[{"publication_status":"published","date_updated":"2026-06-03T12:33:25Z","author":[{"id":"58448","last_name":"Bürgel","first_name":"Christoph","full_name":"Bürgel, Christoph"}],"year":"2012","status":"public","title":"Texttypenspezifische Lesekompetenz fördern – Aspekte einer sprachübergreifenden Textdechiffrierungsmethode English-Español","editor":[{"full_name":"Gabriele, Blell","first_name":"Blell","last_name":"Gabriele"},{"first_name":"Eva","last_name":"Leitzke-Ungerer","full_name":"Leitzke-Ungerer, Eva"},{"full_name":"Vences, Ursula","first_name":"Ursula","last_name":"Vences"}],"user_id":"43976","publisher":"ibidem","_id":"57374","language":[{"iso":"ger"}],"page":"115-135","extern":"1","citation":{"mla":"Bürgel, Christoph. “Texttypenspezifische Lesekompetenz fördern – Aspekte einer sprachübergreifenden Textdechiffrierungsmethode English-Español.” <i>English-Español: Möglichkeiten der Vernetzung im kompetenzorientierten Spanischunterricht</i>, edited by Blell Gabriele et al., ibidem, 2012, pp. 115–35.","bibtex":"@inbook{Bürgel_2012, title={Texttypenspezifische Lesekompetenz fördern – Aspekte einer sprachübergreifenden Textdechiffrierungsmethode English-Español}, booktitle={English-Español: Möglichkeiten der Vernetzung im kompetenzorientierten Spanischunterricht}, publisher={ibidem}, author={Bürgel, Christoph}, editor={Gabriele, Blell and Leitzke-Ungerer, Eva and Vences, Ursula}, year={2012}, pages={115–135} }","ama":"Bürgel C. Texttypenspezifische Lesekompetenz fördern – Aspekte einer sprachübergreifenden Textdechiffrierungsmethode English-Español. In: Gabriele B, Leitzke-Ungerer E, Vences U, eds. <i>English-Español: Möglichkeiten der Vernetzung im kompetenzorientierten Spanischunterricht</i>. ibidem; 2012:115-135.","ieee":"C. Bürgel, “Texttypenspezifische Lesekompetenz fördern – Aspekte einer sprachübergreifenden Textdechiffrierungsmethode English-Español,” in <i>English-Español: Möglichkeiten der Vernetzung im kompetenzorientierten Spanischunterricht</i>, B. Gabriele, E. Leitzke-Ungerer, and U. Vences, Eds. ibidem, 2012, pp. 115–135.","apa":"Bürgel, C. (2012). Texttypenspezifische Lesekompetenz fördern – Aspekte einer sprachübergreifenden Textdechiffrierungsmethode English-Español. In B. Gabriele, E. Leitzke-Ungerer, &#38; U. Vences (Eds.), <i>English-Español: Möglichkeiten der Vernetzung im kompetenzorientierten Spanischunterricht</i> (pp. 115–135). ibidem.","chicago":"Bürgel, Christoph. “Texttypenspezifische Lesekompetenz fördern – Aspekte einer sprachübergreifenden Textdechiffrierungsmethode English-Español.” In <i>English-Español: Möglichkeiten der Vernetzung im kompetenzorientierten Spanischunterricht</i>, edited by Blell Gabriele, Eva Leitzke-Ungerer, and Ursula Vences, 115–35. ibidem, 2012.","short":"C. Bürgel, in: B. Gabriele, E. Leitzke-Ungerer, U. Vences (Eds.), English-Español: Möglichkeiten der Vernetzung im kompetenzorientierten Spanischunterricht, ibidem, 2012, pp. 115–135."},"publication":"English-Español: Möglichkeiten der Vernetzung im kompetenzorientierten Spanischunterricht","department":[{"_id":"491"}],"type":"book_chapter","date_created":"2024-11-23T23:05:52Z"},{"department":[{"_id":"491"}],"type":"book_chapter","date_created":"2024-11-23T23:07:22Z","extern":"1","citation":{"apa":"Bürgel, C. (2012). Wortschatz- und Hörverstehenskompetenzen von Französischlehrern und -studierenden. In <i>Hochschulischer Fremdsprachenunterricht. Anforderungen, Ausrichtung, Spezifik, Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF)</i> (pp. 91–113). htw saar.","ieee":"C. Bürgel, “Wortschatz- und Hörverstehenskompetenzen von Französischlehrern und -studierenden,” in <i>Hochschulischer Fremdsprachenunterricht. Anforderungen, Ausrichtung, Spezifik, Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF)</i>, htw saar, 2012, pp. 91–113.","short":"C. Bürgel, in: Hochschulischer Fremdsprachenunterricht. Anforderungen, Ausrichtung, Spezifik, Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF), htw saar, 2012, pp. 91–113.","chicago":"Bürgel, Christoph. “Wortschatz- und Hörverstehenskompetenzen von Französischlehrern und -studierenden.” In <i>Hochschulischer Fremdsprachenunterricht. Anforderungen, Ausrichtung, Spezifik, Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF)</i>, 91–113. htw saar, 2012.","mla":"Bürgel, Christoph. “Wortschatz- und Hörverstehenskompetenzen von Französischlehrern und -studierenden.” <i>Hochschulischer Fremdsprachenunterricht. Anforderungen, Ausrichtung, Spezifik, Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF)</i>, htw saar, 2012, pp. 91–113.","ama":"Bürgel C. Wortschatz- und Hörverstehenskompetenzen von Französischlehrern und -studierenden. In: <i>Hochschulischer Fremdsprachenunterricht. Anforderungen, Ausrichtung, Spezifik, Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF)</i>. htw saar; 2012:91-113.","bibtex":"@inbook{Bürgel_2012, title={Wortschatz- und Hörverstehenskompetenzen von Französischlehrern und -studierenden}, booktitle={Hochschulischer Fremdsprachenunterricht. Anforderungen, Ausrichtung, Spezifik, Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF)}, publisher={htw