local quantum speed limits. Physical Review A, 110(1), Article
012424. https://doi.org/10.1103/physreva.110.012424'
bibtex: '@article{Yasmin_Sperling_2024, title={Entanglement-assisted quantum speedup:
Beating local quantum speed limits}, volume={110}, DOI={10.1103/physreva.110.012424},
number={1012424}, journal={Physical Review A}, publisher={American Physical Society
(APS)}, author={Yasmin, Farha and Sperling, Jan}, year={2024} }'
chicago: 'Yasmin, Farha, and Jan Sperling. “Entanglement-Assisted Quantum Speedup:
Beating Local Quantum Speed Limits.” Physical Review A 110, no. 1 (2024).
https://doi.org/10.1103/physreva.110.012424.'
ieee: 'F. Yasmin and J. Sperling, “Entanglement-assisted quantum speedup: Beating
local quantum speed limits,” Physical Review A, vol. 110, no. 1, Art. no.
012424, 2024, doi: 10.1103/physreva.110.012424.'
mla: 'Yasmin, Farha, and Jan Sperling. “Entanglement-Assisted Quantum Speedup: Beating
Local Quantum Speed Limits.” Physical Review A, vol. 110, no. 1, 012424,
American Physical Society (APS), 2024, doi:10.1103/physreva.110.012424.'
short: F. Yasmin, J. Sperling, Physical Review A 110 (2024).
date_created: 2024-07-09T10:27:33Z
date_updated: 2024-07-09T10:29:29Z
department:
- _id: '623'
- _id: '15'
- _id: '170'
- _id: '706'
- _id: '429'
doi: 10.1103/physreva.110.012424
intvolume: ' 110'
issue: '1'
language:
- iso: eng
project:
- _id: '174'
grant_number: '231447078'
name: 'TRR 142 - C10: TRR 142 - Erzeugung und Charakterisierung von Quantenlicht
in nichtlinearen Systemen: Eine theoretische Analyse (C10*)'
publication: Physical Review A
publication_identifier:
issn:
- 2469-9926
- 2469-9934
publication_status: published
publisher: American Physical Society (APS)
status: public
title: 'Entanglement-assisted quantum speedup: Beating local quantum speed limits'
type: journal_article
user_id: '75127'
volume: 110
year: '2024'
...
---
_id: '55173'
article_number: '013705'
author:
- first_name: Christian
full_name: Di Fidio, Christian
last_name: Di Fidio
- first_name: Laura
full_name: Ares, Laura
last_name: Ares
- first_name: Jan
full_name: Sperling, Jan
id: '75127'
last_name: Sperling
orcid: 0000-0002-5844-3205
citation:
ama: Di Fidio C, Ares L, Sperling J. Quantum walks and entanglement in cavity networks.
Physical Review A. 2024;110(1). doi:10.1103/physreva.110.013705
apa: Di Fidio, C., Ares, L., & Sperling, J. (2024). Quantum walks and entanglement
in cavity networks. Physical Review A, 110(1), Article 013705. https://doi.org/10.1103/physreva.110.013705
bibtex: '@article{Di Fidio_Ares_Sperling_2024, title={Quantum walks and entanglement
in cavity networks}, volume={110}, DOI={10.1103/physreva.110.013705},
number={1013705}, journal={Physical Review A}, publisher={American Physical Society
(APS)}, author={Di Fidio, Christian and Ares, Laura and Sperling, Jan}, year={2024}
}'
chicago: Di Fidio, Christian, Laura Ares, and Jan Sperling. “Quantum Walks and Entanglement
in Cavity Networks.” Physical Review A 110, no. 1 (2024). https://doi.org/10.1103/physreva.110.013705.
ieee: 'C. Di Fidio, L. Ares, and J. Sperling, “Quantum walks and entanglement in
cavity networks,” Physical Review A, vol. 110, no. 1, Art. no. 013705,
2024, doi: 10.1103/physreva.110.013705.'
mla: Di Fidio, Christian, et al. “Quantum Walks and Entanglement in Cavity Networks.”
Physical Review A, vol. 110, no. 1, 013705, American Physical Society (APS),
2024, doi:10.1103/physreva.110.013705.
short: C. Di Fidio, L. Ares, J. Sperling, Physical Review A 110 (2024).
date_created: 2024-07-11T07:20:08Z
date_updated: 2024-07-11T07:21:12Z
department:
- _id: '623'
- _id: '15'
- _id: '170'
- _id: '706'
- _id: '429'
doi: 10.1103/physreva.110.013705
intvolume: ' 110'
issue: '1'
language:
- iso: eng
project:
- _id: '266'
grant_number: PROFILNRW-2020-067
name: 'PhoQC: PhoQC: Photonisches Quantencomputing'
publication: Physical Review A
publication_identifier:
issn:
- 2469-9926
- 2469-9934
publication_status: published
publisher: American Physical Society (APS)
status: public
title: Quantum walks and entanglement in cavity networks
type: journal_article
user_id: '75127'
volume: 110
year: '2024'
...
---
_id: '55174'
abstract:
- lang: eng
text: "We apply principal component analysis (PCA) to a set of electrical
output signals from a commercially available superconducting nanowire single-photon
detector (SNSPD) to investigate their photon-number-resolving capability. We find
that the rising edge as well as the amplitude of the electrical signal have the
most dependence on photon number. Accurately measuring the rising edge while simultaneously
measuring the voltage of the pulse amplitude maximizes the photon-number resolution
of SNSPDs. Using an optimal basis of principal components, we show unambiguous
discrimination between one- and two-photon events, as well as partial resolution
up to five photons. This expands the use case of SNSPDs to photon-counting experiments,
without the need of detector multiplexing architectures.\r\n \r\n
\ \r\n \r\n \r\n
\ Published by the American Physical Society\r\n
\ 2024\r\n \r\n
\ \r\n "
article_number: '014024'
author:
- first_name: Timon
full_name: Schapeler, Timon
id: '55629'
last_name: Schapeler
orcid: 0000-0001-7652-1716
- first_name: Niklas
full_name: Lamberty, Niklas
last_name: Lamberty
- first_name: Thomas
full_name: Hummel, Thomas
id: '83846'
last_name: Hummel
orcid: 0000-0001-8627-2119
- first_name: Fabian
full_name: Schlue, Fabian
id: '63579'
last_name: Schlue
- first_name: Michael
full_name: Stefszky, Michael
id: '42777'
last_name: Stefszky
- first_name: Benjamin
full_name: Brecht, Benjamin
id: '27150'
last_name: Brecht
orcid: '0000-0003-4140-0556 '
- first_name: Christine
full_name: Silberhorn, Christine
id: '26263'
last_name: Silberhorn
- first_name: Tim
full_name: Bartley, Tim
id: '49683'
last_name: Bartley
citation:
ama: Schapeler T, Lamberty N, Hummel T, et al. Electrical trace analysis of superconducting
nanowire photon-number-resolving detectors. Physical Review Applied. 2024;22(1).
doi:10.1103/physrevapplied.22.014024
apa: Schapeler, T., Lamberty, N., Hummel, T., Schlue, F., Stefszky, M., Brecht,
B., Silberhorn, C., & Bartley, T. (2024). Electrical trace analysis of superconducting
nanowire photon-number-resolving detectors. Physical Review Applied, 22(1),
Article 014024. https://doi.org/10.1103/physrevapplied.22.014024
bibtex: '@article{Schapeler_Lamberty_Hummel_Schlue_Stefszky_Brecht_Silberhorn_Bartley_2024,
title={Electrical trace analysis of superconducting nanowire photon-number-resolving
detectors}, volume={22}, DOI={10.1103/physrevapplied.22.014024},
number={1014024}, journal={Physical Review Applied}, publisher={American Physical
Society (APS)}, author={Schapeler, Timon and Lamberty, Niklas and Hummel, Thomas
and Schlue, Fabian and Stefszky, Michael and Brecht, Benjamin and Silberhorn,
Christine and Bartley, Tim}, year={2024} }'
chicago: Schapeler, Timon, Niklas Lamberty, Thomas Hummel, Fabian Schlue, Michael
Stefszky, Benjamin Brecht, Christine Silberhorn, and Tim Bartley. “Electrical
Trace Analysis of Superconducting Nanowire Photon-Number-Resolving Detectors.”
Physical Review Applied 22, no. 1 (2024). https://doi.org/10.1103/physrevapplied.22.014024.
ieee: 'T. Schapeler et al., “Electrical trace analysis of superconducting
nanowire photon-number-resolving detectors,” Physical Review Applied, vol.
22, no. 1, Art. no. 014024, 2024, doi: 10.1103/physrevapplied.22.014024.'
mla: Schapeler, Timon, et al. “Electrical Trace Analysis of Superconducting Nanowire
Photon-Number-Resolving Detectors.” Physical Review Applied, vol. 22, no.