saar}, author={Bürgel, Christoph}, year={2012}, pages={91–113} }"},"publication":"Hochschulischer Fremdsprachenunterricht. Anforderungen, Ausrichtung, Spezifik, Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF)","user_id":"43976","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"57375","publisher":"htw saar","page":"91-113","date_updated":"2026-06-03T12:30:54Z","publication_status":"published","author":[{"last_name":"Bürgel","first_name":"Christoph","full_name":"Bürgel, Christoph","id":"58448"}],"year":"2012","title":"Wortschatz- und Hörverstehenskompetenzen von Französischlehrern und -studierenden","status":"public"},{"department":[{"_id":"491"}],"type":"journal_article","date_created":"2024-11-23T23:15:26Z","extern":"1","citation":{"bibtex":"@article{Bürgel_2011, title={Ojalá viva el subjuntivo! – Grammatik und didaktische Transformation des subjuntivo für den Spanischunterricht}, volume={131}, journal={Hispanorama }, author={Bürgel, Christoph}, year={2011}, pages={67–76} }","ama":"Bürgel C. Ojalá viva el subjuntivo! – Grammatik und didaktische Transformation des subjuntivo für den Spanischunterricht. <i>Hispanorama </i>. 2011;131:67-76.","mla":"Bürgel, Christoph. “Ojalá viva el subjuntivo! – Grammatik und didaktische Transformation des subjuntivo für den Spanischunterricht.” <i>Hispanorama </i>, vol. 131, 2011, pp. 67–76.","chicago":"Bürgel, Christoph. “Ojalá viva el subjuntivo! – Grammatik und didaktische Transformation des subjuntivo für den Spanischunterricht.” <i>Hispanorama </i> 131 (2011): 67–76.","short":"C. Bürgel, Hispanorama  131 (2011) 67–76.","ieee":"C. Bürgel, “Ojalá viva el subjuntivo! – Grammatik und didaktische Transformation des subjuntivo für den Spanischunterricht,” <i>Hispanorama </i>, vol. 131, pp. 67–76, 2011.","apa":"Bürgel, C. (2011). Ojalá viva el subjuntivo! – Grammatik und didaktische Transformation des subjuntivo für den Spanischunterricht. <i>Hispanorama </i>, <i>131</i>, 67–76."},"publication":"Hispanorama ","volume":131,"user_id":"71124","_id":"57378","language":[{"iso":"spa"}],"page":"67-76","intvolume":"       131","publication_status":"published","date_updated":"2024-11-24T00:01:56Z","author":[{"full_name":"Bürgel, Christoph","first_name":"Christoph","last_name":"Bürgel","id":"58448"}],"year":"2011","title":"Ojalá viva el subjuntivo! – Grammatik und didaktische Transformation des subjuntivo für den Spanischunterricht","status":"public"},{"publication":"Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik","issue":"1","citation":{"mla":"Bürgel, Christoph. “Qu’est-ce que c’est génial! – Formate des kommunikativ-dialogischen Engagements.” <i>Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik</i>, vol. 5, no. 1, 2011, pp. 27–44.","ama":"Bürgel C. Qu’est-ce que c’est génial! – Formate des kommunikativ-dialogischen Engagements. <i>Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik</i>. 2011;5(1):27-44.","bibtex":"@article{Bürgel_2011, title={Qu’est-ce que c’est génial! – Formate des kommunikativ-dialogischen Engagements}, volume={5}, number={1}, journal={Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik}, author={Bürgel, Christoph}, year={2011}, pages={27–44} }","apa":"Bürgel, C. (2011). Qu’est-ce que c’est génial! – Formate des kommunikativ-dialogischen Engagements. <i>Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik</i>, <i>5</i>(1), 27–44.","ieee":"C. Bürgel, “Qu’est-ce que c’est génial! – Formate des kommunikativ-dialogischen Engagements,” <i>Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik</i>, vol. 5, no. 1, pp. 27–44, 2011.","short":"C. Bürgel, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik 5 (2011) 27–44.","chicago":"Bürgel, Christoph. “Qu’est-ce que c’est génial! – Formate des kommunikativ-dialogischen Engagements.” <i>Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik</i> 5, no. 1 (2011): 27–44."},"extern":"1","date_created":"2024-11-23T23:12:09Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"491"}],"title":"Qu'est-ce que c'est génial! – Formate des kommunikativ-dialogischen Engagements","year":"2011","status":"public","author":[{"id":"58448","full_name":"Bürgel, Christoph","first_name":"Christoph","last_name":"Bürgel"}],"date_updated":"2024-11-24T00:06:20Z","publication_status":"published","intvolume":"         5","page":"27-44","language":[{"iso":"fre"}],"_id":"57376","user_id":"71124","volume":5},{"publication_status":"published","date_updated":"2026-06-03T13:13:20Z","status":"public","year":"2011","title":"Jugend- und umgangssprachliche Formate für Dialogschulung im Französischunterricht","author":[{"id":"58448","first_name":"Christoph","last_name":"Bürgel","full_name":"Bürgel, Christoph"}],"user_id":"43976","page":"11-34","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"57377","publisher":"ibidem","extern":"1","publication":"Varietäten im Französischunterricht,  I. Französisch Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz, Fachdidaktik im Dialog (FDD)","citation":{"mla":"Bürgel, Christoph. “Jugend- und umgangssprachliche Formate für Dialogschulung im Französischunterricht.” <i>Varietäten im Französischunterricht,  I. Französisch Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz, Fachdidaktik im Dialog (FDD)</i>, ibidem, 2011, pp. 11–34.","bibtex":"@inbook{Bürgel_2011, title={Jugend- und umgangssprachliche Formate für Dialogschulung im Französischunterricht}, booktitle={Varietäten im Französischunterricht,  I. Französisch Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz, Fachdidaktik im Dialog (FDD)}, publisher={ibidem}, author={Bürgel, Christoph}, year={2011}, pages={11–34} }","ama":"Bürgel C. Jugend- und umgangssprachliche Formate für Dialogschulung im Französischunterricht. In: <i>Varietäten im Französischunterricht,  I. Französisch Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz, Fachdidaktik im Dialog (FDD)</i>. ibidem; 2011:11-34.","ieee":"C. Bürgel, “Jugend- und umgangssprachliche Formate für Dialogschulung im Französischunterricht,” in <i>Varietäten im Französischunterricht,  I. Französisch Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz, Fachdidaktik im Dialog (FDD)</i>, ibidem, 2011, pp. 11–34.","apa":"Bürgel, C. (2011). Jugend- und umgangssprachliche Formate für Dialogschulung im Französischunterricht. In <i>Varietäten im Französischunterricht,  I. Französisch Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz, Fachdidaktik im Dialog (FDD)</i> (pp. 11–34). ibidem.","short":"C. Bürgel, in: Varietäten im Französischunterricht,  I. Französisch Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz, Fachdidaktik im Dialog (FDD), ibidem, 2011, pp. 11–34.","chicago":"Bürgel, Christoph. “Jugend- und umgangssprachliche Formate für Dialogschulung im Französischunterricht.” In <i>Varietäten im Französischunterricht,  I. Französisch Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz, Fachdidaktik im Dialog (FDD)</i>, 11–34. ibidem, 2011."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"491"}],"date_created":"2024-11-23T23:13:43Z"},{"extern":"1","citation":{"ieee":"C. Bürgel, “Lesekompetenz in Erst-, Zweit- und Fremdsprache, Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik,” in <i>französisch heute</i>, M. Lutjeharms and C. Schmidt, Eds. Tübingen, 2011, pp. 101–102.","apa":"Bürgel, C. (2011). Lesekompetenz in Erst-, Zweit- und Fremdsprache, Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik. In M. Lutjeharms &#38; C. Schmidt (Eds.), <i>französisch heute</i> (pp. 101–102).","chicago":"Bürgel, Christoph. “Lesekompetenz in Erst-, Zweit- und Fremdsprache, Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik.” In <i>französisch heute</i>, edited by Madeline Lutjeharms and Claudia  Schmidt, 101–2. Tübingen, 2011.","short":"C. Bürgel, in: M. Lutjeharms, C. Schmidt (Eds.), französisch heute, Tübingen, 2011, pp. 101–102.","mla":"Bürgel, Christoph. “Lesekompetenz in Erst-, Zweit- und Fremdsprache, Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik.” <i>französisch heute</i>, edited by Madeline Lutjeharms and Claudia  Schmidt, 2011, pp. 101–02.","bibtex":"@inbook{Bürgel_2011, place={Tübingen}, title={Lesekompetenz in Erst-, Zweit- und Fremdsprache, Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik}, booktitle={französisch heute}, author={Bürgel, Christoph}, editor={Lutjeharms, Madeline and Schmidt, Claudia }, year={2011}, pages={101–102} }","ama":"Bürgel C. Lesekompetenz in Erst-, Zweit- und Fremdsprache, Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik. In: Lutjeharms M, Schmidt C, eds. <i>französisch heute</i>. ; 2011:101-102."},"publication":"französisch heute","department":[{"_id":"491"}],"type":"book_chapter","place":"Tübingen","date_created":"2024-11-23T07:01:24Z","date_updated":"2026-06-03T13:26:16Z","publication_status":"published","author":[{"full_name":"Bürgel, Christoph","last_name":"Bürgel","first_name":"Christoph","id":"58448"}],"title":"Lesekompetenz in Erst-, Zweit- und Fremdsprache, Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik","year":"2011","status":"public","editor":[{"full_name":"Lutjeharms, Madeline","first_name":"Madeline","last_name":"Lutjeharms"},{"full_name":"Schmidt, Claudia ","last_name":"Schmidt","first_name":"Claudia "}],"user_id":"43976","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"57354","page":"101-102"},{"date_created":"2024-11-23T23:21:13Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"491"}],"issue":"2","publication":"Zeitschrift für Fremdsprachenforschung","citation":{"mla":"Bürgel, Christoph, and Dirk Siepmann. “Was können Französischlehrer und -lerner? Wortschatz- und Hörverstehenskom­peten­zen auf dem Prüfstand.” <i>Zeitschrift für Fremdsprachenforschung</i>, vol. 21, no. 2, 2010, pp. 191–216.","ama":"Bürgel C, Siepmann D. Was können Französischlehrer und -lerner? Wortschatz- und Hörverstehenskom­peten­zen auf dem Prüfstand. <i>Zeitschrift für Fremdsprachenforschung</i>. 