1, 014024, American Physical Society (APS), 2024, doi:10.1103/physrevapplied.22.014024.
short: T. Schapeler, N. Lamberty, T. Hummel, F. Schlue, M. Stefszky, B. Brecht,
C. Silberhorn, T. Bartley, Physical Review Applied 22 (2024).
date_created: 2024-07-11T07:23:08Z
date_updated: 2024-07-11T09:36:00Z
department:
- _id: '15'
- _id: '623'
doi: 10.1103/physrevapplied.22.014024
intvolume: ' 22'
issue: '1'
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
oa: '1'
project:
- _id: '239'
call_identifier: ERC
grant_number: '101042399'
name: 'QuESADILLA: ERC-Grant: QuESADILLA: Quantum Engineering Superconducting Array
Detectors in Low-Light Applications'
- _id: '191'
grant_number: 13N16103
name: 'PhoQuant--QCTest: PhoQuant: Photonische Quantencomputer - Quantencomputing
Testplattform'
publication: Physical Review Applied
publication_identifier:
issn:
- 2331-7019
publication_status: published
publisher: American Physical Society (APS)
status: public
title: Electrical trace analysis of superconducting nanowire photon-number-resolving
detectors
type: journal_article
user_id: '55629'
volume: 22
year: '2024'
...
---
_id: '55264'
abstract:
- lang: eng
text: Tunneling ionization is a crucial process in the interaction between
strong laser fields and matter which initiates numerous nonlinear phenomena including
high-order harmonic generation, photoelectron holography, etc. Both adiabatic
and nonadiabatic tunneling ionization are well understood in atomic systems. However,
the tunneling dynamics in solids, especially nonadiabatic tunneling, has not yet
been fully understood. Here, we study the sub-cycle resolved strong-field tunneling
dynamics in solids via a complex saddle-point method. We compare the instantaneous
momentum at the moment of tunneling and the tunneling distances over a range of
Keldysh parameters. Our results demonstrate that for nonadiabatic tunneling, tunneling
ionization away from Γ point is possible. When this happens the electron has a
nonzero initial velocity when it emerges in the conduction band. Moreover, consistent
with atomic tunneling, a reduced tunneling distance as compared to the quasi-static
case is found. Our results provide remarkable insight into the basic physics governing
the sub-cycle electron tunneling dynamics with significant implications for understanding
subsequent strong-field nonlinear phenomena in solids.
article_number: '15862'
author:
- first_name: Shidong
full_name: Yang, Shidong
last_name: Yang
- first_name: Xiwang
full_name: Liu, Xiwang
last_name: Liu
- first_name: Hongdan
full_name: Zhang, Hongdan
last_name: Zhang
- first_name: Xiaohong
full_name: Song, Xiaohong
last_name: Song
- first_name: Ruixin
full_name: Zuo, Ruixin
last_name: Zuo
- first_name: Torsten
full_name: Meier, Torsten
id: '344'
last_name: Meier
orcid: 0000-0001-8864-2072
- first_name: Weifeng
full_name: Yang, Weifeng
last_name: Yang
citation:
ama: Yang S, Liu X, Zhang H, et al. Sub-cycle strong-field tunneling dynamics in
solids. Optics Express. 2024;32(9). doi:10.1364/oe.521207
apa: Yang, S., Liu, X., Zhang, H., Song, X., Zuo, R., Meier, T., & Yang, W.
(2024). Sub-cycle strong-field tunneling dynamics in solids. Optics Express,
32(9), Article 15862. https://doi.org/10.1364/oe.521207
bibtex: '@article{Yang_Liu_Zhang_Song_Zuo_Meier_Yang_2024, title={Sub-cycle strong-field
tunneling dynamics in solids}, volume={32}, DOI={10.1364/oe.521207},
number={915862}, journal={Optics Express}, publisher={Optica Publishing Group},
author={Yang, Shidong and Liu, Xiwang and Zhang, Hongdan and Song, Xiaohong and
Zuo, Ruixin and Meier, Torsten and Yang, Weifeng}, year={2024} }'
chicago: Yang, Shidong, Xiwang Liu, Hongdan Zhang, Xiaohong Song, Ruixin Zuo, Torsten
Meier, and Weifeng Yang. “Sub-Cycle Strong-Field Tunneling Dynamics in Solids.”
Optics Express 32, no. 9 (2024). https://doi.org/10.1364/oe.521207.
ieee: 'S. Yang et al., “Sub-cycle strong-field tunneling dynamics in solids,”
Optics Express, vol. 32, no. 9, Art. no. 15862, 2024, doi: 10.1364/oe.521207.'
mla: Yang, Shidong, et al. “Sub-Cycle Strong-Field Tunneling Dynamics in Solids.”
Optics Express, vol. 32, no. 9, 15862, Optica Publishing Group, 2024, doi:10.1364/oe.521207.
short: S. Yang, X. Liu, H. Zhang, X. Song, R. Zuo, T. Meier, W. Yang, Optics Express
32 (2024).
date_created: 2024-07-15T09:25:30Z
date_updated: 2024-07-15T09:29:23Z
department:
- _id: '15'
- _id: '170'
- _id: '293'
- _id: '230'
- _id: '35'
doi: 10.1364/oe.521207
intvolume: ' 32'
issue: '9'
language:
- iso: eng
publication: Optics Express
publication_identifier:
issn:
- 1094-4087
publication_status: published
publisher: Optica Publishing Group
status: public
title: Sub-cycle strong-field tunneling dynamics in solids
type: journal_article
user_id: '16199'
volume: 32
year: '2024'
...
---
_id: '55267'
article_number: '075301'
author:
- first_name: F.
full_name: Schäfer, F.
last_name: Schäfer
- first_name: A.
full_name: Trautmann, A.
last_name: Trautmann
- first_name: C.
full_name: Ngo, C.
last_name: Ngo
- first_name: J. T.
full_name: Steiner, J. T.
last_name: Steiner
- first_name: C.
full_name: Fuchs, C.
last_name: Fuchs
- first_name: K.
full_name: Volz, K.
last_name: Volz
- first_name: F.
full_name: Dobener, F.
last_name: Dobener
- first_name: M.
full_name: Stein, M.
last_name: Stein
- first_name: Torsten
full_name: Meier, Torsten
id: '344'
last_name: Meier
orcid: 0000-0001-8864-2072
- first_name: S.
full_name: Chatterjee, S.
last_name: Chatterjee
citation:
ama: Schäfer F, Trautmann A, Ngo C, et al. Optical Stark effect in type-II semiconductor
heterostructures. Physical Review B. 2024;109(7). doi:10.1103/physrevb.109.075301
apa: Schäfer, F., Trautmann, A., Ngo, C., Steiner, J. T., Fuchs, C., Volz, K., Dobener,
F., Stein, M., Meier, T., & Chatterjee, S. (2024). Optical Stark effect in
type-II semiconductor heterostructures. Physical Review B, 109(7),
Article 075301. https://doi.org/10.1103/physrevb.109.075301
bibtex: '@article{Schäfer_Trautmann_Ngo_Steiner_Fuchs_Volz_Dobener_Stein_Meier_Chatterjee_2024,
title={Optical Stark effect in type-II semiconductor heterostructures}, volume={109},
DOI={10.1103/physrevb.109.075301},
number={7075301}, journal={Physical Review B}, publisher={American Physical Society
(APS)}, author={Schäfer, F. and Trautmann, A. and Ngo, C. and Steiner, J. T. and
Fuchs, C. and Volz, K. and Dobener, F. and Stein, M. and Meier, Torsten and Chatterjee,
S.}, year={2024} }'
chicago: Schäfer, F., A. Trautmann, C. Ngo, J. T. Steiner, C. Fuchs, K. Volz, F.
Dobener, M. Stein, Torsten Meier, and S. Chatterjee. “Optical Stark Effect in
Type-II Semiconductor Heterostructures.” Physical Review B 109, no. 7 (2024).
https://doi.org/10.1103/physrevb.109.075301.
ieee: 'F. Schäfer et al., “Optical Stark effect in type-II semiconductor
heterostructures,” Physical Review B, vol. 109, no. 7, Art. no. 075301,
2024, doi: 10.1103/physrevb.109.075301.'
mla: Schäfer, F., et al. “Optical Stark Effect in Type-II Semiconductor Heterostructures.”