2010;21(2):191-216.","bibtex":"@article{Bürgel_Siepmann_2010, title={Was können Französischlehrer und -lerner? Wortschatz- und Hörverstehenskom­peten­zen auf dem Prüfstand}, volume={21}, number={2}, journal={Zeitschrift für Fremdsprachenforschung}, author={Bürgel, Christoph and Siepmann, Dirk}, year={2010}, pages={191–216} }","apa":"Bürgel, C., &#38; Siepmann, D. (2010). Was können Französischlehrer und -lerner? Wortschatz- und Hörverstehenskom­peten­zen auf dem Prüfstand. <i>Zeitschrift für Fremdsprachenforschung</i>, <i>21</i>(2), 191–216.","ieee":"C. Bürgel and D. Siepmann, “Was können Französischlehrer und -lerner? Wortschatz- und Hörverstehenskom­peten­zen auf dem Prüfstand,” <i>Zeitschrift für Fremdsprachenforschung</i>, vol. 21, no. 2, pp. 191–216, 2010.","chicago":"Bürgel, Christoph, and Dirk Siepmann. “Was können Französischlehrer und -lerner? Wortschatz- und Hörverstehenskom­peten­zen auf dem Prüfstand.” <i>Zeitschrift für Fremdsprachenforschung</i> 21, no. 2 (2010): 191–216.","short":"C. Bürgel, D. Siepmann, Zeitschrift für Fremdsprachenforschung 21 (2010) 191–216."},"extern":"1","page":"191-216","_id":"57381","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"71124","volume":21,"title":"Was können Französischlehrer und -lerner? Wortschatz- und Hörverstehenskom­peten­zen auf dem Prüfstand","year":"2010","status":"public","author":[{"full_name":"Bürgel, Christoph","last_name":"Bürgel","first_name":"Christoph","id":"58448"},{"full_name":"Siepmann, Dirk","last_name":"Siepmann","first_name":"Dirk"}],"date_updated":"2024-11-24T00:05:30Z","publication_status":"published","intvolume":"        21"},{"extern":"1","citation":{"ama":"Bürgel C. Apprendre à déchiffrer un texte – Ein Beitrag zur Förderung der Lesekompetenz. <i> französisch heute 4</i>. Published online 2010:171-177.","bibtex":"@article{Bürgel_2010, title={Apprendre à déchiffrer un texte – Ein Beitrag zur Förderung der Lesekompetenz}, journal={ französisch heute 4}, author={Bürgel, Christoph}, year={2010}, pages={171–177} }","mla":"Bürgel, Christoph. “Apprendre à déchiffrer un texte – Ein Beitrag zur Förderung der Lesekompetenz.” <i> französisch heute 4</i>, 2010, pp. 171–77.","short":"C. Bürgel,  französisch heute 4 (2010) 171–177.","chicago":"Bürgel, Christoph. “Apprendre à déchiffrer un texte – Ein Beitrag zur Förderung der Lesekompetenz.” <i> französisch heute 4</i>, 2010, 171–77.","apa":"Bürgel, C. (2010). Apprendre à déchiffrer un texte – Ein Beitrag zur Förderung der Lesekompetenz. <i> französisch heute 4</i>, 171–177.","ieee":"C. Bürgel, “Apprendre à déchiffrer un texte – Ein Beitrag zur Förderung der Lesekompetenz,” <i> französisch heute 4</i>, pp. 171–177, 2010."},"publication":" französisch heute 4","department":[{"_id":"491"}],"type":"journal_article","date_created":"2024-11-23T23:19:27Z","date_updated":"2024-11-24T00:04:47Z","author":[{"id":"58448","full_name":"Bürgel, Christoph","first_name":"Christoph","last_name":"Bürgel"}],"title":"Apprendre à déchiffrer un texte – Ein Beitrag zur Förderung der Lesekompetenz","year":"2010","status":"public","user_id":"71124","language":[{"iso":"fre"}],"_id":"57380","page":"171-177"},{"user_id":"43976","page":"145-165","publisher":"ibidem","_id":"57379","language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2026-06-03T13:16:24Z","publication_status":"published","title":"Vergleichen: Techniken und Muster für dialogische Kommunikation im Fremdsprachener­werb","year":"2010","status":"public","author":[{"last_name":"Bürgel","first_name":"Christoph","full_name":"Bürgel, Christoph","id":"58448"}],"type":"book_chapter","department":[{"_id":"491"}],"date_created":"2024-11-23T23:16:50Z","extern":"1","publication":"Sprachvergleich und Sprachdidaktik. Akten des gleichnamigen Kolloquiums vom 25.-27.3.2009 an der WWU Münster","citation":{"chicago":"Bürgel, Christoph. “Vergleichen: Techniken und Muster für dialogische Kommunikation im Fremdsprachener­werb.” In <i>Sprachvergleich und Sprachdidaktik. Akten des gleichnamigen Kolloquiums vom 25.-27.3.2009 an der WWU Münster</i>, 145–65. ibidem, 2010.","short":"C. Bürgel, in: Sprachvergleich und Sprachdidaktik. Akten des gleichnamigen Kolloquiums vom 25.-27.3.2009 an der WWU Münster, ibidem, 2010, pp. 145–165.","ieee":"C. Bürgel, “Vergleichen: Techniken und Muster für dialogische Kommunikation im Fremdsprachener­werb,” in <i>Sprachvergleich und Sprachdidaktik. Akten des gleichnamigen Kolloquiums vom 25.-27.3.2009 an der WWU Münster</i>, ibidem, 2010, pp. 145–165.","apa":"Bürgel, C. (2010). Vergleichen: Techniken und Muster für dialogische Kommunikation im Fremdsprachener­werb. In <i>Sprachvergleich und Sprachdidaktik. Akten des gleichnamigen Kolloquiums vom 25.-27.3.2009 an der WWU Münster</i> (pp. 145–165). ibidem.","bibtex":"@inbook{Bürgel_2010, title={Vergleichen: Techniken und Muster für dialogische Kommunikation im Fremdsprachener­werb}, booktitle={Sprachvergleich und Sprachdidaktik. Akten des gleichnamigen Kolloquiums vom 25.-27.3.2009 an der WWU Münster}, publisher={ibidem}, author={Bürgel, Christoph}, year={2010}, pages={145–165} }","ama":"Bürgel C. Vergleichen: Techniken und Muster für dialogische Kommunikation im Fremdsprachener­werb. In: <i>Sprachvergleich und Sprachdidaktik. Akten des gleichnamigen Kolloquiums vom 25.-27.3.2009 an der WWU Münster</i>. ibidem; 2010:145-165.","mla":"Bürgel, Christoph. “Vergleichen: Techniken und Muster für dialogische Kommunikation im Fremdsprachener­werb.” <i>Sprachvergleich und Sprachdidaktik. Akten des gleichnamigen Kolloquiums vom 25.-27.3.2009 an der WWU Münster</i>, ibidem, 2010, pp. 145–65."}},{"user_id":"43976","page":"111-122","_id":"57382","language":[{"iso":"fre"}],"publisher":"u.a.: Lang","publication_status":"published","date_updated":"2026-06-03T13:14:27Z","status":"public","year":"2009","title":"Charnières du discours comme formes d’instruction textuelle dans des textes argumentatifs","author":[{"first_name":"Christoph","last_name":"Bürgel","full_name":"Bürgel, Christoph","id":"58448"}],"type":"book_chapter","department":[{"_id":"491"}],"date_created":"2024-11-23T23:23:45Z","extern":"1","publication":"Argumentation: Théorie - Langue - Dis­cours. Actes de la section 'Argumentation' du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007","citation":{"chicago":"Bürgel, Christoph. “Charnières du discours comme formes d’instruction textuelle dans des textes argumentatifs.” In <i>Argumentation: Théorie - Langue - Dis­cours. Actes de la section “Argumentation” du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007</i>, 111–22. u.a.: Lang, 2009.","short":"C. Bürgel, in: Argumentation: Théorie - Langue - Dis­cours. Actes de la section “Argumentation” du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007, u.a.: Lang, 2009, pp. 111–122.","apa":"Bürgel, C. (2009). Charnières du discours comme formes d’instruction textuelle dans des textes argumentatifs. In <i>Argumentation: Théorie - Langue - Dis­cours. Actes de la section “Argumentation” du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007</i> (pp. 111–122). u.a.: Lang.","ieee":"C. Bürgel, “Charnières du discours comme formes d’instruction textuelle dans des textes argumentatifs,” in <i>Argumentation: Théorie - Langue - Dis­cours. Actes de la section “Argumentation” du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007</i>, u.a.: Lang, 2009, pp. 111–122.","ama":"Bürgel C. Charnières du discours comme formes d’instruction textuelle dans des textes argumentatifs. In: <i>Argumentation: Théorie - Langue - Dis­cours. Actes de la section “Argumentation” du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007</i>. u.a.: Lang; 2009:111-122.","bibtex":"@inbook{Bürgel_2009, title={Charnières du discours comme formes d’instruction textuelle dans des textes argumentatifs}, booktitle={Argumentation: Théorie - Langue - Dis­cours. Actes de la section “Argumentation” du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007}, publisher={u.a.: Lang}, author={Bürgel, Christoph}, year={2009}, pages={111–122} }","mla":"Bürgel, Christoph. “Charnières du discours comme formes d’instruction textuelle dans des textes argumentatifs.” <i>Argumentation: Théorie - Langue - Dis­cours. Actes de la section “Argumentation” du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007</i>, u.a.: Lang, 2009, pp. 111–22."}},{"page":"167-183","publisher":"u.a.: Lang","_id":"57383","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"43976","title":"Textzugriffe und Textverstehen in didaktischer Perspektive – Aspekte einer Dechiffrierungsmethode","status":"public","year":"2008","author":[{"full_name":"Bürgel, Christoph","last_name":"Bürgel","first_name":"Christoph","id":"58448"}],"publication_status":"published","date_updated":"2026-06-03T13:15:12Z","date_created":"2024-11-23T23:45:55Z","type":"book_chapter","department":[{"_id":"491"}],"publication":"Didaktische Transformation und Konstruktion. Zum Verhältnis von Fachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik in der Romanistik","citation":{"ama":"Bürgel C. Textzugriffe und Textverstehen in didaktischer Perspektive – Aspekte einer Dechiffrierungsmethode. In: <i>Didaktische Transformation und Konstruktion. Zum Verhältnis von Fachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik in der Romanistik</i>. u.a.: Lang; 2008:167-183.","bibtex":"@inbook{Bürgel_2008, title={Textzugriffe und Textverstehen in didaktischer Perspektive – Aspekte einer Dechiffrierungsmethode}, booktitle={Didaktische Transformation und Konstruktion. Zum Verhältnis von Fachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik in der Romanistik}, publisher={u.a.: Lang}, author={Bürgel, Christoph}, year={2008}, pages={167–183} }","mla":"Bürgel, Christoph. “Textzugriffe und Textverstehen in didaktischer Perspektive – Aspekte einer Dechiffrierungsmethode.” <i>Didaktische Transformation und Konstruktion. Zum Verhältnis von Fachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik in der Romanistik</i>, u.a.: Lang, 2008, pp. 167–83.","chicago":"Bürgel, Christoph. “Textzugriffe und Textverstehen in didaktischer Perspektive – Aspekte einer Dechiffrierungsmethode.” In <i>Didaktische Transformation und Konstruktion. Zum Verhältnis von Fachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik in der Romanistik</i>, 167–83. u.a.: Lang, 2008.","short":"C. Bürgel, in: Didaktische Transformation und Konstruktion. Zum Verhältnis von Fachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik in der Romanistik, u.a.: Lang, 2008, pp. 167–183.","apa":"Bürgel, C. (2008). Textzugriffe und Textverstehen in didaktischer Perspektive – Aspekte einer Dechiffrierungsmethode. In <i>Didaktische Transformation und Konstruktion. Zum Verhältnis von Fachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik in der Romanistik</i> (pp. 167–183). u.a.: Lang.","ieee":"C. Bürgel, “Textzugriffe und Textverstehen in didaktischer Perspektive – Aspekte einer Dechiffrierungsmethode,” in <i>Didaktische Transformation und Konstruktion. Zum Verhältnis von Fachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik in der Romanistik</i>, u.a.: Lang, 2008, pp. 167–183."