Physical Review B, vol. 109, no. 7, 075301, American Physical Society (APS),
2024, doi:10.1103/physrevb.109.075301.
short: F. Schäfer, A. Trautmann, C. Ngo, J.T. Steiner, C. Fuchs, K. Volz, F. Dobener,
M. Stein, T. Meier, S. Chatterjee, Physical Review B 109 (2024).
date_created: 2024-07-15T09:47:27Z
date_updated: 2024-07-15T09:49:41Z
department:
- _id: '15'
- _id: '170'
- _id: '293'
- _id: '35'
- _id: '230'
- _id: '429'
- _id: '27'
doi: 10.1103/physrevb.109.075301
intvolume: ' 109'
issue: '7'
language:
- iso: eng
project:
- _id: '52'
name: 'PC2: Computing Resources Provided by the Paderborn Center for Parallel Computing'
- _id: '53'
grant_number: '231447078'
name: 'TRR 142: TRR 142 - Maßgeschneiderte nichtlineare Photonik: Von grundlegenden
Konzepten zu funktionellen Strukturen'
- _id: '165'
grant_number: '231447078'
name: 'TRR 142 - A10: TRR 142 - Nichtlinearitäten von atomar dünnen Übergangsmetall-Dichalkogeniden
in starken Feldern (A10)'
publication: Physical Review B
publication_identifier:
issn:
- 2469-9950
- 2469-9969
publication_status: published
publisher: American Physical Society (APS)
status: public
title: Optical Stark effect in type-II semiconductor heterostructures
type: journal_article
user_id: '16199'
volume: 109
year: '2024'
...
---
_id: '54668'
abstract:
- lang: eng
text: Samples of dielectric optical waveguides of rib or strip type in thin-film
lithium niobate (TFLN) technology are characterized with respect to their optical
loss using the Fabry-Pérot method. Attributing the losses mainly to sidewall roughness,
we employ a simple perturbational procedure, based on rigorously computed mode
profiles of idealized channels, to estimate the attenuation for waveguides with
different cross sections. A single fit parameter suffices for an adequate modelling
of the effect of the waveguide geometry on the loss levels.
author:
- first_name: Manfred
full_name: Hammer, Manfred
id: '48077'
last_name: Hammer
orcid: 0000-0002-6331-9348
- first_name: Silia
full_name: Babel, Silia
id: '63231'
last_name: Babel
orcid: https://orcid.org/0000-0002-1568-2580
- first_name: Henna
full_name: Farheen, Henna
id: '53444'
last_name: Farheen
orcid: 0000-0001-7730-3489
- first_name: Laura
full_name: Padberg, Laura
id: '40300'
last_name: Padberg
- first_name: J. Christoph
full_name: Scheytt, J. Christoph
id: '37144'
last_name: Scheytt
orcid: '0000-0002-5950-6618 '
- first_name: Christine
full_name: Silberhorn, Christine
id: '26263'
last_name: Silberhorn
- first_name: Jens
full_name: Förstner, Jens
id: '158'
last_name: Förstner
orcid: 0000-0001-7059-9862
citation:
ama: Hammer M, Babel S, Farheen H, et al. Estimation of losses caused by sidewall
roughness in thin-film lithium niobate rib and strip waveguides. Optics Express.
2024;32(13):22878. doi:10.1364/oe.521766
apa: Hammer, M., Babel, S., Farheen, H., Padberg, L., Scheytt, J. C., Silberhorn,
C., & Förstner, J. (2024). Estimation of losses caused by sidewall roughness
in thin-film lithium niobate rib and strip waveguides. Optics Express,
32(13), 22878. https://doi.org/10.1364/oe.521766
bibtex: '@article{Hammer_Babel_Farheen_Padberg_Scheytt_Silberhorn_Förstner_2024,
title={Estimation of losses caused by sidewall roughness in thin-film lithium
niobate rib and strip waveguides}, volume={32}, DOI={10.1364/oe.521766},
number={13}, journal={Optics Express}, publisher={Optica Publishing Group}, author={Hammer,
Manfred and Babel, Silia and Farheen, Henna and Padberg, Laura and Scheytt, J.
Christoph and Silberhorn, Christine and Förstner, Jens}, year={2024}, pages={22878}
}'
chicago: 'Hammer, Manfred, Silia Babel, Henna Farheen, Laura Padberg, J. Christoph
Scheytt, Christine Silberhorn, and Jens Förstner. “Estimation of Losses Caused
by Sidewall Roughness in Thin-Film Lithium Niobate Rib and Strip Waveguides.”
Optics Express 32, no. 13 (2024): 22878. https://doi.org/10.1364/oe.521766.'
ieee: 'M. Hammer et al., “Estimation of losses caused by sidewall roughness
in thin-film lithium niobate rib and strip waveguides,” Optics Express,
vol. 32, no. 13, p. 22878, 2024, doi: 10.1364/oe.521766.'
mla: Hammer, Manfred, et al. “Estimation of Losses Caused by Sidewall Roughness
in Thin-Film Lithium Niobate Rib and Strip Waveguides.” Optics Express,
vol. 32, no. 13, Optica Publishing Group, 2024, p. 22878, doi:10.1364/oe.521766.
short: M. Hammer, S. Babel, H. Farheen, L. Padberg, J.C. Scheytt, C. Silberhorn,
J. Förstner, Optics Express 32 (2024) 22878.
date_created: 2024-06-10T11:18:06Z
date_updated: 2024-07-22T07:43:02Z
ddc:
- '530'
department:
- _id: '61'
- _id: '429'
- _id: '623'
- _id: '263'
- _id: '288'
doi: 10.1364/oe.521766
file:
- access_level: open_access
content_type: application/pdf
creator: fossie
date_created: 2024-06-10T11:25:00Z
date_updated: 2024-06-10T11:25:00Z
file_id: '54669'
file_name: 2024-06 Hammer - Optics Express - Estimation of losses caused by sidewall
roughness in thin-film lithium niobate rib and strip waveguides.pdf
file_size: 4004782
relation: main_file
file_date_updated: 2024-06-10T11:25:00Z
has_accepted_license: '1'
intvolume: ' 32'
issue: '13'
keyword:
- tet_topic_waveguide
language:
- iso: eng
oa: '1'
page: '22878'
project:
- _id: '53'
grant_number: '231447078'
name: 'TRR 142: TRR 142 - Maßgeschneiderte nichtlineare Photonik: Von grundlegenden
Konzepten zu funktionellen Strukturen'
- _id: '175'
grant_number: '231447078'
name: 'TRR 142 - C11: TRR 142 - Kompakte Photonenpaar-Quelle mit ultraschnellen
Modulatoren auf Basis von CMOS und LNOI (C11*)'
- _id: '167'
grant_number: '231447078'
name: 'TRR 142 - B06: TRR 142 - Ultraschnelle kohärente opto-elektronische Kontrolle
eines photonischen Quantensystems (B06*)'
- _id: '266'
grant_number: PROFILNRW-2020-067
name: 'PhoQC: PhoQC: Photonisches Quantencomputing'
publication: Optics Express
publication_identifier:
issn:
- 1094-4087
publication_status: published
publisher: Optica Publishing Group
status: public
title: Estimation of losses caused by sidewall roughness in thin-film lithium niobate
rib and strip waveguides
type: journal_article
user_id: '158'
volume: 32
year: '2024'
...
---
_id: '55385'
author:
- first_name: Franz
full_name: Schröer, Franz
id: '71764'
last_name: Schröer
orcid: 0000-0002-1445-3647
- first_name: Nele
full_name: Schemel, Nele
id: '73438'
last_name: Schemel
- first_name: Claudia
full_name: Tenberge, Claudia
id: '67302'
last_name: Tenberge
citation:
ama: 'Schröer F, Schemel N, Tenberge C. Technikbezogenen Sachunterricht inklusiv
gestalten – eine empirische Untersuchung der Beschaffenheit und Berücksichtigung
von Schülerbedürfnissen. In: Binder M, Friese M, Penning I, eds. Teilhabe an
gesellschaftlicher Transformation stärken: Der Beitrag der Arbeitsbezogenen und
der Technischen Bildung. wbv Verlag; :223-243.'
apa: 'Schröer, F., Schemel, N., & Tenberge, C. (n.d.). Technikbezogenen Sachunterricht
inklusiv gestalten – eine empirische Untersuchung der Beschaffenheit und Berücksichtigung
von Schülerbedürfnissen. In M. Binder, M. Friese, & I. Penning (Eds.), Teilhabe
an gesellschaftlicher Transformation stärken: Der Beitrag der Arbeitsbezogenen
und der Technischen Bildung (pp. 223–243). wbv Verlag.'
bibtex: '@inbook{Schröer_Schemel_Tenberge, place={Bielefeld}, title={Technikbezogenen
Sachunterricht inklusiv gestalten – eine empirische Untersuchung der Beschaffenheit
und Berücksichtigung von Schülerbedürfnissen}, booktitle={Teilhabe an gesellschaftlicher
Transformation stärken: Der Beitrag der Arbeitsbezogenen und der Technischen Bildung},
publisher={wbv Verlag}, author={Schröer, Franz and Schemel, Nele and Tenberge,
Claudia}, editor={Binder, Martin and Friese, Marianna and Penning, Isabelle},
pages={223–243} }'
chicago: 'Schröer, Franz, Nele Schemel, and Claudia Tenberge. “Technikbezogenen
Sachunterricht inklusiv gestalten – eine empirische Untersuchung der Beschaffenheit
und Berücksichtigung von Schülerbedürfnissen.” In Teilhabe an gesellschaftlicher
Transformation stärken: Der Beitrag der Arbeitsbezogenen und der Technischen Bildung,
edited by Martin Binder, Marianna Friese, and Isabelle Penning, 223–43. Bielefeld:
wbv Verlag, n.d.'
ieee: 'F. Schröer, N. Schemel, and C. Tenberge, “Technikbezogenen Sachunterricht
inklusiv gestalten – eine empirische Untersuchung der Beschaffenheit und Berücksichtigung
von Schülerbedürfnissen,” in Teilhabe an gesellschaftlicher Transformation
stärken: Der Beitrag der Arbeitsbezogenen und der Technischen Bildung, M.