},"extern":"1"},{"extern":"1","citation":{"mla":"Bürgel, Christoph. “Muster der Darstellung und des Verstehens von Pathos und Ethos in der Erzählliteratur.” <i>Selbstreflexivität: Beiträge zum 23. Forum Junge Romanistik (Göttingen, 30. Mai - 02. Juni 2007)</i>, edited by Christian Álvaro/Gerth and Steffen/Ceballos Buch, Romanistischer Verlag, 2008, pp. 51–70.","ama":"Bürgel C. Muster der Darstellung und des Verstehens von Pathos und Ethos in der Erzählliteratur. In: Álvaro/Gerth C, Buch S, eds. <i>Selbstreflexivität: Beiträge zum 23. Forum Junge Romanistik (Göttingen, 30. Mai - 02. Juni 2007)</i>. Romanistischer Verlag; 2008:51-70.","bibtex":"@inbook{Bürgel_2008, title={Muster der Darstellung und des Verstehens von Pathos und Ethos in der Erzählliteratur}, booktitle={Selbstreflexivität: Beiträge zum 23. Forum Junge Romanistik (Göttingen, 30. Mai - 02. Juni 2007)}, publisher={Romanistischer Verlag}, author={Bürgel, Christoph}, editor={Álvaro/Gerth, Christian and Buch, Steffen/Ceballos}, year={2008}, pages={51–70} }","apa":"Bürgel, C. (2008). Muster der Darstellung und des Verstehens von Pathos und Ethos in der Erzählliteratur. In C. Álvaro/Gerth &#38; S. Buch (Eds.), <i>Selbstreflexivität: Beiträge zum 23. Forum Junge Romanistik (Göttingen, 30. Mai - 02. Juni 2007)</i> (pp. 51–70). Romanistischer Verlag.","ieee":"C. Bürgel, “Muster der Darstellung und des Verstehens von Pathos und Ethos in der Erzählliteratur,” in <i>Selbstreflexivität: Beiträge zum 23. Forum Junge Romanistik (Göttingen, 30. Mai - 02. Juni 2007)</i>, C. Álvaro/Gerth and S. Buch, Eds. Romanistischer Verlag, 2008, pp. 51–70.","short":"C. Bürgel, in: C. Álvaro/Gerth, S. Buch (Eds.), Selbstreflexivität: Beiträge zum 23. Forum Junge Romanistik (Göttingen, 30. Mai - 02. Juni 2007), Romanistischer Verlag, 2008, pp. 51–70.","chicago":"Bürgel, Christoph. “Muster der Darstellung und des Verstehens von Pathos und Ethos in der Erzählliteratur.” In <i>Selbstreflexivität: Beiträge zum 23. Forum Junge Romanistik (Göttingen, 30. Mai - 02. Juni 2007)</i>, edited by Christian Álvaro/Gerth and Steffen/Ceballos Buch, 51–70. Romanistischer Verlag, 2008."},"publication":"Selbstreflexivität: Beiträge zum 23. Forum Junge Romanistik (Göttingen, 30. Mai - 02. Juni 2007)","department":[{"_id":"491"}],"type":"book_chapter","date_created":"2024-11-23T23:49:44Z","date_updated":"2026-06-09T12:51:16Z","publication_status":"published","author":[{"last_name":"Bürgel","first_name":"Christoph","full_name":"Bürgel, Christoph","id":"58448"}],"status":"public","title":"Muster der Darstellung und des Verstehens von Pathos und Ethos in der Erzählliteratur","year":"2008","editor":[{"full_name":"Álvaro/Gerth, Christian","last_name":"Álvaro/Gerth","first_name":"Christian"},{"first_name":"Steffen/Ceballos","last_name":"Buch","full_name":"Buch, Steffen/Ceballos"}],"user_id":"43976","_id":"57385","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Romanistischer Verlag","page":"51-70"},{"date_updated":"2026-06-09T12:13:59Z","publication_status":"published","author":[{"id":"58448","full_name":"Bürgel, Christoph","last_name":"Bürgel","first_name":"Christoph"}],"year":"2008","title":"Konstruktion und Rekonstruktion von Emotionen und Charakteren in Erzähltexten","status":"public","editor":[{"last_name":"Eggs","first_name":"Ekkehard","full_name":"Eggs, Ekkehard"},{"full_name":"Sanders, Hans","first_name":"Hans","last_name":"Sanders"}],"user_id":"43976","_id":"57384","publisher":"u.a.: Lang","language":[{"iso":"ger"}],"page":"81-104","extern":"1","citation":{"chicago":"Bürgel, Christoph. “Konstruktion und Rekonstruktion von Emotionen und Charakteren in Erzähltexten.” In <i>Text- und Sinnstrukturen in Erzählungen. Von Boccaccio bis Echenoz</i>, edited by Ekkehard Eggs and Hans Sanders, 81–104. u.a.: Lang, 2008.","short":"C. Bürgel, in: E. Eggs, H. Sanders (Eds.), Text- und Sinnstrukturen in Erzählungen. Von Boccaccio bis Echenoz, u.a.: Lang, 2008, pp. 81–104.","apa":"Bürgel, C. (2008). Konstruktion und Rekonstruktion von Emotionen und Charakteren in Erzähltexten. In E. Eggs &#38; H. Sanders (Eds.), <i>Text- und Sinnstrukturen in Erzählungen. Von Boccaccio bis Echenoz</i> (pp. 81–104). u.a.: Lang.","ieee":"C. Bürgel, “Konstruktion und Rekonstruktion von Emotionen und Charakteren in Erzähltexten,” in <i>Text- und Sinnstrukturen in Erzählungen. Von Boccaccio bis Echenoz</i>, E. Eggs and H. Sanders, Eds. u.a.: Lang, 2008, pp. 81–104.","ama":"Bürgel C. Konstruktion und Rekonstruktion von Emotionen und Charakteren in Erzähltexten. In: Eggs E, Sanders H, eds. <i>Text- und Sinnstrukturen in Erzählungen. Von Boccaccio bis Echenoz</i>. u.a.: Lang; 2008:81-104.","bibtex":"@inbook{Bürgel_2008, title={Konstruktion und Rekonstruktion von Emotionen und Charakteren in Erzähltexten}, booktitle={Text- und Sinnstrukturen in Erzählungen. Von Boccaccio bis Echenoz}, publisher={u.a.: Lang}, author={Bürgel, Christoph}, editor={Eggs, Ekkehard and Sanders, Hans}, year={2008}, pages={81–104} }","mla":"Bürgel, Christoph. “Konstruktion und Rekonstruktion von Emotionen und Charakteren in Erzähltexten.” <i>Text- und Sinnstrukturen in Erzählungen. Von Boccaccio bis Echenoz</i>, edited by Ekkehard Eggs and Hans Sanders, u.a.: Lang, 2008, pp. 81–104."},"publication":"Text- und Sinnstrukturen in Erzählungen. Von Boccaccio bis Echenoz","department":[{"_id":"491"}],"type":"book_chapter","date_created":"2024-11-23T23:47:38Z"},{"type":"translation_chapter","department":[{"_id":"491"}],"place":"München","date_created":"2024-11-23T05:57:21Z","extern":"1","citation":{"ama":"Meyer M.  Von der Neuen Rhetorik zur Problematologie. In: Kopperschmidt J, ed. Fink; 2006.","bibtex":"@inbook{Meyer_2006, place={München}, title={ Von der Neuen Rhetorik zur Problematologie}, number={383–412}, publisher={Fink}, author={Meyer, M}, editor={Kopperschmidt, J, Bürgel, Christoph}, year={2006} }","mla":"Meyer, M. <i> Von der Neuen Rhetorik zur Problematologie</i>. Edited by J Kopperschmidt, Translated by Christoph Bürgel, 383–412, Fink, 2006.","chicago":"Meyer, M. “ Von der Neuen Rhetorik zur Problematologie.” edited by J Kopperschmidt, translated by Christoph Bürgel. München: Fink, 2006.","short":"M. Meyer, in: J. Kopperschmidt (Ed.), Fink, München, 2006.","apa":"Meyer, M. (2006). <i> Von der Neuen Rhetorik zur Problematologie</i> (J. Kopperschmidt, Ed.; C. Bürgel, Trans.; No. 383–412). Fink.","ieee":"M. Meyer, “ Von der Neuen Rhetorik zur Problematologie,” J. Kopperschmidt, Ed. München: Fink, 2006."},"original_language":[{"iso":"fre"}],"user_id":"71124","editor":[{"full_name":"Kopperschmidt, J","last_name":"Kopperschmidt","first_name":"J"}],"article_number":"383-412","_id":"57349","publisher":"Fink","language":[{"iso":"ger"}],"translator":[{"id":"58448","full_name":"Bürgel, Christoph","last_name":"Bürgel","first_name":"Christoph"}],"date_updated":"2024-11-23T07:13:54Z","publication_status":"published","year":"2006","title":" Von der Neuen Rhetorik zur Problematologie","status":"public","author":[{"first_name":"M","last_name":"Meyer","full_name":"Meyer, M"}]},{"year":"2006","title":"Der Beitrag der Neuen Rhetorik zur Textanalyse","status":"public","author":[{"first_name":" R","last_name":"Amossy","full_name":"Amossy,  R"}],"translator":[{"first_name":"Christoph","last_name":"Bürgel","full_name":"Bürgel, Christoph","id":"58448"}],"date_updated":"2024-11-23T07:13:47Z","publication_status":"published","page":"307-332","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"57348","publisher":"Fink","original_language":[{"iso":"fre"}],"user_id":"71124","editor":[{"full_name":"Kopperschmidt, J","first_name":"J","last_name":"Kopperschmidt"}],"citation":{"apa":"Amossy,  R. (2006). <i>Der Beitrag der Neuen Rhetorik zur Textanalyse</i> (J. Kopperschmidt, Ed.; C. Bürgel, Trans.; pp. 307–332). Fink.","ieee":"R Amossy, “Der Beitrag der Neuen Rhetorik zur Textanalyse,” J. Kopperschmidt, Ed. München: Fink, 2006, pp. 307–332.","chicago":"Amossy,  R. “Der Beitrag der Neuen Rhetorik zur Textanalyse.” edited by J Kopperschmidt, translated by Christoph Bürgel, 307–32. München: Fink, 2006.","short":"R Amossy, in: J. Kopperschmidt (Ed.), Fink, München, 2006, pp. 307–332.","mla":"Amossy,  R. <i>Der Beitrag der Neuen Rhetorik zur Textanalyse</i>. Edited by J Kopperschmidt, Translated by Christoph Bürgel, Fink, 2006, pp. 307–32.","ama":"Amossy  R. Der Beitrag der Neuen Rhetorik zur Textanalyse. In: Kopperschmidt J, ed. Fink; 2006:307-332.","bibtex":"@inbook{Amossy_2006, place={München}, title={Der Beitrag der Neuen Rhetorik zur Textanalyse}, publisher={Fink}, author={Amossy,  R}, editor={Kopperschmidt, J, Bürgel, Christoph}, year={2006}, pages={307–332} }"},"extern":"1","place":"München","date_created":"2024-11-23T05:53:14Z","type":"translation_chapter","department":[{"_id":"491"}]},{"department":[{"_id":"491"}],"type":"translation_chapter","date_created":"2024-11-23T05:49:01Z","extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2024-11-23T07:13:46Z","publication_status":"published","corporate_editor":["Die neue Rhetorik. Studien zu Chaim Perelman"],"author":[{"full_name":"Plantin, C","first_name":"C","last_name":"Plantin"}],"title":"Ohne Demonstration und Emotion?","year":"2006","place":"München","citation":{"mla":"Plantin, C. <i>Ohne Demonstration und Emotion?</i> Edited by J Kopperschmidt and Die neue Rhetorik. Studien zu Chaim Perelman, Translated by Christoph Bürgel, Fink, 2006, pp. 281–96.","bibtex":"@inbook{Plantin_2006, place={München}, title={Ohne Demonstration und Emotion?}, publisher={Fink}, author={Plantin, C}, editor={Kopperschmidt, J and Die neue Rhetorik. Studien zu Chaim Perelman, Bürgel, Christoph}, year={2006}, pages={281–296} }","ama":"Plantin C. Ohne Demonstration und Emotion? In: Kopperschmidt J, Die neue Rhetorik. Studien zu Chaim Perelman, eds. Fink; 2006:281-296.","ieee":"C. Plantin, “Ohne Demonstration und Emotion?,” J. Kopperschmidt and Die neue Rhetorik. Studien zu Chaim Perelman, Eds. München: Fink, 2006, pp. 281–296.","apa":"Plantin, C. (2006). <i>Ohne Demonstration und Emotion?