Binder, M. Friese, and I. Penning, Eds. Bielefeld: wbv Verlag, pp. 223–243.'
mla: 'Schröer, Franz, et al. “Technikbezogenen Sachunterricht inklusiv gestalten
– eine empirische Untersuchung der Beschaffenheit und Berücksichtigung von Schülerbedürfnissen.”
Teilhabe an gesellschaftlicher Transformation stärken: Der Beitrag der Arbeitsbezogenen
und der Technischen Bildung, edited by Martin Binder et al., wbv Verlag, pp.
223–43.'
short: 'F. Schröer, N. Schemel, C. Tenberge, in: M. Binder, M. Friese, I. Penning
(Eds.), Teilhabe an gesellschaftlicher Transformation stärken: Der Beitrag der
Arbeitsbezogenen und der Technischen Bildung, wbv Verlag, Bielefeld, n.d., pp.
223–243.'
date_created: 2024-07-25T09:21:25Z
date_updated: 2024-07-25T09:42:42Z
department:
- _id: '588'
editor:
- first_name: Martin
full_name: Binder, Martin
last_name: Binder
- first_name: Marianna
full_name: Friese, Marianna
last_name: Friese
- first_name: Isabelle
full_name: Penning, Isabelle
last_name: Penning
language:
- iso: ger
page: 223-243
place: Bielefeld
publication: 'Teilhabe an gesellschaftlicher Transformation stärken: Der Beitrag der
Arbeitsbezogenen und der Technischen Bildung'
publication_status: inpress
publisher: wbv Verlag
status: public
title: Technikbezogenen Sachunterricht inklusiv gestalten – eine empirische Untersuchung
der Beschaffenheit und Berücksichtigung von Schülerbedürfnissen
type: book_chapter
user_id: '71764'
year: '2024'
...
---
_id: '54405'
abstract:
- lang: eng
text: Dataset of the publication "Microscopic simulations of the dynamics of excitonic
many-body correlations coupled to quantum light" H. Rose, P. R. Sharapova, and
T. Meier, Proc. SPIE 12884, Ultrafast Phenomena and Nanophotonics XXVIII, 1288403
(2024). ( https://doi.org/10.1117/12.2690245 ). The zip file includes the data
on which the plots shown in figures 1 and 2 are based.
author:
- first_name: Hendrik
full_name: Rose, Hendrik
id: '55958'
last_name: Rose
orcid: 0000-0002-3079-5428
- first_name: Polina
full_name: Sharapova, Polina
id: '60286'
last_name: Sharapova
- first_name: Torsten
full_name: Meier, Torsten
id: '344'
last_name: Meier
orcid: 0000-0001-8864-2072
citation:
ama: Rose H, Sharapova P, Meier T. Microscopic Simulations of the Dynamics of
Excitonic Many-Body Correlations Coupled to Quantum Light. LibreCat University;
2024. doi:10.5281/ZENODO.10817980
apa: Rose, H., Sharapova, P., & Meier, T. (2024). Microscopic simulations
of the dynamics of excitonic many-body correlations coupled to quantum light.
LibreCat University. https://doi.org/10.5281/ZENODO.10817980
bibtex: '@book{Rose_Sharapova_Meier_2024, title={Microscopic simulations of the
dynamics of excitonic many-body correlations coupled to quantum light}, DOI={10.5281/ZENODO.10817980}, publisher={LibreCat
University}, author={Rose, Hendrik and Sharapova, Polina and Meier, Torsten},
year={2024} }'
chicago: Rose, Hendrik, Polina Sharapova, and Torsten Meier. Microscopic Simulations
of the Dynamics of Excitonic Many-Body Correlations Coupled to Quantum Light.
LibreCat University, 2024. https://doi.org/10.5281/ZENODO.10817980.
ieee: H. Rose, P. Sharapova, and T. Meier, Microscopic simulations of the dynamics
of excitonic many-body correlations coupled to quantum light. LibreCat University,
2024.
mla: Rose, Hendrik, et al. Microscopic Simulations of the Dynamics of Excitonic
Many-Body Correlations Coupled to Quantum Light. LibreCat University, 2024,
doi:10.5281/ZENODO.10817980.
short: H. Rose, P. Sharapova, T. Meier, Microscopic Simulations of the Dynamics
of Excitonic Many-Body Correlations Coupled to Quantum Light, LibreCat University,
2024.
date_created: 2024-05-21T14:31:43Z
date_updated: 2024-08-09T05:15:58Z
department:
- _id: '15'
- _id: '569'
- _id: '170'
- _id: '293'
- _id: '35'
- _id: '230'
doi: 10.5281/ZENODO.10817980
publisher: LibreCat University
status: public
title: Microscopic simulations of the dynamics of excitonic many-body correlations
coupled to quantum light
type: research_data
user_id: '16199'
year: '2024'
...
---
_id: '53567'
abstract:
- lang: eng
text: "ZusammenfassungIn den letzten Jahren wurde
das Professionswissen (angehender) Lehrkräfte intensiv untersucht. Neben Aussagen
zur inneren Struktur liegen auch Ergebnisse über den Zusammenhang zwischen Professionswissen,
Performanz in prototypischen Handlungssituationen sowie Unterrichtserfolg vor.
In diesen Analysen hat sich gezeigt, dass insbesondere dem fachdidaktischen Wissen
eine zentrale Rolle zukommt. Es mangelt bisher jedoch an empirisch fundierten
Beschreibungen von Niveaustufen des fachdidaktischen Wissens. Zwar liegen einzelne
Vorschläge vor, diese sind jedoch entweder empirisch nicht fundiert oder post
hoc generiert, so dass unklar ist, inwieweit die Beschreibung der Ausprägungen
auch außerhalb der jeweiligen Projektkontexte anwendbar ist. Der vorliegende Artikel
stellt eine projektübergreifende Analyse des fachdidaktischen Wissens mithilfe
zweier Ansätze zur Bildung von Niveaustufen vor. Dazu werden Niveaumodelle mit
Daten zum fachdidaktischen Wissen aus zwei Projekten ($$N=427$$\r\n N\r\n
\ =\r\n 427\r\n
\ und $$N=779$$\r\n N\r\n
\ =\r\n 779\r\n
\ ) mithilfe
des Scale-Anchoring-Verfahrens sowie eines regressionsanalytischen Ansatzes auf
Basis eines Modells hierarchischer Komplexität erstellt. Das Scale-Anchoring-Verfahren
liefert Niveaubeschreibungen, die sich zwar bezüglich fachlicher und fachdidaktischer
Inhalte unterschieden, aber Parallelen bezüglich lernpsychologisch interpretierbarer
Operatoren zeigten. Projektübergreifend deuteten die Ergebnisse daraufhin, dass
sich das fachdidaktische Wissen in niedrigen Ausprägungen auf reproduktive Aspekte
beschränkt, in höheren Ausprägungen aber kreative und evaluierende Elemente hinzukommen.
Das Modell hierarchischer Komplexität zeigte sich nur für einen der Datensätze
als geeignet, um ein Niveaumodell abzuleiten und konnte daher für projektübergreifende
Analysen nicht weiter genutzt werden. Nichtsdestotrotz lieferte die projektübergreifende
Analyse mithilfe des Scale-Anchoring-Verfahrens kontextunabhängige Beschreibungen
von Ausprägungen des fachdidaktischen Wissens und ermöglicht so erste Schritte
in Richtung eines empirisch fundierten, inhaltlich reichhaltigen Assessments,
welches über eine Einordnung mittels eines Scores hinaus geht."
alternative_title:
- 'Cross-project empirical and criteria-oriented analysis of pre-service physics teachers’
pedagogical content knowledge: What content structures emerge in the context of
different models?'
author:
- first_name: Jannis
full_name: Zeller, Jannis
id: '99022'
last_name: Zeller
orcid: 0000-0002-1834-5520
- first_name: Dustin
full_name: Schiering, Dustin
last_name: Schiering
- first_name: Christoph
full_name: Kulgemeyer, Christoph
last_name: Kulgemeyer
- first_name: Knut
full_name: Neumann, Knut
last_name: Neumann
- first_name: Josef
full_name: Riese, Josef
id: '429'
last_name: Riese
orcid: 0000-0003-2927-2619
- first_name: Stefan
full_name: Sorge, Stefan
last_name: Sorge
citation:
ama: 'Zeller J, Schiering D, Kulgemeyer C, Neumann K, Riese J, Sorge S. Empirisch-kriterienorientierte
Analyse des fachdidaktischen Wissens angehender Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen
Strukturen zeigen sich über unterschiedliche Projekte hinweg? Unterrichtswissenschaft.
Published online 2024. doi:10.1007/s42010-024-00200-w'
apa: 'Zeller, J., Schiering, D., Kulgemeyer, C., Neumann, K., Riese, J., & Sorge,
S. (2024). Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen Wissens
angehender Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen Strukturen zeigen sich über unterschiedliche
Projekte hinweg? Unterrichtswissenschaft. https://doi.org/10.1007/s42010-024-00200-w'
bibtex: '@article{Zeller_Schiering_Kulgemeyer_Neumann_Riese_Sorge_2024, title={Empirisch-kriterienorientierte
Analyse des fachdidaktischen Wissens angehender Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen
Strukturen zeigen sich über unterschiedliche Projekte hinweg?}, DOI={10.1007/s42010-024-00200-w},
journal={Unterrichtswissenschaft}, publisher={Springer Science and Business Media
LLC}, author={Zeller, Jannis and Schiering, Dustin and Kulgemeyer, Christoph and
Neumann, Knut and Riese, Josef and Sorge, Stefan}, year={2024} }'
chicago: 'Zeller, Jannis, Dustin Schiering, Christoph Kulgemeyer, Knut Neumann,
Josef Riese, and Stefan Sorge. “Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen
Wissens angehender Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen Strukturen zeigen sich
über unterschiedliche Projekte hinweg?” Unterrichtswissenschaft, 2024.
https://doi.org/10.1007/s42010-024-00200-w.'
ieee: 'J. Zeller, D. Schiering, C. Kulgemeyer, K. Neumann, J. Riese, and S. Sorge,
“Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen Wissens angehender
Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen Strukturen zeigen sich über unterschiedliche
Projekte hinweg?,” Unterrichtswissenschaft, 2024, doi: 10.1007/s42010-024-00200-w.'
mla: 'Zeller, Jannis, et al. “Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen
Wissens angehender Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen Strukturen zeigen sich
über unterschiedliche Projekte hinweg?” Unterrichtswissenschaft, Springer
Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s42010-024-00200-w.'
short: J. Zeller, D. Schiering, C. Kulgemeyer, K. Neumann, J. Riese, S. Sorge, Unterrichtswissenschaft
(2024).
date_created: 2024-04-18T10:28:15Z
date_updated: 2024-08-19T12:44:06Z
department:
- _id: '299'
doi: 10.1007/s42010-024-00200-w
keyword:
- Education
language:
- iso: ger
publication: Unterrichtswissenschaft
publication_identifier:
issn:
- 0340-4099
- 2520-873X
publication_status: published
publisher: Springer Science and Business Media LLC
status: public
title: 'Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen Wissens angehender
Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen Strukturen zeigen sich über unterschiedliche
Projekte hinweg?'
type: journal_article
user_id: '99022'
year: '2024'
...
---
_id: '54318'
abstract:
- lang: eng
text: "Abstract\r\n Fostering digital
competencies is an important aspect of pre-service teacher education. However,
for physics, there is a lack of systematically surveyed and evidence-based seminars
that specifically take into account relevant research findings. Thus, we developed
a research-based seminar on the effective use of digital media in physics classrooms
and investigated its effects on pre-service teachers (PSTs) professional competencies
in a mixed-methods design. Our quantitative analyses of different competence components
surveyed in a pre-post-design indicate that the seminar leads to an increase in
motivation to use digital media in the physics classroom. Nevertheless, no significant
increase in digital-media PCK was found, which could be due to the small sample.
The seminar design, however, was predominantly evaluated positively by experts
and PSTs in guided interviews. Based on the results, it is planned to further
refine the original seminar using a Design-Based Research approach."
article_number: '012041'
author:
- first_name: David
full_name: Weiler, David
last_name: Weiler
- first_name: Jan-Philipp
full_name: Burde, Jan-Philipp
last_name: Burde
- first_name: Rike Isabel
full_name: Große-Heilmann, Rike Isabel
id: '99511'
last_name: Große-Heilmann
orcid: 0000-0001-8713-3014
- first_name: Andreas
full_name: Lachner, Andreas
last_name: Lachner
- first_name: Josef
full_name: Riese, Josef
id: '429'
last_name: Riese
orcid: 0000-0003-2927-2619
- first_name: Thomas
full_name: Schubatzky, Thomas
last_name: Schubatzky
citation:
ama: 'Weiler D, Burde J-P, Große-Heilmann RI, Lachner A, Riese J, Schubatzky T.
Evaluation of a university seminar on the use of digital media in the physics
classroom. In: Journal of Physics: Conference Series. Vol 2750. IOP Publishing;
2024. doi:10.1088/1742-6596/2750/1/012041'
apa: 'Weiler, D., Burde, J.-P., Große-Heilmann, R. I., Lachner, A., Riese, J., &
Schubatzky, T. (2024). Evaluation of a university seminar on the use of digital
media in the physics classroom. Journal of Physics: Conference Series,
2750(1), Article 012041. https://doi.org/10.1088/1742-6596/2750/1/012041'
bibtex: '@inproceedings{Weiler_Burde_Große-Heilmann_Lachner_Riese_Schubatzky_2024,
title={Evaluation of a university seminar on the use of digital media in the physics
classroom}, volume={2750}, DOI={10.1088/1742-6596/2750/1/012041},
number={1012041}, booktitle={Journal of Physics: Conference Series}, publisher={IOP
Publishing}, author={Weiler, David and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann,
Rike Isabel and Lachner, Andreas and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas}, year={2024}
}'
chicago: 'Weiler, David, Jan-Philipp Burde, Rike Isabel Große-Heilmann, Andreas
Lachner, Josef Riese, and Thomas Schubatzky. “Evaluation of a University Seminar
on the Use of Digital Media in the Physics Classroom.” In Journal of Physics:
Conference Series, Vol. 2750. IOP Publishing, 2024. https://doi.org/10.1088/1742-6596/2750/1/012041.'
ieee: 'D. Weiler, J.-P. Burde, R. I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, and T.
Schubatzky, “Evaluation of a university seminar on the use of digital media in
the physics classroom,” in Journal of Physics: Conference Series, 2024,
vol. 2750, no. 1, doi: 10.1088/1742-6596/2750/1/012041.'
mla: 'Weiler, David, et al. “Evaluation of a University Seminar on the Use of Digital
Media in the Physics Classroom.” Journal of Physics: Conference Series,
vol. 2750, no. 1, 012041, IOP Publishing, 2024, doi:10.1088/1742-6596/2750/1/012041.'
short: 'D. Weiler, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, T. Schubatzky,
in: Journal of Physics: Conference Series, IOP Publishing, 2024.'
date_created: 2024-05-17T13:20:33Z
date_updated: 2024-08-19T14:20:08Z
ddc:
- '370'
department:
- _id: '299'
doi: 10.1088/1742-6596/2750/1/012041
file:
- access_level: closed
content_type: application/pdf
creator: riejon
date_created: 2024-05-17T13:22:06Z
date_updated: 2024-05-17T13:22:06Z
file_id: '54319'
file_name: Weiler_2024_J._Phys._Conf._Ser._2750_012041.pdf
file_size: 880165
relation: main_file
success: 1
file_date_updated: 2024-05-17T13:22:06Z
has_accepted_license: '1'
intvolume: ' 2750'
issue: '1'
language:
- iso: eng
publication: 'Journal of Physics: Conference Series'
publication_identifier:
issn:
- 1742-6588
- 1742-6596
publication_status: published
publisher: IOP Publishing
status: public
title: Evaluation of a university seminar on the use of digital media in the physics
classroom
type: conference
user_id: '99511'
volume: 2750
year: '2024'
...