</i> (J. Kopperschmidt &#38; Die neue Rhetorik. Studien zu Chaim Perelman, Eds.; C. Bürgel, Trans.; pp. 281–296). Fink.","chicago":"Plantin, C. “Ohne Demonstration und Emotion?” edited by J Kopperschmidt and Die neue Rhetorik. Studien zu Chaim Perelman, translated by Christoph Bürgel, 281–96. München: Fink, 2006.","short":"C. Plantin, in: J. Kopperschmidt, Die neue Rhetorik. Studien zu Chaim Perelman (Eds.), Fink, München, 2006, pp. 281–296."},"editor":[{"first_name":"J","last_name":"Kopperschmidt","full_name":"Kopperschmidt, J"}],"original_language":[{"iso":"fre"}],"user_id":"71124","publisher":"Fink","_id":"57347","page":"281-296","translator":[{"last_name":"Bürgel","first_name":"Christoph","full_name":"Bürgel, Christoph","id":"58448"}],"status":"public"},{"extern":"1","citation":{"chicago":"Bürgel, Christoph. <i>Verallgemeinerungen in Sprache und Texten. Generalisierung, Globalisierung, Konzeptualisierung im Französischen</i>. Frankfurt: M. u.a.: Lang, 2006.","short":"C. Bürgel, Verallgemeinerungen in Sprache und Texten. Generalisierung, Globalisierung, Konzeptualisierung im Französischen, M. u.a.: Lang, Frankfurt, 2006.","apa":"Bürgel, C. (2006). <i>Verallgemeinerungen in Sprache und Texten. Generalisierung, Globalisierung, Konzeptualisierung im Französischen</i>. M. u.a.: Lang.","ieee":"C. Bürgel, <i>Verallgemeinerungen in Sprache und Texten. Generalisierung, Globalisierung, Konzeptualisierung im Französischen</i>. Frankfurt: M. u.a.: Lang, 2006.","ama":"Bürgel C. <i>Verallgemeinerungen in Sprache und Texten. Generalisierung, Globalisierung, Konzeptualisierung im Französischen</i>. M. u.a.: Lang; 2006.","bibtex":"@book{Bürgel_2006, place={Frankfurt}, title={Verallgemeinerungen in Sprache und Texten. Generalisierung, Globalisierung, Konzeptualisierung im Französischen}, publisher={M. u.a.: Lang}, author={Bürgel, Christoph}, year={2006} }","mla":"Bürgel, Christoph. <i>Verallgemeinerungen in Sprache und Texten. Generalisierung, Globalisierung, Konzeptualisierung im Französischen</i>. M. u.a.: Lang, 2006."},"type":"book","department":[{"_id":"491"}],"date_created":"2024-11-18T11:11:51Z","place":"Frankfurt","publication_status":"published","date_updated":"2024-11-23T23:55:14Z","title":"Verallgemeinerungen in Sprache und Texten. Generalisierung, Globalisierung, Konzeptualisierung im Französischen","year":"2006","status":"public","author":[{"first_name":"Christoph","last_name":"Bürgel","full_name":"Bürgel, Christoph","id":"58448"}],"user_id":"71124","publisher":"M. u.a.: Lang","_id":"57197","language":[{"iso":"ger"}]},{"extern":"1","publication":"Les émotions dans les interactions, Arci : Presses universitaires de Lyon, CD-ROM.","citation":{"ieee":"C. Bürgel, “La compréhension des émotions dans les ‘interactions’ fictives et littéraires“,” in <i>Les émotions dans les interactions, Arci : Presses universitaires de Lyon, CD-ROM.</i>, C. Plantin, Ed. Presses universitaires de Lyon, 2000.","apa":"Bürgel, C. (2000). La compréhension des émotions dans les “interactions” fictives et littéraires“. In C. Plantin (Ed.), <i>Les émotions dans les interactions, Arci : Presses universitaires de Lyon, CD-ROM.</i> Presses universitaires de Lyon.","chicago":"Bürgel, Christoph. “La compréhension des émotions dans les ‘interactions’ fictives et littéraires“.” In <i>Les émotions dans les interactions, Arci : Presses universitaires de Lyon, CD-ROM.</i>, edited by Christian Plantin. Presses universitaires de Lyon, 2000.","short":"C. Bürgel, in: C. Plantin (Ed.), Les émotions dans les interactions, Arci : Presses universitaires de Lyon, CD-ROM., Presses universitaires de Lyon, 2000.","mla":"Bürgel, Christoph. “La compréhension des émotions dans les ‘interactions’ fictives et littéraires“.” <i>Les émotions dans les interactions, Arci : Presses universitaires de Lyon, CD-ROM.</i>, edited by Christian Plantin, Presses universitaires de Lyon, 2000.","bibtex":"@inbook{Bürgel_2000, title={La compréhension des émotions dans les “interactions” fictives et littéraires“}, booktitle={Les émotions dans les interactions, Arci : Presses universitaires de Lyon, CD-ROM.}, publisher={Presses universitaires de Lyon}, author={Bürgel, Christoph}, editor={Plantin, Christian}, year={2000} }","ama":"Bürgel C. La compréhension des émotions dans les “interactions” fictives et littéraires“. In: Plantin C, ed. <i>Les émotions dans les interactions, Arci : Presses universitaires de Lyon, CD-ROM.</i> Presses universitaires de Lyon; 2000."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"491"}],"date_created":"2024-11-23T23:51:39Z","publication_status":"published","date_updated":"2026-06-09T12:54:50Z","status":"public","title":"La compréhension des émotions dans les \"interactions\" fictives et littéraires“","year":"2000","author":[{"first_name":"Christoph","last_name":"Bürgel","full_name":"Bürgel, Christoph","id":"58448"}],"user_id":"43976","editor":[{"full_name":"Plantin, Christian","first_name":"Christian","last_name":"Plantin"}],"language":[{"iso":"fre"}],"_id":"57386","publisher":"Presses universitaires de Lyon"}]