---
_id: '55711'
author:
- first_name: Rike Isabel
full_name: Große-Heilmann, Rike Isabel
id: '99511'
last_name: Große-Heilmann
orcid: 0000-0001-8713-3014
- first_name: Jan-Philipp
full_name: Burde, Jan-Philipp
last_name: Burde
- first_name: Josef
full_name: Riese, Josef
id: '429'
last_name: Riese
orcid: 0000-0003-2927-2619
- first_name: Thomas
full_name: Schubatzky, Thomas
last_name: Schubatzky
- first_name: David
full_name: Weiler, David
last_name: Weiler
citation:
ama: 'Große-Heilmann RI, Burde J-P, Riese J, Schubatzky T, Weiler D. Wie sollte
ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien gestaltet sein? In:
van Vorst H, ed. Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik
Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023. ; 2024:102-105.'
apa: Große-Heilmann, R. I., Burde, J.-P., Riese, J., Schubatzky, T., & Weiler,
D. (2024). Wie sollte ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien
gestaltet sein? In H. van Vorst (Ed.), Frühe naturwissenschaftliche Bildung.
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023
(pp. 102–105).
bibtex: '@inproceedings{Große-Heilmann_Burde_Riese_Schubatzky_Weiler_2024, title={Wie
sollte ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien gestaltet sein?},
booktitle={Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der
Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023}, author={Große-Heilmann, Rike
Isabel and Burde, Jan-Philipp and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas and Weiler,
David}, editor={van Vorst, Helena}, year={2024}, pages={102–105} }'
chicago: Große-Heilmann, Rike Isabel, Jan-Philipp Burde, Josef Riese, Thomas Schubatzky,
and David Weiler. “Wie Sollte Ein Fachdidaktisches Seminar Zum Einsatz Digitaler
Medien Gestaltet Sein?” In Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft
Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, edited by
Helena van Vorst, 102–5, 2024.
ieee: R. I. Große-Heilmann, J.-P. Burde, J. Riese, T. Schubatzky, and D. Weiler,
“Wie sollte ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien gestaltet
sein?,” in Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik
der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 102–105.
mla: Große-Heilmann, Rike Isabel, et al. “Wie Sollte Ein Fachdidaktisches Seminar
Zum Einsatz Digitaler Medien Gestaltet Sein?” Frühe Naturwissenschaftliche
Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg
2023, edited by Helena van Vorst, 2024, pp. 102–05.
short: 'R.I. Große-Heilmann, J.-P. Burde, J. Riese, T. Schubatzky, D. Weiler, in:
H. van Vorst (Ed.), Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik
Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 102–105.'
date_created: 2024-08-21T13:05:53Z
date_updated: 2024-08-21T13:08:54Z
department:
- _id: '299'
editor:
- first_name: Helena
full_name: van Vorst, Helena
last_name: van Vorst
language:
- iso: eng
page: 102-105
publication: Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie
und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023
status: public
title: Wie sollte ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien gestaltet
sein?
type: conference
user_id: '99511'
year: '2024'
...
---
_id: '55712'
author:
- first_name: David
full_name: Weiler, David
last_name: Weiler
- first_name: Jan-Philipp
full_name: Burde, Jan-Philipp
last_name: Burde
- first_name: Rike Isabel
full_name: Große-Heilmann, Rike Isabel
id: '99511'
last_name: Große-Heilmann
orcid: 0000-0001-8713-3014
- first_name: Andreas
full_name: Lachner, Andreas
last_name: Lachner
- first_name: Josef
full_name: Riese, Josef
id: '429'
last_name: Riese
orcid: 0000-0003-2927-2619
- first_name: Thomas
full_name: Schubatzky, Thomas
last_name: Schubatzky
citation:
ama: 'Weiler D, Burde J-P, Große-Heilmann RI, Lachner A, Riese J, Schubatzky T.
Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden. In: Frühe
Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik
Jahrestagung in Hamburg 2023. ; 2024:98-101.'
apa: 'Weiler, D., Burde, J.-P., Große-Heilmann, R. I., Lachner, A., Riese, J., &
Schubatzky, T. (2024). Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden.
Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie
Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 98–101.'
bibtex: '@inproceedings{Weiler_Burde_Große-Heilmann_Lachner_Riese_Schubatzky_2024,
title={Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden},
booktitle={Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der
Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023}, author={Weiler, David and Burde,
Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Lachner, Andreas and Riese, Josef
and Schubatzky, Thomas}, year={2024}, pages={98–101} }'
chicago: 'Weiler, David, Jan-Philipp Burde, Rike Isabel Große-Heilmann, Andreas
Lachner, Josef Riese, and Thomas Schubatzky. “Einsatz Digitaler Medien: Charakterisierung
von Physik-LA-Studierenden.” In Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft
Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 98–101, 2024.'
ieee: 'D. Weiler, J.-P. Burde, R. I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, and T.
Schubatzky, “Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden,”
in Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie
und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 98–101.'
mla: 'Weiler, David, et al. “Einsatz Digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden.”
Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie
Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 98–101.'
short: 'D. Weiler, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, T. Schubatzky,
in: Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie
Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 98–101.'
date_created: 2024-08-21T13:08:25Z
date_updated: 2024-08-21T13:08:50Z
department:
- _id: '299'
language:
- iso: eng
page: 98-101
publication: Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie
und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023
status: public
title: 'Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden'
type: conference
user_id: '99511'
year: '2024'
...
---
_id: '55715'
author:
- first_name: Josef
full_name: Riese, Josef
id: '429'
last_name: Riese
orcid: 0000-0003-2927-2619
- first_name: Jan-Philipp
full_name: Burde, Jan-Philipp
last_name: Burde
- first_name: Kasim
full_name: Costan, Kasim
last_name: Costan
- first_name: Rike Isabel
full_name: Große-Heilmann, Rike Isabel
id: '99511'
last_name: Große-Heilmann
orcid: 0000-0001-8713-3014
- first_name: Christoph
full_name: Kulgemeyer, Christoph
id: '84533'
last_name: Kulgemeyer
- first_name: Thomas
full_name: Schubatzky, Thomas
last_name: Schubatzky
- first_name: David
full_name: Weiler, David
last_name: Weiler
citation:
ama: 'Riese J, Burde J-P, Costan K, et al. Adaptive Fortbildungen zu digitalen Medien
im Physikunterricht. In: Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft
Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023. ; 2024:911-914.'
apa: Riese, J., Burde, J.-P., Costan, K., Große-Heilmann, R. I., Kulgemeyer, C.,
Schubatzky, T., & Weiler, D. (2024). Adaptive Fortbildungen zu digitalen Medien
im Physikunterricht. Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für
Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 911–914.
bibtex: '@inproceedings{Riese_Burde_Costan_Große-Heilmann_Kulgemeyer_Schubatzky_Weiler_2024,
title={Adaptive Fortbildungen zu digitalen Medien im Physikunterricht}, booktitle={Frühe
naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
Jahrestagung in Hamburg 2023}, author={Riese, Josef and Burde, Jan-Philipp and
Costan, Kasim and Große-Heilmann, Rike Isabel and Kulgemeyer, Christoph and Schubatzky,
Thomas and Weiler, David}, year={2024}, pages={911–914} }'
chicago: Riese, Josef, Jan-Philipp Burde, Kasim Costan, Rike Isabel Große-Heilmann,
Christoph Kulgemeyer, Thomas Schubatzky, and David Weiler. “Adaptive Fortbildungen
Zu Digitalen Medien Im Physikunterricht.” In Frühe Naturwissenschaftliche Bildung.
Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023,
911–14, 2024.
ieee: J. Riese et al., “Adaptive Fortbildungen zu digitalen Medien im Physikunterricht,”
in Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie
und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 911–914.
mla: Riese, Josef, et al. “Adaptive Fortbildungen Zu Digitalen Medien Im Physikunterricht.”
Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie
Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 911–14.
short: 'J. Riese, J.-P. Burde, K. Costan, R.I. Große-Heilmann, C. Kulgemeyer, T.
Schubatzky, D. Weiler, in: Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft
Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 911–914.'
date_created: 2024-08-21T13:11:20Z
date_updated: 2024-08-21T13:14:10Z
department:
- _id: '299'
language:
- iso: eng
page: 911-914
publication: Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie
und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023
status: public
title: Adaptive Fortbildungen zu digitalen Medien im Physikunterricht
type: conference
user_id: '99511'
year: '2024'
...
---
_id: '55268'
author:
- first_name: Hendrik
full_name: Rose, Hendrik
id: '55958'
last_name: Rose
orcid: 0000-0002-3079-5428
- first_name: Polina R.
full_name: Sharapova, Polina R.
id: '60286'
last_name: Sharapova
- first_name: Torsten
full_name: Meier, Torsten
id: '344'
last_name: Meier
orcid: 0000-0001-8864-2072
citation:
ama: 'Rose H, Sharapova PR, Meier T. Microscopic simulations of the dynamics of
excitonic many-body correlations coupled to quantum light. In: Betz M, Elezzabi
AY, eds. Ultrafast Phenomena and Nanophotonics XXVIII. SPIE; 2024. doi:10.1117/12.2690245'
apa: Rose, H., Sharapova, P. R., & Meier, T. (2024). Microscopic simulations
of the dynamics of excitonic many-body correlations coupled to quantum light.
In M. Betz & A. Y. Elezzabi (Eds.), Ultrafast Phenomena and Nanophotonics
XXVIII. SPIE. https://doi.org/10.1117/12.2690245
bibtex: '@inproceedings{Rose_Sharapova_Meier_2024, title={Microscopic simulations
of the dynamics of excitonic many-body correlations coupled to quantum light},
DOI={10.1117/12.2690245}, booktitle={Ultrafast
Phenomena and Nanophotonics XXVIII}, publisher={SPIE}, author={Rose, Hendrik and
Sharapova, Polina R. and Meier, Torsten}, editor={Betz, Markus and Elezzabi, Abdulhakem
Y.}, year={2024} }'
chicago: Rose, Hendrik, Polina R. Sharapova, and Torsten Meier. “Microscopic Simulations
of the Dynamics of Excitonic Many-Body Correlations Coupled to Quantum Light.”
In Ultrafast Phenomena and Nanophotonics XXVIII, edited by Markus Betz
and Abdulhakem Y. Elezzabi. SPIE, 2024. https://doi.org/10.1117/12.2690245.
ieee: 'H. Rose, P. R. Sharapova, and T. Meier, “Microscopic simulations of the dynamics
of excitonic many-body correlations coupled to quantum light,” in Ultrafast
Phenomena and Nanophotonics XXVIII, 2024, doi: 10.1117/12.2690245.'
mla: Rose, Hendrik, et al. “Microscopic Simulations of the Dynamics of Excitonic
Many-Body Correlations Coupled to Quantum Light.” Ultrafast Phenomena and Nanophotonics
XXVIII, edited by Markus Betz and Abdulhakem Y. Elezzabi, SPIE, 2024, doi:10.1117/12.2690245.
short: 'H. Rose, P.R. Sharapova, T. Meier, in: M. Betz, A.Y. Elezzabi (Eds.), Ultrafast
Phenomena and Nanophotonics XXVIII, SPIE, 2024.'
date_created: 2024-07-15T10:26:04Z
date_updated: 2024-08-30T11:59:34Z
department:
- _id: '15'
- _id: '569'
- _id: '170'
- _id: '293'
- _id: '35'
- _id: '230'
- _id: '429'
- _id: '623'
doi: 10.1117/12.2690245
editor:
- first_name: Markus
full_name: Betz, Markus
last_name: Betz
- first_name: Abdulhakem Y.
full_name: Elezzabi, Abdulhakem Y.
last_name: Elezzabi
language:
- iso: eng
project:
- _id: '53'
grant_number: '231447078'
name: 'TRR 142: TRR 142 - Maßgeschneiderte nichtlineare Photonik: Von grundlegenden
Konzepten zu funktionellen Strukturen'
- _id: '54'
name: 'TRR 142 - A: TRR 142 - Project Area A'
- _id: '59'
grant_number: '231447078'
name: 'TRR 142 - A02: TRR 142 - Nichtlineare Spektroskopie von Halbleiter-Nanostrukturen
mit Quantenlicht (A02)'
publication: Ultrafast Phenomena and Nanophotonics XXVIII
publication_status: published
publisher: SPIE
status: public
title: Microscopic simulations of the dynamics of excitonic many-body correlations
coupled to quantum light
type: conference
user_id: '16199'
year: '2024'
...
---
_id: '40014'
citation:
ama: Blumberg E, Niederhaus C, Mischendahl A, eds. Mehrsprachigkeit in Der Schule.
Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht. Kohlhammer; 2024.
apa: Blumberg, E., Niederhaus, C., & Mischendahl, A. (Eds.). (2024). Mehrsprachigkeit
in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht. Kohlhammer.
bibtex: '@book{Blumberg_Niederhaus_Mischendahl_2024, place={Stuttgart}, title={Mehrsprachigkeit
in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht.}, publisher={Kohlhammer},
year={2024} }'
chicago: 'Blumberg, Eva, Constanze Niederhaus, and Anne Mischendahl, eds. Mehrsprachigkeit
in Der Schule. Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht. Stuttgart: Kohlhammer,
2024.'
ieee: 'E. Blumberg, C. Niederhaus, and A. Mischendahl, Eds., Mehrsprachigkeit
in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht. Stuttgart: Kohlhammer,
2024.'
mla: Blumberg, Eva, et al., editors. Mehrsprachigkeit in Der Schule. Sprachbildung
Im Und Durch Sachunterricht. Kohlhammer, 2024.
short: E. Blumberg, C. Niederhaus, A. Mischendahl, eds., Mehrsprachigkeit in Der
Schule. Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht., Kohlhammer, Stuttgart, 2024.
date_created: 2023-01-25T13:56:02Z
date_updated: 2024-09-16T09:43:04Z
department:
- _id: '298'
- _id: '752'
- _id: '5'
editor:
- first_name: Eva
full_name: Blumberg, Eva
id: '37549'
last_name: Blumberg
- first_name: Constanze
full_name: Niederhaus, Constanze
id: '54999'
last_name: Niederhaus
- first_name: Anne
full_name: Mischendahl, Anne
id: '65694'
last_name: Mischendahl
language:
- iso: eng
place: Stuttgart
publisher: Kohlhammer
status: public
title: Mehrsprachigkeit in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht.
type: book_editor
user_id: '37549'
year: '2024'
...
---
_id: '56135'
author:
- first_name: Franz
full_name: Schröer, Franz
id: '71764'
last_name: Schröer
orcid: 0000-0002-1445-3647
- first_name: Oliver
full_name: Reis, Oliver
id: '55567'
last_name: Reis
- first_name: Iris
full_name: Kruse, Iris
id: '48289'
last_name: Kruse
- first_name: Katharina
full_name: Rohlfing, Katharina
id: '50352'
last_name: Rohlfing
citation:
ama: 'Schröer F, Reis O, Kruse I, Rohlfing K. Das Forschungsprojekt im Spiegel praxistheoretischer
inklusionsbezogener Unterrichtsforschung. In: Inklusion verstehen. Szenen aus
dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion. W. Kohlhammer GmbH; 2024:181-185.
doi:10.17433/978-3-17-043025-9'
apa: Schröer, F., Reis, O., Kruse, I., & Rohlfing, K. (2024). Das Forschungsprojekt
im Spiegel praxistheoretischer inklusionsbezogener Unterrichtsforschung. In Inklusion
verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion (pp.
181–185). W. Kohlhammer GmbH. https://doi.org/10.17433/978-3-17-043025-9
bibtex: '@inbook{Schröer_Reis_Kruse_Rohlfing_2024, place={Stuttgart}, title={Das
Forschungsprojekt im Spiegel praxistheoretischer inklusionsbezogener Unterrichtsforschung},
DOI={10.17433/978-3-17-043025-9},
booktitle={Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer
Reflexion}, publisher={W. Kohlhammer GmbH}, author={Schröer, Franz and Reis, Oliver
and Kruse, Iris and Rohlfing, Katharina}, year={2024}, pages={181–185} }'
chicago: 'Schröer, Franz, Oliver Reis, Iris Kruse, and Katharina Rohlfing. “Das
Forschungsprojekt im Spiegel praxistheoretischer inklusionsbezogener Unterrichtsforschung.”
In Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion,
181–85. Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2024. https://doi.org/10.17433/978-3-17-043025-9.'
ieee: 'F. Schröer, O. Reis, I. Kruse, and K. Rohlfing, “Das Forschungsprojekt im
Spiegel praxistheoretischer inklusionsbezogener Unterrichtsforschung,” in Inklusion
verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion, Stuttgart:
W. Kohlhammer GmbH, 2024, pp. 181–185.'
mla: Schröer, Franz, et al. “Das Forschungsprojekt im Spiegel praxistheoretischer
inklusionsbezogener Unterrichtsforschung.” Inklusion verstehen. Szenen aus
dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion, W. Kohlhammer GmbH, 2024,
pp. 181–85, doi:10.17433/978-3-17-043025-9.
short: 'F. Schröer, O. Reis, I. Kruse, K. Rohlfing, in: Inklusion verstehen. Szenen
aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion, W. Kohlhammer GmbH, Stuttgart,
2024, pp. 181–185.'
date_created: 2024-09-16T08:06:27Z
date_updated: 2024-09-16T08:09:12Z
department:
- _id: '588'
doi: 10.17433/978-3-17-043025-9
language:
- iso: ger
main_file_link:
- url: https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-043025-9
page: 181-185
place: Stuttgart
publication: Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer
Reflexion
publication_identifier:
isbn:
- '9783170430259'
publication_status: published
publisher: W. Kohlhammer GmbH
status: public
title: Das Forschungsprojekt im Spiegel praxistheoretischer inklusionsbezogener Unterrichtsforschung
type: book_chapter
user_id: '71764'
year: '2024'
...
---
_id: '56948'
abstract:
- lang: ger
text: Das Fachdidaktische Wissen (FDW) steht als zentrale Komponente des Professionswissens
angehender Lehrkräfte bereits länger im Fokus der fachdidaktischen Forschung.
Bisherige Ergebnisse zu möglichen Entwicklungsstufen oder prototypischen Ausprägungen
des FDW ermöglichen eine differenzierte Einordnung von Lernenden auf Basis der
Bearbeitung erprobter, validierter Testinstrumente. Diese Testinstrumente sind
häufig mit offenen Antwortformaten gestaltet und die nachträgliche Schließung
solcher Testinstrumente hat sich als nicht unproblematisch in Hinblick auf Validität
und Authentizität erwiesen. Um ein automatisiertes reichhaltiges Assessment-System
auf Basis der bisherigen Forschungsergebnisse zu entwickeln, können alternativ
erprobte offene Testinstrumente in Kombination mit Machine-Learning basierten
Auswertungsverfahren genutzt werden. Im Vortrag werden Ergebnisse einer entsprechenden
Analyse auf Basis eines vergleichsweise großen (844 Bearbeitungen) Datensatzes
präsentiert. Dabei wird ein zweistufiger Assessment Prozess, in dem zunächst die
offenen Aufgaben mithilfe eines Sprachmodells bepunktet werden und anschließend
aus den Bepunktungen inhaltlich reichhaltiges Feedback erstellt wird, genutzt.
author:
- first_name: Jannis
full_name: Zeller, Jannis
id: '99022'
last_name: Zeller
orcid: 0000-0002-1834-5520
- first_name: Josef
full_name: Riese, Josef
id: '429'
last_name: Riese
orcid: 0000-0003-2927-2619
citation:
ama: 'Zeller J, Riese J. Assessment des physikdidaktischen Wissens mithilfe von
Machine Learning. In: Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. GDCP
Jahrestagung 2024.'
apa: Zeller, J., & Riese, J. (n.d.). Assessment des physikdidaktischen Wissens
mithilfe von Machine Learning. Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024. Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. GDCP
Jahrestagung 2024, Bochum.
bibtex: '@inproceedings{Zeller_Riese, title={Assessment des physikdidaktischen Wissens
mithilfe von Machine Learning}, booktitle={Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024}, author={Zeller, Jannis and Riese, Josef} }'
chicago: Zeller, Jannis, and Josef Riese. “Assessment des physikdidaktischen Wissens
mithilfe von Machine Learning.” In Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024, n.d.
ieee: J. Zeller and J. Riese, “Assessment des physikdidaktischen Wissens mithilfe
von Machine Learning,” presented at the Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024, Bochum.
mla: Zeller, Jannis, and Josef Riese. “Assessment des physikdidaktischen Wissens
mithilfe von Machine Learning.” Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024.
short: 'J. Zeller, J. Riese, in: Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024, n.d.'
conference:
end_date: 2024-09-12
location: Bochum
name: Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. GDCP Jahrestagung 2024
start_date: 2024-09-09
date_created: 2024-11-08T07:39:57Z
date_updated: 2024-11-08T07:40:44Z
ddc:
- '370'
department:
- _id: '15'
- _id: '299'
file:
- access_level: closed
content_type: application/pdf
creator: jzeller
date_created: 2024-11-08T07:39:37Z
date_updated: 2024-11-08T07:39:37Z
file_id: '56949'
file_name: Tagungsbandbeitrag-Jannis-Zeller-GDCP2024_preprint.pdf
file_size: 622347
relation: main_file
success: 1
file_date_updated: 2024-11-08T07:39:37Z
keyword:
- Physikdidaktisches Wissen
- Assessment
- Machine Learning
language:
- iso: ger
publication: Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. GDCP Jahrestagung 2024
publication_status: inpress
status: public
title: Assessment des physikdidaktischen Wissens mithilfe von Machine Learning
type: conference
user_id: '99022'
year: '2024'
...
---
_id: '54147'
abstract:
- lang: eng
text: AbstractMost properties of solid materials
are defined by their internal electric field and charge density distributions
which so far are difficult to measure with high spatial resolution. Especially
for 2D materials, the atomic electric fields influence the optoelectronic properties.
In this study, the atomic‐scale electric field and charge density distribution
of WSe2 bi‐ and trilayers are revealed using an emerging
microscopy technique, differential phase contrast (DPC) imaging in scanning transmission
electron microscopy (STEM). For pristine material, a higher positive charge density
located at the selenium atomic columns compared to the tungsten atomic columns
is obtained and tentatively explained by a coherent scattering effect. Furthermore,
the change in the electric field distribution induced by a missing selenium atomic
column is investigated. A characteristic electric field distribution in the vicinity
of the defect with locally reduced magnitudes compared to the pristine lattice
is observed. This effect is accompanied by a considerable inward relaxation of
the surrounding lattice, which according to first principles DFT calculation is
fully compatible with a missing column of Se atoms. This shows that DPC imaging,
as an electric field sensitive technique, provides additional and remarkable information
to the otherwise only structural analysis obtained with conventional STEM imaging.
author:
- first_name: Maja
full_name: Groll, Maja
last_name: Groll
- first_name: Julius
full_name: Bürger, Julius
last_name: Bürger
- first_name: Ioannis
full_name: Caltzidis, Ioannis
last_name: Caltzidis
- first_name: Klaus D.
full_name: Jöns, Klaus D.
last_name: Jöns
- first_name: Wolf Gero
full_name: Schmidt, Wolf Gero
last_name: Schmidt
- first_name: Uwe
full_name: Gerstmann, Uwe
last_name: Gerstmann
- first_name: Jörg K. N.
full_name: Lindner, Jörg K. N.
last_name: Lindner
citation:
ama: Groll M, Bürger J, Caltzidis I, et al. DFT‐Assisted Investigation of the Electric
Field and Charge Density Distribution of Pristine and Defective 2D WSe2
by Differential Phase Contrast Imaging. Small. Published online 2024. doi:10.1002/smll.202311635
apa: Groll, M., Bürger, J., Caltzidis, I., Jöns, K. D., Schmidt, W. G., Gerstmann,
U., & Lindner, J. K. N. (2024). DFT‐Assisted Investigation of the Electric
Field and Charge Density Distribution of Pristine and Defective 2D WSe2
by Differential Phase Contrast Imaging. Small. https://doi.org/10.1002/smll.202311635
bibtex: '@article{Groll_Bürger_Caltzidis_Jöns_Schmidt_Gerstmann_Lindner_2024, title={DFT‐Assisted
Investigation of the Electric Field and Charge Density Distribution of Pristine
and Defective 2D WSe2 by Differential Phase Contrast Imaging}, DOI={10.1002/smll.202311635}, journal={Small},
publisher={Wiley}, author={Groll, Maja and Bürger, Julius and Caltzidis, Ioannis
and Jöns, Klaus D. and Schmidt, Wolf Gero and Gerstmann, Uwe and Lindner, Jörg
K. N.}, year={2024} }'
chicago: Groll, Maja, Julius Bürger, Ioannis Caltzidis, Klaus D. Jöns, Wolf Gero
Schmidt, Uwe Gerstmann, and Jörg K. N. Lindner. “DFT‐Assisted Investigation of
the Electric Field and Charge Density Distribution of Pristine and Defective 2D
WSe2 by Differential Phase Contrast Imaging.” Small, 2024. https://doi.org/10.1002/smll.202311635.
ieee: 'M. Groll et al., “DFT‐Assisted Investigation of the Electric Field
and Charge Density Distribution of Pristine and Defective 2D WSe2 by
Differential Phase Contrast Imaging,” Small, 2024, doi: 10.1002/smll.202311635.'
mla: Groll, Maja, et al. “DFT‐Assisted Investigation of the Electric Field and Charge
Density Distribution of Pristine and Defective 2D WSe2 by Differential
Phase Contrast Imaging.” Small, Wiley, 2024, doi:10.1002/smll.202311635.
short: M. Groll, J. Bürger, I. Caltzidis, K.D. Jöns, W.G. Schmidt, U. Gerstmann,
J.K.N. Lindner, Small (2024).
date_created: 2024-05-10T08:45:43Z
date_updated: 2025-01-22T09:06:46Z
department:
- _id: '286'
- _id: '15'
doi: 10.1002/smll.202311635
language:
- iso: eng
publication: Small
publication_identifier:
issn:
- 1613-6810
- 1613-6829
publication_status: published
publisher: Wiley
status: public
title: DFT‐Assisted Investigation of the Electric Field and Charge Density Distribution
of Pristine and Defective 2D WSe2 by Differential Phase Contrast Imaging
type: journal_article
user_id: '77496'
year: '2024'
...